暑期服務(wù)隊(duì)下鄉(xiāng)活動心得

第74頁共74頁暑期效勞隊(duì)下鄉(xiāng)活動心得暑期效勞隊(duì)下鄉(xiāng)活動心得。一、團(tuán)隊(duì)成員簡介我們xx樂夢效勞隊(duì)是由來自不同學(xué)院不同年級的17名優(yōu)秀的五邑大學(xué)學(xué)子組成，經(jīng)過三次嚴(yán)格的面試，層層挑選之后，我們的隊(duì)伍構(gòu)造相當(dāng)合理。加上江門電視臺為跟蹤拍攝而來的4位大哥大姐，我們隊(duì)伍真正成員有21個(gè)?！惨弧橙缓藐?duì)長隊(duì)長張土勝，本次支教隊(duì)的領(lǐng)頭人物，支教從前期的準(zhǔn)備工作到后期的正常開展，他一人獨(dú)挑大擔(dān)，承擔(dān)了大部分與各方面協(xié)調(diào)交涉的任務(wù)，讓效勞隊(duì)下鄉(xiāng)得以順利開展。作為xx樂夢的核心人物，他奉獻(xiàn)最大，承受最多，有福會與隊(duì)員一起分享，有難會一個(gè)人走在前面，隊(duì)員們送稱號“中國好隊(duì)長”。大家都親切叫他“土校長”，隊(duì)員最常說的一句話：有事找土校長去。常常給畢業(yè)班的孩子們上思想課，告訴他們假設(shè)抑制困難英勇追夢。副隊(duì)長陳錦兵，支教隊(duì)不可或缺的人物。如土校長的左膀右臂，幫助隊(duì)長分擔(dān)工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，用心細(xì)致。平日里，幫助其他教師出外買菜，經(jīng)常幫廚，管理各個(gè)年級紀(jì)律，維持正常教學(xué)秩序。雖然他一直想要在隊(duì)友面前樹立他“好男人”的形象，可是最后不知道為什么弄巧成拙變成了大家口中的“衰人”。三年級班主任，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)又不失新意，還時(shí)常教孩子們受益終身的小道理。副隊(duì)長梁釋丹，支教隊(duì)靈魂人物之一。負(fù)責(zé)支教隊(duì)的各項(xiàng)人員分配工作，是支教隊(duì)員口中的“二師兄”，和隊(duì)員們相處非常融洽，發(fā)現(xiàn)問題大家一起改正，不時(shí)巡邏班級監(jiān)視教學(xué)開展。五年級班主任，用耐心去開啟孩子們，用優(yōu)美的詩詞提起孩子們學(xué)習(xí)語文的興趣，時(shí)時(shí)鼓舞他們要當(dāng)棟梁之才?！捕呈奈粌?yōu)秀隊(duì)員大廚梁嘉敏，大家口中的涼瓜，二年級班主任，煮得一手好飯菜，典型吃貨。活蹦亂跳，隊(duì)里的開心果。兔子吳巧敏，二年級班主任，溫順善舞，對小朋友親切卻不失嚴(yán)厲，能看到大家看不到的問題，細(xì)心提出，有自己的想法。吃貨黃碧麗，billie是她自己取的洋氣名字，二年級班主任，得意能玩的她很自然和小朋友玩在一起。到處偷吃，卻又心靈手巧，愛鬧愛笑，卻認(rèn)真負(fù)責(zé)。園長黃妙榮，二年級班主任，才華橫溢。xx樂夢的隊(duì)服logo設(shè)計(jì)者，支教課程安排大功臣，還為二年級的孩子寫了一首屬于自己的班歌。能說會唱，會跳舞會折紙，做事盡善盡美。阿焦招揚(yáng)杰，三年級班主任，會打拳，能生火，會手語，能干活。隊(duì)里不可或缺的全能型選手，總是可以幫助其他隊(duì)友，心系學(xué)生，對于班上問題可以及時(shí)恰當(dāng)處理。小柒廖綺婷，三年級班主任，仁慈溫順。她的關(guān)心假設(shè)春風(fēng)拂面，溫暖人心，她用自己無微不至的愛，影響著小朋友們。小樂楊東梅，三年級班主任，煮得一桌好飯，教書時(shí)嚴(yán)厲又不失方法。上課時(shí)認(rèn)真細(xì)致，下課和孩子們嬉笑玩鬧。歌神魏家興，四年級班主任，帥氣善歌。音樂課上，他獲得了很多小粉絲，教小朋友快樂地唱歌。說到廚藝，他也不甘示弱。飯后常常一把吉他，大家圍在一起唱唱歌，隊(duì)友們歡樂的課余生活。醫(yī)護(hù)鄺炬，四年級班主任，名字難記大家都叫他圓圓。我們隊(duì)里管理藥箱的他，平時(shí)學(xué)生教師擦傷跌倒，他都及時(shí)出現(xiàn)。這些小外傷小菜一碟，重點(diǎn)是四年級有個(gè)學(xué)生有一點(diǎn)心理問題，他都及時(shí)發(fā)現(xiàn)，然后關(guān)心解決。搬運(yùn)工勞建恒，四年級班主任。據(jù)說他每天都要抬三四桶水上樓給女生們用，所以是隊(duì)友眼中的“最正確搬運(yùn)工”。他是隊(duì)長的舍友兼好助手，幫助隊(duì)長處理解決好多事情。阿鐵李曉軼，四年級班主任。她的一雙巧手，不會煮飯，卻能折好看的折紙。她害怕蟲子，管起學(xué)生卻不失嚴(yán)厲。她備課認(rèn)真，發(fā)現(xiàn)問題會及時(shí)提出，大家考慮。魚蛋余雁玲，五年級班主任。愛笑的她是學(xué)生眼中美麗的教師，會跳舞的她整日備課流汗辛苦，被孩子們追著要她教跳舞開心滿足。教畢業(yè)班的英語，她思索著如何讓根底差的孩子學(xué)會學(xué)習(xí)，能考上中學(xué)，繼續(xù)學(xué)習(xí)。師姐周曉敏，五年級班主任。作為隊(duì)里大三的長輩，師姐毫無架子和大家玩作一團(tuán)，卻不時(shí)把經(jīng)歷拿出我們。她愛五年級的孩子，他們知識，他們考慮，他們尊重，他們很多書本上沒有的東西。她為每個(gè)孩子拍下笑臉，記錄他們純真的瞬間。大師兄楊方豪，五年級班主任。隊(duì)里大三的師兄，得意又搞怪，大家玩臥底游戲總是最早被冤死的大師兄。五年級孩子們的數(shù)學(xué)教師，他的課并不枯燥，興趣數(shù)學(xué)讓孩子們進(jìn)步學(xué)習(xí)興趣?！踩畴娨暸_四位大哥大姐趙主任，電視臺小分隊(duì)大姐，經(jīng)歷豐富，在做好他們的拍攝工作同時(shí)也非常關(guān)心我們，我們很多東西，和我們一起吃苦一起開心。嘉敏姐，一年級班主任，在拍攝之余和我們一樣教書接送開會，孩子們親愛的車車教師，我們怎么面對鏡頭，跟我們聊天玩耍。阿新，攝像，和嘉敏姐一起照顧一年級的小朋友，還開啟了一個(gè)從來不說話上課只睡覺的孩子的心靈，讓孩子上課不再睡覺了，而且和教師同學(xué)們玩在一起。二、支教過程與所遇問題xx樂夢效勞隊(duì)是第二年到樂嶺支教了，上一次支教活動收到很多人關(guān)注和好評，樂嶺的村民們都非常歡迎支教活動的繼續(xù)。所以，今年我們再起“發(fā)xx大之愛，放飛樂嶺之夢”。我們這一群人因?yàn)閻圩叩揭黄穑谶@18天里，我們用我們的大手牽起孩子們的小手，他們用夢想構(gòu)筑美妙將來。我們有17位優(yōu)秀多才的隊(duì)員，我們有整齊漂亮的隊(duì)服，我們有嚴(yán)格的管理制度，我們有精心制定的合理豐富的課程表……開學(xué)伊始·教學(xué)疑惑素不相識的21個(gè)人，因?yàn)閤x樂夢走到一起。出發(fā)前的各種興奮與期待，初到樂嶺時(shí)的不安與不適應(yīng)，一起生活的歡聲笑語和困難勞累，分別時(shí)的依依不舍和成長收獲，這一次我們一起在樂嶺支教過，這一些忘不掉的彌足珍貴。最初大家都是因?yàn)榭吹絰x樂夢上一年的成績走到一起，到達(dá)樂嶺開始屬于我們自己的支教之旅才明白這其中的各種滋味。一開始，破爛的宿舍樓，搖擺的床鋪，各種蟲子蟑螂老鼠壁虎蜘蛛蝙蝠蛇，生不起火的柴木，時(shí)硬時(shí)軟的大鍋飯，不夠吃的一菜一肉，魚腥味的水，都是困擾我們的東西。只是，所有隊(duì)員都沒有抱怨，而是互相諒解，一起商量著解決。壞境不好，大家一起清掃的整潔干凈；各種可怕的小動物，有男生趕走；不會煮飯，大家一起幫助；飯菜煮得怎么樣，大家都會有說有笑得吃光光；水有問題，大家一起到水井里去打水隊(duì)友們在一起就很開心了，有苦怕什么，有大家一起吃。這些生活上的小問題都嚇不倒我們，我們是來支教的，不是享樂的，大家都很快適應(yīng)了樂嶺小學(xué)的條件。開學(xué)了，我們要準(zhǔn)備開學(xué)典禮，隊(duì)員們只用一天時(shí)間就商量排練好了四五個(gè)節(jié)目，真是高效率。隨后，我們根據(jù)課程安排，每天認(rèn)真?zhèn)湔n上課，接送小朋友上下課，還在課余時(shí)間干農(nóng)活、家訪、打友誼籃球賽、慰問貧困家庭等，每天晚上還必須開會總今天的內(nèi)容宣布明天的方案。在教學(xué)過程我們遇到很多問題，都會認(rèn)真細(xì)心地處理，解決不了就會拿出來大家商量，一起討論解決方法，這就是團(tuán)隊(duì)的力量。剛開始上課兩天，孩子們出奇地聽話，上課紀(jì)律和氣氛都很好，支教教師們都覺得自己可以很好地控制場面，沒有了之前的擔(dān)憂，只是我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)更加嚴(yán)重的問題：樂嶺的孩子們普遍根底很差。這導(dǎo)致我們之前按照相應(yīng)年級的知識難度制定的備課方案難以進(jìn)展，大家都發(fā)現(xiàn)并反映這個(gè)問題，晚上開會就提出然后一起討論，最后各科教師都回去參考孩子們的課本試卷，重新備課，一切以根底知識為先。正當(dāng)我們以為教學(xué)可以順利開展之后，各種問題接踵而來，讓我們有點(diǎn)措手不及。孩子們上課開始吵鬧，教師們必須花費(fèi)大量時(shí)間和精力去管紀(jì)律，導(dǎo)致我們大家的嗓子有點(diǎn)吃不消了。一些語數(shù)英的課程，孩子們不認(rèn)真聽講，上課玩鬧開小差，更多時(shí)候喜歡一些興趣課程。興趣課程深受孩子喜歡，但是也還是有存在很多問題，比方舞蹈課有的班的男生不配合，覺得這是女孩子學(xué)的，怕別人笑話，上課不專心；手工課，教師教學(xué)不認(rèn)真聽，自己練習(xí)時(shí)候一窩蜂叫教師幫助折，并沒有自己學(xué)到東西。還好這些問題出現(xiàn)了我們都會及時(shí)發(fā)現(xiàn)、提出、討論、解決。上課紀(jì)律問題，班主任方面有些班級制定了小組評分制度，平時(shí)上課我們也安排了教師不定時(shí)巡視班級，紀(jì)律不好時(shí)候出面管理。其他一些集體課程，我們會讓其他沒課的教師多來一起幫助，管理紀(jì)律協(xié)調(diào)主講教師開展課程。教學(xué)方面注意培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，總體教學(xué)進(jìn)展得比較順利。支教生活碎片但是，我們支教要做到的并不只是上課備課管理班級，還有很多事情。為了孩子們上學(xué)路上的平安，我們安排了每天4次接送學(xué)生，無論暴曬還是大雨，隊(duì)員們都一次不漏準(zhǔn)時(shí)得去完成。每天，每個(gè)人，都要走那一段長長的路，有時(shí)候事情多，累了，卻還是認(rèn)真堅(jiān)持，孩子們一路和我們聊天，看著他們對我們揮手再見，大家都覺得，累得多么值得。每天我們的三餐都是要隊(duì)員自己煮的，很多人不會煮飯，大家都互相幫助互相學(xué)習(xí)。起初不會生火，飯時(shí)而軟得像稀粥時(shí)而硬的夾生，后來我們向土勝和東梅請教學(xué)習(xí)，漸漸大家都學(xué)會煮飯。每天出去買菜，21個(gè)人55元一頓，肯定是不夠吃的，大家總是互相讓著，還有賣菜給我們的老板，人超級好，整天半買半送，給我們很多幫助。每天最開心的吃飯時(shí)間，大家有說有笑。我們吃得最豐富的是村領(lǐng)導(dǎo)請我們出去吃的那頓，開始我們很興奮不用只是一菜一肉了，可是后來在那些領(lǐng)導(dǎo)面前，只能低聲吃飯，再好吃也沒有了滋味。我們還是喜歡一大群人嬉嬉鬧鬧地?cái)D在一張破桌子上，吃著自己煮的煮焦了的夾生飯，一盤青菜一盤肥豬肉也是人間美味，21個(gè)人歡聲笑語，比什么都來得珍貴。偶爾，煮一些涼茶糖水，我們就贊不絕口。村民們送點(diǎn)小水果，我們開心得不得了，因?yàn)槲覀兊母冻霁@得了他們的認(rèn)可。我們?nèi)ハ锣l(xiāng)務(wù)農(nóng)，幫村民收割水稻，好多孩子跟過去給我們加油。我們很多沒干過農(nóng)活，孩子們就在一旁指導(dǎo)我們，一大畝水稻田，我們一邊唱歌一邊割，雖然地里泥巴比較軟一不小心會站不穩(wěn)，但是我們不覺得辛苦，快樂又有意義。干完農(nóng)活，隊(duì)長請我們吃雪糕，大概是最最快樂的一件事了。還有家訪，是我們支教時(shí)候做的最有意義的事。有的孩子因?yàn)槊詰儆螒螂x家出走過，他的父母想要他念大學(xué)，我們看到了家長對孩子的期待，父母自己再辛苦也想孩子有長進(jìn)。有的孩子寄住親戚家里，卻非常乖巧上進(jìn)，我們看到了堅(jiān)持，我們教他英勇追逐自己的夢想。有的孩子家里條件非常貧困，自己卻不懂事亂花錢，我們?nèi)ゼ以L帶去一些物質(zhì)，他的媽媽推脫不肯承受，那孩子自尊心太強(qiáng)，我們說了好多話，他們終于收下，最后我們分開，孩子的媽媽含淚握著我的手說謝謝教師的時(shí)候，我知道我們一定是有幫助到他們的。我們的到來，給當(dāng)?shù)睾⒆訋ブR夢想與希望，改變村民們的一點(diǎn)觀念，讓大家重視孩子的學(xué)習(xí)教育，這是我們最大的收獲。三、支教點(diǎn)滴與個(gè)人感受我們在樂嶺小學(xué)支教的一天，6點(diǎn)多開始，煮早餐的同學(xué)就要更早了。吃過一碗粥配咸菜的簡單早餐，到時(shí)間把孩子接來上課了。我們的課程，除了語文數(shù)學(xué)英語這些根底科目，還有興趣課堂、人生之旅和社會百科這些開拓視野的課外知識，里面包括了舞蹈、音樂、手工、常識、感恩等等。中午送完孩子，吃過午飯，休息半個(gè)小時(shí)，又要去接孩子了，多課的隊(duì)員會比較累哦。下午放學(xué)，校園開放，好多學(xué)生回來找我們玩，有些孩子還留下來學(xué)習(xí)呢。黃昏時(shí)分，我們打過球賽，雖然輸了；玩過臥底游戲，大師兄總是表達(dá)不好最早出局；唱過歌，嘉興一把吉他迷倒全場。吃過晚飯，女生們組隊(duì)到水井邊打水洗澡，這個(gè)時(shí)候支教隊(duì)的男生就在女生心中有了地位，因?yàn)槟猩鷤儠团阉纤奚?，一個(gè)男生平均每天要抬三四桶水啊，太偉大了。洗完澡，就該備課了，我們每個(gè)人都很認(rèn)真對待每堂課，每天晚上我們都會總結(jié)今天上課的內(nèi)容問題，認(rèn)真考慮明天要講什么，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)調(diào)整，找其他教師討論。每晚10點(diǎn)，我們都要開會，由每個(gè)人總結(jié)這一天自己的經(jīng)歷和感受，然后隊(duì)長安排明天的方案。勞累的一天，就這樣，終于可以回到搖搖擺晃的破床上睡一覺?？墒?，辛苦守夜的男生，為了大家的平安，他們又少了很多睡眠時(shí)間。我們隊(duì)里，最辛苦的人是土勝了，作為隊(duì)長的他，他要回校長村領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)，要管理學(xué)生，還要照顧我們。在支教隊(duì)員心里，他是全能的，有什么事情大家第一時(shí)間想到問土勝找土勝。土勝很辛苦，作為隊(duì)長，他要考慮太多，處理太多，我很抱歉，沒有為他分擔(dān)什么，卻還老是辦事不力給他惹費(fèi)事。其實(shí)，我很多事情都不懂，但是我的隊(duì)友們都相信我，我很多東西，謝謝你們，親愛的隊(duì)友。和我同床整天和我頂嘴的啊鐵，叫她教我折花一直不肯；和我一樣愛鬧愛笑愛吃的涼瓜，我們一起給一年級上的那節(jié)課超級合拍；外表斯斯文文的兔子，該不會是涼瓜教壞的吧；干活超級厲害煮得一鍋好飯的東梅，我們的會計(jì)；整天鼓勵(lì)我關(guān)心我的綺婷；被涼瓜投訴整天偷吃不奉獻(xiàn)的billie；會跳會唱還會愛偷吃煮熟的菜的魚蛋；會很多東西好好人的師姐；和我一樣是副隊(duì)長的錦兵，我們做得不夠好；會生火愛搞笑的阿招；有點(diǎn)奇怪的大師兄；最喜歡抬水的阿撈；唱歌好聽會彈吉他煮得一手好菜的嘉興，他居然沒有外號；人好好會吹口琴懂急救的圓圓，只是他不會開午餐肉罐頭；十項(xiàng)全能什么都能教的妙榮，可惜他的粵語很蹩腳；整天叫我們做壞事卻又免費(fèi)教我們攝影的鳴哥；和鳴哥一樣搞嘢的阿新；很照顧我們不愛拍照的主任；得意貪吃的嘉敏姐。四、最珍貴最難忘我們一起努力的那些日子，一起歡笑的那些瞬間，或許時(shí)間會沖淡這種感覺，但是感情是時(shí)間釀的酒，越存越醇。在樂嶺的最后一天，相信所有人都難以忘懷。汗水·淚水29號所有教師的最后一節(jié)課，忙著辭別，忙著拍照，忙著送上自己為學(xué)生們準(zhǔn)備的小禮物，忙著給他們上好最后一節(jié)課……忙著多和孩子們玩一會兒，忙著最后一次排練。晚上開完會，大家都累得休息去了，三個(gè)隊(duì)長還在為明天的總結(jié)匯演認(rèn)真仔細(xì)地準(zhǔn)備。30號一大早，接孩子們來樂嶺，今天孩子們都顯得特別乖。大半天的彩排，孩子們都表現(xiàn)不錯(cuò)，隊(duì)員們布置會場，匆匆吃過飯，開始最后的總結(jié)匯演。氣勢磅礴的軍體拳，得意的舞蹈，甜美的合唱，感恩的手語，優(yōu)美的朗讀，這每一個(gè)節(jié)目，都滿滿是我們的心血，告訴領(lǐng)導(dǎo)告訴村民，我們給孩子們帶來了什么，改變了什么。教師們在上課、照顧孩子之余，還在午休、半夜加班加點(diǎn)幾天排練出來的華爾茲，一首吉他彈唱的光輝歲月，都是我們獻(xiàn)給孩子們最后的禮物，希望他們可以舞出自己的人生，親手創(chuàng)造屬于他們的光輝歲月。最后那一曲全校師生大合唱《明天會更好》，當(dāng)教師們手牽手走向孩子們，跟他們擁抱，淚水已經(jīng)再也忍不住，所有人都知道，明天我們將會分開。那首歌還沒唱完，教師們個(gè)個(gè)眼眶紅透了，卻還是笑著，一二年級的小朋友還玩得很開心，他們搞不懂教師們?yōu)槭裁匆?，高年級的孩子們個(gè)個(gè)泣不成聲，抱著教師一遍遍地說不要走不要分開。村領(lǐng)導(dǎo)最后說的話，沒有一個(gè)教師在聽，大家都想著，快點(diǎn)回到班里，再看看自己的學(xué)生，跟孩子們好好說一聲“同學(xué)們再見，教師要分開了?！眳R演完畢，我們回到各自的班級。我急著跑上五年級的教室，看到孩子們在走廊上抱著教師哭泣，那一刻我想轉(zhuǎn)身逃走，我害怕面對這樣分別的場面?？墒呛⒆觽円姷搅宋遥话寻盐覈?，每個(gè)人都淚眼汪汪，他們嘴里都說著，教師求求你別走，教師你為什么要分開我們，教師我不讓你走……我只能拍著他們的肩膀或者給他們一個(gè)擁抱，“對不起，教師一定要走的，你們不要哭了好不好?！焙⒆觽儼盐?、師姐、雁玲和大師兄拉回班里，說要給我們唱歌，我們四個(gè)坐在講臺上，聽著他們一邊哭泣一邊唱著我們的班歌，看著他們哭得滿是淚水的臉和他們寫在黑板上的祝福，這一切說明我們沒有白來。忍不住起身去看看每個(gè)人，再叫一次每個(gè)學(xué)生的名字，拍拍他們的肩膀握握他們的手。班長兩眼通紅還笑著說：“教師，我聽你說，不哭，要笑著分開。”，看到你記得教師說的話很開心；秋幸拉著我叫我不要走，還沒教她寫作文呢；雄銘泣不成聲，結(jié)結(jié)巴巴地說“教師，我一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，不讓你絕望”；平時(shí)沒有聽過課的班里最不配合的大塊頭，看到他哭得非常厲害，我知道我們還是了他一點(diǎn)什么，他是舍不得我們的；頑皮老是惹我生氣的中馳，哭得全身都在抽搐了，我們看著很心痛，可是大家都不知道怎么勸他，大概是太在乎我們了；曉靜哭得最兇，也鬧得最兇，反復(fù)用哭腔問我們?yōu)槭裁匆獟仐壦麄?，不是的教師沒有要拋棄你們，我們一定會好好記住你們……夜幕降臨，擔(dān)憂孩子們晚了回家危險(xiǎn)，我只好強(qiáng)忍著傷心，叫孩子們不許哭了，趕緊回家。孩子們不肯走，我們一個(gè)一個(gè)送出校門口，不要哭了，教師們會心疼的，隊(duì)長狠下心把隊(duì)員們抓回來，鎖了校門。孩子們孩子門口哭不肯分開，隊(duì)員們圍坐在操場上沒有人說話，這個(gè)地方幾個(gè)小時(shí)前還是熱鬧地歡聲笑語呢。感情的決堤，完全笑不出來的冷笑話，隊(duì)長拿來兩個(gè)西瓜，大家吃著吃著就笑了。“我們一起坐坐聊聊天吧，今晚沒什么工作了?！币淮笕喝颂稍诘厣希粗鴺穾X璀璨的星空，今晚好多星星，以后就再也看不到了吧。阿撈接到一個(gè)學(xué)生的，一陣小騷動，之后的日子里，看著孩子們送的小折紙小卡片，時(shí)不時(shí)接到短信，每個(gè)教師都會興奮好一會，到處和大家分享。我想，這就是我們來到樂嶺支教的意義，我們帶來的不止知識，孩子們生命中有這樣一段經(jīng)歷，我們生命中有這樣一群學(xué)生，對每一個(gè)人都是收獲都有成長。分開·不舍比起初到時(shí)的興奮，臨走前的牽掛，更加令人難以入眠。30號晚上最后一次開會是11點(diǎn)，大家一起坐在我們的飯桌上吃第一頓也是最后一頓宵夜，然后各自回去拾掇，隊(duì)長帶人去拾掇演出會場，有點(diǎn)人回到自己宿舍拾掇行李，而我需要去拾掇心情，一個(gè)人認(rèn)真地走遍樂嶺，再看看我們一起走過的足跡。每天一大早就有學(xué)生站在外面的校門，一起練舞的坑坑洼洼的教室，那口洗菜洗澡洗衣服的水井，打球玩游戲孩子們每天排隊(duì)回家的操場，空蕩蕩的教室卻還能看到孩子們的笑臉聽到朗朗書聲，煮飯烏煙瘴人氣的廚房里躺著熟悉的大鍋〔它是否還想著明天煮什么好吃的〕，溫馨吃飯的飯桌板凳〔回家后只能自己吃飯?jiān)贈]有人擠位置不能分飯菜給別人吃〕，二樓男生守夜的地方，三樓每晚搬凳子開會的大廳，那張搖擺了16天還好沒散架的床……天亮了，我們要走了，隊(duì)員們早早拾掇好行李，拾掇好心情，準(zhǔn)備分開。孩子們還是來送我們了，又是拍照又是互相送東西紀(jì)念，一直有說有笑。只是車子來了的時(shí)候，孩子們幫我們搬行李上車，淚水還是沒有止住。隔著車窗跟孩子們揮手，孩子們追在車子后面，熟悉的鄉(xiāng)村風(fēng)光漸漸模糊在身后……xx樂夢，我們一直都在。【以下為贈送相關(guān)文檔】心得體會擴(kuò)展閱讀平安志愿者效勞隊(duì)暑期理論個(gè)人心得6月28日，星期六，行政樓205會議室，平安志愿者效勞隊(duì)第一次全體成員會議正在舉行。小伙伴們都很準(zhǔn)時(shí)，我到的時(shí)候，大家已經(jīng)在等待，這是精氣神，守時(shí)是第一規(guī)那么，在接下來的活動中，每個(gè)環(huán)節(jié)都必須做到守時(shí)，在接下去的工作生活中都要做到，這是做人的根本原那么。給我的，12個(gè)人，來自10個(gè)學(xué)院，大家互相之間都不是很熟悉，對工作開始還是有一定的困難的，但我相信，等理論完畢，這些小伙伴將成為要好的朋友，必然的，接下來他們要摸爬滾打在一起較好一段時(shí)間的。先介紹一下暑期社會理論的詳細(xì)工程，即為“平安志愿者效勞隊(duì)”重點(diǎn)圍繞平安來做工作，這里不講了，說見籌劃書。接下來講一講分工，按條還是按塊，各有利弊，經(jīng)協(xié)商決定分成三個(gè)組：講師團(tuán)、宣傳組、物資組。分工是協(xié)作的前提和根底，只有在明確的分工根底上，才能實(shí)現(xiàn)充分的協(xié)作，但這個(gè)是建立的互相理解、互相信任和互相支持的根底之上，后續(xù)的工作是否能有效開展，這一點(diǎn)很重要。再強(qiáng)調(diào)一下平安，差不多了，接下去的時(shí)間，各自準(zhǔn)備各自的內(nèi)容，開工啦！今天周六，我#騰博消防志愿者值班#，今天帖子內(nèi)容如下：xx師院#平安志愿者效勞隊(duì)#已組建完成,今天開始進(jìn)入工作狀態(tài).在接下來一周,志愿者將走進(jìn)社區(qū)及企事業(yè)單位,協(xié)助其檢查消防隱患.進(jìn)展消防培訓(xùn)和滅火演練及治安平安宣傳,對社區(qū)居民.消防中隊(duì)等進(jìn)展應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn),每天至少兩名志愿者在派出所參加警營體驗(yàn)活動,還將配合交通之聲參與消防支隊(duì)活動,敬請期待.三下鄉(xiāng)“愛心支教效勞隊(duì)”心得體會三下鄉(xiāng)“愛心支教效勞隊(duì)”心得體會XX年七月份我參加我們藝術(shù)與管理系舉辦的暑期三下鄉(xiāng)“愛心支教效勞隊(duì)”的活動，我們懷著沖動的心情走向陽江省陽春市崗美中心小學(xué)，行程匆匆，而今回首卻記憶猶新。假設(shè)要給這段日子下了定義一個(gè)顏色，我想用金色來形容它因?yàn)樗菬霟岬?，十七個(gè)熱血青年組成一家，彼此互幫互助，互相扶持保護(hù)和諧相處，雖艱辛卻樂在其中，一路上歡聲笑語，至今音猶在耳。一切都是那么的和諧安靜：漆黑的夜幕上掛著點(diǎn)點(diǎn)繁星，銀灰的月光灑滿了整個(gè)校園，晚風(fēng)習(xí)習(xí)輕拂著我們隊(duì)員每一顆勞累卻愉快的心靈。就這樣子，安排我和朱文吉是同一個(gè)09美術(shù)教育班的，我們倆個(gè)是美術(shù)支教的。那天，我們幾個(gè)人在聊這幾天的理論心得體會：“真沒想到原來做教師這么辛苦，招生，開課，備課……昨天我準(zhǔn)備幾個(gè)小時(shí)內(nèi)容，今天上課就一個(gè)半小時(shí)，真是臺上一分鐘，臺下十年功?。∫院笠欢ㄒJ(rèn)真聽教師講課”?！皩Π?，有幾個(gè)孩子還總是不聽話，很是淘氣呢，不認(rèn)真聽課，好讓我‘氣憤’了……”“跟孩子們在一起真的挺快樂的，什么煩惱都沒有，雖然有時(shí)候他們淘氣搗蛋，但大部分還是很尊敬我們的”，說著說著我們都笑了，仿佛在講述那個(gè)年幼的自己，仿佛又都回到了那個(gè)純真時(shí)代，那個(gè)最純樸最無憂無慮的過去……說到這次支教，我們除了安排了數(shù)學(xué)、英語和藝術(shù)綜合課外，還開設(shè)一些素質(zhì)拓展的課程，另外，針對小學(xué)三、四年級上的是美術(shù)課是由我們美術(shù)教育班來支教的，學(xué)生充滿對知識追求的目光，據(jù)我理解，小孩子們都不怎么愛藝術(shù)課，我們備課有點(diǎn)難，但是我們看情況行事，重在熱情地授課、答復(fù)學(xué)生的問題，有時(shí)候他們機(jī)靈的小腦瓜子里會產(chǎn)生一些新穎的想法。還記得，那天我們給小朋友們出iq題，他們不但答的特別快，而且反駁我們，小朋友們提出一些讓我們?nèi)炭〔唤膯栴}，但是我們必是會認(rèn)真地解釋給他們聽。當(dāng)遇到不能單獨(dú)解決的問題就叫上其他的人一起討論，找到最正確的答案——充分調(diào)動所有資提出解決問題的最正確方案。支教的第三天，我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)來訪到我們支教崗美那所學(xué)校那里，他們用最親切的問候，來理解我們最近情況如何，有點(diǎn)同情地看到我們睡在地板上，洗澡的地方有點(diǎn)遠(yuǎn)，不過，還好有個(gè)教師留著一個(gè)房間給我們洗澡，但是我們也很快適應(yīng)了，不過，吃飯還好，第一和第二天在外面吃，然后剩下幾天在省政府那里吃的飯也自己覺得還不錯(cuò)，晚上還輪流值班，曾經(jīng)有一天晚上，我們?yōu)榱嗣魈斓恼n程上的生動一些，就備課討論很晚……當(dāng)自己一個(gè)人靜靜地想著最近幾天的支教生活時(shí)，總感到宏大的滿足：雖然有時(shí)候感覺很累，想到我如今是以園丁的身份在用自己的智慧澆灌祖國的花朵，是在給孩子們展現(xiàn)一個(gè)新奇而精彩的世界的時(shí)候，就會打心里感到快樂，因?yàn)榇_確實(shí)實(shí)向他們的傳授了不少的知識，給他們帶來了新的思想，新的生活方式?？粗约旱膭趧映晒?，開心之情充溢了我們的心！課外，我們和學(xué)生融和在一起，我們無話不談……他們不禁讓我們重新體會到了孩子的純潔真誠，也讓我們在繁忙之余、放松之理解自己的缺乏……我們在酷暑下完成了為期五天的支教活動。我慶幸自己參加了這個(gè)團(tuán)隊(duì)，五天的光陰雖然很短暫，但是我卻收獲很多。在共同的工作中，我們一起抑制困難，增進(jìn)理解，增進(jìn)友誼。留下的短短幾天將成為我心底最美妙的回憶。我要感謝那些得意的崗美人民，是你們給了我們成長的經(jīng)歷；我要感謝陪我們下鄉(xiāng)的領(lǐng)導(dǎo)和教師，謝謝你對我們的指導(dǎo)和幫助。藝術(shù)與管理系三下鄉(xiāng)效勞隊(duì)個(gè)人心得體會篇一：三下鄉(xiāng)河效勞隊(duì)個(gè)人在大一下學(xué)期即將完畢之時(shí)，我參加了由我管理學(xué)系組織的河隊(duì)的三下鄉(xiāng)活動。參與這樣一次有意義的活動，最重要的不僅是鍛煉自己為人處世，隨機(jī)應(yīng)變的才能，更是為了給山區(qū)的孩子帶來歡樂，讓這些孩子通過我們看到外面大千世界的精彩，給予他們心靈的啟迪。在三下鄉(xiāng)活動的前期準(zhǔn)備中，每個(gè)成員都盡力做好屬于自己的工作，從中表達(dá)出了我們小組成員即使是處在期末考試的緊張中，也非常注重效率與團(tuán)結(jié)。雖然我個(gè)人所教授的是一年級的數(shù)學(xué)，但擬寫教案并不是這么容易的：首先，我們已經(jīng)不知道一年級的課本教授什么內(nèi)容，不清楚小朋友們的學(xué)習(xí)程度到哪里；其次，對于我們來講簡單的內(nèi)容，要怎么教授才會讓他們理解并記憶呢？這些問題只能在教學(xué)過程中不斷的改進(jìn)，我們?nèi)缃衲茏龅膬H僅是做好對一切未知事物的準(zhǔn)備，永遠(yuǎn)都要準(zhǔn)備planB,但這次的planB是連同我在內(nèi)的全組人員都做得不夠完善的一項(xiàng)。很快，就到了三下鄉(xiāng)的時(shí)間了，在我第一眼看到這個(gè)幸福小學(xué)與學(xué)生們，心中有種小小的沖動，自己竟然要做教師教學(xué)生了！同時(shí)心中也有點(diǎn)小心酸，相比我們城市中的小學(xué)，這所小學(xué)顯得多么的簡陋和窄小，沒有圖書館，沒有音樂室……除了小小的課室，幾乎什么都沒有。剎那間，我為自己能來到這次三下鄉(xiāng)而感到慶幸，不同環(huán)境的比較，更讓我珍惜自己所擁有的生活。小小的課室沒有使這些孩子們厭惡上學(xué)，相反，他們早早的就到學(xué)校上課學(xué)習(xí)。其中，最讓我感慨的兩點(diǎn)是，即使他們的家離這兒要走一個(gè)多小時(shí)的路，都沒有一個(gè)學(xué)生上課遲到的；即使我教授的一年級沒有課本上課，全靠教師板書，他們汲取知識的才能及渴望也深深的讓我們感動。山里的孩子們或許是非常的淘氣，就比方我所帶的一年級，處于懵懵懂懂、不辨是非、難以管教的年紀(jì)，但他們所擁有的天真無邪、對事物的渴望也帶給我們許多的感動。七天里，我們舉辦了主題班會、興趣運(yùn)動會、家長講座以及支教完畢之時(shí)的結(jié)業(yè)典禮。許許多多的活動把我們與這群將來的花朵們更嚴(yán)密的聯(lián)絡(luò)起來，雖然這些活動仍有一些瑕疵，但我覺得在某些沒有提早安排的活動時(shí)，也只能邊做邊改，只要我們有想做好的心在，愿意去溝通，任何的難題都可以解決。溝通，不僅表達(dá)在我們與學(xué)生之間，家長和孩子的溝通也尤為重要，所以我們選的以家長和孩子之間的溝通為調(diào)研主題，就是為了能幫助家長和孩子，讓他們雙方互相理解，重新認(rèn)識。七天的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，離別時(shí)刻在我們越不想到來時(shí)來到了，在我們剛建立起感情時(shí)來到了，在我們最不舍的時(shí)候來到了。離別時(shí)不敢說再見，只能在結(jié)業(yè)典禮時(shí)為孩子們高歌一曲，獻(xiàn)上手語表演。只能在最后一天早早的拾掇東西悄悄的離去，看著離我們越來越遠(yuǎn)的小學(xué)，想著你們早早來到學(xué)校卻無人應(yīng)答的校園，不知你們是否會記得這批支教的教師們。來到這里，教給孩子們的東西有限，但你們我們的東西讓我永遠(yuǎn)難忘，都說孩子是最好的教師，我們有耐心，有愛心……即使是每天沖冷水，所有女生住一間宿舍，沒有空調(diào)，沒有電視，沒有網(wǎng)絡(luò)，我也希望明年能再來與你們相見，也希望與你們相伴的日子不要再這么短暫。陳曉瓊2023年7月20日篇二：三下鄉(xiāng)——陳溪七月十六日上午，我們整個(gè)三下鄉(xiāng)的活動正式完畢了。拾掇好所有行裝，打包好行李，回頭望著六天一直以來在這里住，吃，支教，說笑，商討三下鄉(xiāng)的幸福小學(xué)，心中充滿著感慨，在這六天里，在這間不大的校園里發(fā)生的事情似乎一切都?xì)v歷在目。想不到，三下鄉(xiāng)就這樣完畢了。時(shí)間是過得如此的快，想起當(dāng)初第一天度日如年的感受，還真是極大的比照。但天有不散之宴席，就讓我們這次三下鄉(xiāng)的酸甜苦辣留在我們的記憶里吧?；貞浄_了一頁，是我們在開始支教的情景。而我個(gè)人作為三下鄉(xiāng)文化科數(shù)學(xué)班的負(fù)責(zé)人第一天去支教，可以照顧和熟悉每一個(gè)六年級的學(xué)生，理解他們，并對他們進(jìn)展不同程度的教導(dǎo)。而我們主要做的是，選取一兩個(gè)他們感興趣的數(shù)學(xué)課題，在溫故根底知識的前提下引導(dǎo)孩子們掌握正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，輔之以適量的數(shù)學(xué)游戲活潑氣氛，從而到達(dá)快樂學(xué)習(xí)的效果。同時(shí)心中感到無比的滿足和喜悅。在每一次的游戲中，任何我們在大學(xué)中所學(xué)的游戲，我們都讓這些學(xué)生們一起參與，增加他們的見聞。并且在活動有意識地培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神。競爭意識，公平等積極向上的心理。并且我們準(zhǔn)備了各種小禮物，制定適當(dāng)?shù)莫剟?lì)機(jī)制，看到學(xué)生們經(jīng)過努力而得到禮物那喜悅的滿足神情，我們相信，這些小小的活動，也許會在將來，改變他們的一些人生觀，價(jià)值觀，可以引導(dǎo)一些學(xué)生積極向上，或者說哪怕帶給他們一點(diǎn)點(diǎn)的歡樂也好。除了支教，我們還有一些能給孩子帶來不一樣的歡樂的活動，比方興趣運(yùn)動會，親子游戲等。在這些游戲當(dāng)中，我們的家長和孩子手把手地體驗(yàn)游戲，培養(yǎng)默契，給我們這些也是孩子的隊(duì)員們也好好的上了一課。當(dāng)然，三下鄉(xiāng)的活動中，最難的莫過于是做調(diào)查問卷了。因?yàn)樵谡{(diào)查問卷的過程中，真是遇到平時(shí)少遇到的，聽到平時(shí)聽不到的聲音。我們的調(diào)查主題是：家庭溝通對孩子成長的影響。在開始之前，我們是以年級為單位，每兩個(gè)的年級的教師為一組，分別到各個(gè)學(xué)生家庭去拜訪調(diào)研。最因難的是調(diào)查家庭這部分。因?yàn)橛性S多學(xué)生的家并不集中在一個(gè)地方，結(jié)果我們不得不挨家挨戶去探坊。，我們需要耐心地一條條去詢問。當(dāng)然，其中令人快樂的是，每當(dāng)走進(jìn)一戶家庭，看到他們屋子里貼滿的獎狀，就似乎能看見農(nóng)村的學(xué)生對學(xué)習(xí)的渴望，我相信，這些孩子的將來會變得更加美妙。在我們的三下鄉(xiāng)中，收獲得其實(shí)更多的是感動，上百個(gè)孩子，十幾個(gè)隊(duì)友，一起在一個(gè)山區(qū)做著一些在其別人看來平淡無奇的事，可是在分開的時(shí)候，在回首的時(shí)候，又有幾個(gè)人敢否認(rèn)這些簡單的細(xì)節(jié)帶給我們的種種回憶和感動！當(dāng)你親耳聽到“陳溪教師，你可不可以不要走”的時(shí)候，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)因?yàn)橐粋€(gè)孩子心情不好而努力去做工作的時(shí)候，當(dāng)你用了半個(gè)多小時(shí)講了最后一節(jié)像演講式的煽情的啟蒙課的時(shí)候，當(dāng)你在看到他們不玩游戲而你費(fèi)盡心思，放下架子去勸他們的時(shí)候，當(dāng)你家訪時(shí)看到那有些讓人不可思議的家庭酸事的時(shí)候，我懂得了，懂得了不言棄，因?yàn)榛钪?，懂得了不言苦，因?yàn)樾腋?，懂得了不言累，因?yàn)闇嘏?。而沒有經(jīng)歷，也許就不會懂得珍惜，懂得愛，走過一次又一次的活動，才有了沉著和智慧，才有對生活的理解。雖然讓我覺得驚訝的是有些孩子說打游戲很無聊，想戒了，失戀了就不再愛了！執(zhí)一顆括淡的心，生活著，享受著。一起奮斗過生活過的隊(duì)友們，幸福小學(xué)的孩子們，幸福是用來感受的，傷痛是用來成長的，讓心在繁華過仍然溫潤如初，帶上最美的笑容且行且珍惜吧！總之，作為三下鄉(xiāng)效勞隊(duì)的一員，我個(gè)人為和這支隊(duì)伍的其他成員去三下鄉(xiāng)理論感到自豪，為我們一起同甘共苦，這支值得信任的隊(duì)伍而感到自豪。為農(nóng)村純樸的民風(fēng)，純真的學(xué)生而感動。雖然在開展三下鄉(xiāng)活動中困能重重，但看到學(xué)生們依依不舍的眼神，大家的夸獎，我覺得我們所做的一切都值，往后日子，我希望像組織三下鄉(xiāng)這類活動，更好地為社會效勞。盡自己的一份綿力。三下鄉(xiāng)就是要我們青年們發(fā)揮自己的才能，在理論中鍛煉自己，在理論中肯定自己的價(jià)值，認(rèn)識自己的缺乏。理論證明，社會理論是進(jìn)步學(xué)生綜合素質(zhì)、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的一個(gè)重要途徑。一分耕耘，一分收獲，假設(shè)沒有此次活動，我不會這么快的提升自己的思想，豐富自己的經(jīng)歷。活動完畢后，我主要將自己的收獲總結(jié)如下幾個(gè)方面。一、要擅長溝通與交流。參加了此次社會理論活動，我學(xué)會最大的一點(diǎn)就是我學(xué)會了與別人溝通，膽子變大了。而且，讓我深深地認(rèn)識到擅長與人溝通是多么的重要。人不是孤立的存在在這個(gè)社會當(dāng)中的，在此次活動中，我和其他同學(xué)之間建立了很好的合作關(guān)系，我們一起工作，一起努力；和當(dāng)?shù)氐娜藗儨贤ㄇ闆r，使活動在一個(gè)非常和諧的環(huán)境下開展。二、要學(xué)會堅(jiān)持。在活動的過程中，難免會碰到困難，這個(gè)時(shí)候，堅(jiān)持就顯得尤為重要。因?yàn)槲蚁耄趯砉ぷ鞯娜兆永?，?dāng)我再次面臨時(shí)，會因?yàn)榻裉焖e累下的經(jīng)歷，而讓我變得沉著且坦然。學(xué)會堅(jiān)持，不僅使我們順利的完成了任務(wù)，對我今后的學(xué)習(xí)與工作也是極有好處的。三、在這次社會理論中我深深體會到“態(tài)度決定一切”“細(xì)節(jié)決定成敗”的道理。一份看似很簡單的工作其實(shí)需要經(jīng)過很多的步驟，而且細(xì)心也非常重要。我們以認(rèn)真的態(tài)度，慎重的完成每一項(xiàng)工作任務(wù)，從小處著眼，從細(xì)節(jié)抓起。此次的“三下鄉(xiāng)”社會理論活動，讓我得到了很多的鍛煉，獲得了很多的快樂，也拉近了我們隊(duì)員之間的關(guān)系，讓我深化的理解到了責(zé)任與團(tuán)隊(duì)；這些收獲讓我明白只有自己去親身體驗(yàn)。我們要在理論中收獲成長，在理論中發(fā)揮自己的才能，在理論中鍛煉自己，在理論中肯定自身的價(jià)值，在理論中認(rèn)識自身的的缺乏。我堅(jiān)信此次的“三下鄉(xiāng)”活動留給我的永遠(yuǎn)是最珍貴的財(cái)富。孩子們感受到了我們支教時(shí)的真心真意。大家一起笑，一起玩耍，不但是師生關(guān)系，更是朋友，這一次三下鄉(xiāng)的活動，把兩個(gè)不同階段，毫不認(rèn)識的兩代人連結(jié)在一起。雖然只短短相處了六天，但其中的所感所受，卻是從未感受到的真實(shí)。陳溪2023年7月21日篇三：三下鄉(xiāng)心得體會--陳煒淇雖然三下鄉(xiāng)已經(jīng)過去差不多一個(gè)星期了，可是大山里發(fā)生的一切在腦海里還是那么的明晰。短短的七天，對我來說，就像是作了一個(gè)一輩子都會銘記的夢一樣。夢里有孩子們真摯淳樸的笑臉，有錯(cuò)綜復(fù)雜的羊腸小道，有陡峭的山路，有晚上多得數(shù)不過來的大顆大顆的星星，有沒有路燈的路，還有一群相親相愛，互相幫助的同行隊(duì)友。因?yàn)橛辛宋覀兇蠹业耐膮f(xié)力，我們的三下鄉(xiāng)之旅才會這樣的完美和充實(shí)，并且富有意義。下面，讓我來回憶一下本次三下鄉(xiāng)的整個(gè)活動過程。大概在6月份的時(shí)候，我們河志愿效勞隊(duì)就已將召開了關(guān)于本次三下鄉(xiāng)的活動準(zhǔn)備會議。包括講解三下鄉(xiāng)流程，隊(duì)員分組完成各自負(fù)責(zé)的班級的教案等等。雖然說事前準(zhǔn)備好下鄉(xiāng)教案和一系列準(zhǔn)備工作有利于我們在真正的下鄉(xiāng)過程中的課堂教學(xué)，但是，我覺得我們這次的下鄉(xiāng)的準(zhǔn)備工作其實(shí)可以更好地準(zhǔn)備。第一，有關(guān)負(fù)責(zé)人應(yīng)該先跟上一屆的三下鄉(xiāng)的師兄師姐們理解清楚相關(guān)情況。然后主動向所有隊(duì)員們講清楚當(dāng)?shù)氐母鞣矫媲闆r，每一個(gè)需要注意的地方。第二的話，就是教案方面的問題了。非常明顯的一點(diǎn)是，我們在下鄉(xiāng)之前準(zhǔn)備的教案根本上都要做不同程度的修改，特別是英語。其實(shí)歸根結(jié)底，最主要的原因是我們對當(dāng)?shù)匦W(xué)生的教學(xué)程度的不理解。雖然當(dāng)時(shí)已經(jīng)有說過那里的小學(xué)生的學(xué)習(xí)程度不高，但是也只是很籠統(tǒng)地一句，我們也沒有僅僅根據(jù)這一句話來斷定我們的教案應(yīng)該出成什么樣，定一個(gè)什么樣的難度。所以，我覺得，以后再有這樣的話，負(fù)責(zé)人可以留下上年的測試卷，然后發(fā)給下一屆的看，讓他們理解一下當(dāng)?shù)氐男W(xué)生學(xué)習(xí)程度，也可以在開會的時(shí)候把上一年有去過的師兄師姐請來給我們講一下詳細(xì)情況。第三就是，財(cái)務(wù)情況不透明。我們只是知道我們買了些什么物資，卻不知道我們的錢的使用情況〔就是詳細(xì)花費(fèi)多少錢在什么地方，就是一個(gè)類似清單的東西〕。而在詳細(xì)三下鄉(xiāng)的活動的開展方面，也存在著一定的問題。像游園會的話，就要注意一下詳細(xì)的人手安排問題。而像親子講座，親子游戲方面的話，就要注意一下道具的準(zhǔn)備情況，活動當(dāng)天的人手安排和分工的情況。盡量不要出現(xiàn)沒有工作安排活工作重合的情況。再者，舉辦活動的時(shí)候要關(guān)注現(xiàn)場的情況，隨機(jī)應(yīng)變，作出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。畢竟，方案沒有變化快，現(xiàn)場的狀況隨時(shí)都有可能發(fā)生改變，所以我們應(yīng)該學(xué)會靈敏變通。還有一點(diǎn)就是任務(wù)的分配問題。假設(shè)有些任務(wù)是一早就在方案中的，可以的話，就可以早些分配給我們隊(duì)員做，這樣就不會出現(xiàn)很趕的情況了，畢竟，每一天大家都要準(zhǔn)備教案，然后第二天很早就要去給學(xué)生們上課，也需要充足的睡眠來保證上課質(zhì)量。以上就是我這幾天下鄉(xiāng)以來的一點(diǎn)感受和覺得可以做得更好的地方。希望給下一屆下鄉(xiāng)的同學(xué)帶來一點(diǎn)幫助吧。平安志愿者效勞隊(duì)暑期理論個(gè)人心得：授課技巧關(guān)于志愿者效勞中的授課技巧問題小伙伴們這幾天很辛苦，講師團(tuán)的幾個(gè)人，每個(gè)人任務(wù)都很重，她們要在社區(qū)里給小朋友上課，給老年人上課，還要到幼兒園里給小小朋友們上課，接下去還要給消防官兵上課。相信她們在授課過程中，感觸很深，受益頗多，在此談?wù)勛约宏P(guān)于授課技巧的感想。首先，準(zhǔn)備要充分。給人一杯水，你應(yīng)該有一缸水，或是一盆水，至少也得有一瓢水，你只有一杯，那可是要困難了。對象至關(guān)重要，針對不同的群體，需要選擇聽眾各自感興趣的話題，比方說針對老年人，安康方面往往是關(guān)注的重點(diǎn)，生活平安、應(yīng)急救護(hù)、緊急應(yīng)對等這些可能會更關(guān)心一些，大談偷竊的手段那就無聊了，老同志比你見得多。針對小朋友，防溺水、防中暑、交通平安等等應(yīng)該成為重點(diǎn)。有針對性地做好充分的準(zhǔn)備，量上要充足，質(zhì)上要保證，以無隙入有間才能游刃而有余。第二，方法要得當(dāng)。走出校門，進(jìn)入社會，講課的形式上不能搬用學(xué)校里的。針對大學(xué)生，理論性可以較強(qiáng)，方法上強(qiáng)調(diào)互動但畢竟會以講授為主，但出來，完全不一樣。在學(xué)生做準(zhǔn)備的時(shí)候，我就有過提醒，針對小朋友和老人，最好是針對問題來講。把自己要講授的問題，全部設(shè)置成問題，聽眾感興趣的問題，根據(jù)問題設(shè)置思路，規(guī)劃內(nèi)容。比方說針對老年人講應(yīng)急救護(hù)，切菜時(shí)切到手了怎么辦，前臂骨折了怎么辦，釘子扎到腳里面了怎么辦，等等，這樣設(shè)計(jì)效果比干巴巴講要好得多。對小朋友也是一樣，見到有人溺水了怎么辦，自己怎么防范溺水……另外，視頻、圖片、課件等等要配套，幼兒園里是沒有電腦的，要把ppt轉(zhuǎn)成圖片格式，因?yàn)樗麄冇衐vd。第三，控制要得法。課堂的氣氛是你這堂課質(zhì)量的一個(gè)表達(dá)，聽眾的以反響是你講課程度的一種反響。當(dāng)一眼看下去，所有的人都坐得直直的，認(rèn)認(rèn)真真聽你“掰活”，你講得應(yīng)該不錯(cuò)。假設(shè)是有一個(gè)兩個(gè)打瞌睡，你要注意了，必須給點(diǎn)帶刺，打瞌睡是會傳染的，不來制止就會蔓延。講個(gè)笑話，提問一下她邊上的人，或是什么方法都可以。假設(shè)是有人睡覺，還有人在看手機(jī)，還有人在干別的，你要馬上調(diào)整你講課的內(nèi)容，大家對你的內(nèi)容缺乏了興趣，盡快過渡完“沒用”的，開始大家感興趣的。下面一定不能亂，我的要求，我問問題可以答復(fù)，但我講得時(shí)候下面就不能講了，要不亂哄哄的，效果會大打折扣?？偸怯新曇粼趺崔k？查找來，是在討論你講的內(nèi)容，還是在聊天，假設(shè)是無關(guān)的，要果斷予以制止，你的目光多向他投放幾次，不停，你停下來看他幾眼，還不停，你設(shè)置一個(gè)問題請他答復(fù)，還不停，讓他來講吧，你休息一下。總之，場面一定要控制，好的氣氛是好的效果的前提。我們的隊(duì)長在控制場面方面還是有獨(dú)到的地方，小朋友答復(fù)以下問題，舉手要標(biāo)準(zhǔn)動作，嘴里不能有聲音，誰做的標(biāo)準(zhǔn)就叫誰來答復(fù)，效果不錯(cuò)。第四，張弛須有度。講授要有節(jié)奏，大一些學(xué)生集中注意力的時(shí)間一般在半小時(shí)左右，小朋友要更短一些，因此，在設(shè)計(jì)課程內(nèi)容的時(shí)候，一定要有張有弛，不能都是重點(diǎn)，不能一氣呵成。講一段，留出放松的時(shí)間，可以討論一個(gè)小問題，看一小段視頻，自己做一下復(fù)習(xí)等等，幾分鐘后再繼續(xù)內(nèi)容，這樣的效果會好的多。就像跑400米一樣，專業(yè)的運(yùn)發(fā)動在第二個(gè)彎道會放松幾步，給肌肉補(bǔ)充些氧氣，正常人無氧呼吸的極限缺乏以支撐你跑完400米，假設(shè)你不去放松，最后100米或是50米，就“飄”起來了，腿酸了，沒有力氣了，自然快不起來。道理是一樣的，授課過程一定要有張有弛，張弛有度，效果會更好一些。技巧很多，偶不是名師，也不是新秀，在專家面前這叫班門弄斧，在學(xué)生面前或許會有點(diǎn)借鑒的價(jià)值。小伙伴們講得不錯(cuò)，再接再厲，將來都是優(yōu)秀的教師。平安志愿者效勞隊(duì)暑期理論個(gè)人心得：消防中隊(duì)7月5日上午，xx師院平安志愿者效勞隊(duì)走進(jìn)飛英消防中隊(duì)，一場應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)在此展開。消防官兵是消滅火災(zāi)的主力軍，也是應(yīng)急救援的中堅(jiān)力量，他們沖鋒的救援的第一線，他們的應(yīng)急救護(hù)技術(shù)關(guān)乎被救援人員的生命平安。他們不僅需要掌握單兵救援的技術(shù)，更應(yīng)該理解了事故災(zāi)難的應(yīng)對處置；不僅僅懂得災(zāi)難現(xiàn)場的檢傷分類，還要懂得一點(diǎn)點(diǎn)手語，便于與特殊群體的溝通和交流。在我心目中，消防戰(zhàn)士應(yīng)該個(gè)個(gè)身手非凡，不單單是救火本領(lǐng)、登高本領(lǐng)、翻越本領(lǐng)，還是溝通的好手，救援的排頭兵，應(yīng)急救護(hù)的行家里手。想像很飽滿，現(xiàn)實(shí)很骨干。也太難為他們了，有一些戰(zhàn)士才入伍一兩年，怎么可能面面俱到呢？經(jīng)過與紅會的溝通、與消防部門的協(xié)商，我們選擇了一些實(shí)用的工程，走進(jìn)軍營，和大家一起來學(xué)習(xí)。培訓(xùn)首先從手語開始，志愿者教得仔細(xì)，戰(zhàn)士們學(xué)得認(rèn)真?！澳愫?！我是消防員。請你不要害怕，讓我來幫助你可以嗎？你哪里不舒適？需要聯(lián)絡(luò)你的家人嗎？是多少？你不要著急，你請這邊休息。”“可以?！薄澳愀杏X舒適點(diǎn)兒嗎？”“舒適了，謝謝！”最常用的詞語，可以進(jìn)展簡單的溝通。經(jīng)過幾遍的練習(xí)之后，戰(zhàn)士們可以完好地表達(dá)清楚上述內(nèi)容。接下來進(jìn)展了可檢傷分類培訓(xùn)，檢傷分類是較大事故災(zāi)難現(xiàn)場救援必須進(jìn)展的環(huán)節(jié)。經(jīng)過培訓(xùn)，戰(zhàn)士們掌握了檢傷的根本方法，明晰了快速分類的程序和本卷須知。消防中隊(duì)的戰(zhàn)士和志愿者分成兩個(gè)小組，觀看了一段空難的視頻之后，開展按小組對視頻內(nèi)容展開討論，針對視頻中出現(xiàn)的事故類別、傷員情況等進(jìn)展描繪，針對組織救援情況等進(jìn)展優(yōu)劣分析^p。討論完畢后，各組組長上臺進(jìn)展講述。志愿者組多從救援的細(xì)節(jié)展開，而戰(zhàn)士組那么更注意整體和系統(tǒng)。這種沙盤推演的教學(xué)形式給志愿者和消防戰(zhàn)士都留下了深化印象。最后進(jìn)展的是現(xiàn)場情景模擬，一個(gè)組安排人員模擬傷員，其中一個(gè)傷員只能用手語交流；另一組組建救援隊(duì)，進(jìn)展環(huán)境評估后進(jìn)入現(xiàn)場，檢傷分類后，進(jìn)展救援。這一環(huán)節(jié)模擬了火災(zāi)、水災(zāi)和車禍的現(xiàn)場救援，考察了兩個(gè)小組的檢傷分類處置、應(yīng)急救護(hù)處置、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等才能。下午，消防戰(zhàn)士來到xx師院學(xué)院，使用浙江省紅十字應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)考試網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，進(jìn)展了應(yīng)急救護(hù)理論考試，經(jīng)過學(xué)習(xí)，每位戰(zhàn)士都到達(dá)或超過了80分及格分。理論考試完畢后，進(jìn)展了cpr操作考核，全體成員均進(jìn)展過關(guān)。本次志愿者走進(jìn)軍營活動，促進(jìn)了軍和民的完美交融，增進(jìn)了警和校的真情交融。戰(zhàn)士們和志愿者互相學(xué)習(xí)，互相指導(dǎo)，優(yōu)勢互補(bǔ)，到達(dá)了預(yù)期的效果，讓“有意義”、“收獲大”、“講得精彩”成為大家議論最多的詞，此次培訓(xùn)圓滿成功。暑期三下鄉(xiāng)活動心得暑期三下鄉(xiāng)活動心得〔一〕今年的七月別有一番滋味，今年的七月最是燦爛。這是我第一次參加的三下鄉(xiāng)社會理論活動，雖然只是短短的八天，但在這八天里，我們夢翔浪潮理論隊(duì)40人扭成一條線，一起工作、一起吃飯，同進(jìn)退，共患難，嘗盡了辛酸苦辣，但也收獲甚多，受益匪淺。有人說：大學(xué)生就是一張白紙，需要自己去尋找恰當(dāng)?shù)奈恢谜宫F(xiàn)自己。而我很幸運(yùn)，在這打短短的八天中我找到了自己的恰當(dāng)位置——教師。在這次三下鄉(xiāng)活動中，我第一次以教師的身份站在那三尺講臺上。當(dāng)我站在上面時(shí)我突然明白這就是屬于我的舞臺。因此，我竭盡所能把知識教給學(xué)生，通過把數(shù)學(xué)和興趣相結(jié)合，力圖學(xué)生知識和引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)。但“臺上三分鐘，臺下十年功”，這次講課我突然發(fā)現(xiàn)自己親率，備課工作還沒做好，備課內(nèi)容與學(xué)生的知識程度有些脫節(jié)。但我并沒有氣餒，在課后積極與學(xué)生的溝通交流，并在下次上課中作了相應(yīng)的調(diào)整。與此同時(shí)，學(xué)生們激情高漲，上課很時(shí)積極，課堂氣氛活潑。是我最感動的是學(xué)生們很尊重教師，走在校園里不停有學(xué)生向我問好，我熱淚盈眶。做了十幾年的學(xué)生，今天我終于體會到了做教師的不容易。我很珍惜這次理論時(shí)機(jī)，同時(shí)，在以后的日子中我也會把握時(shí)機(jī)不斷鍛煉才能和積累經(jīng)歷。與此同時(shí)，我還是新聞組的一員。在新聞組中，通過不斷寫稿不斷進(jìn)步了我的學(xué)作才能，而且增長了我的見識和積累里很多珍貴的經(jīng)歷。在這短短的八天中，我們新聞組很給力，總共發(fā)表了300篇左右的新聞稿，碩果累累。三下鄉(xiāng)雖然已經(jīng)完畢了，但我們夢翔浪潮理論隊(duì)將會繼續(xù)下去，通過書信等方式與學(xué)生們保持親密的聯(lián)絡(luò)，盡自己最大的努力幫助需要幫助的孩子。通過這次活動，我明白了：知識只有為人民效勞才能彰顯功績，大學(xué)生只有效勞社會才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。年輕的我們要英勇地走出校園，效勞社會?？傊?，這次三下鄉(xiāng)理論活動是既充實(shí)有很有意義。暑期三下鄉(xiāng)活動心得〔二〕三下鄉(xiāng)完畢了，我們帶走了九天九夜的回憶分開了白沙小學(xué)，這個(gè)我們都曾經(jīng)向往的地方。出發(fā)前，我們忙繁繁忙地準(zhǔn)備了一大堆東西：教案、活動宣傳資料、晚會節(jié)目。一邊是繁忙的準(zhǔn)備，一邊卻是無限的期待，想象我們近十天的“三下鄉(xiāng)”理論活動會是怎么個(gè)樣子，白沙村風(fēng)土人情會是怎么樣的，小朋友們會是怎么樣的。在來到這里之前，看到隊(duì)長來踩點(diǎn)時(shí)照的照片時(shí)，一個(gè)感覺就是學(xué)校很破爛，對于照片里的小朋友沒有什么概念，可是，經(jīng)過了和小朋友們近十天的交往再來看這些照片，唯一可以吸引我眼球的只會是小朋友們帶著笑容的臉孔，看到每一張臉，就會回憶起他的名字，他的性格，我和他所發(fā)生的事，樂在其中。九天的時(shí)間對于漫漫人生來說非常短暫，可是，這能留給我的回憶卻是非常多姿多彩。在白沙小學(xué)的每一天，都是那么地有規(guī)律，但又是那么地驚喜不斷，每一天都有有趣的事情發(fā)生，開學(xué)典禮，興趣運(yùn)動會，尋寶游戲。每天晚上都要開會，排練節(jié)目，再加上洗澡洗衣服等個(gè)人事情，我們都到很晚才睡覺，但我一大早便要起床，開始我們的新一天，上課，買菜做飯，休息，開會，排練?？赡苁悄敲唇斓臅r(shí)間不至于讓我們造成有日復(fù)一日的枯燥感吧，這樣也挺不錯(cuò)的，給我們留下了的是無限的思念而不是厭煩，是期待我們分開的日子不要那么快來而不是等待著分開的日子。除了小朋友，我們還認(rèn)識了三個(gè)好朋友。文錦、文鑫、伯樂，他們都是已經(jīng)從白沙小學(xué)畢業(yè)的，但還是回來聽我們講課，由于年紀(jì)的原因吧，我們在幾天內(nèi)就和他們成為好朋友，無論是去做“食品平安與衛(wèi)生宣傳”，還是搞“辭別晚會”，他們都盡心盡力地幫助我們，我們一起冒雨拾掇東西，一起吃飯，一起玩，他們還給我們當(dāng)向?qū)?。假設(shè)沒有他們的幫助，我們根本不可能如此順利地在一個(gè)人生地不熟的地方做這么些事。認(rèn)識他們是我這次活動最大的收獲，相信我和他們這幾天結(jié)起來的友誼不會是只是維持那么的幾天，愿我們的友誼長存。來到白沙小學(xué)，是多么的一件讓我們興奮的事情，可是，老天爺卻是在特意的讓我們絕望。我們在白沙村呆了的近十天，幾乎是天天在黃昏放學(xué)時(shí)，就是我們完畢了一天繁忙的教學(xué)任務(wù)正準(zhǔn)備開始活動活動時(shí)下起雨來。白沙村的男孩子都是非常熱愛籃球，而且村里就有一個(gè)正規(guī)的籃球場，可就是每一天的“及時(shí)雨”讓我們沒能和村民們打上一場正式的球，又一次我們的球賽才剛開始沒多久又是下起雨來，像是存心給我們找茬?？晌覀儏s打了一場不是很正式但卻非常有趣的球：雨中籃球。我們?nèi)慷脊庵_，不管雨怎么下，地怎么濕，我們都全心全意地投入到籃球賽中。由于地滑，還有幾名隊(duì)員不小心摔倒了，還好是沒什么大問題，這為我們這場籃球賽增加了幾分樂趣。最后由于體力跟不上，我們還是敗給了白沙村民，不愧是熱愛籃球的村莊。在我們要分開的前一天晚上，班上的同學(xué)文保打來說問我們什么時(shí)候走，說是要來送送我們，我說早上六點(diǎn)，并叫他不用來送了，實(shí)在太早了。他卻堅(jiān)持要，我也沒怎么理他，因?yàn)樗騺砦抑浪行南胨臀覀?，可是他畢竟是小孩子，明天能不能來還是未知數(shù)?？墒牵诙煸缟?，當(dāng)我在拾掇東西時(shí)，向大門望去，卻是看到了他，還有佰和文樂，這三個(gè)最頑皮的學(xué)生，曾經(jīng)被隊(duì)長趕出課堂的家伙，竟然真的那么早來送我們。頓時(shí)我們都好感動，覺得千里迢迢來這里認(rèn)識他們，教導(dǎo)他們，很值，很值。我們心中對他們的那份不舍又急劇增加了……走了，分開了白沙小學(xué)，分開了我們的學(xué)生們，縱使心中對他們還是念念不舍。至今，在白沙小學(xué)的每一個(gè)精彩鏡頭都一一浮如今我的頭腦，看著在那里照的照片，想念著那里的每一個(gè)人，只有通過照片我們才能把那美妙的瞬間留住，希望我們的學(xué)生們可以快高成長，天天向上。暑期三下鄉(xiāng)活動心得〔三〕十天的三下鄉(xiāng)已經(jīng)落下了帷幕，遂溪縣四九中學(xué)那些孩子們稚嫩的笑臉仍然明晰地印在我腦海里?；貞浥c孩子們相處的日子，從第一天見面的陌生到最后一天泣不成聲的難舍難分，每一天，我們的感情都在累加著。我很榮幸地?fù)?dān)任七〔1〕班的。第一天上午見面開班會，先讓每個(gè)人上去，大部分學(xué)生都很害羞，但是有一個(gè)男孩特別大膽，第一個(gè)站上去，說：“我叫陳秋炳，我喜歡打乒乓球，我喜歡吃蘋果。”陸陸續(xù)續(xù)就有一些孩子也上去自我介紹了，但是一開口都是：“我叫XXX.我喜歡的運(yùn)動是XXX.我喜歡的水果是XXX?！贝蟾?5個(gè)人這樣說以后，我就笑著問全班孩子：“是不是大家都喜歡打乒乓球，都喜歡吃蘋果？”引來一陣哄堂大笑。在全班掌聲的鼓勵(lì)下，后來一些比較害羞的同學(xué)也英勇地站上了講臺，而且都會說點(diǎn)其他的，比方最喜歡的科目，學(xué)習(xí)之余的愛好是什么。那次班會，是我第一次與班上的同學(xué)們接觸，理解的不多，但我心里很清楚一點(diǎn)：他們需要更多的鼓勵(lì)，更多的關(guān)愛。接著，就開始了整整八天的授課。每天早上7點(diǎn)10分，我都會準(zhǔn)時(shí)出如今教室里。第一天早上，我就跟大家強(qiáng)調(diào)早讀的重要性，一定要珍惜早晨讀書的時(shí)間，切不能早早來到教室坐在那里發(fā)呆。我本來以為他們會自覺地讀書，但是每次讓他們自己讀的時(shí)候聲音就特別小，于是我開始了帶讀。每一天早讀時(shí)間，我都會親自一句一句一遍一遍帶他們讀昨天學(xué)過各科的重點(diǎn)知識，可能是看到教師都那么認(rèn)真，他們也讀的很起勁，之后的每個(gè)早讀，教室里都書聲瑯瑯。我一直以為，這是一種不太好的方式，畢竟學(xué)習(xí)是應(yīng)該主動的，我這樣帶讀似乎讓他們被動地承受知識，也許很多同學(xué)是不愿意被我逼著讀書的。但后來閉幕式完畢以后我翻看他們寫給我的信，心中有提到，“以后應(yīng)該沒有一個(gè)教師像你一樣一句一句一遍一遍帶我們早讀了……”。我才覺察，他們都懂的，都明白教師的用心良苦。7月19日，第一天正式上課，我和我的伙伴班主任莊文進(jìn)出于不放心，就坐在教室后面旁聽，想理解一下同學(xué)們上課的表現(xiàn)。出乎我們的意料，那么害羞的一個(gè)班在上課時(shí)居然如此積極配合任課教師，活潑地答復(fù)以下問題，主動上去玩游戲，整齊有力的讀書聲甚至響徹了整幢教學(xué)樓，坐在四樓辦公室里的教師都聽到了。下課期間，我就表揚(yáng)了他們，鼓勵(lì)他們繼續(xù)加油，好好表現(xiàn)，讓每一個(gè)教師都喜歡上你們，那他們就會更用心地備課，把更多知識傳授給你們。守了整整三節(jié)課以后我和伙伴也比較放心地分開教室了。一回到辦公室，就收到了很多贊揚(yáng)，上過課的教師紛紛表揚(yáng)我們班的同學(xué)很乖，那一刻，真的覺得很自豪，很快樂。出于班主任這個(gè)身份，我要經(jīng)常跟他們強(qiáng)調(diào)一些問題，所以我每次剛踏進(jìn)教室門口，所有同學(xué)都會立即回到座位上坐好，不敢吭聲。這也導(dǎo)致了我授課的煩惱，因?yàn)槲覔?dān)任的科目是綜合英語，有六天的課程，假設(shè)他們那么恐懼我的話我的課堂可能會難以活潑起來。懷著這樣的擔(dān)憂，在7月20日，我開始了人生中第一次真正意義上的授課。果然不出我所料，同學(xué)們面對我這個(gè)班主任的課，表現(xiàn)得很緊張，不敢多說一句話，只是單純地配合我上課所講的內(nèi)容。第一次上課，備課的內(nèi)容也沒有很好地落實(shí)，因?yàn)橥瑢W(xué)們的根底比我估計(jì)的要弱。上完一節(jié)課，心里有很多不滿，回去之后，我便開始考慮接下來的五節(jié)課該如何設(shè)計(jì)才能讓同學(xué)們在輕松的氣氛中學(xué)到知識。第二節(jié)課開始，我完成地越來越好了，除了把重點(diǎn)的根底知識傳授完以后，大概還剩下非常鐘讓大家玩?zhèn)€簡單有趣的小游戲，在游戲中記憶單詞，鍛煉膽量，活潑思維。這樣的效果確實(shí)不錯(cuò)，這種寓教于樂的教學(xué)方式受到了同學(xué)們的喜歡，我對他們也越來越親和，班主任的威嚴(yán)只是在必要的時(shí)候出現(xiàn)。除了上課時(shí)間，放學(xué)后我們還會到學(xué)生家里去調(diào)研。兩個(gè)隊(duì)員一組，負(fù)責(zé)3,4個(gè)同學(xué)。放學(xué)后就跟著他們回家，路上會跟他們聊很多，理解一下家里的根本情況，有些同學(xué)可能很怕我們到了家里會說壞話，半路都想逃跑，我們就跟他們解釋清楚。在調(diào)研的過程中，我們理解到了一些同學(xué)得意背后的辛酸。有的是來自單親家庭，很小的時(shí)候便失去了父親或母親，在缺愛的環(huán)境下長大；有的是家里最小的孩子，前面還有很多哥哥姐姐讀大專，讀技校，家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)實(shí)在太重；有的是自小由爺爺奶奶帶大，父母外出打工，一年見面才幾次，在封建傳統(tǒng)的氣氛中成長……理解到這些情況，我們也明白了那些孩子為什么在學(xué)校那么害羞緊張不敢多和其他同學(xué)交往。雖然家庭經(jīng)濟(jì)都不是很好，但每次去到他們家里，家長都非常熱情地招待我們，把家里的花生，芒果，楊桃，黃皮，玉米都拿給我們帶回學(xué)校，他們非常尊重教師，也很希望自己的小孩可以多讀點(diǎn)書，不要像自己這樣一輩子窩在農(nóng)村里。作為班主任，除了親身去一些同學(xué)的家里，假設(shè)知道哪些隊(duì)友有去我們班的同學(xué)家里，我都會主動去跟進(jìn)，希望除了看到學(xué)校里的他們，更理解多一些在家里的他們表現(xiàn)如何。每天除了早讀，中午，還有自己上課的時(shí)間，在下課時(shí)我也會多到班上走動，看看孩子們，有一次發(fā)現(xiàn)有個(gè)男孩肚子痛，就馬上帶他到辦公室吃藥。在大型班活動上，我教他們學(xué)手語，學(xué)唱歌，玩游戲，大家都玩的很開心?？偟膩碚f，這個(gè)班的同學(xué)都懂得講禮貌，守紀(jì)律，就算有事不能到校也會打，發(fā)短信或者寫請假條托同學(xué)轉(zhuǎn)交給我說明情況。農(nóng)村的孩子畢竟不能全身心地投入學(xué)習(xí)，有時(shí)要幫家里干農(nóng)活也是情有可原的，所以我每次都會很和藹地叮囑他們自己注意平安，照顧好自己，干完活有時(shí)間再來學(xué)校上課。日子一天一天過，我們的相處越來越多，之間的故事越來越豐富多彩，感情也就漸漸積淀在心中。在最后一節(jié)班會課上，我和伙伴把花了幾個(gè)晚上才完成的一封封信發(fā)給他們，還給每個(gè)人準(zhǔn)備了一本本，一支筆，算是對他們的鼓勵(lì)吧。之后，我們也收到了很多回信，他們都說我們是好教師，我們的教學(xué)方法很好，他們舍不得我們分開，明年還會不會再來教他們，真希望我們能一直在這里教他們……看到那些稚嫩的字眼，心中充滿了感動，很多話，他們沒有親口對我們說出來，尤其是一些男孩，他們平時(shí)都是很淘氣搗蛋的，但是在信中都表達(dá)了自己的真情實(shí)感，對我們表示了深深的感謝。終于到了閉幕式那一天，我是主持人，一直都很開心地在主持，欣賞隊(duì)員和同學(xué)們苦苦排練了很多天的精彩節(jié)目，但是到了全體夢飛翔隊(duì)員大合唱《愛，因?yàn)樵谛闹小窌r(shí)，我卻忍不住哭了，一直以來在孩子們面前堅(jiān)強(qiáng)的形象在那一刻都破滅了，我一直看著七〔1〕班同學(xué)們的位置，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著他們，淚水一滴滴滑落，泣不成聲。我們合唱完以后，就到了全體學(xué)生為教師唱那首最煽情的《祝你一路順風(fēng)》了，我逼自己平靜下來，對他們說：“最后一次唱給我們聽，好么》”他們大聲地答復(fù)：“好！”，一曲憂傷的歌就這樣久久回蕩在四九中學(xué)的上空，隊(duì)員們再也忍不住，釋放自己的淚水，表達(dá)對孩子們深深的不舍，對這片土地深深的眷戀……閉幕式完畢以后，我和伙伴回到班上，和每個(gè)孩子拍照，全班一起合影，將來，不知道還不會和你們見面，那就讓教師用照片記錄下我們在一起的光陰吧，讓教師記住你們最燦爛的笑臉。坐上車分開四九中學(xué)時(shí)，一些孩子還在拼命追車，希望留下我們，看到他們一邊哭一邊拼命往前追的樣子，連男隊(duì)友都感到心酸，那些天真的孩子，擁有最純潔的心靈，世界在他們眼中是如此純潔無暇，只要是對他們好的人，他們都會記在心里，加倍回報(bào)。很難再遇到這么純真的孩子了吧，我們也會記住他們的，寫信，寄照片，寄禮物，期待日后聽到他們更多好消息。四九中學(xué)的校長說，當(dāng)教師不當(dāng)班主任是最大的遺憾。我很榮幸地當(dāng)了十天的班主任，體會到那份責(zé)任，將來我會更加努力，畢業(yè)以后一定要當(dāng)一個(gè)稱職的，優(yōu)秀的班主任。這個(gè)夏天，讓我深深地體會到了生命的意義，更堅(jiān)決了我將來要走的路。第一次踏上講臺，第一次當(dāng)班主任，第一次到學(xué)生家里調(diào)研，第一次經(jīng)歷了十天貧寒的生活，第一次備課到深夜才回宿舍洗冷水澡休息，第一次為了準(zhǔn)備一個(gè)幕布跪在地上工作了一個(gè)晚上，第一次熬幾個(gè)晚上來寫信給班上的每個(gè)孩子，第一次收到學(xué)生寫的信，送給自己的禮物，最重要的是，第一次聽到那么多學(xué)生稱贊自己是個(gè)好教師。我深知，將來的路，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有想象中平坦，我還會經(jīng)歷更多現(xiàn)實(shí)的困難，但，這是我的一個(gè)最重要的起點(diǎn)，從這里，我知道了將來的路該如何前進(jìn)，這里，讓我有了更大的動力為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一份力量！暑期三下鄉(xiāng)社會理論效勞團(tuán)活動心得今天，是XX年暑期三下鄉(xiāng)興國社會理論效勞團(tuán)活動的第三天。本日之行我們來到了江西中醫(yī)學(xué)院的幫扶學(xué)?！即逯袑W(xué)。良村中學(xué)始建于1958年，擁有著豐富悠久的文化歷史，是第三次反圍剿的主要戰(zhàn)場，同時(shí)也是開國少將李良浩的故土?，F(xiàn)有教職工55人，學(xué)生716人，間隔縣城約42公里，屬于偏遠(yuǎn)山區(qū)。校內(nèi)教學(xué)樓，學(xué)生宿舍樓陳舊，根底設(shè)施缺乏，木質(zhì)窗戶嚴(yán)重變形，課桌板凳破舊。假設(shè)不是親眼所見，真不敢相信眼前的學(xué)校竟是一所中學(xué)，難以想象學(xué)生在這里讀書學(xué)習(xí)的情形，雖然條件比較艱辛困難，但是教師和同學(xué)們卻獲得了非常驕人的成績，在XX年全縣中考中，本校學(xué)生獲得了721分的驕人成績，當(dāng)然，這離不開同學(xué)們的勤奮刻苦學(xué)習(xí)，更離不開教師的辛勤教育。本次江西中醫(yī)學(xué)院與良村中小學(xué)結(jié)對幫扶座談會中，我們與學(xué)校推舉的5位貧困生見了面，在理解了他們的根本情況后，我們也分組去了他們家，慰問理解他們和他們的家人。想想他們在如此艱困的環(huán)境下，一句怨言都沒有，每天早起晚睡勤奮刻苦的學(xué)習(xí)，可是我們身處在如此優(yōu)越的條件下卻仍然怨天尤人，不思進(jìn)取，真是慚愧不如。從今天起，從此刻起，我們一定要端正態(tài)度，腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，為祖國的將來，社會的明天奉獻(xiàn)出自己的一份力量。暑期“三下鄉(xiāng)”活動心得領(lǐng)會暑期三下鄉(xiāng)活動心得體會_暑期三下鄉(xiāng)活動心得頂著炎炎酷暑。正是這樣的盛夏時(shí)節(jié)，一年一度的大學(xué)生暑期社會理論正在熱火朝天地舉行社會高校辦學(xué)的根本目的是培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。到達(dá)和實(shí)現(xiàn)這一目的的途徑和方法是教育與消費(fèi)勞動相結(jié)合。因此，我們學(xué)校紛紛開展大學(xué)生暑期社會理論，以期望通過開展此項(xiàng)活動到達(dá)在進(jìn)步大學(xué)生社會適應(yīng)才能的同時(shí)，效勞社會的目的。在親身經(jīng)歷了大二完畢后暑期社會理論，我不由的要對大學(xué)生暑期社會理論發(fā)表下自己的看法和體會!三下鄉(xiāng)已經(jīng)完畢了一個(gè)月了，回憶那段難忘的日子，我感慨良多，留給我們的不僅是感動，還有成長。比照以前，感覺自己成長了不少，變得更加成熟、英勇、自信。生活對我如此大方，讓我在付出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候卻讓我收獲了很多，學(xué)會了很多為人處事的道理。而這些都是我人生不可缺少的財(cái)富。參加暑期三下鄉(xiāng)，我真的感到很榮幸。短短的十幾天，支教、法律宣傳、環(huán)保宣傳、心理游戲、文娛匯演這過程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我仍然歷歷在目，卻無法用筆一一記錄。每次，當(dāng)我想起大伙在例會上劇烈討論的情景，我滿腔熱情;當(dāng)我想起在每次活動中大伙繁忙的身影時(shí)，我滿懷感動;當(dāng)我想起學(xué)生淳樸的笑容時(shí)，我滿盈開心成長看似是一瞬間的事情，但我知道，我是在經(jīng)歷中體會成長。這種成長，何其珍貴!此次三下鄉(xiāng)一路走來，我收獲了很多：第一、珍惜。是什么樣的緣分，讓我們能一起參加三下鄉(xiāng)，認(rèn)識這么多得意的小朋友，為了共同的目的，付出自己的真心。機(jī)緣難得，唯有珍惜。珍惜今天，珍惜生活，珍惜讓我富有!第二、細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)決定成敗!任何一份工作，一次活動，都需要去精心籌劃，需要去細(xì)心準(zhǔn)備。未經(jīng)深思熟慮，肯定會忽略了很多細(xì)節(jié)，以致顧此失彼，那就會對工作造成諸多不便，降低效率。細(xì)節(jié)永遠(yuǎn)是我們不能無視的敵人第三、團(tuán)隊(duì)意識。來自不同個(gè)體的16個(gè)人，在一起工作，一起生活，良好的團(tuán)隊(duì)意識是一切活動成功的前提。我們是一個(gè)團(tuán)體，一個(gè)集體，一切都應(yīng)該服從，不管是做什么工作，一切都應(yīng)該為大家著想，為團(tuán)隊(duì)著想。第四、溝通交流。每個(gè)人不斷地都會有些新的想法與體會，也許是喜悅，也許是憂傷，經(jīng)常與隊(duì)員們談心，聽聽大家的心聲，理解大家的感想，可以促進(jìn)理解，也可以集思廣益，或是彼此分享喜悅的心情。第五、主動。主動考慮隊(duì)伍里的大小事情，主動地提出自己的見解，主動地提出疑問，主動?這一個(gè)個(gè)主動，雖然簡單，卻意義重大，讓我理解到更多，學(xué)到更多。第六、理解包容。每個(gè)人的性格都不同，我們不能要求其別人都像自己那樣做事，更不能把自己的意愿、想法強(qiáng)加給別人。學(xué)會理解，包容別人，包容社會，包容世間的一切。其實(shí)從下鄉(xiāng)的籌備活動到整個(gè)活動的完畢，事情都不是一帆風(fēng)順的，但每次遇到問題時(shí)，我們都會共同商量找出解決問題的方法。而雖然在商量過程中，往往會意見不一致，但我們都能互相理解。漸漸地我也學(xué)會了包容、學(xué)會了諒解，更加懂得站在別人的立場想問題。當(dāng)然，在我們這次活動獲得豐收同時(shí)，我們也必須成認(rèn)，我們的工作也仍存在著諸多缺乏或做得不夠的地方，如對下鄉(xiāng)的總體認(rèn)識還不夠深化，由于缺乏經(jīng)歷，一些準(zhǔn)備工作跟實(shí)際的工作有一定差距，一些工作細(xì)節(jié)也還考慮或做得不到位等。但我們?nèi)匀幌嘈?，有收獲，有經(jīng)歷，有挫折，有教訓(xùn)的活動才是一個(gè)真正意義的完好的理論活動。作為當(dāng)代大學(xué)生，這也是一份社會責(zé)任感，用我們所學(xué)的去回饋給予我們更多的社會。一步一腳印，希望我們的足跡可以遍布鄉(xiāng)村每個(gè)角落，讓希望在鄉(xiāng)村中蔓延。通過這次社會理論我更加堅(jiān)信：意氣風(fēng)發(fā)的我們經(jīng)歷了下鄉(xiāng)的再次洗禮，象牙塔里的我們并非兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，年輕的我們擁有絢麗的青春年華，走出校園，踏上社會，我們?nèi)詴簧弦环轁M意的答卷?？傊?，這個(gè)暑假的社會理論是豐富而有意義的，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描繪清楚的，因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在的收獲。這不僅是一次理論，還是一次人生經(jīng)歷，是一生珍貴的財(cái)富!2023暑期三下鄉(xiāng)活動心得體會向日葵頂著炎炎酷暑。正是這樣的盛夏時(shí)節(jié)，一年一度的大學(xué)生暑期社會理論正在熱火朝天地舉行社會高校辦學(xué)的根本目的是培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。到達(dá)和實(shí)現(xiàn)這一目的的途徑和方法是教育與消費(fèi)勞動相結(jié)合。因此，我們學(xué)校紛紛開展大學(xué)生暑期社會理論，以期望通過開展此項(xiàng)活動到達(dá)在進(jìn)步大學(xué)生社會適應(yīng)才能的同時(shí)，效勞社會的目的。在親身經(jīng)歷了大二完畢后暑期社會理論，我不由的要對大學(xué)生暑期社會理論發(fā)表下自己的看法和體會!三下鄉(xiāng)已經(jīng)完畢了一個(gè)月了，回憶那段難忘的日子，我感慨良多，留給我們的不僅是感動，還有成長。比照以前，感覺自己成長了不少，變得更加成熟、英勇、自信。生活對我如此大方，讓我在付出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候卻讓我收獲了很多，學(xué)會了很多為人處事的道理。而這些都是我人生不可缺少的財(cái)富。參加暑期三下鄉(xiāng)，我真的感到很榮幸。短短的十幾天，支教、法律宣傳、環(huán)保宣傳、心理游戲、文娛匯演這過程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我仍然歷歷在目，卻無法用筆一一記錄。每次，當(dāng)我想起大伙在例會上劇烈討論的情景，我滿腔熱情;當(dāng)我想起在每次活動中大伙繁忙的身影時(shí)，我滿懷感動;當(dāng)我想起學(xué)生淳樸的笑容時(shí)，我滿盈開心成長看似是一瞬間的事情，但我知道，我是在經(jīng)歷中體會成長。這種成長，何其珍貴!此次三下鄉(xiāng)一路走來，我收獲了很多：第一、珍惜。是什么樣的緣分，讓我們能一起參加三下鄉(xiāng)，認(rèn)識這么多得意的小朋友，為了共同的目的，付出自己的真心。機(jī)緣難得，唯有珍惜。珍惜今天，珍惜生活，珍惜讓我富有!第二、細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)決定成敗!任何一份工作，一次活動，都需要去精心籌劃，需要去細(xì)心準(zhǔn)備。未經(jīng)深思熟慮，肯定會忽略了很多細(xì)節(jié)，以致顧此失彼，那就會對工作造成諸多不便，降低效率。細(xì)節(jié)永遠(yuǎn)是我們不能無視的敵人。第三、團(tuán)隊(duì)意識。來自不同個(gè)體的16個(gè)人，在一起工作，一起生活，良好的團(tuán)隊(duì)意識是一切活動成功的前提。我們是一個(gè)團(tuán)體，一個(gè)集體，一切都應(yīng)該服從，不管是做什么工作，一切都應(yīng)該為大家著想，為團(tuán)隊(duì)著想。第四、溝通交流。每個(gè)人不斷地都會有些新的想法與體會，也許是喜悅，也許是憂傷，經(jīng)常與隊(duì)員們談心，聽聽大家的心聲，理解大家的感想，可以促進(jìn)理解，也可以集思廣益，或是彼此分享喜悅的心情。第五、主動。主動考慮隊(duì)伍里的大小事情，主動地提出自己的見解，主動地提出疑問，主動這一個(gè)個(gè)主動，雖然簡單，卻意義重大，讓我理解到更多，學(xué)到更多。第六、理解包容。每個(gè)人的性格都不同，我們不能要求其別人都像自己那樣做事，更不能把自己的意愿、想法強(qiáng)加給別人。學(xué)會理解，包容別人，包容社會，包容世間的一切。其實(shí)從下鄉(xiāng)的籌備活動到整個(gè)活動的完畢，事情都不是一帆風(fēng)順的，但每次遇到問題時(shí)，我們都會共同商量找出解決問題的方法。而雖然在商量過程中，往往會意見不一致，但我們都能互相理解。漸漸地我也學(xué)會了包容、學(xué)會了諒解，更加懂得站在別人的立場想問題。當(dāng)然，在我們這次活動獲得豐收同時(shí)，我們也必須成認(rèn)，我們的工作也仍存在著諸多缺乏或做得不夠的地方，如對下鄉(xiāng)的總體認(rèn)識還不夠深化，由于缺乏經(jīng)歷，一些準(zhǔn)備工作跟實(shí)際的工作有一定差距，一些工作細(xì)節(jié)也還考慮或做得不到位等。但我們?nèi)匀幌嘈牛惺斋@，有經(jīng)歷，有挫折，有教訓(xùn)的活動才是一個(gè)真正意義的完好的理論活動。作為當(dāng)代大學(xué)生，這也是一份社會責(zé)任感，用我們所學(xué)的去回饋給予我們更多的社會。一步一腳印，希望我們的足跡可以遍布鄉(xiāng)村每個(gè)角落，讓希望在鄉(xiāng)村中蔓延。通過這次社會理論我更加堅(jiān)信：意氣風(fēng)發(fā)的我們經(jīng)歷了下鄉(xiāng)的再次洗禮，象牙塔里的我們并非兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，年輕的我們擁有絢麗的青春年華，走出校園，踏上社會，我們?nèi)詴簧弦环轁M意的答卷?？傊?，這個(gè)暑假的社會理論是豐富而有意義的，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描繪清楚的，因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在的收獲。這不僅是一次理論，還是一次人生經(jīng)歷，是一生珍貴的財(cái)富!2023暑期三下鄉(xiāng)活動心得體會下鄉(xiāng)并不是一個(gè)意外，也不是一種沖動。在第一個(gè)學(xué)期看師兄師姐的下鄉(xiāng)視頻的時(shí)候，就已經(jīng)萌生了下鄉(xiāng)的想法，當(dāng)時(shí)的想法是，可以和一群孩子在一起，幫助他們，無論是學(xué)習(xí)還是生活上的，那種感覺，是很美妙的，這也許是內(nèi)心父性的爆發(fā)吧。所以到了下鄉(xiāng)報(bào)名的時(shí)候，我是一點(diǎn)都沒有猶豫的，也很順利地成了下鄉(xiāng)的隊(duì)員。下鄉(xiāng)前的準(zhǔn)備是一個(gè)比較糾結(jié)的過程，但是，那段時(shí)間忙得很開心，看到大家都在為下鄉(xiāng)而準(zhǔn)備備著，心里就莫名的感動，學(xué)生會真的是一個(gè)大家庭，大家的努力都為了幾天后的一次全家游!很囧的，在下鄉(xiāng)前一天我把錢包給丟了，大大的悲劇，但是，當(dāng)?shù)诙熳锨巴俏驳能?，那種無奈和郁悶便煙消云散了，因?yàn)槲移诖丫玫南锣l(xiāng)終于要來了!而此刻我沒想到的是，我下鄉(xiāng)的目的已經(jīng)悄悄地改變了。下鄉(xiāng)八天，很快，轉(zhuǎn)眼間而已，我單獨(dú)坐上了回汕頭的車。下鄉(xiāng)這幾天中，發(fā)生了很多事，我們一起玩過，一起努力過。我也理解了的人，在學(xué)生會的這一年里，有交流過的人，其實(shí)并不多的，這次下鄉(xiāng)給了我很好的時(shí)機(jī)去地理解學(xué)生會的大家。我記得最后一次總結(jié)會的時(shí)候，我站在上面，放眼望去，有近一半的人在這次下鄉(xiāng)前是沒怎么說過話的，有的甚至連面都沒見過，我很慚愧，但同時(shí)也很開心，因?yàn)榻?jīng)過這幾天，這些人我都認(rèn)識了，我都交流了，我都用心去和他們經(jīng)歷了這個(gè)難得的過程。更開心的是，以前有過一些交流，但有著誤解或是誤會的人，如今都更好地理解和認(rèn)識了，燕華就是其中的一個(gè)例子。除了人之外，我也學(xué)到了很多東西，同事〔新部編語文教材培訓(xùn)心得體會_新部編語文教材培訓(xùn)心得〕們的優(yōu)點(diǎn)，我多多少少都看在眼里了，燕華很認(rèn)真負(fù)責(zé)，佳妮很細(xì)心，金堯很熱情，一嘯很開朗。。從中，我看到的不只是一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，而且是一個(gè)人的生活態(tài)度，每個(gè)人都是獨(dú)立的與眾不同的個(gè)體，享受著各自不同的生活。一個(gè)人的性格決定的一個(gè)人的生活態(tài)度，一個(gè)人的生活態(tài)度決定了一個(gè)人的生活。尊重每個(gè)人的生活，才是真正的尊重一個(gè)人。坐在回家的車上的時(shí)候，心里是很不舍的，這幾天有著很好的回憶，真的過得很開心，很感謝隊(duì)伍里的每一個(gè)人，給了我一段值得銘記的光陰。有一點(diǎn)遺憾的便是，在下鄉(xiāng)過程中，沒能很好地關(guān)心我的學(xué)生，呵呵，希望他們都能安康快樂地成長。礦工效勞隊(duì)工作體會：真情效勞#160;溫暖礦工礦工效勞隊(duì)工作體會：真情效勞溫暖礦工假設(shè)xx礦工是xx的臉面，那么xx效勞隊(duì)就是她的“美容店”了。一年365天，xx效勞隊(duì)要接待各種各樣的客人。尤其是那些來自外單位的客人，常常為xx煤礦xx享有高檔的設(shè)施、整潔的環(huán)境、特別是周到的效勞、濃濃的人性化氣氛而感慨不已，效勞人員彬彬有禮、春風(fēng)滿面的微笑和良好的職業(yè)道德，更是給來過的人留下深化的印象。走進(jìn)我們更衣大廳