噪聲的危害和控制ppt

四大污染水污染02大氣污染01生活廢棄物03噪聲污染04義務(wù)教育教科書物理八年級(jí)上冊(cè)噪聲的危害和控制蓋州市東城學(xué)校

趙爽為什么有些振動(dòng)會(huì)產(chǎn)生噪聲，而有些振動(dòng)會(huì)產(chǎn)生樂音？提出問題樂音噪聲實(shí)驗(yàn)探究一切妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音，以及對(duì)人們要聽的聲音產(chǎn)生干擾的聲音，都屬于噪聲。說說你身邊的噪聲？交通工具工業(yè)生產(chǎn)建筑工地社會(huì)生活噪聲的來源生產(chǎn)工業(yè)建筑工地交通運(yùn)輸社會(huì)生活噪聲強(qiáng)弱的等級(jí)

1．用分貝（dB）為單位來表示聲音強(qiáng)弱的等級(jí)。

2．噪聲強(qiáng)弱的三條界限：為保護(hù)聽力：不超過90dB，為保證學(xué)習(xí)和工作:不超過70dB為保證休息和睡眠:不超過50dB

3．噪聲的危害：

心理影響、生理影響聲源的振動(dòng)產(chǎn)生聲音空氣等介質(zhì)傳播聲音引起鼓膜的振動(dòng)四、噪聲的控制

聲源處

傳播途徑中

人耳處ABC討論聲源處人耳處傳播路徑中減弱噪聲的方式探究不同材料的隔音效果差較好很好一、噪聲1.物理學(xué)角度:發(fā)聲體做無規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音；2.環(huán)保角度:凡是防礙人們工作、學(xué)習(xí),影響人們生活,干擾人們要聽的聲音都屬于噪聲.二、噪聲的等級(jí)噪聲的等級(jí)用分貝來表示，符號(hào)是dB注：0dB是指剛剛引起聽覺的聲音。三、控制噪聲三方面：防止噪聲產(chǎn)生、阻斷噪聲的傳播、防止噪聲進(jìn)入人耳課堂小結(jié)1．下面關(guān)于樂音和噪聲的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A．樂音悅耳動(dòng)聽，給人以享受；噪聲使人煩躁不安，有害于健康B．樂音是樂器發(fā)出的聲音；噪聲是機(jī)器發(fā)出的聲音C．樂音的振動(dòng)遵循一定的規(guī)律；噪聲的振動(dòng)雜亂無章無規(guī)律可循。D．樂音有時(shí)可能是噪聲2．為了減弱噪聲，下列措施不可行的是（）A．將噪聲大的機(jī)器換成噪聲小的機(jī)器B．在馬路旁或住宅間設(shè)立屏障或植樹造林C．在耳孔中塞上一小團(tuán)棉花D．關(guān)閉所有聲源習(xí)題3．一位同學(xué)晚上在家里看電視，為了不影響家人休息，他應(yīng)采用下列哪種方法（）A．用棉被把電視機(jī)捂住B．把音量開關(guān)關(guān)上，不讓電視機(jī)發(fā)出聲音C．插上耳機(jī)，自己用耳機(jī)聽D．讓家人把耳朵塞住4．用洗衣機(jī)洗衣服時(shí)，衣服沒有放好就會(huì)引起洗衣機(jī)振動(dòng)發(fā)出噪聲，這時(shí)控制噪聲應(yīng)采取的切實(shí)可行的方法是（）A．從聲源處減弱，將衣服放平B．關(guān)上房門和窗戶，在傳播過程中減弱C．戴上耳塞，在人耳處減弱D．將洗衣機(jī)用厚棉被包起來，既在聲源處又在傳播過程中使噪聲減弱5．控制噪聲是城市環(huán)保的主要項(xiàng)目之一，下列措施中不能減弱噪聲的是（）A．機(jī)動(dòng)車輛在市內(nèi)嚴(yán)禁鳴笛B．在城市街道兩旁種草植樹C．汽車排氣管上安裝消聲器D．控制汽車尾氣的排放指標(biāo)6．為了減少高速行駛的車輛產(chǎn)生的噪聲對(duì)高速公路兩側(cè)單位、居民的干擾，常在高速公路的兩側(cè)架設(shè)具有一定高度的屏障。這種有效、可行的防止噪聲的措施屬于（）A．堵塞感受噪聲的器官B．阻隔噪聲傳播的途徑C．控制產(chǎn)生噪聲的聲源D．防止噪聲產(chǎn)生回聲7．噪聲對(duì)人的危害非常大，怎樣減弱噪聲，保護(hù)環(huán)境已成為當(dāng)今社會(huì)的一個(gè)重要課題。下列哪種方法是在聲源處減弱噪聲的（）A．摩托車上安裝消聲器具B．戴上防噪聲耳塞C．道路兩旁植樹造林D．公路兩旁建隔音墻8．為了減少教室周圍環(huán)境的噪聲對(duì)上課學(xué)生的干擾，在下列措施中，有效、合理和可行的是（）A．老師講話的聲音大一些B．學(xué)校為每個(gè)學(xué)生免費(fèi)佩戴一個(gè)防噪聲的耳罩C．在教室的周圍植樹或建隔聲板D．在教室里多安裝噪聲監(jiān)測裝置9.一場大雪過后，人們會(huì)感到外面萬籟俱寂。究其原因，你認(rèn)為下列說法正確的是（）A．可能是大雪后，行駛的車輛減