文明伴我行演講稿范文_第1頁
文明伴我行演講稿范文_第2頁
文明伴我行演講稿范文_第3頁
文明伴我行演講稿范文_第4頁
文明伴我行演講稿范文_第5頁
已閱讀5頁,還剩18頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第23頁共23頁文明伴我行演講稿范文文明伴我行演講稿范文。愛的同學(xué)們,教師們:大家好!我今天演講的題目是《文明禮伴我行》。古人云,“不學(xué)禮,無以立”。禮儀,可謂中華文明長盛不衰之精華所在,亦是現(xiàn)代文明社會的標(biāo)志。在當(dāng)代,更是在社會中與人交往的根底。文明禮儀,不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的表達(dá),也是個人道德和社會公德的表達(dá)。更是一個國家社會文明程序、道德風(fēng)氣和生活習(xí)慣的反映。作為具有50XX年文明史的“禮儀之邦”,禮儀,也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。在我們的校園里,那么更應(yīng)弘揚(yáng)文明禮儀之風(fēng)。作為青年一代的我們,是民族崛起的希望?;厥讱v史,任何一個大國的崛起,無一不是伴隨著本國文化的廣泛傳播和被承受而確立的。文明禮儀作為我國的傳統(tǒng)文化,無疑是呈如今世界面前的一張中國名片。我們不僅肩負(fù)著振興中華的使命,更是要傳承,傳播中華文明的精華。文明禮儀作為修身之本,我們在學(xué)習(xí)各種知識的同時,它將決定著我們能否從一個優(yōu)秀的人才飛越成為一個最終做出出色成就的人。聰明的頭腦只有和文明禮儀結(jié)合在一起,才能使你在學(xué)習(xí)工作中被大家所承受認(rèn)可?!氨Wo(hù)環(huán)境”,“尊敬教師”,“整潔大方”,這些都是看似早已爛熟于胸的校園根本禮儀標(biāo)準(zhǔn),卻無處不透露這人文的關(guān)心和理性的考慮。文明禮儀,強(qiáng)調(diào)的是“尊重之本”。試想,倘假設(shè)我們每個人都生活在這樣一種充滿著平等,友愛,理解,和諧的環(huán)境中,生活將變得多么的有滋有味。文明禮儀就是這樣一種東西,它使師生之間變得和諧,同學(xué)之間更加團(tuán)結(jié),整個校園充滿活力。有了它,校園才不僅僅是我們學(xué)習(xí)知識的地方,更是我們共同成長,永遠(yuǎn)珍視的溫馨的家。對于我們中學(xué)生而言,文明禮儀那么還有更高的要求。這種要求不僅僅表達(dá)在你的言談舉止上,每更多的是在你的精神相貌上。朝氣蓬勃,樂觀開朗,出如今你面前的是一個充滿活力的校園,一群積極進(jìn)取的學(xué)子,一派欣欣向榮的學(xué)習(xí)氣氛。一個古希臘哲人說過,“人的安康是身體和精神兩方面的,少了任意一個都不是真正的安康”,同樣,文明禮儀也表如今外表和內(nèi)在兩部分。得體大方的著裝,整潔樸素的儀表總是會給人以良好的第一印象。溫文儒雅的舉止,落落大方的談吐那么會留給人們謙謙君子的美名。樂觀開朗的心態(tài),積極進(jìn)取的態(tài)度那么讓你倍受尊敬。放眼我們的校園,這令無數(shù)人向往的七中,莘莘學(xué)子勤奮的汗水,在這里閃耀成智慧的光芒。而我們的文明禮儀,卻無法令人完全滿意。似乎每天總有那么幾個著裝不標(biāo)準(zhǔn),發(fā)式不合格的同學(xué);為什么不時也有同學(xué)之間的爭執(zhí)和不愉快發(fā)生?對待教師你是否給予了足夠的尊敬?捫心自問這些問題,也讓我們多少有些汗顏。09級的新同學(xué)們,來到這里你們應(yīng)該以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,以一個“閆中人”身份來標(biāo)準(zhǔn)自己的行為。07,08級的學(xué)長學(xué)姐們,那么應(yīng)以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)樹立起良好的典范。七中這一片沃土,光有智慧和知識是不夠的,還需要文明禮儀使它更加和諧,美妙。國民素質(zhì)的一小步,國家文明的一大步。文明禮儀,要真正做到,還需要每個社會公民長久的努力。作為社會的一位公民,我們都有義務(wù)從身邊做起,從我們的校園做起,樹立一個良好的典范。我的講話完了,謝謝大家。f132.更多演講稿延伸閱讀“文明伴我行”活動演講稿教師們,同學(xué)們:大家好!今天我演講的題目是:《標(biāo)準(zhǔn)》在心中,文明伴我行。洪水沒有堤壩的完畢,它將沖毀家園;牛馬沒有韁繩的約束,它會踏壞莊稼;車輛沒有規(guī)那么的指導(dǎo),將會釀成車毀人亡的悲劇;學(xué)生沒有標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo),將會成為社會的危險(xiǎn)品。偉大的教育家葉圣陶說:“教育是什么?往簡單方面說,只是一句話,就是要養(yǎng)成良好習(xí)慣?!贝_實(shí),對于學(xué)生來說,良好的習(xí)慣往往孕育著安康的人格,而安康的人格往往影響著終生的開展。中國是一個有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是一個謙恭禮讓的文明之邦。華夏兒女的舉手投足,無不表達(dá)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云:“不學(xué)禮無以立,人無禮那么不生?!蔽拿魇丶o(jì)是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們安康成長的臂膀。然而在現(xiàn)實(shí)生活中,我們卻不無遺憾地發(fā)現(xiàn),在物質(zhì)文明高度開展的今天,我國公民的文明素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問題。媒體曾報(bào)道了一那么新聞:去年“十一”黃金周的第二天,國內(nèi)某旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國游客集體撿垃圾的場面,其中包括30多名兒童。這些遠(yuǎn)道而來的客人在游覽途中看到景區(qū)垃圾遍地,便自發(fā)地組織起來清理。在驅(qū)車將5個裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后,韓國游客才安心繼續(xù)玩耍。作為中國人,我們在對外賓的行為表達(dá)敬意的同時,也更應(yīng)該為同胞們感到慚愧。是呀,我們有讓自己引以為驕傲的秀麗風(fēng)光和“禮儀之邦”的美稱,今天,秀麗的風(fēng)光仍在,可美妙的文明傳統(tǒng)卻被一些國人丟得差不多了。文明守紀(jì),代表著的是一種進(jìn)步,它是修養(yǎng)的進(jìn)步,品德的提升。回首古今中外事業(yè)有成的名人偉人,大都是因?yàn)樗麄冊缭趯W(xué)生時代就培養(yǎng)了良好的行為習(xí)慣:尊重別人,文明守紀(jì),踏實(shí)做事,為以后的成功打下了堅(jiān)實(shí)的根底,這才走在了時代的尖端,活出了時代的精彩。同學(xué)們,“少年強(qiáng)那么國強(qiáng)”,青少年的行為、品德,直接關(guān)系著整個民族的精神相貌和將來。讓我們從如今,從文明守紀(jì)做起,從身邊的每一件小事做起:主動撿起地上的紙屑,保持環(huán)境整潔,你就是一個愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士;上下樓梯,靠右慢走,注意謙讓,不追逐吵鬧,你就是一個懂禮貌的的好學(xué)生;熱心幫助有困難的同學(xué),積極參加扶貧救災(zāi)活動,你就是一個有愛心的小天使;珍惜每一分鐘,注意聽講,勤奮學(xué)習(xí),你就是一個愛學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵;遵守學(xué)校的規(guī)章制度,遵守社會公德和國家法律法規(guī),你就是一個遵紀(jì)守法的小公民;及時把教室內(nèi)的電燈關(guān)掉,輕輕的把水龍頭擰緊,你就是節(jié)省節(jié)約的好典范;尊老愛幼,孝敬長輩,你就是一個懂事的好孩子……朋友,讓我們大聲喊出青春的誓言:《標(biāo)準(zhǔn)》在心中,文明伴我行!文明伴我行優(yōu)秀演講稿朋友,你是否因?yàn)榛▋旱那逑汊硕?jīng)把它從枝頭摘下?你是否曾經(jīng)因?yàn)椴輧旱膵扇崮劬G而把它踩在腳下?你是否曾經(jīng)為了自己一時的方便而把垃圾隨意丟棄呢?你是否想過,當(dāng)你享受這些自己所謂的快樂與便捷時,文明正在離你遠(yuǎn)去。我不知道文明是怎樣萌芽的,但我知道茹毛飲血的遠(yuǎn)古年代,原始人類就已經(jīng)懂得了一起狩獵,也一起分享食物。我知道他們是原始的,但他們又是文明的。我不知道文明是怎樣成長的,但當(dāng)我看見有人在公共場合亂扔垃圾、隨地吐痰、用臟話罵人,甚至有人賭博打架時,我知道這些都是不文明的表現(xiàn)。我不知道文明是不是在我們每一個人的身邊,但當(dāng)我聽見下面的故事時,作為一個中國人,內(nèi)心感到的是慚愧。在國外某景點(diǎn),工作人員在路邊豎了一塊牌子,上面用顯目的漢字寫著“請勿隨地吐痰”六個大字。他們?yōu)槭裁床皇褂闷渌Z言或者用世界通用的英語呢?工作人員這樣寫的目的好似是為了特別提醒:“中國游客”勿隨地吐痰。這簡直就是莫大的挖苦,然而這又不得不讓我們考慮:“中國人”在別國人眼里終究是什么樣的形象?在有的小區(qū)門口、街道旁邊等地方,幾乎所有人都見過不知道是誰為了防止人們亂扔垃圾而豎的牌子:有的寫著“此處制止倒垃圾!”、有的寫著“此處制止倒垃圾,違者罰款xxx元!”、有的寫著“在此處倒垃圾的人……”〔省略了詛咒人、罵人的丑話或臟話〕。通常情況下,第一類和第二類警示牌起的作用不太大,倒是第三類牌子常常立竿見影會起一些作用,可是好景一般也不會很長。亂扔垃圾本來是不文明的行為,可偏偏文明的警示牌不起什么作用,而不文明的警示牌相反還會多多少少起到一些作用。這亂扔的垃圾和這些警示牌,又說明了什么呢?!我們可是有著五千年歷史的文明古國啊!如何讓全世界的人真正理解我們五千年的文明,如何讓我們的文明和國家經(jīng)濟(jì)、科技的開展同行,如何讓我們的文明和每一個中學(xué)生、每一個華夏子孫同行,這是迫切需要我們考慮和踐行的。我們必須樹立正確的榮辱觀,爭做一個文明的中國人:花開了,讓花兒的美麗仍然留在枝頭;草綠了,讓小草的綠色仍然裝點(diǎn)大地;別人幫助了你,說一聲“謝謝”;別人感謝你時,道一聲“別客氣”;沖動時,在公共場合別得意忘形;沖動時,把臟話從自己心靈的字典里徹底抹去;讓真,永遠(yuǎn)伴隨著我們;讓善,永遠(yuǎn)伴隨著我們;讓美,永遠(yuǎn)伴隨著我們;讓敬老愛幼的傳統(tǒng)美德、愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德、文明禮貌的社會公德、愛己愛人愛環(huán)境的根本道德都永遠(yuǎn)伴隨著我們。文明從學(xué)習(xí)中得來,從勞動中得來。讓我們每一個中學(xué)生、每一個中國人都與文明同行吧:讓“小悅悅”事件成為過去;讓“中國老太”事件成為過去;讓“最美媽媽”“最美教師”“最美司機(jī)”等“最美中國人”永遠(yuǎn)美麗。一個好心的眼神,一臉真誠的微笑,一陣鼓勵的掌聲,一句誠摯的祝福,一個攙扶,一句提醒、一聲問候……都是文明的表達(dá)。請相信:生在新社會長在紅旗下的我們,一定可以在祖國的哺育下,養(yǎng)成時時處處、一言一行,都文明禮貌的好習(xí)慣。請相信:無論在校內(nèi)還是校外,無論在國內(nèi)還是國外,我們每一個中學(xué)生都可以做到文明著裝、文明用語、文明出行。請相信:我們會爭做新時代文明的中學(xué)生,我們一定攜手前進(jìn),共同創(chuàng)立祖國繁榮的將來、富強(qiáng)的將來、文明的將來。文明伴我行的演講稿范文尊敬的教師,親愛的同學(xué)們:早上好!今天我演講的題目是“文明伴我行”。文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,是同學(xué)有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的真摯關(guān)心,是見到教師時的一聲“您好”是不小心撞到對方時的一聲對不起,是自覺將垃圾倒入垃圾筒的舉動,文明是一種舉動,文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊重并且被大家廣泛推崇的行為。然而,我們很多同學(xué),把學(xué)習(xí)文化知識放在了首位,往往忽略了社會公德文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上表達(dá)了一個人思想品質(zhì)。事實(shí)上良好的行為習(xí)慣是保障我們良好學(xué)習(xí)的前提,也是樹立安康人格的根底,在學(xué)校假設(shè)說沒有良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,那么就會擾亂整個學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境,相反,假設(shè)我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的有序的,我們知道一個學(xué)校的學(xué)生只有具備了良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績,如今我們正處于人生的關(guān)鍵時期,這時期的所作所為,將潛移默化的影響到我們一生的行為習(xí)慣,同時也影響我們良好的道德品質(zhì)的形成,假設(shè)我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)建立,那我們縱然擁有豐富的文化知識,于人于已于社會,又有何用呢?所以我們要成為一個身心和諧開展的人,文明就是我們素質(zhì)前沿,擁有文明,那么我們就擁有世界上最為珍貴的精神,千萬不要以為文明是小事,因?yàn)槊總€人舉手投足之間,都傳遞著文明信息,我相信,經(jīng)過大家的共同努力,我們一定能營造成出一個更為寧靜,有序,有良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。謝謝大家!文明伴我行主題演講稿范文文明伴我行演講稿〔一〕各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長,親愛的同學(xué)們:站在這里,我是既感且愧,感動的是有幸被邀請以家長的身份參加這個“文明禮儀伴我行活動”的啟動儀式,并做簡短發(fā)言。慚愧的是我心里很清楚,我和我的孩子間隔文明的要求還有一段很長的差距。所以站在這里之前,我已經(jīng)無數(shù)次地對自己說,就讓今天成為我們走向文明的一個新的起點(diǎn)吧!這樣,我才有勇氣站在這里開口講話。要成為一個文明的人,必須承受文明之教育,就像一塊礦石,想要成為鋼鐵,必須投入熔爐承受烈火的冶煉。我把孩子送進(jìn)學(xué)校,就是想讓他們在學(xué)校這個文明的熔爐里被煉成一塊純鋼。成績的好壞并不是最要緊的,作為家長,我期望孩子們能安康成長,期望他們能在教師的教導(dǎo)下成為一個文明的人、一個優(yōu)秀的人。老實(shí)說,我不期望他們一定會成為棟梁,但我希望他們至少是一棵綠樹。無庸諱言,當(dāng)前的社會風(fēng)氣并不令人滿意,許多不文明的流行性病毒時刻都有可能損害孩子們的身心。所以我真誠的希望學(xué)校的教育能給孩子們接種抗病毒疫苗,好讓他們即使走出校園也可以免受那些流行性病毒的感染。這個要求也許有點(diǎn)冒昧,但請理解一個家長把他的孩子交給社會時那種戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的心情。拜托了,教化文明的學(xué)校!拜托了,尊敬的各位教師!同時,我們知道,文明的培育需要文明的氣氛。希望在座的各位同學(xué)在一個集體里,可以真誠相待,和睦相處,多一點(diǎn)寬容,多一分仁慈,講文明話,做文明事,當(dāng)文明人。當(dāng)然,作為家長,我們也絕不能推卸家長的責(zé)任。都說家長是孩子的第一任教師,其實(shí)家長一直都是孩子的教師。我們?nèi)砸粩嗟丶訌?qiáng)自身的文明修養(yǎng),當(dāng)合格的家長,做孩子的典范。由于歷史、現(xiàn)實(shí)和個人的原因,我們作家長的身上也有不少的缺點(diǎn),甚至有不文明的習(xí)慣,希望孩子們能辯證地對待你們的父輩,擇其善者而從之,其不善者而改之。長江后浪推前浪,我相信,不,我堅(jiān)信,在座的所有的同學(xué)一定會超越你們的父輩,成為二十一世紀(jì)的優(yōu)秀青年。讓文明之風(fēng)吹遍校園,吹遍社會,伴伴隨學(xué)們安康幸福的一生!謝謝!文明伴我行演講稿〔二〕尊敬的教師、親愛的同學(xué)們,大家好!今天,我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。假設(shè),我們失去了今天,我們不算失敗,因?yàn)槊魈爝€會再來。假設(shè),我們失去了金錢,我們不算失敗,因?yàn)樯畹膬r(jià)值不在于錢袋。假設(shè),我們失去了文明,那我們是徹徹底底失敗了,因?yàn)槟闶チ俗鋈说恼嬷B。文明涵含了人與人、人與社會、人與自然的關(guān)系。它的主要作用:一是追求道德的完美;二是維護(hù)公共利益、公共秩序。如何做一個講文明的人呢?其實(shí)很簡單,從自我做起,從身邊做起。也許只是一張紙的厚度;也許只是一點(diǎn)耐心的等待;也許只是一句仁慈的問候;更也許只是一個甜美的微笑。這就是文明,這點(diǎn)點(diǎn)滴滴如同甘露,滋潤著每個人的心田。想必我們的父母或者教師,曾告訴我們,人活在世上最重要的一點(diǎn)就是學(xué)會做人,做一個講文明的人。人假設(shè)是不講文明再富有的人也會變成窮人,官再大的人也會被貶成為平民。我們有些同學(xué)認(rèn)為做一個講文明的人很難,其實(shí)只要你去做了,就會發(fā)現(xiàn)它很簡單。做一個講文明的人就要尊老愛幼,關(guān)愛一切需要關(guān)愛的人。魯迅先生說:“中國欲存,爭于天下,其首在立人,人立而后凡事舉?!傲⑷恕钡囊馑际且晟迫说牡赖?,要文明做人。比方,紅燈亮了,你是停下,還是闖?肯定是要停,而不是肆無忌憚地闖,所以我要大家做個講文明的人。從今天做起,從如今做起……我的演進(jìn)到時此完畢,謝謝大家!文明伴我行演講稿〔三〕親愛的教師、親愛的同學(xué)們:今天,我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時的微笑;是同學(xué)有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是見到教師時熱情的問候;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰時的主動制止,是在公共場所不大聲的喧嘩……文明禮儀是一種品質(zhì),文明禮儀是一種修養(yǎng)。文明禮儀是人類進(jìn)步的標(biāo)志,是人類歷史長河中的一盞明燈。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們安康成長的臂膀。沒有了文明,我們就失去了做人的根本,我們的生活也就失去了榮耀!文明禮儀包括禮貌、禮節(jié)、儀表、儀式。不但表如今對人的尊重,還表如今對社會秩序、文化秩序的尊重。文明禮儀既是人們外在的言談舉止的表現(xiàn),也反映了人們內(nèi)在的氣質(zhì)。在日常生活之中,文明禮儀隨處可見,在深圳這個文明的都市里,更需要文明的禮儀!中國有五千年?duì)N爛的文化,素稱禮儀之邦。我們的祖先也以文明著稱于世,在世界文明的長河里,我們是現(xiàn)代文明的使者?。∥拿鞫Y儀要從我做起,從如今做起!從身邊的每一件小事做起,從身邊的每一個動作做起。說文明話,做文明人。我們的一言一行,一舉一動都要以文明的行為來標(biāo)準(zhǔn),自己管理自己,自己教育自己,文明禮貌,老實(shí)守信,學(xué)會關(guān)心,學(xué)會合作,讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開。我們是祖國的將來,民族的希望,肩負(fù)著國家富強(qiáng),社會進(jìn)步的歷史使命。育人為本,養(yǎng)成為先。要建立文明的社會,就必須的從我做起,讓文明禮儀之花在我們幼小的心靈里生根發(fā)芽,開花結(jié)果。我經(jīng)??吹?,有的同學(xué)不注意個人衛(wèi)生,丟三落四,上課不遵守紀(jì)律,下課亂跑亂鬧……難道這些就是很文明的行為嗎?“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之”,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。文明的禮儀將會使我們的家園更加的美妙,將使我們的社會更加的和諧??!同學(xué)們,千里之行,始于足下!讓我們攜起手來從身邊的小事做起吧,讓我們的校園成為文明的天堂,讓我們的深圳天更藍(lán),水更清,道路更清潔,環(huán)境更優(yōu)美……讓文明禮儀伴隨著我們一起安康成長吧!我的演講完了!謝謝大家??!文明伴我行演講稿300字文明伴我行演講稿300字精選一:教師們、同學(xué)們:大家好!今天我要講的主題是,文明禮儀伴我行。荀子云:“不學(xué)禮無以立,人無禮那么不生,事無禮那么不成,國無禮那么不寧?!蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們安康成長的臂膀。要想成為一名“講文明、樹新風(fēng)”的時代青年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起,從小事做起,就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣:講文明語言,做文明學(xué)生,平時不講粗話、臟話;遵守校規(guī)校紀(jì),不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾;儀表整潔大方,在校期間不化濃妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服;尊敬師長,見了教師主動問好;團(tuán)結(jié)同學(xué),互幫互助;保護(hù)花草樹木、公共設(shè)施,不要桌椅上亂涂亂畫;不進(jìn)網(wǎng)吧,提倡文明上網(wǎng),____;不看不安康的書籍和錄像;生活簡樸,不比吃穿,不浪費(fèi)糧食。在家尊敬長輩,孝敬父母,諒解父母工作辛苦,生活節(jié)省。文明伴我行演講稿300字同學(xué)們,讓我們?nèi)I舷拢瑪y起手來,讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落,為把我校建立成為一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧!文明伴我行演講稿300字精選二:親愛的教師,親愛的同學(xué)們:大家好!我是五(1)班的李游,今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。做文明之人,就要會用文明語,做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌,明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們,假設(shè)不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng),就不能真正做一個快樂的人。“良言入耳三冬暖,惡語傷人六月寒”,這句話希望大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事,同時也是生活里最重要的事,它比的智慧、比一切的學(xué)問都重要。親愛的同學(xué)們,讓我們行動起來,從小事做起,從身邊做起。最后,祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!謝謝大家!文明伴我行演講稿300字精選三:教師們、同學(xué)們:大家好!我是六年級四班的Xx,今天我演講的題目是《讓文明禮儀伴我行》。自古以來,我國就是文明之國,禮儀之邦。講文明、有禮貌是一種美德,也是每個人的追求。今天,隨著社會的開展,生活程度的不斷進(jìn)步,一些不文明現(xiàn)象也逐漸多起來。這不得不讓我們再提文明禮儀。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基,是我們安康成長的臂膀。不要讓文明只在紙上出現(xiàn),更要出如今行動中,讓我們從小事做起,從點(diǎn)滴做起,爭做新世紀(jì)、新時代的文明之星,讓文明與我們同行!同學(xué)們,讓我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。從彎腰拾起身邊的一片廢紙,仔細(xì)擦凈教室每一塊瓷磚,保護(hù)校園中的一草一樹做起。讓校園里有更多的護(hù)綠天使,讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放吧!文明伴我行演講稿三篇篇一親愛的教師,親愛的同學(xué):你們好!今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。梁啟超曾說過,少年智那么國智,少年強(qiáng)那么國強(qiáng)。我們是祖國的花朵,我們是祖國的將來,但是如今我們周圍還有好多學(xué)生不文明不講禮儀。在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,甚至有的同學(xué)認(rèn)為:反正有值日的同學(xué)和清潔工清掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡____;甚至還有個別同學(xué)成心損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這并不應(yīng)該是我們21世紀(jì)中學(xué)生的作為。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣,是我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立安康人格的根底。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,假設(shè)我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道:一個學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。假設(shè)我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識,于人于己于社會又有何用呢?所以,在這里,我建議大家首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人,一個懂文明、有禮貌的好學(xué)生。記得一位名人曾說:德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,而不是由文字。無數(shù)事例說明,走向事業(yè)輝煌、創(chuàng)始成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族將來的我們,需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多,然而最根本的問題是:我們終究要以什么樣的精神風(fēng)貌,什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒。作為一個小學(xué)生,我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份,保持大方、得體的儀表,這才是我們最亮的一面!我相信,經(jīng)過我們?nèi)w師生的共同努力,一定會營造出一個文明美妙的校園。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們安康成長的臂膀。沒有了文明,就沒有了根本的道德底線。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會人,清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,讓文明禮儀之花在我們的校園處處盛開!篇二親愛的教師、親愛的同學(xué)們:大家好!今天,我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時的微笑;是同學(xué)有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是見到教師時熱情的問候;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰時的主動制止,是在公共場所不大聲的喧嘩……文明禮儀是一種品質(zhì),文明禮儀是一種修養(yǎng)。文明禮儀是人類進(jìn)步的標(biāo)志,是人類歷史長河中的一盞明燈。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們安康成長的臂膀。沒有了文明,我們就失去了做人的根本,我們的生活也就失去了榮耀!文明禮儀包括禮貌、禮節(jié)、儀表、儀式。不但表如今對人的尊重,還表如今對社會秩序、文化秩序的尊重。文明禮儀既是人們外在的言談舉止的表現(xiàn),也反映了人們內(nèi)在的氣質(zhì)。在日常生活之中,文明禮儀隨處可見,在深圳這個文明的都市里,更需要文明的禮儀!中國有五千年?duì)N爛的文化,素稱禮儀之邦。我們的祖先也以文明著稱于世,在世界文明的長河里,我們是現(xiàn)代文明的使者??!文明禮儀要從我

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論