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長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。住在富人區(qū)的她2023年貴州財經職業(yè)學院高職單招(語文)試題庫含答案解析(圖片大小可自由調整)全文為Word可編輯,若為PDF皆為盜版,請謹慎購買!第I卷一.綜合題(共50題)1.某某公司經理張豐遺失支票,被某某廠的小王拾到送回,張豐去致謝,小王不在,于是寫了個留言條致謝。下面是留言條的主體內容,其中要作刪改的幾處是(
)
丟失支票①事關重大,使我②寢食不安,③公司上下也焦灼萬分。多虧您④高風亮節(jié),⑤及時送回。今天我⑥于百忙之中⑦專程⑧來致謝,不巧,又未能見面。實在⑨抱歉。⑩由衷地感謝您。A.④⑥⑧⑨B.①③⑦⑩C.②⑤⑥⑨D.②④⑧⑩答案:A解析:“④高風亮節(jié)”形容品格、行為十分高尚,用到此處顯得拔高;⑥只能用于對方,不能用于己方;⑧“致謝”含有“來”表示感謝之意,“來”多余;⑨應為“遺憾”。2.補寫出下列詩文名句中的空缺部分。(任選2小題)(4分)
(1)秦人不暇自哀,而后人哀之;____________________,____________________
。(杜牧《阿房宮賦》)
(2)茍以天下之大,____________________,____________________。(蘇洵《六國論》)
(3)鏡中衰鬢已先斑。____________________,____________________!(陸游《書憤》)答案:⑴后人哀之而不鑒之
亦使后人而復哀后人也
⑵而從六國破亡之故事
是又在六國下矣
⑶出師一表真名世
千載誰堪伯仲間解析:無3.填空(10分,每空1分)
(1)鷹擊長空,魚翔淺底,_______________。
,問蒼茫大地,誰主沉?。?/p>
(毛澤東《沁園春·長沙》)
(2)尋夢?撐一支長篙,
,滿載一船星輝,
。
(徐志摩《再別康橋》)
(3)___________________,壯士一去兮不復還?。ā肚G軻刺秦王》)
(4)真的猛士,
,
。這是怎樣的哀痛者和幸福者?
(魯迅《記念劉和珍君》)
(5)《燭之武退秦師》選自我國第一部敘事詳細的編年體史書《
》。梁啟超,字卓如,號任公,中國近代維新派領袖,學者,其著作合編為《
》?!缎」钒堋愤x自巴金的《
》。答案:(1)萬類霜天競自由,悵寥廓;
(2)向青草更青處漫溯,在星輝斑斕里放歌;(3)風蕭蕭兮易水寒;
(4)敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血;(5)《左傳》、《飲冰室合集》、《隨想錄》。4.下列各項中,劃線的成語使用正確的一項是[
]
A.甲型HINI流感與感冒類似,通過耳濡目染和空氣傳播,目前已使全球40多個國家和地區(qū)1900多人受到感染。
B.鼠首和兔首銅像是英法聯(lián)軍從圓明園掠走流失海外的中國文物,與中國歷史息息相關。法國佳士得公司不久前公然將其拍賣.嚴重傷害了中國人民的感情。
C.在季后賽對火箭隊的首場比賽中,科比撞到姚明,肘擊阿泰,他的動作之粗野簡直達到令人嘆為觀止的程度。
D.連日來,網絡上有關《大國醫(yī)》的評論如過江之鯽,其中不乏一些大家對《大國醫(yī)》大加稱贊。答案:B5.背誦填空
1.晉、秦圍鄭的原因是:________。(4分)
2.晉、秦圍鄭,鄭既知亡矣。若亡鄭________,________。________,君知其難也。________?(16分)答案:1.以其無禮于晉,且貳于楚也2.而有益于君、敢以煩執(zhí)事、越國以鄙遠、焉用亡鄭以陪鄰解析:略6.下列各組詞語中沒有錯別字的一組是A.鴻鵠之志如愿以償一偏概全歸納演譯B.冥思苦想自行其事風姿瀟灑煙波浩蕩C.氣喘吁吁相輔相成匪夷所思安分守己D.蠱惑人心一愁莫展鼎力相助面容安詳答案:C解析:A.以偏概全歸納演繹B.自行其是D.一籌莫展。7.自選話題,仿照橫線上的比喻形式造句,字數(shù)可多可少。文中的比喻物不能再用,橫線前的話可自擬。
只有一種死,永遠也不能代表毀滅,那就是:自落的花,成熟的果,發(fā)芽的種,脫殼的筍,落地的葉。
答案:在人世間,只有精神是不死的,它如同:巍巍的高山,滔滔的大海,灼灼的陽光,皎皎的明月,習習的春風。解析:借助一連串的形象之物,深刻地揭示了死并不代表毀滅之哲理。句式簡短,皆為偏正式的,讀起來鏗鏘有力。8.以“梨花院落溶溶月”為上句,下面四個句子中哪個能作為下句與它組成對偶句?選出最恰當?shù)囊痪?
)
A柳絮池塘淡淡風
B榆黃臨窗片片雪
C帶水芙蕖點點雨
D丁香初綻悠悠云答案:A解析:對偶時考慮結構、字數(shù),古典詩詞還要考慮平仄要相對。9.下面是一首題為《門》的詩歌。請在橫線上補寫有關詩句。要求想象合理,并與相關句子一致。
詩人說:花朵把春天的門推開了,
綠蔭把夏天的門推開了,
(1)______________________________,
飛雪把冬天的門推開了。
我說:勤勞把貧困的門推開了,
堅韌把苦難的門推開了,
(2)______________________________,
(3)______________________________。答案:(1)果實把秋天的門推開了(2)真誠把愛情的門推開了(3)勇敢把成功的門推開了10.補寫出下列名句名篇中的空缺部分。(只選3小題)
(1)莊生曉夢迷蝴蝶,
?滄海月明珠有淚
。(李商隱《錦瑟》)
(2)句讀之不知,
,或師焉,或不焉,
,吾未見其明也。(韓愈《師說》)
(3)故木受繩則直,
,
,則知明而行無過矣。(荀子《勸學》)
(4)
,
。舉酒屬客,誦明月之詩,歌窈窕之章。(蘇軾《赤壁賦》)答案:(1)望帝春心托杜鵑
藍田日暖玉生煙
(2)惑之不解
小學而大遺(3)金就礪則利
君子博學而日參省乎己(4)清風徐來
水波不興。解析:略11.下列加點成語使用正確的一項是:(
)A.上海中路集團有限公司的人力資源部經理虞鐘焱則明確表示,他們青睞較長時間從事某一行業(yè),并有深入了解和研究的人,而對那些經常轉換行業(yè)的“空中飛人”卻并不賞識。B.關于知識產權問題,雙方經過長達20個月的九輪磋商之后,終于締結了城下之盟。C.中國小說史上多續(xù)書,但幾乎沒有一部續(xù)書的藝術質量可以與原書相媲美,這是無
庸置喙的。D.美國政府在臺灣問題上的危言危行,只能搬起石頭砸自己的腳。答案:A解析:“空中飛人”①在高空表演的高難度雜技動作。②港臺用語,指因工作、求學、從商等需要而經常坐飛機來往各地的人。③戲稱頻繁更換工作崗位的人。這里顯然是使用的③?!俺窍轮恕敝冈跀撤奖R城下時被迫簽訂的屈服的和約?!盁o庸置喙”指不容插嘴?!拔Q晕P小敝钢v正直的話,做正直的事。與文意不符。12.閱讀下面一段文字,然后回答問題。
然而一百年后的今天,我們必須正視黑人還沒有得到自由這一悲慘的事實。一百年后的今天,在種族隔離的鐐銬和種族歧視的枷鎖下,黑人的生活備受壓榨;一百年后的今天,黑人仍生活在物質充裕的海洋中一個窮困的孤島上;一百年后的今天,黑人仍蜷縮在美國社會的角落里,并且,意識到自己是故土家園中的流亡者。今天我們在這里集會,就是要把這種駭人聽聞的情況公之于眾。
①用一句話概括這段文字的主要內容。
_____________________________________________________________________________________
②這段文字使用的修辭手法主要有哪幾種?請具體分析其表達效果。
_____________________________________________________________________________________答案:①揭示了黑人沒有得到自由這一悲慘的事實:備受歧視,極度窮困,精神痛苦,沒有安全感和歸宿感。(意思對即可)②排比,形式整齊,有氣勢,從不同層面結揭示了黑人生活的悲慘。比喻,將種族隔離和種族歧視比作鐐銬和枷鎖,將黑人生活的世界比作孤島,形象生動的描繪出黑人的悲慘遭遇。(意對即可)13.請根據(jù)所給材料,把下列兩個語句補充完整。要求對材料內容分別進行概括。(5分)
地震、風災、冰災、海嘯等災難的發(fā)生,是不以人類的意志為轉移的;但是人類可以在災難面前萬眾一心、積極應對,而不是畏懼退縮、怨天尤人。
我們不能選擇
,但我們能夠選擇
答案:示例:要不要災難
對待災難的態(tài)度解析:壓縮時要注意上下文的連貫。第一空對應原文分號前的內容,第二空對應分號后的內容。14.從下列材料中選取必要的信息,為“心理咨詢”下定義。
①心理咨詢是給咨詢對象以幫助、啟發(fā)和教育的活動
②這種活動必須運用心理學的理論、只是和方法來妥善處理各種心理問題
③這種活動通過言語、文字或其他信息傳播媒介來達到咨詢目的
答:
。答案:心理咨詢是運用心理學的理論、知識和方法,通過言語、文字或其他信息傳播媒介,給咨詢對象以幫助、啟發(fā)和教育的活動。(或,運用心理學的理論、知識和方法,通過言語、文字或其他信息傳播媒介,給咨詢對象以幫助、啟發(fā)和教育的活動叫做心理咨詢)解析:一般說來,長句變短句遵循這樣的步驟:抓準主干——寫出短句——加進代詞——調整順序;短句變長句的步驟是:找準主句——添加枝葉——化繁為簡——有理有序。本題考查的是短句變長句。15.下列各句中,劃線成語使用恰當?shù)囊豁検荹
]A、我們初中畢業(yè)時你送我的那支鋼筆,樣子雖不太好看,但很好使,這么多年來我敝帚自珍,一直保存著。
B、河西的房價已經普遍逼近每平方米5000元,不少二期工程比一年之前足足漲了每平方米1000元,南京樓市的這種漲幅甚至讓京滬粵等地的市民都嘆為觀止。
C、編輯部小李的文章條理清晰,結構嚴謹,用詞恰當,真可謂疏而不漏,令讀者嘆。
D、那幾幅畫都不怎么樣,只有這一幅梅花還差強人意。答案:D16.解釋下列詞語的含義。
①惺忪:__________________________________________
②見機:__________________________________________
③呻吟:__________________________________________
④憐憫:__________________________________________
⑤會心:__________________________________________
⑥生殺予奪:______________________________________
⑦橫七豎八:______________________________________
⑧三差二錯:______________________________________答案:①惺忪:同“惺松”,因剛醒而眼睛模糊不清。②見機:看情況辦事,這里是“識趣”的意思。③呻吟:指人因痛苦而發(fā)出聲音。④憐憫:對遭遇不幸的人表示同情。⑤會心:領會心意。⑥生殺予奪:指反動統(tǒng)治者掌握了生死、賞罰大權。⑦橫七豎八:有橫有豎,雜亂無章。⑧三差二錯:指意外可能發(fā)生的錯誤。17.下面有關《水滸傳》的歇后語,不正確的一項是[
]A.盧俊義上梁山——不請自來
B.林沖看守草料場——英雄有用武之地
C.黑旋風劈宋公明——錯看(砍)了人
D.李逵升堂辦案——亂打一通答案:B18..補寫出下列名篇名句中的空缺部分(任選3題,多選則按前3題計分)(6分)
(1)故木受繩則直,
,君子博學而日參省乎已,
。(荀子《勸學》)
(2)高低冥迷,不知西東。
,
;舞殿冷袖,風雨凄凄。(杜牧《阿房宮賦》)
(3)執(zhí)手相看淚眼,
。念去去,千里煙波,
(柳永《雨霖鈴》)
(4)
,
。出師一表真名世,千載誰堪伯仲間。(陸游《書憤》)答案:(1)金就礪則利
則知明而行無過矣
(2)歌臺暖響
春光融融(3)竟無語凝噎
暮靄沉沉楚天闊
(4)塞上長城空自許
鏡中衰鬢已先斑解析:無19.對“愿你在塵世獲得幸福/我只愿面朝大海,春暖花開”中詩句間的關系,判斷正確的一項是
[
]A.轉折
B.承接
C.并列
D.遞進答案:A20.下列各組詞語中書寫完全正確的是
A.束之高閣影影綽綽連篇累牘急公好義躡手躡腳B.誓不兩立人才輩出貧瘠不堪雍榮華貴食不果腹C.喧賓奪主水泄不通氣沖宵漢名列前矛禍起蕭墻D.貽笑大方百戰(zhàn)不怠蜂擁而來負隅頑抗趨炎赴勢答案:A解析:B項“誓不兩立”應是“勢不兩立”,“雍榮華貴”應是“雍容華貴”;C項“氣沖宵漢”應是“氣沖霄漢”,“名列前矛”應是“名列前茅”;D項“百戰(zhàn)不怠”應是“百戰(zhàn)不殆”,“趨炎赴勢”應是“趨炎附勢”。21.提取下面這句話的主干。
經過馬拉松式的艱難談判,聯(lián)合國氣候變化大會當?shù)貢r間19日下午在達成不具法律約束力的《哥本哈根協(xié)議》后閉幕。
答:__________________________________________________答案:大會閉幕。22.指出下列復句的類型。
(1)家鄉(xiāng)的水是甜的,家鄉(xiāng)的山是美的,家鄉(xiāng)的人更是善良的。
(2)他打起背包,擠上小火車,只身來到了大都市。
(3)他不但能吟詩、作畫,而且還能唱京劇,甚至廚藝據(jù)說也很高。
(4)他不在車間,就在辦公室,要不就在門市部里。
(5)天氣暖和起來了,孩子們又出來做游戲了。
答:_________________________________________答案:(1)并列復句
(2)連貫復句
(3)遞進復句
(4)選擇復句
(5)連貫復句23.下列各句中,劃線的成語使用恰當?shù)囊痪涫荹
]A、魯迅先生對于四十多個青年被虐殺的事實,心里出離憤怒到了極點。
B、他做起事來,總是顧此失彼,目無全牛,缺乏通盤考慮,所以免不了要出錯。
C、有一種人生如同酒宴,通常是杯盤狼藉地開頭,然后有一個熱鬧的過程,最后清冷地結束,誰來收拾殘局?
D、他對自己的主題分析已經入木三分,有振聾發(fā)聵的感覺。答案:D24.選出與例句中所用的修辭方法相同的一項(
)
例句:一位哲學家說:“機械是手的延長。”
A這棵樹長得很結實。能夠抵御冬天的寒冷,它好像在等待嚴寒過去,好開出春天的花朵,表示它的快樂。
B祖國與自由,就像我穿的外套,對我是一件有用的東西。
C下面的圖畫他已無法辨認,因為他眼前一切都模糊了,就像溺水的人透過海水看到的那樣。
D小時候的好多事情,像和幾個小伙伴去瓜園偷瓜吃,都還記得清清楚楚。答案:C解析:A表示揣測,B是類比,D是舉例。25.解釋下面的詞語。
①領略:_________________________________________
②一葉知秋:_____________________________________
③平平仄仄:_____________________________________答案:①了解事物的情況.進而認識它的意義。②從看到一片樹葉飄落而知道秋天的到來。也比喻從事物的某些跡象能測知發(fā)展的趨向和結果?!痘茨献印ふf山》:“見一葉落而知歲之將暮?!碧聘段匿洝罚骸疤迫擞性娫疲骸缴唤鈹?shù)甲子,一葉落知天下秋?!雹燮铰暫拓坡?。泛指由平仄構成的詩文的韻律。26.依次填入下列各句橫線處的詞句,最恰當?shù)囊唤M是
①在賞讀古代詩詞時,我們耳邊常會響起詩人們放達的歌聲,“______”就是這種情懷的體現(xiàn)。
②小王設計的方案終于獲得通過,他難以______自己喜悅的心情,忽然站起來大呼:“成功啦!”
③然而,我______從來沒有問過父親的生日在哪一天,_____沒有為他慶祝過一次生日。
這一切現(xiàn)在都已經成為無法彌補的遺憾。A.老夫聊發(fā)少年狂抑制竟/更B.暮靄沉沉楚天闊抑制卻/也C.老夫聊發(fā)少年狂克制卻/也D.暮靄沉沉楚天闊克制竟/更答案:A解析:(1)句抓住句中“放達”的情懷,應選“老夫聊發(fā)少年狂”,“暮靄沉沉楚天闊”表達的是一種分別的傷感,是婉約派的代表詩句。(2)句中“抑制”是壓下去,“克制”是用強力控制。(3)句中“竟”表示出乎意料,語氣更強,“更”有遞進的意味;“卻”只表示轉折,“也”過于平淡,不符合句中“無法彌補的遺憾”這一語境。27.下列文學常識敘述正確的一項是A.老舍,中國現(xiàn)代作家,作品有長篇小說《林家鋪子》、《駱駝祥子》等,曾被譽為“人民藝術家”,文革期間因不堪折磨而離世。B.赫爾曼·黑塞,生于瑞士,后入德國籍,作品有《彼得·卡門青》、《荒原狼》等,曾獲諾貝爾文學獎。C.蘇軾(1037~1101),宋代著名詩人,字子瞻,號東坡居士,曾被誣入獄,屢遭貶謫,與《始得西山宴游記》的作者韓愈一樣,也是“唐宋八大家”之一。D.張潔,中國現(xiàn)代作家,作品有《沉重的翅膀》、《愛,是不能忘記的》,是唯一一位兩次獲得茅盾文學獎的女作家。答案:D解析:A項《林家鋪子》是茅盾的作品,B項應是“生于德國,后入于瑞士籍”,C項《始》的作者是柳宗元。28.請在保留主要信息的基礎上,將下面一則手機短信壓縮到15字以內。
我正在車上,環(huán)境嘈雜,通話不方便。九點到達目的地。等我到了目的地,會給你打電話,你也可以給我打電話。
___________________________________________________________________________答案:車上不便通話,9點后聯(lián)系。(符合要求,意對即可)29.閱讀《我愛這土地》,對詩賞析不恰當?shù)囊豁検?
)
我愛這土地
艾青
假如我是一只鳥,
我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱:
這被暴風雨所打擊著的土地,
這永遠洶涌著我們悲憤的河流,
這無止息的吹刮著的激怒的風,
和那來自林間的無比溫柔的黎明……
——然后我死了,
連羽毛也腐爛在土地里面,
為什么我的眼里常含淚水?
因為我對這土地愛得深沉……A.“假如我是一只鳥”采用的是擬物的手法。B.“這被暴風雨所打擊著的土地,/這永遠洶涌著我們的悲憤的河流,/這無止息的吹刮著的激怒的風”采用的是排比手法。C.“——然后我死了/連羽毛也腐爛在土地里面”這里破折號表示意思的轉折。D.“為什么我的眼里常含淚水/因為我對這片土地愛得深沉……”采用的是設問手法。答案:A解析:把“我”說成一只鳥是比喻不是擬物。30.將下列詞語依次填入下面這段話的橫線處,最恰當?shù)囊唤M是
位于日本藤川市海濱的聶耳紀念碑,用素凈的大理石
成,稍稍傾斜地平置于長方形基座上。四周的石砌邊緣內,
著勻稱的海濱卵石。碑石
“耳”字形,有如
在地上的一只巨大的耳朵,日日夜夜傾聽著大海的呼嘯和浪濤之聲。A.雕鋪呈貼B.塑鋪像畫C.塑擺像貼D.雕擺呈畫答案:A解析:對“紀念碑”所用材料用“雕”字準確,“擺”有放的意思,不固定,而“石砌邊緣內”應該用“鋪”,碑石的形狀是有意設計的,所以用“呈”,“貼”與前面的“鋪”相照應。31.仿照下列句式,仿寫一段話,與原材料構成排比形式。
正因為有了一諾千金的豪情,才奏出易水送別之歌。誠信——中國俠客永恒的旋律。
正因為有了______________________________________________________。答案:正因為有了海誓山盟的執(zhí)著,才唱出了化蝶共舞之歌。誠信——中國情人纏綿的絕唱。(或:正因為有了為民謀福的諾言,才彈奏出清官廉潔之歌。誠信——中國清官恪守的定律)解析:解答這類題,首先是弄清例句的內容,其次要弄明白例句的句式特征,再次是分清例句用了什么修辭格。經分析:文句結構“有……才……××——是……”,且各分句之間語意有一定的聯(lián)系。32.以下對文學常識的闡述不正確的一項是:A.朱自清,原名自華,字佩弦,號秋實,毛澤東同志曾用“寧可餓死,不領美國救濟糧”贊揚其民族氣節(jié)。B.李樂薇是臺灣現(xiàn)代散文作家,文筆清新,語言優(yōu)美,風格柔和、溫婉、含蓄,其文章中透露著濃郁的現(xiàn)代派藝術氣息。C.《論語》共20篇,是孔子及其弟子和再傳弟子所著的一部語錄體散文集,是一部關于儒家思想的最重要的著作。D.《莊子》共52篇,現(xiàn)存33篇,其中內篇7篇,外篇15篇,雜篇11篇?!肚锼罚ü?jié)選)屬于外篇,是外篇中最重要的一篇。答案:C、解析:《論語》是孔子的門人及和再傳弟子所著的輯錄孔子及其弟子言行的語錄體散文集33.寫出下列歇后語的后半部分。
例:外甥打燈籠——照舅(舊)
(1)公雞戴帽子——_______
(2)和尚打傘——_______
(3)紙糊凳子——_______
(4)拉胡子過大街——_______
(5)狐貍吵架——_______
(6)狗吃黃瓜——_______答案:(1)官(冠)上加官(冠)(2)無法(發(fā))無天(3)不能做(坐)(4)謙虛(牽須)(5)一派胡(狐)言(6)錯了時(食)34.下列各句中,劃線的成語使用不恰當?shù)囊痪涫荹
]A.那邊有座城池,六街三市,萬戶千門,來往行人都在光天化日之下。
B.整整十年,中國足協(xié)制造“國奧隊”這一系統(tǒng)工程已被事實證明是“豆腐渣工程”。對于我們納稅人來說,四年耗費幾百萬的國奧隊失敗,則完全是一起重大責任事故。
C.只有戰(zhàn)略正確,細節(jié)才會有意義。如果只顧細節(jié),忽視戰(zhàn)略,盲目執(zhí)行,不管方向,那就是只見樹木,不見森林。
D.汪國新畫馬更具特色,騏驥驊騮,或振鬣奮蹄,或悲嘶怒鳴,多姿多彩,無一雷同,且與戰(zhàn)將渾然一體,交相輝映。答案:A35.根據(jù)下面文字的主要信息,給“微信”下個定義,不超過40字。(6分)
微信是一款由騰訊公司推出的,支持多平臺,旨在促進人與人溝通與交流的移動即時通訊軟件。2011年1月21日,微信正式推出,微信具有零資費、跨平臺、拍照發(fā)給好友、發(fā)手機圖片、移動即時通信等功能。同時,可以顯示對方實時打字狀態(tài),以實時掌握對方的響應情況。支持發(fā)送語音短信、視頻、圖片和文字,可以群聊,僅耗少量流量,適合大部分智能手機。微信支持多種語言,以及Wi-Fi,2G,3G和4G數(shù)據(jù)網絡。截至2013年01月注冊用戶量已經突破3億,是亞洲地區(qū)最大用戶群體的移動即時通訊軟件。答案:微信是騰訊開發(fā)的亞洲地區(qū)用戶最多的功能強大的免費即時通訊軟件。解析:試題分析:36.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當?shù)囊唤M是
國家古籍保護中心建成后,將
,
,
,
,
。中心還將
負責建立中華古籍保護網,在網上及時發(fā)布、定期更新全國普查成果。
①并組織專家對全國珍貴古籍進行定級
②同時匯總古籍普查成果
③負責全國古籍普查登記工作
④形成全國統(tǒng)一的中華古籍目錄
⑤建立中華古籍綜合信息數(shù)據(jù)庫
A.③④①⑤②
B.③②⑤④①
C.⑤③④①②
C.⑤④②①③答案:4.B解析:考查語言的連貫。今年高考,許多省市將語言的連貫放在了第一卷中考查,以便在語言運用(主觀題部分)騰出考查新增考點“語言的準確、鮮明、生動”的題目來。37.用一句話概括下面兩段文字的主要內容。
央視國際網報道2007年9月21日,云南勐臘公安邊防大隊搗毀了一個特大私藏槍支窩點,當場繳獲氣手槍187支、瞄準鏡484只以及軍用子彈帶等其他物品一批。
勐臘公安邊防大隊的官兵是在接到群眾舉報后,在當?shù)厝艘δ匙庥玫囊婚g舊庫房內將這些非法槍支起獲的。姚某被抓獲后交代,這批氣手槍是15年前她在某商行打工時,一名老撾籍老板從昆明購進的,當時主要銷往境外。后來由于我國明令禁止銷售氣槍,致使部份槍支沒有賣出,商行倒閉后,姚某租用了勐臘農場這間庫房,將沒有銷售完的這些氣槍藏匿起來。最近,姚某感覺沒人過問這批槍支的下落,便聯(lián)系了一家廢品收購站,打算以每公斤1點6元的價格將這些氣槍當廢鐵賣掉。目前,當?shù)鼐揭浴吧嫦铀讲貥屩ё铩币褜⒁δ臣捌湔煞蚩锬承淌戮辛簟?/p>
____________________________________________________________________________________答案:云南公安邊防大隊查獲一起特大非法私藏槍支案。38.下列各句中劃線的詞,解釋有誤的一項是[
]A.少不更(經歷)事沸反盈(滿)天
B.皮開肉綻(開裂)捫參歷(穿越)井
C.以手撫膺(胸口)艱難苦恨(遺憾)
D.畫圖?。裕┳R曲罷憫然(憂郁的樣子)答案:D39.讀名著,補足歇后語。
(1)司馬昭之心——()
(2)張飛的母親姓吳——()
(3)徐庶進曹營——()
(4)張飛穿針——()答案:(1)路人皆知(2)許多事壞在張飛母親手里(3)一言不發(fā)(4)大眼瞪小眼40.下列句中劃線詞語理解不正確的一項是[
]
A.不過在中國,文字里有一個“秋士”(古時指到了暮年仍不得志的知識分子)的成語,讀本里又有著很普遍的歐陽子的《秋聲》與蘇東坡的《赤壁賦》等,就覺得中國的文人,與秋的關系特別的深了。
B.不單是詩人,就是被關閉在牢獄里的囚犯,到了秋天,我想也一定會感到一種不能自已(不能控制自己的情感)的深情。
C.可是這秋的深味(很濃烈的味道),尤其是中國的秋的深味,非要在北方,才感受得到底。
D.秋的味,秋的色,秋的意境與姿態(tài),總看不飽,嘗不透,賞玩(欣賞玩味景物)不到十足。答案:C41.1將下列詞語依次填入橫線處,最恰當?shù)囊唤M是
(
)
英國《衛(wèi)報》的一篇評論曾這樣寫道:“19世紀,英國教會世界如何
;20世紀,美國教會世界如何
;如果中國要
21世紀,它必須教會世界如何可持續(xù)發(fā)展?!边@可能就是中國要在未來肩負起的責任。A.出產浪費引領B.生產消費引領C.生產浪費領導D.出產消費領導答案:B解析:出產;動詞,天然生產或人工生產;又作名詞,出產的物品。句中語境是19世紀英國工業(yè)革命,第一空宜用“生產”而非“出產”。生產:動詞,人們使用工具創(chuàng)造各種生產資料和生活資料,同理20世紀美國是最大的“消費”國家而非“浪費”國家。消費:動詞,為了生產或生活需要而消耗物質財富。中國與21世紀不存在“領導”與被領導的關系,根據(jù)語境顯然用“引領”得體。引領:動詞,引導,帶領。42.補寫出下列名句名篇中的空缺部分。(任選兩小題)(4分)
⑴周任有言曰:“
,
?!保ā墩撜Z·季氏將伐顓臾》)
⑵細草微風岸,危檣獨夜舟。
,
。(杜甫《旅夜書懷》)
⑶
,
。至今思項羽,不肯過江東。(李清照《夏日絕句》)答案:(1)陳力就列,不能者止。(2)星垂平野闊,月涌大江流。(3)生當作人杰,死亦為鬼雄。解析:無43.下面句子中含有比喻和比擬兩種修辭格,且使用都恰當?shù)囊痪涫?
)A.車在奔馳,風在歡笑,將要成熟的晚稻像片片彩霞落在遼闊的大地上。B.在那夜闌人靜屋暖花香的氛圍里,她的話正如打開閘門的潮水,快活地向外奔。C.當代藝術界、體育界、衛(wèi)生界的不少女性,都有許多輝煌的成就,豈止不讓須眉,還多占了幾分春色。D.雄偉莊嚴的天安門經歷了千萬次戰(zhàn)斗的風雨,帶著億萬人民勝利的豪情,傲然屹立。答案:B解析:A“晚稻”像“彩霞”比喻不當。C未用修辭格。D沒有比喻。44.分析多重復句,用豎線“‖”標出層次。
(1)我們不管讀什么書,都必須認真地去讀,不僅了解書的內容,而且要通過書的內容去了解其反映的時代和社會,否則就不能算讀懂讀透。
(2)他后來還托他的父親帶給我一包貝殼和幾支很好看的鳥毛,我也曾送他一兩次東西,但從此沒有再見面。
(3)如果沒有氧氣,光有氫氣,或者光有氫氣,沒有氧氣,都不能生成水。
(4)如果我們只把過去的一些文件逐字逐句照抄一通,那就不能解決任何問題,更談不上正確地解決什么問題。
(5)大約潭是很深的,故能蘊蓄著這樣奇異的綠;仿佛蔚藍的天融了一塊在里面似的,這才這般的鮮潤呀。答案:(1)我們不管讀什么書,‖(假設條件)都必須認真地去讀,‖(并列)不僅了解書的內容,‖(遞進)而且要通過書的內容去了解其反映的時代和社會,‖(假設條件)否則就不能算讀懂讀透。(2)他后來還托他的父親帶給我一包貝殼和幾支很好看的鳥毛,‖(并列)我也曾送他一兩次東西,‖(轉折)但從此沒有再見面。(3)如果沒有氧氣,‖(并列)光有氫氣,‖(選擇)或者光有氧氣,‖(并列)沒有氯氣,‖(假設條件)都不能生成水。(4)如果我們只把過去的一些文件逐字逐句照抄一通,‖(假設條件)那就不能解決任何問題,‖(遞進)更談不上正確地解決什么問題。(5)大約潭是很深的,‖(因果)故能蘊蓄著這樣奇異的綠;‖(連貫)仿佛蔚藍的夭融了一塊在里面似的,‖(因果)這才這般的鮮潤呀。45.指出下列句子是單句還是復句。
(1)老紀有兩個孩子,一個在國內工作,另一個在美國讀書。
(2)一切為人民服務,是我們的行動準則。
(3)早晨,他背起書包,沿著蜿蜒曲折的小路上學去了。
(4)行李太多,得向腳夫交些小費才過得去。
(5)王老師帶著一群小學生,很艱難地向山頂爬去。
答:__________________________________________________答案:(1)復句
(2)單句
(3)復句
(4)復句
(5)復句46.請你選取某一采訪對象,圍繞“中學生課外閱讀現(xiàn)狀”這一中心話題,設計三個具體問題。
答:
。答案:示例:(對學生)(1)你每天能抽出多少時間進行課外閱讀?(2)你主要閱讀哪幾類書籍?是文學類、科技類、文化類、娛樂類,還是其他種類?(3)你喜歡網上閱讀方式,還是喜歡傳統(tǒng)書本閱讀方式?(4)你認為影響你課外閱讀的最大因素是什么?是興趣,是時間,還是老師、
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