教師演講稿-肩負(fù)起山村的希望

第49頁共49頁教師演講稿--肩負(fù)起山村的希望教師演講稿--肩負(fù)起山村的希望。同學(xué)們：我是一個(gè)從大山溝里走出來即將成為教師的學(xué)生。父母給了我山的骨架與肌肉，而教師卻給了我成長(zhǎng)的乳汁和糧食。我的家鄉(xiāng)是一個(gè)貧窮的山溝溝，陡峭如削的山崖，崎嶇險(xiǎn)惡的山路，曾令許多教師望而生畏，聞風(fēng)而逃，甚至有的教師發(fā)誓：“我寧愿不要工作，也不到那個(gè)窮山溝去！”貧困的村民又多么希望山外的教師來這片貧困的土地上看看，來撫慰山里孩子們那饑餓的心靈。盼星星，盼月亮，終于盼來了我生命中的第一個(gè)教師——一個(gè)稚氣未脫的師范畢業(yè)生。她有一個(gè)很好聽的名字，叫馬瑯環(huán)。鄉(xiāng)親們那么習(xí)慣地叫她馬蘭，說她像一束淡雅的馬蘭花，給窮鄉(xiāng)僻壤帶來了知識(shí)的溫馨，帶來了富饒的希望?，槶h(huán)是天帝藏書的地方。是馬教師給了我這張通往瑯環(huán)的“通行證”，是馬教師的悉心教育使我開始了新的生活。我在知識(shí)的海洋中拼命地汲取，我的羽翼漸漸地飽滿了，終于在鄉(xiāng)親們的期盼中，在馬教師的殷切關(guān)心下，我振翅飛出了山溝溝，考上了一所師范學(xué)校。鄉(xiāng)親們都說，山溝溝里飛出了金鳳凰，可擔(dān)憂故土沒有蓊郁的梧桐樹能把鳳凰招回來。馬教師沒有說什么，卻送給我一個(gè)筆記本，扉頁上赫然寫著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干；蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看”四句話。我看罷，淚眼蒙朦。我是山的女兒，當(dāng)然會(huì)回到大山的懷抱。那里有我白發(fā)的鄉(xiāng)親，有渴求知識(shí)的孩子，有一位無私耕耘的山村女教師，還有我整個(gè)家鄉(xiāng)貧窮的根呀！臨行的那天，樸實(shí)的鄉(xiāng)親們用最熱烈的方式為我送行。噼哩啪啦的鞭炮聲響徹了山村每個(gè)角落，大爺大奶們拄著拐杖來為我送行，含淚撫摸著我的頭：“娃呀，到了山外好好學(xué)，莫學(xué)壞；學(xué)好本領(lǐng)來教峰伢子、偉伢子他們，嗯？”我淚流滿面，哽咽著使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭，在鄉(xiāng)親們依依不舍的目光中，我踏上了那條通往山外的路。山外的世界真精彩，可我卻從不敢耽誤一分一秒的珍貴時(shí)間，天天勤學(xué)苦練，因?yàn)槲抑牢壹缲?fù)的是一個(gè)山村的希望。我永遠(yuǎn)不能忘記那個(gè)細(xì)雨霏霏的清明節(jié)，我百里迢迢地從學(xué)校趕到家中。臨近畢業(yè)了，跟教師說好共同起草一份山村教育的論文。那天我多快樂呀，我又可以見到馬教師了，又可以和她一起討論問題了！然而，當(dāng)我踏進(jìn)馬教師的家門時(shí)，我驚呆了。眼前的情景令我心似刀絞般疼痛。馬教師含笑的遺像正置于靈堂的中央。我發(fā)瘋般地跪到靈堂前：“馬教師，您這是怎么啦？我們不是說好共同起草那篇論文嗎？不是說好了，等我回來咱們一塊教山里的孩子嗎?可您如今怎么不說話呀？”鄉(xiāng)親們拉著我，斷斷續(xù)續(xù)地給我講述著那個(gè)令人心碎的故事：那天是星期三，是學(xué)校裝上電燈的第二天。這兩天孩子放學(xué)后總想在學(xué)校多呆會(huì)兒，只是為了多看幾眼電燈泡發(fā)出的光。那天天黑了，馬教師好不容易說服了學(xué)生們，讓他們回家。可是，學(xué)生剛要?jiǎng)由恚蝗?，傾盆大雨從天上澆下來。孩子們瘦弱的身軀在狂風(fēng)中顫抖，孩子們驚慌極了。馬教師告訴學(xué)生：“同學(xué)們，你們都各自回到自己的座位上去，大雨一過，教師就送你們回家！”就在那一刻，雷聲轟響，教室里的燈突然滅了。孩子們?cè)诤诎抵衅磷『粑桃粋€(gè)女孩終于忍不住大哭起來：“教師，我要回家。這兒太黑了，我害怕！”其實(shí)，馬教師又何嘗不害怕呢？她畢竟是一個(gè)年輕的山村女教師呀，而且還面對(duì)著這么多的孩子！可是，在孩子面前，她不能后退，她定了定神：“同學(xué)們，有教師在，你們別怕，教師這會(huì)兒就去給你們把電線修好！你們呆在教室，誰也不許出去。等教師回來，嗯？”說完，她拿著手電筒，決然地爬上了校門口那根電線桿上。電，終于接上了。教室里傳來孩子們的歡呼聲。原創(chuàng)文章，盡在文秘知音網(wǎng)?？墒牵驮谀且粍x那，“啪”的一道閃電，馬教師永遠(yuǎn)倒在那根電線桿下，再也沒有回到那間教室，再也沒有回到孩子身邊……孩子們撕心裂肺般地喊著他們親愛的馬教師，山谷嗚咽，卻再也沒有回音。我淚流滿面，緊緊地捧著馬教師的遺像。教師，我多想告訴您，當(dāng)年您送給我的“蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看”，不就是為了等我懷藏經(jīng)卷回來嗎？而今，我即將歸來，可您卻再也聽不見我含淚的呼喊。教師，您忘了我們之間還有那么多的約定沒有實(shí)現(xiàn)嗎？教師您說話呀！當(dāng)我從馬教師的沉沉悲哀中醒過來時(shí)，我的思想在超越舊俗，我的感情在升華純潔，于是，在畢業(yè)之際，擇途之時(shí)，我不再猶豫，不再彷徨，有什么比一個(gè)民族的____更令人心悸的呢？有什么比一個(gè)社會(huì)的落后更令人心痛的呢？有什么比一個(gè)國(guó)家的貧窮更令人悲哀的呢？沒有，沒有！挑起民族落后的擔(dān)子，挑起國(guó)家貧困的擔(dān)子，關(guān)鍵在于挑起貧困山區(qū)的教育事業(yè)！我有什么理由逃避貧困的山溝？沒有，沒有！“蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看”?？释麖?qiáng)盛的民族在等待，貧窮的村民在等待，清幽的馬蘭在等待，渴求知識(shí)的孩子也在等待！有等待就會(huì)有希望，我必須在等待的希冀中，讓每一個(gè)等待都變成可人的現(xiàn)實(shí)，我必須像馬教師那樣，扎根山村，無私奉獻(xiàn)。于是慶幸我選擇了教育事業(yè),我驕傲我能為祖國(guó)的根底教育像馬教師一樣生于幽谷的馬蘭花,把沁人心脾的芳香撒滿山區(qū),撒滿人間!教師演講稿:肩負(fù)起山村的希望同學(xué)們：我是一個(gè)從大山溝里走出來即將成為教師的學(xué)生。父母給了我山的骨架與肌肉，而教師卻給了我成長(zhǎng)的乳汁和糧食。我的家鄉(xiāng)是一個(gè)貧窮的山溝溝，陡峭如削的山崖，崎嶇險(xiǎn)惡的山路，曾令許多教師望而生畏，聞風(fēng)而逃，甚至有的教師發(fā)誓：“我寧愿不要工作，也不到那個(gè)窮山溝去！”貧困的村民又多么希望山外的教師來這片貧困的土地上看看，來撫慰山里孩子們那饑餓的心靈。盼星星，盼月亮，終于盼來了我生命中的第一個(gè)教師——一個(gè)稚氣未脫的師范畢業(yè)生。她有一個(gè)很好聽的名字，叫馬瑯環(huán)。鄉(xiāng)親們那么習(xí)慣地叫她馬蘭，說她像一束淡雅的馬蘭花，給窮鄉(xiāng)僻壤帶來了知識(shí)的溫馨，帶來了富饒的希望。瑯環(huán)是天帝藏書的地方。是馬教師給了我這張通往瑯環(huán)的“通行證”，是馬教師的悉心教育使我開始了新的生活。我在知識(shí)的海洋中拼命地汲取，我的羽翼漸漸地飽滿了，終于在鄉(xiāng)親們的期盼中，在馬教師的殷切關(guān)心下，我振翅飛出了山溝溝，考上了一所師范學(xué)校。鄉(xiāng)親們都說，山溝溝里飛出了金鳳凰，可擔(dān)憂故土沒有蓊郁的梧桐樹能把鳳凰招回來。馬教師沒有說什么，卻送給我一個(gè)筆記本，扉頁上赫然寫著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干；蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看”四句話。我看罷，淚眼蒙。我是山的女兒，當(dāng)然會(huì)回到大山的懷抱。那里有我白發(fā)的鄉(xiāng)親，有渴求知識(shí)的孩子，有一位無私耕耘的山村女教師，還有我整個(gè)家鄉(xiāng)貧窮的根呀！臨行的那天，樸實(shí)的鄉(xiāng)親們用最熱烈的方式為我送行。噼哩啪啦的鞭炮聲響徹了山村每個(gè)角落，大爺大奶們拄著拐杖來為我送行，含淚撫摸著我的頭：“娃呀，到了山外好好學(xué)，莫學(xué)壞；學(xué)好本領(lǐng)來教峰伢子、偉伢子他們，嗯？”我淚流滿面，哽咽著使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭，在鄉(xiāng)親們依依不舍的目光中，我踏上了那條通往山外的路。山外的世界真精彩，可我卻從不敢耽誤一分一秒的珍貴時(shí)間，天天勤學(xué)苦練，因?yàn)槲抑牢壹缲?fù)的是一個(gè)山村的希望。我永遠(yuǎn)不能忘記那個(gè)細(xì)雨霏霏的清明節(jié)，我百里迢迢地從學(xué)校趕到家中。臨近畢業(yè)了，跟教師說好共同起草一份山村教育的論文。那天我多快樂呀，我又可以見到馬教師了，又可以和她一起討論問題了！然而，當(dāng)我踏進(jìn)馬教師的家門時(shí)，我驚呆了。眼前的情景令我心似刀絞般疼痛。馬教師含笑的遺像正置于靈堂的中央。我發(fā)瘋般地跪到靈堂前：“馬教師，您這是怎么啦？我們不是說好共同起草那篇論文嗎？不是說好了，等我回來咱們一塊教山里的孩子嗎?可您如今怎么不說話呀？”鄉(xiāng)親們拉著我，斷斷續(xù)續(xù)地給我講述著那個(gè)令人心碎的：那天是星期三，是學(xué)校裝上電燈的第二天。這兩天孩子放學(xué)后總想在學(xué)校多呆會(huì)兒，只是為了多看幾眼電燈泡發(fā)出的光。那天天黑了，馬教師好不容易說服了學(xué)生們，讓他們回家。可是，學(xué)生剛要?jiǎng)由恚蝗?，傾盆大雨從天上澆下來。孩子們瘦弱的身軀在狂風(fēng)中顫抖，孩子們驚慌極了。馬教師告訴學(xué)生：“同學(xué)們，你們都各自回到自己的座位上去，大雨一過，教師就送你們回家！”就在那一刻，雷聲轟響，教室里的燈突然滅了。孩子們?cè)诤诎抵衅磷『粑?，片刻一個(gè)女孩終于忍不住大哭起來：“教師，我要回家。這兒太黑了，我害怕！”其實(shí)，馬教師又何嘗不害怕呢？她畢竟是一個(gè)年輕的山村女教師呀，而且還面對(duì)著這么多的孩子！可是，在孩子面前，她不能后退，她定了定神：“同學(xué)們，有教師在，你們別怕，教師這會(huì)兒就去給你們把電線修好！你們呆在教室，誰也不許出去。等教師回來，嗯？”說完，她拿著手電筒，決然地爬上了校門口那根電線桿上。電，終于接上了。教室里傳來孩子們的歡呼聲。可是，就在那一剎那，“啪”的一道閃電，馬教師永遠(yuǎn)倒在那根電線桿下，再也沒有回到那間教室，再也沒有回到孩子身邊……孩子們撕心裂肺般地喊著他們親愛的馬教師，山谷嗚咽，卻再也沒有回音。我淚流滿面，緊緊地捧著馬教師的遺像。教師，我多想告訴您，當(dāng)年您送給我的“蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看”，不就是為了等我懷藏經(jīng)卷回來嗎？而今，我即將歸來，可您卻再也聽不見我含淚的呼喊。教師，您忘了我們之間還有那么多的約定沒有實(shí)現(xiàn)嗎？教師您說話呀！當(dāng)我從馬教師的沉沉悲哀中醒過來時(shí)，我的思想在超越舊俗，我的感情在升華純潔，于是，在畢業(yè)之際，擇途之時(shí)，我不再猶豫，不再彷徨，有什么比一個(gè)民族的____更令人心悸的呢？有什么比一個(gè)社會(huì)的落后更令人心痛的呢？有什么比一個(gè)國(guó)家的貧窮更令人悲哀的呢？沒有，沒有！挑起民族落后的擔(dān)子，挑起國(guó)家貧困的擔(dān)子，關(guān)鍵在于挑起貧困山區(qū)的教育事業(yè)！我有什么理由逃避貧困的山溝？沒有，沒有！“蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看”。渴望強(qiáng)盛的民族在等待，貧窮的村民在等待，清幽的馬蘭在等待，渴求知識(shí)的孩子也在等待！有等待就會(huì)有希望，我必須在等待的希冀中，讓每一個(gè)等待都變成可人的現(xiàn)實(shí)，我必須像馬教師那樣，扎根山村，無私奉獻(xiàn)。于是慶幸我選擇了教育事業(yè),我驕傲我能為祖國(guó)的根底教育像馬教師一樣生于幽谷的馬蘭花,把沁人心脾的芳香撒滿山區(qū),撒滿人間!教師演講稿《肩負(fù)起山村的希望》同學(xué)們：我是一個(gè)從大山溝里走出來即將成為教師的學(xué)生。父母給了我山的骨架與肌肉，而教師卻給了我成長(zhǎng)的乳汁和糧食。我的家鄉(xiāng)是一個(gè)貧窮的山溝溝，陡峭如削的山崖，崎嶇險(xiǎn)惡的山路，曾令許多教師望而生畏，聞風(fēng)而逃，甚至有的教師發(fā)誓：“我寧愿不要工作，也不到那個(gè)窮山溝去１貧困的村民又多么希望山外的教師來這片貧困的土地上看看，來撫慰山里孩子們那饑餓的心靈。盼星星，盼月亮，終于盼來了我生命中的第一個(gè)教師——一個(gè)稚氣未脫的師范畢業(yè)生。她有一個(gè)很好聽的名字，叫馬瑯環(huán)。鄉(xiāng)親們那么習(xí)慣地叫她馬蘭，說她像一束淡雅的馬蘭花，給窮鄉(xiāng)僻壤帶來了知識(shí)的溫馨，帶來了富饒的希望。瑯環(huán)是天帝藏書的地方。是馬教師給了我這張通往瑯環(huán)的“通行證”，是馬教師的悉心教育使我開始了新的生活。我在知識(shí)的海洋中拼命地汲取，我的羽翼漸漸地飽滿了，終于在鄉(xiāng)親們的期盼中，在馬教師的殷切關(guān)心下，我振翅飛出了山溝溝，考上了一所師范學(xué)校。鄉(xiāng)親們都說，山溝溝里飛出了金鳳凰，可擔(dān)憂故土沒有蓊郁的梧桐樹能把鳳凰招回來。馬教師沒有說什么，卻送給我一個(gè)筆記本，扉頁上赫然寫著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干；蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看”四句話。我看罷，淚眼蒙。我是山的女兒，當(dāng)然會(huì)回到大山的懷抱。那里有我白發(fā)的鄉(xiāng)親，有渴求知識(shí)的孩子，有一位無私耕耘的山村女教師，還有我整個(gè)家鄉(xiāng)貧窮的根呀！臨行的那天，樸實(shí)的鄉(xiāng)親們用最熱烈的方式為我送行。噼哩啪啦的鞭炮聲響徹了山村每個(gè)角落，大爺大奶們拄著拐杖來為我送行，含淚撫摸著我的頭：“娃呀，到了山外好好學(xué)，莫學(xué)壞；學(xué)好本領(lǐng)來教峰伢子、偉伢子他們，嗯？”我淚流滿面，哽咽著使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭，在鄉(xiāng)親們依依不舍的目光中，我踏上了那條通往山外的路。山外的世界真精彩，可我卻從不敢耽誤一分一秒的珍貴時(shí)間，天天勤學(xué)苦練，因?yàn)槲抑牢壹缲?fù)的是一個(gè)山村的希望。我永遠(yuǎn)不能忘記那個(gè)細(xì)雨霏霏的清明節(jié)，我百里迢迢地從學(xué)校趕到家中。臨近畢業(yè)了，跟教師說好共同起草一份山村教育的論文。那天我多快樂呀，我又可以見到馬教師了，又可以和她一起討論問題了！然而，當(dāng)我踏進(jìn)馬教師的家門時(shí)，我驚呆了。眼前的情景令我心似刀絞般疼痛。馬教師含笑的遺像正置于靈堂的中央。我發(fā)瘋般地跪到靈堂前：“馬教師，您這是怎么啦？我們不是說好共同起草那篇論文嗎？不是說好了，等我回來咱們一塊教山里的孩子嗎?可您如今怎么不說話呀？”鄉(xiāng)親們拉著我，斷斷續(xù)續(xù)地給我講述著那個(gè)令人心碎的：那天是星期三，是學(xué)校裝上電燈的第二天。這兩天孩子放學(xué)后總想在學(xué)校多呆會(huì)兒，只是為了多看幾眼電燈泡發(fā)出的光。那天天黑了，馬教師好不容易說服了學(xué)生們，讓他們回家?？墒?，學(xué)生剛要?jiǎng)由?，突然，傾盆大雨從天上澆下來。孩子們瘦弱的身軀在狂風(fēng)中顫抖，孩子們驚慌極了。馬教師告訴學(xué)生：“同學(xué)們，你們都各自回到自己的座位上去，大雨一過，教師就送你們回家１就在那一刻，雷聲轟響，教室里的燈突然滅了。孩子們?cè)诤诎抵衅磷『粑桃粋€(gè)女孩終于忍不住大哭起來：“教師，我要回家。這兒太黑了，我害怕１其實(shí)，馬教師又何嘗不害怕呢？她畢竟是一個(gè)年輕的山村女教師呀，而且還面對(duì)著這么多的孩子！可是，在孩子面前，她不能后退，她定了定神：“同學(xué)們，有教師在，你們別怕，教師這會(huì)兒就去給你們把電線修好！你們呆在教室，誰也不許出去。等教師回來，嗯？”說完，她拿著手電筒，決然地爬上了校門口那根電線桿上。電，終于接上了。教室里傳來孩子們的歡呼聲?？墒?，就在那一剎那，“啪”的一道閃電，馬教師永遠(yuǎn)倒在那根電線桿下，再也沒有回到那間教室，再也沒有回到孩子身邊……孩子們撕心裂肺般地喊著他們親愛的馬教師，山谷嗚咽，卻再也沒有回音。我淚流滿面，緊緊地捧著馬教師的遺像。教師，我多想告訴您，當(dāng)年您送給我的“蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看”，不就是為了等我懷藏經(jīng)卷回來嗎？而今，我即將歸來，可您卻再也聽不見我含淚的呼喊。教師，您忘了我們之間還有那么多的約定沒有實(shí)現(xiàn)嗎？教師您說話呀！當(dāng)我從馬教師的沉沉悲哀中醒過來時(shí)，我的思想在超越舊俗，我的感情在升華純潔，于是，在畢業(yè)之際，擇途之時(shí)，我不再猶豫，不再彷徨，有什么比一個(gè)民族的____更令人心悸的呢？有什么比一個(gè)社會(huì)的落后更令人心痛的呢？有什么比一個(gè)國(guó)家的貧窮更令人悲哀的呢？沒有，沒有！挑起民族落后的擔(dān)子，挑起國(guó)家貧困的擔(dān)子，關(guān)鍵在于挑起貧困山區(qū)的教育事業(yè)！我有什么理由逃避貧困的山溝？沒有，沒有０蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看”?？释麖?qiáng)盛的民族在等待，貧窮的村民在等待，清幽的馬蘭在等待，渴求知識(shí)的孩子也在等待！有等待就會(huì)有希望，我必須在等待的希冀中，讓每一個(gè)等待都變成可人的現(xiàn)實(shí)，我必須像馬教師那樣，扎根山村，無私奉獻(xiàn)。于是慶幸我選擇了教育事業(yè),我驕傲我能為祖國(guó)的根底教育像馬教師一樣生于幽谷的馬蘭花,把沁人心脾的芳香撒滿山區(qū),撒滿人間!黨課演講稿：以更好的精神狀態(tài)肩負(fù)起新使命黨課演講稿：以更好的精神狀態(tài)肩負(fù)起新使命____賦予浙江干在實(shí)處永無止境，走在前列要謀新篇的新使命，為我們?cè)O(shè)定了坐標(biāo)、指明了方向，既是極大的鼓勵(lì)，也是極大的鞭策。我們必須按照省委全會(huì)的部署要求，把各種資都集聚起來，把各方面力量都凝聚起來，上下同欲、敢于擔(dān)當(dāng)、負(fù)冀前行，實(shí)在肩負(fù)起____賦予我們的干在實(shí)處永無止境，走在前列要謀新篇新使命。肩負(fù)起新使命就要有更高的追求雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?；貞涍^去，浙江獲得了輝煌的開展成就，書寫了改革開展壯麗的詩篇。但成績(jī)屬于過去，肩負(fù)起新使命，要求我們必須以歸零的心態(tài)，站在新的起點(diǎn)上發(fā)力沖刺，不斷追求新境界、獲得新打破。這個(gè)新境界、新打破，不僅僅是開展成果的更進(jìn)一步，而且首先是精神狀態(tài)的更進(jìn)一步。創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的勁頭要更進(jìn)一步。改革開放之初，浙江人敢為天下先，想盡千萬百計(jì)，走遍千山萬水，說盡千言萬語，吃盡千辛萬苦，這種創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的勁頭推動(dòng)了浙江改革開展走在了前列。面對(duì)新形勢(shì)新使命新要求，我們必須把創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的勁頭再次提振起來。特別是要提振奮斗的勁頭，夙興夜寐地干，不怕苦、不怕累，拉得下面子、撲得下身子，只爭(zhēng)朝夕、爭(zhēng)分奪秒，馬上就辦、辦就辦好，真正干出創(chuàng)業(yè)再加速、干出創(chuàng)新再晉級(jí)。要提振拼搏的勁頭，虎口奪食地干，不畏強(qiáng)手、敢于競(jìng)爭(zhēng)，搶抓機(jī)遇、搶占市場(chǎng)。要提振爭(zhēng)先的勁頭，勇立潮頭地干，敢闖敢冒、先行先試，當(dāng)仁不讓、走在前列。比學(xué)趕超的意識(shí)要更進(jìn)一步。我們必須進(jìn)一步增強(qiáng)比學(xué)趕超的意識(shí)，在開展戰(zhàn)略、詳細(xì)工作等各個(gè)方面確立更高的標(biāo)桿。要比在更高處。面對(duì)全球經(jīng)濟(jì)一體化、全國(guó)開展一盤棋，我們必須開闊視野、拓寬思路，增強(qiáng)開放意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、效率意識(shí)，把浙江的開展放到長(zhǎng)三角、全國(guó)乃至全球的大格局中去高起點(diǎn)謀劃、高標(biāo)準(zhǔn)推動(dòng)。要學(xué)得更精細(xì)。我們不僅要有海納百川、有容乃大的胸懷和他山之石、可以攻玉的自覺，更要找準(zhǔn)對(duì)象學(xué)、因地制宜學(xué)，有取有舍學(xué)、為我所用學(xué)，努力學(xué)到精華、取到真經(jīng)。要把趕超的步子邁得更大更穩(wěn)。對(duì)于浙江各項(xiàng)工作在全國(guó)的位置，都要逐個(gè)理一理、排一排，有針對(duì)性地下單子、定目的。已經(jīng)在全國(guó)走在前面的，要把長(zhǎng)板拉得更長(zhǎng)，把優(yōu)勢(shì)做得更大。相對(duì)靠前的，要瞄準(zhǔn)前方的目的，一鼓作氣、快馬加鞭努力趕。中等甚至偏后的，要抓緊補(bǔ)齊短板，發(fā)奮圖強(qiáng)、奮起直追。每個(gè)地方、每個(gè)城市都要有自己比學(xué)趕超的目的。敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木褚M(jìn)一步。省委反復(fù)強(qiáng)調(diào)，一級(jí)要有一級(jí)的擔(dān)當(dāng)，每個(gè)人要有每個(gè)人的擔(dān)當(dāng)。對(duì)于我們每一個(gè)黨員干部來說，敢于擔(dān)當(dāng)首先就要有政治擔(dān)當(dāng)。政治擔(dān)當(dāng)就是要為黨擔(dān)當(dāng)、為政權(quán)擔(dān)當(dāng)、為人民擔(dān)當(dāng)，這是檢驗(yàn)黨員干部政治操守、政治品格以及政治上是否成熟的重要標(biāo)尺。意識(shí)形態(tài)斗爭(zhēng)問題，就是重大的政治原那么問題。在這個(gè)問題上，最能看出一個(gè)黨員干部是不是政治上的明白人，有沒有政治擔(dān)當(dāng)意識(shí)，有沒有政治擔(dān)當(dāng)才能。在舉什么旗、走什么路的重大原那么問題上，在各種復(fù)雜場(chǎng)面、重大考驗(yàn)面前，我們一定要立場(chǎng)堅(jiān)決、旗幟鮮明，一定要理直氣壯、敢于斗爭(zhēng)，當(dāng)戰(zhàn)士、不當(dāng)紳士。敢于擔(dān)當(dāng)還要有責(zé)任擔(dān)當(dāng)。省委反復(fù)強(qiáng)調(diào)每個(gè)層級(jí)有每個(gè)層級(jí)的擔(dān)當(dāng)，每個(gè)崗位有每個(gè)崗位的擔(dān)當(dāng)。每一個(gè)黨員干部都要把擔(dān)當(dāng)作為一種自覺，實(shí)在增強(qiáng)一事未辦妥，寢食難安，一事有閃失，如芒在背的責(zé)任感，擔(dān)起分內(nèi)之責(zé);都要把擔(dān)當(dāng)作為一種本領(lǐng)，平時(shí)多修煉，敢于到艱辛環(huán)境、工程一線、矛盾突出的地方去摔打、去歷練、去進(jìn)步，唯有千錘萬擊，才能百煉成鋼。運(yùn)用戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的程度要更進(jìn)一步。戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)都很重要，戰(zhàn)略是全局性、根本性的，戰(zhàn)術(shù)是局部性、可操作性的。戰(zhàn)略統(tǒng)領(lǐng)戰(zhàn)術(shù)，戰(zhàn)術(shù)表達(dá)戰(zhàn)略。我們既要解決好戰(zhàn)略問題，也要解決好戰(zhàn)術(shù)問題。要以更強(qiáng)的定力執(zhí)行戰(zhàn)略。如今省里的戰(zhàn)略已經(jīng)很明確，詳細(xì)戰(zhàn)術(shù)也很系統(tǒng)。八八戰(zhàn)略是總綱，干好一三五、實(shí)現(xiàn)四翻番是途徑，兩富兩美浙江是目的，轉(zhuǎn)型晉級(jí)組合拳是抓手。這些都是事關(guān)浙江改革開展全局的戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)，要毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持下去。要花更多的精力研究戰(zhàn)術(shù)。戰(zhàn)略確定以后，主要就是戰(zhàn)術(shù)問題。省委一直強(qiáng)調(diào)要抓詳細(xì)、詳細(xì)抓，這其實(shí)就是強(qiáng)調(diào)從戰(zhàn)術(shù)上落實(shí)戰(zhàn)略。各地各部門必須結(jié)合實(shí)際多想想方法，從戰(zhàn)術(shù)上創(chuàng)造性地把省委的戰(zhàn)略落實(shí)好。比方，三改一拆這項(xiàng)工作，為什么有的地方勢(shì)如破竹，拆得又快又平穩(wěn)，籠子剛騰出來就引來了俊鳥，而有的地方拖拖拉拉進(jìn)展緩慢。比照一下，關(guān)鍵還是戰(zhàn)術(shù)不同，結(jié)果就大不一樣。要仔細(xì)領(lǐng)會(huì)省委把三改一拆作為轉(zhuǎn)型晉級(jí)重要一招的真正含義，更好地發(fā)揮三改一拆撬動(dòng)轉(zhuǎn)型晉級(jí)的作用。肩負(fù)起新使命就要有更足的動(dòng)力長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。當(dāng)浙江這艘航船破浪前行，最需要加油給力的重要時(shí)刻，____登高望遠(yuǎn)、指引航向，為我們提供了能量強(qiáng)、馬力足、耐力久的核動(dòng)力。有了這個(gè)核動(dòng)力，浙江這艘大船一定會(huì)走得更快、更穩(wěn)、更遠(yuǎn)。改革要有裂變效應(yīng)。浙江是吃改革飯起家的，浙江的改革力度一直是很大的。在全面深化改革的大背景下，浙江的改革力度要更大、步子要更快、成效要更好。力度更大就是要奔著問題去，全面改、深化改、大刀闊斧地改。哪里有不符合開展要求的問題，就把改革的尖刀插向哪里，哪個(gè)領(lǐng)域、哪個(gè)環(huán)節(jié)問題突出，就把改革的猛藥下到哪里。只要問題沒有解決，就必須繼續(xù)緊抓不放、一改到底。解決問題就是改革，問題解決之日才是改革到位之時(shí)。特別是要把找準(zhǔn)重要領(lǐng)域、關(guān)鍵環(huán)節(jié)、重大工程作為打破口，在牽一發(fā)而動(dòng)全身的牛鼻子上集中發(fā)力、破題開局。比方，全面整合我省的港口資，使十個(gè)指頭變成拳頭，就是一項(xiàng)重大改革。在這一重大改革面前，任何地方、任何部門都要以全省大局為重，把目光放遠(yuǎn)一些。步子更快就是要強(qiáng)調(diào)改革的先發(fā)效應(yīng)，做到蹄疾步穩(wěn)、又好又快。轉(zhuǎn)型晉級(jí)要有質(zhì)變效應(yīng)。浙江已經(jīng)站上了轉(zhuǎn)型晉級(jí)的主跑道，關(guān)鍵是要把各種資要素集聚到這個(gè)跑道上來，加快轉(zhuǎn)型晉級(jí)的節(jié)奏和頻率，跑出騰籠換鳥、鳳凰涅槃的廣闊天地。要在算總賬中保持定力。我們?cè)谵D(zhuǎn)型晉級(jí)的過程中，總會(huì)遇到一些干擾，時(shí)不時(shí)會(huì)經(jīng)歷一些陣痛，越是這個(gè)時(shí)候，我們?cè)揭愫每傎~、大賬、長(zhǎng)遠(yuǎn)賬，越要保持定力，堅(jiān)決信心，不能因?yàn)榻?jīng)濟(jì)指標(biāo)一好就忘乎所以，也不能因?yàn)榻?jīng)濟(jì)指標(biāo)低一點(diǎn)就氣餒沮喪。正如____特別指出的，要可持續(xù)的速度、有質(zhì)量和效益的速度，不是瓜菜代的速度、少慢差費(fèi)的速度、傻大笨粗的速度。要在各個(gè)擊破中打好持久戰(zhàn)。轉(zhuǎn)型晉級(jí)是一個(gè)從量變到質(zhì)變的過程，在這個(gè)過程中必須處理好打攻堅(jiān)戰(zhàn)和打持久戰(zhàn)的關(guān)系。打攻堅(jiān)戰(zhàn)，就需要集中優(yōu)勢(shì)兵力，攻下一個(gè)又一個(gè)的堡壘，比方以倒逼機(jī)制淘汰落后產(chǎn)能，以加大投資引導(dǎo)新興產(chǎn)業(yè)，以機(jī)器換人促進(jìn)減員增效。打持久戰(zhàn)，就需要有平常心、有耐性，不急功近利，不追求畢其功于一役，不能剛?cè)霭衙?，就想著撿金蛋。比方，培育信息?jīng)濟(jì)等7大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，就要一個(gè)工程一個(gè)工程地去抓、一個(gè)企業(yè)一個(gè)企業(yè)地去扶持、一個(gè)基地一個(gè)基地地去建立，由點(diǎn)到面、做大做強(qiáng)。這應(yīng)當(dāng)就是適應(yīng)新常態(tài)、引領(lǐng)新常態(tài)的題中之義，各地都要全面把握、耐心去做。創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)要有加速效應(yīng)。創(chuàng)新是引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)開展的第一動(dòng)力。創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)只有為經(jīng)濟(jì)開展提供加速度，才能獲得實(shí)實(shí)在在的效果。要把創(chuàng)新平臺(tái)建得更好。清華長(zhǎng)三角研究院、中科院寧波材料所等比較成熟的平臺(tái)，要瞄準(zhǔn)全國(guó)一流和世界先進(jìn)水準(zhǔn)，努力成為具有創(chuàng)新示范和帶動(dòng)作用的區(qū)域性創(chuàng)新平臺(tái)。杭州國(guó)家自主創(chuàng)新示范區(qū)、青山湖科技城、將來科技城等已初具規(guī)模的平臺(tái)，要搶抓機(jī)遇，用足用好用活政策，集聚更多創(chuàng)新資，提升創(chuàng)新體系整體效能。玉皇山南基金小鎮(zhèn)、夢(mèng)想小鎮(zhèn)等特色小鎮(zhèn)已經(jīng)揚(yáng)帆起航，要劈波斬浪，把特色做亮、品牌做響、影響做大，帶動(dòng)全省眾創(chuàng)空間如雨后春筍般涌現(xiàn)出來。要把創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化機(jī)制理得更順?？萍紕?chuàng)新不能無的放矢，創(chuàng)新成果不能束之高閣。要完善技術(shù)創(chuàng)新市場(chǎng)導(dǎo)向機(jī)制，研發(fā)什么工程、資怎么配置、經(jīng)費(fèi)怎么使用、成果如何應(yīng)用、效果怎么評(píng)價(jià)，都要放手讓市場(chǎng)說話、由市場(chǎng)決定。完善創(chuàng)新成果交易轉(zhuǎn)化機(jī)制，做大浙江科技大市場(chǎng)，促進(jìn)創(chuàng)新鏈、產(chǎn)業(yè)鏈和市場(chǎng)需求有機(jī)銜接，使創(chuàng)新成果更多轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)消費(fèi)力，進(jìn)一步翻開科技創(chuàng)新和增添開展活力的通道。完善創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化鼓勵(lì)機(jī)制，讓科研人員有意愿、有動(dòng)力把自己的科研成果從實(shí)驗(yàn)室、研究室走向企業(yè)、走向社會(huì)。要把創(chuàng)新人才隊(duì)伍搞得更大。功以才成，業(yè)由才廣。人才是創(chuàng)新的第一要素、第一資。要繼續(xù)加快引進(jìn)領(lǐng)軍人才，立體化地培育人才，得天下英才而育之，擇天下英才而用之，為浙江開展提供不斷的人才。肩負(fù)起新使命就要有更好的精氣神百舸爭(zhēng)流奮楫者先，千帆競(jìng)發(fā)勇進(jìn)者勝。保持昂揚(yáng)向上、充滿活力的精氣神，是干好事業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力。要以什么樣的精氣神肩負(fù)起新使命?每一個(gè)黨員干部都要嚴(yán)肅對(duì)待、認(rèn)真答復(fù)、拿出行動(dòng)。要有好心態(tài)。澄懷味象，境由心生。有什么樣的心態(tài)，就有什么樣的精神狀態(tài)。我們每一個(gè)干部無論在哪個(gè)層級(jí)、從事哪項(xiàng)工作，都要有好的心態(tài)。什么是好心態(tài)?于私而言，那就是對(duì)一己的得與失、個(gè)人的名與利，要有胸中無我、取之有度的灑脫。于公來說，政聲人去后，民意閑談中，對(duì)黨的事業(yè)要看得很重，千方百計(jì)地把組織交辦的任務(wù)完成好。特別是干部成長(zhǎng)是有規(guī)律的，職位越來越高，年齡也會(huì)越來越大，在崗位上展示才能、干事創(chuàng)業(yè)、施展抱負(fù)的時(shí)間也會(huì)越來越少。光陰似箭、日月如梭，時(shí)間不等人、歲月不饒人。此時(shí)不干，更待何時(shí)?一定要倍加珍惜崗位，倍加珍惜時(shí)間。要有高姿態(tài)。毛____同志曾深化指出，一個(gè)好的____員，必須擅長(zhǎng)顧全大局，擅長(zhǎng)照顧多數(shù)，并擅長(zhǎng)和同盟者一道工作。干部要有高姿態(tài)，這種高姿態(tài)表達(dá)在識(shí)大體、顧大局上。這幾年，我省人大、政協(xié)一線意識(shí)強(qiáng)，一線作用發(fā)揮得好，與黨委、政府合心合拍、同上火線。特別是在五水共治三改一拆等重點(diǎn)工作中，處處都能看到人大、政協(xié)同志繁忙的身影，時(shí)時(shí)都能聽到人大、政協(xié)同志真知灼見的聲音。這就是識(shí)大體、顧大局的直接表達(dá)。這種高姿態(tài)還表達(dá)在講團(tuán)結(jié)、會(huì)共事上。在團(tuán)結(jié)問題上，在發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神上，一起共事是一種緣分，班子成員之間、同事同志之間，平時(shí)要多談心、工作多商量、有事多通氣，做政治上志同道合的同志、思想上肝膽相照的知己、工作上親密配合的同事、生活上互相關(guān)心的摯友。這是做人的原那么，是工作的要求，也是個(gè)人的操守，更是一項(xiàng)組織紀(jì)律。要有好狀態(tài)。____明確要求，對(duì)于群眾反映的有些干部為官不為現(xiàn)象，要采取針對(duì)性的措施加以解決。實(shí)際上，為官不為，就是尸位素餐、不在狀態(tài)。一個(gè)干部假設(shè)不在狀態(tài)，何談干事創(chuàng)業(yè)，何談讓組織放心，何談讓群眾滿意?要保持發(fā)奮向上的狀態(tài)，真正把每一天作為一個(gè)新起點(diǎn)，把每一件事情作為一個(gè)新開端，把每一項(xiàng)任務(wù)作為一次新歷練。要拿出愈挫愈勇的狀態(tài)。困難越大、斗志越強(qiáng)，壓力越大、干勁更足，在困難面前不僅不低頭，還要昂起頭。要有善始善終、善作善成的狀態(tài)。無論做什么工作，有了好的開端，后續(xù)工作一定要跟上，敬終如始、一抓到底，干一件、成一件，要么不干、干就干好，絕不能虎頭蛇尾、半途而廢。國(guó)旗下講話：用責(zé)任肩負(fù)起愛國(guó)的使命親愛的教師、同學(xué)們：大家好！我是12國(guó)二班的學(xué)生代表xxx。12國(guó)二班是由26個(gè)青春向上、充滿正能量的同學(xué)組成的班級(jí)。盡管我們追夢(mèng)的道路顯得與眾不同，但是我們的夢(mèng)想平凡而不平庸。盡管我們飽受爭(zhēng)議，但是我們正茁壯成長(zhǎng)。盡管前方的道路曲折蜿蜒、布滿荊棘，但是我們?nèi)匀挥峦鼻啊⒂啦谎詶?。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。今天，我演講的題目是：用責(zé)任肩負(fù)起愛國(guó)的使命。歷史就是一部的教科書。1935年12月9日，三千多名血?dú)夥絼?、懷揣著?mèng)想的年輕人,在中國(guó)*的組織領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)展了一次偉大的抗日救亡運(yùn)動(dòng)。他們，用勇氣和行動(dòng)，譜寫了一曲青春的壯歌，呈獻(xiàn)了一頁激情澎湃的篇章，用責(zé)任肩負(fù)起愛國(guó)的使命。如今，硝煙已散，歷史被拂上了歲月的薄砂。但我們的記憶并沒有塵封，北平青年學(xué)生的愛國(guó)熱情,鼓勵(lì)了一代又一代的年輕人。曾經(jīng)的他們用熱血沸騰的青春完成了為國(guó)____、救亡圖存的使命。今天，這個(gè)接力棒已來到了我們面前，輪到了我們緊握住它并穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)貙⒅畟鞒邢氯?。每個(gè)時(shí)代都有自己的使命。二十一世紀(jì)今天，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)。朝氣蓬勃的青少年，它代表著一個(gè)民族的將來和國(guó)家的希望。歷史車輪的前進(jìn)動(dòng)力就來于積極奮進(jìn)的青少年們。近代以來，中國(guó)幾乎所有的進(jìn)步力量都來自于青少年們的積極進(jìn)取和與時(shí)俱進(jìn)。將來我們要朝哪個(gè)方向開展，歷史的車輪要駛向何處，這些都將由我們考慮決定。中國(guó)青少年的成長(zhǎng)和進(jìn)步同中國(guó)的開展進(jìn)程和命運(yùn)親密相關(guān)，生生息息、榮辱與共。這是個(gè)競(jìng)爭(zhēng)劇烈的時(shí)代，歸根結(jié)底這是人才競(jìng)爭(zhēng)、素質(zhì)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，而我們就是這場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的生力軍。我們要對(duì)自己負(fù)責(zé)：珍惜時(shí)間，把握當(dāng)下，讓夢(mèng)想始于足下；對(duì)家庭負(fù)責(zé)：孝敬父母，勇于擔(dān)當(dāng)；對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)：關(guān)注時(shí)事，關(guān)愛別人，做力所能及的事情。只有這樣才能肩負(fù)起歷史的使命，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想指日可待。少年強(qiáng)那么國(guó)強(qiáng)。曾經(jīng)我們都以為很遙遠(yuǎn)的將來，如今已經(jīng)不遠(yuǎn)了，燃燒沸騰的血脈，祖國(guó)的將來由我們主宰！我的演講完畢，謝謝大家。黨課講稿：區(qū)委辦公室要實(shí)在肩負(fù)起輔政理政的榮耀使命黨課講稿：區(qū)委辦公室要實(shí)在肩負(fù)起輔政理政的榮耀使命一、理性認(rèn)識(shí)，科學(xué)對(duì)待辦公室工作一是辦公室工作位置非常重。區(qū)委辦公室是區(qū)委工作的參謀部作戰(zhàn)部后勤部和不管部，處于非常重要的位置。辦公室人人都是秘書，都是效勞員，都要按照秘書的標(biāo)準(zhǔn)來要求。作為區(qū)委工作的參謀部，辦公室在輔助區(qū)委決策中的作用舉足輕重。辦公室人員雖不是領(lǐng)導(dǎo)但效勞領(lǐng)導(dǎo)，雖不做決策但影響決策。區(qū)委要施行科學(xué)決策，離不創(chuàng)辦公室人員深化調(diào)研，充分論證，集思廣益，反映民情，發(fā)揮好聯(lián)絡(luò)群眾、集中民智的橋梁紐帶作用;區(qū)委決策要謀劃新思路、推出新舉措，離不創(chuàng)辦公室秀才們刻苦思維，大膽創(chuàng)新，提出高質(zhì)量的參謀建議和決策預(yù)案。作為區(qū)委工作的作戰(zhàn)部，辦公室在確保區(qū)委政令暢通中的作用至關(guān)重要。區(qū)委決策要擲地有聲，領(lǐng)導(dǎo)意圖要順利實(shí)現(xiàn)，大事要事要見到實(shí)效，都離不創(chuàng)辦公室抓貫徹、抓督查、抓落實(shí);區(qū)委各項(xiàng)重點(diǎn)工作要有序推進(jìn)，離不創(chuàng)辦公室協(xié)調(diào)各方、統(tǒng)籌運(yùn)作，消除梗阻、促進(jìn)和諧，使各級(jí)各部門圍繞區(qū)委工作大局唱好一臺(tái)戲、走好一盤棋，形成方方面面共同推開工作的合力。作為區(qū)委工作的后勤部，辦公室在區(qū)委日常工作運(yùn)轉(zhuǎn)中發(fā)揮著重要作用。區(qū)委工作要實(shí)現(xiàn)快節(jié)奏、高效率，離不創(chuàng)辦公室高質(zhì)高效、周到細(xì)致的籌備安排和效勞保障。作為區(qū)委工作的不管部，辦公室不僅要協(xié)助區(qū)委謀全局、抓大事，而且要管好區(qū)委和領(lǐng)導(dǎo)同志無暇顧及的各種詳細(xì)事務(wù)，以及其他部門管不了、管不好的所有事情?？梢哉f，上至天文地理，下至雞毛蒜皮，辦公室都要統(tǒng)籌考慮，周密安排，妥善處置，確保區(qū)委各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)高效運(yùn)轉(zhuǎn)，不出任何紕漏。由此可見，辦公室的地位和作用極其重要，同志們一定要高度重視，實(shí)在肩負(fù)起輔政理政的榮耀使命。二是辦公室工作責(zé)任非常大。大家想一想，我們辦公室在很大程度上代表著區(qū)委、代表著領(lǐng)導(dǎo)，我們所做的每一件事情都會(huì)對(duì)全區(qū)產(chǎn)生重大影響。比方，我們提出的參謀建議，一旦進(jìn)入?yún)^(qū)委的決策，不管是通過文件或是領(lǐng)導(dǎo)講話發(fā)布出去，就會(huì)成為全區(qū)各級(jí)組織和廣闊干部群眾的行動(dòng)指南。假設(shè)我們的建議是高質(zhì)量的，產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)社會(huì)效益是很大的;否那么，其負(fù)面影響也是不可估量的。再如，辦公室運(yùn)轉(zhuǎn)的很多機(jī)要文電都有較高的密級(jí)，稍有不慎就可能釀成重大責(zé)任事故。同時(shí)，辦公室對(duì)外還起一個(gè)窗口作用?；鶎拥耐?，外來的同志對(duì)我們東平的印象如何，對(duì)區(qū)委的印象如何，很大程度上同辦公室的工作相聯(lián)絡(luò)。辦公室工作出色，人家就會(huì)說這個(gè)地方工作真不錯(cuò);辦公室同志假設(shè)工作草率、態(tài)度僵硬，人家對(duì)這個(gè)地方的印象就不會(huì)好。所以辦公室工作與全局工作親密相關(guān)。同志們一定要認(rèn)識(shí)到，我們?cè)谵k公室工作，事事關(guān)系區(qū)委大局、人人關(guān)系領(lǐng)導(dǎo)形象。就拿司機(jī)同志來說，經(jīng)常近間隔效勞領(lǐng)導(dǎo)，位置非常特殊，不僅要把握好方向盤，確保領(lǐng)導(dǎo)的平安，還要把握好自己的言行舉止，精心維護(hù)機(jī)關(guān)的良好形象。應(yīng)該說，作為領(lǐng)導(dǎo)身邊的工作人員，基層干部群眾對(duì)大家很尊重，也很照顧，一定要知足、自重。同志們要清楚，我們之所以被人高看一眼、厚愛一分，主要得益于大家在區(qū)委機(jī)關(guān)工作、在領(lǐng)導(dǎo)身邊工作，大家的一言一行，在很大程度上代表著區(qū)委的形象、代表著領(lǐng)導(dǎo)的形象。我講這些旨在說明，工作在區(qū)委辦公室，我們肩上的擔(dān)子沉甸甸的，我們的責(zé)任重于泰山。三是辦公室工作要求非常高。辦公室的重要地位、重大責(zé)任和工作性質(zhì)，要求我們的工作絕對(duì)不能滿足于一般化，而必須是高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、爭(zhēng)一流。一方面，辦公室作為區(qū)委的中樞機(jī)關(guān)，是全區(qū)的一面旗幟、一個(gè)標(biāo)桿，對(duì)基層單位和廣闊干部群眾有著示范導(dǎo)向作用，必須以高質(zhì)量、高程度的工作做好表率。假設(shè)我們工作標(biāo)準(zhǔn)不高、績(jī)效不好，對(duì)基層就沒有說服力，我們協(xié)調(diào)工作、督查落實(shí)就缺乏力度。比方，我們區(qū)委辦公室組織一個(gè)會(huì)議，每一個(gè)細(xì)節(jié)都要做到精益求精，無可挑剔，絕不能出現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)到齊了而參會(huì)人員還沒組織就位，領(lǐng)導(dǎo)講話時(shí)話筒不響了，頒獎(jiǎng)時(shí)證書發(fā)錯(cuò)了等諸如此類的情況。另一方面，如今領(lǐng)導(dǎo)同志的理論程度、決策程度在不斷進(jìn)步，領(lǐng)導(dǎo)方式方法在不斷改進(jìn)，對(duì)辦公室工作的要求也越來越高。如今的領(lǐng)導(dǎo)，知識(shí)文化程度和各方面的才能都很高，辦公室的同志給領(lǐng)導(dǎo)搞效勞，就必須有較高的素質(zhì)和工作程度。辦公室的同志不僅要當(dāng)專家，還要當(dāng)雜家，要一專多能，做多面手，不僅理解上級(jí)政策、民情民意，還要準(zhǔn)確把握區(qū)委的決策部署和工作重點(diǎn)，不僅要精通業(yè)務(wù)，還要熟悉、研究、討論區(qū)域工業(yè)、農(nóng)業(yè)、文化旅游各產(chǎn)業(yè)開展情況，對(duì)全區(qū)經(jīng)濟(jì)主要數(shù)據(jù)、重點(diǎn)工程、重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)要如數(shù)家珍、張口就來。否那么，就難以效勞到位。再一方面，現(xiàn)代社會(huì)開展步伐在加快、生活節(jié)奏在加快，全區(qū)開展中的大事要事多、急難任務(wù)多，領(lǐng)導(dǎo)的擔(dān)子非常重、時(shí)間非常珍貴，辦公室的工作假設(shè)跟不上節(jié)拍，就是沒有盡到責(zé)任。因此，我們干工作、辦事情一定要高效率、快節(jié)奏，決不能拖拉誤事，努力以機(jī)關(guān)的高效運(yùn)轉(zhuǎn)保證區(qū)委工作的高效運(yùn)行。二、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，實(shí)在加強(qiáng)作風(fēng)建立目前辦公室整體工作和作風(fēng)情況是好的，我們所做的工作、辦公室的形象得到領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的一致好評(píng)。但也要清醒的認(rèn)識(shí)到，在我們的干____伍當(dāng)中仍然存在一些不良現(xiàn)象。在學(xué)習(xí)上，有的不勤學(xué)、不真學(xué)、不深學(xué)、不善學(xué);有的不愿意動(dòng)腦、不勤于考慮、不擅長(zhǎng)動(dòng)筆。在日常工作上，有的工作不嚴(yán)謹(jǐn)、不細(xì)致，做事脫茬露毛;有的熱衷于干眼皮子活、干____安排的活、干____看得見的活。特別是辦公室年輕同志較多，雖然悟性較高，頭腦靈敏，承受事物快，但也存在心浮氣躁、急功近利，以及工作不扎實(shí)、不深化的問題。對(duì)于這些問題，只有實(shí)在解決問題，才能防止雨過地皮濕，確?；顒?dòng)不走過場(chǎng)，以后，我們要對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除，把辦公室學(xué)習(xí)、效勞、標(biāo)準(zhǔn)、創(chuàng)新、廉潔的價(jià)值追求深深植根于辦公室每名同志的思想和行動(dòng)中，進(jìn)一步增強(qiáng)辦公室的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力下面，結(jié)合加強(qiáng)辦公室作風(fēng)建立，提升效勞程度，我講幾點(diǎn)意見。(一)強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)。重視學(xué)習(xí)、擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)是我們黨在長(zhǎng)期理論中形成的珍貴經(jīng)歷。一要解決為何學(xué)的問題。一個(gè)人的底蘊(yùn)從哪里來?從學(xué)習(xí)中來。君子曰：學(xué)不可以已，學(xué)習(xí)是一個(gè)永久的話題。科研人員做過一項(xiàng)研究，他們從森林中挖出一棵完好的大樹，讓人意想不到的是，大樹蜿蜒曲折的根系竟是樹冠所占空間的兩倍。大樹依靠深廣的根系從土壤中汲取養(yǎng)分，進(jìn)而枝繁葉茂，傲然而立。學(xué)習(xí)于人亦然。我們身處辦公室這個(gè)平臺(tái)，舞臺(tái)不可謂不大;工作在領(lǐng)導(dǎo)身邊，教師不可謂不好，又正值風(fēng)華正茂的年紀(jì)，可塑性強(qiáng)，開展空間大，更要自我加壓、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，常思才能缺乏，常懷本領(lǐng)恐慌，常找學(xué)習(xí)差距，本著干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么的原那么，坐下來苦讀、靜下來考慮，去掉急躁氣、增加書卷氣，努力掌握做好本職工作、履行崗位職責(zé)必備的各種知識(shí)，努力使自己盡快成為五會(huì)優(yōu)秀干部。二要解決學(xué)什么的問題。一是對(duì)有關(guān)文件和主流媒體文章反復(fù)研讀，培養(yǎng)感覺。做到爛熟于心，運(yùn)用自如。從文件中可以理解過去做了什么、如今正在做什么，重點(diǎn)是什么、主要矛盾是什么、矛盾的主要方面是什么，有什么樣的困難、主要問題是什么、將來開展的方向、目的、任務(wù)是什么，這些問題的答案在文件中都有所表達(dá)。閱讀這些文件既能溫故知新，亦能溫新知故。從主流媒體的文章中，我們可以理解到很多信息，尤其是政治信息，這些信息可以豐富我們的思想、開闊我們的視野，有利于我們更好地進(jìn)展效勞工作。二是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)講話深化考慮、仔細(xì)領(lǐng)會(huì)。有關(guān)文件中往往是詳細(xì)的規(guī)定和要求，而領(lǐng)導(dǎo)講話里就文件的起、來歷、產(chǎn)生過程以及當(dāng)時(shí)的形勢(shì)等等會(huì)有準(zhǔn)確權(quán)威的判斷。在辦公室工作，一個(gè)重要的任務(wù)就是深化領(lǐng)會(huì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話中的思想、觀點(diǎn)，并在工作中把領(lǐng)導(dǎo)的這種思想、觀點(diǎn)與詳細(xì)情況相結(jié)合，消化吸收，學(xué)以致用，落實(shí)到?jīng)Q策效勞中去。無論是學(xué)習(xí)文件還是領(lǐng)導(dǎo)講話都要注重讀原文。因?yàn)樵募辛死碚撝蟹椒矫婷娴那闆r與問題，也集中了干部群眾的想法與愿望。反復(fù)讀、反復(fù)學(xué)，到了一定程度后，零零碎碎的東西就會(huì)越來越明晰、越來越系統(tǒng)。學(xué)無止境，只有根深才能葉茂。三是要讀萬卷書行萬里路交萬個(gè)朋友。讀萬卷書，才能曉天下事，知地厚天高、興衰成敗、萬物輪回，才能有底氣，所謂腹有詩書氣自華。行萬里路，就是要經(jīng)過大事件的考驗(yàn)、大風(fēng)浪的吹打、大場(chǎng)面的熏陶。飽經(jīng)風(fēng)霜的老人在教育下一輩時(shí)常說，我吃的鹽比你吃得飯還多，過的橋比你走的路還多。什么意思?只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能開闊視野，才有更大的氣度與才能去角逐人生的舞臺(tái)。交萬個(gè)朋友，就是擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)身邊人的優(yōu)點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng)?！对鰪V賢文》中有句話說得好：結(jié)交需勝己，似我不如無。我們與領(lǐng)導(dǎo)、與部門、與群眾打交道的時(shí)機(jī)很多，要把每一次交往都當(dāng)作向別人學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，自己就會(huì)越來越優(yōu)秀，越來越強(qiáng)大。三要養(yǎng)成擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。西方有句諺語：播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲命運(yùn)。習(xí)慣的力量是宏大的。縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都具有良好的行為習(xí)慣并能長(zhǎng)期堅(jiān)持。從某種意義上可以說，良好習(xí)慣的養(yǎng)成與個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步密不可分。學(xué)習(xí)是一個(gè)循環(huán)往復(fù)、動(dòng)態(tài)開展的過程，不是一朝一夕一蹴而就的，需要長(zhǎng)期堅(jiān)持形成習(xí)慣，使之成為一種常態(tài)，成為一個(gè)常數(shù)而非變數(shù)。要養(yǎng)成勤于考慮的習(xí)慣。勤于發(fā)現(xiàn)問題、考慮問題，通過努力最終找到適宜的方法解決問題，使考慮真正成為生活中的一種習(xí)慣。一個(gè)擅長(zhǎng)考慮的人，習(xí)慣考慮的人，往往不會(huì)因循守舊，不會(huì)迷信書本，不會(huì)盲從別人。遇到問題時(shí)，首先不是全盤承受別人的觀點(diǎn)，而是多問幾個(gè)是什么為什么怎么辦。養(yǎng)成這樣考慮的習(xí)慣，就能打破條條框框的束縛，就會(huì)更加主動(dòng)地探究新思路、尋找新出路、嘗試新方法，工作就會(huì)多出亮點(diǎn)、多出成績(jī)。要養(yǎng)成勤于練筆的習(xí)慣。常看胸中有本，常寫筆下生花。寫作程度的進(jìn)步是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，不可能一蹴而就。關(guān)鍵要養(yǎng)成一個(gè)勤于練筆的習(xí)慣，平時(shí)勤寫勤練，不要想著一口吃個(gè)胖子。如今有一個(gè)不好的風(fēng)氣，遇到什么問題都*一下，從網(wǎng)上直接下載一些東西拿來湊數(shù)。當(dāng)然，在寫作的時(shí)候，適當(dāng)參考網(wǎng)絡(luò)資是必要的，但一定要把握一個(gè)度，不能投機(jī)取巧。大家不妨先從火柴盒豆腐塊寫起，從整理會(huì)議記錄、撰寫工作通知等做起。這些構(gòu)造簡(jiǎn)單、篇幅短小的文章寫好了，再逐步向工作規(guī)劃、工作匯報(bào)、工作總結(jié)等相對(duì)復(fù)雜的文體拓展。(二)增強(qiáng)大局觀念。古語有云：不謀萬世者，缺乏以謀一時(shí);不謀全局者，缺乏以謀一域。辦公室就像一臺(tái)機(jī)器，每個(gè)科室就像機(jī)器的一個(gè)零件，只有把每個(gè)零件做精，機(jī)器才能高速運(yùn)行。辦公室每個(gè)科室的工作，都嚴(yán)密涉及大局，牽一發(fā)而動(dòng)全身。所以，我們要擅長(zhǎng)從全局來謀劃辦公室工作，每位同志都要做到身在兵位、胸為帥謀。一要中心意識(shí)強(qiáng)。我們要時(shí)刻圍繞開展大局，準(zhǔn)確把握大局，突出效勞重點(diǎn)，在效勞開展、效勞決策、效勞落實(shí)上下大力氣，在思想、行動(dòng)上與區(qū)委保持高度一致。就要求我們每項(xiàng)工作都要增強(qiáng)自覺性、針對(duì)性和有效性，在抓早、抓好、抓實(shí)效上下功夫。要更好地發(fā)揮參謀助手作用，緊緊圍繞區(qū)委中心工作，搞好超前謀劃，注重站在領(lǐng)導(dǎo)的角度分析^p問題、考慮問題，為區(qū)委多出主意、出好主意、出大主意;要進(jìn)一步進(jìn)步綜合協(xié)調(diào)才能，認(rèn)真履行承上啟下、溝通內(nèi)外、協(xié)調(diào)左右的職責(zé)，努力把各項(xiàng)事務(wù)擺布好，把各類資整合好，把各種關(guān)系協(xié)調(diào)好，形成做好工作的強(qiáng)大合力;著力推動(dòng)各項(xiàng)工作落實(shí)，對(duì)區(qū)委部署的工作、領(lǐng)導(dǎo)交辦的事項(xiàng)，我們要跟蹤問效、跟蹤問責(zé)，主動(dòng)效勞、抓好落實(shí)，進(jìn)展跟蹤督查，及時(shí)反響工作落實(shí)情況，確保事事有著落、件件有回音;要努力進(jìn)步效勞保障程度，以提升運(yùn)行保障質(zhì)量和程度為目的，健全規(guī)章制度，推進(jìn)體系建立，完善效勞設(shè)施，不斷增強(qiáng)區(qū)委機(jī)關(guān)的保障才能。二要領(lǐng)會(huì)意圖準(zhǔn)。準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖是我們開展工作的重要遵循，是確保各項(xiàng)工作順利進(jìn)展、圓滿完成的前提和根底。身為下級(jí)，假設(shè)不知道、不懂得、不擅長(zhǎng)去領(lǐng)會(huì)上級(jí)的意圖，即使勉強(qiáng)完成了工作任務(wù)，也很難讓領(lǐng)導(dǎo)滿意。這就要求我們要想領(lǐng)導(dǎo)所想、謀領(lǐng)導(dǎo)所謀、急領(lǐng)導(dǎo)所急，不斷進(jìn)步對(duì)領(lǐng)導(dǎo)意圖領(lǐng)會(huì)的質(zhì)量，努力做到思維上同向、思想上同拍、工作上同步，實(shí)在把領(lǐng)導(dǎo)意圖轉(zhuǎn)化為詳細(xì)工作思路和方法，采取有力措施抓好落實(shí)。要做到三個(gè)明白。要聽明白，注意聽出領(lǐng)導(dǎo)的口氣來，從領(lǐng)導(dǎo)的言談之中把握領(lǐng)導(dǎo)的思路、觀點(diǎn)和原那么要求;要記明白，到領(lǐng)導(dǎo)處領(lǐng)受指示，要問明白，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的指示沒聽清、沒記清、拿不準(zhǔn)的，要當(dāng)場(chǎng)問，不能憑大概、靠感覺，更不能不懂也不問。關(guān)鍵的地方，要主動(dòng)復(fù)述一遍，以征得領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。要進(jìn)步悟性。承受領(lǐng)導(dǎo)指示后，要靜下心來，認(rèn)真進(jìn)展梳理和考慮。要從領(lǐng)導(dǎo)的言談中捕捉意圖，及時(shí)記錄領(lǐng)導(dǎo)在各種會(huì)議、各種場(chǎng)合的系統(tǒng)或隨機(jī)講話、談話，擅長(zhǎng)將其聯(lián)絡(luò)起來，從中分析^p意圖。要從領(lǐng)導(dǎo)的行動(dòng)中掌握意圖，領(lǐng)導(dǎo)去哪里，抓什么，怎么抓，反映了他對(duì)這個(gè)單位、這方面工作的關(guān)心程度，反映了他的決心和意圖。要從領(lǐng)導(dǎo)的文辦中摸清意圖，我們平時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)的接觸，大量是通過書面材料聯(lián)絡(luò)在一起的，要擅長(zhǎng)從領(lǐng)導(dǎo)的講稿、批示中把握其思想。要抓好落實(shí)。正確領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖，領(lǐng)悟好只是上篇文章，重要的是做好落實(shí)的下篇文章。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的指示要求，不管大小，落實(shí)后都要養(yǎng)成及時(shí)回音的好習(xí)慣，不能怕費(fèi)事，不能想當(dāng)然，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)知道、可能理解，結(jié)果使工作出現(xiàn)空檔而誤事。特別是重點(diǎn)工作、重大事項(xiàng)，每進(jìn)展一步，都要有請(qǐng)示、有匯報(bào)，從而使領(lǐng)導(dǎo)理解和掌握工作動(dòng)態(tài)，便于及時(shí)給予有力指導(dǎo)。三要底數(shù)情況明。萬丈高樓，起于壘土。首先要理解底層之情。我們常講吃透上情，摸清下情，做好結(jié)合文章。做好結(jié)合文章，真正在工作中游刃有余、得心應(yīng)手，做到群眾能樂于承受，領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)高，摸透情況、吃透情況非常關(guān)鍵。吃透上情，就是我們常講的接天線的問題，要知道天氣;摸透下情，就是接地氣。既能知天氣，也能接地氣，才能做好結(jié)合文章。底層的情況終究如何，是想問題、做決策、辦事情的出發(fā)點(diǎn)。大興調(diào)研之風(fēng)就是我們掌握下情、理解基層的重要手段。毛____同志1930年在尋烏區(qū)調(diào)查時(shí)，直接與各界群眾開調(diào)查會(huì)，掌握了大量第一手材料，諸如該區(qū)各類物產(chǎn)的產(chǎn)量、價(jià)格，區(qū)城各業(yè)人員數(shù)量、比例，各商鋪經(jīng)營(yíng)品種、收入，各地農(nóng)民分了多少土地、收入怎樣，各類人群的政治態(tài)度，等等，都弄得一清二楚。這種深化、唯實(shí)的作風(fēng)值得我們學(xué)習(xí)。當(dāng)前，全區(qū)正處于開展加速期、社會(huì)轉(zhuǎn)型期、改革攻堅(jiān)期、矛盾凸顯期，加快開展、深化改革、維護(hù)穩(wěn)定的任務(wù)非常艱巨。大量的矛盾在基層產(chǎn)生,大量的經(jīng)歷由基層創(chuàng)造。我們只有深化一線、深化基層，牢牢抓住熱點(diǎn)、難點(diǎn)和焦點(diǎn)問題，才能掌握第一手的新情況、發(fā)現(xiàn)新矛盾、解決新問題、總結(jié)新經(jīng)歷,才能為領(lǐng)導(dǎo)決策獻(xiàn)良策、支高招、當(dāng)高參。四要工作眼界寬。視野的寬窄與眼界的上下，反映了一個(gè)人的思想程度和工作程度。要擅長(zhǎng)看開展大勢(shì)。成大事者，必謀大事;謀定而后動(dòng)，那么可事半功倍。要出好主意、提好思路，必須有仰望星空的情懷，有登高望遠(yuǎn)的氣魄。這就要求我們以全局視野來審視、謀劃辦公室工作，實(shí)在將把握大勢(shì)、著眼大事作為思維取向，當(dāng)好參謀助手，使提出的各項(xiàng)舉措建議具有前瞻性和針對(duì)性。要虛心看他山之石。他山之石，可以攻玉。我們不能搞閉門造車、當(dāng)井底之蛙，而應(yīng)以開闊的胸襟認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒別的地區(qū)、別的部門的好經(jīng)歷、好做法，少走彎路，在比較中發(fā)現(xiàn)和彌補(bǔ)自己的短板。要認(rèn)真看自身實(shí)際。辦公室是區(qū)委的效勞機(jī)關(guān)，必須堅(jiān)持一切工作從區(qū)委需要出發(fā)，創(chuàng)造性的貫徹落實(shí)區(qū)委決策部署，不進(jìn)步不可攀的目的，不喊有名無實(shí)的口號(hào)，讓辦公室的各項(xiàng)工作建議都建立在穩(wěn)扎穩(wěn)打的根底之上。五要考慮謀劃深。深思細(xì)謀、科學(xué)籌劃，是黨員干部必須具備的才能素質(zhì)。只有在想上深化一步，才能在干上高人一籌。要想的全面一些。任何一項(xiàng)工作都不是單擺浮擱的，都是互相聯(lián)絡(luò)、互有穿插的。任何一項(xiàng)工作不到位，都有可能產(chǎn)生蝴蝶效應(yīng)和連鎖反響。因此，我們必需要學(xué)會(huì)十個(gè)手指彈鋼琴，盡可能把問題考慮的更復(fù)雜一些，把困難估計(jì)的更充分一些，把措施部署的更周密一些，堅(jiān)持下好先手棋、打好主動(dòng)仗。特別是要把制定嚴(yán)密細(xì)致的應(yīng)急預(yù)案擺在重要位置抓緊抓好，確保一旦出現(xiàn)問題，可以及時(shí)應(yīng)對(duì)、妥善處置。要想的長(zhǎng)遠(yuǎn)一些。人無遠(yuǎn)慮，必有近憂。當(dāng)前，全區(qū)正處在轉(zhuǎn)型晉級(jí)的關(guān)鍵時(shí)期，既有一區(qū)一圈一帶的戰(zhàn)略疊加優(yōu)勢(shì)，也面臨著很多的新問題、新挑戰(zhàn)，這就要求我們要把這些事情都考慮的深一點(diǎn)、研究的透一點(diǎn)，做到領(lǐng)導(dǎo)未謀而有所思、領(lǐng)導(dǎo)未聞而有所知、領(lǐng)導(dǎo)未動(dòng)而有所行。文稿起草著重于出思路、出觀點(diǎn)，力求與領(lǐng)導(dǎo)思路產(chǎn)生共鳴、合拍共振，使之成為效勞領(lǐng)導(dǎo)決策的直通車，為充分發(fā)揮參謀助手作用打下堅(jiān)實(shí)的根底。要想的大膽一些。要在工作中干出彩，很重要的一點(diǎn)就是增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，既要遵循規(guī)律、按照程序，更要勇于探究、大膽創(chuàng)新，推動(dòng)辦公室工作由被動(dòng)效勞向主動(dòng)效勞轉(zhuǎn)變，由單一效勞向多元效勞轉(zhuǎn)變，有淺層效勞向深層效勞轉(zhuǎn)變，由一般效勞向優(yōu)質(zhì)效勞轉(zhuǎn)變。(三)提升效勞程度。辦公室的所有工作任務(wù)，最終目的都要為領(lǐng)導(dǎo)、為基層、為群眾服好務(wù)。要結(jié)實(shí)樹立重標(biāo)準(zhǔn)、守規(guī)矩、講程序的意識(shí)，做到心中時(shí)時(shí)想著制度，遇事處處遵守程序，自覺做到按制度辦文、辦會(huì)、辦事，同時(shí)還要把握好常規(guī)事項(xiàng)和應(yīng)急事項(xiàng)的特點(diǎn)，注意原那么性和靈敏性，不斷進(jìn)步領(lǐng)導(dǎo)滿意度和效勞質(zhì)量。一要提升精細(xì)化程度。細(xì)節(jié)決定成敗。只要一項(xiàng)工作大而化之，肯定是破綻百出。但凡一項(xiàng)想做好的工作，只要是大而化之，只能是事與愿違。尤其是辦公室工作無小事，更要在細(xì)節(jié)上做研究、做討論，把握好細(xì)節(jié)。在____戰(zhàn)爭(zhēng)年代，____總理就要求黨的機(jī)要工作要做到準(zhǔn)確、及時(shí)、保密，后來就推廣為整個(gè)秘書工作的準(zhǔn)那么。作為秘書工作，首先要注意準(zhǔn)確，千萬不能草率馬虎。____和____同志都要求，秘書人員辦文、辦會(huì)、辦事態(tài)度要認(rèn)真，作風(fēng)要踏實(shí)，辦事要細(xì)致。對(duì)上寫報(bào)告，對(duì)下發(fā)通知，關(guān)鍵的字詞、數(shù)據(jù)一個(gè)也不能錯(cuò)，否那么會(huì)造成不可挽回的政治事故和經(jīng)濟(jì)損失。因此，準(zhǔn)確、精細(xì)是辦公室工作的根本準(zhǔn)那么，也是到達(dá)優(yōu)質(zhì)高效的嚴(yán)格要求。要樹立零過失的效勞思想，強(qiáng)化意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)，無論是哪項(xiàng)工作、哪個(gè)崗位都要往深處想、往細(xì)里做，事事嚴(yán)格要求，件件精益求精，絕不能滿足于一般化，絕不能滿足于只求過得去、不求過得硬的低標(biāo)準(zhǔn)、低層次，努力做到無論是輔助決策、督查落實(shí)的大事實(shí)事，還是安個(gè)話筒、擺個(gè)桌簽、環(huán)境衛(wèi)生的瑣事小事等都不出過失，確保各項(xiàng)工作都爭(zhēng)創(chuàng)一流。要做到準(zhǔn)確、精細(xì)效勞，就一定要注意超前謀劃，做好提早預(yù)備動(dòng)作。綜合協(xié)調(diào)是否及時(shí)高效，很大程度上取決于工作預(yù)見性、主動(dòng)性和靈敏性;會(huì)議辦得是否成功，很大程度取決于我們是否做了精心的準(zhǔn)備;材料文稿是不是具有權(quán)威性、指導(dǎo)性，要看有沒有把握準(zhǔn)領(lǐng)導(dǎo)思路、是不是吃透了基層情況。凡事要注意想在前、做在前、效勞在前，主動(dòng)做好事前調(diào)研、事中協(xié)調(diào)和事后督查等工作。要由被動(dòng)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)向擅長(zhǎng)綜合協(xié)調(diào)，提供全方位、多層面的效勞轉(zhuǎn)變，使我們辦公室的各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)新的跨越。同時(shí)，要注意把控好每個(gè)細(xì)節(jié)，把辦公室工作無小事的理念，落實(shí)到工作的每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)步驟，確保辦事零疏漏、辦文零過失、辦會(huì)零失誤。二要提升標(biāo)準(zhǔn)化程度。標(biāo)準(zhǔn)很關(guān)鍵，很重要。我們常說制度很關(guān)鍵，如何把制度變成習(xí)慣，并且堅(jiān)持下去，這就做到了標(biāo)準(zhǔn)。辦公室工作接觸面寬，應(yīng)對(duì)的事情多，面對(duì)的環(huán)境也比較復(fù)雜，從辦文辦會(huì)到統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，從文件收發(fā)到值班登記，從接待安排到后勤效勞，每項(xiàng)工作都要有明確的規(guī)定、嚴(yán)格的程序，必須建立起標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化的工作流程，確保工作順暢高效運(yùn)行。從很大程度上講，工作標(biāo)準(zhǔn)化程度影響工作效率和辦公室整體形象，要通過機(jī)制和制度的完善讓規(guī)矩替代習(xí)慣，防止想當(dāng)然，進(jìn)步工作嚴(yán)密程度，做到到位不越位、主動(dòng)不盲動(dòng)。辦公室的各項(xiàng)規(guī)章制度，不僅僅是要形成文、掛上墻，更要記在心上，落實(shí)到行動(dòng)上，做到令行制止，嚴(yán)格按規(guī)章制度辦文、辦會(huì)、辦事，杜絕工作的隨意性，實(shí)現(xiàn)辦公室工作優(yōu)質(zhì)高效運(yùn)轉(zhuǎn)。文書處理要重精簡(jiǎn)、務(wù)實(shí)效，嚴(yán)格按照《機(jī)關(guān)公文處理方法》，把好政治關(guān)、政策關(guān)、行文關(guān)、程序關(guān)、文字關(guān)，準(zhǔn)確貫徹黨委政府意圖，不得違犯行文規(guī)那么和辦文程序。要嚴(yán)格控制以區(qū)委區(qū)政府及兩辦名義行文數(shù)量，能以部門單位或領(lǐng)導(dǎo)小組名義行文的，就不要以區(qū)委區(qū)政府及兩辦名義行文;能以兩辦名義行文的，就不要以區(qū)委區(qū)政府名義行文;要嚴(yán)格按程序辦事，逐級(jí)匯報(bào)審簽，不要越級(jí)辦理，堅(jiān)決杜絕倒行文。會(huì)務(wù)辦理要講標(biāo)準(zhǔn)、抓細(xì)節(jié)，按照標(biāo)準(zhǔn)辦文、辦會(huì)的程序，能合并的會(huì)合并，能精簡(jiǎn)的會(huì)精簡(jiǎn)，盡量讓領(lǐng)導(dǎo)騰出時(shí)間和精力抓大事、謀全局。這項(xiàng)工作作為區(qū)教育理論活動(dòng)首批整改事項(xiàng)，區(qū)委辦公室牽頭抓總，要嚴(yán)格把關(guān)，抓好落實(shí)，見到實(shí)效。要在標(biāo)準(zhǔn)會(huì)議紀(jì)律上下功夫，嚴(yán)格實(shí)行會(huì)議請(qǐng)假制度，進(jìn)步辦會(huì)質(zhì)量，確保會(huì)議效果。這里特別強(qiáng)調(diào)，由區(qū)委區(qū)政府主要領(lǐng)導(dǎo)牽頭召開的會(huì)議，確有特殊情況不能參加的，要提早向主要領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，并報(bào)兩辦秘書科備案;其他規(guī)格的會(huì)議，無特殊情況均要按時(shí)參加，不準(zhǔn)頂替，這方面要求，秘書科要把好關(guān)。機(jī)要保密要保暢通、保平安，重點(diǎn)加強(qiáng)計(jì)算機(jī)涉密信息系統(tǒng)的技術(shù)防范和管理，保證辦公室的信息、、文檔等資料平安運(yùn)行、平安存檔，堅(jiān)決杜絕失密、泄密現(xiàn)象發(fā)生。后勤接待要講節(jié)省、重節(jié)約，標(biāo)準(zhǔn)財(cái)產(chǎn)財(cái)務(wù)管理，標(biāo)準(zhǔn)接待標(biāo)準(zhǔn)，標(biāo)準(zhǔn)審批程序，標(biāo)準(zhǔn)報(bào)銷手續(xù)，既表達(dá)出熱情大方，又要注意不要浪費(fèi)，展示東平良好形象。要健全____維穩(wěn)機(jī)制，構(gòu)筑齊抓共管格局，為群眾利益著想，為黨委政府排憂解難。三要提升高效化程度。效率決定成敗，辦公室工作的效率至關(guān)重要。辦公室工作千頭萬緒，黨委的決策部署要通過這里傳達(dá)，多種信息要在這里聚集，工作運(yùn)行要靠這里保障，既有政務(wù)、也有事務(wù)，涵蓋了諸多方面，具有很強(qiáng)的綜合性。另外辦公室工作急事多、瑣事多，工作少有忽略，動(dòng)作略微一慢，就很可能影響區(qū)委決策執(zhí)行的質(zhì)量，影響全局工作。所以，各項(xiàng)工作決不能一般化水準(zhǔn)，決不能拖泥帶水，更不能延誤時(shí)間。一是突出一個(gè)早字。對(duì)各項(xiàng)工作要早方案、早安排、早協(xié)調(diào)，最大限度的爭(zhēng)取主動(dòng)、贏得時(shí)間。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，要擅長(zhǎng)綜合協(xié)調(diào)，擅長(zhǎng)牽頭攬總，充分發(fā)揮樞紐作用，認(rèn)真負(fù)責(zé)地搞好同級(jí)班子之間、部門之間、上下級(jí)之間的聯(lián)絡(luò)和溝通，綜合各種情況、兼顧各個(gè)方面，妥善進(jìn)展協(xié)調(diào)，使各方都能各司其職、互相配合。二是突出一個(gè)快字。辦公室不管辦文、辦會(huì)還是辦事，一定要堅(jiān)持高效率、快節(jié)奏。工作一旦定下來，就要雷厲風(fēng)行、說干就干，決不延誤時(shí)間、拖泥帶水，以事不過夜的精神抓好各項(xiàng)工作落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)交辦的馬上落實(shí)、部門提出的馬上協(xié)調(diào)、群眾反映的馬上反響，時(shí)刻保持整個(gè)工作系統(tǒng)的高效運(yùn)轉(zhuǎn)，努力做到不讓應(yīng)抓緊辦理的事情在我這里延誤，不讓傳遞的文件在我這里積壓，不讓各種過失在我這里發(fā)生，不讓來機(jī)關(guān)辦事的同志在我這里受到冷落，不讓機(jī)關(guān)的形象在我這里受到影響。三是突出一個(gè)高字。辦公室工作必須堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。每位同志一定要把質(zhì)量放在第一位，增強(qiáng)工作的意識(shí)，一切以高標(biāo)準(zhǔn)要求，一切向一流看齊，務(wù)求把每一項(xiàng)工作做細(xì)、做實(shí)、做好，力爭(zhēng)在最短時(shí)間，用最快的速度，優(yōu)質(zhì)高效地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作。要加強(qiáng)協(xié)作，到位不越位，主動(dòng)不盲動(dòng)。辦公室各科室雖然職責(zé)不同，分工有別，但效勞對(duì)象、效勞標(biāo)準(zhǔn)是一致的，也都希望把工作做到位，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意。因此，在工作中要加強(qiáng)協(xié)作，保持良好的溝通，積極對(duì)接工作，互相補(bǔ)位，互相幫襯，確保區(qū)委工作不斷鏈、不卡殼，高效運(yùn)轉(zhuǎn)。(四)發(fā)揚(yáng)吃苦奉獻(xiàn)精神。辦公室工作辛苦，生活清苦，平日里加班加點(diǎn)是常事，節(jié)假日值班守備是慣例，遇到重大活動(dòng)或緊急情況，更是需要夜以繼日連軸轉(zhuǎn)，這就要求大家必須付出大量額外的時(shí)間和精力。同時(shí)，大家干的是輔助性、鋪墊性工作，是舞臺(tái)的幕后人員，沒有臺(tái)詞，沒有亮相時(shí)機(jī)，可能是無名英雄，默默無聞。這就決定了大家要正確對(duì)待名利榮辱，樹立無私奉獻(xiàn)的精神，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)。一要敬業(yè)。敬業(yè)離不開熱愛。一個(gè)人假設(shè)對(duì)自己所從事的工作懷著感情和興趣，往往會(huì)全力以赴，調(diào)動(dòng)起自己的全部能量，全神貫注地研究和解決所遇到的困難問題，從而產(chǎn)生聚集效應(yīng)，挖掘出自己的潛能，迸發(fā)出智慧和才干。蒲松齡也曾經(jīng)說過：性癡，那么其志凝;故書癡者文必工，藝癡者技必良。世之落拓而無成者，皆自謂不癡也。所以有人說，要做好辦公室工作，必須帶著熱情、帶著感情、帶著激情、帶著癡情，是深有道理的。這本質(zhì)上也就是辦公室人員敬業(yè)愛崗的直接表達(dá)。敬業(yè)承載著責(zé)任。一個(gè)人有了責(zé)任心，才會(huì)有積極主動(dòng)的態(tài)度、深化扎實(shí)的作風(fēng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神，也才會(huì)有做好工作的信心、決心和恒心，才會(huì)出思路、出方法、出成效。古人說：不患無策，只怕無心。這里所說的心指的就是責(zé)任心。就辦公室工作而言，絕大多數(shù)是平凡、普通、詳細(xì)甚至瑣碎的事，不但事多事繁，事難事急，而且要求高，難度大。要把這些難事辦妥、急事辦穩(wěn)，好事辦實(shí)、實(shí)事辦好，雜事理清、繁事化簡(jiǎn)，唯在責(zé)任。所謂文以載道見程度、會(huì)以周全見作風(fēng)、事以縝密見精神和不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而瞎為，不以事難而畏為等，都說明了這一點(diǎn)。可以說，沒有一顆盡職盡責(zé)之心，是很難做好辦公室工作的。敬業(yè)意味著奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)與其說是一種人生境界，不如說就是辦公室崗位工作的需要。辦公室工作素有默默無聞做著轟轟烈烈的事，辛辛苦苦做著風(fēng)風(fēng)光光的人、幕后一身汗，臺(tái)前靠邊站、鞍前不越位，馬后不落伍等等之說，這說明辦公室工作確實(shí)是一項(xiàng)奉獻(xiàn)度很高的崗位。搞文字材料的同志們更是辛苦，工作強(qiáng)度很大，超過了一般科室的工作量。____曾引用東漢劉禎的兩句詩馳翰未暇食，日昃不知晏;沉迷簿領(lǐng)書，回回目紛亂，把文字工作人員埋頭文稿，忘記用飯，不知早晚，頭昏眼花的狀況描寫得非常形象。二要?jiǎng)?wù)實(shí)。首先，為人要老實(shí)。誠(chéng)信是為人處世之本?？鬃诱f：車無轅而不行，人無信而不立?？梢哉f，一個(gè)人要想在社會(huì)立足，就離不開誠(chéng)信這兩個(gè)字，也就是對(duì)人、對(duì)事、對(duì)工作真誠(chéng)投入的態(tài)度與程度。大家作為領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，在三效勞過程中發(fā)揮著至關(guān)重要的橋梁和紐帶作用，因此做人是否老實(shí)守信、做事能否腳踏實(shí)地，都是至關(guān)重要的。所謂滿懷真誠(chéng)之心，冷靜觀察世界，熱心干好本職，這既是做人做事不可或缺的重要方面，一定程度上也是對(duì)辦公室工作的職業(yè)道德要求。從全區(qū)大局來講，辦公室是牽頭抓總的部門，我們都在領(lǐng)導(dǎo)身邊工作，每個(gè)科室、沒名同志都有賦予了一定的權(quán)利，但不能認(rèn)為機(jī)關(guān)牌子大、領(lǐng)導(dǎo)靠山硬，就有所依仗、有恃無恐，更不允許濫用領(lǐng)導(dǎo)和辦公室的名義謀取個(gè)人____。要抑制優(yōu)越感，堅(jiān)決防止對(duì)基層部門和群眾盛氣凌人、態(tài)度傲慢、頤指氣使、發(fā)號(hào)施令的現(xiàn)象。其次，做事要扎實(shí)?？照?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦。辦公室工作的特點(diǎn)就是文多、會(huì)多、事多，而且文、會(huì)、事相連，環(huán)環(huán)相接、絲絲入扣，既講究標(biāo)準(zhǔn)和程序，又講究速度和效率，沒有一種務(wù)實(shí)務(wù)實(shí)、吃苦耐勞的精神和一絲不茍、精益求精的態(tài)度，難以保障效勞工作的有序進(jìn)展。辦公室所處的位置、所擔(dān)的責(zé)任，決定了這里絕不是休閑享受的地方，而是必須盡心竭智干事的地方。一件事你干了沒干，是真干還是假干，是仔細(xì)認(rèn)真還是粗心大意，從中自能見個(gè)分曉。一篇文稿的撰寫、一次會(huì)議的組織、一次大型的接待，摻?jīng)]摻水分，是不是缺斤短兩，結(jié)果大不一樣。干任何事情都要有高度的責(zé)任感和事業(yè)心，兢兢業(yè)業(yè)，不投機(jī)取巧。踏踏實(shí)實(shí)、老老實(shí)實(shí)、扎扎實(shí)實(shí)地干，沒有這股子虛功實(shí)做的勁頭，就什么也干不好。三要勤奮。有人說，做好辦公室工作要學(xué)會(huì)當(dāng)好三家，即雜家、行家和坐家。雜家就是指相對(duì)博學(xué)多識(shí)，行家就是指業(yè)務(wù)精通，坐家那么是指能吃苦、坐得住。這些，顯然都離不開日常的勤學(xué)積累和刻苦努力。我個(gè)人的體會(huì)是要做到三勤，除了勤學(xué)、勤思之外，還要做到勤快。才干是在不斷理論中獲得的，才能也只有依靠理論才能進(jìn)步。只有堅(jiān)持理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，才能做到學(xué)以致用、用以所學(xué)。劉勰在《文心雕龍》中就提出：積學(xué)以儲(chǔ)寶，酌理以富才，研閱以窮照，馴致以繹辭，說的就是知識(shí)量的擴(kuò)展，主要靠日常積累;文稿深度的增強(qiáng)，主要靠研閱考慮;實(shí)際運(yùn)用才能的進(jìn)步，主要靠理論鍛煉。這些思想理念，對(duì)于做好辦公室工作、進(jìn)步三效勞程度，是很有啟發(fā)的。只有堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合，堅(jiān)持勤學(xué)習(xí)、勤考慮、勤鍛煉，不斷總結(jié)經(jīng)歷，才能把自己的感受、體會(huì)升華為理性認(rèn)識(shí)，把自己的知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際運(yùn)用才能，也才能使自己效勞工作有所創(chuàng)新、有所進(jìn)步、有所開展。同時(shí)，辦公室工作被動(dòng)性強(qiáng)，要變被動(dòng)為主動(dòng)，勤奮是個(gè)關(guān)鍵，必須做到心勤、嘴勤、眼勤、耳勤、手勤、腿勤。心里要想事，嘴里要說事，眼睛要看事，耳朵要聽事，手里要干事，腿腳要跑事，靠勤奮來補(bǔ)漏拾遺，把工作干好。勤能生巧，辦公室工作應(yīng)變性強(qiáng)，不是光機(jī)靈就可以了，還需要勤干多練，與同事常溝通，多留心領(lǐng)導(dǎo)言論，靠勤奮造就純熟，靠純熟進(jìn)步悟性，這樣悟出的東西才會(huì)引起領(lǐng)導(dǎo)的共鳴。天道酬勤，人勤春早，只求耕耘，別問收獲;辛勤耕耘，必有收獲;加倍耕耘，加倍收獲。山村教師演講稿山村教師演講稿這就是一位年僅24歲卻已在偏僻的山區(qū)扎根4年的女教師的深情表白，她叫**，她用她的青春，她的熱情，默默地為鄉(xiāng)村教育揮灑著汗水……..其實(shí)，在瑚珮中學(xué)，有著很多像她一樣的堅(jiān)守者，因?yàn)橛辛怂麄?，才?huì)讓鄉(xiāng)村孩子們的將來充滿希望。尊敬的各位教師，親愛的同學(xué)們：大家好！可以在這樣一個(gè)特殊節(jié)日里和大家分享我的感受，我倍感榮幸。今天是教師節(jié)，一個(gè)專屬于每位為教育事業(yè)默默奉獻(xiàn)的工作人員的節(jié)日。請(qǐng)不要吝嗇你們的雙手，讓我們用最熱烈的掌聲來表示對(duì)所有教師的敬意和祝福吧！那些年，當(dāng)我還是學(xué)生的時(shí)候，我的教師常常對(duì)我說，你要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了才會(huì)有長(zhǎng)進(jìn)，有成就。如今我也長(zhǎng)大了，成為了一名教師，我才漸漸領(lǐng)悟“好好學(xué)習(xí)”這四個(gè)字的語重心長(zhǎng)。有人說，做教師很累，做教師會(huì)常常受氣，更有人說，做教師一生平淡，這我不敢做出定論。但是，我敢肯定的是，每一位教師，每一位做教育的工作者，都是真心希望我們每一位同學(xué)可以真正成為社會(huì)的棟梁，成為國(guó)家的人才。沒有新生代的你們，我們的祖國(guó)就沒有將來，甚至，整個(gè)世界也沒有將來?；氐侥蔷洹昂煤?/p>