提高九年級(jí)學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣研究課題匯報(bào)ppt

提高九年級(jí)學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣的研究

課題研究匯報(bào)

嵐皋縣城關(guān)中學(xué)屈繩燕研究的引領(lǐng)，前進(jìn)的方向◆《安康市基礎(chǔ)教育科研“十二五”規(guī)劃課題指南》——為我們指明方向◆課題研究的重要性，必要性◆課題研究的科學(xué)性，規(guī)范性一、研究的背景與意義1、背景2、意義3、提高九年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)英語興趣研究的解讀。4、提高九年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)英語興趣研究的究的思考。

二、認(rèn)真組織，扎實(shí)安排①、課題前的準(zhǔn)備②、課題研討共劃分為三個(gè)階段進(jìn)行③、研究的保障④、成果的預(yù)期

三、認(rèn)真探討，抓好落實(shí)

1、認(rèn)真做到了五個(gè)堅(jiān)持：一是堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)不放松；二是堅(jiān)持每學(xué)期上好一節(jié)公開課；三是堅(jiān)持寫好相關(guān)小論文、教學(xué)設(shè)計(jì)或教學(xué)反思；四是通過對(duì)九年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)英語興趣的問卷調(diào)查，形成調(diào)查報(bào)告，確定課題研究的方向；五是堅(jiān)持向?qū)＜壹巴袑W(xué)習(xí)，研討中提升自我。2、成果展示（1）、立項(xiàng)證書（3）提高九年級(jí)學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣的研究

（開題報(bào)告）（4）提高九年級(jí)學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣研究活動(dòng)記錄表

（2）安康市基礎(chǔ)教育科研“十二五”規(guī)劃2013年度小課題申請(qǐng)表（5）關(guān)于英語學(xué)習(xí)興趣問卷調(diào)查◆調(diào)查時(shí)間：2014年元月◆調(diào)查對(duì)象：城關(guān)中學(xué)九八班◆這是一份九年級(jí)英語學(xué)習(xí)興趣的調(diào)查問卷。調(diào)查的目的是進(jìn)一步了解九年級(jí)學(xué)生英語學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效率。問卷采用無記名的方式。共發(fā)放60份問卷，回收有效問卷60份。通過本次問卷調(diào)查，得知有20名學(xué)生對(duì)英語感興趣，有15名的學(xué)生不感興趣，回答一般的25名，學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣逐年級(jí)遞減；大部分學(xué)生學(xué)英語的動(dòng)力來自升學(xué)、社會(huì)就業(yè)或家長老師壓力，只有20名的學(xué)生出于個(gè)人愛好學(xué)習(xí)英語。學(xué)生把影響學(xué)習(xí)英語興趣的主要原因歸咎于教師、課程內(nèi)容或設(shè)備環(huán)境等方面。看來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語興趣，提高教學(xué)質(zhì)量還任重道遠(yuǎn)。（6）“我愛記單詞”英語單詞競賽活動(dòng)方案及總結(jié)。（7）《提高九年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)英語興趣研究》中期報(bào)告。（8）、“慶元旦”手抄報(bào)活動(dòng)。（9）、安康市基礎(chǔ)教育小課題研究結(jié)題申請(qǐng)表（10）、《提高九年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)英語興趣研究》結(jié)題報(bào)告（11）論文及教學(xué)設(shè)計(jì)◆《淺談培養(yǎng)中學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣的策略

》◆《做一個(gè)有魅力的英語老師》◆《創(chuàng)建英語有效課堂提高中考復(fù)習(xí)效率》

◆冀教版九年級(jí)下Unit6Lesson46教學(xué)設(shè)計(jì)

◆冀教版九年級(jí)下Unit6Lesson46課件

（12）活動(dòng)剪影

慶元旦”手抄報(bào)活動(dòng)優(yōu)秀作品展向名師學(xué)習(xí)通過學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)成果的主要體現(xiàn)

（一）教師方面◆提高了自己專業(yè)修養(yǎng)◆積累了豐富的第一資手料◆傳統(tǒng)的教育觀念得到了改變，形成了《淺談培養(yǎng)中學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣的策略》、《做一個(gè)有魅力的英語老師》、《創(chuàng)建英語有效課堂提高中考復(fù)習(xí)效率》論文，并在工作博客發(fā)表。(二)學(xué)生方面◆課堂學(xué)習(xí)更加積極主動(dòng)◆發(fā)展合作精神和團(tuán)體協(xié)作能力◆培養(yǎng)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力◆學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣提高了，學(xué)習(xí)盡頭更足了。

完善推廣深入教研通過課題研究增強(qiáng)了我的自信心并且在課題的研究中得到了成長。我將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將研究成果在教學(xué)中推廣應(yīng)用。今后我將進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，優(yōu)化教學(xué)手段，