2023年行政管理教育素質(zhì)網(wǎng)考答B(yǎng)電大

14．

現(xiàn)代公司管理結(jié)構(gòu)中,班組是公司的(

）組織。

(2分）D.基層15.

(

)具有埋頭苦干、守秩序、盡職盡責(zé)、易焦急的典型特性。對于重要且規(guī)定高度準確性的任務(wù)起著不可估量的作用。

(2分)D.完美者1９.

（

）是職業(yè)活動的條件,是指勞動者從事職業(yè)活動的各種工具和手段。

（２分）B.勞動工具一.

單選題

(共20題,共40分)１．

(

)沖突妨礙團隊績效的提高,在團隊制造互相之間的對立態(tài)度,導(dǎo)致信息的失真，并扭曲事實真相,損害團隊成員的身心健康。

（2分）C．破壞性2.

（

)指的是強者越強，弱者越弱的現(xiàn)象。

(2分)D.馬太效應(yīng)3.

(

)發(fā)明能力強,具有個人主義者的典型特性，善于提出新想法和開拓新思緒。

（２分）Ｂ.創(chuàng)新者5．

(

)是指個人結(jié)合自身情況，對主觀因素和客觀環(huán)境進行分析，為自己確立職業(yè)方向和職業(yè)目的，選擇職業(yè)道路,以及制定用于實行的教育計劃、發(fā)展計劃,以實現(xiàn)職業(yè)生涯目的。

（2分）Ｃ.職業(yè)生涯規(guī)劃６．

(

）是職業(yè)活動的結(jié)果，指勞動者需要達成的職業(yè)標準和規(guī)定。

（2分）D.職業(yè)目的7.

當你出來壓力之下時,注意力不集中、優(yōu)柔寡斷、記憶力減退、判斷力減弱,這是壓力發(fā)出的預(yù)警信號,此預(yù)警信號是（

）。

（２分）C.精神信號8.

班組長是公司最前沿的指揮官，處在(

）的位置。

（2分）Ｄ.“兵頭將尾”9.

（

）是人的綜合素養(yǎng)的主題和核心。

（２分）D．職業(yè)素養(yǎng)10.

（

)具有合作性強、性情溫和的典型特性,善于調(diào)和各種人際關(guān)系，在沖突環(huán)境中其社交和理解能力會成為資本。

（２分)Ｃ.凝聚者１１.

在自主發(fā)展中，(

）是自己未知而別人知道的部分,它的大小與自我觀測、自我反省的能力有關(guān)。

(2分)C.盲目我１.

(

）重要指員工要有擔當崗位責(zé)任的意識。

（2分)B.崗位擔當素養(yǎng)2．

（

)對職業(yè)生涯發(fā)展具有決定性作用。

（2分）B.職業(yè)素養(yǎng)3.

下列選項屬于對的的求職擇業(yè)心理的是(

）。

(2分)C．正視挫折4.

由員工和管理層組成的一個共同體,能合理運用每一個成員的知識和技能，協(xié)同工作，解決問題，達成共同的目的，這個共同體被稱之為（

)。

（2分）B．團隊5.

下列選項中是職業(yè)匹配的非關(guān)鍵要素的是(

）。

（2分)Ｃ．公司1.

(

)是指個人對職業(yè)的見解和想法,他是職業(yè)生活的最初動力。

(2分）Ａ.職業(yè)意識1.

組織文化的核心是（

)。

(2分）A.組織的價值觀念2．

(

）是職業(yè)人最為重要的職業(yè)素質(zhì)之一，是從業(yè)人員在生產(chǎn)活動中必須遵循的行為準則。

(２分）A.崗位道德素養(yǎng)3.

(

)具有埋頭苦干、守秩序、盡職盡責(zé)、易焦急的典型特性。對于重要且規(guī)定高度準確性的任務(wù)起著不可估量的作用。

(2分）D.完美者４.

溝通的關(guān)鍵技巧是（

）。

（2分)C.傾聽和尊重對方5.

（

）是一種良好的職業(yè)精神和職業(yè)修養(yǎng),是一種軟實力。

(2分)Ｂ.職業(yè)素養(yǎng)6.

（

）是個人根據(jù)自己的意愿在眾多的職業(yè)中做出最終選擇的過程。

(2分)Ｂ.職業(yè)抉擇8.

（

)是職業(yè)匹配的唯一途徑。

(2分)D.不斷學(xué)習(xí)和能力提高１０.

(

)具有冷靜、自信、有控制力的典型特性。

(2分）B.協(xié)調(diào)者１1.

(

）是職場的重要規(guī)則，也是職場運營的核心動力。

(2分)Ｄ．競爭1２.

提高交往效果和交往質(zhì)量的重要方法是(

）。

（2分)C.良好的交往態(tài)度14．

我國將技能人才劃分為五個等級，下列選項中,這五個等級劃分對的的是(

）。

（2分）A.初級工、中級工、高級工、技師、高級技師15.

下列選項中是職業(yè)匹配的關(guān)鍵要素的是（

)。

(2分）A．能力匹配16．

(

）具有冷靜、不易激動、謹慎、精確判斷的典型特性。善于分析和評價,善于權(quán)衡利弊來選擇方案。

（2分)Ｂ.監(jiān)督者１7.

（

)類型的組織結(jié)構(gòu)，只合用于規(guī)模較小、生產(chǎn)技術(shù)比較簡樸的公司，對生產(chǎn)技術(shù)和經(jīng)營管理比較復(fù)雜的公司并不合用。

（2分）A．直線制組織結(jié)構(gòu)18．

團隊是一個協(xié)作互補的群體,他需要團隊成員之間建立互相(

)的關(guān)系，他是合作的基石。

（２分）D．理性信任１.

(

)是職業(yè)活動的課題，指勞動者進行職業(yè)活動的場合。

（2分）C.職業(yè)崗位3．

職業(yè)活動的主體是(

)。

（2分)A.勞動者7.

(

）是約定俗成的大家共同遵循的行為準則。

（2分）Ａ.社會公德８.

（

)類型的組織結(jié)構(gòu)合用于規(guī)模龐大、品種繁多、技術(shù)復(fù)雜的大型公司。

（2分)C.事業(yè)部制組織結(jié)構(gòu)9.

(

）發(fā)明能力強，具有個人主義者的典型特性，善于提出新想法和開拓新思緒。

（2分)B．創(chuàng)新者11.

(

）是指個人對職業(yè)的見解和想法，他是職業(yè)生活的最初動力。

（2分）A.職業(yè)意識12．

在組織機構(gòu)上,即有按職能劃分的垂直領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng),又有按產(chǎn)品(項目）劃分的橫向領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系的機構(gòu)，這種類型的組織結(jié)構(gòu)稱為（

）。

(2分)D.矩陣制組織結(jié)構(gòu)1４．

（

）及職業(yè)活動的時間,指勞動者開展職業(yè)活動的時限。

（２分)Ｃ.工作時間8.

(

）是員工崗位發(fā)展和成長的重要內(nèi)在因素。

（2分)B．個人素質(zhì)和能力９.

(

)過程是對信息去偽存真、去粗取精的過程。

（２分）Ｃ.就業(yè)信息的篩選13．

（

)是自主發(fā)展的核心能力，無此能力再好的發(fā)展目的也是空談。

(2分）D．堅定的執(zhí)行意識1.

(

）重要是指滿足員工的精神世界需求,形成公司凝聚力與和諧的公司環(huán)境。

（２分）Ｃ.崗位文化的人文特性2.

班組長是公司最前沿的指揮官,處在(

)的位置。

(2分)D．“兵頭將尾”3.

(

)是人類在社會發(fā)展進程中所發(fā)明的物質(zhì)財富和精神財富的綜合。

(2分)Ｂ．文化4.

（

）是指個人結(jié)合自身情況，對主觀因素和客觀環(huán)境進行分析,為自己確立職業(yè)方向和職業(yè)目的,選擇職業(yè)道路，以及制定用于實行的教育計劃、發(fā)展計劃，以實現(xiàn)職業(yè)生涯目的。

(２分）C.職業(yè)生涯規(guī)劃５．

(

)具有冷靜、不易激動、謹慎、精確判斷的典型特性。善于分析和評價,善于權(quán)衡利弊來選擇方案。

(2分）B．監(jiān)督者6.

崗位工作環(huán)境涉及(

）。

（2分)D.硬環(huán)境和軟環(huán)境9.

（

）是組織的核心理念,是一切生產(chǎn)、活動的基本準則。

(２分)B.價值掛念10．

(

）是職場的重要規(guī)則，也是職場運營的核心動力。

(2分)D.競爭11.

下列選項中是職業(yè)匹配的關(guān)鍵要素的是（

）。

（2分)A．能力匹配1２.

在自主發(fā)展中,（

)是自我最基本的信息，也是了解自我、評價自我的基本依據(jù)。

(２分）A.開放我13.

（

）具有效率高、責(zé)任感強、守紀律但做事比較保守的典型特性。

（２分)Ａ.實干者1４.

（

)是自主發(fā)展的核心能力，無此能力再好的發(fā)展目的也是空談。

(２分）D．堅定的執(zhí)行意識15.

（

）是職業(yè)活動的課題,指勞動者進行職業(yè)活動的場合。

(２分）C.職業(yè)崗位１6.

職業(yè)活動的主體是（

）。

（2分）A.勞動者１7.

（

)對于個人而言就是指一個人作為社會成員要面對社會、別人和自己的行為負責(zé)，要敢于擔當。

(2分)B.社會責(zé)任19.

（

),就是公司累積和控制難以復(fù)制的資源,以保證該公司在不完全的市場條件下,賺取超過一般水平的利潤及保持公司長期的競爭優(yōu)勢。

（2分）B.以資源為本20.

(

)不好的人往往在個人形象展示時會受到一定的影響,被人們誤認為氣質(zhì)不好。

（２分)A.心理素質(zhì)1．

（

）是滿足職業(yè)發(fā)展的必要條件。

（2分）Ａ.職業(yè)生涯規(guī)劃2.

職業(yè)活動的主體是(

)。

（2分）A．勞動者3.

在組織機構(gòu)上,即有按職能劃分的垂直領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng),又有按產(chǎn)品（項目）劃分的橫向領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系的機構(gòu)，這種類型的組織結(jié)構(gòu)稱為(

）。

（2分)D．矩陣制組織結(jié)構(gòu)4.

(

)對信息的真?zhèn)纹鹬P(guān)鍵作用,切忌聽信傳言和小道消息。

（2分)B.信息收集的渠道6.

人是社會的核心要素,具有(

)雙重屬性。

(2分）A．自然和社會７．

在自主發(fā)展中，（

）是自己未知而別人也不知道的部分,諸如你的簽字能力或特性，或是潛意識藏有的不為意識層面接受的欲望等。

(２分)D．未知我8.

（

)具有冷靜、自信、有控制力的典型特性。

（2分）B.協(xié)調(diào)者9．

(

)具有效率高、責(zé)任感強、守紀律但做事比較保守的典型特性。

(2分)A.實干者二.

多選題

(共１０題,共20分）１.

團隊工作常用的方法有（

）。

(２分)A.嘗試賞辨認人Ｂ.進行良好的溝通Ｃ.站在團隊目的上定位自身發(fā)展Ｄ.超越自我,挑戰(zhàn)高端E.勇敢地面對團隊責(zé)任

☆考生答案:A，Ｂ,Ｃ,D,Ｅ

★考生得分：2

分

評語:2．

面試中要掌握一定的應(yīng)對技巧，下面的選項中屬于面試中的談話技巧的是(

)。

(2分）A.禮貌問候Ｂ.態(tài)度誠懇C.表現(xiàn)自己的信心D．簡潔明了E.配合必要的體態(tài)語

☆考生答案：A，B,C，Ｄ,E

★考生得分：2

分

評語:6.

根據(jù)交往的主客體可以將社會交往的類型劃分為(

)。

(2分)C.個體與個體交往D.個體與群里的交往E.群體與群體的交往７.

個人管理成長可以分為三個階段,這三個階段分別是（

）。

(2分)Ｃ．別人管理階段D．協(xié)助性自我管理階段E.自我管理階段9.

團隊需求的角色有（

)。

(2分)Ａ．實干者B.協(xié)調(diào)者C.推動者D.發(fā)明者E.完美者1.

組織文化都是好的,都能催生組織的發(fā)展和創(chuàng)新,使組織不斷發(fā)展壯大。

(２分)錯誤２.

職業(yè)是隨著經(jīng)濟發(fā)展而靜態(tài)發(fā)展的。

（2分)錯誤3.

自我發(fā)展的前提是自我選擇發(fā)展,而不是被動發(fā)展。

(2分）對的４.

時間管理的四象限原理中，在四個象限上的時間分派，可側(cè)面反映時間管理的能力。

（2分）對的5.

崗位的個性化特性是指崗位特色對崗位工作素養(yǎng)提出的不同的規(guī)定。

（2分）錯誤６.

親身經(jīng)歷的才是真的,因此親自從人才市場、勞動力市場獲取的就業(yè)信息就是絕對可靠的。

（２分)錯誤7.

團隊有提高組織的運營效率和提高組織競爭力等多種價值。

（2分)對的8.

事業(yè)不僅可以解決謀生和發(fā)展的問題，并且增長了各種責(zé)任。

(2分)對的９.

隨著時代與經(jīng)濟的發(fā)展,職業(yè)也會不斷的更新,一些舊的職業(yè)會消失，同時也會產(chǎn)生一些新的職業(yè)。

（２分)對的10.

職業(yè)技能是從事某一職業(yè)所必備的學(xué)識、技術(shù)、能力等各方面的基本規(guī)定。

（2分)錯誤１1.

職業(yè)是社會分工的產(chǎn)物，每一種職業(yè)都體現(xiàn)了社會分工的細化，不同的社會成員必須在一定的社會構(gòu)成的不同職業(yè)崗位上工作或勞動。

(2分)對的12.

崗位成長是否順利取決于員工的個人素養(yǎng)和能力。

(2分)對的13．

職業(yè)技能是指從業(yè)者就業(yè)所需的技術(shù)和能力。

（2分)對的14.

人要適應(yīng)不斷發(fā)展變化的客觀世界,就必須把學(xué)習(xí)從單純的求知變?yōu)樯畹姆绞健?/p>

（2分)對的1５．

人都是在被管理的，所以自己不需要具有管理自己的素質(zhì)和能力。

(2分)錯誤16.

職場適應(yīng)能力是一個人職業(yè)形象的外在表現(xiàn)形式,是內(nèi)在素質(zhì)的外化。

(2分）錯誤1．

任何崗位都有潛在的發(fā)展因素,是否可以得到崗位發(fā)展關(guān)鍵是是否可以發(fā)現(xiàn)崗位的發(fā)展因素，是否能發(fā)明性地工作。

(2分)對的3.

工作就是體力和腦力勞動，是用來謀生的。

（2分)對的4.

我們在就業(yè)時,為了可以發(fā)揮自己的優(yōu)勢,我們應(yīng)當先規(guī)劃好自己的求職目的和就業(yè)條件，然后抱著寧缺勿濫的原則求職,直至找到符合自己意愿的崗位。

（２分)錯誤５.

個人素質(zhì)和能力的拓展和提高是不斷實現(xiàn)崗位匹配的動態(tài)過程,也是決定崗位匹配的關(guān)鍵。

（2分）對的７.

崗位的個性化特性是指崗位特色對崗位工作素養(yǎng)提出的不同的規(guī)定。

(2分）錯誤８.

公司是一個經(jīng)濟組織，班組是公司里最小的效益單位,離開了班組，公司就談不上生產(chǎn),更談不上效益。

(2分）對的９.

不同職業(yè)的從業(yè)者,所處的工作環(huán)境不同；而同一職業(yè)的從業(yè)者,所處的環(huán)境就是完全相同的。

（２分）錯誤10．

職業(yè)是隨著經(jīng)濟發(fā)展而靜態(tài)發(fā)展的。

（２分）錯誤11．

職場適應(yīng)能力是一個人職業(yè)形象的外在表現(xiàn)形式,是內(nèi)在素質(zhì)的外化。

(２分）錯誤12.

大城市有大規(guī)模的公司，因此我們要有遠大的志向,畢業(yè)以后就向著去大城市、大公司、高薪工作的目的去找求職。

(2分)錯誤13.

職業(yè)技能是指從業(yè)者就業(yè)所需的技術(shù)和能力。

(２分)對的14.

團隊是積極的,群體是悲觀的,因此一個團隊是不會向群體轉(zhuǎn)變的。

（2分)錯誤15.

崗位成長是否順利取決于員工的個人素養(yǎng)和能力。

（2分）對的16.

應(yīng)聘信是在不知道用人單位是否需要聘用人員的情況下，向用人單位介紹自己的基本情況，標明自己就業(yè)意向的一種書信。

(２分）錯誤１７.

職業(yè)素養(yǎng)高的人一定能很好地勝任崗位工作。

（2分）錯誤18．

計劃不如變化快,在自我管理中，可以先做事情，不必做好計劃再去執(zhí)行。

（2分）錯誤20．

職場是職業(yè)內(nèi)活動與職業(yè)外活動的交匯點。

(2分）對的1．

虛擬團隊是運用現(xiàn)代信息技術(shù)把實際分散的成員聯(lián)系起來,以實現(xiàn)一個共同目的的工作團隊。

(２分）對的2.

把握就業(yè)形勢是實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)擇業(yè)的基礎(chǔ)要素。

（２分）對的3．

團隊是積極的，群體是悲觀的，因此一個團隊是不會向群體轉(zhuǎn)變的。

（2分）錯誤4.

能否實現(xiàn)擇業(yè)與就業(yè),外部因素起著決定性作用。

（2分）錯誤5.

壓力會損害人體的身心健康，所以在工作中盡量避免給自己壓力。

(2分)錯誤17．

應(yīng)聘信是在不知道用人單位是否需要聘用人員的情況下,向用人單位介紹自己的基本情況，標明自己就業(yè)意向的一種書信。

(2分)錯誤１8.

任何崗位都有潛在的發(fā)展因素，是否可以得到崗位發(fā)展關(guān)鍵是是否可以發(fā)現(xiàn)崗位的發(fā)展因素,是否能發(fā)明性地工作。

(2分）對的１9.

組織結(jié)構(gòu)是組織資源整合的有機體，通常由任務(wù)、工作流、責(zé)任關(guān)系和鏈接組織各部門的溝通渠道構(gòu)成。他是一個架構(gòu)體系。

（2分）對的20．

自我的發(fā)展只有自己能把握,做好自己的主人，不能屈服于名譽,更不能自卑。

(2分)對的1.

在競爭中，我們要學(xué)會釋放壓力，所以在競爭中一旦敗北，我們可以把過錯所有推給別人。

（２分）錯誤２.

只要在學(xué)校學(xué)好一門專業(yè)，就可以一輩子當專家,不需要再進行學(xué)習(xí)。

（2分）錯誤3.

自我發(fā)展的前提是自我選擇發(fā)展,而不是被動發(fā)展。

（2分)對的４.

事業(yè)不僅可以解決謀生和發(fā)展的問題，并且增長了各種責(zé)任。

（2分)對的5．

職場是職業(yè)內(nèi)活動與職業(yè)外活動的交匯點。

（２分)對的６.

通過職業(yè)生涯規(guī)劃,人們可以擬定自己的職業(yè)目的，選擇自己的職業(yè)道路。

（2分)對的7.

能否實現(xiàn)擇業(yè)與就業(yè),外部因素起著決定性作用。

（2分)錯誤8.

善于學(xué)習(xí),善于接受新事物是優(yōu)秀職場人的素質(zhì)。

(2分)對的9.

在競爭中，我們要盡量避免產(chǎn)生妒忌的心理,否則會讓我們的行為失控,甚至是走極端。

（２分）對的10.

工作就是體力和腦力勞動，是用來謀生的。

（2分）對的11．

親身經(jīng)歷的才是真的,因此親自從人才市場、勞動力市場獲取的就業(yè)信息就是絕對可靠的。

（２分)錯誤1２.

競爭是把“雙刃劍”，只有科學(xué)的、公平的競爭才會產(chǎn)生積極的發(fā)展價值。

（２分)對的１３．

崗位任務(wù)是指員工應(yīng)當完畢的具體生產(chǎn)或工作目的。

(2分)對的1.

（

),就是公司累積和控制難以復(fù)制的資源,以保證該公司在不完全的市場條件下，賺取超過一般水平的利潤及保持公司長期的競爭優(yōu)勢。

（2分)Ｂ.以資源為本2．

一個人的綜合素質(zhì)在社會生活中的體現(xiàn)是（

）。

(2分)Ｂ.人格魅力3.

（

)是職場的重要規(guī)則，也是職場運營的核心動力。

（2分）D.競爭4.

在自主發(fā)展中,（

）是自己未知而別人知道的部分,它的大小與自我觀測、自我反省的能力有關(guān)。

（２分)Ｃ.盲目我5．

崗位文化的核心是（

）。

(2分）A．崗位員工的價值觀念和價值行為7．

(

）具有效率高、責(zé)任感強、守紀律但做事比較保守的典型特性。

(２分)A.實干者8.

(

)發(fā)明能力強,具有個人主義者的典型特性，善于提出新想法和開拓新思緒。

(2分）B.創(chuàng)新者９．

（

）沖突妨礙團隊績效的提高，在團隊制造互相之間的對立態(tài)度,導(dǎo)致信息的失真，并扭曲事實真相，損害團隊成員的身心健康。

（2分)C.破壞性10.

組織文化的核心是（

）。

（2分）Ａ.組織的價值觀念1１．

(

）是公司的核心文化。

(2分）Ｂ．團隊文化1２．

（

）具有外向、熱情、好奇、善于交際的典型特性。有與人交往和發(fā)現(xiàn)新事物的能力，善于迎接挑戰(zhàn)。

(2分)A.信息者１6．

（

)是指個人結(jié)合自身情況，對主觀因素和客觀環(huán)境進行分析,為自己確立職業(yè)方向和職業(yè)目的，選擇職業(yè)道路,以及制定用于實行的教育計劃、發(fā)展計劃，以實現(xiàn)職業(yè)生涯目的。

（2分）Ｃ.職業(yè)生涯規(guī)劃18.

（

）是規(guī)定大家共同遵守的辦事規(guī)程或行動準則。

(2分）C．制度二.

多選題

(共10題,共20分）1３.

社會交往中存在的重要問題有(

)。

(2分）A.認知偏頗Ｂ.性格缺陷Ｃ.能力缺陷4.

在社會交往中個人的主體特性有(

）。

(2分)Ａ.豐富的知識B.恰當?shù)慕浑H禮儀E.健康的人格10．

團隊需求的角色有（

)。

（２分)Ａ.實干者Ｂ．協(xié)調(diào)者Ｃ.推動者D．發(fā)明者E.完美者三.

判斷題

（共２０題,共40分）１.

職業(yè)匹配,也稱人職匹配，就是求職者個人特性與職業(yè)所需的素質(zhì)之間的協(xié)調(diào)和匹配。

（２分）對的２.

在利益驅(qū)動和利益向?qū)拢静粩喟l(fā)展壯大,是公司連續(xù)發(fā)展的外在動力。

(２分）錯誤3．

在競爭中,我們要盡量避免產(chǎn)生妒忌的心理,否則會讓我們的行為失控,甚至是走極端。

（２分）對的4．

自我發(fā)展是客觀性的人的發(fā)展，代表著個體對自己發(fā)展道路的自由選擇。

（2分)錯誤５．

職業(yè)技能是從事某一職業(yè)所必備的學(xué)識、技術(shù)、能力等各方面的基本規(guī)定。

（2分)錯誤6.

職場適應(yīng)能力是一個人職業(yè)形象的外在表現(xiàn)形式，是內(nèi)在素質(zhì)的外化。

(2分）錯誤7.

人都是在被管理的,所以自己不需要具有管理自己的素質(zhì)和能力。

（2分）錯誤８.

職場禮儀，是指人們在職業(yè)場合中應(yīng)當遵守的一系列禮儀。

（2分)對的９.

計劃不如變化快,在自我管理中,可以先做事情，不必做好計劃再去執(zhí)行。

(2分）錯誤１０.

自我的發(fā)展只有自己能把握,做好自己的主人，不能屈服于名譽,更不能自卑。

（2分）對的1１．

職場是職業(yè)內(nèi)活動與職業(yè)外活動的交匯點。

（２分)對的1２.

能否實現(xiàn)擇業(yè)與就業(yè)，外部因素起著決定性作用。

(２分）錯誤１3.

組織文化都是好的，都能催生組織的發(fā)展和創(chuàng)新,使組織不斷發(fā)展壯大。

(2分)錯誤14.

競爭只需要我們的硬實力,即工作技能。

（2分）錯誤15.

職業(yè)生涯規(guī)劃是一個人步入職場后,完畢崗位職責(zé)任務(wù)所必須具有的基本品質(zhì)。

(2分）錯誤１６.

在競爭中,我們要學(xué)會一定的技巧才干在競爭中取勝，比如可以通過捷徑或依靠別人走向成功。

(２分)錯誤17．

職業(yè)內(nèi)活動是指與崗位、職責(zé)雖然有聯(lián)系，卻不在工作時間范圍內(nèi)實行的一切活動。

（2分）錯誤18.

隨著時代與經(jīng)濟的發(fā)展，職業(yè)也會不斷的更新，一些舊的職業(yè)會消失,同時也會產(chǎn)生一些新的職業(yè)。

（２分）對的19．

溝通是人生重要的生存和工作技能，崗位工作也需要與各方溝通才干完畢。

（2分)錯誤2０．

不同職業(yè)的從業(yè)者，所處的工作環(huán)境不同;而同一職業(yè)的從業(yè)者，所處的環(huán)境就是完全相同的。

（2分）錯誤力勞動，是用來謀生的。

(２分)對的7.

競爭只需要我們的硬實力,即工作技能。

（2分)錯誤9．

職業(yè)和工作是相同的,有了工作，就等同于有了自己的職業(yè)。

（2分）錯誤10.

只要在學(xué)校學(xué)好一門專業(yè)，就可以一輩子當專家,不需要再進行學(xué)習(xí)。

（2分）錯誤11.

組織的產(chǎn)生源于人類的生產(chǎn)和社會斗爭。

（2分）對的１2．

團隊與群體之間關(guān)系密切且在一定情況下可以互相轉(zhuǎn)化，群體可以慢慢培養(yǎng)成團隊，逐步顯現(xiàn)出強大的生命力。

(２分）對的１3.

公司是一個經(jīng)濟組織，班組是公司里最小的效益單位,離開了班組，公司就談不上生產(chǎn)，更談不上效益。

（２分)對的14．

擇業(yè)與就業(yè)的目的一旦確立就要堅持,不管面對如何的嚴峻就業(yè)形式與環(huán)境，都要堅持不放棄。

(2分）錯誤1５.

在競爭中,我們要盡量避免產(chǎn)生妒忌的心理，否則會讓我們的行為失控,甚至是走極端。

（２分)對的16．

大城市有大規(guī)模的公司，因此我們要有遠大的志向，畢業(yè)以后就向著去大城市、大公司、高薪工作的目的去找求職。

(2分）錯誤17.

自我的發(fā)展只有自己能把握，做好自己的主人,不能屈服于名譽,更不能自卑。

（2分）對的18.

職業(yè)匹配，也稱人職匹配,就是求職者個人特性與職業(yè)所需的素質(zhì)之間的協(xié)調(diào)和匹配。

（２分)對的19.

自我管理型團隊是一種有效的多團隊管理方式,他將組織內(nèi)部來自同一等級但不同工作領(lǐng)域的員工組織在一起共同完畢工作任務(wù)。

(2分）錯誤２0.

想創(chuàng)新且有能力創(chuàng)新,這是新時代的公司對現(xiàn)代員工的客觀規(guī)定,也是員工崗位發(fā)展的必然趨勢。

(2分）對的1.

自我管理型團隊是一種有效的多團隊管理方式,他將組織內(nèi)部來自同一等級但不同工作領(lǐng)域的員工組織在一起共同完畢工作任務(wù)。

（2分)錯誤2.

團隊有提高組織的運營效率和提高組織競爭力等多種價值。

（２分)對的３.

只要在學(xué)校學(xué)好一門專業(yè),就可以一輩子當專家，不需要再進行學(xué)習(xí)。

（2分）錯誤4.

任何崗位都有潛在的發(fā)展因素,是否可以得到崗位發(fā)展關(guān)鍵是是否可以發(fā)現(xiàn)崗位的發(fā)展因素，是否能發(fā)明性地工作。

(2分）對的5.

職業(yè)活動的最基本目的是獲得謀生的經(jīng)濟來源。

(2分）對的6.

工作是用來謀生的，因此在求職的時候，我們應(yīng)當一方面考慮的是薪資待遇的問題。

（2分)錯誤７．

壓力會損害人體的身心健康，所以在工作中盡量避免給自己壓力。

（2分)錯誤8.

在競爭中，我們要學(xué)會釋放壓力，所以在競爭中一旦敗北,我們可以把過錯所有推給別人。

（2分）錯誤9.

組織文化都是好的，都能催生組織的發(fā)展和創(chuàng)新,使組織不斷發(fā)展壯大。

（2分)錯誤10.

時間是最寶貴、最稀缺的資源,在工作中如何管理運用時間至關(guān)重要。

(2分）對的11.

把握就業(yè)形勢是實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)擇業(yè)的基礎(chǔ)要素。

（2分)對的12．

公司是一個經(jīng)濟組織,班組是公司里最小的效益單位，離開了班組,公司就談不上生產(chǎn)，更談不上效益。

（2分)對的１3.

大城市有大規(guī)模的公司,因此我們要有遠大的志向,畢業(yè)以后就向著去大城市、大公司、高薪工作的目的去找求職。

(2分)錯誤14.

職業(yè)是隨著經(jīng)濟發(fā)展而靜態(tài)發(fā)展的。

(２分)錯誤15．

職場是職業(yè)內(nèi)活動與職業(yè)外活動的交匯點。

（２分)對的１6．

自我發(fā)展的前提是自我選擇發(fā)展,而不是被動發(fā)展。

(２分）對的1７.

自主發(fā)展就是隨意發(fā)展。

（2分）錯誤1８.

親身經(jīng)歷的才是真的，因此親自從人才市場、勞動力市場獲取的就業(yè)信息就是絕對可靠的。

（２分）錯誤19.

職業(yè)內(nèi)活動是指與崗位、職責(zé)雖然有聯(lián)系,卻不在工作時間范圍內(nèi)實行的一切活動。

（2分）錯誤20.

自我的發(fā)展只有自己能把握，做好自己的主人，不能屈服于名譽,更不能自卑。

（2分)對的１.

隨著時代與經(jīng)濟的發(fā)展，職業(yè)也會不斷的更新，一些舊的職業(yè)會消失,同時也會產(chǎn)生一些新的職業(yè)。

(2分）

☆考生答案：對的

2.

組織結(jié)構(gòu)是組織資源整合的有機體,通常由任務(wù)、工作流、責(zé)任關(guān)系和鏈接組織各部門的溝通渠道構(gòu)成。他是一個架構(gòu)體系。

（２分）

☆考生答案:對的

3.

在競爭中,我們要學(xué)會一定的技巧才干在競爭中取勝，比如可以通過捷徑或依靠別人走向成功。

(2分)

☆考生答案：錯誤

４.

不同職業(yè)的從業(yè)者,所處的工作環(huán)境不同;而同一職業(yè)的從業(yè)者,所處的環(huán)境就是完全相同的。

(２分)

☆考生答案：錯５．

通過職業(yè)生涯規(guī)劃,人們可以擬定自己的職業(yè)目的,選擇自己的職業(yè)道路。

（2分)

☆考生答案：對的

６.

假如沒有自我管理意識，總是被動地被別人管理,逐漸就會失去發(fā)展內(nèi)動力。

（2分)

☆考生答案：對的

7.

善于學(xué)習(xí),善于接受新事物是優(yōu)秀職場人的素質(zhì)。

(2分）

☆考生答案:對的

８．

職業(yè)規(guī)范是指每種職業(yè)的特定規(guī)范,這些規(guī)范要符合國家的法律法規(guī),但是有時候也許會違反社會倫理道德。

(2分)

☆考生答案：錯誤

9．

只要在學(xué)校學(xué)好一門專業(yè)，就可以一輩子當專家,不需要再進行學(xué)習(xí)。

(2分)

☆考生答案:錯誤

１0.

自我管理型團隊是一種有效的多團隊管理方式,他將組織內(nèi)部來自同一等級但不同工作領(lǐng)域的員工組織在一起共同完畢工作任務(wù)。

(2分）

☆考生答案:錯誤

11.

職場適應(yīng)能力是一個人職業(yè)形象的外在表現(xiàn)形式,是內(nèi)在素質(zhì)的外化。

(2分)

☆考生答案：錯誤１2.

職業(yè)技能是指從業(yè)者就業(yè)所需的技術(shù)和能力。

（2分)

☆考生答案：對的

13.

崗位的構(gòu)成比較復(fù)雜，是由崗位的基本職責(zé)和任務(wù)、崗位工作規(guī)范、崗位用人標準、崗位勞動報酬等多種要素構(gòu)成的集合體。

（２分)

☆考生答案：對的

１4．

競爭是把“雙刃劍”，只有科學(xué)的、公平的競爭才會產(chǎn)生積極的發(fā)展價值。

（２分）

☆考生答案：對的

15．

團隊有提高組織的運營效率和提高組織競爭力等多種價值。

（2分)

☆考生答案:對的

1６.

組織文化都是好的,都能催生組織的發(fā)展和創(chuàng)新，使組織不斷發(fā)展壯大。

（2分）

☆考生答案：錯誤１7.

良好的職業(yè)禮儀有助于調(diào)和人際關(guān)系,使自己更快地融入到組織中去。

（2分)

☆考生答案：錯誤18.

職業(yè)內(nèi)活動是指與崗位、職責(zé)雖然有聯(lián)系，卻不在工作時間范圍內(nèi)實行的一切活動。

（2分）

☆考生答案:錯誤

１９.

競爭只需要我們的硬實力,即工作技能。

(2分)

☆考生答案：錯誤1．

自我管理型團隊是一種有效的多團隊管理方式，他將組織內(nèi)部來自同一等級但不同工作領(lǐng)域的員工組織在一起共同完畢工作任務(wù)。

(２分)

☆考生答案：錯誤

2.

團隊有提高組織的運營效率和提高組織競爭力等多種價值。

（2分）

☆考生答案:對的

3.

只要在學(xué)校學(xué)好一門專業(yè),就可以一輩子當專家，不需要再進行學(xué)習(xí)。

（2分）

☆考生答案:錯誤

4.

任何崗位都有潛在的發(fā)展因素,是否可以得到崗位發(fā)展關(guān)鍵是是否可以發(fā)現(xiàn)崗位的發(fā)展因素,是否能發(fā)明性地工作。

（2分）

☆考生答案:對5．

職業(yè)活動的最基本目的是獲得謀生的經(jīng)濟來源。

(2分)

☆考生答案:對

６.

工作就是體力和腦作是用來謀生的，因此在求職的時候，我們應(yīng)當一方面考慮的是薪資待遇的問題。

(2分)

☆考生答案：錯誤

7.

壓力會損害人體的身心健康,所以在工作中盡量避免給自己壓力。

（2分）

☆考生答案：錯誤

8.

在競爭中，我們要學(xué)會釋放壓力，所以在競爭中一旦敗北,我們可以把過錯所有推給別人。

(2分）

☆考生答案：錯9.

組織文化都是好的，都能催生組織的發(fā)展和創(chuàng)新,使組織不斷發(fā)展壯大。

(2分)

☆考生答案:錯10.

時間是最寶貴、最稀缺的資源，在工作中如何管理運用時間至關(guān)重要。

（2分)

☆考生答案:對的

11.

把握就業(yè)形勢是實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)擇業(yè)的基礎(chǔ)要素。

(2分）

☆考生答案：對的

12.

公司是一個經(jīng)濟組織,班組是公司里最小的效益單位,離開了班組，公司就談不上生產(chǎn),更談不上效益。

(2分）

☆考生答案：對的

13.

大城市有大規(guī)模的公司,因此我們要有遠大的志向,畢業(yè)以后就向著去大城市、大公司、高薪工作的目的去找求職。

(2分）

☆考生答案:對１4．

職業(yè)是隨著經(jīng)濟發(fā)展而靜態(tài)發(fā)展的。

（２分)

☆考生答案：對的

15．

職場是職業(yè)內(nèi)活動與職業(yè)外活動的交匯點。

（2分）

☆考生答案:對的16.

自我發(fā)展的前提是自我選擇發(fā)展,而不是被動發(fā)展。

（2分)

☆考生答案：對

17.

自主發(fā)展就是隨意發(fā)展。

（２分）錯誤18.

親身經(jīng)歷的才是真的,因此親自從人才市場、勞動力市場獲取的就業(yè)信息就是絕對可靠的。

(２分)

☆考生答案:錯誤

１９.

職業(yè)內(nèi)活動是指與崗位、職責(zé)雖然有聯(lián)系，卻不在工作時間范圍內(nèi)實行的一切活動。

(2分)

☆考生答案:錯誤

★考生得分：2

分

評語：20.

自我的發(fā)展只有自己能把握,做好自己的主人,不能屈服于名譽,更不能自卑。

(2分）

☆考生答案：對１.

職場禮儀，是指人們在職業(yè)場合中應(yīng)當遵守的一系列禮儀。

（2分)對的２.

競爭只需要我們的硬實力,即工作技能。

(2分)錯誤3．

壓力會損害人體的身心健康,所以在工作中盡量避免給自己壓力。

（2分)錯誤4．

時間管理的“二八法則”是指在工作學(xué)習(xí)中,80%的收獲來自20％的力氣,而80%的努力只帶來２0%的結(jié)果。

（2分)錯誤5.

自我發(fā)展是客觀性的人的發(fā)展,代表著個體對自己發(fā)展道路的自由選擇。

(２分）錯誤6.

控制自己的情緒是自我管理的重要內(nèi)容,也是一種難能可貴的藝術(shù)。

（2分）對的７.

時間是最寶貴、最稀缺的資源，在工作中如何管理運用時間至關(guān)重要。

（2分)對的８.

工作是用來謀生的,因此在求職的時候,我們應(yīng)當一方面考慮的是薪資待遇的問題。

(2分)錯誤9.

組織結(jié)構(gòu)是組織資源整合的有機體，通常由任務(wù)、工作流、責(zé)任關(guān)系和鏈接組織各部門的溝通渠道構(gòu)成。他是一個架構(gòu)體系。

(2分)對的１０.

良好的職場適應(yīng)能力是取得事業(yè)成功、實現(xiàn)自我價值的必要前提。

(2分）對的１1．

我們在就業(yè)時，為了可以發(fā)揮自己的優(yōu)勢,我們應(yīng)當先規(guī)劃好自己的求職目的和就業(yè)條件,然后抱著寧缺勿濫的原則求職，直至找到符合自己意愿的崗位。

(2分)錯誤1２.

職業(yè)素養(yǎng)高的人一定能很好地勝任崗位工作。

(２分)錯誤13．

把握就業(yè)形勢是實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)擇業(yè)的基礎(chǔ)要素。

（2分)對的14.

崗位任務(wù)是指員工應(yīng)當完畢的具體生產(chǎn)或工作目的。

(２分)對的15.

在利益驅(qū)動和利益向?qū)?公司不斷發(fā)展壯大，是公司連續(xù)發(fā)展的外在動力。

（2分)

☆考生答案:錯１6.

大城市有大規(guī)模的公司,因此我們要有遠大的志向,畢業(yè)以后就向著去大城市、大公司、高薪工作的目的去找求職。

（2分)

☆考生答案：錯誤

17.

組織的產(chǎn)生源于人類的生產(chǎn)和社會斗爭。

（２分)

☆考生答案:對的

1８．

職業(yè)技能是指從業(yè)者就業(yè)所需的技術(shù)和能力。

(2分）

☆考生答案:對的

1９．

溝通是人生重要的生存和工作技能,崗位工作也需要與各方溝通才干完畢。

（2分)

☆考生答案:對的

2０.

團隊與群體之間關(guān)系密切且在一定情況下可以互相轉(zhuǎn)化,群體可以慢慢培養(yǎng)成團隊,逐步顯現(xiàn)出強大的生命力。

（2分)

☆考生答案:對的

1．

在利益驅(qū)動和利益向?qū)?公司不斷發(fā)展壯大，是公司連續(xù)發(fā)展的外在動力。

(2分)錯誤2.

時間管理的四象限原理中，在四個象限上的時間分派,可側(cè)面反映時間管理的能力。

（2分）對的３.

職業(yè)和工作是相同的,有了工作,就等同于有了自己的職業(yè)。

(2分）錯誤4．

個人素質(zhì)和能力的拓展和提高是不斷實現(xiàn)崗位匹配的動態(tài)過程，也是決定崗位匹配的關(guān)鍵。

(2分）對的５．

職場是職業(yè)內(nèi)活動與職業(yè)外活動的交匯點。

（2分)對的6.

職場禮儀,是指人們在職業(yè)場合中應(yīng)當遵守的一系列禮儀。

(2分）對的7.

大城市有大規(guī)模的公司，因此我們要有遠大的志向,畢業(yè)以后就向著去大城市、大公司、高薪工作的目的去找求職。

(2分)錯誤8.

自我發(fā)展的前提是自我選擇發(fā)展,而不是被動發(fā)展。

（2分)對的9.

只要在學(xué)校學(xué)好一門專業(yè)，就可以一輩子當專家,不需要再進行學(xué)習(xí)。

（2分）錯誤1０.

擇業(yè)與就業(yè)的目的一旦確立就要堅持，不管面對如何的嚴峻就業(yè)形式與環(huán)境，都要堅持不放棄。

（２分)錯誤11.

職業(yè)是社會分工的產(chǎn)物,每一種職業(yè)都體現(xiàn)了社會分工的細化,不同的社會成員必須在一定的社會構(gòu)成的不同職業(yè)崗位上工作或勞動。

(2分)對的12.

通過職業(yè)生涯規(guī)劃，人們可以擬定自己的職業(yè)目的,選擇自己的職業(yè)道路。

(2分)對的13.

職業(yè)生涯規(guī)劃是一個人步入職場后，完畢崗位職責(zé)任務(wù)所必須具有的基本品質(zhì)。

(２分）錯誤14．

在競爭中,我們要學(xué)會一定的技巧才干在競爭中取勝,比如可以通過捷徑或依靠別人走向成功。

（2分)錯誤１5.

職業(yè)技能是從事某一職業(yè)所必備的學(xué)識、技術(shù)、能力等各方面的基本規(guī)定。

(2分）錯誤16.

崗位的構(gòu)成比較復(fù)雜，是由崗位的基本職責(zé)和任務(wù)、崗位工作規(guī)范、崗位用人標準、崗位勞動報酬等多種要素構(gòu)成的集合體。

(2分）對的17．

時間管理的“二八法則”是指在工作學(xué)習(xí)中，80%的收獲來自20%的力氣,而80%的努力只帶來20%的結(jié)果。

（2分)錯誤18.

職業(yè)內(nèi)活動是指與崗位、職責(zé)雖然有聯(lián)系,卻不在工作時間范圍內(nèi)實行的一切活動。

（2分)錯誤19.

團隊有提高組織的運營效率和提高組織競爭力等多種價值。

(２分）對的20．

職業(yè)是隨著經(jīng)濟發(fā)展而靜態(tài)發(fā)展的。

（2分）錯誤1．

（

）對信息的真?zhèn)纹鹬P(guān)鍵作用，切忌聽信傳言和小道消息。

(２分)B.信息收集的渠道２．

（

）是組織的核心理念，是一切生產(chǎn)、活動的基本準則。

(２分）B．價值掛念4.

(

)重要是指滿足員工的精神世界需求,形成公司凝聚力與和諧的公司環(huán)境。

(2分)C．崗位文化的人文特性5．

（

）是職業(yè)活動的課題，指勞動者進行職業(yè)活動的場合。

（2分)C．職業(yè)崗位6.

(

）沖突妨礙團隊績效的提高，在團隊制造互相之間的對立態(tài)度,導(dǎo)致信息的失真,并扭曲事實真相,損害團隊成員的身心健康。

（2分）Ｃ．破壞性7.

我們將人們在進行職業(yè)活動的過程中,一切符合職業(yè)規(guī)定的心理意識、行為準則和行為規(guī)范的總和稱之為（

)。

(２分)A.職業(yè)道德８．

崗位勝任對員工職業(yè)素養(yǎng)的規(guī)定一般涉及兩個方面,這兩個方面是(

）。

（２分）B.軟能力規(guī)定和硬能力規(guī)定9．

（

）是規(guī)定大家共同遵守的辦事規(guī)程或行動準則。

(2分)C.制度１0.

（

）是滿足職業(yè)發(fā)展的必要條件。

（2分)A.職業(yè)生涯規(guī)劃１1.

在自主發(fā)展中，（

）是自我最基本的信息，也是了解自我、評價自我的基本依據(jù)。

（2分）A.開放我1２.

(

)及職業(yè)活動的時間,指勞動者開展職業(yè)活動的時限。

(２分）Ｃ．工作時間1３.

(

)是自主發(fā)展的核心能力，無此能力再好的發(fā)展目的也是空談。

（２分）D.堅定的執(zhí)行意識1４.

（

）具有挑戰(zhàn)性、好交際、富有激情的典型特性。

(2分)C．推動者二．

多選題

（共1０題,共２0分)１．

下列選項屬于班組形象的是(

）。

（2分)A.生產(chǎn)安全形象B.服務(wù)水平形象C．班組成員的員工形象D.班組成員員工完畢各項工作任務(wù)時所表現(xiàn)出來的工作作風(fēng)E.工作環(huán)境形象２.

崗位工作規(guī)范是指特定崗位對任職者特性方面的基本規(guī)定，重要涉及（

)。

(2分）A.教育背景Ｂ．工作經(jīng)驗C.個性特性Ｄ．身體規(guī)定E.知識技能3.

團隊工作常用的方法有（

)。

（2分）A.嘗試賞辨認人B.進行良好的溝通C.站在團隊目的上定位自身發(fā)展D．超越自我,挑戰(zhàn)高端E．勇敢地面對團隊責(zé)任三.

判斷題

（共２0題,共４0分）１.

職業(yè)技能是從事某一職業(yè)所必備的學(xué)識、技術(shù)、能力等各方面的基本規(guī)定。

（2分)錯誤2.

個人素質(zhì)和能力的拓展和提高是不斷實現(xiàn)崗位匹配的動態(tài)過程，也是決定崗位匹配的關(guān)鍵。

(2分）對的３.

任何崗位都有潛在的發(fā)展因素，是否可以得到崗位發(fā)展關(guān)鍵是是否可以發(fā)現(xiàn)崗位的發(fā)展因素,是否能發(fā)明性地工作。

（2分)對的4.

時間管理的四象限原理中，在四個象限上的時間分派,可側(cè)面反映時間管理的能力。

（2分)對的5.

假如沒有自我管理意識,總是被動地被別人管理,逐漸就會失去發(fā)展內(nèi)動力。

(2分)對的6.

崗位的個性化特性是指崗位特色對崗位工作素養(yǎng)提出的不同的規(guī)定。

(２分）錯誤7.

一個人的行為表現(xiàn)是由他的人格與所處的環(huán)境交互作用決定的。

（２分）對的8．

組織文化都是好的，都能催生組織的發(fā)展和創(chuàng)新,使組織不斷發(fā)展壯大。

（２分）錯誤9.

職業(yè)內(nèi)活動是指與崗位、職責(zé)雖然有聯(lián)系,卻不在工作時間范圍內(nèi)實行的一切活動。

（2分）錯誤１０．

能否實現(xiàn)擇業(yè)與就業(yè),外部因素起著決定性作用。

（２分）錯誤１1.

職業(yè)素養(yǎng)高的人一定能很好地勝任崗位工作。

(2分）錯誤12.

團隊有提高組織的運營效率和提高組織競爭力等多種價值。

（2分)對的1３.

計劃不如變化快，在自我管理中,可以先做事情,不必做好計劃再去執(zhí)行。

(２分)錯誤14.

職業(yè)待遇就是薪酬待遇，是人們在從事相關(guān)的勞動活動后獲得的合法收入。

(２分)對的1５.

良好的職場適應(yīng)能力是取得事業(yè)成功、實現(xiàn)自我價值的必要前提。

（２分)對的1６．

溝通是人生重要的生存和工作技能，崗位工作也需要與各方溝通才干完畢。

（2分）對的17．

把握就業(yè)形勢是實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)擇業(yè)的基礎(chǔ)要素。

（2分）對的18.

在競爭中，我們要學(xué)會一定的技巧才干在競爭中取勝,比如可以通過捷徑或依靠別人走向成功。

（2分)錯誤1.

工作、職業(yè)與事業(yè)其實就是一個概念。

（2分）錯誤２.

良好的職業(yè)禮儀有助于調(diào)和人際關(guān)系,使自己更快地融入到組織中去。

（２分)錯誤1．

(

）對成功求職起著舉足輕重的作用。

（2分）A．擇業(yè)與就業(yè)信息的獲取2.

在組織機構(gòu)上,即有按職能劃分的垂直領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng),又有按產(chǎn)品（項目）劃分的橫向領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系的機構(gòu),這種類型的組織結(jié)構(gòu)稱為(

)。

(2分）Ｄ.矩陣制組織結(jié)構(gòu)３.

（

）是崗位專業(yè)能力的支柱。

（2分)B.崗位學(xué)習(xí)能力4.

(

）是一種良好的職業(yè)精神和職業(yè)修養(yǎng)，是一種軟實力。

(2分)B.職業(yè)素養(yǎng)5．

在自主發(fā)展中,（

)是自己知道而別人未知的部分,通常是我們所說的隱私、個人秘密以及不樂意或不能讓別人知道的事實或心理。

(2分）Ｂ.隱藏我６．

（

）是職業(yè)活動的條件，是指勞