新聞寫作知識和技巧培訓

新聞寫作十談

2/5/2023一、夯實基礎寫新聞（一）新聞的定義什么是新聞？歷來說法不一。國內(nèi)外眾多資深新聞學專家和新聞工作者，給新聞下了170多種定義?！靶侣劸褪切陆l(fā)生的事實的報道”（二）新聞分類：

新聞有狹義和廣義之分，狹義新聞就是消息。

廣義的新聞除了包括消息外，還有通訊、深度報道、特寫、評論、綜述等等。2/5/2023（三）新聞稿件應具備的幾個特征：新聞稿件的特征之一：新聞事件具有能夠滿足讀者好奇心的特征。新聞稿件的特征之二：新聞事件具有典型性特征。大家都在做同樣的工作，誰做得好，誰就是典型。誰做了大家都想做但基本上都沒做好的事情，誰就是典型。誰做了與當前的宣傳教育主題有著密切關聯(lián)的事情，也可以作為特殊情況，成為一個特定時間段的典型。2/5/2023新聞稿件的特征之三：新聞事件具有指導性特征。與新聞事件的典型性特征相比，新聞事件的指導性特征既需要具有典型性特征，還要具有可推廣、借鑒的特征。也就是說，指導性特征是建立在典型性特征之上，并高于典型性特征。新聞稿件的特征之四：新聞事件具有焦點性特征。任何優(yōu)秀的新聞稿件，都肯定有焦點性特征的存在。焦點性特征明顯的稿件，是所有新聞媒體所追尋的稿件。上述四個特征可以獨立存在，即只要擁有其中一個特征，就是一篇完整意義的新聞稿件；也可以二個特征或三四個特征同時存在，同時存在的特征越多，新聞稿件的價值就越高。2/5/2023新聞的5個要素：5W1H——5W：When、Where、Who、Why、What

1H:How何時、何地、何人、何故、何事以及怎樣報道要具有客觀性，一般以第三人稱來講述整個事件的發(fā)生過程，要做到客觀地陳述。報道具有時效性，事件結束，必須立刻完成新聞稿件，特別是會議的稿件。報道的注意點：校園新聞必須注重領導的稱謂、以及職務職稱（特別不能把名字或職稱寫錯）（舉例“胡金濤”、“溫家室”）。報道具有多樣性，鼓勵大家創(chuàng)新。2/5/2023新聞報道的注意事項：◆會議報道要認真記錄領導講話重點，再高度提煉歸納總結，盡可能做到最簡潔的文字表達出最多的內(nèi)容?！趔w育報道，注意用專業(yè)術語，多關注精彩賽點?！羝渌顒訄蟮酪宄麄€流程以及現(xiàn)場嘉賓?！粲行└寮仨殞懙糜袣鈩?，如廣播操、校運會的開場稿件。

在活動結束后，可以適當進行一些采訪活動，增添自己報道的亮點。2/5/20231、培養(yǎng)新聞觸角和新聞敏感，善于發(fā)現(xiàn)新聞線索

什么叫新聞敏感或新聞觸角呢？簡言之，它就是新聞工作者識別新聞的敏銳能力。一個具有新聞價值的事情，別人不能看出它是新聞，而你卻一下就能識別它是新聞，這就是新聞敏感。沒有一定的新聞觸角和新聞敏感，就很難寫出一篇像樣的新聞稿。培養(yǎng)新聞觸角和新聞敏感，善于發(fā)現(xiàn)新聞線索，就能夠當事情還在“風起于清萍之末”時，就敏感地察覺到它，并預見它的去向，從而比較得心應手地寫出一篇新聞稿。具有了一定的新聞觸角和新聞敏感，就不會感到“巧婦難為無米之炊”，就會興奮地發(fā)現(xiàn)“生活處處皆新聞了”。2、對學校工作既能“跳進”又能“跳出”跳進：全面了解和熟悉學校、學院和班級各項工作和活動跳出：跳出自己學校、學院、班級的圈子，在一個新的高度和更大的范圍去看待學生工作和活動跳進是為了深入了解要采寫的新聞內(nèi)容，跳出是為了更準確的把握要采寫新聞的主題和挖掘新聞的意義。3、錘煉新聞寫作基本功這是做好新聞工作的基礎，因為我們的大多數(shù)學生記者都不是專業(yè)出身，所以要強調(diào)這一點。大家要掌握一些基礎的理論知識，基本的寫作技巧，通過自學都可以掌握。開始寫稿的時候，可以先找一些類似的稿件模仿，熟悉了，就可以自如的去表現(xiàn)。勤寫勤練勤看，相信大家一定提高很快。二、透過校園觀天下2/5/2023校園新聞的發(fā)現(xiàn)：

1、國家當前教育熱點在學校工作中的體現(xiàn)；

2、社會熱點和學?；顒拥挠袡C結合；

3、學校工作要點和宣傳重點

4、各類節(jié)日和紀念日

5、學校重要活動

6、學校典型人物

7、學校的典型管理模式

8、學校的典型教學模式、教學成果舉例：《當手機在課堂上響起》《走讀生游離校園文化外》《勤工儉學競聘上崗》《論文抄襲》《高高的剩飯堆》2/5/2023三、五分采訪五分寫很多人都說，新聞作品是“七分采訪三分寫”，認為采訪比寫作更重要。但實際上，寫作同樣重要。寫作是個苦力活，往往要挑燈夜戰(zhàn)，苦思冥想。這功夫一點也不亞于采訪，所以我認為，寫作和采訪同等重要。就像一個廚師，買菜回來，沒有好的手藝，也做不出美味佳肴來。在采訪中要注意重要的4點：觀察、訪問、思考和記錄（簡稱：看、聽、記、問）。我們身邊發(fā)生的任何事情都可能成為一個新聞線索，作為一名記者，要時刻做有心人，否則很難發(fā)現(xiàn)。綜合來看，記者應做到眼觀六路，耳聽八方。當?shù)玫搅司€索，首先分析它的新聞價值，確定采訪去向、主動出擊，占取優(yōu)勢權。到達新聞現(xiàn)場時，找好位置、用心觀察、用心去看。2/5/2023在采訪時一定要多聽多問，訪問的內(nèi)容具有廣泛性的特點，通常，記者能由一個問題而引導出很多問題，“深挖”出的新聞想必更能吸引讀者的眼球。在采訪過程中，記者要拿筆和本做記錄，這是為后面寫作打“基礎”，當然，一支錄音筆也是必不可少的，它能更客觀、準確的記錄采訪內(nèi)容?？傊?，記者在采訪時，一定要做到多聽、多看、多問，讓自己的訪問內(nèi)容越豐富越好。采訪就像“搜集”做飯的材料一樣，材料“搜集”的越多，選擇性就越多，最后，做出來的飯菜就會越豐盛。

搜集到“豐富”的材料后，就考驗廚師的手藝了，我們要用簡而精的語言把新聞做出來。在寫作上，用事實說話，這是每個記者必須遵守的基本道德。模式上要注意新聞的5要素是必不可缺，同時標題要有噱頭，才有吸引力。以我自己的經(jīng)驗來看，想寫好一篇新聞稿子，首先，要有很好的文字功底。寫完一篇新聞后，如果時間有限，應當把文章反復讀幾遍，查看內(nèi)容的字詞是否需要修改，能否經(jīng)得起讀者們的“檢驗”；其次，找到一個適合自己寫新聞的結構（金字塔式、倒金字塔式、邏輯關系式等），在以后的新聞寫作上能得心應手。2/5/2023四、上天入地三貼近新聞宣傳肩負上情下達、下情上達的任務，所謂“上天入地”，這就要求我們吃透上頭，吃透下頭，否則新聞就是無本之末，無源之水。吃透兩頭-吃透“上頭”是指認真學習、領會中央和地方黨委的政策指示精神；吃透“下頭”是指掌握豐富的實際情況。中央的重要決策方向、重要會議精神，我們都要胸有成竹，在具體的采訪中，對照落實?！靶娜搿迸c“身入”，就是采訪既要形體深入，更要思想深入。所謂“身入”，就是要到新聞現(xiàn)場去，到群眾中去，腳底板下出新聞；所謂“心入”，就是要深入到事物內(nèi)部去，弄清事物的內(nèi)部聯(lián)系和外部聯(lián)系，抓住特點和本質(zhì)，找出規(guī)律性。校園新聞，就是要貼近校園生活、貼近專業(yè)行業(yè)、貼近老師學生。舉例：《山谷傳音報民生》，第一時間引入十七大報告關注民生思想?！段鑴铀枷氲母軛U》，中央提出的“科學發(fā)展觀”，如何在基層“落地”？《“新中國讓我活了第二個60歲”》，新中國成立60年取得的成就，如此宏達的主題如何展現(xiàn)？選取一個人，見證前后60年，獨一無二。2/5/20232/5/2023舞動思想的杠桿

——大會戰(zhàn)勝利促進東巴鳳走科學發(fā)展道路

廣西日報記者周仕興公路·思路“開門見山山清水秀，在家賺錢錢途無量?！睎|蘭縣巴拉村女青年黃小燕家門楣上，貼著一副嶄新的對聯(lián)。午飯后，黃小燕坐在門前，嫻熟地刺起繡來。她邊刺邊哼著山歌，快樂的音符在手指和針線間穿梭。黃小燕是東巴鳳數(shù)千名“在家里打工”的青年之一。兩年前，村里通了公路，乘著班車，大膽的黃小燕第一次進城，到廣東“闖世界”。后來，她和老板達成協(xié)議，把原材料帶回來，與村民一道“在家里打工”：每月準時讓班車把刺好的繡帶去，便可到郵局領“工資”?，F(xiàn)在，鄰村的女青年利用茶余飯后在家刺繡，每月便可掙六七百元。其他群眾或種桑養(yǎng)蠶，或自由經(jīng)商，昔日滿面塵灰的“莊稼人”，成了手不粘泥的“養(yǎng)蠶戶”、“小老板”?！奥凡煌?，所以閉塞；閉塞，必然落后！”談起大會戰(zhàn)帶來的直接效益，東蘭縣委書記廖昌軍說：“有路就有新觀念！”公路猶如思路。公路暢通，思路也就寬闊了。大會戰(zhàn)不僅僅給東巴鳳修了幾條公路，更是創(chuàng)造了一個發(fā)展的新支點，東巴鳳人在轟轟烈烈的戰(zhàn)役中，揮舞起科學發(fā)展的杠桿，再次撬動這紅土地。鳳山縣長峒鄉(xiāng)，原居住在金溝洞屯的楊柳燕有一個夢：離開弄場，住上樓房。這夢想，一夢就是３０多年。除了經(jīng)濟的限制，更有丈夫觀念的守舊。２００３年，大會戰(zhàn)的號角吹響，楊柳燕坐不住了。她費盡心思，“打通”了丈夫的“思路”，夫婦倆攜子女一起，到工地做工，同時，承包幾百畝油茶林?？嘈膭谧饕荒甓?，掘到了“第一桶金”。有了資金，夢想便觸手可及。去年１０月，他們掀翻了破舊的泥墻瓦房，沿著只能落腳的羊腸石階，舉家遷到公路邊，建起了３層小樓?！叭绻麤]有公路，我們肯定還蝸居在山里！”楊柳燕略顯皺紋的臉上，綻放出滿腔青春的歡樂。住進新房，這一家并沒有躺在溫床上歇息，而是在思考長遠的發(fā)展之計。她們把原有的坡地都退耕還林，還承包了２００多畝八角林，兩個兒子都到沿?！疤越稹保晔杖肟蛇_五六萬元。毋庸置疑，是這場告慰先烈、強縣富民的大會戰(zhàn)，使楊柳燕家一朝夢圓！似曾相識“燕”歸來。今日東巴鳳，處處都是黃小燕、楊柳燕。今日東巴鳳，不管從群眾到領導，都樹立起了科學的發(fā)展觀，在積極探尋一條適合自身長久發(fā)展的道路。過去，由于路不通，招商引資對遠居深山的東巴鳳來說，無異于“癡人說夢”。然而，隨著大會戰(zhàn)的勝利，一個個“夢”正向老區(qū)人民闊步走來。觀念一變天地寬。近兩年來，三縣的發(fā)展觀念發(fā)生了根本性轉變，他們八仙過海、各顯神通，招商引資實現(xiàn)了歷史性的突破。２００４年至今，三縣共簽訂項目３２３個，總投資３３９６９２萬元。如今，河豐藥業(yè)、花神繅絲等落戶東蘭，宏宇木業(yè)、潤達制藥等進入鳳山，培元神酒廠、建邦公司等長駐巴馬，它們帶來了巨資，更帶來了先進的理念，為老區(qū)的經(jīng)濟社會發(fā)展注入了源頭活水。據(jù)統(tǒng)計，２００４年，東巴鳳三縣ＧＤＰ分別達６９３４９萬元、７９２１０萬元、４８２７９萬元，分別比會戰(zhàn)前增長４１．６８％、２６．６％、４９．５２％。水貴·水柜原先，東巴鳳缺水！在這里，滴水貴如油！“送禮要送自來水！”前幾年，當某保健品廣告家喻戶曉的時候，東巴鳳群眾中也流行著一句具有本地特色的“送禮廣告”。鳳山縣不少領導就送過這樣的“禮”?？h委書記韋善國說，２００２年以前，他每次下鄉(xiāng)，都是“車馬出動，水桶隨行”——吉普車的后排位置，鐵定要“坐”著幾桶水，作為送給當?shù)馗扇旱摹耙娒娑Y”。2/5/2023當年東巴鳳，翻山越嶺去挑水，是村民每天必修的“晨練課”。他們恨不能將一盆水當幾盆用：先洗菜，然后洗臉，再洗腳，最后還給牲畜喝。在一些地方，牲畜難以忍受饑渴，只好被活活“渴死”。飲水難，成了困擾東巴鳳人民生活，制約當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展的“千年之痛”?！芭c天斗，其樂無窮；與地斗，其樂無窮?！睎|巴鳳人的骨子里，始終流淌著一股不服輸?shù)暮罋?。他們竭力沖出思想的樊籬，想盡辦法解決飲水難題。歷史的標尺刻在１９９６年。鳳山縣中亭鄉(xiāng)頂沙屯，村民曾貴芳“發(fā)明”了廣西第一個“地頭水柜”。這個后來被稱為“導彈發(fā)射基地”的水柜，立即如放衛(wèi)星一般，沖出這個小小石山，走向廣西！曾貴芳捧著水歡呼，頂沙人喝著水歡呼！然而，歡喜過后是憂愁。建一個地頭水柜，對東巴鳳許多普通家庭來說，并非易事。２００３年，大會戰(zhàn)如一陣春雷，響徹東巴鳳—一場千載難逢的及時雨，滋潤了龜裂的土地：黨委、政府大力出資，與群眾“合建”水柜?，F(xiàn)在的東巴鳳，早已被鑿得遍地是“洞”——大會戰(zhàn)加扶貧攻堅時所建的水柜，共達６３７３３個，密密麻麻、星羅棋布，把大石山點綴成一幅彩色壯錦。有了“就在地頭的水池”，東巴鳳農(nóng)業(yè)告別了“等天靠天、豐歉不穩(wěn)”的歷史，實現(xiàn)了變一年一熟為一年多熟，變干旱地區(qū)為“魚米之鄉(xiāng)”的耕作變革。據(jù)統(tǒng)計，有地頭水柜灌溉的田地，糧食平均畝產(chǎn)量要比種植旱地作物高出２倍以上。同時，地頭水柜還為農(nóng)民調(diào)整產(chǎn)業(yè)結構、大搞農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)開辟了廣闊的前景。透過四季?！傲簟钡摹白粤羲?，東巴鳳人看到了希望。一個山綠鳥棲、水秀魚躍的東巴鳳，正向世人展示著她亮麗的色彩。東巴鳳人贊嘆：地頭水柜是集豐收、致富和生態(tài)為一體的“多功能柜”。沼氣·朝氣“豬糞遍地，垃圾堆積，蒼蠅成群，臭氣熏天?！卑婉R練鄉(xiāng)村同賀屯隊長黃猛，以這１６個字，描述３年前的同賀屯。７月１０日，記者來到這里，只見樓房鱗次櫛比，路面潔凈，鳥語花香，空氣清新———這分明是一座可以觸摸的小城！追尋變化的根源，屋后那一排沼氣池，便是不可替代的“無名功臣”。早在上世紀９０年代末，同賀屯和其他村屯并無兩樣，通俗說，就是“臟、亂、差”。一些“見過世面”的同賀人思考：“城市規(guī)劃”這個時髦詞，可否也用于“農(nóng)村規(guī)劃”？同賀人敢想敢做。幾年后，他們在原先混亂無序的地基上，建起了一棟棟規(guī)劃整齊、設計漂亮的小洋樓。然而，環(huán)境衛(wèi)生并沒有得到根治?！芭K、亂、差”又以另一種形式表現(xiàn)出來。沼氣池建設，“一池五改”，即改水、改路、改廚、改廁、改圈，建設生態(tài)家園。大會戰(zhàn)開始后，關于沼氣池的宣傳讓同賀人眼睛一亮?！敖y(tǒng)一規(guī)劃，分戶管理！”同賀人善于創(chuàng)新?！罢託獬亟ㄔO不能走老模式！”技術員李康費盡心思，發(fā)明出一種橢圓型“蓋中蓋”式沼氣池，可以自動排渣，外觀漂亮而精致。同賀人在屋后統(tǒng)一建起了２３個沼氣池群。驗收時，被專家稱為“全國少見的藝術品”。隨著大會戰(zhàn)的告捷，東巴鳳已建成沼氣池８８６５８個，入戶率達６９．６６％，覆蓋３７個鄉(xiāng)鎮(zhèn)８萬多農(nóng)戶近４０萬人。而兩年前，許多村民沒想到，小小沼氣池，發(fā)揮的效用如此巨大?！胺奖慵矣茫皇瞧湟??！卑婉R縣委書記徐貴掰著手指，數(shù)列出它帶來的一系列“連鎖效應”：“五改”必將帶來環(huán)境衛(wèi)生的改變；維持沼氣池運轉，必然促使村民養(yǎng)豬，增加了收入；不用砍柴燒火，既減少了村民的勞動量，又改進了生態(tài)環(huán)境……亂砍濫伐，是東巴鳳千年難治的“頑疾”。森林覆蓋率本來就不高的大石山區(qū)，在刀斧的揮舞下，石漠化越來越嚴重。封山育林叫了多少年，仍為一場空談。然而，自從沼氣池進家入戶后，效果很快便立竿見影——曾經(jīng)光禿禿的石山，如今已煥發(fā)出盎然的生機。東蘭縣森林覆蓋率提高到６４．９％，鳳山也達到了４０％?！伴_門見山山清水秀”，是對今日東巴鳳最確切的闡釋。作為大會戰(zhàn)項目，退耕還林在促進東巴鳳生態(tài)環(huán)境建設的同時，也促使農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結構實現(xiàn)了歷史性的調(diào)整。前年，東蘭縣三石鎮(zhèn)村民韋運存把僅有的６畝地全退了。政府在８年內(nèi)，每畝補貼３００斤糧食，解決了吃飯之憂?，F(xiàn)在，韋運存一邊護理喜樹，一邊養(yǎng)蠶、養(yǎng)豬，逐年遞增的收入，讓他驚喜不已。退耕還林以優(yōu)化農(nóng)村產(chǎn)業(yè)為載體，大力引進深加工企業(yè)，三縣各自形成了自己的特色產(chǎn)業(yè)。而農(nóng)戶，始終是每一條產(chǎn)業(yè)鏈上不可或缺的一“環(huán)”。人與自然和諧發(fā)展的“生態(tài)家園”，在東巴鳳得到了深刻實踐。“沼氣充滿朝氣，生態(tài)帶來福氣?！薄掇r(nóng)村沼氣池宣傳單》上這句話，一點也不假！2/5/20232/5/2023五、娓娓故事情道來在人們通常的意識里,新聞報道和故事完全是兩回事。其實,優(yōu)秀的新聞報道就應當是生動的故事。換句話說,如果用講故事的方式寫新聞報道,那么新聞報道就能在一定程度上克服死板、生硬、單調(diào)、枯燥的毛病,變得吸引人,打動人,感染人,從而易于傳播,更收功效。尤其是新聞宣傳不要咄咄逼人，不要動不動就是喊口號、教育讀者，實際上我們可以通過故事，潛移默化地傳播你的思想。這就要講好你的故事。作者就像編劇一樣，把故事構思構架好，展現(xiàn)給觀眾（讀者）。這里所說的“講故事”,包含三個方面的含義:一是故事性,二是故事結構,三是故事教益。

文似看山不喜平。要充分運用吸引人的元素。讓故事變得更耐讀。一般幾個元素：

(1)稀奇——聞所未聞,罕見。

(2)新鮮——鮮為人知,耳目一新。

(3)神秘——有懸念,牽動人的好奇心。

(4)戲劇性沖突——人們關心結局,具有較高關注度。

(5)時間——兩個極端:越遠越好,越近越好。

(6)范圍——這事到底有多大?在什么地方發(fā)生的?有什么樣的影響?

(7)變化——怎樣了?后來怎樣了?

(8)動感——靜止的故事不受歡迎,受歡迎的是對立元素輪番出現(xiàn),形成交鋒的動感。

(9)名人評論——借名人之口說事,利用名人效應。

(10)人性展示——所有的被稱為偉大的故事,都來自偉大的創(chuàng)意,而幾乎在所有的偉大的故事創(chuàng)意中,都有一種人性的展示。2/5/2023運用文字魅力敘述好故事。用講故事的方式寫新聞報道,還要強調(diào)運用文字的魅力來敘述好故事這個問題。講故事,進入、展開、描述、收攏等技巧是重要的,但語法、文法、邏輯、修辭等文字的基本方面也不能忽視。1.具體。不要大而化之地用模糊語言,多用實在的具體的讓人容易理解和接受的語言。

2.多用動詞，少用形容詞。動詞使人不感到枯燥,形容詞使人對新聞產(chǎn)生疑慮。

3.簡潔。單刀直入,開門見山,不拖泥帶水,不節(jié)外生枝。讀者問的是時間,你不用告訴他鐘表制作的原理。

4.描寫。最能展示作者的才華,使故事變得生動有趣。

5.交談感。作者給讀者的感覺是個別聊天,而不是在體育館里聽演講。

6.連貫性。故事要順暢,一氣呵成,不阻梗,不中斷人的興趣。為此,就要解決三個問題:一是過渡段落,寫好轉折和過渡。二是交代來歷出處,以證實信息的可靠性。三是解釋說明,不讓讀者納悶和產(chǎn)生困惑。

7.數(shù)據(jù)的運用技巧。徹底改造數(shù)據(jù),讓數(shù)據(jù)多一些形象,少一些抽象,多一些簡潔明快,少一些腹中計算。如果數(shù)據(jù)的具體信息不是特別重要,可以變成概數(shù):“2613115美元”不如“260萬美元”簡單清楚。如果某件事物“增長了36.8%”,不如說“增長幅度超過了三分之一”。如果是“增長了98%”,不如說“幾乎翻番”。還可以提供一個參照對象,讓數(shù)字更形象,更一目了然。比如說一頓飯吃了多少錢、一輛小轎車更換花了多少公款不容易給人留下深刻印象,用農(nóng)民的口吻說“一頓飯一頭牛,屁股下面一棟樓”就不同了，還有諸如“救護車一響，一頭豬白養(yǎng)”“大病拖小病扛，重病等著見閻王”等等。這就是換個說法,用比喻和常識代替枯燥的數(shù)字,叫做形象性替代。2/5/20232/5/20232/5/2023六、文章好壞題一半標題是文章的臉蛋、眼睛。我們看一個人，首先看臉，看眼，第一印象很重要?，F(xiàn)在是“讀圖時代”，“讀題時代”，將心比心，我們拿來一份報紙，首先看標題，標題吸引不了你，就不會再往下看。即便文章內(nèi)容再精彩，也是妄談。所以，標題是一篇文章的眼睛、臉蛋，是名片，寫好一篇文章，首先要精心雕琢好標題，不僅對寫作有直接作用，更能為你這篇文章吸引更多讀者打“招牌”。一忌“先寫文章再寫標題”。標題決定文章的主題思想，可以有一個大致的設想，再展開行文，否則會很散，沒有方向。當然標題也不可能一次擬定，文章是改出來的，最后再慢慢修改雕琢。二忌“千篇一律的標題”。標題和文章，要有對應性、惟一性。這篇文章的標題，不能用于另一篇文章，“牛頭馬嘴”。我們再報紙上，經(jīng)常有的文章標題，放之四海皆準，比如寫青年，就是《青春在基層閃光》；寫老師，就是《托起山里的希望》，這樣太大眾化，也使得你的文章大眾化，流于平凡。2/5/20232/5/2023“

熱愛生命的，舉起手來！”

——全國殘運會冠軍、貧困大學生方宏川的人生軌跡

廣西日報記者周仕興（刊發(fā)于《中國婦女報》）

"會回答問題的，請舉手！"

休學半年后返校第一課，方宏川舉起右手，老師傻眼了，同學們的目光齊刷刷掃射過來。

好奇，驚訝，同情……各種眼神交織在一起，方宏川的手微微一縮?？僧斈抗廪D移向另一只手時，他又把手舉得更高了。

這是一雙與眾不同的手---一雙沒有手掌的"小錘子"。

１３年前，小學課堂上這一幕，方宏川至今仍歷歷在目。但此后，這雙手一舉起，就再沒退縮過。

方宏川舉起的，是一種樂觀向上、自強不息的人生心態(tài)。

命運改變

有時候，人生的轉變，就在一瞬間。

那是１９９３年冬的一個傍晚，方宏川走在放學的路上，邊走邊掏出中午撿到的兩個"圓寶"，把玩著朝家門走去。

快樂的方宏川哪里知道，那可是兩枚獵炮?。【驮陔x家門只有幾米的時候，意外發(fā)生了！隨著"嘭"的一聲，眼前，一片漆黑……

醒來時，他躺在醫(yī)院的病床上--雙掌，被截掉了--這個年僅１０歲的孩子，凝望著紗布包裹的雙手，傻了！

傷痛和悔恨，死一般壓在方宏川幼小的心上。

悲傷和絕望，伴著幼小的心度過了一個永遠難忘的春節(jié)。

隨著傷口慢慢痊愈，方宏川一下子從小朋友回到了"小小朋友"--生活自理，又從零開始。

首先就是吃飯難題。在母親的幫助下，他用膠帶把調(diào)羹和手腕綁在一起，一次又一次地嘗試，終于學會了自己吃飯。

然而，對一個失去雙掌的孩子來說，最大的難題莫過于寫字。親朋好友無不扼腕嘆息，"這書，恐怕是讀不成了……"

方宏川不愿，方宏川不信！

"能吃飯，為什么不能寫字！"他以同樣的方式，用膠帶把筆綁在手腕上，學起了寫字。

一次又一次，一天又一天……方宏川真的學會了寫字，他真的又回到了久違的課堂！

小學時，學校離家近，方宏川在父母的照料下順利讀完了小學。但升初中時，

父母猶豫了，他們怎么忍心讓孩子獨自遠行？

"手都沒了，不讀書今后還能做什么！"小方宏川說不出大道理，但就憑這一點，他把父母說服了。

然而，升初中后，一切都得自理，生活難度更大了。

洗衣服就是一大難題。

但方宏川不服輸。

從入學開始，他就學著用手腕洗衣服，但要知道，被截掉的疤痕處可是"細皮嫩肉"?。∫患路聪聛?，兩手腕已脫皮了，那火辣辣的疼，刻骨銘心。

一次次脫皮，一次次起繭，衣服終于洗得"得心應手"了。此后每次回家，他還將父母的臟衣物包攬下來。

學會洗衣、淘米、刷牙……漸漸地，方宏川和正常人一樣，過上了生活自理的日子。

改變命運

正如方宏川說的，"手都沒了，不讀書今后還能做什么！"隨著年齡的增長，

他對這句話的體會更深了。

中學時的方宏川說："手都沒了，不好好讀書今后還能做什么！"

"讀書"--"好好讀書"，兩字之差，既是方宏川對知識的孜孜渴求，更是他對生命的萬般珍愛。初中３年，方宏川始終樂觀向上、勤奮刻苦，成績一直名列前茅，被視為重點高中的苗子。

然而，命運似乎總是很殘酷。中考時，因為手不靈便，方宏川體育分數(shù)過低，與重點高中失之交臂。

方宏川很遺憾，但沒氣餒。

那個傷情的９月，他獨自一人卷起被子，來到一所普通高中。

高中３年，影子似乎是方宏川唯一的伴侶，但他無怨。他說，"如果生活欺騙了你，不要悲傷，不要氣餒！在苦惱時須要鎮(zhèn)靜，那快樂的日子，相信吧，定會來臨……"

普希金的《如果生活欺騙了你》，成了方宏川的座右銘。

果然，"鎮(zhèn)靜"３年后，"快樂之日"如約到來--在這所幾乎沒有出過本科生的高中，一個失去雙掌的殘疾人，以優(yōu)秀的成績跨進了廣西工學院的大門。

方宏川，創(chuàng)造了一個奇跡！

創(chuàng)造奇跡的方宏川說，路途雖艱辛，但每一步都堅定了心中的信念：沒有什么不可以！

從中考體育不合格到成為優(yōu)秀運動員，又是他實踐這一信念的最好佐證。

一次，方宏川到縣殘聯(lián)去換《殘疾證》。閑聊中，得知有關招考殘疾人運動員的信息。

多次在校運動會上獲得名次的方宏川，大膽自我推薦。

幾天后，殘聯(lián)工作人員找上門，叫他去參加體能測試。４００米跑下來，大家興奮得豎起拇指：回去多鍛煉，爭取在全國賽上拿名次！

再后來，方宏川參加了廣西殘疾人田徑隊集訓，備戰(zhàn)第６屆全國殘疾人運動會。

兩個月的汗水沒白流，運動會上，方宏川一鳴驚人：不僅獲得了多項冠亞軍，

還打破了男子Ｔ４５級４００米全國紀錄和世界紀錄。

方宏川舉起勝利的雙手，再一次讓世人刮目相看！

心向未來

步入大學校園，方宏川的人生掀開了全新一頁。

但作為大學生運動員，既要學習，又要參加高強度的日常訓練，健全人尚難以應付，更何況是失去雙掌的方宏川。

一學期下來，他整整瘦了一圈。

父母心疼，勸孩子放棄訓練。但他說："那么好的機會，跑掉了，可惜！"

為不影響學習，訓練基本安排在課余，每天從課堂到運動場，兩點一線，一線兩點，時間排得滿滿當當--空閑，越來越奢侈。

方宏川的大學，就這樣在訓練和學習之間忙碌奔波。

有人勸方宏川，即使學業(yè)差些，你還是很出色的，何苦這么折騰自己？也有人"警告"他，再這樣下去，你連大學的浪漫是啥都不懂了……

面對友善，他淺淺一笑："我，注定要比別人付出得多。"

其實，沒有什么是注定的，一分耕耘一分收獲。

大學３年，方宏川學習優(yōu)秀，多次獲得國家獎學金、專業(yè)獎學金；體育方面，

更是捷報頻傳：兩次參加全國殘疾人田徑錦標賽，一屆全國殘疾人運動會，取得了４個第一，一次打破世界紀錄，兩次刷新全國紀錄……

捧著成績，方宏川舉起殘缺的雙手，感慨萬千。

面對榮譽，方宏川舉起健壯的雙手，安之若素。

當一切歸于平靜，方宏川依舊過著拮據(jù)的生活。緊張的學習和訓練之余，他還參加學校的勤工儉學，以補貼日常開支。

因為在他身后，有一個承載著重負的家庭：一個弟弟在讀大專，兩個弟妹在上中學。父母微薄的收入，早已力不從心。

唯讓方宏川欣慰的是，通過自己的努力，上大學后，他再沒花家里一分錢。

但方宏川不滿足，他盼望著畢業(yè)早點到來。他堅信--"有了工作，一切都會更好！2/5/2023七、首尾呼應成一體

開頭,亦即導語,非常重要。寫新聞報道,必須寫好導語,寥寥數(shù)語,就要吸引讀者,給讀者一個必須閱讀下去的理由。吸引人的導語,可以是重要的信息,給人以沖擊或震撼;也可以是文筆優(yōu)美的描寫,讓讀者覺得閱讀是一種享受,希望繼續(xù)得到更多的享受;而最好是神秘的懸念的牽引,是誰?在哪里?為什么?怎么啦?非要看到底,弄個究竟不可。西方新聞界有人研究,在眾多的吸引人的導語中,都有一個共同的特質(zhì):神秘。此外,導語吸引人的方式還有一些,比如:新鮮的引語、名人的評論、驚人的數(shù)字、生動的描寫、反差大的對比等。當然還可以大膽地推陳出新,但要記住:簡潔、準確、緊扣主題。

結尾也很重要,古人有“虎頭、豬肚、豹尾”之說,豹子尾巴,剛勁有力。結尾不外三種類型:一是前后呼應型。提醒讀者,記住故事的中心思想或者關鍵元素。但這種提醒最好是間接、隱蔽、巧妙進行,不要生硬地說教?？梢酝ㄟ^使用一些非事實性證據(jù)——象征、情感回應、觀察后的評論甚至還有詩歌片斷等浸潤讀者。二是展望未來型。故事的主體中,我們通常強調(diào)的是那些正在發(fā)生著的事情,而不是那些將有可能發(fā)生的事情。但是,這些看起來在故事中沒有太大用處的推測和展望,往往能夠成為結尾處發(fā)人深思的好材料。它可以幫助讀者加深對故事的印象。三是深化拓展型。故事已經(jīng)突出了報道重點,結尾通過介紹給讀者一些值得深思的新東西,讓他們的視野在瞬間擴大。從而擴大故事的影響力,深化故事的意義,令人回味無窮。2/5/2023舉例一：《折翅亦做凌云雁》，開頭，展現(xiàn)畫面：1995年9月1日，開學第一天。殘疾教師阮文憑拄著拐杖，沿33道螺旋式盤山石階蹣跚爬行。常人1小時的路程，他用了8小時，來到凌云縣海拔最高的瑤族教學點——下甲鄉(xiāng)河洲村弄懷小學。眼前的校舍，殘垣斷壁，瓦片翻飛，橫梁腐裂，缺門少窗；教室雜草齊腰，蛛網(wǎng)縱橫密布，桌凳缺胳膊少腿——學生，一個都沒有；學校，已停辦4年。困難，重重的困難，像一副沉重的擔子，壓在阮文憑肩上。很難想象，癱軟無力的雙腿，如何支撐這一重擔……

結尾，給人期待：即將告別時，阮文憑透露了另一個溫馨的“秘密”：城里的壯家姑娘陸蘭懷著感動而來，擔起部分教學任務，并促成了一段美好姻緣。12月30日，他們將在學校舉行婚禮。這也為我們的“續(xù)集”埋下了伏筆，后續(xù)報道《連接城鄉(xiāng)的紅線》

舉例二：

《一位異國友人的苗山涅槃》，開頭“一位以畢生精力扶助5775名苗山貧困兒童的異國友人，在圣誕節(jié)前寫就了一曲令人惋惜的生命絕唱”，………結尾“一個人是有國籍的，而愛無國界。如一位天使，她從遙遠的異國他鄉(xiāng)，跋涉萬里，用足跡把愛灑遍苗山。如一道彩虹，她將民族文化之橋架在苗山與世界之間，完成使命后悄然離去。方—芳——一個銘刻在苗鄉(xiāng)人民心坎上的名字，一個純粹而無私的異國友人，她在大苗山得到永生。”升華了文章主題思想。舉例三：《山谷傳音報民生》

開頭先聲奪人：

"喂，喂，喂……"

楊萬宗正襟危坐，拍了拍話筒，輕喊幾聲。手中的報紙微微抖動，然后又清了清嗓子：

"各位農(nóng)友，下面講一講十七大關于我們農(nóng)村的內(nèi)容……"

在容縣容西鄉(xiāng)祖立村立垌屯，這個聲音，全村人早已耳熟能詳。不僅如此，遠近十里八鄉(xiāng)，大喇叭聲音所及之處，無人不曉。

從1984年起，這個聲音一直在這片鄉(xiāng)土上空回蕩，從未間斷。略有不同的是，聲音質(zhì)感由洪亮漸漸變得沙啞。

現(xiàn)已年近花甲的楊萬宗，一個在家里義辦廣播室的普通農(nóng)民。23年來，他用聲音奏響了一曲鄉(xiāng)村和諧樂章。結尾意猶未盡：連通大山內(nèi)外的聲音，聲聲不息。2/5/2023八、抓住特色寫精華新聞通訊，尤其是人物通訊，我們現(xiàn)在寫作中最大的問題就是只把他的業(yè)績寫出來，采訪到很多故事，但找不到這些故事和這個人的個性有何關聯(lián)。我們不是在表現(xiàn)個性，而是羅列事跡，寫成人物傳記，高大全，假大空。

我們之所以寫這個人，往往是因為這個人身上的某種個性吸引我們，成功也罷，失敗也罷，或者這個人做出某種非同尋常的事也罷，都和這個人的個性有關。一個人一生做很多事情，而決定一個人的人生走向的事并不是很多，記者在采訪中并不能眉毛胡子一把抓。很多事情我們采訪到了，哪些事情能進入我們文中，大有講究。一個人在重大關口所做出的選擇最能體現(xiàn)這個人的個性。就拿一些創(chuàng)業(yè)英雄來說，之所以做成功，恰恰是這個人的個性決定的，是他和別人不一樣的個性在起作用。每人的性格都很復雜，有矛盾。每個人都有一個很樸素的底色。在有限的篇幅里，要能抓住這個人的底色展開。寫人物就是要突出人物的某個側面。他在哪一方面做出的成就，甚至可以寫一雙手、一條腿。舉例一：《一雙手的力量》舉例二：《一條腿，站起不屈信念》舉例三：《一個人的長征》2/5/20232/5/20232/5/20232/5/2023藍云禮贊

本報記者

周仕興

“天上鉤鉤云，地上雨淋淋；天有城堡云，地上雷雨臨……”

身為山里人，誰人不識云？看云識天氣，預知雨或晴。

更有一朵“云”，是山里人的一片天，為鄉(xiāng)親們送來及時雨。守護健康，解除病痛，“云”到之處，陰霾頓消。

“人民健康好衛(wèi)士”、自治區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員藍云，棄教從醫(yī)10余載，堅守深山，救死扶傷，至死不渝，被譽為瑤鄉(xiāng)“生命守護神”。

祥

云

瑤鄉(xiāng)大化，最偏鄉(xiāng)村——板升鄉(xiāng)弄叢村。這里千山萬

，亂石成堆，交通閉塞，發(fā)展滯后，世代貧窮。

1988年，藍云高中畢業(yè)，成為一名代課教師。同為山里人，他期望用知識，改變山村貧窮面貌。

然而，教學之外，目睹山區(qū)百姓備受病痛折磨，有的還喪失了寶貴生命，藍云感同身受、心潮難平。

于是，教書之余，他自學醫(yī)術，隨后到都安衛(wèi)校進修3年，取得行醫(yī)資格證。

2000年8月，藍云改行，棄教從醫(yī)。

從此，深山有了自己的醫(yī)生。

半路出家，藍云倍加用心。他刻苦鉆研醫(yī)術，時刻把群眾健康掛在心上，不論白天黑夜、刮風下雨，他翻山越嶺，走村串戶，以精湛醫(yī)術、高尚醫(yī)德，贏得鄉(xiāng)親們的尊敬。

可惜，命運弄人。2006年，藍云患上鼻咽癌，且日趨嚴重。

昔日救人，今日自救。藍云四處尋醫(yī)，傾家蕩產(chǎn)，家徒四壁。

村民捐款相助，政府免費治療……即便各界愛心接力，仍未戰(zhàn)勝死神。2011年5月，藍云不幸離世。

他的離去，給瑤鄉(xiāng)留下無盡遺憾，人們有感而發(fā)，創(chuàng)作一首《祥云》，傳唱他的精神：

你是一朵祥云，飄在瑤家的鄉(xiāng)村，化作滴滴甘露，滋潤遠近鄉(xiāng)鄰；你是一朵祥云，呵護每個親人，你是白衣天使，溫暖每一顆心……

白

云

一襲大褂，白衣在身，使命在心。

藍云背上藥箱，行走鄉(xiāng)里，把所學知識，全部獻給鄉(xiāng)親。他像一部高速運轉的機器，不分晝夜，隨叫隨到，馬不停蹄。

一天深夜，農(nóng)婦夏美娥身體不適，摸黑從抽屜里找一瓶藥喝下。一會兒便上吐下瀉，昏迷不醒，鼻青臉腫，情況危急。

藍云趕到，打開抽屜，發(fā)現(xiàn)半瓶甲胺磷。

他立即呼叫救護車，一邊輸液，一邊轉移。跑步行進3個小時，20多公里，才把病人抬到在公路邊等候的救護車上。

2/5/2023

第二天，夏美娥脫險獲救。

村民蒲亨世的女兒出生不久，突患重病，高燒昏迷，奄奄一息。夫婦倆驚慌失措，看都不敢看，村里人勸他們棄之荒野。

爺爺于心不忍，一大早背著孫女，找到藍云。

藍云一看，孩子眼睛緊閉，呼吸微弱。他立即采取措施，緊急搶救。一天到晚，直至凌晨，女嬰終于哭出聲來。

百般焦急的爺爺喜極而泣，泣不成聲。

白衣天使，救死扶傷，處處撒播愛心。對于藍云，這是職業(yè)習慣，更是一種本能反應。

去年10月的一天，上叢屯葛奶奶3歲孫子癲癇發(fā)作，突然昏迷倒地，口吐白沫，全身痙攣。

孩子送到診所，藍云稍作檢查——掐人中、胸外按壓、人工呼吸……沒過多久，孩子蘇醒了。

諸如此類，不勝枚舉。

瑤鄉(xiāng)弄場里、鄉(xiāng)道上，處處留下藍云的腳印。他10年跋涉，救人無數(shù)，如一朵白云，用潔白無瑕的心，呵護每一個生命。浮

云群眾健康，藍云看得比生命還重；身外名利，他看得比浮云還輕。

方圓十里，獨家診所，藍云并未趁機賺錢，而是堅持微利經(jīng)營。對困難群眾，他常免費診治，不計得失。

多年來，他的診所每月僅有六七百元收入，再無其他經(jīng)濟來源。

2007年，他病情加重，連續(xù)幾次放療，花費數(shù)萬元。高額醫(yī)療費用，使家里債臺高筑。

“村民那么信任我，我的病萬一治不好，今后他們找誰看病？”苦思冥想，藍云不顧家貧子幼，決定讓妻子去學醫(yī)，準備“接班”。

家人和鄉(xiāng)親獲知，都不贊成，也不愿借錢給他。更有甚者，傳一些閑言雜語，擔心他的妻子到外面后遠走高飛。

知妻莫如夫，患難見真情。

藍云絲毫未動搖。他終以治病為名，借錢送妻到衛(wèi)校就讀。

妻子在校學習，也放心不下家里；每隔兩周，都回家探親。

一有機會，藍云就帶妻子下鄉(xiāng)，向鄉(xiāng)親們推介：“她比我學得還全

面，今后你們可以放心讓她看病。”

漸漸地，大伙接受了藍云妻子。

然而，由于借錢送妻讀書，延誤了治病。

2009年7月，妻子學成歸來時，藍云已病入膏肓。

“有你接班，我就放心了！”藍云像是卸下重擔，滿臉欣慰，一聲

嘆息。

如今，妻子背上藥箱，行走在丈夫走過的鄉(xiāng)村小路上。

他健在時，夫唱婦隨；他走后，妻承夫業(yè)——還有什么，比這更令人感動？

藍云回眸應笑慰，擎旗已有后來人。2/5/2023九、舊飯炒出新香味記者就是廚師。上一餐的“剩飯”，還能不能吃？怎么吃？俗話說“別人嚼過的饃沒有味道”。其實也不然，味道當然是有的，但如果僅停留在和別人一樣“嚼”，自然是味同嚼蠟，甚至令人反胃。如果再做精心加工，照樣也美味可口。在當前這樣一個信息化時代，“獨家新聞”已經(jīng)很少了。很多采訪，都是別人炒過的舊飯，多家媒體面對“同題作文”。每個記者都應該思考，如何在競爭中勝人一籌？這就要我們在構思寫作上多下功夫，特別是勇于創(chuàng)新。要在構思和形式上創(chuàng)新。舉例一：《一位孤兒特困生的感恩追問》，多家媒體報道后，如何整合資源，形成自己的文章？放在時代背景中去看這一新聞現(xiàn)象。

舉例二：《讓恩德種子在童心中發(fā)芽》，商業(yè)性稿件，挖掘出新聞性。再比如地震，那么多媒體涌進去，隨處都是新聞素材，如何取舍？新華社《一位災區(qū)校長的避險意識》。2/5/20232/5/2023讓恩德種子在童心中發(fā)芽

———廣西首部少兒音樂電視系列片《孝敬父母高過天》誕生記

本報記者周仕興在慶祝第30個“世界兒歌日”的那天，歷時半年精心打造，我區(qū)第一部少兒音樂電視系列片誕生了。這部名為《孝敬父母高過天》的電視片，歌曲首首源自生活，歌詞字字叩動心靈。電視片一面世，業(yè)界人士一致首肯：它填補了我區(qū)乃至全國少兒歌曲市場的空白，堪稱“精品”之作。這部“精品”之作，引發(fā)了人們關于青少年教育問題的一些思考。

思考一：從“抱一抱，抱一抱，抱著妹妹上花轎”到“我愛你，就像老鼠愛大米”，以及自編自唱的“在我心中，老師最兇”……當這一系列流行歌曲和灰色童謠在青少年中流行，人們疑問：天真活潑的兒童，為何唱起了與年齡不相符的歌謠？“喜歡兒歌嗎？”“不喜歡。”“為什么？”“不好聽?！痹谝凰W，當記者問起與兒歌相關的問題時，孩子們一個勁兒地搖頭，一個勁兒地說“不”。“孩子道出了兒歌的尷尬局面。”著名作曲家、廣西文聯(lián)副主席傅磬說，兒童不唱兒歌，癥結主要是創(chuàng)作者有心無力，兒歌市場萎靡不振。兒歌缺席了，流行歌曲和灰色童謠自然就趁虛而入。歌為心聲。純真爛漫的童心，豈能沒有健康兒歌的滋潤？黃錫紅，廣西紅黃藍影視公司董事長，曾是一名小學教師，離開教壇多年來，一直心懷一份為孩子健康成長做點事的渴望。她認為，“德育教育，要潛移默化地走進孩子的心靈”?！昂尾淮蛟煲慌穬焊?，把恩德良種播在童心中！”一個“大膽”的想法閃現(xiàn)出來。黃錫紅沒想到，這個想法立即得到那么多人的關注：我區(qū)著名文藝工作者來了，關工委領導來了，親朋好友來了……他們同心協(xié)力、眾志成城，一場阻擊低俗歌曲和灰色童謠的“兒歌攻堅戰(zhàn)”悄然在我區(qū)打響。經(jīng)過半年多的精雕細琢，以“愛祖國、愛父母”為核心主題的《孝敬父母高過天》終于問世。其中收錄的歌曲，全部由廣西本土著名詞曲作家原創(chuàng)，每一首歌，都飽含著原汁原味的親情體驗。為避免與青少年“脫節(jié)”，《孝敬父母高過天》完全從少兒的視角拍攝，融入鮮明的民族特色，音樂旋律優(yōu)美、膾炙人口，MTV畫面制作考究精美，給予孩子極大的想象空間。歌曲走向校園后，立即在師生中激起了美麗的音符。南寧市北湖路小學音樂教師盧艷云感嘆：“好久沒有這么好的音樂‘教材’了！”學生林成輝更是抑制不住興奮：“這些歌唱起來，親切！就像在跟爸媽說心里話。”

《禮記·本論》云，“兒歌乃有聲母乳，其入人也深，其化人也深”。一首好的兒歌，能激發(fā)孩子豐富的想象力和形象思維能力，陶冶他們高尚的情操，引起人們對美好童年的回憶，伴隨著一代代人健康地成長。廣西藝術學院音樂系研究生導師翁葵表示，《孝敬父母高過天》的適時推出，無疑為下一代送上了一份享用終生的精神食糧。

思考二：“可憐天下父母心”。父母嘔心瀝血地付出，不少孩子卻認為是天經(jīng)地義，不僅不為所動，反而動輒對父母大動肝火，更有甚者把父母送上不歸路……面對種種痛心疾首的跡象，人們疑惑：父母的心何以變得如此“可憐”？孩子的感恩之心哪去了？“生日快樂！”在孩子中，這樣的祝福十分常見。但有多少孩子意識到，自己的“快樂”是建立在母親的“痛苦”之上？

《孝敬父母高過天》中，有這樣一個情節(jié)：一名小朋友在6歲生日這天，并沒有向父母親索要禮物，而是親手制作了一張精美賀卡送給父母，上面寫著“爸爸媽媽，我愛你們！”行動，是愛的表達。孩子知道，自己的生日就是媽媽的“受難日”——“沒有花蕊就沒有鮮花，沒有種子就不能發(fā)芽，我的生2/5/2023命誰給予，我的爸爸媽媽；沒有滋潤就沒有花果，沒有澆灌就不能長大，我的成長誰養(yǎng)育，我的爸爸媽媽……”悅耳動情的旋律，唱出了孩子對父母賦予生命的崇高敬意。一字一句，喚起的是沉淀于心靈深處的感恩之心。生命、呵護、關愛……父母給予的太多太多，孩子能回報什么呢？這組歌曲中，《我為媽媽做點啥》給出了答案---一個活潑可愛的小女孩，成了媽媽的“小幫手”：“我為媽媽做點啥？媽媽回家我給她把拖鞋拿；我為媽媽做點啥？媽媽做飯我去把飯桌擦……”稚嫩的小手，小心翼翼遞上一杯熱氣騰騰的茶，笨拙地擦拭著爸媽的皮鞋，認真地收拾自己的房間……這些微不足道的“小事”，早已讓父母的心為之深情陶醉。深奧道理不易懂，兒歌一唱心里明。孝敬父母并非要做什么驚天大事，孝心往往像湖光山色那樣，映照于孩子的一舉一動、一言一行之間。細細品味這組溫馨的兒歌，原自治區(qū)副主席、現(xiàn)任自治區(qū)關心下一代工作委員會主任韋繼松動情地說，“感恩教育要從娃娃抓起，通過兒歌的傳唱，潛移默化地培養(yǎng)孩子的感恩之心，這對于一個人、一個家庭乃至一個民族，意義太大了！”“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼?！边@份真摯感情的傳承，一年年，一世世，一代代，就像永不凋零的花園，永遠充滿勃勃生機。思考三：“兒不嫌母丑，狗不嫌家貧”。當越來越多的孩子盲目媚外，從嫌棄父母到嫌棄家鄉(xiāng)，總認為外面的月亮比自家的圓，人們疑慮：我們的自信心和自豪感何在？誰來建設我們的家鄉(xiāng)？在《孝敬父母高過天》中，收錄了兩首“孝敬父母”以外的歌曲：《有愛的地方》和《我們愛廣西》。但，這并不“偏題”。“愛家鄉(xiāng)恰恰是感恩之心的升華，與孝敬父母一脈相承。”黃錫紅感言，創(chuàng)業(yè)這些年，自己一直固守在家鄉(xiāng)的懷抱，是因為“時刻被家鄉(xiāng)的溫情所包容”，那種幸福，無人能懂。正如艾青說，“為什么我的眼里常含淚水，因為我對腳下這片土地愛得深沉。”家鄉(xiāng)，是心靈的港灣；家鄉(xiāng)，是有愛的地方。伴著《有愛的地方》悠揚歡暢的旋律，鏡頭掠過充滿生機的八桂田園，時間跨越變幻的春夏秋冬，一股醉人的暖流在心里黯然涌動---“一脈山水兩相望，一村一寨稻谷香，一字一句說鄉(xiāng)音，一曲山歌到天亮，有愛的地方是家鄉(xiāng)……”孝心的升華，是愛國愛家。只有當一個人深愛著自己的家鄉(xiāng)，才能樹立起自信心和自豪感，才會為家鄉(xiāng)的建設貢獻力量。歌曲《我們愛廣西》的創(chuàng)作，也正是基于這樣的考慮---“我們愛廣西，廣西很美麗，紅紅的木棉花，開在春風里；我們愛廣西，山水四季綠，清清的漓江水，詩情又畫意……”透過聲音和畫面，孩子們游遍了廣西的名山大川，不再“不識廬山真面目”，不再“身在福中不知福”--認識，是熱愛的前提?！皟?yōu)秀兒歌，是孩子成長不可或缺的文化養(yǎng)料，是孩子了解并認識這個世界的窗口，它承載著優(yōu)秀的文化和道德觀念，有助于孩子們養(yǎng)成良好的行為習慣?！睆V西廣播電影電視局黨組副書記、副局長何丹說，《孝敬父母高過天》為孩子打開了一扇心靈之窗。2/5/2023十、小處著眼亦出彩什么是新聞？何處有新聞？這本是初學者關心的問題。但作為新聞從業(yè)者，也要常問自己。正如孔子說，“入鮑魚之肆，久聞而不知其臭；入幽蘭之室，久而不聞其香”，除了一些突發(fā)的新聞，我們更多的時候和“新聞”朝夕相處，那么，如何在微妙之處發(fā)現(xiàn)新聞？這個世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)的眼光。這就要求有細微之處，發(fā)現(xiàn)的眼光。舉例一：《“我要看看廁所”》舉例二：《誰說不一樣》舉例三：《農(nóng)村變化“聽”得見》類似的例子還有《這兩個字不能加》《取下神像掛地圖》范敬宜的《兩家子公社干部開始睡上安穩(wěn)覺》《這堂課時鬧著玩的》。2/5/2023“我要看看廁所！”

本報記者周仕興

驕陽炙烤，熱浪翻滾。

5月19日，隆安縣南圩鎮(zhèn)中心小學。

聯(lián)合國兒童基金會亞洲及太平洋地區(qū)區(qū)域辦主任辛格一行到此考察“關愛女童項目”實施情況。

“等等，我要看看廁所！”參觀完校園建設，當汽車緩緩啟動時，辛格跳下車。

“這一行字是什么意思？”辛格指著廁所墻壁上的一幅漫畫問道。

“自覺養(yǎng)成文明衛(wèi)生習慣?！狈g告訴她。

“很好！”辛格會意地笑了笑?！暗牵恢览锩嬖趺礃?？進去看看?！彼f著，徑直走進了女生廁所。

辛格數(shù)了數(shù)，有十多個便池，她又扭了扭自動沖水閥，很靈活。從外到里，從里到外，每走到一個便池前，她都要下意識地低下頭去，看池壁是否沖洗干凈。

幾分鐘后，辛格從廁所走出來，臉上寫滿欣慰的笑容。她說，盡管這間廁所建得比較早，但衛(wèi)生清潔，污水處理得當，便池數(shù)量也不少，有助于孩子健康成長。

當獲知學校正在按新規(guī)格興建一棟漂亮廁所時，辛格豎起大拇指：“Very

good

！”

在隆安縣幾所農(nóng)村小學考察過程中，廁所是辛格必看且細看的地方。當發(fā)現(xiàn)個別廁所清潔衛(wèi)生做得不夠時，她會委婉地向校長提出，敦促盡早解決；當發(fā)現(xiàn)有的女孩兒沒有使用衛(wèi)生紙時，她悄悄告訴校醫(yī)，建議加強生理衛(wèi)生教育……

辛格