高中歷史人民版經(jīng)濟(jì)史本冊總復(fù)習(xí)總復(fù)習(xí) 省獲獎

高一歷史校本作業(yè)（4）班級姓名座號1、“根據(jù)它用某國文字發(fā)行的份數(shù)，不僅可以相當(dāng)準(zhǔn)確地判斷該國工人運動的狀況，而且可以相當(dāng)準(zhǔn)確地判斷該國大工業(yè)發(fā)展的程度?！边@句話中的“它”指的是（）A、“四月提綱”B、《共產(chǎn)黨宣言》C、《大抗議書》D、《人權(quán)宣言》2、“新的力量和新的學(xué)說已經(jīng)興起，向19世紀(jì)正統(tǒng)的自由主義挑戰(zhàn)。烏托邦式的以及其他的社會主義者已經(jīng)發(fā)射了若干小排炮，現(xiàn)在輪到大炮開火了?！薄按笈凇笔牵ǎ〢、啟蒙思想B、生物進(jìn)化論C、空想社會主義D、科學(xué)社會主義3、《共產(chǎn)黨宣言》說：“圣西門、傅立葉、歐文等人的體系……看到了階級的對立，以及占統(tǒng)治地位的社會本身中的瓦解因素的作用。但是，他們看不到無產(chǎn)階級方面的任何歷史主動性，看不到它所特有的任何政治活動?！边@段話反映了（）A、社會主義從理論到實踐的必要性B、社會主義從空想到科學(xué)的必要性C、資本主義從發(fā)展到滅亡的必然性D、工人運動從自發(fā)到自覺的必然性4、下表是俄羅斯一咨詢機(jī)構(gòu)1990—2023年就“十月革命給俄羅斯人民帶來了什么”所作四次調(diào)查的結(jié)果。這表明俄羅斯人（）咨詢答案1990（%）1997（%）2023（%）2023（%）在俄國各族人民的歷史上開辟了新時期23233030推動了社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展26262730阻礙了社會的發(fā)展18191616是一場災(zāi)禍12161410難以回答21161313①仍在反思十月革命②對十月革命的看法長期一致③依然懷有大國情結(jié)④主要關(guān)注十月革命的經(jīng)濟(jì)影響A．①②B．①③C．②④D．①③④5、列寧在某次演講時說：“這個革命的意義首先在于我們將擁有一個蘇維埃政府……被壓迫的群眾將親自建立政權(quán)，舊的國家機(jī)構(gòu)將被徹底打碎，而新的管理機(jī)構(gòu)即蘇維埃組織將建立起來?！边@里所說的“革命”是指（）A、二月革命推翻沙皇專制B、公開發(fā)表“四月提綱”C、彼得格勒武裝起義D、執(zhí)行戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策6、“四月提綱”發(fā)表不久，列寧在《兩個政權(quán)》中強(qiáng)調(diào)：“一切革命的根本問題是國家政權(quán)問題。不弄清這個問題，便談不上自覺地參加革命，更不用說領(lǐng)導(dǎo)革命。”這表明列寧（）A、強(qiáng)調(diào)兩個政權(quán)并存局面不可避免B、堅持全部政權(quán)歸蘇維埃的觀點C、肯定資產(chǎn)階級民主革命的長期性D、提出與臨時政府合作的必要性7、1919年，美國總統(tǒng)威爾遜說：“莫斯科政體在一切方面都是對美國的否定?！彼傅氖牵ǎ〢、蘇聯(lián)反對布雷頓森林體系B、蘇聯(lián)拒絕馬歇爾計劃C、俄國爆發(fā)了二月革命D、俄國建立了無產(chǎn)階級政權(quán)8、有學(xué)者評價：“它凝結(jié)了以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨人、民主黨派和無黨派民主人士的心血，又經(jīng)過反復(fù)討論、修改，所以得到了全國各方面人士的一致?lián)碜o(hù)?！睋?jù)此判斷，“它”是指（）A、《雙十協(xié)定》B、《論聯(lián)合政府》C、共同綱領(lǐng)D、《論十大關(guān)系》9、1953年6月24日《人民日報》報道：當(dāng)選的代表李長鳳老大娘笑著說話了，“舊社會婦女在街上說話都不行，哪有婦女的選舉權(quán)?！窈蟠蠹矣惺裁匆庖姼嬖V我，我一定給大家?guī)先?。”該新聞報道說明當(dāng)時（）A、人民民主原則得到落實B、人民代表大會制度建立C、政治協(xié)商制度覆蓋面廣D、民主政治建設(shè)法制化10、中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議召開前，周恩來等中共領(lǐng)導(dǎo)人要求接送在港民主人士，進(jìn)入解放區(qū)，參加籌備新政協(xié)。據(jù)統(tǒng)計，從1948年8月到1949年8月，共安排秘密北上的民主人士20批，其中有119人參加了政協(xié)會議。中共的這一舉動主要是為了（）A、團(tuán)結(jié)民主人士共同籌建新中國B、恢復(fù)民主黨派的各級組織C、貫徹“長期共存，互相監(jiān)督”方針D、協(xié)商制定第一個五年計劃11、下圖是中華人民共和國某時期政權(quán)組織結(jié)構(gòu)示意圖。中央人民政府委員會（）①接受中國人民政治協(xié)商會議全體會議的領(lǐng)導(dǎo)②具有新民主主義政權(quán)性質(zhì)

③依據(jù)《中華人民共和國憲法》履行職權(quán)④領(lǐng)導(dǎo)完成了社會主義改造

A．①②B．②④C．①③D．③④12、閱讀材料，回答問題：材料一美利堅合眾國憲法第五條國會遇兩院各三分之二人數(shù)認(rèn)為必要時,得提出本憲法之修正案,或應(yīng)全國三分之二州議會之請求,得召集會議以提出修正案……表:美國憲法修正案節(jié)選序號批準(zhǔn)時間條文節(jié)錄41791年人民之人身、住宅、文件與財產(chǎn)不受無理搜查扣押之權(quán)利不得侵犯101791年本憲法所未授予合眾國或未禁止各州行使之權(quán)力,皆由各州或人民保留之151870年第一款合眾國或其任何一州,不得因種族、膚色或前此曾為奴隸之關(guān)系而拒絕或剝奪合眾國公民之投票權(quán)221951年第一款無論何人,當(dāng)選擔(dān)任總統(tǒng)職務(wù)不得超過兩次261971年第一款年滿十八歲或十八歲以上之合眾國公民之選舉權(quán),不得因為年齡關(guān)系而被合眾國或任何一州加以否定或剝奪——據(jù)《美國憲法及其修正案》(朱曾汶譯)(1)據(jù)材料一,結(jié)合所學(xué)知識,指出促成美國“修憲”的因素;歸納上表中美國憲法修正案的兩個基本方面,并選取相關(guān)條款分別予以說明。材料二高三學(xué)生小頌收到外國朋友羅伯特的郵件,他想了解“中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作與政治協(xié)商制度”,希望小頌予以介紹。以下是小頌對相關(guān)內(nèi)容的整理(部分):①1945年4月,抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭即將勝利,中共七大通過了《論聯(lián)合政府》的報告,建議成立包括各黨派、民主團(tuán)體和無黨派在內(nèi)的聯(lián)合性質(zhì)的民主政府,將中國建設(shè)成為獨立、自由、民主、統(tǒng)一和富強(qiáng)的新國家。這是中國共產(chǎn)黨對戰(zhàn)后中國的設(shè)想。②1948年5月,解放戰(zhàn)爭進(jìn)入戰(zhàn)略反攻階段,中共中央發(fā)出召開新政治協(xié)商會議的“五一號召”,各民主黨派和無黨派民主人士熱烈響應(yīng)。新政協(xié)籌備會兩次全體會議的召開,揭開了中國共產(chǎn)黨與各民主黨派團(tuán)結(jié)合作、共同為建立新中國而奮斗的歷史新篇章。③1949年9月,中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議召開。④1954年12月,中國人民政治協(xié)商會議第二屆全國委員會第一次會議召開。(2)參照①②,幫助小頌同學(xué)完成對③④的整理和陳述。(3)綜合材料一、二,指出政治文明建設(shè)歷程中的共同經(jīng)驗,并舉其他相關(guān)史實證明。12、(1)因素:美國憲法第5條提供法律依據(jù);美國憲法內(nèi)容的缺陷;民主政治發(fā)展的推動。(任答兩點)說明:保障公民基本權(quán)利,如第4條規(guī)定保障人身自由、財產(chǎn)權(quán)等;完善國家權(quán)力制度,如第10條強(qiáng)調(diào)各州保留相應(yīng)權(quán)力。(2)1949年9月,解放戰(zhàn)爭勝利在即,中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議召開。大會通過了《共同綱領(lǐng)》等重要文件,選舉成立了中央人民政府,完成了建國使命,開啟了歷史新紀(jì)元。1954年9月,第一屆全國人民代表大會召開,中國人民政治協(xié)商會議不再代行全國人大的職權(quán)。12月,中國人民政治協(xié)商會議第二屆全國委員會第一次會議召開,通過了政協(xié)章程,政協(xié)作為獨立的統(tǒng)一戰(zhàn)線組織繼續(xù)發(fā)揮作用。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度成為國家的一項基本政治制度。(3)要求:觀點正確,史實任舉一例,史論相符。

高一歷史校本作業(yè)四答案1、B本題考查《共產(chǎn)黨宣言》的影響，意在考查考生調(diào)動和運用知識解決問題的能力。題干材料的大意是，根據(jù)這一文件的發(fā)行份數(shù)可推斷出其所在國家的工人運動和大工業(yè)發(fā)展程度的狀況，故B項正確?！八脑绿峋V”提出了將俄國革命從資產(chǎn)階級民主革命轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣髁x革命的任務(wù)和方向，《大抗議書》是英國國會與專制主義斗爭的最重要的文件，《人權(quán)宣言》是法國大革命的綱領(lǐng)性文件，A、C、D三項均與材料信息不符。2、D本題考查西方社會學(xué)說，綜合考查考生獲取材料信息、理解歷史概念的能力。19世紀(jì)中期，西方思想領(lǐng)域出現(xiàn)了并存的三大進(jìn)步思潮：自由主義、民族主義和社會主義?！跋?9世紀(jì)正統(tǒng)的自由主義挑戰(zhàn)”說明該學(xué)說是政治學(xué)說，排除B；啟蒙思想出現(xiàn)于17、18世紀(jì)，排除A；根據(jù)“烏托邦式的以及其他的社會主義者已經(jīng)發(fā)射了若干小排炮，現(xiàn)在輪到大炮開火了”可知，其中的“若干小排炮”指空想社會主義，而“大炮開火”指科學(xué)社會主義的誕生，排除C，故D正確。3、B本題考查科學(xué)社會主義，意在考查考生準(zhǔn)確、完整、合理地獲取材料信息，調(diào)動和運用所學(xué)知識分析和判斷歷史結(jié)論的能力。解答本題的關(guān)鍵是明確《共產(chǎn)黨宣言》與“圣西門、傅立葉、歐文等人的體系”（空想社會主義）之間的聯(lián)系。結(jié)合所學(xué)知識可知，材料反映了社會主義從空想到科學(xué)的必要性。A、C、D在材料中無法體現(xiàn)，故B正確。4、本題考查十月革命對俄羅斯的歷史影響，意在考查考生提取和解讀信息的能力。從表格中的信息可知，不同時期俄羅斯人對十月革命的看法存在較大差異，②錯誤，這也說明俄羅斯人對十月革命仍在反思，①正確；在表中的四個時期俄羅斯人對十月革命持肯定態(tài)度的始終占多數(shù)，說明③正確；④在材料中無法直接體現(xiàn)。故B項正確。5、C本題考查十月革命，意在考查考生調(diào)用知識解決問題的能力。由材料中的“革命”“蘇維埃組織將建立起來”等可知，此時是十月革命前夕，即彼得格勒武裝起義時，所以答案是C。6、B本題考查列寧的革命思想，旨在考查考生從材料中提取歷史信息的能力。1917年二月革命后，俄國出現(xiàn)了兩個政權(quán)并存的局面；同年四月，列寧發(fā)表了“四月提綱”，提出將俄國革命由資產(chǎn)階級民主革命轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣髁x革命，并明確提出“不給臨時政府以任何支持”和“全部政權(quán)歸蘇維?！钡目谔?。結(jié)合題干中的“一切革命的根本問題是國家政權(quán)問題”可知答案為B。7、D依據(jù)時間“1919年”可以排除A、B兩項。二月革命后，俄國出現(xiàn)工兵代表蘇維埃和資產(chǎn)階級臨時政府兩個政權(quán)并存的局面，這與“莫斯科政體在一切方面都是對美國的否定”不符，故C項錯誤。俄國十月革命后建立了與資產(chǎn)階級統(tǒng)治相對立的無產(chǎn)階級專政的政體，故D項正確。8、C本題考查共同綱領(lǐng)，意在考查考生獲取有效信息以及分析問題的能力。題干材料“凝結(jié)了毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨人、民主黨派和無黨派民主人士的心血”，說明“它”體現(xiàn)了社會各階層的團(tuán)結(jié)，而且得到了“全國各方面人士的一致?lián)碜o(hù)”，由此可知共同綱領(lǐng)符合題意，故選C項。A項《雙十協(xié)定》、B項《論聯(lián)合政府》并沒有達(dá)到全國各方面人士一致?lián)碜o(hù)的程度；D項《論十大關(guān)系》是毛澤東的著述。9、A本題考查新中國的政治建設(shè)，旨在考查考生解讀史料、獲取信息并調(diào)用知識解決問題的能力。依據(jù)材料中的時間信息“1953年”以及“當(dāng)選的代表”“舊社會婦女……哪有婦女的選舉權(quán)”等信息可以推斷出，當(dāng)時的人民民主原則得到落實，故本題選擇A項；1954年我國人民代表大會制度建立，B項不符合史實；C項在材料中沒有提及；D項中的“法制化”不符合題意。10、A本題考查建國初期的民主政治建設(shè)，意在考查考生對材料信息的解讀能力。題干材料表明新中國成立前夕，中共邀請民主人士參加新政協(xié)，所以符合題意的是A項；B項不符合題意，排除；C、D兩項不符合“1948年8月到1949年8月”這一時間信息，排除。11、A本題考查建國初期的民主政治制度，意在考查考生運用所學(xué)知識分析圖示信息的能力。題中示意圖體現(xiàn)了中國人民政治協(xié)商會議為中國的最高權(quán)力機(jī)關(guān)，此時應(yīng)處于1949年至1954年，排除。故①正確；此時中國的國家性質(zhì)為新民主主義社會，②正確；③應(yīng)出現(xiàn)于1954年后，這一時期國家的最高權(quán)力機(jī)關(guān)是全國人民代表大會，排除；④出現(xiàn)于1956年底，排除。故答案為A。12、[解析]本題考查美國憲法修正案的演變、中國的民主政治建設(shè)、中美民主政治建設(shè)的共同經(jīng)驗，意在考查考生提取和解讀信息、調(diào)動和運用知識、分析說明和比較異同的能力。第（1）問，第一小問根據(jù)材料一，聯(lián)系所學(xué)知識，從議會、人民群眾的斗爭等角度指出；第二小問從材料一中表格的內(nèi)容分析可知，其體現(xiàn)了保障人民民主權(quán)利和限制政府權(quán)力兩個基本方面，對此分別舉例說明即可。第（2）問，參照①②，按照背景（條件）、經(jīng)過、意義的格式進(jìn)行整理和陳述。第（3）問，從發(fā)展過程看，政治文明建設(shè)都是逐步向前發(fā)展的，不是一步到位的，說明民主政治建設(shè)是一個長期發(fā)展的過程；美國從邦聯(lián)到聯(lián)邦、中國從重慶政治協(xié)商會議到新中國的政治協(xié)商會議，說明民主政治建設(shè)要結(jié)合本國的國情。[答案](1)因素:美國憲法第5條提供法律依據(jù);美國憲法內(nèi)容的缺陷;民主政治發(fā)展的推動。(任答兩點)說明:保障公民基本權(quán)利,如第4條規(guī)定保障人身自由、財