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長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她2023年德州科技職業(yè)學(xué)院高職單招(語文)試題庫含答案解析(圖片大小可自由調(diào)整)全文為Word可編輯,若為PDF皆為盜版,請(qǐng)謹(jǐn)慎購買!第I卷一.綜合題(共50題)1.根據(jù)文章,續(xù)寫兩句話,構(gòu)成一組排比句。
有所拒絕,才能有所追求。拒絕時(shí)髦,是為了追求個(gè)性的張揚(yáng);拒絕熱鬧,是為了追求寧靜的生活;_____________________,___________________;____________________,__________________。答案:示例:拒絕誘惑,是為了追求道德的完善;拒絕隨波逐流,是為了追求獨(dú)立的人格個(gè)性。(開放性試題,不設(shè)統(tǒng)一)2.對(duì)“愿你在塵世獲得幸福/我只愿面朝大海,春暖花開”中詩句間的關(guān)系,判斷正確的一項(xiàng)是
[
]A.轉(zhuǎn)折
B.承接
C.并列
D.遞進(jìn)答案:A3.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是
A.夢(mèng)魘春風(fēng)和煦不可或缺有志者事競成B.置喙如日中天輕歌曼舞燕雀安知鴻鵠之志C.忤逆毛骨聳然拭目以待桃李不言,下自成蹊D.什物荊棘叢生天隨人愿功欲善其事,必先利其器答案:B解析:A項(xiàng)“有志者事競成”應(yīng)是“有志者事竟成”;C項(xiàng)“毛骨聳然”應(yīng)是“毛骨悚然”。D“功欲善其事”應(yīng)為“工欲善其事”4.提取下面一段話的主要信息,寫出三個(gè)關(guān)鍵詞。
教育部、公安部國家安全監(jiān)督管理局組成檢查組,近日對(duì)河北、河南、遼寧、重慶中小學(xué)安全和管理工作情況進(jìn)行了聯(lián)合檢查,發(fā)現(xiàn)中小學(xué)校安全工作狀況有了很大好轉(zhuǎn),但仍存在一些問題。如學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)場地普遍緊張,部分農(nóng)村中小學(xué)校辦學(xué)條件困難,學(xué)生食堂、宿舍等設(shè)施條件較差,亟需當(dāng)?shù)卣扇∮行Т胧┘哟笸度胗枰越鉀Q;有的學(xué)校教學(xué)樓或?qū)W生宿舍疏散通道不暢,存在安全隱患;部分學(xué)校食堂尤其是農(nóng)村學(xué)校食堂管理不到位,安全隱患較多。答案:中小學(xué)安全工作存在問題。解析:提取關(guān)鍵詞,說到底就是要善于提取“核心信息”,是一種壓縮信息類的題型。方法一:三步解題法(一)明確陳述的對(duì)象或主要事件或議論的中心觀點(diǎn),文段的主要表述對(duì)象(主要概念或主要事件)(二)明確與主概念相對(duì)應(yīng)的謂語動(dòng)詞或總結(jié)性的詞語。如“修復(fù)”、“不足”就是對(duì)陳述的對(duì)象的陳述,不可不取。(三)選定后,可將幾個(gè)詞語稍稍連綴,如能大體表達(dá)出文段的主要內(nèi)容,即可敲定。5.下列加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是:(
)A.這次商品博覽會(huì),聚集了全國各地各種各樣的新產(chǎn)品,真可謂浩如煙海,應(yīng)有盡有。B.為了提高公路建設(shè)質(zhì)量,省交通廳專門出臺(tái)了《河南省公路建設(shè)從業(yè)單位業(yè)績信譽(yù)動(dòng)態(tài)管理暫行辦法》,旨在用“陽光作業(yè)”遏制“暗箱操作”。C.這則笑話因?yàn)閷?duì)漠不關(guān)心人民疾苦的官員諷刺得很有力量,在民間流傳很廣,影響極大。D.聽說這位氣功大師能夠功發(fā)疾消,今天會(huì)了他一下,果不其然,他沒有那么大的能耐。答案:B解析:“暗箱操作”利用職權(quán)暗地里辦事(多指不公正、不合法的)。這里是使用正確的?!昂迫鐭熀!毙稳菸墨I(xiàn)、資料等非常豐富。此處用錯(cuò)了對(duì)象?!澳魂P(guān)心”不能帶賓語“人民疾苦”。果不其然:果然,表示符合聽說的情況,與后文的“沒有那么大的能耐”矛盾。6.在不同的語體和語言環(huán)境中,對(duì)同一內(nèi)容的表述方式是不同的。請(qǐng)按限定的語體和語言環(huán)境,將“歡迎對(duì)方到時(shí)參加”的意思分別作恰當(dāng)?shù)谋硎觥?/p>
(1)在商場的廣告里:
。
(2)在給兄弟單位的請(qǐng)柬里:
。
(3)在給下級(jí)的通知里:
。
(4)辦家宴父母給子女的口頭通知:
。答案:(1)熱忱歡迎屆時(shí)垂詢、惠顧。(2)屆時(shí)恭請(qǐng)貴單位派員光臨。(3)屆時(shí)務(wù)必參加,不得缺席。(4)到時(shí)不能不來呀!解析:(1)雙方為商家和顧客關(guān)系,此場合可使用書面語(屆時(shí))和謙敬辭語(熱忱歡迎、垂詢、惠顧)。(2)雙方為平級(jí)關(guān)系,此場合可使用書面語(屆時(shí)、派員)和謙敬辭語(恭請(qǐng)、貴、光臨)。(3)雙方為上下級(jí)關(guān)系,此場合可使用書面語(屆時(shí))及命令語氣(務(wù)必、不得)。(4)雙方為長輩和子女關(guān)系,此場合可使用口語(到時(shí))及命令語氣(不能不來)。7.根據(jù)括號(hào)內(nèi)的要求寫一段樹葉與陽光的對(duì)話。
早晨,樹葉與陽光親密地談話。
樹葉(感激地)說:_________________________________________________(排比)
陽光(謙遜地)說:_________________________________________________(比喻)答案:樹葉:①你用火一般的熱情給我以新綠,給人們以溫暖,給大地以光明,世界因你而流光溢彩。②你無私的關(guān)愛,慷慨的施與,溫暖的呵護(hù),使我的生命充滿活力。陽光:①你是大地的外衣,不單是我,和煦的春風(fēng)、綿綿的細(xì)雨也為你增添了美麗。②你是綠色的寶石,沒有你的質(zhì)地,在你身上也不可能閃爍我的光輝。(開放性試題,不設(shè)統(tǒng)一,此僅供參考)8.選出判斷有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(
)A.中國的新詩是指1919年“五·四”時(shí)期創(chuàng)始和發(fā)展起來的一種新詩體。戴望舒的第一篇詩作是《雨巷》,因這首詩而被稱為“雨巷詩人”。B.我國新詩繼自由體詩派后形成的第二個(gè)詩派是“新月詩派”,代表人物是聞一多和徐志摩。C.聞一多是現(xiàn)代著名詩人,他在創(chuàng)作上注重“三美”即“音樂美、繪畫美、建筑美”。D.《大堰河——我的保姆》是艾青帶自傳性質(zhì)的抒情詩,全詩不斷使用排比和反復(fù)的修辭手法,使得作者的感情如山洪暴發(fā),催人奮進(jìn)。答案:D解析:(對(duì)詩歌使用排比和反復(fù)修辭的作用分析錯(cuò)誤。應(yīng)該是再反復(fù)低吟中,作者的感情凝重雋永、余韻深長)9.下列各句中加點(diǎn)的成語,使用正確一句是()A.第八屆全國少數(shù)民族運(yùn)動(dòng)會(huì)在廣州如火如荼地進(jìn)行,闖人女子珍珠球決賽的北京隊(duì)和河北隊(duì)正當(dāng)面鑼對(duì)面鼓地展開激烈的角逐。B.成熟的荔枝,大多數(shù)是深紅色的。掛在樹頭,從遠(yuǎn)處看,姹紫嫣紅,恰如一串串“紅星”,煞是可愛。C.他臨危不懼、勇斗歹徒的事跡見報(bào)后,立即滿城風(fēng)雨,成為熱門話題,大家對(duì)此都贊不絕口。D.我們提倡韋編三絕的讀書精神,更提倡學(xué)以致用,期待創(chuàng)新人才的大量涌現(xiàn)。答案:D解析:“如火如荼”原比喻軍容之盛?,F(xiàn)用來形容大規(guī)模的行動(dòng)氣勢(shì)旺盛,氣氛熱烈?!版弊湘碳t”形容各種顏色的花卉艷麗好看,而句中只有“深紅色”?!皾M城風(fēng)雨”形容事情傳遍各處,到處都在議論著(多指壞事)?!绊f編三絕”韋編:用熟牛皮繩把竹簡編聯(lián)起來;三:概數(shù),表示多次;絕:斷。編連竹簡的皮繩斷了三次。比喻讀書勤奮。10.將下面這段話改寫成一個(gè)長句。(內(nèi)容不得有刪削)
里克特是德國著名作家。他出生于小資產(chǎn)階級(jí)家庭,與歌德生活在同一時(shí)代。作為“窮人的歌者”,他的散文《兩條路》向人們展示了人生道路上驚心動(dòng)魄的選擇。
答案:出生于小資產(chǎn)階級(jí)家庭,與歌德生活在同一時(shí)代的德國著名作家,“窮人的歌者”里克特的散文《兩條路》向人們展示了人生道路上驚心動(dòng)魄的選擇。解析:這是幾個(gè)短句,圍繞作家“里克特”展開話題。選擇最后一句作為主句,而將其他短句分解、組合,化為“里克特”的定語。11.下列各組詞語中,沒有錯(cuò)別字的一組是
A.恣意
虎視眈眈
遷徙
暴殮天物
B.隕落
蓬蓽生輝
針砭
流言蜚語
c.贍養(yǎng)
毛骨悚然
煩燥
蓬頭垢面
D.寒暄
好高鶩遠(yuǎn)
松弛
如火如荼答案:B解析:A項(xiàng)“暴殮天物”應(yīng)是“暴殄天物”;C項(xiàng)“煩燥”應(yīng)是“煩躁”;D項(xiàng)“好高鶩遠(yuǎn)”應(yīng)是“好高騖遠(yuǎn)”。12.(1)古文默寫。(必須默寫)
縱一葦之所如,凌萬頃之茫然。
,而不知其所止;
,羽化而登仙。(蘇軾《赤壁賦》)
(2)古詩默寫。(任選一首默寫)
①
,
。
,
。方宅十余畝,草屋八九間。榆柳蔭后檐,桃李羅堂前。(陶淵明《歸園田居(其一)》)
②又前而為歌曰:“
,
!”
,
,發(fā)盡上指冠。于是荊軻遂就車而去,終已不顧?!肚G軻刺秦王》答案:(1)必須默寫縱一葦之所如,凌萬頃之茫然。浩浩乎如馮虛御風(fēng),而不知其所止;飄飄乎如遺世獨(dú)立,羽化而登仙。(蘇軾《赤壁賦》)(2)古詩默寫。(任選一首默寫)①羈鳥戀舊林,池魚思故淵。開荒南野際,守拙歸園田。方宅十余畝,草屋八九間。榆柳蔭后檐,桃李羅堂前。(陶淵明《歸園田居(其一)》)②又前而為歌曰:“風(fēng)蕭蕭兮易水寒
,壯士一去兮不復(fù)還
!”復(fù)為慷慨羽聲,士皆瞋目,發(fā)盡上指冠。于是荊軻遂就車而去,終已不顧?!肚G軻刺秦王》解析:略13.下列各句中,劃線的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫荹
]A.那邊有座城池,六街三市,萬戶千門,來往行人都在光天化日之下。
B.整整十年,中國足協(xié)制造“國奧隊(duì)”這一系統(tǒng)工程已被事實(shí)證明是“豆腐渣工程”。對(duì)于我們納稅人來說,四年耗費(fèi)幾百萬的國奧隊(duì)失敗,則完全是一起重大責(zé)任事故。
C.只有戰(zhàn)略正確,細(xì)節(jié)才會(huì)有意義。如果只顧細(xì)節(jié),忽視戰(zhàn)略,盲目執(zhí)行,不管方向,那就是只見樹木,不見森林。
D.汪國新畫馬更具特色,騏驥驊騮,或振鬣奮蹄,或悲嘶怒鳴,多姿多彩,無一雷同,且與戰(zhàn)將渾然一體,交相輝映。答案:A14.填空(10分,每空1分)
(1)鷹擊長空,魚翔淺底,_______________。
,問蒼茫大地,誰主沉浮?
(毛澤東《沁園春·長沙》)
(2)尋夢(mèng)?撐一支長篙,
,滿載一船星輝,
。
(徐志摩《再別康橋》)
(3)___________________,壯士一去兮不復(fù)還?。ā肚G軻刺秦王》)
(4)真的猛士,
,
。這是怎樣的哀痛者和幸福者?
(魯迅《記念劉和珍君》)
(5)《燭之武退秦師》選自我國第一部敘事詳細(xì)的編年體史書《
》。梁啟超,字卓如,號(hào)任公,中國近代維新派領(lǐng)袖,學(xué)者,其著作合編為《
》?!缎」钒堋愤x自巴金的《
》。答案:(1)萬類霜天競自由,悵寥廓;
(2)向青草更青處漫溯,在星輝斑斕里放歌;(3)風(fēng)蕭蕭兮易水寒;
(4)敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血;(5)《左傳》、《飲冰室合集》、《隨想錄》。15.按表達(dá)要求在規(guī)定空格內(nèi)將下列詞語組成句子。(不能增減詞語)
5月3日校長是在會(huì)上向?yàn)?zāi)區(qū)提議捐款全校師生
(1)以“5月3日”為表達(dá)重心
答:_______________________________________________________
(2)以“校長”為表達(dá)重心
答:_______________________________________________________答案:(1)校長是5月3日在會(huì)上提議全校師生向?yàn)?zāi)區(qū)捐款。(或:校長在會(huì)上提議全校師生向?yàn)?zāi)區(qū)捐款是5月3日。)(2)是校長5月3日在會(huì)上提議全校師生向?yàn)?zāi)區(qū)捐款。(或:是5月3日校長在會(huì)上提議全校師生向?yàn)?zāi)區(qū)捐款。)16.下列有關(guān)“路”的俗諺,運(yùn)用正確的一項(xiàng)是[
]A.鄉(xiāng)下的路是隨意鋪下的,“天無絕人之路”,那條任意鋪下的路就變成了巷子,彎彎曲曲的,盡頭一樣還是水田和菜圃。
B.他憑著多年登山的經(jīng)驗(yàn),判斷此時(shí)山間濃霧大起,必須采取“山不轉(zhuǎn)路轉(zhuǎn)”的措施。
C.做事不要太鉆牛角尖,所謂“條條大路通羅馬”,只要稍加變通,一定可以成功。
D.食品生產(chǎn)企業(yè)應(yīng)當(dāng)向地方質(zhì)量監(jiān)督部門及時(shí)報(bào)告所有相關(guān)的食品安全危害信息,不得“大路無邊,各走一邊”,隱藏或虛報(bào)其生產(chǎn)的食品危害人體健康的事實(shí)。答案:C17.補(bǔ)寫出下列名句名篇和文學(xué)常識(shí)的空缺部分。
(1)山圍故國周遭在,潮打空城寂寞回。
,夜深還過女墻來。(劉禹錫《石頭城》)
(2)執(zhí)手相看淚眼,竟無語凝噎。念去去,千里煙波,
。(柳永《雨霖鈴》)
(3)木直中繩,糅以為輪,其曲中規(guī)。
,不復(fù)挺者,糅使之然也。(《荀子·勸學(xué)》)
(4)悅親戚之情話,
。農(nóng)人告余以春及,將有事于西疇。(陶淵明《歸去來兮辭》)
(5)“名人傳”中的《貝多芬傳》《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》均是法國作家
的代表作品。
(6)方苞、姚鼎是清代影響最大的散文流派----——____________的代表。答案:(1)淮水東邊舊時(shí)月。(2)暮靄沉沉楚天闊。(3)雖有槁暴。(4)樂琴書以消憂。(5)羅曼·羅蘭。(6)桐城派。解析:此題所默寫的名句都來自課文,都是學(xué)生在學(xué)習(xí)中要求背誦的。背誦不會(huì)有難度。但是要注意不要寫錯(cuò)寫漏了字。羅曼·羅蘭是教材上課文《名人傳序》的作者,“桐城派”是課文《登泰山記》作者姚鼐所代表的散文詩派。由此看,此題完全來自教材。18.請(qǐng)你給下面這則寓言寫一段“畫外音”,揭示它蘊(yùn)含的人生哲理。(標(biāo)點(diǎn)之外,不超過40字)(6分)
小駱駝問媽媽:為什么我們的睫毛這么長?媽媽說:為了擋風(fēng)沙。小駱駝?dòng)謫枺簽槭裁次覀兊谋衬敲瘩勀??媽媽說:為了儲(chǔ)存水和養(yǎng)料。小駱駝繼續(xù)問:為什么我們的腳掌那么厚?媽媽說:為了在沙漠里長途跋涉。小駱駝很高興,但它又問:“可是媽媽,為什么我們呆在動(dòng)物園里,而不是去沙漠遠(yuǎn)足呢?”
_______________________________________________________________答案::每個(gè)人的潛能都是無限的,關(guān)鍵是找到一個(gè)能充分發(fā)揮潛能的舞臺(tái)。或:只有在適當(dāng)?shù)沫h(huán)境中,才能展現(xiàn)一個(gè)人的才能?;颍喝绻麤]有施展才能的環(huán)境和機(jī)會(huì),天才、人才和庸才就沒有區(qū)別。解析::才能(潛能);環(huán)境(機(jī)會(huì);舞臺(tái))。如果只體現(xiàn)一個(gè)方面,給2分;只談駱駝,不給分19.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
國家古籍保護(hù)中心建成后,將
,
,
,
,
。中心還將
負(fù)責(zé)建立中華古籍保護(hù)網(wǎng),在網(wǎng)上及時(shí)發(fā)布、定期更新全國普查成果。
①并組織專家對(duì)全國珍貴古籍進(jìn)行定級(jí)
②同時(shí)匯總古籍普查成果
③負(fù)責(zé)全國古籍普查登記工作
④形成全國統(tǒng)一的中華古籍目錄
⑤建立中華古籍綜合信息數(shù)據(jù)庫
A.③④①⑤②
B.③②⑤④①
C.⑤③④①②
C.⑤④②①③答案:4.B解析:考查語言的連貫。今年高考,許多省市將語言的連貫放在了第一卷中考查,以便在語言運(yùn)用(主觀題部分)騰出考查新增考點(diǎn)“語言的準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)”的題目來。20.請(qǐng)?jiān)诒A糁饕畔⒌幕A(chǔ)上,將下面一則手機(jī)短信壓縮到15字以內(nèi)。
我正在車上,環(huán)境嘈雜,通話不方便。九點(diǎn)到達(dá)目的地。等我到了目的地,會(huì)給你打電話,你也可以給我打電話。
___________________________________________________________________________答案:車上不便通話,9點(diǎn)后聯(lián)系。(符合要求,意對(duì)即可)21.閱讀下面的文段,依照劃線的語句,結(jié)合語境補(bǔ)寫出恰當(dāng)?shù)木渥印?/p>
我突然想到人的內(nèi)心世界在審美上是多么神奇。你看遙遠(yuǎn)的東西是美麗的,因?yàn)殚L距離為人們留下了想像的空間,如悠悠的遠(yuǎn)山,如沉沉的夜空;__________,__________,__________,__________;短暫的東西是美麗的,因?yàn)樗唤厝∽蠲赖囊凰矠榇蠹伊粝铝擞肋h(yuǎn)的回憶,如盛開的鮮花,如美麗的邂逅。
答案:例:朦朧的東西是美麗的,因?yàn)樗崛チ耸挛锎植诘耐庑味橄蟪鲆粋€(gè)美的輪廓,如月光下的鳳尾竹,如燈影中的美人。(不唯一)22.下列各句中,沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是A.慶功會(huì)上,幾杯酒下肚后,他感到一股熱氣從胃里冒出,直沖頭頂;然后逐漸發(fā)散到四肢,身心隨之發(fā)燙,慷慨豪邁之情猶然而生。B.目前,出口疲軟,消費(fèi)低迷,種種手段難以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長,而固定投資常常能產(chǎn)生立桿見影的效果,因而成為各方關(guān)注的焦點(diǎn)。C.一個(gè)人的生命是有限的,想要在有限的生命里獲取豐碩的成果,就要付出努力;想不勞而獲,坐享其成,那只能虛度光陰。D.在驕陽的曝曬下,牽牛花偃旗息鼓,美人蕉庸倦無力,矜持的牡丹也耷拉下了高貴的頭顱,失去了先前的神采。答案:C解析:A油然而生B立竿見影,D慵倦23.根據(jù)對(duì)偶的要求,下面四個(gè)詩句的下句依次應(yīng)是(
)
(1)時(shí)挑野菜和根煮,
。(杜荀《山中寡婦》)
(2)但愿暫成人繾綣,
。(朱瀕貞《元夜》)
(3)細(xì)水浮花歸別澗,
。(元好問《淮右》)
(4)滄海月明珠有淚,
。(李商隱《錦瑟》)
①藍(lán)田日暖玉生煙②斷云含雨入孤村
③旋斫生柴帶葉燒④不妨常任月朦朧
A②①③④B③①②④
C②④①③D③④②①答案:D24.對(duì)“月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上”一句內(nèi)容和效果理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是[
]
A.把月光比作流水,描繪出月光撒向葉子和花時(shí)的動(dòng)感。
B.“瀉”與流水照應(yīng),生動(dòng)地描繪了月光灑滿荷塘的情景。
C.“靜靜地瀉”,有聲,有形,產(chǎn)生了寓動(dòng)于靜的表達(dá)效果。
D.“月光如流水一般”突出了月光朦朧而酣暢的特點(diǎn)。答案:C25.下列劃線詞語解釋有錯(cuò)誤的一項(xiàng)[
]A.在過去幾千年里,正是這一迷人的夢(mèng)想使世界凝聚(團(tuán)結(jié))在一起。
B.弟走從軍阿姨死,暮去朝來顏色故(容貌)。
C.滿清末造(最后一個(gè)創(chuàng)造),革命黨人歷艱難險(xiǎn)山巇。
D.老實(shí)說,協(xié)會(huì)的這位創(chuàng)使人既使沒有別的什么建樹(建立功績),單憑這一成果也可以自豪。答案:C26.下列加點(diǎn)成語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是:(
)A.隨著人事制度的不斷完善,機(jī)關(guān)事業(yè)單位中尸位素餐的現(xiàn)象將大大減少,機(jī)關(guān)事業(yè)單位的工作作風(fēng)將有很大的轉(zhuǎn)變。B.由于競爭激烈,缺少規(guī)范,原本商品質(zhì)優(yōu)價(jià)好的鋼琴市場出現(xiàn)了魚龍混雜的現(xiàn)象。C.讀莊子,我們也往往被莊子撥弄得手足無措,有時(shí)只好手之舞之,足之蹈之。除此,我們還有什么方式來表達(dá)我們內(nèi)心的感動(dòng)。D.儒家傳統(tǒng)中,孔孟總是形影相隨,有大成至圣,則有亞圣,有《論語》,則有《孟子》。答案:B解析:“尸位素餐”尸位:空占職位,不盡職守;素餐:白吃飯??照贾毼欢蛔鍪?,白吃飯?!棒~龍混雜”比喻壞人和好人混在一起。使用對(duì)象錯(cuò)誤。“手足無措”手腳不知放到哪兒好。形容舉動(dòng)慌張,或無法應(yīng)付?!靶斡跋嚯S”象形體和它的影子那樣分不開。形容彼此關(guān)系親密,經(jīng)常在一起。27.在橫線處寫出詩文原句。
①登東皋以舒嘯,臨清流而賦詩。
,
?(陶淵明《歸去來兮辭》)
②星垂平野闊,
。
,官應(yīng)老病休。
③滅六國者六國也,非秦也;
,
。(杜牧《阿房宮賦》)
④兩情若是久長時(shí),
?。ㄇ赜^《鵲橋仙》)答案:①聊乘化以歸盡,樂夫天命復(fù)奚疑。②月涌大江流,名豈文章著。③族秦者秦也,非天下也。④又豈在朝朝暮暮。解析:背誦名句名篇時(shí),既要能夠熟練背誦,還要落實(shí)每個(gè)字的字形。尤其要注意那些容易寫錯(cuò)的字,如③中的“族”。28.根據(jù)上下文文意和標(biāo)點(diǎn),在句中橫線上填寫恰當(dāng)?shù)恼Z句。
思考,是____________的鑰匙;思考,是穿破未知障礙的____________;思考,____________。一個(gè)人如果不思考,就不可能啟迪智慧,_______________,獲得成功。答案:打開智慧大門利箭是通向成功彼岸的橋梁求索真知29.下列各項(xiàng)中,對(duì)句子成分的分析有誤的一項(xiàng)是[
]
A.櫥窗里擺著外國友人送的很精致的兩個(gè)銀盤。
此句的主語是“櫥窗里”,定語是“外國友人送的”、“很精致的”、“兩個(gè)”。
B.樹蔭下那個(gè)正在看書的中年男子曾在城里學(xué)校當(dāng)過一年教員。
此句的主語是“中年男子”,補(bǔ)語是“一年”。
C.他經(jīng)常用探索的目光在那家書店里看有什么書可買。
此句的狀語是“經(jīng)?!?、“用探索的目光”、“在那家書店里”,賓語是“什么書”。
D.在人代會(huì)上,人大代表一致認(rèn)為,政府應(yīng)加大對(duì)農(nóng)村教育的投入。
此句的謂語是“認(rèn)為”,賓語是“政府應(yīng)加大對(duì)農(nóng)村教育的投入”。答案:C30.在畫線部分填上恰當(dāng)?shù)恼Z句,使句子表達(dá)完整
紅色,如冬日里的太陽,發(fā)出光和熱,給人帶來溫暖;綠色,_______
____,______
_____,______
_____;藍(lán)色,_____
______,_____
______,______
_____;黑色,如浩瀚的宇宙,充滿了神秘和未知,引人不斷探索。答案:如春雨后的小草
充滿生機(jī)和活力
給人帶來希望
如清澈的天空
充滿幻想和希冀
引人孜孜追求解析:句子是比喻句,并要表達(dá)出比喻后的意義。31.依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
①井岡山、遵義、延安和西柏坡,是中國革命的幾處
。
②“開發(fā)西部戰(zhàn)略”的目標(biāo)之一就是
我國東西部的差距。
③幾項(xiàng)調(diào)控房價(jià)措施相繼出臺(tái)、說明政府
房價(jià)增長過快的態(tài)度相當(dāng)堅(jiān)定。A.勝地縮小控制B.圣地減少控制C.圣地縮小抑制D.勝地減小抑制答案:C解析:“勝地”是風(fēng)景優(yōu)美的地方,“圣地”是宗教中神圣的地方或有重大歷史意義的地方;“減少”是減去一部分,“縮小”是使由大變?。弧翱刂啤焙汀耙种啤倍加小翱刂啤钡囊馑?,但“控制”是掌握住不使任意活動(dòng)或越出范圍,不符合宏觀調(diào)控規(guī)律,“抑制”是壓下去。32.選出與例句中所用的修辭方法相同的一項(xiàng)(
)
例句:一位哲學(xué)家說:“機(jī)械是手的延長?!?/p>
A這棵樹長得很結(jié)實(shí)。能夠抵御冬天的寒冷,它好像在等待嚴(yán)寒過去,好開出春天的花朵,表示它的快樂。
B祖國與自由,就像我穿的外套,對(duì)我是一件有用的東西。
C下面的圖畫他已無法辨認(rèn),因?yàn)樗矍耙磺卸寄:?,就像溺水的人透過海水看到的那樣。
D小時(shí)候的好多事情,像和幾個(gè)小伙伴去瓜園偷瓜吃,都還記得清清楚楚。答案:C解析:A表示揣測(cè),B是類比,D是舉例。33.給下面這則材料擬一個(gè)簡明的標(biāo)題。
塑料袋消費(fèi)者中的一些人不是因?yàn)槿狈Νh(huán)保意識(shí),而是貪圖個(gè)人方便。在他們眼中,“塑料袋”等同于“方便袋”——現(xiàn)買東西即送袋子,省事省力又免去了上班拎布兜、菜籃的尷尬。殊不知,環(huán)境保護(hù)是利人利己、造福子孫的大事,每人每天使用一兩個(gè)塑料袋,享受一兩次方便,十幾億人口的大國將產(chǎn)生多么龐大的垃圾,給后人造成多大的麻煩。消費(fèi)塑料袋看起來不過是芝麻大點(diǎn)的小事,但卻與祖國的環(huán)保事業(yè)息息相關(guān)。
標(biāo)題:______________________________________________(不超過12個(gè)字)答案:參考:切莫貪圖方便貽害環(huán)境(開放題,不設(shè)統(tǒng)一)34.下面語段中劃線的成語,使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是[
]以鄭板橋?yàn)槔簧鷳嵤兰邓?,痛心疾首,其全部畫作,幾乎大都以蘭、竹、石為創(chuàng)作題材。在官場腐敗、小人得志、阿諛奉承之流俯拾即是的骯臟世道下,他的孤獨(dú)、苦悶和憤懣,唯有寄情于蘭、竹。通過對(duì)花鳥畫的擬人化構(gòu)想,進(jìn)而開始對(duì)世俗社會(huì)針砭時(shí)弊。但這些把文人畫發(fā)展到極致,且具有較高文化層次的花鳥畫創(chuàng)作,由于大多是士大夫階層中那些同道文人們之間的一種心靈上的對(duì)話,其繪畫語言、語法上常常表現(xiàn)出晦澀難懂,就難免會(huì)曲高和寡,而不能為各階層大多數(shù)人所接受。
A.痛心疾首
B.俯拾即是
C.針砭時(shí)弊
D.曲高和寡答案:D35.解釋下面的詞語。
①領(lǐng)略:_________________________________________
②一葉知秋:_____________________________________
③平平仄仄:_____________________________________答案:①了解事物的情況.進(jìn)而認(rèn)識(shí)它的意義。②從看到一片樹葉飄落而知道秋天的到來。也比喻從事物的某些跡象能測(cè)知發(fā)展的趨向和結(jié)果?!痘茨献印ふf山》:“見一葉落而知?dú)q之將暮。”唐庚《文錄》:“唐人有詩云:‘山僧不解數(shù)甲子,一葉落知天下秋?!雹燮铰暫拓坡?。泛指由平仄構(gòu)成的詩文的韻律。36.按要求把下列短語組織成句子,可適當(dāng)增刪詞語。
原籍江蘇八歲學(xué)戲京劇旦角藝術(shù)大師梅蘭芳震動(dòng)
生于北京十一歲登臺(tái)中國以至全世界逝世
(1)組織成一個(gè)長單句。
_______________________________________________________________
(2)組織成三個(gè)連貫的短句。
_______________________________________________________________答案:(1)原籍江蘇,生于北京,八歲學(xué)戲,十一歲登臺(tái)的京劇旦角藝術(shù)大師梅蘭芳先生的逝世震動(dòng)了中國以至全世界。(2)京劇旦角藝術(shù)大師梅蘭芳先生原籍江蘇,生于北京。他八歲學(xué)戲,十一歲登臺(tái)。他的逝世震動(dòng)了中國以至世界。37.以下面橫線處填上合適的內(nèi)容,注意字?jǐn)?shù)要求。
西方有句諺語:上帝給每只笨鳥都準(zhǔn)備了一根矮樹枝。
這句諺語的意思是:(30個(gè)字以內(nèi))______________________
中國也有一句諺語:水往低處流,人往高處走。
這句諺語的意思是:人要發(fā)展自己、提升自己,追求自己人生最佳境界,活出自己人生的精彩,實(shí)現(xiàn)自己事業(yè)的輝煌。
這兩句諺語的區(qū)別在于:(20個(gè)字以內(nèi))______________________答案:①人要找準(zhǔn)自己的位置,要確定自己的坐標(biāo)(或者“目標(biāo)”),立足自身,求得發(fā)展;②中提倡高遠(yuǎn)目標(biāo),兩傾向更實(shí)在目標(biāo);38.解釋下列詞語的含義。
①乾坤:___________________________________________
②醞釀:___________________________________________
③扭轉(zhuǎn)乾坤:_______________________________________
④不同凡響:_______________________________________答案:①乾坤:象征天地、陰陽等。②醞釀:造酒發(fā)酵的過程。比喻做好準(zhǔn)備工作。③扭轉(zhuǎn)乾坤:從根本上改變已成的局面。④不同凡響:比喻事物(多指文藝作晶)不平凡。(凡響,平凡的音樂。)39.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是A.提綱舶來品一幅對(duì)聯(lián)一諾千金B(yǎng).湊合主弦律旁征博引死皮賴臉C.家具炒魷魚雍榮華貴流芳百世D.坐鎮(zhèn)明信片枉費(fèi)心機(jī)平心而論答案:D解析:A項(xiàng)中的“一幅對(duì)聯(lián)”的“幅”應(yīng)為“副”,“副”用于成套的東西;B項(xiàng)中的“主弦律”的“弦”應(yīng)為“旋”,這兩個(gè)字在四川話中讀音是相同的,其實(shí)普通話中讀音是有區(qū)別的;C項(xiàng)中的“雍榮華貴”的“榮”應(yīng)為“容”。40.1.補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(只選三小題,每題2分)
(1)背繩墨以追曲兮,
。(屈原《離騷》)
但見悲鳥號(hào)古木,
。(李白《蜀道難》)
(2)吾嘗終日而思矣,
。(荀子《勸學(xué)》)
,作《師說》以貽之。(韓愈《師說》)
(3)
,只是當(dāng)時(shí)已惘然。(李商隱《錦瑟》)
,羨長江之無窮。(蘇軾《赤壁賦》)
(4)
,靡有朝矣。(《詩經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·氓》)
夜深忽夢(mèng)少年事,
。(白居易《琵琶行》)答案:(1)競周容以為度
雄飛雌從繞林間
(2)不如須臾之所學(xué)
余嘉其能行古道
(3)此情可待成追憶
哀吾生之須臾
(4)夙興夜寐
夢(mèng)啼妝淚紅闌干解析:略41.寫出下列歇后語的下半部分。
例:外甥打燈籠——照舅(舊)
(1)閻王貼告示——___________
(2)豬鼻子里插蔥——___________
(3)豬八戒照鏡子——___________
(4)小孩子放炮仗——___________答案:(1)鬼話連篇(2)裝象(相)(3)里外不是人(4)又愛又怕42.畫線詞語在句中褒貶色彩運(yùn)用不同的一項(xiàng)是[
]A.
我用兒童的狡猾的目光察覺,她愛我們,并沒有要打我們的意思。
B.
也有解散辮子,盤得平的,除下帽來,油光可鑒,宛如小姑娘的發(fā)髻一般,還要將脖子扭幾扭。實(shí)在標(biāo)致極了。
C.
在烏云和大海之間,海燕像黑色的閃電,在高傲地飛翔。
D.
我喜歡海,溺愛著海,尤其是潮來的時(shí)候。答案:B43.下列各句中,劃線的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是[
]A.如果一個(gè)人只為自己勞動(dòng),他也許能夠成為著名學(xué)者、大哲人、卓越詩人,然而他永遠(yuǎn)不能成為完美無瑕的偉大人物。
B.我們同在一個(gè)城市,擁有一個(gè)共同的家園,創(chuàng)建全國衛(wèi)生城市,維護(hù)其良好的形象是我們義不容辭的責(zé)任。
C.我天天望著窗口常春藤的生長,細(xì)細(xì)觀賞它纖細(xì)的脈絡(luò)、嫩芽,我以揠苗助長的心情,巴不得它長得快,長得茂綠。
D.一方有難,八方支援。入冬以來,全國人民捐贈(zèng)給地震災(zāi)區(qū)的各類御冬物品簡直如汗牛充棟,讓災(zāi)區(qū)的人民感受到了大家庭的溫暖。答案:D44.下列文學(xué)常識(shí)敘述正確的一項(xiàng)是A.老舍,中國現(xiàn)代作家,作品有長篇小說《林家鋪?zhàn)印贰ⅰ恶橊勏樽印返?,曾被譽(yù)為“人民藝術(shù)家”,文革期間因不堪折磨而離世。B.赫爾曼·黑塞,生于瑞士,后入德國籍,作品有《彼得·卡門青》、《荒原狼》等,曾獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。C.蘇軾(1037~1101),宋代著名詩人,字子瞻,號(hào)東坡居士,曾被誣入獄,屢遭貶謫,與《始得西山宴游記》的作者韓愈一樣,也是“唐宋八大家”之一。D.張潔,中國現(xiàn)代作家,作品有《沉重的翅膀》、《愛,是不能忘記的》,是唯一一位兩次獲得茅盾文學(xué)獎(jiǎng)的女作家。答案:D解析:A項(xiàng)《林家鋪?zhàn)印肥敲┒艿淖髌?,B項(xiàng)應(yīng)是“生于德國,后入于瑞士籍”,C項(xiàng)《始》的作者是柳宗元。45.將下面的句子改寫成幾個(gè)短句(可調(diào)整語序、適當(dāng)增減詞語),做到既保留全部信息,又語言簡明。
由中國質(zhì)量萬里行促進(jìn)會(huì)組織的、緊密結(jié)合當(dāng)前市場經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)和市場消費(fèi)環(huán)境,圍繞打擊假冒、信用建設(shè)、質(zhì)量興國、名牌戰(zhàn)略等社會(huì)熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題,以“誠信科技質(zhì)量名牌”為主題,聚集各個(gè)領(lǐng)域?qū)<覍W(xué)者進(jìn)行互動(dòng)交流的“中國3·15論壇”,將于3月9日在京拉開序幕。答案:由中國質(zhì)量萬里行促進(jìn)會(huì)組織的“中國3·15論壇”將于3月9日在京拉開序幕。此次論壇將緊密結(jié)合當(dāng)前市場經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)和市場消費(fèi)環(huán)境,圍繞打擊假冒、信用建設(shè)、質(zhì)量興國、名牌戰(zhàn)略等社會(huì)熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題,以“誠信·科技·質(zhì)量·名牌”為主題,聚集經(jīng)濟(jì)、科技、學(xué)術(shù)、文化等各個(gè)領(lǐng)域的專家學(xué)者進(jìn)行互動(dòng)交流。解析:題目中所提供的句子不是病句,但賓語前的定語較長。這道題目考查的就是如何將這樣的一個(gè)長句改為幾個(gè)短一些的句子,以便于閱讀和理解。原句的大致結(jié)構(gòu)是“‘中國3·15論壇’,將于3月9日在京拉開序幕”。完成本題主要是將屬于主語的定語部分的句子分解開。46.下列各句中加點(diǎn)的成語,使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢.5·12汶川特大地震,造成大量的百姓毀家紓難,流離失所,這一現(xiàn)象充分已引起全國人民的極大關(guān)注。B.這次去西雙版納旅游,由于時(shí)間倉促,我只是浮光掠影地看了個(gè)大概,西雙版納美麗的自然風(fēng)光和新奇的民俗風(fēng)情給我留下了深刻的印象。C.著名教授何永康來到我校給學(xué)子作高考作文的報(bào)告。同學(xué)們反響格外強(qiáng)烈。報(bào)告中掌聲不斷,瓦釜雷鳴,好不熱鬧。D.“改革”就是改變經(jīng)濟(jì)的體制,“開放”就是和世界接軌。這兩個(gè)方面,可以說都可圈可點(diǎn),都取得了令人喝彩的成果。答
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