新人教版四年級下冊數(shù)學(xué)(新插圖)4 練習(xí)十一 教學(xué)課件_第1頁
新人教版四年級下冊數(shù)學(xué)(新插圖)4 練習(xí)十一 教學(xué)課件_第2頁
新人教版四年級下冊數(shù)學(xué)(新插圖)4 練習(xí)十一 教學(xué)課件_第3頁
新人教版四年級下冊數(shù)學(xué)(新插圖)4 練習(xí)十一 教學(xué)課件_第4頁
新人教版四年級下冊數(shù)學(xué)(新插圖)4 練習(xí)十一 教學(xué)課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩26頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

練習(xí)十一小數(shù)的意義和性質(zhì)4填一填,說一說小數(shù)點移動的變化規(guī)律。1.9擴(kuò)大10倍是()1.9擴(kuò)大100倍是()1.9擴(kuò)大1000倍是()

1919019002.360.2360.0236小數(shù)點向右移一位、兩位、三位小數(shù)點向左移一位、兩位、三位來總結(jié)一下小數(shù)點移動的變化規(guī)律吧!小數(shù)點移動的變化規(guī)律小數(shù)點向右移動一位,相當(dāng)于原數(shù)乘10,小數(shù)擴(kuò)大到原數(shù)的10倍。小數(shù)點向右移動兩位,相當(dāng)于原數(shù)乘100,小數(shù)擴(kuò)大到原數(shù)的100倍。小數(shù)點向右移動三位,相當(dāng)于原數(shù)乘1000,小數(shù)擴(kuò)大到原數(shù)的1000倍。小數(shù)點向左移動一位,小數(shù)點向左移動兩位,小數(shù)點向左移動三位,

把下面的數(shù)去掉小數(shù)點后填空。0.7去掉小數(shù)點(),原數(shù)擴(kuò)大了()倍。0.25去掉小數(shù)點(),原數(shù)擴(kuò)大了()倍。0.006去掉小數(shù)點(),原數(shù)擴(kuò)大了()倍。0.506去掉小數(shù)點(),原數(shù)擴(kuò)大了()倍。2.4去掉小數(shù)點(),原數(shù)擴(kuò)大了()倍。710251006100050610002410把下面的小數(shù)點移到最高位數(shù)字左邊后填空。36.8小數(shù)點到最高位左邊(),縮小到原數(shù)()。0.368

5.41小數(shù)點到最高位左邊(),縮小到原數(shù)()。7.095小數(shù)點到最高位左邊(),縮小到原數(shù)()。128.6小數(shù)點到最高位左邊(),縮小到原數(shù)()。0.541

0.7095

0.1286

×104.350.080.67×100×1000÷10÷100÷100×1000×10÷1043.50.43543580.886706.70.67看誰算得又對又快。森林醫(yī)生。56.7×100=56756.7÷1000=小數(shù)點向右移兩位20.6÷10=小數(shù)點向左移三位0.567小數(shù)點向左移一位0.206=5670=0.0567=2.06動物過河=14.14=100=3.69=314=61.8=181=0.987=0.04321=140=0.00001成人每天大約需要6g食鹽。一個成人100天大約需要多少克食鹽?合多少千克?再估一估,一年大約需要多少千克食鹽?為了健康,不能攝入過量的食鹽哦!從題中可知100天相當(dāng)于小數(shù)點向右移動100倍;一年365天,相當(dāng)于1天的365倍。100×6=600g=0.6kg一年365天,因此,365×6=2190g=2.19kg答:100天需要600g,合0.6kg。一年大約需要2.19kg食鹽。一個成人100天大約需要多少克食鹽?合多少千克?再估一估,一年大約需要多少千克食鹽?成人每天大約需要6g食鹽。為了健康,不能攝入過量的食鹽哦!一種水果糖,每盒有100顆,每盒10.8元。(1)這種水果糖每顆多少元?(2)買100盒水果糖要多少錢?(3)買1000顆水果糖要多少錢?合多少盒?10.8÷100=0.108(元)答:每顆0.108元。10.8×100=1080(元)答:100盒要1080元。1000÷100=10(盒)10.8×10=108(元)答:買1000顆即10盒,需108元。根據(jù)26×14=364,直接寫出下面算式的答案。260×140=()2.6×14=()0.26×140=()0.026×()=36.4()×1.4=3.64()×()=364兩數(shù)都乘10,積乘10036400第一個因數(shù)除以1036.4÷100×1036.4÷1000÷10×1001400÷10÷100÷102.62.6140÷10×10不變這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識?小數(shù)點向右移動移動一位,小數(shù)就擴(kuò)大到原數(shù)的10倍。相當(dāng)于把原數(shù)乘10,移動兩位,相當(dāng)于把原數(shù)乘100,小數(shù)就擴(kuò)大到原數(shù)的100倍。移動三位,相當(dāng)于把原數(shù)乘1000,小數(shù)就擴(kuò)大到原數(shù)的1000倍?!@節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識?移動一位,

相當(dāng)于把原數(shù)除以10,

……小數(shù)點向左移動應(yīng)用小數(shù)點移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律,可以把一個數(shù)擴(kuò)大或縮小。在解決實際問題時要看清已知量是擴(kuò)大還是縮小了,再確定用乘法或除法計算。這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識?運算定律3練習(xí)六加法的運算定律兩個數(shù)相加,交換加數(shù)的位置,和不變。加法交換律三個數(shù)相加,先把前兩個數(shù)相加,或者先把后兩個數(shù)相加,和不變。加法結(jié)合律用字母表示為:

a+b=b+a

用字母表示為:(a+b)+c=a+(b+c)減法的運算性質(zhì)一個數(shù)連續(xù)減去兩個數(shù),等于這個數(shù)減去這兩個減數(shù)的和。1

字母表示為:

a-b-c=a-(b+c)當(dāng)兩個減數(shù)的和,正好是整十、整百、整千…的數(shù)時,可用減法的性質(zhì)簡便計算。舉手發(fā)言:減法的運算性質(zhì)都有哪些?減法的運算性質(zhì)

字母表示為:

a-b-c=a-c-b2一個數(shù)連續(xù)減去兩個數(shù),如果一個減數(shù)與被減數(shù)有相同的部分,把他們先減去比較簡便。計算下面各題,怎樣簡便就怎樣計算。208+154+46+92=(208+92)+(154+46)357+128+443=357+443+128603-268-132=603-(268+132)756-256-138-162=(756-256)-(138+162)運用加法的交換律和結(jié)合律運用減法的性質(zhì)以及減數(shù)與被減數(shù)有相同部分的特點=800+128=928=300+200=500=603-400=203=500-300=200一列車車廂,上層有104個座位,下層有78個座位。到某站后上層還有4個空位,下層還有8個空位。這節(jié)車廂有多少名乘客?這節(jié)車廂有多少名乘客?沒有坐人車廂乘客數(shù)=車廂所有(上下層)座位數(shù)-所有空位數(shù)小組討論:該怎么列綜合算式?104+78-4-8=104-4+78-8=170(名)答:這節(jié)車廂有170名乘客。在加減同級運算中,帶著數(shù)字前面的運算符號,交換加減數(shù)的位置進(jìn)行計算,其結(jié)果不變。一列車車廂,上層有104個座位,下層有78個座位。到某站后上層還有4個空位,下層還有8個空位。這節(jié)車廂有多少名乘客?沒有坐人樣品現(xiàn)價2255元節(jié)日大酬賓*降355元*樣品再降245元彩電這臺彩電原價多少錢?2255+355+245=2255+(355+245)=2255+600=2855(元)答:這臺彩電原價2855元。彩電現(xiàn)價是節(jié)日降價后的價格!樣品

有效票共計325張,其中,贊成276票,反對24票,棄權(quán)____票。

325-276-24答:棄權(quán)25票。溫馨提示有效票包括贊成票、反對票和棄權(quán)票。=325-(276+24)=325-300=25(票)棄票數(shù)=有效票數(shù)-贊成數(shù)-反對票數(shù)用合適的方法計算。(1)1+2+3+4+…+98+99+100我發(fā)現(xiàn):1+100=2+99=......=50+51=101我發(fā)現(xiàn):1+99=2+98=......=49+51=100,單獨剩下50和100思考:仔細(xì)觀察這個式子有什么特點?用合適的方法計算。(1)1+2+3+4+…+98+99+1001011011011+2+3+4+…+98+99+100=(1+100)×50=101×50=50501001001+2+3+4+…+98+99+100=(1+99)×49+50+100=4900+150=5050用合適的方法計算。(2)2+4+6+…+16+18+202+4+6+…+16+18+20=(2+20)×5=22×5=1102+4+6+…+16+18+20=(2+18)+(4+16)+(6+14)+(8+12)+10+20=20×5+10=110方法一方法二用合適的方法計算。(3)20-19+18-17+…+4-3+2-1=(20-19)+(18-17)+…+(4-3)+(2-1)(1(1(1(1減號兩邊的數(shù)相減都得120-19+18-17+…+4-3+2-1=1+1+…+1+1=1×10=10運用加、減法的運算定律計算更簡便!這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識?靈活運用運算定律解決問題(2)當(dāng)兩個減數(shù)的和,正好是整十、整百、整千…的數(shù)時,可用減法的運算性質(zhì)簡便計算。(1)某些加

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論