暑期服務(wù)隊下鄉(xiāng)活動心得

第74頁共74頁暑期效勞隊下鄉(xiāng)活動心得暑期效勞隊下鄉(xiāng)活動心得。一、團隊成員簡介我們xx樂夢效勞隊是由來自不同學(xué)院不同年級的17名優(yōu)秀的五邑大學(xué)學(xué)子組成，經(jīng)過三次嚴格的面試，層層挑選之后，我們的隊伍構(gòu)造相當合理。加上江門電視臺為跟蹤拍攝而來的4位大哥大姐，我們隊伍真正成員有21個。〔一〕三位好隊長隊長張土勝，本次支教隊的領(lǐng)頭人物，支教從前期的準備工作到后期的正常開展，他一人獨挑大擔(dān)，承擔(dān)了大部分與各方面協(xié)調(diào)交涉的任務(wù)，讓效勞隊下鄉(xiāng)得以順利開展。作為xx樂夢的核心人物，他奉獻最大，承受最多，有福會與隊員一起分享，有難會一個人走在前面，隊員們送稱號“中國好隊長”。大家都親切叫他“土校長”，隊員最常說的一句話：有事找土校長去。常常給畢業(yè)班的孩子們上思想課，告訴他們假設(shè)抑制困難英勇追夢。副隊長陳錦兵，支教隊不可或缺的人物。如土校長的左膀右臂，幫助隊長分擔(dān)工作，認真負責(zé)，用心細致。平日里，幫助其他教師出外買菜，經(jīng)常幫廚，管理各個年級紀律，維持正常教學(xué)秩序。雖然他一直想要在隊友面前樹立他“好男人”的形象，可是最后不知道為什么弄巧成拙變成了大家口中的“衰人”。三年級班主任，教學(xué)嚴謹又不失新意，還時常教孩子們受益終身的小道理。副隊長梁釋丹，支教隊靈魂人物之一。負責(zé)支教隊的各項人員分配工作，是支教隊員口中的“二師兄”，和隊員們相處非常融洽，發(fā)現(xiàn)問題大家一起改正，不時巡邏班級監(jiān)視教學(xué)開展。五年級班主任，用耐心去開啟孩子們，用優(yōu)美的詩詞提起孩子們學(xué)習(xí)語文的興趣，時時鼓舞他們要當棟梁之才?！捕呈奈粌?yōu)秀隊員大廚梁嘉敏，大家口中的涼瓜，二年級班主任，煮得一手好飯菜，典型吃貨?；畋膩y跳，隊里的開心果。兔子吳巧敏，二年級班主任，溫順善舞，對小朋友親切卻不失嚴厲，能看到大家看不到的問題，細心提出，有自己的想法。吃貨黃碧麗，billie是她自己取的洋氣名字，二年級班主任，得意能玩的她很自然和小朋友玩在一起。到處偷吃，卻又心靈手巧，愛鬧愛笑，卻認真負責(zé)。園長黃妙榮，二年級班主任，才華橫溢。xx樂夢的隊服logo設(shè)計者，支教課程安排大功臣，還為二年級的孩子寫了一首屬于自己的班歌。能說會唱，會跳舞會折紙，做事盡善盡美。阿焦招揚杰，三年級班主任，會打拳，能生火，會手語，能干活。隊里不可或缺的全能型選手，總是可以幫助其他隊友，心系學(xué)生，對于班上問題可以及時恰當處理。小柒廖綺婷，三年級班主任，仁慈溫順。她的關(guān)心假設(shè)春風(fēng)拂面，溫暖人心，她用自己無微不至的愛，影響著小朋友們。小樂楊東梅，三年級班主任，煮得一桌好飯，教書時嚴厲又不失方法。上課時認真細致，下課和孩子們嬉笑玩鬧。歌神魏家興，四年級班主任，帥氣善歌。音樂課上，他獲得了很多小粉絲，教小朋友快樂地唱歌。說到廚藝，他也不甘示弱。飯后常常一把吉他，大家圍在一起唱唱歌，隊友們歡樂的課余生活。醫(yī)護鄺炬，四年級班主任，名字難記大家都叫他圓圓。我們隊里管理藥箱的他，平時學(xué)生教師擦傷跌倒，他都及時出現(xiàn)。這些小外傷小菜一碟，重點是四年級有個學(xué)生有一點心理問題，他都及時發(fā)現(xiàn)，然后關(guān)心解決。搬運工勞建恒，四年級班主任。據(jù)說他每天都要抬三四桶水上樓給女生們用，所以是隊友眼中的“最正確搬運工”。他是隊長的舍友兼好助手，幫助隊長處理解決好多事情。阿鐵李曉軼，四年級班主任。她的一雙巧手，不會煮飯，卻能折好看的折紙。她害怕蟲子，管起學(xué)生卻不失嚴厲。她備課認真，發(fā)現(xiàn)問題會及時提出，大家考慮。魚蛋余雁玲，五年級班主任。愛笑的她是學(xué)生眼中美麗的教師，會跳舞的她整日備課流汗辛苦，被孩子們追著要她教跳舞開心滿足。教畢業(yè)班的英語，她思索著如何讓根底差的孩子學(xué)會學(xué)習(xí)，能考上中學(xué)，繼續(xù)學(xué)習(xí)。師姐周曉敏，五年級班主任。作為隊里大三的長輩，師姐毫無架子和大家玩作一團，卻不時把經(jīng)歷拿出我們。她愛五年級的孩子，他們知識，他們考慮，他們尊重，他們很多書本上沒有的東西。她為每個孩子拍下笑臉，記錄他們純真的瞬間。大師兄楊方豪，五年級班主任。隊里大三的師兄，得意又搞怪，大家玩臥底游戲總是最早被冤死的大師兄。五年級孩子們的數(shù)學(xué)教師，他的課并不枯燥，興趣數(shù)學(xué)讓孩子們進步學(xué)習(xí)興趣?！踩畴娨暸_四位大哥大姐趙主任，電視臺小分隊大姐，經(jīng)歷豐富，在做好他們的拍攝工作同時也非常關(guān)心我們，我們很多東西，和我們一起吃苦一起開心。嘉敏姐，一年級班主任，在拍攝之余和我們一樣教書接送開會，孩子們親愛的車車教師，我們怎么面對鏡頭，跟我們聊天玩耍。阿新，攝像，和嘉敏姐一起照顧一年級的小朋友，還開啟了一個從來不說話上課只睡覺的孩子的心靈，讓孩子上課不再睡覺了，而且和教師同學(xué)們玩在一起。二、支教過程與所遇問題xx樂夢效勞隊是第二年到樂嶺支教了，上一次支教活動收到很多人關(guān)注和好評，樂嶺的村民們都非常歡迎支教活動的繼續(xù)。所以，今年我們再起“發(fā)xx大之愛，放飛樂嶺之夢”。我們這一群人因為愛走到一起，在這18天里，我們用我們的大手牽起孩子們的小手，他們用夢想構(gòu)筑美妙將來。我們有17位優(yōu)秀多才的隊員，我們有整齊漂亮的隊服，我們有嚴格的管理制度，我們有精心制定的合理豐富的課程表……開學(xué)伊始·教學(xué)疑惑素不相識的21個人，因為xx樂夢走到一起。出發(fā)前的各種興奮與期待，初到樂嶺時的不安與不適應(yīng)，一起生活的歡聲笑語和困難勞累，分別時的依依不舍和成長收獲，這一次我們一起在樂嶺支教過，這一些忘不掉的彌足珍貴。最初大家都是因為看到xx樂夢上一年的成績走到一起，到達樂嶺開始屬于我們自己的支教之旅才明白這其中的各種滋味。一開始，破爛的宿舍樓，搖擺的床鋪，各種蟲子蟑螂老鼠壁虎蜘蛛蝙蝠蛇，生不起火的柴木，時硬時軟的大鍋飯，不夠吃的一菜一肉，魚腥味的水，都是困擾我們的東西。只是，所有隊員都沒有抱怨，而是互相諒解，一起商量著解決。壞境不好，大家一起清掃的整潔干凈；各種可怕的小動物，有男生趕走；不會煮飯，大家一起幫助；飯菜煮得怎么樣，大家都會有說有笑得吃光光；水有問題，大家一起到水井里去打水隊友們在一起就很開心了，有苦怕什么，有大家一起吃。這些生活上的小問題都嚇不倒我們，我們是來支教的，不是享樂的，大家都很快適應(yīng)了樂嶺小學(xué)的條件。開學(xué)了，我們要準備開學(xué)典禮，隊員們只用一天時間就商量排練好了四五個節(jié)目，真是高效率。隨后，我們根據(jù)課程安排，每天認真?zhèn)湔n上課，接送小朋友上下課，還在課余時間干農(nóng)活、家訪、打友誼籃球賽、慰問貧困家庭等，每天晚上還必須開會總今天的內(nèi)容宣布明天的方案。在教學(xué)過程我們遇到很多問題，都會認真細心地處理，解決不了就會拿出來大家商量，一起討論解決方法，這就是團隊的力量。剛開始上課兩天，孩子們出奇地聽話，上課紀律和氣氛都很好，支教教師們都覺得自己可以很好地控制場面，沒有了之前的擔(dān)憂，只是我們發(fā)現(xiàn)一個更加嚴重的問題：樂嶺的孩子們普遍根底很差。這導(dǎo)致我們之前按照相應(yīng)年級的知識難度制定的備課方案難以進展，大家都發(fā)現(xiàn)并反映這個問題，晚上開會就提出然后一起討論，最后各科教師都回去參考孩子們的課本試卷，重新備課，一切以根底知識為先。正當我們以為教學(xué)可以順利開展之后，各種問題接踵而來，讓我們有點措手不及。孩子們上課開始吵鬧，教師們必須花費大量時間和精力去管紀律，導(dǎo)致我們大家的嗓子有點吃不消了。一些語數(shù)英的課程，孩子們不認真聽講，上課玩鬧開小差，更多時候喜歡一些興趣課程。興趣課程深受孩子喜歡，但是也還是有存在很多問題，比方舞蹈課有的班的男生不配合，覺得這是女孩子學(xué)的，怕別人笑話，上課不專心；手工課，教師教學(xué)不認真聽，自己練習(xí)時候一窩蜂叫教師幫助折，并沒有自己學(xué)到東西。還好這些問題出現(xiàn)了我們都會及時發(fā)現(xiàn)、提出、討論、解決。上課紀律問題，班主任方面有些班級制定了小組評分制度，平時上課我們也安排了教師不定時巡視班級，紀律不好時候出面管理。其他一些集體課程，我們會讓其他沒課的教師多來一起幫助，管理紀律協(xié)調(diào)主講教師開展課程。教學(xué)方面注意培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，總體教學(xué)進展得比較順利。支教生活碎片但是，我們支教要做到的并不只是上課備課管理班級，還有很多事情。為了孩子們上學(xué)路上的平安，我們安排了每天4次接送學(xué)生，無論暴曬還是大雨，隊員們都一次不漏準時得去完成。每天，每個人，都要走那一段長長的路，有時候事情多，累了，卻還是認真堅持，孩子們一路和我們聊天，看著他們對我們揮手再見，大家都覺得，累得多么值得。每天我們的三餐都是要隊員自己煮的，很多人不會煮飯，大家都互相幫助互相學(xué)習(xí)。起初不會生火，飯時而軟得像稀粥時而硬的夾生，后來我們向土勝和東梅請教學(xué)習(xí)，漸漸大家都學(xué)會煮飯。每天出去買菜，21個人55元一頓，肯定是不夠吃的，大家總是互相讓著，還有賣菜給我們的老板，人超級好，整天半買半送，給我們很多幫助。每天最開心的吃飯時間，大家有說有笑。我們吃得最豐富的是村領(lǐng)導(dǎo)請我們出去吃的那頓，開始我們很興奮不用只是一菜一肉了，可是后來在那些領(lǐng)導(dǎo)面前，只能低聲吃飯，再好吃也沒有了滋味。我們還是喜歡一大群人嬉嬉鬧鬧地擠在一張破桌子上，吃著自己煮的煮焦了的夾生飯，一盤青菜一盤肥豬肉也是人間美味，21個人歡聲笑語，比什么都來得珍貴。偶爾，煮一些涼茶糖水，我們就贊不絕口。村民們送點小水果，我們開心得不得了，因為我們的付出獲得了他們的認可。我們?nèi)ハ锣l(xiāng)務(wù)農(nóng)，幫村民收割水稻，好多孩子跟過去給我們加油。我們很多沒干過農(nóng)活，孩子們就在一旁指導(dǎo)我們，一大畝水稻田，我們一邊唱歌一邊割，雖然地里泥巴比較軟一不小心會站不穩(wěn)，但是我們不覺得辛苦，快樂又有意義。干完農(nóng)活，隊長請我們吃雪糕，大概是最最快樂的一件事了。還有家訪，是我們支教時候做的最有意義的事。有的孩子因為迷戀游戲離家出走過，他的父母想要他念大學(xué)，我們看到了家長對孩子的期待，父母自己再辛苦也想孩子有長進。有的孩子寄住親戚家里，卻非常乖巧上進，我們看到了堅持，我們教他英勇追逐自己的夢想。有的孩子家里條件非常貧困，自己卻不懂事亂花錢，我們?nèi)ゼ以L帶去一些物質(zhì)，他的媽媽推脫不肯承受，那孩子自尊心太強，我們說了好多話，他們終于收下，最后我們分開，孩子的媽媽含淚握著我的手說謝謝教師的時候，我知道我們一定是有幫助到他們的。我們的到來，給當?shù)睾⒆訋ブR夢想與希望，改變村民們的一點觀念，讓大家重視孩子的學(xué)習(xí)教育，這是我們最大的收獲。三、支教點滴與個人感受我們在樂嶺小學(xué)支教的一天，6點多開始，煮早餐的同學(xué)就要更早了。吃過一碗粥配咸菜的簡單早餐，到時間把孩子接來上課了。我們的課程，除了語文數(shù)學(xué)英語這些根底科目，還有興趣課堂、人生之旅和社會百科這些開拓視野的課外知識，里面包括了舞蹈、音樂、手工、常識、感恩等等。中午送完孩子，吃過午飯，休息半個小時，又要去接孩子了，多課的隊員會比較累哦。下午放學(xué)，校園開放，好多學(xué)生回來找我們玩，有些孩子還留下來學(xué)習(xí)呢。黃昏時分，我們打過球賽，雖然輸了；玩過臥底游戲，大師兄總是表達不好最早出局；唱過歌，嘉興一把吉他迷倒全場。吃過晚飯，女生們組隊到水井邊打水洗澡，這個時候支教隊的男生就在女生心中有了地位，因為男生們會幫女生把水抬上宿舍，一個男生平均每天要抬三四桶水啊，太偉大了。洗完澡，就該備課了，我們每個人都很認真對待每堂課，每天晚上我們都會總結(jié)今天上課的內(nèi)容問題，認真考慮明天要講什么，發(fā)現(xiàn)問題及時調(diào)整，找其他教師討論。每晚10點，我們都要開會，由每個人總結(jié)這一天自己的經(jīng)歷和感受，然后隊長安排明天的方案。勞累的一天，就這樣，終于可以回到搖搖擺晃的破床上睡一覺。可是，辛苦守夜的男生，為了大家的平安，他們又少了很多睡眠時間。我們隊里，最辛苦的人是土勝了，作為隊長的他，他要回校長村領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)，要管理學(xué)生，還要照顧我們。在支教隊員心里，他是全能的，有什么事情大家第一時間想到問土勝找土勝。土勝很辛苦，作為隊長，他要考慮太多，處理太多，我很抱歉，沒有為他分擔(dān)什么，卻還老是辦事不力給他惹費事。其實，我很多事情都不懂，但是我的隊友們都相信我，我很多東西，謝謝你們，親愛的隊友。和我同床整天和我頂嘴的啊鐵，叫她教我折花一直不肯；和我一樣愛鬧愛笑愛吃的涼瓜，我們一起給一年級上的那節(jié)課超級合拍；外表斯斯文文的兔子，該不會是涼瓜教壞的吧；干活超級厲害煮得一鍋好飯的東梅，我們的會計；整天鼓勵我關(guān)心我的綺婷；被涼瓜投訴整天偷吃不奉獻的billie；會跳會唱還會愛偷吃煮熟的菜的魚蛋；會很多東西好好人的師姐；和我一樣是副隊長的錦兵，我們做得不夠好；會生火愛搞笑的阿招；有點奇怪的大師兄；最喜歡抬水的阿撈；唱歌好聽會彈吉他煮得一手好菜的嘉興，他居然沒有外號；人好好會吹口琴懂急救的圓圓，只是他不會開午餐肉罐頭；十項全能什么都能教的妙榮，可惜他的粵語很蹩腳；整天叫我們做壞事卻又免費教我們攝影的鳴哥；和鳴哥一樣搞嘢的阿新；很照顧我們不愛拍照的主任；得意貪吃的嘉敏姐。四、最珍貴最難忘我們一起努力的那些日子，一起歡笑的那些瞬間，或許時間會沖淡這種感覺，但是感情是時間釀的酒，越存越醇。在樂嶺的最后一天，相信所有人都難以忘懷。汗水·淚水29號所有教師的最后一節(jié)課，忙著辭別，忙著拍照，忙著送上自己為學(xué)生們準備的小禮物，忙著給他們上好最后一節(jié)課……忙著多和孩子們玩一會兒，忙著最后一次排練。晚上開完會，大家都累得休息去了，三個隊長還在為明天的總結(jié)匯演認真仔細地準備。30號一大早，接孩子們來樂嶺，今天孩子們都顯得特別乖。大半天的彩排，孩子們都表現(xiàn)不錯，隊員們布置會場，匆匆吃過飯，開始最后的總結(jié)匯演。氣勢磅礴的軍體拳，得意的舞蹈，甜美的合唱，感恩的手語，優(yōu)美的朗讀，這每一個節(jié)目，都滿滿是我們的心血，告訴領(lǐng)導(dǎo)告訴村民，我們給孩子們帶來了什么，改變了什么。教師們在上課、照顧孩子之余，還在午休、半夜加班加點幾天排練出來的華爾茲，一首吉他彈唱的光輝歲月，都是我們獻給孩子們最后的禮物，希望他們可以舞出自己的人生，親手創(chuàng)造屬于他們的光輝歲月。最后那一曲全校師生大合唱《明天會更好》，當教師們手牽手走向孩子們，跟他們擁抱，淚水已經(jīng)再也忍不住，所有人都知道，明天我們將會分開。那首歌還沒唱完，教師們個個眼眶紅透了，卻還是笑著，一二年級的小朋友還玩得很開心，他們搞不懂教師們?yōu)槭裁匆?，高年級的孩子們個個泣不成聲，抱著教師一遍遍地說不要走不要分開。村領(lǐng)導(dǎo)最后說的話，沒有一個教師在聽，大家都想著，快點回到班里，再看看自己的學(xué)生，跟孩子們好好說一聲“同學(xué)們再見，教師要分開了。”匯演完畢，我們回到各自的班級。我急著跑上五年級的教室，看到孩子們在走廊上抱著教師哭泣，那一刻我想轉(zhuǎn)身逃走，我害怕面對這樣分別的場面?？墒呛⒆觽円姷搅宋?，一把把我圍住，每個人都淚眼汪汪，他們嘴里都說著，教師求求你別走，教師你為什么要分開我們，教師我不讓你走……我只能拍著他們的肩膀或者給他們一個擁抱，“對不起，教師一定要走的，你們不要哭了好不好。”孩子們把我、師姐、雁玲和大師兄拉回班里，說要給我們唱歌，我們四個坐在講臺上，聽著他們一邊哭泣一邊唱著我們的班歌，看著他們哭得滿是淚水的臉和他們寫在黑板上的祝福，這一切說明我們沒有白來。忍不住起身去看看每個人，再叫一次每個學(xué)生的名字，拍拍他們的肩膀握握他們的手。班長兩眼通紅還笑著說：“教師，我聽你說，不哭，要笑著分開?！?，看到你記得教師說的話很開心；秋幸拉著我叫我不要走，還沒教她寫作文呢；雄銘泣不成聲，結(jié)結(jié)巴巴地說“教師，我一定認真學(xué)習(xí)，不讓你絕望”；平時沒有聽過課的班里最不配合的大塊頭，看到他哭得非常厲害，我知道我們還是了他一點什么，他是舍不得我們的；頑皮老是惹我生氣的中馳，哭得全身都在抽搐了，我們看著很心痛，可是大家都不知道怎么勸他，大概是太在乎我們了；曉靜哭得最兇，也鬧得最兇，反復(fù)用哭腔問我們?yōu)槭裁匆獟仐壦麄?，不是的教師沒有要拋棄你們，我們一定會好好記住你們……夜幕降臨，擔(dān)憂孩子們晚了回家危險，我只好強忍著傷心，叫孩子們不許哭了，趕緊回家。孩子們不肯走，我們一個一個送出校門口，不要哭了，教師們會心疼的，隊長狠下心把隊員們抓回來，鎖了校門。孩子們孩子門口哭不肯分開，隊員們圍坐在操場上沒有人說話，這個地方幾個小時前還是熱鬧地歡聲笑語呢。感情的決堤，完全笑不出來的冷笑話，隊長拿來兩個西瓜，大家吃著吃著就笑了?！拔覀円黄鹱牧奶彀桑裢頉]什么工作了?！币淮笕喝颂稍诘厣希粗鴺穾X璀璨的星空，今晚好多星星，以后就再也看不到了吧。阿撈接到一個學(xué)生的，一陣小騷動，之后的日子里，看著孩子們送的小折紙小卡片，時不時接到短信，每個教師都會興奮好一會，到處和大家分享。我想，這就是我們來到樂嶺支教的意義，我們帶來的不止知識，孩子們生命中有這樣一段經(jīng)歷，我們生命中有這樣一群學(xué)生，對每一個人都是收獲都有成長。分開·不舍比起初到時的興奮，臨走前的牽掛，更加令人難以入眠。30號晚上最后一次開會是11點，大家一起坐在我們的飯桌上吃第一頓也是最后一頓宵夜，然后各自回去拾掇，隊長帶人去拾掇演出會場，有點人回到自己宿舍拾掇行李，而我需要去拾掇心情，一個人認真地走遍樂嶺，再看看我們一起走過的足跡。每天一大早就有學(xué)生站在外面的校門，一起練舞的坑坑洼洼的教室，那口洗菜洗澡洗衣服的水井，打球玩游戲孩子們每天排隊回家的操場，空蕩蕩的教室卻還能看到孩子們的笑臉聽到朗朗書聲，煮飯烏煙瘴人氣的廚房里躺著熟悉的大鍋〔它是否還想著明天煮什么好吃的〕，溫馨吃飯的飯桌板凳〔回家后只能自己吃飯再沒有人擠位置不能分飯菜給別人吃〕，二樓男生守夜的地方，三樓每晚搬凳子開會的大廳，那張搖擺了16天還好沒散架的床……天亮了，我們要走了，隊員們早早拾掇好行李，拾掇好心情，準備分開。孩子們還是來送我們了，又是拍照又是互相送東西紀念，一直有說有笑。只是車子來了的時候，孩子們幫我們搬行李上車，淚水還是沒有止住。隔著車窗跟孩子們揮手，孩子們追在車子后面，熟悉的鄉(xiāng)村風(fēng)光漸漸模糊在身后……xx樂夢，我們一直都在?！疽韵聻橘浰拖嚓P(guān)文檔】心得體會擴展閱讀平安志愿者效勞隊暑期理論個人心得6月28日，星期六，行政樓205會議室，平安志愿者效勞隊第一次全體成員會議正在舉行。小伙伴們都很準時，我到的時候，大家已經(jīng)在等待，這是精氣神，守時是第一規(guī)那么，在接下來的活動中，每個環(huán)節(jié)都必須做到守時，在接下去的工作生活中都要做到，這是做人的根本原那么。給我的，12個人，來自10個學(xué)院，大家互相之間都不是很熟悉，對工作開始還是有一定的困難的，但我相信，等理論完畢，這些小伙伴將成為要好的朋友，必然的，接下來他們要摸爬滾打在一起較好一段時間的。先介紹一下暑期社會理論的詳細工程，即為“平安志愿者效勞隊”重點圍繞平安來做工作，這里不講了，說見籌劃書。接下來講一講分工，按條還是按塊，各有利弊，經(jīng)協(xié)商決定分成三個組：講師團、宣傳組、物資組。分工是協(xié)作的前提和根底，只有在明確的分工根底上，才能實現(xiàn)充分的協(xié)作，但這個是建立的互相理解、互相信任和互相支持的根底之上，后續(xù)的工作是否能有效開展，這一點很重要。再強調(diào)一下平安，差不多了，接下去的時間，各自準備各自的內(nèi)容，開工啦！今天周六，我#騰博消防志愿者值班#，今天帖子內(nèi)容如下：xx師院#平安志愿者效勞隊#已組建完成,今天開始進入工作狀態(tài).在接下來一周,志愿者將走進社區(qū)及企事業(yè)單位,協(xié)助其檢查消防隱患.進展消防培訓(xùn)和滅火演練及治安平安宣傳,對社區(qū)居民.消防中隊等進展應(yīng)急救護培訓(xùn),每天至少兩名志愿者在派出所參加警營體驗活動,還將配合交通之聲參與消防支隊活動,敬請期待.三下鄉(xiāng)“愛心支教效勞隊”心得體會三下鄉(xiāng)“愛心支教效勞隊”心得體會XX年七月份我參加我們藝術(shù)與管理系舉辦的暑期三下鄉(xiāng)“愛心支教效勞隊”的活動，我們懷著沖動的心情走向陽江省陽春市崗美中心小學(xué)，行程匆匆，而今回首卻記憶猶新。假設(shè)要給這段日子下了定義一個顏色，我想用金色來形容它因為它是熾熱的，十七個熱血青年組成一家，彼此互幫互助，互相扶持保護和諧相處，雖艱辛卻樂在其中，一路上歡聲笑語，至今音猶在耳。一切都是那么的和諧安靜：漆黑的夜幕上掛著點點繁星，銀灰的月光灑滿了整個校園，晚風(fēng)習(xí)習(xí)輕拂著我們隊員每一顆勞累卻愉快的心靈。就這樣子，安排我和朱文吉是同一個09美術(shù)教育班的，我們倆個是美術(shù)支教的。那天，我們幾個人在聊這幾天的理論心得體會：“真沒想到原來做教師這么辛苦，招生，開課，備課……昨天我準備幾個小時內(nèi)容，今天上課就一個半小時，真是臺上一分鐘，臺下十年功啊！以后一定要認真聽教師講課”。“對啊，有幾個孩子還總是不聽話，很是淘氣呢，不認真聽課，好讓我‘氣憤’了……”“跟孩子們在一起真的挺快樂的，什么煩惱都沒有，雖然有時候他們淘氣搗蛋，但大部分還是很尊敬我們的”，說著說著我們都笑了，仿佛在講述那個年幼的自己，仿佛又都回到了那個純真時代，那個最純樸最無憂無慮的過去……說到這次支教，我們除了安排了數(shù)學(xué)、英語和藝術(shù)綜合課外，還開設(shè)一些素質(zhì)拓展的課程，另外，針對小學(xué)三、四年級上的是美術(shù)課是由我們美術(shù)教育班來支教的，學(xué)生充滿對知識追求的目光，據(jù)我理解，小孩子們都不怎么愛藝術(shù)課，我們備課有點難，但是我們看情況行事，重在熱情地授課、答復(fù)學(xué)生的問題，有時候他們機靈的小腦瓜子里會產(chǎn)生一些新穎的想法。還記得，那天我們給小朋友們出iq題，他們不但答的特別快，而且反駁我們，小朋友們提出一些讓我們?nèi)炭〔唤膯栴}，但是我們必是會認真地解釋給他們聽。當遇到不能單獨解決的問題就叫上其他的人一起討論，找到最正確的答案——充分調(diào)動所有資提出解決問題的最正確方案。支教的第三天，我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)來訪到我們支教崗美那所學(xué)校那里，他們用最親切的問候，來理解我們最近情況如何，有點同情地看到我們睡在地板上，洗澡的地方有點遠，不過，還好有個教師留著一個房間給我們洗澡，但是我們也很快適應(yīng)了，不過，吃飯還好，第一和第二天在外面吃，然后剩下幾天在省政府那里吃的飯也自己覺得還不錯，晚上還輪流值班，曾經(jīng)有一天晚上，我們?yōu)榱嗣魈斓恼n程上的生動一些，就備課討論很晚……當自己一個人靜靜地想著最近幾天的支教生活時，總感到宏大的滿足：雖然有時候感覺很累，想到我如今是以園丁的身份在用自己的智慧澆灌祖國的花朵，是在給孩子們展現(xiàn)一個新奇而精彩的世界的時候，就會打心里感到快樂，因為確確實實向他們的傳授了不少的知識，給他們帶來了新的思想，新的生活方式。看著自己的勞動成果，開心之情充溢了我們的心！課外，我們和學(xué)生融和在一起，我們無話不談……他們不禁讓我們重新體會到了孩子的純潔真誠，也讓我們在繁忙之余、放松之理解自己的缺乏……我們在酷暑下完成了為期五天的支教活動。我慶幸自己參加了這個團隊，五天的光陰雖然很短暫，但是我卻收獲很多。在共同的工作中，我們一起抑制困難，增進理解，增進友誼。留下的短短幾天將成為我心底最美妙的回憶。我要感謝那些得意的崗美人民，是你們給了我們成長的經(jīng)歷；我要感謝陪我們下鄉(xiāng)的領(lǐng)導(dǎo)和教師，謝謝你對我們的指導(dǎo)和幫助。藝術(shù)與管理系三下鄉(xiāng)效勞隊個人心得體會篇一：三下鄉(xiāng)河效勞隊個人在大一下學(xué)期即將完畢之時，我參加了由我管理學(xué)系組織的河隊的三下鄉(xiāng)活動。參與這樣一次有意義的活動，最重要的不僅是鍛煉自己為人處世，隨機應(yīng)變的才能，更是為了給山區(qū)的孩子帶來歡樂，讓這些孩子通過我們看到外面大千世界的精彩，給予他們心靈的啟迪。在三下鄉(xiāng)活動的前期準備中，每個成員都盡力做好屬于自己的工作，從中表達出了我們小組成員即使是處在期末考試的緊張中，也非常注重效率與團結(jié)。雖然我個人所教授的是一年級的數(shù)學(xué)，但擬寫教案并不是這么容易的：首先，我們已經(jīng)不知道一年級的課本教授什么內(nèi)容，不清楚小朋友們的學(xué)習(xí)程度到哪里；其次，對于我們來講簡單的內(nèi)容，要怎么教授才會讓他們理解并記憶呢？這些問題只能在教學(xué)過程中不斷的改進，我們?nèi)缃衲茏龅膬H僅是做好對一切未知事物的準備，永遠都要準備planB,但這次的planB是連同我在內(nèi)的全組人員都做得不夠完善的一項。很快，就到了三下鄉(xiāng)的時間了，在我第一眼看到這個幸福小學(xué)與學(xué)生們，心中有種小小的沖動，自己竟然要做教師教學(xué)生了！同時心中也有點小心酸，相比我們城市中的小學(xué)，這所小學(xué)顯得多么的簡陋和窄小，沒有圖書館，沒有音樂室……除了小小的課室，幾乎什么都沒有。剎那間，我為自己能來到這次三下鄉(xiāng)而感到慶幸，不同環(huán)境的比較，更讓我珍惜自己所擁有的生活。小小的課室沒有使這些孩子們厭惡上學(xué)，相反，他們早早的就到學(xué)校上課學(xué)習(xí)。其中，最讓我感慨的兩點是，即使他們的家離這兒要走一個多小時的路，都沒有一個學(xué)生上課遲到的；即使我教授的一年級沒有課本上課，全靠教師板書，他們汲取知識的才能及渴望也深深的讓我們感動。山里的孩子們或許是非常的淘氣，就比方我所帶的一年級，處于懵懵懂懂、不辨是非、難以管教的年紀，但他們所擁有的天真無邪、對事物的渴望也帶給我們許多的感動。七天里，我們舉辦了主題班會、興趣運動會、家長講座以及支教完畢之時的結(jié)業(yè)典禮。許許多多的活動把我們與這群將來的花朵們更嚴密的聯(lián)絡(luò)起來，雖然這些活動仍有一些瑕疵，但我覺得在某些沒有提早安排的活動時，也只能邊做邊改，只要我們有想做好的心在，愿意去溝通，任何的難題都可以解決。溝通，不僅表達在我們與學(xué)生之間，家長和孩子的溝通也尤為重要，所以我們選的以家長和孩子之間的溝通為調(diào)研主題，就是為了能幫助家長和孩子，讓他們雙方互相理解，重新認識。七天的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，離別時刻在我們越不想到來時來到了，在我們剛建立起感情時來到了，在我們最不舍的時候來到了。離別時不敢說再見，只能在結(jié)業(yè)典禮時為孩子們高歌一曲，獻上手語表演。只能在最后一天早早的拾掇東西悄悄的離去，看著離我們越來越遠的小學(xué)，想著你們早早來到學(xué)校卻無人應(yīng)答的校園，不知你們是否會記得這批支教的教師們。來到這里，教給孩子們的東西有限，但你們我們的東西讓我永遠難忘，都說孩子是最好的教師，我們有耐心，有愛心……即使是每天沖冷水，所有女生住一間宿舍，沒有空調(diào)，沒有電視，沒有網(wǎng)絡(luò)，我也希望明年能再來與你們相見，也希望與你們相伴的日子不要再這么短暫。陳曉瓊2023年7月20日篇二：三下鄉(xiāng)——陳溪七月十六日上午，我們整個三下鄉(xiāng)的活動正式完畢了。拾掇好所有行裝，打包好行李，回頭望著六天一直以來在這里住，吃，支教，說笑，商討三下鄉(xiāng)的幸福小學(xué)，心中充滿著感慨，在這六天里，在這間不大的校園里發(fā)生的事情似乎一切都歷歷在目。想不到，三下鄉(xiāng)就這樣完畢了。時間是過得如此的快，想起當初第一天度日如年的感受，還真是極大的比照。但天有不散之宴席，就讓我們這次三下鄉(xiāng)的酸甜苦辣留在我們的記憶里吧?；貞浄_了一頁，是我們在開始支教的情景。而我個人作為三下鄉(xiāng)文化科數(shù)學(xué)班的負責(zé)人第一天去支教，可以照顧和熟悉每一個六年級的學(xué)生，理解他們，并對他們進展不同程度的教導(dǎo)。而我們主要做的是，選取一兩個他們感興趣的數(shù)學(xué)課題，在溫故根底知識的前提下引導(dǎo)孩子們掌握正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，輔之以適量的數(shù)學(xué)游戲活潑氣氛，從而到達快樂學(xué)習(xí)的效果。同時心中感到無比的滿足和喜悅。在每一次的游戲中，任何我們在大學(xué)中所學(xué)的游戲，我們都讓這些學(xué)生們一起參與，增加他們的見聞。并且在活動有意識地培養(yǎng)他們的團隊精神。競爭意識，公平等積極向上的心理。并且我們準備了各種小禮物，制定適當?shù)莫剟顧C制，看到學(xué)生們經(jīng)過努力而得到禮物那喜悅的滿足神情，我們相信，這些小小的活動，也許會在將來，改變他們的一些人生觀，價值觀，可以引導(dǎo)一些學(xué)生積極向上，或者說哪怕帶給他們一點點的歡樂也好。除了支教，我們還有一些能給孩子帶來不一樣的歡樂的活動，比方興趣運動會，親子游戲等。在這些游戲當中，我們的家長和孩子手把手地體驗游戲，培養(yǎng)默契，給我們這些也是孩子的隊員們也好好的上了一課。當然，三下鄉(xiāng)的活動中，最難的莫過于是做調(diào)查問卷了。因為在調(diào)查問卷的過程中，真是遇到平時少遇到的，聽到平時聽不到的聲音。我們的調(diào)查主題是：家庭溝通對孩子成長的影響。在開始之前，我們是以年級為單位，每兩個的年級的教師為一組，分別到各個學(xué)生家庭去拜訪調(diào)研。最因難的是調(diào)查家庭這部分。因為有許多學(xué)生的家并不集中在一個地方，結(jié)果我們不得不挨家挨戶去探坊。，我們需要耐心地一條條去詢問。當然，其中令人快樂的是，每當走進一戶家庭，看到他們屋子里貼滿的獎狀，就似乎能看見農(nóng)村的學(xué)生對學(xué)習(xí)的渴望，我相信，這些孩子的將來會變得更加美妙。在我們的三下鄉(xiāng)中，收獲得其實更多的是感動，上百個孩子，十幾個隊友，一起在一個山區(qū)做著一些在其別人看來平淡無奇的事，可是在分開的時候，在回首的時候，又有幾個人敢否認這些簡單的細節(jié)帶給我們的種種回憶和感動！當你親耳聽到“陳溪教師，你可不可以不要走”的時候，當你發(fā)現(xiàn)因為一個孩子心情不好而努力去做工作的時候，當你用了半個多小時講了最后一節(jié)像演講式的煽情的啟蒙課的時候，當你在看到他們不玩游戲而你費盡心思，放下架子去勸他們的時候，當你家訪時看到那有些讓人不可思議的家庭酸事的時候，我懂得了，懂得了不言棄，因為活著，懂得了不言苦，因為幸福，懂得了不言累，因為溫暖。而沒有經(jīng)歷，也許就不會懂得珍惜，懂得愛，走過一次又一次的活動，才有了沉著和智慧，才有對生活的理解。雖然讓我覺得驚訝的是有些孩子說打游戲很無聊，想戒了，失戀了就不再愛了！執(zhí)一顆括淡的心，生活著，享受著。一起奮斗過生活過的隊友們，幸福小學(xué)的孩子們，幸福是用來感受的，傷痛是用來成長的，讓心在繁華過仍然溫潤如初，帶上最美的笑容且行且珍惜吧！總之，作為三下鄉(xiāng)效勞隊的一員，我個人為和這支隊伍的其他成員去三下鄉(xiāng)理論感到自豪，為我們一起同甘共苦，這支值得信任的隊伍而感到自豪。為農(nóng)村純樸的民風(fēng)，純真的學(xué)生而感動。雖然在開展三下鄉(xiāng)活動中困能重重，但看到學(xué)生們依依不舍的眼神，大家的夸獎，我覺得我們所做的一切都值，往后日子，我希望像組織三下鄉(xiāng)這類活動，更好地為社會效勞。盡自己的一份綿力。三下鄉(xiāng)就是要我們青年們發(fā)揮自己的才能，在理論中鍛煉自己，在理論中肯定自己的價值，認識自己的缺乏。理論證明，社會理論是進步學(xué)生綜合素質(zhì)、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的一個重要途徑。一分耕耘，一分收獲，假設(shè)沒有此次活動，我不會這么快的提升自己的思想，豐富自己的經(jīng)歷?；顒油戤吅螅抑饕獙⒆约旱氖斋@總結(jié)如下幾個方面。一、要擅長溝通與交流。參加了此次社會理論活動，我學(xué)會最大的一點就是我學(xué)會了與別人溝通，膽子變大了。而且，讓我深深地認識到擅長與人溝通是多么的重要。人不是孤立的存在在這個社會當中的，在此次活動中，我和其他同學(xué)之間建立了很好的合作關(guān)系，我們一起工作，一起努力；和當?shù)氐娜藗儨贤ㄇ闆r，使活動在一個非常和諧的環(huán)境下開展。二、要學(xué)會堅持。在活動的過程中，難免會碰到困難，這個時候，堅持就顯得尤為重要。因為我想，在將來工作的日子里，當我再次面臨時，會因為今天所積累下的經(jīng)歷，而讓我變得沉著且坦然。學(xué)會堅持，不僅使我們順利的完成了任務(wù)，對我今后的學(xué)習(xí)與工作也是極有好處的。三、在這次社會理論中我深深體會到“態(tài)度決定一切”“細節(jié)決定成敗”的道理。一份看似很簡單的工作其實需要經(jīng)過很多的步驟，而且細心也非常重要。我們以認真的態(tài)度，慎重的完成每一項工作任務(wù)，從小處著眼，從細節(jié)抓起。此次的“三下鄉(xiāng)”社會理論活動，讓我得到了很多的鍛煉，獲得了很多的快樂，也拉近了我們隊員之間的關(guān)系，讓我深化的理解到了責(zé)任與團隊；這些收獲讓我明白只有自己去親身體驗。我們要在理論中收獲成長，在理論中發(fā)揮自己的才能，在理論中鍛煉自己，在理論中肯定自身的價值，在理論中認識自身的的缺乏。我堅信此次的“三下鄉(xiāng)”活動留給我的永遠是最珍貴的財富。孩子們感受到了我們支教時的真心真意。大家一起笑，一起玩耍，不但是師生關(guān)系，更是朋友，這一次三下鄉(xiāng)的活動，把兩個不同階段，毫不認識的兩代人連結(jié)在一起。雖然只短短相處了六天，但其中的所感所受，卻是從未感受到的真實。陳溪2023年7月21日篇三：三下鄉(xiāng)心得體會--陳煒淇雖然三下鄉(xiāng)已經(jīng)過去差不多一個星期了，可是大山里發(fā)生的一切在腦海里還是那么的明晰。短短的七天，對我來說，就像是作了一個一輩子都會銘記的夢一樣。夢里有孩子們真摯淳樸的笑臉，有錯綜復(fù)雜的羊腸小道，有陡峭的山路，有晚上多得數(shù)不過來的大顆大顆的星星，有沒有路燈的路，還有一群相親相愛，互相幫助的同行隊友。因為有了我們大家的同心協(xié)力，我們的三下鄉(xiāng)之旅才會這樣的完美和充實，并且富有意義。下面，讓我來回憶一下本次三下鄉(xiāng)的整個活動過程。大概在6月份的時候，我們河志愿效勞隊就已將召開了關(guān)于本次三下鄉(xiāng)的活動準備會議。包括講解三下鄉(xiāng)流程，隊員分組完成各自負責(zé)的班級的教案等等。雖然說事前準備好下鄉(xiāng)教案和一系列準備工作有利于我們在真正的下鄉(xiāng)過程中的課堂教學(xué)，但是，我覺得我們這次的下鄉(xiāng)的準備工作其實可以更好地準備。第一，有關(guān)負責(zé)人應(yīng)該先跟上一屆的三下鄉(xiāng)的師兄師姐們理解清楚相關(guān)情況。然后主動向所有隊員們講清楚當?shù)氐母鞣矫媲闆r，每一個需要注意的地方。第二的話，就是教案方面的問題了。非常明顯的一點是，我們在下鄉(xiāng)之前準備的教案根本上都要做不同程度的修改，特別是英語。其實歸根結(jié)底，最主要的原因是我們對當?shù)匦W(xué)生的教學(xué)程度的不理解。雖然當時已經(jīng)有說過那里的小學(xué)生的學(xué)習(xí)程度不高，但是也只是很籠統(tǒng)地一句，我們也沒有僅僅根據(jù)這一句話來斷定我們的教案應(yīng)該出成什么樣，定一個什么樣的難度。所以，我覺得，以后再有這樣的話，負責(zé)人可以留下上年的測試卷，然后發(fā)給下一屆的看，讓他們理解一下當?shù)氐男W(xué)生學(xué)習(xí)程度，也可以在開會的時候把上一年有去過的師兄師姐請來給我們講一下詳細情況。第三就是，財務(wù)情況不透明。我們只是知道我們買了些什么物資，卻不知道我們的錢的使用情況〔就是詳細花費多少錢在什么地方，就是一個類似清單的東西〕。而在詳細三下鄉(xiāng)的活動的開展方面，也存在著一定的問題。像游園會的話，就要注意一下詳細的人手安排問題。而像親子講座，親子游戲方面的話，就要注意一下道具的準備情況，活動當天的人手安排和分工的情況。盡量不要出現(xiàn)沒有工作安排活工作重合的情況。再者，舉辦活動的時候要關(guān)注現(xiàn)場的情況，隨機應(yīng)變，作出適當?shù)恼{(diào)整。畢竟，方案沒有變化快，現(xiàn)場的狀況隨時都有可能發(fā)生改變，所以我們應(yīng)該學(xué)會靈敏變通。還有一點就是任務(wù)的分配問題。假設(shè)有些任務(wù)是一早就在方案中的，可以的話，就可以早些分配給我們隊員做，這樣就不會出現(xiàn)很趕的情況了，畢竟，每一天大家都要準備教案，然后第二天很早就要去給學(xué)生們上課，也需要充足的睡眠來保證上課質(zhì)量。以上就是我這幾天下鄉(xiāng)以來的一點感受和覺得可以做得更好的地方。希望給下一屆下鄉(xiāng)的同學(xué)帶來一點幫助吧。平安志愿者效勞隊暑期理論個人心得：授課技巧關(guān)于志愿者效勞中的授課技巧問題小伙伴們這幾天很辛苦，講師團的幾個人，每個人任務(wù)都很重，她們要在社區(qū)里給小朋友上課，給老年人上課，還要到幼兒園里給小小朋友們上課，接下去還要給消防官兵上課。相信她們在授課過程中，感觸很深，受益頗多，在此談?wù)勛约宏P(guān)于授課技巧的感想。首先，準備要充分。給人一杯水，你應(yīng)該有一缸水，或是一盆水，至少也得有一瓢水，你只有一杯，那可是要困難了。對象至關(guān)重要，針對不同的群體，需要選擇聽眾各自感興趣的話題，比方說針對老年人，安康方面往往是關(guān)注的重點，生活平安、應(yīng)急救護、緊急應(yīng)對等這些可能會更關(guān)心一些，大談偷竊的手段那就無聊了，老同志比你見得多。針對小朋友，防溺水、防中暑、交通平安等等應(yīng)該成為重點。有針對性地做好充分的準備，量上要充足，質(zhì)上要保證，以無隙入有間才能游刃而有余。第二，方法要得當。走出校門，進入社會，講課的形式上不能搬用學(xué)校里的。針對大學(xué)生，理論性可以較強，方法上強調(diào)互動但畢竟會以講授為主，但出來，完全不一樣。在學(xué)生做準備的時候，我就有過提醒，針對小朋友和老人，最好是針對問題來講。把自己要講授的問題，全部設(shè)置成問題，聽眾感興趣的問題，根據(jù)問題設(shè)置思路，規(guī)劃內(nèi)容。比方說針對老年人講應(yīng)急救護，切菜時切到手了怎么辦，前臂骨折了怎么辦，釘子扎到腳里面了怎么辦，等等，這樣設(shè)計效果比干巴巴講要好得多。對小朋友也是一樣，見到有人溺水了怎么辦，自己怎么防范溺水……另外，視頻、圖片、課件等等要配套，幼兒園里是沒有電腦的，要把ppt轉(zhuǎn)成圖片格式，因為他們有dvd。第三，控制要得法。課堂的氣氛是你這堂課質(zhì)量的一個表達，聽眾的以反響是你講課程度的一種反響。當一眼看下去，所有的人都坐得直直的，認認真真聽你“掰活”，你講得應(yīng)該不錯。假設(shè)是有一個兩個打瞌睡，你要注意了，必須給點帶刺，打瞌睡是會傳染的，不來制止就會蔓延。講個笑話，提問一下她邊上的人，或是什么方法都可以。假設(shè)是有人睡覺，還有人在看手機，還有人在干別的，你要馬上調(diào)整你講課的內(nèi)容，大家對你的內(nèi)容缺乏了興趣，盡快過渡完“沒用”的，開始大家感興趣的。下面一定不能亂，我的要求，我問問題可以答復(fù)，但我講得時候下面就不能講了，要不亂哄哄的，效果會大打折扣。總是有聲音怎么辦？查找來，是在討論你講的內(nèi)容，還是在聊天，假設(shè)是無關(guān)的，要果斷予以制止，你的目光多向他投放幾次，不停，你停下來看他幾眼，還不停，你設(shè)置一個問題請他答復(fù)，還不停，讓他來講吧，你休息一下?？傊?，場面一定要控制，好的氣氛是好的效果的前提。我們的隊長在控制場面方面還是有獨到的地方，小朋友答復(fù)以下問題，舉手要標準動作，嘴里不能有聲音，誰做的標準就叫誰來答復(fù)，效果不錯。第四，張弛須有度。講授要有節(jié)奏，大一些學(xué)生集中注意力的時間一般在半小時左右，小朋友要更短一些，因此，在設(shè)計課程內(nèi)容的時候，一定要有張有弛，不能都是重點，不能一氣呵成。講一段，留出放松的時間，可以討論一個小問題，看一小段視頻，自己做一下復(fù)習(xí)等等，幾分鐘后再繼續(xù)內(nèi)容，這樣的效果會好的多。就像跑400米一樣，專業(yè)的運發(fā)動在第二個彎道會放松幾步，給肌肉補充些氧氣，正常人無氧呼吸的極限缺乏以支撐你跑完400米，假設(shè)你不去放松，最后100米或是50米，就“飄”起來了，腿酸了，沒有力氣了，自然快不起來。道理是一樣的，授課過程一定要有張有弛，張弛有度，效果會更好一些。技巧很多，偶不是名師，也不是新秀，在專家面前這叫班門弄斧，在學(xué)生面前或許會有點借鑒的價值。小伙伴們講得不錯，再接再厲，將來都是優(yōu)秀的教師。平安志愿者效勞隊暑期理論個人心得：消防中隊7月5日上午，xx師院平安志愿者效勞隊走進飛英消防中隊，一場應(yīng)急救護培訓(xùn)在此展開。消防官兵是消滅火災(zāi)的主力軍，也是應(yīng)急救援的中堅力量，他們沖鋒的救援的第一線，他們的應(yīng)急救護技術(shù)關(guān)乎被救援人員的生命平安。他們不僅需要掌握單兵救援的技術(shù)，更應(yīng)該理解了事故災(zāi)難的應(yīng)對處置；不僅僅懂得災(zāi)難現(xiàn)場的檢傷分類，還要懂得一點點手語，便于與特殊群體的溝通和交流。在我心目中，消防戰(zhàn)士應(yīng)該個個身手非凡，不單單是救火本領(lǐng)、登高本領(lǐng)、翻越本領(lǐng)，還是溝通的好手，救援的排頭兵，應(yīng)急救護的行家里手。想像很飽滿，現(xiàn)實很骨干。也太難為他們了，有一些戰(zhàn)士才入伍一兩年，怎么可能面面俱到呢？經(jīng)過與紅會的溝通、與消防部門的協(xié)商，我們選擇了一些實用的工程，走進軍營，和大家一起來學(xué)習(xí)。培訓(xùn)首先從手語開始，志愿者教得仔細，戰(zhàn)士們學(xué)得認真?！澳愫?！我是消防員。請你不要害怕，讓我來幫助你可以嗎？你哪里不舒適？需要聯(lián)絡(luò)你的家人嗎？是多少？你不要著急，你請這邊休息?！薄翱梢??！薄澳愀杏X舒適點兒嗎？”“舒適了，謝謝！”最常用的詞語，可以進展簡單的溝通。經(jīng)過幾遍的練習(xí)之后，戰(zhàn)士們可以完好地表達清楚上述內(nèi)容。接下來進展了可檢傷分類培訓(xùn)，檢傷分類是較大事故災(zāi)難現(xiàn)場救援必須進展的環(huán)節(jié)。經(jīng)過培訓(xùn)，戰(zhàn)士們掌握了檢傷的根本方法，明晰了快速分類的程序和本卷須知。消防中隊的戰(zhàn)士和志愿者分成兩個小組，觀看了一段空難的視頻之后，開展按小組對視頻內(nèi)容展開討論，針對視頻中出現(xiàn)的事故類別、傷員情況等進展描繪，針對組織救援情況等進展優(yōu)劣分析^p。討論完畢后，各組組長上臺進展講述。志愿者組多從救援的細節(jié)展開，而戰(zhàn)士組那么更注意整體和系統(tǒng)。這種沙盤推演的教學(xué)形式給志愿者和消防戰(zhàn)士都留下了深化印象。最后進展的是現(xiàn)場情景模擬，一個組安排人員模擬傷員，其中一個傷員只能用手語交流；另一組組建救援隊，進展環(huán)境評估后進入現(xiàn)場，檢傷分類后，進展救援。這一環(huán)節(jié)模擬了火災(zāi)、水災(zāi)和車禍的現(xiàn)場救援，考察了兩個小組的檢傷分類處置、應(yīng)急救護處置、團隊協(xié)作等才能。下午，消防戰(zhàn)士來到xx師院學(xué)院，使用浙江省紅十字應(yīng)急救護培訓(xùn)考試網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，進展了應(yīng)急救護理論考試，經(jīng)過學(xué)習(xí)，每位戰(zhàn)士都到達或超過了80分及格分。理論考試完畢后，進展了cpr操作考核，全體成員均進展過關(guān)。本次志愿者走進軍營活動，促進了軍和民的完美交融，增進了警和校的真情交融。戰(zhàn)士們和志愿者互相學(xué)習(xí)，互相指導(dǎo)，優(yōu)勢互補，到達了預(yù)期的效果，讓“有意義”、“收獲大”、“講得精彩”成為大家議論最多的詞，此次培訓(xùn)圓滿成功。暑期三下鄉(xiāng)活動心得暑期三下鄉(xiāng)活動心得〔一〕今年的七月別有一番滋味，今年的七月最是燦爛。這是我第一次參加的三下鄉(xiāng)社會理論活動，雖然只是短短的八天，但在這八天里，我們夢翔浪潮理論隊40人扭成一條線，一起工作、一起吃飯，同進退，共患難，嘗盡了辛酸苦辣，但也收獲甚多，受益匪淺。有人說：大學(xué)生就是一張白紙，需要自己去尋找恰當?shù)奈恢谜宫F(xiàn)自己。而我很幸運，在這打短短的八天中我找到了自己的恰當位置——教師。在這次三下鄉(xiāng)活動中，我第一次以教師的身份站在那三尺講臺上。當我站在上面時我突然明白這就是屬于我的舞臺。因此，我竭盡所能把知識教給學(xué)生，通過把數(shù)學(xué)和興趣相結(jié)合，力圖學(xué)生知識和引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)。但“臺上三分鐘，臺下十年功”，這次講課我突然發(fā)現(xiàn)自己親率，備課工作還沒做好，備課內(nèi)容與學(xué)生的知識程度有些脫節(jié)。但我并沒有氣餒，在課后積極與學(xué)生的溝通交流，并在下次上課中作了相應(yīng)的調(diào)整。與此同時，學(xué)生們激情高漲，上課很時積極，課堂氣氛活潑。是我最感動的是學(xué)生們很尊重教師，走在校園里不停有學(xué)生向我問好，我熱淚盈眶。做了十幾年的學(xué)生，今天我終于體會到了做教師的不容易。我很珍惜這次理論時機，同時，在以后的日子中我也會把握時機不斷鍛煉才能和積累經(jīng)歷。與此同時，我還是新聞組的一員。在新聞組中，通過不斷寫稿不斷進步了我的學(xué)作才能，而且增長了我的見識和積累里很多珍貴的經(jīng)歷。在這短短的八天中，我們新聞組很給力，總共發(fā)表了300篇左右的新聞稿，碩果累累。三下鄉(xiāng)雖然已經(jīng)完畢了，但我們夢翔浪潮理論隊將會繼續(xù)下去，通過書信等方式與學(xué)生們保持親密的聯(lián)絡(luò)，盡自己最大的努力幫助需要幫助的孩子。通過這次活動，我明白了：知識只有為人民效勞才能彰顯功績，大學(xué)生只有效勞社會才能實現(xiàn)人生價值。年輕的我們要英勇地走出校園，效勞社會?？傊?，這次三下鄉(xiāng)理論活動是既充實有很有意義。暑期三下鄉(xiāng)活動心得〔二〕三下鄉(xiāng)完畢了，我們帶走了九天九夜的回憶分開了白沙小學(xué)，這個我們都曾經(jīng)向往的地方。出發(fā)前，我們忙繁繁忙地準備了一大堆東西：教案、活動宣傳資料、晚會節(jié)目。一邊是繁忙的準備，一邊卻是無限的期待，想象我們近十天的“三下鄉(xiāng)”理論活動會是怎么個樣子，白沙村風(fēng)土人情會是怎么樣的，小朋友們會是怎么樣的。在來到這里之前，看到隊長來踩點時照的照片時，一個感覺就是學(xué)校很破爛，對于照片里的小朋友沒有什么概念，可是，經(jīng)過了和小朋友們近十天的交往再來看這些照片，唯一可以吸引我眼球的只會是小朋友們帶著笑容的臉孔，看到每一張臉，就會回憶起他的名字，他的性格，我和他所發(fā)生的事，樂在其中。九天的時間對于漫漫人生來說非常短暫，可是，這能留給我的回憶卻是非常多姿多彩。在白沙小學(xué)的每一天，都是那么地有規(guī)律，但又是那么地驚喜不斷，每一天都有有趣的事情發(fā)生，開學(xué)典禮，興趣運動會，尋寶游戲。每天晚上都要開會，排練節(jié)目，再加上洗澡洗衣服等個人事情，我們都到很晚才睡覺，但我一大早便要起床，開始我們的新一天，上課，買菜做飯，休息，開會，排練?？赡苁悄敲唇斓臅r間不至于讓我們造成有日復(fù)一日的枯燥感吧，這樣也挺不錯的，給我們留下了的是無限的思念而不是厭煩，是期待我們分開的日子不要那么快來而不是等待著分開的日子。除了小朋友，我們還認識了三個好朋友。文錦、文鑫、伯樂，他們都是已經(jīng)從白沙小學(xué)畢業(yè)的，但還是回來聽我們講課，由于年紀的原因吧，我們在幾天內(nèi)就和他們成為好朋友，無論是去做“食品平安與衛(wèi)生宣傳”，還是搞“辭別晚會”，他們都盡心盡力地幫助我們，我們一起冒雨拾掇東西，一起吃飯，一起玩，他們還給我們當向?qū)?。假設(shè)沒有他們的幫助，我們根本不可能如此順利地在一個人生地不熟的地方做這么些事。認識他們是我這次活動最大的收獲，相信我和他們這幾天結(jié)起來的友誼不會是只是維持那么的幾天，愿我們的友誼長存。來到白沙小學(xué)，是多么的一件讓我們興奮的事情，可是，老天爺卻是在特意的讓我們絕望。我們在白沙村呆了的近十天，幾乎是天天在黃昏放學(xué)時，就是我們完畢了一天繁忙的教學(xué)任務(wù)正準備開始活動活動時下起雨來。白沙村的男孩子都是非常熱愛籃球，而且村里就有一個正規(guī)的籃球場，可就是每一天的“及時雨”讓我們沒能和村民們打上一場正式的球，又一次我們的球賽才剛開始沒多久又是下起雨來，像是存心給我們找茬?？晌覀儏s打了一場不是很正式但卻非常有趣的球：雨中籃球。我們?nèi)慷脊庵_，不管雨怎么下，地怎么濕，我們都全心全意地投入到籃球賽中。由于地滑，還有幾名隊員不小心摔倒了，還好是沒什么大問題，這為我們這場籃球賽增加了幾分樂趣。最后由于體力跟不上，我們還是敗給了白沙村民，不愧是熱愛籃球的村莊。在我們要分開的前一天晚上，班上的同學(xué)文保打來說問我們什么時候走，說是要來送送我們，我說早上六點，并叫他不用來送了，實在太早了。他卻堅持要，我也沒怎么理他，因為他打來我知道他有心想送我們，可是他畢竟是小孩子，明天能不能來還是未知數(shù)?？墒?，第二天早上，當我在拾掇東西時，向大門望去，卻是看到了他，還有佰和文樂，這三個最頑皮的學(xué)生，曾經(jīng)被隊長趕出課堂的家伙，竟然真的那么早來送我們。頓時我們都好感動，覺得千里迢迢來這里認識他們，教導(dǎo)他們，很值，很值。我們心中對他們的那份不舍又急劇增加了……走了，分開了白沙小學(xué)，分開了我們的學(xué)生們，縱使心中對他們還是念念不舍。至今，在白沙小學(xué)的每一個精彩鏡頭都一一浮如今我的頭腦，看著在那里照的照片，想念著那里的每一個人，只有通過照片我們才能把那美妙的瞬間留住，希望我們的學(xué)生們可以快高成長，天天向上。暑期三下鄉(xiāng)活動心得〔三〕十天的三下鄉(xiāng)已經(jīng)落下了帷幕，遂溪縣四九中學(xué)那些孩子們稚嫩的笑臉仍然明晰地印在我腦海里。回憶與孩子們相處的日子，從第一天見面的陌生到最后一天泣不成聲的難舍難分，每一天，我們的感情都在累加著。我很榮幸地擔(dān)任七〔1〕班的。第一天上午見面開班會，先讓每個人上去，大部分學(xué)生都很害羞，但是有一個男孩特別大膽，第一個站上去，說：“我叫陳秋炳，我喜歡打乒乓球，我喜歡吃蘋果。”陸陸續(xù)續(xù)就有一些孩子也上去自我介紹了，但是一開口都是：“我叫XXX.我喜歡的運動是XXX.我喜歡的水果是XXX?！贝蟾?5個人這樣說以后，我就笑著問全班孩子：“是不是大家都喜歡打乒乓球，都喜歡吃蘋果？”引來一陣哄堂大笑。在全班掌聲的鼓勵下，后來一些比較害羞的同學(xué)也英勇地站上了講臺，而且都會說點其他的，比方最喜歡的科目，學(xué)習(xí)之余的愛好是什么。那次班會，是我第一次與班上的同學(xué)們接觸，理解的不多，但我心里很清楚一點：他們需要更多的鼓勵，更多的關(guān)愛。接著，就開始了整整八天的授課。每天早上7點10分，我都會準時出如今教室里。第一天早上，我就跟大家強調(diào)早讀的重要性，一定要珍惜早晨讀書的時間，切不能早早來到教室坐在那里發(fā)呆。我本來以為他們會自覺地讀書，但是每次讓他們自己讀的時候聲音就特別小，于是我開始了帶讀。每一天早讀時間，我都會親自一句一句一遍一遍帶他們讀昨天學(xué)過各科的重點知識，可能是看到教師都那么認真，他們也讀的很起勁，之后的每個早讀，教室里都書聲瑯瑯。我一直以為，這是一種不太好的方式，畢竟學(xué)習(xí)是應(yīng)該主動的，我這樣帶讀似乎讓他們被動地承受知識，也許很多同學(xué)是不愿意被我逼著讀書的。但后來閉幕式完畢以后我翻看他們寫給我的信，心中有提到，“以后應(yīng)該沒有一個教師像你一樣一句一句一遍一遍帶我們早讀了……”。我才覺察，他們都懂的，都明白教師的用心良苦。7月19日，第一天正式上課，我和我的伙伴班主任莊文進出于不放心，就坐在教室后面旁聽，想理解一下同學(xué)們上課的表現(xiàn)。出乎我們的意料，那么害羞的一個班在上課時居然如此積極配合任課教師，活潑地答復(fù)以下問題，主動上去玩游戲，整齊有力的讀書聲甚至響徹了整幢教學(xué)樓，坐在四樓辦公室里的教師都聽到了。下課期間，我就表揚了他們，鼓勵他們繼續(xù)加油，好好表現(xiàn)，讓每一個教師都喜歡上你們，那他們就會更用心地備課，把更多知識傳授給你們。守了整整三節(jié)課以后我和伙伴也比較放心地分開教室了。一回到辦公室，就收到了很多贊揚，上過課的教師紛紛表揚我們班的同學(xué)很乖，那一刻，真的覺得很自豪，很快樂。出于班主任這個身份，我要經(jīng)常跟他們強調(diào)一些問題，所以我每次剛踏進教室門口，所有同學(xué)都會立即回到座位上坐好，不敢吭聲。這也導(dǎo)致了我授課的煩惱，因為我擔(dān)任的科目是綜合英語，有六天的課程，假設(shè)他們那么恐懼我的話我的課堂可能會難以活潑起來。懷著這樣的擔(dān)憂，在7月20日，我開始了人生中第一次真正意義上的授課。果然不出我所料，同學(xué)們面對我這個班主任的課，表現(xiàn)得很緊張，不敢多說一句話，只是單純地配合我上課所講的內(nèi)容。第一次上課，備課的內(nèi)容也沒有很好地落實，因為同學(xué)們的根底比我估計的要弱。上完一節(jié)課，心里有很多不滿，回去之后，我便開始考慮接下來的五節(jié)課該如何設(shè)計才能讓同學(xué)們在輕松的氣氛中學(xué)到知識。第二節(jié)課開始，我完成地越來越好了，除了把重點的根底知識傳授完以后，大概還剩下非常鐘讓大家玩?zhèn)€簡單有趣的小游戲，在游戲中記憶單詞，鍛煉膽量，活潑思維。這樣的效果確實不錯，這種寓教于樂的教學(xué)方式受到了同學(xué)們的喜歡，我對他們也越來越親和，班主任的威嚴只是在必要的時候出現(xiàn)。除了上課時間，放學(xué)后我們還會到學(xué)生家里去調(diào)研。兩個隊員一組，負責(zé)3,4個同學(xué)。放學(xué)后就跟著他們回家，路上會跟他們聊很多，理解一下家里的根本情況，有些同學(xué)可能很怕我們到了家里會說壞話，半路都想逃跑，我們就跟他們解釋清楚。在調(diào)研的過程中，我們理解到了一些同學(xué)得意背后的辛酸。有的是來自單親家庭，很小的時候便失去了父親或母親，在缺愛的環(huán)境下長大；有的是家里最小的孩子，前面還有很多哥哥姐姐讀大專，讀技校，家里的經(jīng)濟負擔(dān)實在太重；有的是自小由爺爺奶奶帶大，父母外出打工，一年見面才幾次，在封建傳統(tǒng)的氣氛中成長……理解到這些情況，我們也明白了那些孩子為什么在學(xué)校那么害羞緊張不敢多和其他同學(xué)交往。雖然家庭經(jīng)濟都不是很好，但每次去到他們家里，家長都非常熱情地招待我們，把家里的花生，芒果，楊桃，黃皮，玉米都拿給我們帶回學(xué)校，他們非常尊重教師，也很希望自己的小孩可以多讀點書，不要像自己這樣一輩子窩在農(nóng)村里。作為班主任，除了親身去一些同學(xué)的家里，假設(shè)知道哪些隊友有去我們班的同學(xué)家里，我都會主動去跟進，希望除了看到學(xué)校里的他們，更理解多一些在家里的他們表現(xiàn)如何。每天除了早讀，中午，還有自己上課的時間，在下課時我也會多到班上走動，看看孩子們，有一次發(fā)現(xiàn)有個男孩肚子痛，就馬上帶他到辦公室吃藥。在大型班活動上，我教他們學(xué)手語，學(xué)唱歌，玩游戲，大家都玩的很開心?？偟膩碚f，這個班的同學(xué)都懂得講禮貌，守紀律，就算有事不能到校也會打，發(fā)短信或者寫請假條托同學(xué)轉(zhuǎn)交給我說明情況。農(nóng)村的孩子畢竟不能全身心地投入學(xué)習(xí)，有時要幫家里干農(nóng)活也是情有可原的，所以我每次都會很和藹地叮囑他們自己注意平安，照顧好自己，干完活有時間再來學(xué)校上課。日子一天一天過，我們的相處越來越多，之間的故事越來越豐富多彩，感情也就漸漸積淀在心中。在最后一節(jié)班會課上，我和伙伴把花了幾個晚上才完成的一封封信發(fā)給他們，還給每個人準備了一本本，一支筆，算是對他們的鼓勵吧。之后，我們也收到了很多回信，他們都說我們是好教師，我們的教學(xué)方法很好，他們舍不得我們分開，明年還會不會再來教他們，真希望我們能一直在這里教他們……看到那些稚嫩的字眼，心中充滿了感動，很多話，他們沒有親口對我們說出來，尤其是一些男孩，他們平時都是很淘氣搗蛋的，但是在信中都表達了自己的真情實感，對我們表示了深深的感謝。終于到了閉幕式那一天，我是主持人，一直都很開心地在主持，欣賞隊員和同學(xué)們苦苦排練了很多天的精彩節(jié)目，但是到了全體夢飛翔隊員大合唱《愛，因為在心中》時，我卻忍不住哭了，一直以來在孩子們面前堅強的形象在那一刻都破滅了，我一直看著七〔1〕班同學(xué)們的位置，遠遠望著他們，淚水一滴滴滑落，泣不成聲。我們合唱完以后，就到了全體學(xué)生為教師唱那首最煽情的《祝你一路順風(fēng)》了，我逼自己平靜下來，對他們說：“最后一次唱給我們聽，好么》”他們大聲地答復(fù)：“好！”，一曲憂傷的歌就這樣久久回蕩在四九中學(xué)的上空，隊員們再也忍不住，釋放自己的淚水，表達對孩子們深深的不舍，對這片土地深深的眷戀……閉幕式完畢以后，我和伙伴回到班上，和每個孩子拍照，全班一起合影，將來，不知道還不會和你們見面，那就讓教師用照片記錄下我們在一起的光陰吧，讓教師記住你們最燦爛的笑臉。坐上車分開四九中學(xué)時，一些孩子還在拼命追車，希望留下我們，看到他們一邊哭一邊拼命往前追的樣子，連男隊友都感到心酸，那些天真的孩子，擁有最純潔的心靈，世界在他們眼中是如此純潔無暇，只要是對他們好的人，他們都會記在心里，加倍回報。很難再遇到這么純真的孩子了吧，我們也會記住他們的，寫信，寄照片，寄禮物，期待日后聽到他們更多好消息。四九中學(xué)的校長說，當教師不當班主任是最大的遺憾。我很榮幸地當了十天的班主任，體會到那份責(zé)任，將來我會更加努力，畢業(yè)以后一定要當一個稱職的，優(yōu)秀的班主任。這個夏天，讓我深深地體會到了生命的意義，更堅決了我將來要走的路。第一次踏上講臺，第一次當班主任，第一次到學(xué)生家里調(diào)研，第一次經(jīng)歷了十天貧寒的生活，第一次備課到深夜才回宿舍洗冷水澡休息，第一次為了準備一個幕布跪在地上工作了一個晚上，第一次熬幾個晚上來寫信給班上的每個孩子，第一次收到學(xué)生寫的信，送給自己的禮物，最重要的是，第一次聽到那么多學(xué)生稱贊自己是個好教師。我深知，將來的路，遠遠沒有想象中平坦，我還會經(jīng)歷更多現(xiàn)實的困難，但，這是我的一個最重要的起點，從這里，我知道了將來的路該如何前進，這里，讓我有了更大的動力為教育事業(yè)奉獻自己的一份力量！暑期三下鄉(xiāng)社會理論效勞團活動心得今天，是XX年暑期三下鄉(xiāng)興國社會理論效勞團活動的第三天。本日之行我們來到了江西中醫(yī)學(xué)院的幫扶學(xué)?！即逯袑W(xué)。良村中學(xué)始建于1958年，擁有著豐富悠久的文化歷史，是第三次反圍剿的主要戰(zhàn)場，同時也是開國少將李良浩的故土。現(xiàn)有教職工55人，學(xué)生716人，間隔縣城約42公里，屬于偏遠山區(qū)。校內(nèi)教學(xué)樓，學(xué)生宿舍樓陳舊，根底設(shè)施缺乏，木質(zhì)窗戶嚴重變形，課桌板凳破舊。假設(shè)不是親眼所見，真不敢相信眼前的學(xué)校竟是一所中學(xué)，難以想象學(xué)生在這里讀書學(xué)習(xí)的情形，雖然條件比較艱辛困難，但是教師和同學(xué)們卻獲得了非常驕人的成績，在XX年全縣中考中，本校學(xué)生獲得了721分的驕人成績，當然，這離不開同學(xué)們的勤奮刻苦學(xué)習(xí)，更離不開教師的辛勤教育。本次江西中醫(yī)學(xué)院與良村中小學(xué)結(jié)對幫扶座談會中，我們與學(xué)校推舉的5位貧困生見了面，在理解了他們的根本情況后，我們也分組去了他們家，慰問理解他們和他們的家人。想想他們在如此艱困的環(huán)境下，一句怨言都沒有，每天早起晚睡勤奮刻苦的學(xué)習(xí)，可是我們身處在如此優(yōu)越的條件下卻仍然怨天尤人，不思進取，真是慚愧不如。從今天起，從此刻起，我們一定要端正態(tài)度，腳踏實地的學(xué)習(xí)，為祖國的將來，社會的明天奉獻出自己的一份力量。暑期“三下鄉(xiāng)”活動心得領(lǐng)會暑期三下鄉(xiāng)活動心得體會_暑期三下鄉(xiāng)活動心得頂著炎炎酷暑。正是這樣的盛夏時節(jié)，一年一度的大學(xué)生暑期社會理論正在熱火朝天地舉行社會高校辦學(xué)的根本目的是培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。到達和實現(xiàn)這一目的的途徑和方法是教育與消費勞動相結(jié)合。因此，我們學(xué)校紛紛開展大學(xué)生暑期社會理論，以期望通過開展此項活動到達在進步大學(xué)生社會適應(yīng)才能的同時，效勞社會的目的。在親身經(jīng)歷了大二完畢后暑期社會理論，我不由的要對大學(xué)生暑期社會理論發(fā)表下自己的看法和體會!三下鄉(xiāng)已經(jīng)完畢了一個月了，回憶那段難忘的日子，我感慨良多，留給我們的不僅是感動，還有成長。比照以前，感覺自己成長了不少，變得更加成熟、英勇、自信。生活對我如此大方，讓我在付出一點點的時候卻讓我收獲了很多，學(xué)會了很多為人處事的道理。而這些都是我人生不可缺少的財富。參加暑期三下鄉(xiāng)，我真的感到很榮幸。短短的十幾天，支教、法律宣傳、環(huán)保宣傳、心理游戲、文娛匯演這過程的點點滴滴，我仍然歷歷在目，卻無法用筆一一記錄。每次，當我想起大伙在例會上劇烈討論的情景，我滿腔熱情;當我想起在每次活動中大伙繁忙的身影時，我滿懷感動;當我想起學(xué)生淳樸的笑容時，我滿盈開心成長看似是一瞬間的事情，但我知道，我是在經(jīng)歷中體會成長。這種成長，何其珍貴!此次三下鄉(xiāng)一路走來，我收獲了很多：第一、珍惜。是什么樣的緣分，讓我們能一起參加三下鄉(xiāng)，認識這么多得意的小朋友，為了共同的目的，付出自己的真心。機緣難得，唯有珍惜。珍惜今天，珍惜生活，珍惜讓我富有!第二、細節(jié)。細節(jié)決定成敗!任何一份工作，一次活動，都需要去精心籌劃，需要去細心準備。未經(jīng)深思熟慮，肯定會忽略了很多細節(jié)，以致顧此失彼，那就會對工作造成諸多不便，降低效率。細節(jié)永遠是我們不能無視的敵人第三、團隊意識。來自不同個體的16個人，在一起工作，一起生活，良好的團隊意識是一切活動成功的前提。我們是一個團體，一個集體，一切都應(yīng)該服從，不管是做什么工作，一切都應(yīng)該為大家著想，為團隊著想。第四、溝通交流。每個人不斷地都會有些新的想法與體會，也許是喜悅，也許是憂傷，經(jīng)常與隊員們談心，聽聽大家的心聲，理解大家的感想，可以促進理解，也可以集思廣益，或是彼此分享喜悅的心情。第五、主動。主動考慮隊伍里的大小事情，主動地提出自己的見解，主動地提出疑問，主動?這一個個主動，雖然簡單，卻意義重大，讓我理解到更多，學(xué)到更多。第六、理解包容。每個人的性格都不同，我們不能要求其別人都像自己那樣做事，更不能把自己的意愿、想法強加給別人。學(xué)會理解，包容別人，包容社會，包容世間的一切。其實從下鄉(xiāng)的籌備活動到整個活動的完畢，事情都不是一帆風(fēng)順的，但每次遇到問題時，我們都會共同商量找出解決問題的方法。而雖然在商量過程中，往往會意見不一致，但我們都能互相理解。漸漸地我也學(xué)會了包容、學(xué)會了諒解，更加懂得站在別人的立場想問題。當然，在我們這次活動獲得豐收同時，我們也必須成認，我們的工作也仍存在著諸多缺乏或做得不夠的地方，如對下鄉(xiāng)的總體認識還不夠深化，由于缺乏經(jīng)歷，一些準備工作跟實際的工作有一定差距，一些工作細節(jié)也還考慮或做得不到位等。但我們?nèi)匀幌嘈?，有收獲，有經(jīng)歷，有挫折，有教訓(xùn)的活動才是一個真正意義的完好的理論活動。作為當代大學(xué)生，這也是一份社會責(zé)任感，用我們所學(xué)的去回饋給予我們更多的社會。一步一腳印，希望我們的足跡可以遍布鄉(xiāng)村每個角落，讓希望在鄉(xiāng)村中蔓延。通過這次社會理論我更加堅信：意氣風(fēng)發(fā)的我們經(jīng)歷了下鄉(xiāng)的再次洗禮，象牙塔里的我們并非兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，年輕的我們擁有絢麗的青春年華，走出校園，踏上社會，我們?nèi)詴簧弦环轁M意的答卷?？傊@個暑假的社會理論是豐富而有意義的，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描繪清楚的，因為這是一種實實在在的收獲。這不僅是一次理論，還是一次人生經(jīng)歷，是一生珍貴的財富!2023暑期三下鄉(xiāng)活動心得體會向日葵頂著炎炎酷暑。正是這樣的盛夏時節(jié)，一年一度的大學(xué)生暑期社會理論正在熱火朝天地舉行社會高校辦學(xué)的根本目的是培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。到達和實現(xiàn)這一目的的途徑和方法是教育與消費勞動相結(jié)合。因此，我們學(xué)校紛紛開展大學(xué)生暑期社會理論，以期望通過開展此項活動到達在進步大學(xué)生社會適應(yīng)才能的同時，效勞社會的目的。在親身經(jīng)歷了大二完畢后暑期社會理論，我不由的要對大學(xué)生暑期社會理論發(fā)表下自己的看法和體會!三下鄉(xiāng)已經(jīng)完畢了一個月了，回憶那段難忘的日子，我感慨良多，留給我們的不僅是感動，還有成長。比照以前，感覺自己成長了不少，變得更加成熟、英勇、自信。生活對我如此大方，讓我在付出一點點的時候卻讓我收獲了很多，學(xué)會了很多為人處事的道理。而這些都是我人生不可缺少的財富。參加暑期三下鄉(xiāng)，我真的感到很榮幸。短短的十幾天，支教、法律宣傳、環(huán)保宣傳、心理游戲、文娛匯演這過程的點點滴滴，我仍然歷歷在目，卻無法用筆一一記錄。每次，當我想起大伙在例會上劇烈討論的情景，我滿腔熱情;當我想起在每次活動中大伙繁忙的身影時，我滿懷感動;當我想起學(xué)生淳樸的笑容時，我滿盈開心成長看似是一瞬間的事情，但我知道，我是在經(jīng)歷中體會成長。這種成長，何其珍貴!此次三下鄉(xiāng)一路走來，我收獲了很多：第一、珍惜。是什么樣的緣分，讓我們能一起參加三下鄉(xiāng)，認識這么多得意的小朋友，為了共同的目的，付出自己的真心。機緣難得，唯有珍惜。珍惜今天，珍惜生活，珍惜讓我富有!第二、細節(jié)。細節(jié)決定成敗!任何一份工作，一次活動，都需要去精心籌劃，需要去細心準備。未經(jīng)深思熟慮，肯定會忽略了很多細節(jié)，以致顧此失彼，那就會對工作造成諸多不便，降低效率。細節(jié)永遠是我們不能無視的敵人。第三、團隊意識。來自不同個體的16個人，在一起工作，一起生活，良好的團隊意識是一切活動成功的前提。我們是一個團體，一個集體，一切都應(yīng)該服從，不管是做什么工作，一切都應(yīng)該為大家著想，為團隊著想。第四、溝通交流。每個人不斷地都會有些新的想法與體會，也許是喜悅，也許是憂傷，經(jīng)常與隊員們談心，聽聽大家的心聲，理解大家的感想，可以促進理解，也可以集思廣益，或是彼此分享喜悅的心情。第五、主動。主動考慮隊伍里的大小事情，主動地提出自己的見解，主動地提出疑問，主動這一個個主動，雖然簡單，卻意義重大，讓我理解到更多，學(xué)到更多。第六、理解包容。每個人的性格都不同，我們不能要求其別人都像自己那樣做事，更不能把自己的意愿、想法強加給別人。學(xué)會理解，包容別人，包容社會，包容世間的一切。其實從下鄉(xiāng)的籌備活動到整個活動的完畢，事情都不是一帆風(fēng)順的，但每次遇到問題時，我們都會共同商量找出解決問題的方法。而雖然在商量過程中，往往會意見不一致，但我們都能互相理解。漸漸地我也學(xué)會了包容、學(xué)會了諒解，更加懂得站在別人的立場想問題。當然，在我們這次活動獲得豐收同時，我們也必須成認，我們的工作也仍存在著諸多缺乏或做得不夠的地方，如對下鄉(xiāng)的總體認識還不夠深化，由于缺乏經(jīng)歷，一些準備工作跟實際的工作有一定差距，一些工作細節(jié)也還考慮或做得不到位等。但我們?nèi)匀幌嘈?，有收獲，有經(jīng)歷，有挫折，有教訓(xùn)的活動才是一個真正意義的完好的理論活動。作為當代大學(xué)生，這也是一份社會責(zé)任感，用我們所學(xué)的去回饋給予我們更多的社會。一步一腳印，希望我們的足跡可以遍布鄉(xiāng)村每個角落，讓希望在鄉(xiāng)村中蔓延。通過這次社會理論我更加堅信：意氣風(fēng)發(fā)的我們經(jīng)歷了下鄉(xiāng)的再次洗禮，象牙塔里的我們并非兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，年輕的我們擁有絢麗的青春年華，走出校園，踏上社會，我們?nèi)詴簧弦环轁M意的答卷?？傊@個暑假的社會理論是豐富而有意義的，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描繪清楚的，因為這是一種實實在在的收獲。這不僅是一次理論，還是一次人生經(jīng)歷，是一生珍貴的財富!2023暑期三下鄉(xiāng)活動心得體會下鄉(xiāng)并不是一個意外，也不是一種沖動。在第一個學(xué)期看師兄師姐的下鄉(xiāng)視頻的時候，就已經(jīng)萌生了下鄉(xiāng)的想法，當時的想法是，可以和一群孩子在一起，幫助他們，無論是學(xué)習(xí)還是生活上的，那種感覺，是很美妙的，這也許是內(nèi)心父性的爆發(fā)吧。所以到了下鄉(xiāng)報名的時候，我是一點都沒有猶豫的，也很順利地成了下鄉(xiāng)的隊員。下鄉(xiāng)前的準備是一個比較糾結(jié)的過程，但是，那段時間忙得很開心，看到大家都在為下鄉(xiāng)而準備備著，心里就莫名的感動，學(xué)生會真的是一個大家庭，大家的努力都為了幾天后的一次全家游!很囧的，在下鄉(xiāng)前一天我把錢包給丟了，大大的悲劇，但是，當?shù)诙熳锨巴俏驳能?，那種無奈和郁悶便煙消云散了，因為我期待已久的下鄉(xiāng)終于要來了!而此刻我沒想到的是，我下鄉(xiāng)的目的已經(jīng)悄悄地改變了。下鄉(xiāng)八天，很快，轉(zhuǎn)眼間而已，我單獨坐上了回汕頭的車。下鄉(xiāng)這幾天中，發(fā)生了很多事，我們一起玩過，一起努力過。我也理解了的人，在學(xué)生會的這一年里，有交流過的人，其實并不多的，這次下鄉(xiāng)給了我很好的時機去地理解學(xué)生會的大家。我記得最后一次總結(jié)會的時候，我站在上面，放眼望去，有近一半的人在這次下鄉(xiāng)前是沒怎么說過話的，有的甚至連面都沒見過，我很慚愧，但同時也很開心，因為經(jīng)過這幾天，這些人我都認識了，我都交流了，我都用心去和他們經(jīng)歷了這個難得的過程。更開心的是，以前有過一些交流，但有著誤解或是誤會的人，如今都更好地理解和認識了，燕華就是其中的一個例子。除了人之外，我也學(xué)到了很多東西，同事〔新部編語文教材培訓(xùn)心得體會_新部編語文教材培訓(xùn)心得〕們的優(yōu)點，我多多少少都看在眼里了，燕華很認真負責(zé)，佳妮很細心，金堯很熱情，一嘯很開朗。。從中，我看到的不只是一個人的優(yōu)點，而且是一個人的生活態(tài)度，每個人都是獨立的與眾不同的個體，享受著各自不同的生活。一個人的性格決定的一個人的生活態(tài)度，一個人的生活態(tài)度決定了一個人的生活。尊重每個人的生活，才是真正的尊重一個人。坐在回家的車上的時候，心里是很不舍的，這幾天有著很好的回憶，真的過得很開心，很感謝隊伍里的每一個人，給了我一段值得銘記的光陰。有一點遺憾的便是，在下鄉(xiāng)過程中，沒能很好地關(guān)心我的學(xué)生，呵呵，希望他們都能安康快樂地成長。礦工效勞隊工作體會：真情效勞#160;溫暖礦工礦工效勞隊工作體會：真情效勞溫暖礦工假設(shè)xx礦工是xx的臉面，那么xx效勞隊就是她的“美容店”了。一年365天，xx效勞隊要接待各種各樣的客人。尤其是那些來自外單位的客人，常常為xx煤礦xx享有高檔的設(shè)施、整潔的環(huán)境、特別是周到的效勞、濃濃的人性化氣氛而感慨不已，效勞人員彬彬有禮、春風(fēng)滿面的微笑和良好的職業(yè)道德，更是給來過的人留下深化的印象。走進我們更衣大廳