2023年招聘面試文件

招聘面試文獻(xiàn)人力資源部制作招聘面試文獻(xiàn)人力資源部制作2023年5月29日?目錄第一部分——面試1、通用面試問題····················································2、面試問題樣例···················································3、面試指導(dǎo)手冊(cè)···················································第二部分——筆試1、人格類型測(cè)試（ＭBTＩ）·········································２、入行職業(yè)測(cè)試···················································通用面試問題1、語(yǔ)言表達(dá)、儀表NO題目面試要點(diǎn)參考1談?wù)勀阕约河^測(cè)面試者的語(yǔ)言是否流暢、有條理、層次分明，發(fā)言的風(fēng)度如何２請(qǐng)你告訴我你一次失敗的經(jīng)歷假如可以迅速作答,則應(yīng)試者反映靈敏,或也許是應(yīng)試者善于總結(jié)教訓(xùn)3你有何優(yōu)缺陷應(yīng)試者對(duì)自己的判斷是否中肯，自信、自卑和自傲傾向如何４請(qǐng)講述一次讓你很感動(dòng)的經(jīng)歷考察應(yīng)試者是否有感性2、工作經(jīng)驗(yàn)ＮO題目面試要點(diǎn)參考1你現(xiàn)在或最近所做的工作，其職責(zé)是什么？它有些什么具體的事務(wù),你擔(dān)任什么職務(wù)？應(yīng)試者是否曾關(guān)注自己的工作，是否了解自己工作的重點(diǎn),表白是否簡(jiǎn)明扼要2你認(rèn)為該工作的難點(diǎn)或挑戰(zhàn)性在哪里？只有熟悉該工作才干準(zhǔn)確回答些問題,并以此判斷對(duì)方能力處在什么層級(jí)３談?wù)勀銓?duì)公司未來某一業(yè)務(wù)發(fā)展計(jì)劃的設(shè)想。了解對(duì)方思維的發(fā)明性和對(duì)工作的感悟能力，以及對(duì)本業(yè)務(wù)發(fā)展趨勢(shì)的把握4以前工作中有過什么良好的建議和計(jì)劃？了解對(duì)方對(duì)工作的改善能力。要追問細(xì)節(jié),避免以方隨意編造或夸夸其談5你認(rèn)為你在工作中的成就是什么？了解對(duì)方對(duì)“成就”的理解,了解對(duì)方能力的突出點(diǎn),是否能客觀的總結(jié)回顧自我3、應(yīng)聘動(dòng)機(jī)與盼望NO題目面試要點(diǎn)參考1請(qǐng)談?wù)勀悻F(xiàn)在的工作情況。涉及待遇、工作性質(zhì)、工作滿意度等等關(guān)鍵在于追問對(duì)方對(duì)目前工作狀況的滿意限度，在綜合其它因素判斷其在本公司的穩(wěn)定性2你什么決定調(diào)換工作？原單位有什么局限性?你認(rèn)為什么樣的工作比較適合你?觀測(cè)對(duì)方的眼睛,判斷對(duì)方是否說實(shí)話，把原單位說得一文不值的人不宜錄用3你最喜歡的工作是什么？為什么？請(qǐng)你談?wù)勀阍谶x擇工作時(shí)都考慮哪些因素?如何看待待遇和工作條件同時(shí)可判斷對(duì)方的分析能力和自知力4你為什么喜歡這種的工作？請(qǐng)說明理由？了解對(duì)方的職業(yè)傾向,以判斷是否適合應(yīng)聘的職位5你更喜歡什么樣的公司？判斷對(duì)方在本公司的適應(yīng)也許和穩(wěn)定性4、事業(yè)心、進(jìn)取心、自信心NO題目面試要點(diǎn)參考1你認(rèn)為這次面試能通過嗎？理由是什么？抱負(fù)狀況是既自信又不狂妄２你認(rèn)為成功的決定性因素是什么？追問題：你認(rèn)為自己具有其中的哪些？3你的職業(yè)發(fā)展計(jì)劃是什么？如何實(shí)現(xiàn)這個(gè)計(jì)劃?有計(jì)劃的人才是真正有進(jìn)取心,但要看對(duì)方所描述的是否適合本職位，或是否適于本階段的本崗位工作4領(lǐng)導(dǎo)交待你一個(gè)很重要很艱難的工作，你怎么解決?抱負(fù)情況是對(duì)方在表述中流露出敢擔(dān)擔(dān)子，積極解決困難的情緒5你經(jīng)常向領(lǐng)導(dǎo)提合理化建議嗎?舉些例子詢問思緒，避免對(duì)方搬用別人的案例5、工作態(tài)度、組織紀(jì)律性、誠(chéng)實(shí)可靠性ＮO題目面試要點(diǎn)參考1你認(rèn)為公司管理得松一些好還是緊一點(diǎn)的好？無(wú)標(biāo)準(zhǔn)答案，關(guān)鍵在于對(duì)方的思緒2你在工作中看見別人違反規(guī)定和制度，你怎么辦？“挺身制止”并非是最佳答案3你在工作中喜歡經(jīng)常和主管溝通、報(bào)告工作,還是最終才做一次報(bào)告？無(wú)標(biāo)準(zhǔn)答案，工作習(xí)慣問題4你如何看待超時(shí)和周末、休息日加班?抱負(fù)狀況是既能接受加班，又不贊成加班5你認(rèn)為制定制度的作用是什么?如何才干保證制度的有效性？觀測(cè)雙方是否言不由衷6、分析判斷能力ＮO題目面試要點(diǎn)參考1你認(rèn)為自己適合什么樣的工作?為什么？希望對(duì)方能結(jié)合自己的性格、能力、經(jīng)歷特點(diǎn)有條理地分析2你認(rèn)為怎么才干跟上飛速發(fā)展的時(shí)代而不落后?追問題:你平時(shí)重要采用一些什么學(xué)習(xí)方式？３“失去監(jiān)督的權(quán)力必然產(chǎn)生腐敗”，對(duì)于這句話你怎么理解?雖與工作無(wú)關(guān)，但重要觀測(cè)對(duì)方的觀測(cè)問題的角度與推導(dǎo)的思緒7、應(yīng)變能力ＮO題目面試要點(diǎn)參考1在實(shí)際生活中,你做了一件好事，不僅沒有人理解，反而遭到周邊人的諷刺和挖苦,這時(shí)你會(huì)如何解決?反饋的時(shí)間應(yīng)作為重要參考因素，若對(duì)方在20秒內(nèi)還沒有回答,自然轉(zhuǎn)入下一個(gè)問題2在一次重要的會(huì)議上,領(lǐng)導(dǎo)做報(bào)告時(shí)將一個(gè)重要的數(shù)字念錯(cuò)了3假如你的主管平時(shí)不茍言笑,一天，你正和對(duì)同事議論自己的主管,談完一轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)你的主管面色鐵青地站在你們旁邊,對(duì)些你該怎么辦?8、組織協(xié)調(diào)能力、人際關(guān)系與適應(yīng)能力ＮＯ題目面試要點(diǎn)參考1你喜歡和什么樣的人交朋友？你和同事的關(guān)系相處得如何?請(qǐng)具體描述。營(yíng)造氣氛，盡量讓對(duì)方放低戒心，展開闡述,從中觀測(cè)細(xì)節(jié)２你經(jīng)常與陌生人交談嗎？是否只習(xí)慣和關(guān)系很密切的相處?追問：你和陌生人交談一般是如何開始的?3從一個(gè)熟悉的環(huán)境轉(zhuǎn)入一個(gè)陌生的環(huán)境，你會(huì)如何努力去適應(yīng),大約要多久？不妨先舉個(gè)實(shí)例引導(dǎo)對(duì)方,如想象你到了一個(gè)陌生的城市去拓展市場(chǎng)業(yè)務(wù)。。。4你如何與你不喜歡的同事安然相處,共同合作？觀測(cè)對(duì)方闡述是否切合實(shí)際5如何你受到嚴(yán)厲打的批評(píng)怎么辦?應(yīng)根據(jù)回答追問，避免被對(duì)方堂皇的語(yǔ)言所敷衍9、精力、活力與愛好愛好NO題目面試要點(diǎn)參考1你喜歡什么運(yùn)動(dòng)?將對(duì)方的愛好分為身體接觸對(duì)抗型、不接觸對(duì)抗型、非競(jìng)爭(zhēng)型、靜止型、獨(dú)享趣味型等再進(jìn)一步分析2你一般什么時(shí)候休息？什么時(shí)候起床?休息有規(guī)律者優(yōu)先3你業(yè)余時(shí)間如何度過？你喜歡什么電視節(jié)目?喜歡讀哪些書籍?將愛好與應(yīng)聘的職位一起分析，試尋找共同點(diǎn),判斷對(duì)方此后對(duì)職業(yè)的感愛好的也許性４你經(jīng)常和朋友玩到很晚才休息嗎？能熬夜是精力充沛的表現(xiàn)，但是若是經(jīng)?！巴妗钡煤芡韯t上進(jìn)心局限性５你喜歡什么娛樂活動(dòng)?有什么愛好?將愛好與應(yīng)聘的職位一起分析，試尋找共同點(diǎn),判斷對(duì)方此后對(duì)職業(yè)的感愛好的也許性１０、專業(yè)知識(shí)水平及專長(zhǎng)NＯ題目面試要點(diǎn)參考1你接受過哪些特殊專業(yè)訓(xùn)練?在哪里進(jìn)行?多長(zhǎng)時(shí)間？有何收獲?關(guān)注最后一句2你認(rèn)為自己有什么專業(yè)專長(zhǎng)?做過什么專項(xiàng)研究？與應(yīng)聘職位一起綜合考察，尋求共同點(diǎn)3你認(rèn)為自己最擅長(zhǎng)的是什么？(3點(diǎn))面試問題樣例銷售能力:在公司所有工作中,銷售人員的工作可謂最復(fù)雜,這也許是由于：客戶在購(gòu)買公司產(chǎn)品前，一方面購(gòu)買的是銷售人員服務(wù)。這也許是由于銷售方法過去202３里從廣告到征詢服務(wù)都發(fā)生了巨大變化。也也許是由于好的銷售人員需要掌握很多相反甚至自相矛盾的技能：聽說能力產(chǎn)品知識(shí)和人的品味銷售策略和市場(chǎng)滲入策略具有說服力,但又不使用花招的溝通能力既有取得較好個(gè)人業(yè)績(jī)的欲望,又有服務(wù)客戶的強(qiáng)烈意識(shí)富于彈性，又講原則做事積極積極，又善于和別人合作。下面一些問題可以評(píng)估應(yīng)聘者在這方面的能力?！裾?qǐng)講講你碰到的最困難的銷售經(jīng)歷，你是如何勸說客戶購(gòu)買你的產(chǎn)品的?人們購(gòu)買產(chǎn)品的三個(gè)重要因素是什么?關(guān)于我們的產(chǎn)品生產(chǎn)線和我們的客戶群體，你了解多少？關(guān)于銷售，你最喜歡和最不喜歡的是什么？為什么？若受到獎(jiǎng)勵(lì)，你有什么感想?你最典型的一個(gè)工作日是如何安排的?為取得成功,一個(gè)好的銷售人應(yīng)具有哪四方面的素質(zhì)?你為什么認(rèn)為這些素質(zhì)是十分重要的？電話推銷和面對(duì)面的推銷有什么區(qū)別？為使電話推銷成功，需要什么樣的特殊技能和技巧?在你的前任工作中，你用什么方法來發(fā)展并維持業(yè)已存在的客戶的?若你給新員工上一堂銷售課程,你在課堂上要講些什么?為什么？客戶服務(wù)類工作:服務(wù)提供者需要有特別的態(tài)度和心理素質(zhì)，這種特殊的心態(tài)體現(xiàn)在:不要把所有的事情的是非聯(lián)系在一起。喜歡給內(nèi)外客戶都提供超級(jí)服務(wù)的應(yīng)聘者肯定可以知道并理解別人的需求。他們努力提供超過客戶需求的服務(wù)。他們可以結(jié)識(shí)到:沒有客戶,就沒有生意;沒有良好的服務(wù)，就沒有回頭客。他們知道如何解決好提供超級(jí)客戶服務(wù)和保證公司興旺發(fā)達(dá)的關(guān)系。下面一些問題可以問出應(yīng)聘者對(duì)服務(wù)別人的理解以及他們的服務(wù)能力?！裾?qǐng)講一次這樣的經(jīng)歷：你使一個(gè)非常不滿意的客戶改變了見解。是什么問題?你是如何使客戶回心轉(zhuǎn)意的？講一次你曾經(jīng)為了取得與工作有關(guān)的目的而做出個(gè)人犧牲的經(jīng)歷。你認(rèn)為質(zhì)量和客戶服務(wù)的關(guān)系是什么?很多人把客戶服務(wù)的重點(diǎn)放到解決客戶投訴上，你認(rèn)為這種策略的問題是什么?給我講一個(gè)你曾經(jīng)碰到的這樣的一個(gè)問題：和你打交道的一位客戶規(guī)定解決問題和公司利益發(fā)生沖突。你是如何解決這個(gè)矛盾的？在客戶服務(wù)中,公司的政策和規(guī)定起著什么樣的作用？請(qǐng)列舉好的客戶代表應(yīng)具有的四種基本素質(zhì)。你為什么認(rèn)為這四種素質(zhì)很重要？假如客戶對(duì)所發(fā)生的事情判斷是錯(cuò)誤的,你該如何解決這個(gè)問題？記錄數(shù)字表白，19個(gè)客戶中，只有1個(gè)客戶會(huì)投訴,而其他１８人盡管不滿意也不會(huì)說什么,但再也不會(huì)購(gòu)買你的產(chǎn)品了?？蛻舸砣绾喂膭?lì)沉默的客戶發(fā)表自己的見解？若客戶不滿，他們能接受的最大的不滿限度有多大?面試指導(dǎo)手冊(cè)面試過程是面試者與申請(qǐng)人之間進(jìn)行互相判斷的過程，從申請(qǐng)人與公司接觸時(shí)開始到申請(qǐng)人離開公司后為止。對(duì)申請(qǐng)人的熱情接待、高效率而有條理地安排以及接待者或面試者良好的專業(yè)素質(zhì)和修養(yǎng)，有助于申請(qǐng)人對(duì)公司形成正面的印象。面試前的準(zhǔn)備回顧職位說明書是否對(duì)判斷申請(qǐng)人應(yīng)具有的任職資格有足夠了解?是否能將該職位的職責(zé)清楚地與申請(qǐng)人溝通？是否可以回答申請(qǐng)人提出關(guān)于職位信息與公司信息的問題？（人力資源部)是否對(duì)該職位的薪酬福利標(biāo)準(zhǔn)有足夠的了解?審閱應(yīng)聘材料和簡(jiǎn)歷及求職申請(qǐng)表,找出需要進(jìn)一步了解的內(nèi)容:瀏覽外觀及行文，是否整潔、美觀、有條理？可詢問有關(guān)求職動(dòng)機(jī)的問題。注意材料中的空白或省略的內(nèi)容，是否應(yīng)進(jìn)一步了解？特別注意與應(yīng)聘者職位相關(guān)的工作經(jīng)歷,設(shè)計(jì)進(jìn)一步了解的問題思考申請(qǐng)人工作變動(dòng)的頻率和也許因素,在面試中求證。審閱申請(qǐng)人的教育背景與工作經(jīng)歷,詢問有關(guān)職業(yè)發(fā)展方面的打算和因素。對(duì)比申請(qǐng)人目前薪資與盼望薪資的差別，可與其討論理由。電話篩選申請(qǐng)人目的是篩選掉明顯不具資格的申請(qǐng)人，而不是挑選合適的申請(qǐng)人。解決兩個(gè)問題：一是確認(rèn)申請(qǐng)人的應(yīng)聘資料信息,初步了解申請(qǐng)人的職業(yè)愛好是否與公司職位相符;二是與申請(qǐng)人擬定面試的時(shí)間和地點(diǎn)。申請(qǐng)人從什么渠道了解公司的？又是如何得知職位空缺信息的?申請(qǐng)人應(yīng)聘的因素?申請(qǐng)人現(xiàn)在所做的重要工作是什么？申請(qǐng)人為什么離開現(xiàn)有雇主？申請(qǐng)人對(duì)公司有什么盼望？準(zhǔn)備面試的時(shí)間和地點(diǎn)應(yīng)選擇在雙方都有充足時(shí)間的時(shí)點(diǎn)，場(chǎng)合要安靜不受干擾。最佳是安排面試者與申請(qǐng)人都不面光的位置。面試過程在面試過程中,應(yīng)邊談邊記錄申請(qǐng)人談話要點(diǎn)、疑點(diǎn)或即時(shí)評(píng)語(yǔ)，并在開始前向申請(qǐng)人說明。放松并建立話題。與申請(qǐng)人熱情地打招呼，并作自我介紹,讓他（她）感覺輕松、舒適。與其討論一些與工作無(wú)關(guān)的話題，如交通、天氣、地理環(huán)境、語(yǔ)言習(xí)慣、地方風(fēng)俗等。詢問申請(qǐng)人熟悉的內(nèi)容。一般使用開放性問題,繼續(xù)消除申請(qǐng)人的緊張情緒,觀測(cè)申請(qǐng)人的表達(dá)能力。如請(qǐng)其介紹工作經(jīng)歷、現(xiàn)在工作情況或工作職責(zé)等。探究申請(qǐng)人的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。從前述開放性問題的話題中引出關(guān)鍵問題的事例或假設(shè),分別就不同的評(píng)估方面進(jìn)行詢問（問題由人力資源部提供及面試者的臨場(chǎng)發(fā)揮)。確認(rèn)與總結(jié)。讓申請(qǐng)人重新組織和概括相關(guān)問題,比如一些事件的解決程序、工作心得等。結(jié)束語(yǔ)。感謝申請(qǐng)人對(duì)公司的應(yīng)征，詢問申請(qǐng)人是否尚有什么問題（讓申請(qǐng)人有最后的表現(xiàn)機(jī)會(huì)，也讓面試者考察申請(qǐng)人對(duì)公司職位的理解限度)，向申請(qǐng)人說明公司后續(xù)的一道程序以及間隔時(shí)間。三、注意非語(yǔ)言信息單獨(dú)的非語(yǔ)言信息并不具有多大意義,要結(jié)合當(dāng)時(shí)的具體情況判斷，若有必要,可詢問申請(qǐng)人相關(guān)的因素。以下表格可供參考:非語(yǔ)言信息典型含義目光接觸和諧、真誠(chéng)、自信、果斷不做目光接觸冷淡、緊張、膽怯、說謊、缺少安全感搖頭不贊同、不相信、震驚打哈欠厭倦搔頭迷惑不解、不相信、不自信微笑滿意、理解、鼓勵(lì)、自信咬嘴唇緊張、膽怯、焦急踮腳緊張、不耐煩、自負(fù)雙臂交叉在胸前氣憤、不批準(zhǔn)、防衛(wèi)、進(jìn)攻抬一下眉毛懷疑、吃驚瞇眼睛不批準(zhǔn)、反感、氣憤鼻孔張大氣憤、受挫手抖緊張、焦急、恐驚身體前傾感愛好、注意、緊張懶散地坐在椅子上厭倦、放松搖椅子厭倦、自認(rèn)為是、緊張駝背坐著缺少安全感、悲觀坐得筆直自信、果斷、緊張四、應(yīng)對(duì)特殊類型的申請(qǐng)人過度羞怯或緊張者。A)先詢問一些比較簡(jiǎn)樸的封閉性的問題;Ｂ)使用反復(fù)或總結(jié)的談話方式加強(qiáng)溝通；C)使用帶有鼓勵(lì)性的語(yǔ)言或非語(yǔ)言信息。過度健談?wù)?。A）直接打斷他的談話,引導(dǎo)到需要的主題上來;B)提問時(shí)規(guī)定其簡(jiǎn)要回答;C）當(dāng)他偏離主題時(shí),可表現(xiàn)出無(wú)愛好的表情或動(dòng)作。氣憤或失望者?？梢哉f幾句解釋或道歉的話，但最重要的還是要告訴申請(qǐng)人,既然來了，說明他尚有愛好，不妨互相多做一些了解，對(duì)雙方都有好處。支配性過強(qiáng)者。應(yīng)比較有禮貌而又堅(jiān)決地告訴他,他想了解的問題將在后面必要時(shí)談到，將他引導(dǎo)到主題上來。情緒化或非常敏感者。說一些安慰的話，先讓其盡量安靜下來。等他情緒安靜時(shí)，再與其面談。業(yè)務(wù)員范例準(zhǔn)備事項(xiàng)審閱申請(qǐng)人的應(yīng)聘資料,找了要進(jìn)一步了解的內(nèi)容；回顧招聘職位所規(guī)定的職業(yè)資格和能力指標(biāo)項(xiàng)目；設(shè)想一下臨場(chǎng)也許的詢問話題；計(jì)劃好面試的時(shí)間(將其它工作安排好）。開始面試與申請(qǐng)人熱情打招呼，并自我介紹或代為介紹;討論天氣、交通、地理等，逐步進(jìn)入交談;告知申請(qǐng)人，你將會(huì)在面試期間作一些記錄。詢問背景情況讓申請(qǐng)人講述受教育情況；為什么選擇該專業(yè)？(愛好）從學(xué)校中學(xué)到了什么?(學(xué)到專業(yè)知識(shí)，學(xué)到思維方法更重要）為什么？（考察分析能力）讓申請(qǐng)人講述工作經(jīng)歷,并簡(jiǎn)要記錄（只記錄最近兩次的工作即可）工作單位:起止時(shí)間：職位與職責(zé):滿意的與不滿意的;離職因素：工作單位:起止時(shí)間：職位與職責(zé):滿意的與不滿意的；離職因素:關(guān)鍵能力考察市場(chǎng)拓展與客戶服務(wù)認(rèn)真了解并分析客戶的需求，努力滿足客戶的規(guī)定或說服客戶接受我們的規(guī)定，與客戶建立良好的合作關(guān)系。考察指標(biāo):設(shè)法了解客戶的需求;有效分析或預(yù)測(cè)也許的交易條件；積極采用提高客戶滿意的行動(dòng);及時(shí)有效地促使客戶下單；跟蹤客戶的滿意度;與客戶建立密切的關(guān)系;積極改善客戶不滿意的因素。問題：請(qǐng)說說您是如何找到客戶并最終達(dá)成交易的？是否有碰到很難溝通的客戶？若有,您是如何使這位客戶接受您的產(chǎn)品的？生意需要客戶的長(zhǎng)期的支持才干做得長(zhǎng)期,你能否講述一個(gè)與客戶長(zhǎng)期合作的例子?指標(biāo)回答要點(diǎn)評(píng)價(jià)１234567分析發(fā)明力請(qǐng)您盡也許多地說出這個(gè)茶杯的用途（最佳你要預(yù)先多想幾種，在申請(qǐng)人想不出更多時(shí)，對(duì)申請(qǐng)人表達(dá)贊賞,并補(bǔ)充幾個(gè)用途）請(qǐng)您談?wù)勔韵聨追N銷售渠道，各有什么好處？哪一種更適合本公司？直銷、指定代理、中間經(jīng)銷(沒有對(duì)的答案，重要考察申請(qǐng)人的分析能力）記錄和評(píng)價(jià)：團(tuán)隊(duì)合作考察指標(biāo)：理解團(tuán)隊(duì)目的,并使自己行為與團(tuán)隊(duì)目的保持一致；為團(tuán)隊(duì)目的犧牲個(gè)人利益;分享信息,與別人共同工作;積極溝通，爭(zhēng)取支持;支持團(tuán)隊(duì)的決定。問題:您認(rèn)為什么樣的同事不好相處？您如何與他們相處？請(qǐng)講述一個(gè)您在團(tuán)隊(duì)中與別人共同解決問題的例子?當(dāng)?shù)玫娇蛻舻囊粋€(gè)訂單后,業(yè)務(wù)助理卻告訴沒辦法辦理出貨？您該怎么辦？指標(biāo)回答要點(diǎn)評(píng)價(jià)１23４5最后,感謝申請(qǐng)人的合作，詢問他是否尚有什么需要補(bǔ)充的？(待其提出或解說后完畢后）再次表達(dá)感謝，并將申請(qǐng)人轉(zhuǎn)給接待者或人力資源部門。人格類型測(cè)試題姓名:職位:應(yīng)征日期:年月日下述是從四個(gè)維度對(duì)行為方式的描述。每個(gè)類型維度有兩種偏好方向及代表字母,字母下面的描述幫助判斷哪種偏好更近似于你。努力做到不要集中于偏好中孤立的例子,而要集中于與你相似的、更為持久的行為模式來判斷。每個(gè)類型維度只可有一種選擇,請(qǐng)?jiān)诖碜帜负蟮睦ㄌ?hào)中打“”。第一個(gè)維度E（）喜歡與別人交往，在社交活動(dòng)中精力充沛喜歡成為注意的中心且易于接近行動(dòng)，之后思考喜歡以談話的方式去思考易于“讀”和了解,隨意地分享個(gè)人情況反映快，喜歡快節(jié)奏重于廣度而不是深度I（)注意力集中于內(nèi)心世界，喜歡獨(dú)自度過避免成為注意的焦點(diǎn)思考，之后行動(dòng)在心中思考問題樂旨在經(jīng)選擇的小群體中分享個(gè)人情況仔細(xì)考慮后,才有所反映喜歡深度而不是廣度第二個(gè)維度S（)相信能衡量有證據(jù)的事物,關(guān)注真實(shí)有形的東西擅長(zhǎng)注意和記憶大量的事實(shí)重視現(xiàn)實(shí)性和常情喜歡使用和琢磨已知的技能留心具體的和特殊的;進(jìn)行細(xì)節(jié)描述循序漸進(jìn)地講述有關(guān)情況習(xí)慣享受現(xiàn)實(shí),樂意讓事物維持原狀N()相信靈感和預(yù)感,更注重將來擅長(zhǎng)解釋事實(shí)或搜集零星的材料重視想象力和獨(dú)創(chuàng)力喜歡學(xué)習(xí)新技能，但掌握之后很容易就厭倦了留心普遍的和有象征性的;使用隱喻和類比跳躍性地展現(xiàn)事實(shí);盼望著未來,傾向于鼓吹變化第三個(gè)維度T(）不受個(gè)人感情影響地決定退后一步思考,對(duì)問題進(jìn)行非個(gè)人因素的分析重視符合邏輯、公正、公平的價(jià)值；一視同仁很自然地看到缺陷,傾向于批評(píng)認(rèn)為圓通比坦率更重要只有情感符合邏輯時(shí),才認(rèn)為可接受被成就而激勵(lì)F(）在個(gè)人價(jià)值觀的基礎(chǔ)上作決定超前思考，考慮行為對(duì)別人的影響重視同情與和睦，重視準(zhǔn)則的例外性被認(rèn)為感情過多，缺少邏輯性，軟弱認(rèn)為圓通和坦率同樣重要認(rèn)為任何情感都可取被欣賞而激勵(lì)第四個(gè)維度J()具有判斷的態(tài)度,喜歡作決定尋求管理和控制生活作了決定后最為快樂建立目的，準(zhǔn)時(shí)地完畢樂意知道他們將面對(duì)的情況著重結(jié)果(重點(diǎn)在于完畢任務(wù)）把時(shí)間看作有限的資源,認(rèn)真地對(duì)待最后期限P（）喜歡以自然的方式生活,喜歡變化尋求理解生活而不是控制生活當(dāng)各種選擇都存在時(shí)，感到快樂隨著新信息的獲取，不斷改變目的喜歡適應(yīng)新情況注重過程（重點(diǎn)在于如何完畢工作）認(rèn)為時(shí)間是可更新的資源,期限是有收縮的。制表：人力資源部備注:答案此外提供入行職業(yè)測(cè)試題能將工作和愛好結(jié)合是不少人夢(mèng)寐以求的事,要達(dá)成目的,首要條件便是了解自己的性格取向。試著運(yùn)用你的想象力,回答下面的問題,計(jì)出總分,就能知道你最適合從事什么樣的職業(yè)了~換句話說,判斷你現(xiàn)在有沒有入錯(cuò)行嘍!1、你要遠(yuǎn)行,乘坐的是什么船?Ａ海盜船(1分)B小船（2分）C木筏(3分）2、你跟多少人同行？Ａ幾十人（1分)B幾個(gè)人(2分)C你獨(dú)自行動(dòng)（3分）3、假如能帶動(dòng)物上船，你會(huì)帶哪種?Ａ狗(1分)B貓(2分）C小鳥（3分）4、你覺得會(huì)有什么東西守護(hù)你？Ａ母親親手做的布娃娃（2分)Ｂ父親送的寶劍(１分）C在海邊檢到的小石頭(3分)5、你的船正駛向哪個(gè)方向?Ａ東（１分）B西(2分)Ｃ南(3分)D北（４分）6、你所找尋的寶藏是什么?A藏在洞穴中的文物（1分）B沉在海底的金幣(2分）C古老神殿遺址中的寶物(３分)7、你一直朝目的前進(jìn)，前方水平線出現(xiàn)了一個(gè)巨大的黑影,你認(rèn)為是什么?Ａ其他駛過的船只（１分）B一大片黑云（2分)C深海水怪(3分)8、航海途中,你丟了東西,是什么?A水壺（2分）B食物(4分）C火(３分)D指南針(1分)8、長(zhǎng)時(shí)間航行到達(dá)目的地時(shí),忽然惡魔出現(xiàn),在你耳邊說話，是什么呢？Ａ"主線沒有什么寶藏，你被騙了！"(1分）B"寶藏早被拿走了?。?３分）C"你是不也許找到寶藏的，死心吧!＂(2分)Ｄ"拿走寶藏，你將永遠(yuǎn)受到詛咒。"(4分）10、終于找到寶藏,在打開箱子的一剎那，你看到什么？Ａ金銀珠寶（２分）Ｂ看到未來的魔鏡（3分)C能把你帶來的動(dòng)物變成人類的魔法藥（1分)入行職業(yè)測(cè)試題參考答案10至14分——A型15至19分——Ｂ型20至２7分——C型28至32分——Ｄ型3３分——E型Ａ型你有超強(qiáng)的活力和適應(yīng)能力，即使身處逆境，你也能過關(guān)斬將,開辟一番新天地。擁有用不完的精力的你，最適合做一些需要耐力,創(chuàng)意和活力的工作，比如記者、推銷、教師等。B型喜歡與人交往的你最擅長(zhǎng)觀測(cè)人心,善于解決復(fù)雜的人際關(guān)系。如此才干非常適合做經(jīng)常與人接觸的工作，像公關(guān)、接待、甚至自己開咖啡店做老板,都非常適合。C型你有敏銳的判斷力和觀測(cè)入微的眼睛,可以非常冷靜、細(xì)心的思考問題，即使再困難的事也能迎刃而解。所以你應(yīng)當(dāng)找一份能好好運(yùn)用聰明頭腦的工作，如跟電腦有關(guān)的工作、廣告公司,研究所的工作，或者動(dòng)筆寫寫書，都很適合你。D型你是一個(gè)很感性的人，對(duì)審美的觸角特別靈，你喜歡運(yùn)用自己的想法做出與眾不同的東西。不管是繪畫、裁縫設(shè)計(jì)或者樂器演奏，你都能得心應(yīng)手。像雕塑家、插畫家、室內(nèi)設(shè)計(jì)等都能激發(fā)創(chuàng)作靈感，完全發(fā)揮自己才干的工作就是最抱負(fù)的！E型你天生有一種不可思議的魅力,全身散發(fā)出神秘的氣息。你善于隱藏真正的自己,所以像模特、藝人、演員等在大眾面前表演的工作最適合你，而魔術(shù)之類的神秘動(dòng)作也不妨試試。當(dāng)我被上帝造出來時(shí)，上帝問我想在人間當(dāng)一個(gè)如何的人,我不假思考的說，我要做一個(gè)偉大的世人皆知的人。于是,我降臨在了人間。我出生在一個(gè)官僚知識(shí)分子之家，父親在朝中做官,精讀詩(shī)書，母親知書答禮,溫柔體貼，父母給我去了一個(gè)好聽的名字:李清照。小時(shí)侯，受父母影響的我飽讀詩(shī)書，聰明伶俐,在朝中享有“神童”的稱號(hào)。小時(shí)候的我天真活潑，才思靈敏,小河畔，花叢邊撒滿了我的詩(shī)我的笑，無(wú)可置疑,小時(shí)侯的我快樂無(wú)慮?！芭d盡晚回舟，誤入藕花深處。爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺?！鼻啻旱奈胰缤恢恍▲B，自由自在，沒有約束，少女純凈的心靈常在朝陽(yáng)小，流水也被自然洗禮,纖細(xì)的手指拈一束花,輕拋入水,隨波蕩漾，發(fā)髻上沾著晶瑩的露水,雙腳任水流輕撫。身影輕飄而過，留下一陣清風(fēng)。可是晚年的我卻生活在一片黑暗之中,家庭的衰敗，社會(huì)的改變，消磨著我那柔弱的心。我?guī)缀鯇?duì)生活絕望,天天在痛苦中消磨時(shí)光，一切都好象是灰暗的?！皩ひ捯捓淅淝迩迤嗥鄳K慘戚戚”這千古疊詞句就是我當(dāng)時(shí)心情的寫照。最后,香消玉殞，我在痛苦和哀怨中凄涼的死去。在天堂里，我又見到了上帝。上帝問我過的怎么樣，我搖搖頭又點(diǎn)點(diǎn)頭,我的一生有歡樂也有坎坷，有笑聲也有淚水,有鼎盛也有衰落。我始終無(wú)法客觀的評(píng)價(jià)我的一生。我原認(rèn)為做一個(gè)著名的人，一生應(yīng)當(dāng)是被歡樂榮譽(yù)所包圍,可我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。于是在下一輪回中,我選擇做一個(gè)平凡的人。我來到人間，我是一個(gè)平凡的人，我既不著名也不杰出，但我擁有一切的幸福:我有溫馨的家,我有可親可愛的同學(xué)和老師,我天天平凡而快樂的活著，這就夠了。天兒藍(lán)藍(lán)風(fēng)兒輕輕，暖和的春風(fēng)帶著春的氣息吹進(jìn)明亮的教室,我坐在教室的窗前，望著我擁有的一切，我甜甜的笑了。我拿起手中的筆,不禁想起曾經(jīng)作詩(shī)的李清照，我雖然沒有橫溢的才華，但我還是拿起手中的筆,用最樸實(shí)的語(yǔ)言,寫下了一時(shí)的感受:人生并不總是完美的,每個(gè)人都會(huì)有不如意的地方。這就需要我們靜下心來閱讀自己的人生,體會(huì)其中無(wú)盡的快樂和與眾不同?！案徊蛔x書富不久，窮不讀書終究窮?！睘槭裁磸墓诺浇穸寄敲纯粗赜袑W(xué)識(shí)之人？那是由于有學(xué)識(shí)之人可認(rèn)為社會(huì)做出更大的奉獻(xiàn)。那時(shí)由于讀書能給人帶來快樂。自從看了《丑小鴨》這篇童話之后,我變了,變得開朗起來,變得樂意同別人交往，變得自信了……由于我知道：即使現(xiàn)在我是只“丑小鴨”，但只要有自信,總有一天我會(huì)變成“白天鵝”的，并且會(huì)是一只世界上最美麗的“白天鵝”……我讀完了這篇美麗的童話故事,深深被丑小鴨的自信和樂觀所折服，并把故事講給了外婆聽,外婆也對(duì)童話帶給我們的深刻道理而驚訝不已。還吵著鬧著多看幾本名著。于是我給外婆又買了幾本名著故事，她起先自己讀,讀到不結(jié)識(shí)的字我就告訴她,假如這一面生字較多，我就讀給她聽整個(gè)一面。漸漸的,自己的語(yǔ)文閱讀能力也提高了不少，與此同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)一個(gè)人讀書的樂趣遠(yuǎn)不及兩個(gè)人讀的樂趣大,而兩個(gè)人讀書的樂趣遠(yuǎn)不及全家一起讀的樂趣大。于是,我便發(fā)展“業(yè)務(wù)”帶動(dòng)全家一起讀書……現(xiàn)在，每每碰到好書大家也不分男女老少都一擁而上,爭(zhēng)先恐后“搶書”，當(dāng)我說起我最小應(yīng)當(dāng)讓我的時(shí)候,卻沒有人搭理我。最后還把書給撕壞了，我氣憤地哭了,媽媽一邊安慰我一邊對(duì)外婆說：“孩子小,應(yīng)當(dāng)讓著點(diǎn)。”外婆卻不服氣的說：“我這一把年紀(jì)的了,怎么沒人讓我呀？”大家人你一言我一語(yǔ)，誰(shuí)也不愿相讓……讀書讓我明白了善惡美丑、悲歡離合,讀一本好書,如同同智者談心、談抱負(fù),教你辨別善惡,教你弘揚(yáng)正義。讀一本好書，如品一杯香茶，余香繚繞。讀一本好書，能使人心靈得到凈化。書是我的老師,把知識(shí)傳遞給了我;書是我的伙伴,跟我訴說心里話;書是一把鑰匙，給我敞開了知識(shí)的大門;書更是一艘不會(huì)沉的船,引領(lǐng)我航行在人生的長(zhǎng)河中。其實(shí)讀書的真真樂趣也就在于此處，不是一個(gè)人悶頭苦讀書;也不是讀到好處不與別人分享，獨(dú)自品位;更不是一個(gè)人如癡如醉地沉浸在書的海洋中不能自拔。而是懂得與朋友,家人一起分享其中的樂趣。這才是讀書真正之樂趣呢！這所有的一切，不正是我從書中受到的教益嗎？我閱讀，故我美麗；我思考,故我存在。我從內(nèi)心深處真切地感到：我從讀書中受到了教益。當(dāng)看見有些同學(xué)寧可買玩具亦不愿買書時(shí)，我便想到培根所說的話:“世界上最庸俗的人是不讀書的人，最吝嗇的人是不買書的人,最可憐的人是與書無(wú)緣的人。”許許多多的作家、偉人都十分喜歡看書，例如毛澤東主席,他半邊床上都是書，一讀起書來便進(jìn)入忘我的境界。書是我生活中的好朋友,是我人生道路上的航標(biāo)，讀書，讀好書，是我無(wú)怨無(wú)悔的追求。一個(gè)人的談吐有沒有“味道”,完全要看他的讀書方法。假如讀者獲得書中的“味”,他便會(huì)在談吐中把這種風(fēng)味表現(xiàn)出來；假如他的談吐中有風(fēng)味,他在寫作中也免不了會(huì)表現(xiàn)出風(fēng)味來。所以,我認(rèn)為風(fēng)味或嗜好是閱讀一切書籍的關(guān)鍵。這種嗜好跟對(duì)食物的嗜好同樣，必然是有選擇性的，屬于個(gè)人的。吃一個(gè)人所喜歡吃的東西終究是最合衛(wèi)生的吃法,由于他知道吃這些東西在消化方面一定很順利。讀書跟吃東西同樣,“此人吃來是蜜糖,別人吃來是砒霜”。教師不能以其所好逼迫學(xué)生去讀，父母也不能希望子女的嗜好和他們同樣。假如讀者對(duì)他所讀的東西感不到趣味,那么所有的時(shí)間全都浪費(fèi)了。所以,永遠(yuǎn)記得，這世間上沒有什么一個(gè)人必讀的書，只有在某時(shí)某地,某種環(huán)境,和生命中的某個(gè)時(shí)期必讀的書。讀書和婚姻同樣,是命運(yùn)注定的或陰陽(yáng)注定的?？v使某一本書,如《圣經(jīng)》之類,是人人必讀的，讀這種書也一定應(yīng)當(dāng)在合適的時(shí)候。當(dāng)一個(gè)人的思想和經(jīng)驗(yàn)還沒有達(dá)成閱讀一本杰作的限度時(shí),那本杰作只會(huì)留下不好的滋味?？鬃釉?“五十以學(xué)《易》?！北闶钦f,四十五歲時(shí)候尚不可讀《易經(jīng)》?？鬃釉凇墩撜Z(yǔ)》中的訓(xùn)言的沖淡溫和的味道,以及他的成熟的智慧,非到讀者自己成熟的時(shí)候是不能欣賞的。四十學(xué)《易》是一種味道,到五十歲,看過更多的人世變故的時(shí)候再去學(xué)《易》，又是一種味道。所以,一切好書重讀起來都可以獲得益處和新樂趣。多讀書，可以讓你覺得有許多的寫作靈感。可以讓你在寫作文的方法上用的更好。在寫作的時(shí)候,我們往往可以運(yùn)用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓別人覺得你更富有文采,美感。?

多讀書，可以讓你全身都有禮節(jié)。俗話說：“第一印象最重要?！睆哪懔艚o別人的第一印象中,就可以讓別人看出你是什么樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮,頗有風(fēng)度。

多讀書,可以讓你多增長(zhǎng)一些課外知識(shí)。ＨＹPEＲＬINK＂"\t"_blａnk"培根先生說過:“HYPEＲLINK＂"\t"_blank＂知識(shí)就是力量?！辈诲e(cuò)，多讀書，增長(zhǎng)了課外知識(shí),可以讓你感到渾身充滿了一股力量。這種力量可以激勵(lì)著你不斷地前進(jìn),不斷地成長(zhǎng)。從書中,你往往可以發(fā)現(xiàn)自己身上的局限性之處，使你不斷地改正錯(cuò)誤,擺正自己前進(jìn)的方向。所以,書也是我們的良師益友。

多讀書，可以讓你變聰明,變得有智慧去戰(zhàn)勝對(duì)手。書讓你變得更聰明,你就可以勇敢地面對(duì)困難。讓你用自己的方法來解決這個(gè)問題。這樣,你又向你自己的人生道路上邁出了一步。??多讀書,也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調(diào)節(jié)身體的血管流動(dòng),使你身心健康。所以在書的海洋里遨游也是一種無(wú)限快樂的事情。用讀書來為自己放松心情也是一種十分明智的。

?讀書能陶冶人的情操，給人知識(shí)和智慧。所以,我們應(yīng)當(dāng)多讀書,為我們以后的人生道路打下好的、扎實(shí)的基礎(chǔ)！

“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有書籍,就好象沒有陽(yáng)光;智慧里沒有書籍,就好象鳥兒沒有翅膀。”([英]HYＰERLINK""＼t"_ｂlａnk"莎士比亞）?！耙槐拘聲笠凰掖?帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方,駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋?！保╗瑞士]凱勒)?！安蛔x書就沒有真正的學(xué)問，沒有也不也許有欣賞能力、文采和廣博的見識(shí)。……不讀書的人就不是一個(gè)完人。”([俄]\t"_blanｋ"赫爾岑）。多讀書,可以開闊視野,增長(zhǎng)見識(shí),啟迪智慧,可以使自己在工作中有所發(fā)明,有所成就;多讀書,可以豐富自己的知識(shí)寶庫(kù),進(jìn)一步懂得生活,可以提高自己的文采和對(duì)藝術(shù)的欣賞能力,可以變“下里巴人”為“陽(yáng)春白雪”，從而使自己的生活更加豐富多采,充滿情趣?！皶请S時(shí)在近旁的顧問，隨時(shí)都可以供應(yīng)你所需要的知識(shí),并且可以按照你的心意,反復(fù)這顧問的次數(shù)?！保▌P勃司)。ＨＹPERＬINK＂＂\t"＿blank＂知識(shí)就是力量,科學(xué)技術(shù)就是生產(chǎn)力。要想建設(shè)一個(gè)具有高度精神文明的社會(huì)主義強(qiáng)國(guó),沒有一定的科學(xué)技術(shù)水平是不行的;科學(xué)技術(shù)僅為少數(shù)人所掌握,也是不行的,特別是在科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達(dá)的今天,更是如此。而要想讓所有的人都上學(xué)學(xué)習(xí),是不也許的。那么，就只有在工作中學(xué)習(xí),運(yùn)用一切可以運(yùn)用的時(shí)間和條件自學(xué)。在自學(xué)過程中，不也許人人都能得到指導(dǎo)老師,那么,最佳的老師就是書籍。“書籍蜿蜒伸入我們的心靈，詩(shī)人的詩(shī)句在我們的血流里舒緩地滑行。我們年輕時(shí)誦讀它們,年老時(shí)仍然銘記它們。我們讀到別人的遭遇,卻感到身歷其境。書籍到處可得,并且價(jià)廉物美。我們就象呼吸空氣中的氧同樣吸取書中的營(yíng)養(yǎng)?！?[英］哈慈利特)。讀書有這樣多的好處,而書籍又可HYPERLIＮK""\ｔ＂_blａnk＂隨時(shí)隨地買到,并且花錢不多;時(shí)間，工作之余也是足夠的;精力,20歲左右的小伙子和姑娘們是充沛的。這種年齡,記憶力旺盛,ＨＹPERLINK＂"分析判斷能力也已達(dá)成一定限度,且無(wú)家室之累,正是集中精力學(xué)習(xí)知識(shí)的HYPEＲＬＩNＫ""黃金時(shí)代,千萬(wàn)不要白白地浪費(fèi)掉。中國(guó)有句古話：“HYPERLINＫ＂＂\t"＿bｌanｋ"少壯不努力,老大徒傷悲”。待到自己在曲折的人生中悟出應(yīng)當(dāng)多學(xué)本領(lǐng)的道理，想學(xué)的時(shí)候,由于年齡的增長(zhǎng),記憶力衰退，由于家庭的重負(fù)，精力集中不起來,那時(shí)想學(xué)也學(xué)不好了。與其那時(shí)悔恨終生,倒不如現(xiàn)在就努力學(xué)習(xí)?！皩W(xué)海無(wú)涯勤是岸,云程有路志是梯”，“勤奮能點(diǎn)燃智慧的火苗，懶惰是埋葬天才的墳?zāi)埂??！皹I(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨?！保╗唐]韓愈）。成功的喜悅,永遠(yuǎn)都是只屬于那些勤奮好學(xué),敢于攀登的人們?！凹偃缒銈?，年輕的人們，真正希望過‘很寬闊,很美好的生活’,就發(fā)明它吧,和那些正在英勇地建立空前未有的、宏偉的事業(yè)的人手?jǐn)y手地去工作吧?！?[蘇]HYPＥRLINＫ"＂\ｔ"_ｂｌanｋ"高爾基）。為了可以工作得更好和生活得更美好，讀書學(xué)習(xí)吧,年輕的朋友!古人云:“書中自有黃金屋，HYPERLIＮＫ""\ｔ"_ｂlank"書中自有顏如玉?！笨梢?古人對(duì)讀書的情有獨(dú)鐘。其實(shí),對(duì)于任何人而言,讀書最大的好處在于：它讓求知的人從中獲知,讓無(wú)知的人變得有知。讀史蒂芬？霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》和《果殼中的宇宙》，暢游在粒子、生命和星體的處境中，感受智慧的光澤，如同攀登高山同樣,瞬間眼前呈現(xiàn)出仿佛九疊畫屏般的開闊視野。于是,便像李白在詩(shī)中所寫到的“廬山秀出南斗旁,屏風(fēng)九疊云錦張，影落明湖青黛光”。對(duì)于坎坷曲折的人生道路而言，讀書便是最佳的潤(rùn)滑劑。面對(duì)苦難,我們苦悶、彷徨、悲哀、絕望，甚至我們低下了曾經(jīng)高貴驕傲的頭。然而我們可否想到過書籍可以給予我們希望和勇氣,將慰藉緩緩注入我們干枯的心田,使黑暗的天空再現(xiàn)光芒?讀羅曼?羅蘭創(chuàng)作、傅雷先生翻譯的《名人傳》,讓我們從偉人的生涯中汲取生存的力量和戰(zhàn)斗的勇氣，更讓我們明白：唯有真實(shí)的苦難，才干驅(qū)除羅曼諦克式幻想的苦難；唯有克服苦難的悲劇，才干幫助我們擔(dān)當(dāng)起命運(yùn)的磨難。讀海倫？凱勒一個(gè)個(gè)真實(shí)而感人肺腑的故事，感受遭受不濟(jì)命運(yùn)的人所具有的自強(qiáng)不息和從容豁達(dá),從而讓我們?cè)诓⒎且环L(fēng)順的人生道路上越走越勇,做命運(yùn)真正的主宰者。在書籍的帶領(lǐng)下,我們不斷磨煉自己的意志，而我們的心靈也將漸漸充實(shí)成熟。讀書可以蕩滌浮躁的塵埃污穢，過濾出一股沁人心脾的靈新之氣，甚至還可以營(yíng)造出一種超凡脫俗的嫻靜氛圍。下午１3:00—17:00B．實(shí)行不定期工作制的員工,在保證完畢甲方工作任務(wù)情況下，經(jīng)公司批準(zhǔn),可自行安排工作和休息時(shí)間。３.１．２打卡制度3.1.２.1公司實(shí)行上、下班指紋錄入打卡制度。全體員工都必須自覺遵守工作時(shí)間，實(shí)行不定期工作制的員工不必打卡。3.1.2.２打卡次數(shù)：一日兩次，即早上上班打卡一次,下午下班打卡一次。3.1.2.3打卡時(shí)間：打卡時(shí)間為上班到崗時(shí)間和下班離崗時(shí)間；3．1．2.4因公外出不能打卡:因公外出不能打卡應(yīng)填寫《外勤登記表》,注明外出日期、事由、外勤起止時(shí)間。因公外出需事先申請(qǐng),如因特殊情況不能事先申請(qǐng),應(yīng)在事畢到崗當(dāng)天完畢申請(qǐng)、審批手續(xù)，否則按曠工解決。因停電、卡鐘(工卡)故障未打卡的員工，上班前、下班后要及時(shí)到部門考勤員處填寫《未打卡補(bǔ)簽申請(qǐng)表》,由直接主管簽字證明當(dāng)天的出勤狀況,報(bào)部門經(jīng)理、人力資源部批準(zhǔn)后，月底由部門考勤員據(jù)此上報(bào)考勤。上述情況考勤由各部門或分公司和項(xiàng)目文員協(xié)助人力資源部進(jìn)行管理。3.１．2.５手工考勤制度3.１.2.６手工考勤制申請(qǐng):由于工作性質(zhì)，員工無(wú)法正常打卡（如外圍人員、出差),可由各部門提出人員名單,經(jīng)主管副總批準(zhǔn)后，報(bào)人力資源部審批備案。3．1．２.7參與手工考勤的員工，需由其主管部門的部門考勤員(文員)或部門指定人員進(jìn)行考勤管理，并于每月26日前向人力資源部遞交考勤報(bào)表。3.1.2．8參與手工考勤的員工如有請(qǐng)假情況發(fā)生,應(yīng)遵守相關(guān)請(qǐng)、休假制度,如實(shí)填報(bào)相關(guān)表單。3.1.2.9外派員工在外派工作期間的考勤，需在外派公司打卡記錄;如遇半途出差,持出差證明,出差期間的考勤在出差地所在公司打卡記錄；3.2加班管理3.２.1定義加班是指員工在節(jié)假日或公司規(guī)定的休息日仍照常工作的情況。A.現(xiàn)場(chǎng)管理人員和勞務(wù)人員的加班應(yīng)嚴(yán)格控制,各部門應(yīng)按月工時(shí)標(biāo)準(zhǔn)，合理安排工作班次。部門經(jīng)理要嚴(yán)格審批員工排班表，保證員工有效工時(shí)達(dá)成規(guī)定。凡是達(dá)成月工時(shí)標(biāo)準(zhǔn)的，應(yīng)扣減員工本人的存休或工資;對(duì)超過月工時(shí)標(biāo)準(zhǔn)的，應(yīng)說明理由,報(bào)主管副總和人力資源部審批。Ｂ．因員工月薪工資中的補(bǔ)貼已涉及延時(shí)工作補(bǔ)貼，所以延時(shí)工作在4小時(shí)（不含)以下的,不再另計(jì)加班工資。因工作需要，一般員工延時(shí)工作４小時(shí)至8小時(shí)可申報(bào)加班半天,超過8小時(shí)可申報(bào)加班１天。對(duì)主管(含)以上管理人員,一般情況下延時(shí)工作不計(jì)加班,因特殊情況經(jīng)總經(jīng)理以上領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)的延時(shí)工作，可按以上標(biāo)準(zhǔn)計(jì)加班。3.2.2．2員工加班應(yīng)提前申請(qǐng)，事先填寫《加班申請(qǐng)表》，因無(wú)法擬定加班工時(shí)的,應(yīng)在本次加班完畢后3個(gè)工作日內(nèi)補(bǔ)填《加班申請(qǐng)表》。《加班申請(qǐng)表》經(jīng)部門經(jīng)理批準(zhǔn),主管副總經(jīng)理審核報(bào)總經(jīng)理批準(zhǔn)后有效。《加班申請(qǐng)表》必須事前當(dāng)月內(nèi)上報(bào)有效，如遇特殊情況，也必須在一周內(nèi)上報(bào)至總經(jīng)理批準(zhǔn)。如未履行上述程序,視為乙方自愿加班。３．２．2.3員工加班,也應(yīng)按規(guī)定打卡，沒有打卡記錄的加班,公司不予認(rèn)可;有打卡記錄但無(wú)公司總經(jīng)理批準(zhǔn)的加班,公司不予認(rèn)可加班。3.2.2．4原則上,參與公司組織的各種培訓(xùn)、集體活動(dòng)不計(jì)加班。3.2.２.5加班工資的補(bǔ)償：?jiǎn)T工在排班休息日的加班，可以以倒休形式安排補(bǔ)休。原則上，員工加班以倒休形式補(bǔ)休的，公司將根據(jù)工作需要統(tǒng)一安排在春節(jié)前后補(bǔ)休。加班可按1：1的比例抵沖病、事假。3.2.3加班的申請(qǐng)、審批、確認(rèn)流程3.2.3.1《加班申請(qǐng)表》在各部門文員處領(lǐng)取，加班記錄周期為上月2６日至本月25日。３．2.3.２員工加班也要按規(guī)定打卡，沒有打卡記錄的加班，公司不予認(rèn)可。各部門的考勤員(文員）負(fù)責(zé)《加班申請(qǐng)表》的保管及加班申報(bào)。員工加班應(yīng)提前申請(qǐng)，事先填寫《加班申請(qǐng)表》加班前到部門考勤員(文員)處領(lǐng)取《加班申請(qǐng)表》，《加班申請(qǐng)表》經(jīng)項(xiàng)目管理中心或部門經(jīng)理批準(zhǔn)，主管副總審核，總經(jīng)理簽字批準(zhǔn)后有效。填寫并履行完審批手續(xù)后交由部門考勤員(文員)保管。３．２.3.３部門考勤員（文員)負(fù)責(zé)檢查、復(fù)核確認(rèn)考勤記錄的真實(shí)有效性并在每月27日匯總交人力資源部,逾期未交的加班記錄公司不予認(rèn)可。下午13：00—17：０0度。全體員工都必須自覺遵守工作時(shí)間，實(shí)行不定期工作制的員工不必打卡。3.１.2.２打卡次數(shù)：一日兩次，即早上上班打卡一次，下午下班打卡一次。3．1．2.3打卡時(shí)間：打卡時(shí)間為上班到崗時(shí)間和下班離崗時(shí)間;３.1.２.4因公外出不能打卡：因公外出不能打卡應(yīng)填寫《外勤登記表》,注明外出日期、事由、外勤起止時(shí)間。因公外出需事先申請(qǐng),如因特殊情況不能事先申請(qǐng),應(yīng)在事畢到崗當(dāng)天完畢申請(qǐng)、審批手續(xù),否則按曠工解決。因停電、卡鐘(工卡)故障未打卡的員工，上班前、下班后要及時(shí)到部門考勤員處填寫《未打卡補(bǔ)簽申請(qǐng)表》，由直接主管簽字證明當(dāng)天的出勤狀況，報(bào)部門經(jīng)理、人力資源部批準(zhǔn)后，月底由部門考勤員據(jù)此上報(bào)考勤。上述情況考勤由各部門或分公司和項(xiàng)目文員協(xié)助人力資源部進(jìn)行管理。3.1.2.5手工考勤制度３.１.2.６手工考勤制申請(qǐng):由于工作性質(zhì)，員工無(wú)法正常打卡（如外圍人員、出差），可由各部門提出人員名單,經(jīng)主管副總批準(zhǔn)后,報(bào)人力資源部審批備案。３．1．2．7參與手工考勤的員工,需由其主管部門的部門考勤員(文員)或部門指定人員進(jìn)行考勤管理，并于每月２6日前向人力資源部遞交考勤報(bào)表。3.1.2.8參與手工考勤的員工如有請(qǐng)假情況發(fā)生，應(yīng)遵守相關(guān)請(qǐng)、休假制度，如實(shí)填報(bào)相關(guān)表單。3．1.2.９外派員工在外派工作期間的考勤，需在外派公司打卡記錄;如遇半途出差,持出差證明,出差期間的考勤在出差地所在公司打卡記錄;3.2加班管理3.2.１定義加班是指員工在節(jié)假日或公司規(guī)定的休息日仍照常工作的情況。A.現(xiàn)場(chǎng)管理人員和勞務(wù)人員的加班應(yīng)嚴(yán)格控制，各部門應(yīng)按月工時(shí)標(biāo)準(zhǔn)，合理安排工作班次。部門經(jīng)理要嚴(yán)格審批員工排班表，保證員工有效工時(shí)達(dá)成規(guī)定。凡是達(dá)成月工時(shí)標(biāo)準(zhǔn)的,應(yīng)扣減員工本人的存休或工資;對(duì)超過月工時(shí)標(biāo)準(zhǔn)的,應(yīng)說明理由，報(bào)主管副總和人力資源部審批。B.因員工月薪工資中的補(bǔ)貼已涉及延時(shí)工作補(bǔ)貼，所以延時(shí)工作在4小時(shí)(不含)以下的,不再另計(jì)加班工資。因工作需要，一般員工延時(shí)工作4小時(shí)至8小時(shí)可申報(bào)加班半天,超過８小時(shí)可申報(bào)加班1天。對(duì)主管(含)以上管理人員,一般情況下延時(shí)工作不計(jì)加班，因特殊情況經(jīng)總經(jīng)理以上領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)的延時(shí)工作,可按以上標(biāo)準(zhǔn)計(jì)加班。3.2．２.2員工加班應(yīng)提前申請(qǐng),事先填寫《加班申請(qǐng)表》，因無(wú)法擬定加班工時(shí)的,應(yīng)在本次加班完畢后３個(gè)工作日內(nèi)補(bǔ)填《加班申請(qǐng)表》。《加班申請(qǐng)表》經(jīng)部門經(jīng)理批準(zhǔn)，主管副總經(jīng)理審核報(bào)總經(jīng)理批準(zhǔn)后有效?！都影嗌暾?qǐng)表》必須事前當(dāng)月內(nèi)上報(bào)有效，如遇特殊情況，也必須在一周內(nèi)上報(bào)至總經(jīng)理批準(zhǔn)。如未履行上述程序,視為乙方自愿加班。3．2.２.３員工加班,也應(yīng)按規(guī)定打卡，沒有打卡記錄的加班,公司不予認(rèn)可;有打卡記錄但無(wú)公司總經(jīng)理批準(zhǔn)的加班,公司不予認(rèn)可加班。3.2.2.４原則上，參與公司組織的各種培訓(xùn)、集體活動(dòng)不計(jì)加班。3.2.2.5加班工資的補(bǔ)償：?jiǎn)T工在排班休息日的加班，可以以倒休形式安排補(bǔ)休。原則上,員工加班以倒休形式補(bǔ)休的，公司將根據(jù)工作需要統(tǒng)一安排在春節(jié)前后補(bǔ)休。加班可按1：１的比例抵沖病、事假。3.2．3加班的申請(qǐng)、審批、確認(rèn)流程３.2．３.1《加班申請(qǐng)表》在各部門文員處領(lǐng)取,加班記錄周期為上月２6日至本月25日。3．2.３.２員工加班也要按規(guī)定打卡，沒有打卡記錄的加班，公司不予認(rèn)可。各部門的考勤員(文員）負(fù)責(zé)《加班申請(qǐng)表》的保管及加班申報(bào)。員工加班應(yīng)提前申請(qǐng),事先填寫《加班申請(qǐng)表》加班前到部門考勤員(文員）處領(lǐng)取《加班申請(qǐng)表》，《加班申請(qǐng)表》經(jīng)項(xiàng)目管理中心或部門經(jīng)理批準(zhǔn),主管副總審核,總經(jīng)理簽字批準(zhǔn)后有效。填寫并履行完審批手續(xù)后交由部門考勤員(文員)保管。3.2.３.3部門考勤員（文員)負(fù)責(zé)檢查、復(fù)核確認(rèn)考勤記錄的真實(shí)有效性并在每月2７日匯總交人力資源部,逾期未交的加班記錄公司不予認(rèn)可。下午１3：0０—17：0０度。全體員工都必須自覺遵守工作時(shí)間，實(shí)行不定期工作制的員工不必打卡。3．1.2.2打卡次數(shù):一日兩次，即早上上班打卡一次，下午下班打卡一次。3.1.2.３打卡時(shí)間:打卡時(shí)間為上班到崗時(shí)間和下班離崗時(shí)間;3.1.２.4因公外出不能打卡:因公外出不能打卡應(yīng)填寫《外勤登記表》，注明外出日期、事由、外勤起止時(shí)間。因公外出需事先申請(qǐng)，如因特殊情況不能事先申請(qǐng)，應(yīng)在事畢到崗當(dāng)天完畢申請(qǐng)、審批手續(xù)，否則按曠工解決。因停電、卡鐘(工卡）故障未打卡的員工，上班前、下班后要及時(shí)到部門考勤員處填寫《未打卡補(bǔ)簽申請(qǐng)表》，由直接主管簽字證明當(dāng)天的出勤狀況,報(bào)部門經(jīng)理、人力資源部批準(zhǔn)后，月底由部門考勤員據(jù)此上報(bào)考勤。上述情況考勤由各部門或分公司和項(xiàng)目文員協(xié)助人力資源部進(jìn)行管理。3.１．２.５手工考勤制度３．１.2.6手工考勤制申請(qǐng):由于工作性質(zhì)，員工無(wú)法正常打卡（如外圍人員、出差）,可由各部門提出人員名單，經(jīng)主管副總批準(zhǔn)后,報(bào)人力資源部審批備案。3.1.2.7參與手工考勤的員工,需由其主管部門的部門考勤員(文員)或部門指定人員進(jìn)行考勤管理,并于每月26日前向人力資源部遞交考勤報(bào)表。３.1．2.８參與手工考勤的員工如有請(qǐng)假情況發(fā)生,應(yīng)遵守相關(guān)請(qǐng)、休假制度,如實(shí)填報(bào)相關(guān)表單。３.1．2．9外派員工在外派工作期間的考勤,需在外派公司打卡記錄;如遇半途出差,持出差證明，出差期間的考勤在出差地所在公司打卡記錄;3．2加班管理3．2.１定義加班是指員工在節(jié)假日或公司規(guī)定的休息日仍照常工作的情況。A．現(xiàn)場(chǎng)管理人員和勞務(wù)人員的加班應(yīng)嚴(yán)格控制,各部門應(yīng)按月工時(shí)標(biāo)準(zhǔn)，合理安排工作班次。部門經(jīng)理要嚴(yán)格審批員工排班表，保證員工有效工時(shí)達(dá)成規(guī)定。凡是達(dá)成月工時(shí)標(biāo)準(zhǔn)的,應(yīng)扣減員工本人的存休或工資;對(duì)超過月工時(shí)標(biāo)準(zhǔn)的,應(yīng)說明理由，報(bào)主管副總和人力資源部審批。Ｂ．因員工月薪工資中的補(bǔ)貼已涉及延時(shí)工作補(bǔ)貼,所以延時(shí)工作在4小時(shí)（不含）以下的,不再另計(jì)加班工資。因工作需要,一般員工延時(shí)工作４小時(shí)至8小時(shí)可申報(bào)加班半天，超過8小時(shí)可申報(bào)加班1天。對(duì)主管(含)以上管理人員,一般情況下延時(shí)工作不計(jì)加班，因特殊情況經(jīng)總經(jīng)理以上領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)的延時(shí)工作,可按以上標(biāo)準(zhǔn)計(jì)加班。3.２．2.2員工加班應(yīng)提前申請(qǐng)，事先填寫《加班申請(qǐng)表》,因無(wú)法擬定加班工時(shí)的,應(yīng)在本次加班完畢后３個(gè)工作日內(nèi)補(bǔ)填《加班申請(qǐng)表》?！都影嗌暾?qǐng)表》經(jīng)部門經(jīng)理批準(zhǔn)，主管副總經(jīng)理審核報(bào)總經(jīng)理批準(zhǔn)后有效。《加班申請(qǐng)表》必須事前當(dāng)月內(nèi)上報(bào)有效，如遇特殊情況,也必須在一周內(nèi)上報(bào)至總經(jīng)理批準(zhǔn)。如未履行上述程序,視為乙方自愿加班。３．2.2.３員工加班,也應(yīng)按規(guī)定打卡，沒有打卡記錄的加班，公司不予認(rèn)可；有打卡記錄但無(wú)公司總經(jīng)理批準(zhǔn)的加班,公司不予認(rèn)可加班。3.2.２.4原則上,參與公司組織的各種培訓(xùn)、集體活動(dòng)不計(jì)加班。3.2.２．5加班工資的補(bǔ)償:員工在排班休息日的加班,可以以倒休形式安排補(bǔ)休。原則上，員工加班以倒休形式補(bǔ)休的,公司將根據(jù)工作需要統(tǒng)一安排在春節(jié)前后補(bǔ)休。加班可按1：１的比例抵沖病、事假。3.2.3加班的申請(qǐng)、審批、確認(rèn)流程３.2．3.1《加班申請(qǐng)表》在各部門文員處領(lǐng)取,加班記錄周期為上月26日至本月２5日。3.2.3.2員工加班也要按規(guī)定打卡，沒有打卡記錄的加班，公司不予認(rèn)可。各部門的考勤員（文員)負(fù)責(zé)《加班申請(qǐng)表》的保管及加班申報(bào)。員工加班應(yīng)提前申請(qǐng)，事先填寫《加班申請(qǐng)表》加班前到部門考勤員（文員)處領(lǐng)取《加班申請(qǐng)表》，《加班申請(qǐng)表》經(jīng)項(xiàng)目管理中心或部門經(jīng)理批準(zhǔn)，主管副總審核,總經(jīng)理簽字批準(zhǔn)后有效。填寫并履行完審批手續(xù)后交由部門考勤員(文員)保管。３.２.３.3部門考勤員（文員）負(fù)責(zé)檢查、復(fù)核確認(rèn)考勤記錄的真實(shí)有效性并在每月2７日匯總交人力資源部，逾期未交的加班記錄公司不予認(rèn)可。下午１3:00—1７：00度。全體員工都必須自覺遵守工作時(shí)間,實(shí)行不定期工作制的員工不必打卡。３.1.2.２打卡次數(shù)：一日兩次,即早上上班打卡一次,下午下班打卡一次。３.1．2.3打卡時(shí)間:打卡時(shí)間為上班到崗時(shí)間和下班離崗時(shí)間;3．１.２.４因公外出不能打卡：因公外出不能打卡應(yīng)填寫《外勤登記表》,注明外出日期、事由、外勤起止時(shí)間。因公外出需事先申請(qǐng),如因特殊情況不能事先申請(qǐng),應(yīng)在事畢到崗當(dāng)天完畢申請(qǐng)、審批手續(xù),否則按曠工解決。因停電、卡鐘（工卡)故障未打卡的員工,上班前、下班后要及時(shí)到部門考勤員處填寫《未打卡補(bǔ)簽申請(qǐng)表》，由直接主管簽字證明當(dāng)天的出勤狀況，報(bào)部門經(jīng)理、人