第9單元-文化與生活-政治-新課標(biāo)-人教版

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文化與社會(3年12考，2次主觀題)

文化的內(nèi)涵與特點；文化的形式；文化的社會作用；文化與經(jīng)濟(jì)、政治的關(guān)系；文化與綜合國力1.從知識的考查看，立足文化的實質(zhì)，重點考查文化對經(jīng)濟(jì)的作用和文化在綜合國力中的作用2.從試題類型上看，選擇題多以體現(xiàn)類、原因類和意義類為主；材料題多立足文化與經(jīng)濟(jì)、文化與綜合國力，考查意義類和依據(jù)類試題返回目錄考向定位第21課文化與社會【思維導(dǎo)圖】

返回目錄【知識梳理】一、體味文化1．文化的內(nèi)涵與特點(1)文化的內(nèi)涵①含義：文化是相對于經(jīng)濟(jì)、政治而言的人類全部________及其產(chǎn)品。②內(nèi)容：文化既包括世界觀、人生觀、價值觀等具有__________性質(zhì)的部分，又包括自然科學(xué)和技術(shù)、語言和文字等______________的部分。返回目錄第21課文化與社會精神活動意識形態(tài)非意識形態(tài)(2)文化的特點①從產(chǎn)生過程看，文化是由人所________，為人所特有的。②從個人成長看，每個人的________不是天生的，而是通過對社會生活的體驗，特別是通過參與文化活動、接受文化知識教育而逐步培養(yǎng)出來的。③從呈現(xiàn)形式看，人們的精神活動離不開________，精神產(chǎn)品離不開________。[特別提示]文化不但包括無形的精神現(xiàn)象，還包括有形的文化產(chǎn)品；純粹“自然”的東西不能稱為文化，因為有了人類社會才有了文化，文化是人類社會實踐的產(chǎn)物。返回目錄第21課文化與社會創(chuàng)造文化素養(yǎng)物質(zhì)活動物質(zhì)載體2．文化的形式(1)文化形式：包括思想、理論、信念、信仰、________、教育、科學(xué)、________、藝術(shù)等。(2)文化活動：人們進(jìn)行文化生產(chǎn)、________、學(xué)習(xí)、積累的過程，都是文化活動。3．文化的社會作用(1)文化的實質(zhì)：文化的實質(zhì)是一種社會____________。(2)文化的作用①從文化的實質(zhì)看，文化作為一種精神力量，能夠在人們認(rèn)識世界、改造世界的過程中轉(zhuǎn)化為________，對社會發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響。這種影響，不僅表現(xiàn)在個人的__________中，而且表現(xiàn)在民族和國家的歷史中。返回目錄第21課文化與社會道德文學(xué)傳播精神力量物質(zhì)力量成長歷程②從社會發(fā)展過程看，人類社會發(fā)展的歷史證明，一個民族，物質(zhì)上不能貧困，______上也不能貧困，只有____________都富有，才能自尊、自信、自強(qiáng)地屹立于世界民族之林。[特別提示]文化是一種社會精神力量，并不是物質(zhì)力量。文化力量是看不見、摸不著的，只有通過人的實踐活動作用于客觀的物質(zhì)世界，產(chǎn)生物質(zhì)性的結(jié)果，才能被感知。返回目錄第21課文化與社會精神物質(zhì)和精神二、文化與經(jīng)濟(jì)、政治1．相互影響：在經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)上(1)文化與經(jīng)濟(jì)、政治的關(guān)系：一定的文化由一定的經(jīng)濟(jì)、政治所________，又________于一定的政治、經(jīng)濟(jì)，給予政治、經(jīng)濟(jì)以重大影響。(2)文化的反作用：________、健康的文化促進(jìn)社會的發(fā)展，________、腐朽的文化則會阻礙社會的發(fā)展。2．相互交融：在時代發(fā)展的進(jìn)程中(1)文化與經(jīng)濟(jì)相互交融①從科技作用看，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，________的作用越來越重要。返回目錄第21課文化與社會決定反作用先進(jìn)的落后的科學(xué)技術(shù)②從勞動者看，發(fā)展________、培養(yǎng)各種高素質(zhì)人才、提高_(dá)___________，對推動經(jīng)濟(jì)建設(shè)的作用越來越重要。③從文化生產(chǎn)力看，文化消費更加豐富，__________在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的總體格局中的作用越來越突出。(2)文化與政治相互交融①國內(nèi)：隨著民主和法制建設(shè)的發(fā)展，人們?yōu)榱藚⑴c政治生活，需要更高的________。②國際：世界范圍內(nèi)反對____________的斗爭，成為當(dāng)代國際政治斗爭的重要內(nèi)容。返回目錄第21課文化與社會教育事業(yè)勞動者素質(zhì)文化生產(chǎn)力文化素養(yǎng)文化霸權(quán)主義[特別提示]文化具有相對獨立性，文化的發(fā)展并不是始終與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展完全同步的，可以超前，也可以滯后于社會的發(fā)展。那種認(rèn)為物質(zhì)條件好了，精神文化自然而然地就好起來的觀點是錯誤的。第21課文化與社會3．文化在綜合國力的競爭中(1)文化在綜合國力競爭中的地位：文化越來越成為____________和________的重要源泉，越來越成為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要支撐，越來越成為________競爭的重要因素。(2)應(yīng)對文化競爭與挑戰(zhàn)的態(tài)度和對策：把__________作為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要戰(zhàn)略任務(wù)，增強(qiáng)全民族文化________，提高國家文化________，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供正確的________、不竭的精神動力和強(qiáng)大的智力支持。返回目錄第21課文化與社會民族凝聚力創(chuàng)造力綜合國力文化建設(shè)創(chuàng)造活力軟實力方向保證核心考點一文化的內(nèi)涵與實質(zhì)考點突破1．文化的內(nèi)涵與特征返回目錄第21課文化與社會內(nèi)涵本質(zhì)上是一種精神現(xiàn)象(相對于經(jīng)濟(jì)、政治而言的人類全部精神活動及其產(chǎn)品)，更是一種精神力量，這種力量在人們認(rèn)識世界和改造世界的過程中可以轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量，表現(xiàn)在一個國家、民族的歷史和個人的成長歷程中范圍上包括世界觀、人生觀和價值觀等具有意識形態(tài)性質(zhì)的部分，又包括自然科學(xué)和技術(shù)、語言和文字等非意識形態(tài)的部分返回目錄第21課文化與社會特點產(chǎn)生過程文化是人類社會所特有的，文化由人創(chuàng)造，并為人所特有。純粹“自然”的東西不能稱為文化，有了人類社會才有了文化，文化是人類社會實踐的產(chǎn)物與人的關(guān)系每個人的文化素養(yǎng)不是天生的，而是通過對社會生活的體驗，特別是通過參與文化活動、接受文化知識教育而逐步培養(yǎng)出來的。人們在實踐中創(chuàng)造和發(fā)展文化，也在社會中獲得和享用文化呈現(xiàn)形式精神活動離不開物質(zhì)活動，精神產(chǎn)品離不開物質(zhì)載體2.不同文化內(nèi)涵的界定文化在當(dāng)前有眾多的解釋和定義，但總體上我們可以從三個層次來理解和界定文化(如下圖)：返回目錄第21課文化與社會3.文化的實質(zhì)：精神力量從本質(zhì)上看，文化是一種社會精神力量，它必須通過人們的社會實踐活動才能轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量。(1)從微觀上看，文化素養(yǎng)是每個人在參與社會實踐的過程中逐步培養(yǎng)出來的，而這種文化素養(yǎng)也影響著人們的一言一行、一舉一動。文化素養(yǎng)的高低，影響著人們認(rèn)識世界和改造世界的效果。(2)從宏觀上看，文化是一個民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉、一個國家軟實力的核心內(nèi)容。人類社會發(fā)展的歷史證明，一個民族和國家，只有物質(zhì)和精神都富有，才能自尊、自信、自強(qiáng)地屹立于世界民族之林。返回目錄第21課文化與社會(3)時代任務(wù)：加強(qiáng)文化建設(shè)返回目錄第21課文化與社會高考提能例1

[2013·海南卷]我國西南地區(qū)的懸棺文化散發(fā)著謎一般的魅力?？脊湃藛T在四川珙縣發(fā)現(xiàn)371幅歷經(jīng)風(fēng)雨的懸棺巖畫，畫面中的釣魚狩獵、騎馬競技、舞蹈雜耍、舞刀弄劍等場景依稀可辨，讓現(xiàn)代繪畫藝術(shù)家驚嘆不已。該考古發(fā)現(xiàn)佐證了(

)①精神文化越古老越接近社會生活的本質(zhì)②精神文化總是人們社會實踐的產(chǎn)物③精神文化的價值不因時代變遷而改變④精神文化的展示離不開一定的物質(zhì)載體A．①②B．①③C．②④D．③④返回目錄第21課文化與社會

[解析]C

此題考查文化的特點。文化是否反映社會生活的本質(zhì)，關(guān)鍵看它與社會實踐的關(guān)系，是否能夠真正地反映實踐，而不能以時間長短來評價，排除①。精神文化的價值會因時而變，故排除③。巖畫反映的都是生活場景，可見文化是實踐的產(chǎn)物，故②正確。通過巖畫展示了人們的文化活動，可見精神活動離不開物質(zhì)載體，故④正確。返回目錄第21課文化與社會【演練1】

[2013·天津卷]茶文化在我國有悠久的歷史?！皷|方美人”是臺灣苗栗出產(chǎn)的一種名茶，它由當(dāng)?shù)乜图胰朔N植，是被小綠葉蟬咬過的烏龍茶葉。很久以前，英國女王偶然品嘗到此茶，將懸在茶杯里的茶葉贊嘆為“正在跳舞的東方美女”，茶名由此而得。這種茶的曼妙之處還在于可用冰水浸泡，透過冰滴壺，一滴滴冰水濾過茶葉，茶湯香氣馥郁，色若琥珀。這表明(

)A．文化對社會發(fā)展有重要影響B(tài)．人們在實踐中創(chuàng)造并享用文化C．文化能夠增強(qiáng)人的精神力量D．人們的實踐受到文化潛移默化的影響返回目錄第21課文化與社會

[解析]B題干前半部分突出了“東方美人”這一茶名的產(chǎn)生，后半部分突出了人們品茶的感受，所以題干整體上強(qiáng)調(diào)人們創(chuàng)造并享用文化，故選B項。返回目錄第21課文化與社會核心考點二文化的社會作用考點突破

1．文化與經(jīng)濟(jì)、政治的關(guān)系返回目錄第21課文化與社會相互影響三者關(guān)系經(jīng)濟(jì)是基礎(chǔ)，政治是經(jīng)濟(jì)的集中表現(xiàn)，文化是經(jīng)濟(jì)和政治的反映文化作用一定的文化由一定的經(jīng)濟(jì)、政治所決定，又反作用于一定的政治、經(jīng)濟(jì)，不同的文化對社會發(fā)展的作用不同。①不同的文化影響不同民族和國家各具特色的發(fā)展道路。②不同性質(zhì)的文化對社會發(fā)展的作用不同：先進(jìn)的、健康的文化促進(jìn)社會的發(fā)展，落后的、腐朽的文化阻礙社會的發(fā)展文化特性文化具有自身的傳承性和相對獨立性。經(jīng)濟(jì)發(fā)展是文化發(fā)展的基礎(chǔ)，但文化發(fā)展與經(jīng)濟(jì)、政治的發(fā)展并不完全同步，文化具有相對獨立性返回目錄第21課文化與社會2.文化與綜合國力的關(guān)系(1)文化在綜合國力中的地位：文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉，越來越成為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要支撐，越來越成為綜合國力競爭的重要因素。(2)文化與綜合國力競爭的關(guān)系：誰占據(jù)了文化發(fā)展的制高點，誰擁有了強(qiáng)大的文化軟實力，誰就能夠在激烈的國際競爭中贏得主動。(3)文化與國家利益、國家安全的關(guān)系：冷戰(zhàn)結(jié)束后，國外敵對勢力把中國當(dāng)作意識形態(tài)的主要對手，加緊對我國進(jìn)行文化滲透，以實現(xiàn)西化、分化我國的政治圖謀，維護(hù)我國的文化安全顯得更加重要。返回目錄第21課文化與社會3．文化發(fā)展的戰(zhàn)略任務(wù)要想在激烈的國際競爭中立于不敗之地，必須把文化建設(shè)作為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要戰(zhàn)略任務(wù)，增強(qiáng)全民族文化創(chuàng)造力，提高國家文化軟實力，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供正確的方向保證、不竭的精神動力和強(qiáng)大的智力支持。返回目錄第21課文化與社會答題模板十七、如何解答有關(guān)文化社會作用的命題1．常見設(shè)問角度(1)運用文化與經(jīng)濟(jì)相互交融的知識分析……(2)運用文化與綜合國力的知識分析……(3)運用文化作用的知識分析上述做法的依據(jù)。(4)結(jié)合上述材料，運用文化與社會的相關(guān)知識分析……這樣做的依據(jù)。2．涉及知識要點文化的實質(zhì)、文化與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系、文化與政治的關(guān)系、文化與綜合國力的關(guān)系。返回目錄第21課文化與社會3．必背答題術(shù)語(1)文化的實質(zhì)是一種精神力量，能夠在人們認(rèn)識世界和改造世界的過程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量。(2)一定的文化由一定的經(jīng)濟(jì)、政治所決定，又反作用于一定的政治、經(jīng)濟(jì)，給予政治、經(jīng)濟(jì)以重大影響。(3)文化與經(jīng)濟(jì)相互交融，科學(xué)技術(shù)、教育、勞動者素質(zhì)、文化生產(chǎn)力在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的總體格局中的作用越來越重要。返回目錄第21課文化與社會(4)文化與政治相互交融，推動民主政治建設(shè)，反對文化霸權(quán)主義。(5)文化成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉，越來越成為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要支撐，越來越成為綜合國力競爭的重要因素。返回目錄第21課文化與社會高考提能

例2

[2013·浙江卷]隨著中國特色社會主義建設(shè)事業(yè)的不斷發(fā)展，中國夢已經(jīng)成為當(dāng)下中國人對自己未來的期許和追求。但是，在當(dāng)今世界，涵蓋經(jīng)濟(jì)政治、社會生活、價值文化等領(lǐng)域在內(nèi)的軟實力競爭越來越激烈，某些發(fā)達(dá)國家對中國快速發(fā)展的疑慮和猜忌明顯加重，“中國威脅論”在一些周邊國家也有一定的市場。對此，黨的十八大以來，中央反復(fù)強(qiáng)調(diào)中國要始終不渝地走和平發(fā)展道路；在推進(jìn)社會主義經(jīng)濟(jì)、政治、社會和生態(tài)文明建設(shè)的同時，推進(jìn)社會主義文化建設(shè)，增強(qiáng)綜合國力，夯實走和平發(fā)展道路的基礎(chǔ)。返回目錄第21課文化與社會結(jié)合材料，運用文化與綜合國力的有關(guān)知識，分析推進(jìn)社會主義文化建設(shè)對實現(xiàn)中國夢的意義。返回目錄第21課文化與社會

中國夢的實現(xiàn)需要強(qiáng)大的文化軟實力。當(dāng)今時代，文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉，越來越成為綜合國力競爭的重要因素，越來越成為發(fā)展中國家維護(hù)國家利益和安全的重要精神武器。只有大力發(fā)展我國的文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)，解決好軟實力不足的問題，才能實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。

[解析]本題考查文化與綜合國力的關(guān)系。解答本題，首先，要明確知識范圍，即文化與綜合國力的有關(guān)知識。其次，要對文化建設(shè)對于實現(xiàn)中國夢的意義作深入闡述。中國夢的實現(xiàn)需要強(qiáng)大的文化實力，而推進(jìn)社會主義文化建設(shè)有利于增強(qiáng)綜合國力，實現(xiàn)中國夢。返回目錄第21課文化與社會【演練３】[2013·江蘇卷]韓國某外交官說：“如果外國人對韓國歌手有更多的關(guān)注，逐漸地他們就會喜歡上韓國……如果他們喜歡韓國，他們就會購買更多的韓國產(chǎn)品。這就是我們試圖推廣的?！边@啟示我們(

)①文化對經(jīng)濟(jì)具有反作用②文化生產(chǎn)力對現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)起決定作用③必須提高國家文化軟實力④文化影響人們的交往行為和交往方式A．①②B．①③C．②④D．③④返回目錄第21課文化與社會

[解析]Ｂ本題以韓國某外交官的觀點切入，考查文化與經(jīng)濟(jì)、政治的關(guān)系，以及文化影響人的特點。從關(guān)注韓國歌手到喜歡韓國，再到購買韓國產(chǎn)品，體現(xiàn)了文化對經(jīng)濟(jì)的反作用，說明要提高國家文化軟實力，①③應(yīng)選。文化生產(chǎn)力對現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的作用越來越大，但不起決定作用，②錯誤。④說法本身正確，但題干中沒有體現(xiàn)，不選。返回目錄第21課文化與社會

【演練3】[2010·新課標(biāo)全國卷]在我國改革開放的早期，文化成為招商引資的重要媒介。近年來，在很多地方，文化不僅僅是“陪襯紅花的綠葉”，而且直接登上了經(jīng)濟(jì)舞臺并扮演著重要的角色，實現(xiàn)了從“文化搭臺，經(jīng)濟(jì)唱戲”到“文化唱戲”的轉(zhuǎn)變。據(jù)國家統(tǒng)計局的統(tǒng)計，自2009年以來，我國文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展勢頭良好，產(chǎn)值月均增幅達(dá)17%，其中電影、圖書和舞臺劇等，收入增長更高達(dá)20%以上。根據(jù)材料，有人認(rèn)為，從“文化搭臺”到“文化唱戲”，體現(xiàn)了人們對文化功能認(rèn)識的深化。你贊同這種看法嗎？運用文化知識簡要說明理由。返回目錄第21課文化與社會答案一：不贊同。文化具有滿足人們精神需要，為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供思想保證、精神動力、智力支持等功能。材料中，從“文化搭臺”到“文化唱戲”，只強(qiáng)調(diào)了文化的經(jīng)濟(jì)功能，而忽視了其他功能。答案二：贊同。“文化搭臺”只看到文化對經(jīng)濟(jì)的服務(wù)功能，“文化唱戲”則認(rèn)識到文化本身的經(jīng)濟(jì)功能。文化產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，體現(xiàn)了文化具有滿足人們精神需要等功能。

[解析]本題屬于探究性的問題，回答該問題，首先要表明自己的觀點，贊同或不贊同，然后圍繞自己的觀點分析理由，不能把本題當(dāng)作辨析題來回答。返回目錄第21課文化與社會易錯一對文化內(nèi)涵理解不清【演練1】“象形法”造字，就是通過描摹客觀實體的外形來表達(dá)詞義的一種造字方法，一般都是有形可象的指物名詞，如“日、月、水、山”等。這表明()A．文化就是對客觀事物的描繪B.文化是人類社會實踐的產(chǎn)物C．文化離不開一定的物質(zhì)載體D．文化是指人類的全部精神活動返回目錄第21課文化與社會

[解析]C此題考查文化的特點。象形文字是對客觀現(xiàn)實事物的描摹，可見文化與物質(zhì)載體的關(guān)系，故答案為C。文化是指人類全部精神活動及其產(chǎn)品，故排除A。此題沒有涉及人類實踐活動，排除B。返回目錄第21課文化與社會

易錯二錯誤理解文化的實質(zhì)與作用

【演練2】有人認(rèn)為：“蘋果的電子產(chǎn)品引領(lǐng)了世界潮流，它不僅僅是一件產(chǎn)品，更是一種信仰?！边@說明()

①在時代發(fā)展的進(jìn)程中，物質(zhì)產(chǎn)品附著文化的內(nèi)容②文化決定并促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展③文化與經(jīng)濟(jì)相互交融④文化作為一種精神力量能直接轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量

A．①③B．②③C．①④D．②④返回目錄第21課文化與社會

[解析]A此題考查文化的實質(zhì)與作用。經(jīng)濟(jì)決定文化，文化反作用于經(jīng)濟(jì)，排除②。文化需要經(jīng)過社會實踐活動才能轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量，排除④。通過蘋果電子產(chǎn)品的文化內(nèi)涵，可見文化與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系，故答案為A。返回目錄第21課文化與社會易錯三混淆文化與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系

【演練3】2013年由趙薇導(dǎo)演的《致我們終將逝去的青春》累計票房收入6.98億，真正實現(xiàn)了小投入大產(chǎn)出的預(yù)想目標(biāo)。這表明()

①文化與經(jīng)濟(jì)相互交融②文化創(chuàng)作可以擺脫物質(zhì)因素的制約③經(jīng)濟(jì)是文化發(fā)展的前提和基礎(chǔ)④文化推動社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

A．①④B．②③C．①③D．②④返回目錄第21課文化與社會

[解析]C此題考查文化與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系。一定的文化由一定的經(jīng)濟(jì)所決定，所以排除②。先進(jìn)的文化推動社會的發(fā)展，落后的文化阻礙社會發(fā)展，排除④。通過文化產(chǎn)品帶來經(jīng)濟(jì)效益，可知①正確。通過對電影的投入，可見經(jīng)濟(jì)的作用，故③正確。返回目錄第21課文化與社會

易錯四錯誤理解文化在綜合國力中的地位

【演練4】發(fā)達(dá)國家文化產(chǎn)業(yè)占GDP比重平均在10%左右，美國達(dá)25%，其在世界文化產(chǎn)業(yè)市場中所占份額則高達(dá)43%。與之相比，目前我國文化產(chǎn)業(yè)占GDP比重不足4%，占世界文化產(chǎn)業(yè)市場份額不足3%。這啟示我們()

A．文化決定綜合國力的強(qiáng)弱

B．必須把文化作為國民經(jīng)濟(jì)的中心

C．必須激發(fā)文化創(chuàng)造力，提高文化軟實力

D．文化實質(zhì)是一種社會精神力量返回目錄第21課文化與社會

[解析]Ｃ此題考查文化與綜合國力的關(guān)系。通過文化產(chǎn)業(yè)占國民經(jīng)濟(jì)的比重對比，可見我國必須大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，故答案為C。文化是影響綜合國力的因素，但不是決定因素，排除A。經(jīng)濟(jì)建設(shè)是中心，排除B。D強(qiáng)調(diào)文化發(fā)展的原因，沒有體現(xiàn)具體措施，排除。返回目錄第21課文化與社會第22課文化對人的影響返回目錄考綱概覽

文化對人的影響(3年12考，5次主觀題)

文化對人影響的表現(xiàn)；文化對人影響的特點；豐富精神世界，促進(jìn)全面發(fā)展

1.從知識的考查看，主要立足社會先進(jìn)文化建設(shè)和傳統(tǒng)文化傳承，考查文化如何影響人和塑造人生

2.從試題類型上看，選擇題多以體現(xiàn)類、原因類為主；材料題立足文化與人的整體知識，考查對某一文化現(xiàn)象的認(rèn)識，以及文化環(huán)境建設(shè)對人的影響返回目錄考向定位第22課文化對人的影響的經(jīng)濟(jì)建設(shè)【思維導(dǎo)圖】

返回目錄【知識梳理】一、感受文化影響1．文化影響面面觀(1)文化影響人的前提：文化對人的影響，來自于特定的________，來自于各種形式的________。(2)文化影響人的表現(xiàn)：文化影響人們的________和交往方式；文化影響人們的________、認(rèn)識活動和思維方式。2．文化影響人的特點(1)潛移默化：文化對人的影響，具有________的特點，一般不是________、強(qiáng)制的。第22課文化對人的影響的經(jīng)濟(jì)建設(shè)文化環(huán)境文化活動交往行為實踐活動潛移默化有形的(2)深遠(yuǎn)持久①表現(xiàn)：文化對人的影響，無論表現(xiàn)在交往方式、________上，還是表現(xiàn)在生活方式上，都是________的。②原因：世界觀、人生觀、價值觀一經(jīng)形成，就具有確定的________，對人的綜合素質(zhì)和終身發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)持久的影響。[易混辨析]如何區(qū)分“潛移默化”與“深遠(yuǎn)持久”的影響潛移默化指每時每刻，不知不覺，主要從文化對人影響的過程來看的。深遠(yuǎn)持久，指經(jīng)年累月，難以抹去，是從文化對人影響的效果上來看的。第22課文化對人的影響的經(jīng)濟(jì)建設(shè)思維方式深遠(yuǎn)持久方向性二、文化塑造人生1．豐富精神世界(1)表現(xiàn)：人創(chuàng)造了文化，文化也在________。優(yōu)秀文化能夠豐富人的________。(2)作用：積極參加________的文化活動，不斷豐富自身的精神世界，是培養(yǎng)________的重要途徑。2．增強(qiáng)精神力量(1)作用：文化對人的塑造，還表現(xiàn)在優(yōu)秀文化能夠增強(qiáng)人的________。(2)表現(xiàn)：優(yōu)秀文化作品總能以其特有的________和感召力，使人深受震撼、______，成為照亮人們心靈的______、引領(lǐng)人們前進(jìn)的旗幟。第22課文化對人的影響的經(jīng)濟(jì)建設(shè)塑造著人精神世界健康有益健全人格精神力量感染力力量倍增火炬3．促進(jìn)人的全面發(fā)展(1)社會發(fā)展與人的發(fā)展是相互結(jié)合、相互促進(jìn)的。人越全面發(fā)展，社會的物質(zhì)文化財富就會創(chuàng)造得越多，人民的生活就越能得到改善；而物質(zhì)文化條件越充分，又越能促進(jìn)人的全面發(fā)展。(2)人的全面發(fā)展，表現(xiàn)在人的思想道德素質(zhì)、______________和健康素質(zhì)等各方面得到全面提高。優(yōu)秀文化為人的健康成長提供不可缺少的精神食糧，對促進(jìn)人的全面發(fā)展起著不可替代的作用。第22課文化對人的影響的經(jīng)濟(jì)建設(shè)科學(xué)文化素質(zhì)[特別提示]人的發(fā)展與社會的發(fā)展不是完全同步的；社會的發(fā)展促進(jìn)人的發(fā)展不是消極被動的，社會發(fā)展促進(jìn)人的素質(zhì)的提高是具體的、有條件的，關(guān)鍵在于個人能不能把握社會發(fā)展所提供的條件和機(jī)會。第22課文化對人的影響的經(jīng)濟(jì)建設(shè)核心考點一文化對人影響的表現(xiàn)和特點考點突破

1．文化影響人的表現(xiàn)

(1)文化影響人們的交往行為和交往方式返回目錄第22課文化對人的影響的經(jīng)濟(jì)建設(shè)(2)文化影響人們的實踐活動、認(rèn)識活動和思維方式返回目錄第22課文化對人的影響的經(jīng)濟(jì)建設(shè)影響因素影響內(nèi)容不同的文化環(huán)境、不同的知識素養(yǎng)、不同的價值觀念影響認(rèn)識事物的角度以及認(rèn)識的深度和廣度認(rèn)識活動影響人們在實踐活動中目標(biāo)的確定和行為的選擇實踐活動在一定知識、觀念、情感和習(xí)慣的共同作用下形成思維方式三者關(guān)系

2．文化對人影響的特點返回目錄第22課文化對人的影響的經(jīng)濟(jì)建設(shè)潛移默化深遠(yuǎn)持久區(qū)別含義是指每時每刻、不知不覺地受到文化的影響是指經(jīng)年累月、難以抹去的文化影響角度側(cè)重影響的過程和方式側(cè)重影響的效果和久遠(yuǎn)特點一般不是有形的、強(qiáng)制的具有相對穩(wěn)定性，短期內(nèi)一般不會改變 注意文化對人潛移默化的影響，并不是一個消極被動的過程，而是一個自覺學(xué)習(xí)、主動接受的過程文化對人的影響是深遠(yuǎn)持久的，并不是一成不變的。隨著時代的變革、文化的發(fā)展，人們的世界觀、人生觀和價值觀也會得到改造，人們的行為和認(rèn)識活動也會發(fā)生變化返回目錄第22課文化對人的影響的經(jīng)濟(jì)建設(shè)潛移默化深遠(yuǎn)持久區(qū)別要求啟示我們要自覺學(xué)習(xí)、主動感悟健康向上的文化，提高自身素養(yǎng)啟示我們應(yīng)樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，促進(jìn)自身的全面發(fā)展聯(lián)系我們長久地生活在某個文化環(huán)境中，會自覺或不自覺地受到文化的影響，這種影響的過程體現(xiàn)的就是潛移默化的特點。當(dāng)這種影響內(nèi)化為人們的態(tài)度和信念，就會形成慣性和定式，指導(dǎo)人們的行為選擇并形成相對穩(wěn)定的思維方式，對人的綜合素質(zhì)和終身發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)持久的影響高考提能例1

[2013·重慶卷]閱讀材料，回答問題。鋪張浪費是背離我國優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的落后文化現(xiàn)象，公務(wù)上的鋪張浪費更是一種腐敗行為，敗壞黨風(fēng)、政風(fēng)和社會風(fēng)氣。2012年12月，中共中央提出關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定，要求各級政府厲行勤儉節(jié)約，嚴(yán)格遵守廉潔從政有關(guān)規(guī)定，鋪張浪費之風(fēng)得到有效遏制，政府的公信力顯著提高，崇廉尚潔在全社會蔚然成風(fēng)。結(jié)合文化對人的影響相關(guān)知識，談?wù)剬Υ亸埨速M等落后文化現(xiàn)象的正確態(tài)度。返回目錄第22課文化對人的影響的經(jīng)濟(jì)建設(shè)

示例一：①人創(chuàng)造了文化，文化潛移默化地影響人們的思想和行為，文化塑造人生。②堅持和倡導(dǎo)勤儉節(jié)約的先進(jìn)文化，批判鋪張浪費的落后文化。③在日常生活中要堅持勤儉節(jié)約和抵制鋪張浪費的生活方式和行為。示例二：①人創(chuàng)造文化，文化影響人。②文化影響人的實踐活動、認(rèn)識活動和思維方式。在日常生活中要堅持勤儉節(jié)約和抵制鋪張浪費的生活方式和行為。③文化對人能產(chǎn)生潛移默化、深遠(yuǎn)持久的影響，文化塑造人生。樹立勤儉節(jié)約的先進(jìn)文化理念，在全社會形成反對鋪張浪費的文化氛圍。返回目錄第22課文化對人的影響的經(jīng)濟(jì)建設(shè)

[解析]本題屬于限定類試題，要求運用“文化對人的影響”相關(guān)知識分析如何正確對待鋪張浪費落后文化現(xiàn)象。解答本題可以運用文化對人影響的特點、優(yōu)秀文化的作用和影響等內(nèi)容，結(jié)合材料進(jìn)行分析。返回目錄第22課文化對人的影響的經(jīng)濟(jì)建設(shè)【演練1】“豎大拇指”在北美一般被認(rèn)為是“做得好”的意思，但在澳大利亞成了無禮的肢體語言；吃面條時發(fā)出聲音，日本人和韓國人覺得很正常，而英國人可能感到不舒服。這類現(xiàn)象表明(

)A．各地的文化幾乎沒有共同性B．一種行為是否影響人們的交往取決于特定的文化背景C．不同文化背景下的人們對同一行為的評價是不同的D．同一行為在不同的文化中會有不同的含義返回目錄第22課文化對人的影響的經(jīng)濟(jì)建設(shè)

[解析]D

返回目錄第22課文化對人的影響的經(jīng)濟(jì)建設(shè)選項解析判斷A不同文化既有共性，又有個性×B此題沒有體現(xiàn)行為對人的影響，而是表明了人們對這一行為的不同看法×C文化背景雖然影響人們對事物的評價，但是不同文化背景的人對同一行為的評價也并不是完全不同的×D材料凸顯了不同文化背景下的人們對同一行為的不同認(rèn)識，可見其所表達(dá)的文化內(nèi)涵不同√核心考點二文化塑造人生

1．豐富人的精神世界與增強(qiáng)人的精神力量返回目錄第22課文化對人的影響的經(jīng)濟(jì)建設(shè)豐富人的精神世界增強(qiáng)人的精神力量主要內(nèi)涵強(qiáng)調(diào)優(yōu)秀文化通過特定的環(huán)境或者一定形式的活動，使人的知識領(lǐng)域不斷拓寬，思想水平不斷提高，主要表現(xiàn)在人的主觀領(lǐng)域強(qiáng)調(diào)優(yōu)秀文化作品以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，并在這一精神的作用下產(chǎn)生持久的行為表現(xiàn)，主要表現(xiàn)為改造世界的精神狀態(tài)側(cè)重點側(cè)重人的主觀領(lǐng)域，強(qiáng)調(diào)人的主觀精神感受側(cè)重具體行動中文化轉(zhuǎn)化為人們行動的動力，推動社會實踐的發(fā)展返回目錄第22課文化對人的影響的經(jīng)濟(jì)建設(shè)豐富人的精神世界增強(qiáng)人的精神力量獲得途徑積極參加有益的文化活動，培養(yǎng)健全的人格學(xué)習(xí)優(yōu)秀文化作品，學(xué)習(xí)先進(jìn)的文化舉例文學(xué)賞析、聽音樂、繪畫賞析、閱讀美文、欣賞精美歌舞和電視劇，使人視野開闊，知識增加，思想解放，觀念更新

“拼搏、進(jìn)取、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)優(yōu)”的奧運精神鼓舞奧運健兒不斷創(chuàng)造輝煌，激勵著國人以滿腔的熱情投入到生產(chǎn)和建設(shè)中相同點二者都離不開特定的文化環(huán)境和文化活動，都改造和影響人們的精神世界，有利于人的健康成長。豐富的精神世界有利于迸發(fā)強(qiáng)大的精神力量，強(qiáng)大的精神力量有利于激發(fā)人們更加自覺地接受健康向上的優(yōu)秀文化，從而豐富精神世界，二者具有統(tǒng)一性[點撥]文化豐富人的精神世界常用欣賞到、感受到、享受了、體驗到、體會到、領(lǐng)略到、修養(yǎng)、境界等標(biāo)志詞，文化增強(qiáng)人的精神力量常用增強(qiáng)、鼓舞、激勵、振奮、促進(jìn)等標(biāo)志詞。2．促進(jìn)人的全面發(fā)展返回目錄第22課文化對人的影響的經(jīng)濟(jì)建設(shè)答題模板十八、如何解答有關(guān)文化作用的命題1．常見設(shè)問角度(1)運用文化與生活的知識分析……(2)運用文化作用的知識分析……(3)上述材料是如何體現(xiàn)文化作用的？(4)結(jié)合上述材料，談?wù)勎幕茉烊松淖饔谩?5)運用文化特點與文化影響的知識分析……返回目錄第22課文化對人的影響的經(jīng)濟(jì)建設(shè)2．涉及知識要點文化的實質(zhì)、文化與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系、文化與政治的關(guān)系、文化與綜合國力的關(guān)系、文化影響人的表現(xiàn)、文化影響人的特點、文化影響人的前提、文化塑造人生。3．必背答題術(shù)語(1)文化的實質(zhì)是一種精神力量，能夠在人們認(rèn)識世界和改造世界的過程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量。(2)文化與經(jīng)濟(jì)政治相互影響、相互交融。(3)文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉，越來越成為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要支撐，越來越成為綜合國力競爭的重要因素。返回目錄第22課文化對人的影響的經(jīng)濟(jì)建設(shè)(4)文化對人的影響來自特定的文化環(huán)境和各種形式的文化活動。(5)文化影響人們的交往行為和交往方式，影響人們的實踐活動、認(rèn)識活動和思維方式。(6)文化對人的影響具有潛移默化和深遠(yuǎn)持久的影響。(7)文化具有豐富精神世界、增強(qiáng)精神力量、促進(jìn)人的全面發(fā)展的作用。返回目錄第22課文化對人的影響的經(jīng)濟(jì)建設(shè)高考提能

例2

[2013·新課標(biāo)全國卷Ⅰ]M中學(xué)T班同學(xué)小薇關(guān)心集體、樂于助人，多次榮獲“道德之星”光榮稱號，老師和同學(xué)都對她交口稱贊。她因此慢慢擺脫了因?qū)W習(xí)成績不理想而產(chǎn)生的自卑心理，自信心越來越強(qiáng)。小薇的成長經(jīng)歷進(jìn)一步印證了(

)①文化對人的思想和行為有潛移默化的影響②文化對提升人的精神境界有著決定性作用③優(yōu)秀文化有利于培育和塑造人的健全人格④優(yōu)秀文化是解決人的心理問題的主導(dǎo)力量

A．①②B．①③C．②④D．③④返回目錄第22課文化對人的影響的經(jīng)濟(jì)建設(shè)

[解析]B本題考查文化的特點、優(yōu)秀文化的作用，以及學(xué)生對材料的解讀和對知識的理解、運用能力。小薇由于關(guān)心集體、樂于助人，從而獲得了“道德之星”的光榮稱號，這使得她慢慢地擺脫了自卑心理，也使她在生活中逐漸樹立了自信，這說明了文化在潛移默化中影響了人的思維活動和行為方式，①入選。優(yōu)秀文化能夠塑造人，有利于培育健全的人格，③正確。②中“決定性”和④中“主導(dǎo)力量”的說法，夸大了文化的作用，應(yīng)排除。返回目錄第22課文化對人的影響的經(jīng)濟(jì)建設(shè)

【演練２】[2013·海南卷]1960年，雷鋒當(dāng)上了運輸兵。在部隊這所大學(xué)校里，他寫下對人生的深刻感悟：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去?！彼沁@樣說的，也是這樣做的。雷鋒的生命雖然短暫，雷鋒精神卻是永恒的。1963年，毛澤東發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號召，雷鋒精神自此廣泛傳揚。返回目錄第22課文化對人的影響的經(jīng)濟(jì)建設(shè)1977年，剛?cè)胛榈墓髁x代表新兵宣誓：“雷鋒的道路就是我的人生選擇，雷鋒的境界就是我的精神追求?！睅资陙恚髁x多次發(fā)起無償獻(xiàn)血、捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞、捐資助學(xué)、義務(wù)獻(xiàn)工等活動，感動了千千萬萬的中國人，2011年他被評為“感動中國人物”。2012年被人們稱為“最美的感動年”，涌現(xiàn)出“最美司機(jī)”吳斌、“最美女教師”張麗莉等一大批平凡的英雄，他們在不同的崗位上，用不同的方式詮釋著雷鋒精神，使人們在溫暖和感動中產(chǎn)生向上的精神力量。今天，越來越多的人成為雷鋒精神的踐行者。結(jié)合材料和文化生活知識，分析踐行雷鋒精神對于塑造人生的作用。返回目錄第22課文化對人的影響的經(jīng)濟(jì)建設(shè)①雷鋒精神是先進(jìn)文化的集中體現(xiàn)，激勵著一代又一代人。②踐行雷鋒精神有助于人們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。③有利于豐富人的精神世界、增強(qiáng)人的精神力量、促進(jìn)人的全面發(fā)展。[解析]此題考查文化塑造人生。所以解答此題首先明確設(shè)問知識的指向：豐富精神世界、增強(qiáng)精神力量、促進(jìn)人的全面發(fā)展。然后結(jié)合材料分析，通過雷鋒精神對不同年代人們的影響，可見其激勵作用；通過雷鋒精神對人們行為的引導(dǎo)，可見對人們的世界觀、人生觀和價值觀的影響，凸顯了潛移默化的特點；整個材料凸顯了雷鋒精神在豐富精神世界、增強(qiáng)精神力量、促進(jìn)人的全面發(fā)展方面的作用。返回目錄第22課文化對人的影響的經(jīng)濟(jì)建設(shè)

易錯一錯誤理解文化對人的作用【演練1】[2013?四川卷]手機(jī)已從簡單的通話工具演變?yōu)閭€人信息智能終端設(shè)備。至2012年底，我國手機(jī)用戶突破11億。如今，手機(jī)已是更新?lián)Q代頻率最高的電子產(chǎn)品，手機(jī)支付、辦公、游戲、社交、網(wǎng)絡(luò)瀏覽等已成為一種消費時尚和文化現(xiàn)象。這體現(xiàn)了()①文化與經(jīng)濟(jì)的相互交融②文化是科技發(fā)展的動力③文化決定人的價值取向④文化改變?nèi)说纳罘绞紸．①②B．①④C．②③D．③④返回目錄第22課文化對人的影響的經(jīng)濟(jì)建設(shè)

[解析]B本題考查文化與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系、文化對人的影響。手機(jī)的廣泛使用使得手機(jī)支付、辦公、游戲、社交、網(wǎng)絡(luò)瀏覽等成為一種消費時尚和文化現(xiàn)象，說明文化與經(jīng)濟(jì)相互交融，故①正確。手機(jī)作為科技進(jìn)步的產(chǎn)物(科技屬于文化現(xiàn)象)改變了人們的生活方式，故④正確。實踐是包括科技在內(nèi)的文化發(fā)展的動力，②錯誤。價值取向作為社會意識應(yīng)該由社會存在決定，③錯誤。返回目錄第22課文化對人的影響的經(jīng)濟(jì)建設(shè)易錯二不能區(qū)分文化對人影響的表現(xiàn)【演練2】法國哲學(xué)家愛爾維修有句名言：“人是環(huán)境的產(chǎn)物?！蹦痴搲希髦v人讓聽眾寫下與自己關(guān)系最密切的6個朋友，并指出他們月收入的平均數(shù)大致就是你的月收入。測試結(jié)果的準(zhǔn)確程度讓所有聽眾驚訝不已。物以類聚，人以群分。每個人的朋友圈子都是一個特定的文化環(huán)境，它彰顯著你的現(xiàn)在，也預(yù)示著你的未來。這種現(xiàn)象說明()A．文化決定人們的交往行為和交往方式B．文化影響人們的實踐活動和思維方式C．文化改變?nèi)藗兊膬r值觀念，豐富精神世界D．文化提高人們的道德修養(yǎng)，塑造完美人格返回目錄第22課文化對人的影響的經(jīng)濟(jì)建設(shè)

[解析]B本題考查文化對人的影響。A錯誤，文化影響人們的交往行為和交往方式，但不起決定作用。C錯誤，優(yōu)秀文化豐富人們的精神世界，而不是所有文化。D表述錯誤且在材料中沒有體現(xiàn)，不選?！懊總€人的朋友圈子都是一個特定的文化環(huán)境，它彰顯著你的現(xiàn)在，也預(yù)示著你的未來”體現(xiàn)了文化影響人們的實踐活動和思維方式，故選B。返回目錄第22課文化對人的影響的經(jīng)濟(jì)建設(shè)易錯三不能正確區(qū)分文化影響人的兩個特點【演練3】中國茶和茶文化歷史悠久，享譽全球?！耙粋€地球，一個聯(lián)合國，一杯中國茶”成為2010年上海世博會上彰顯中國茶文化魅力的流行語。上海世博會福建館茶文化的展示讓許多游客嘆為觀止。一位美籍華人欣賞了茶藝表演后，感嘆道：“太精彩了！這一表演讓我們享受到了美，也讓我們感受到祖國茶文化的博大精深。”這反映了()A．文化對人的影響是潛移默化的B．優(yōu)秀文化在交流與借鑒中創(chuàng)新C．文化對人的影響是深遠(yuǎn)持久的D．優(yōu)秀文化能增強(qiáng)人們的精神力量返回目錄第22課文化對人的影響的經(jīng)濟(jì)建設(shè)

[解析]A本題主要考查文化對人的影響的有關(guān)知識，考查學(xué)生分析理解能力。茶藝表演讓人感受到文化的博大精深，表明文化對人的影響不是消極被動的，而是潛移默化的，故選A。而“深遠(yuǎn)持久”著重講影響的相對穩(wěn)定性，短期內(nèi)不會輕易改變，故C排除。B、D與材料沒關(guān)系，故不選。返回目錄第22課文化對人的影響的經(jīng)濟(jì)建設(shè)易錯四混淆文化塑造人生的內(nèi)容【演練4】[2013?福建卷]在明亮的太陽照不到的地方，青苔的生命照常在萌動。青苔的花特別小，但一點也不自慚形穢，一點也不自暴自棄，而是像牡丹一樣自豪地綻放。這段優(yōu)美的話語()A．開啟人的智慧，揭示世界本質(zhì)，發(fā)人深思B．陶冶人的情操，豐富精神世界，使人奮進(jìn)C．如理性的明燈，指明了實現(xiàn)人生價值的必由之路D．似春雨般潤物，催生人們對永恒真理的不懈追求返回目錄第22課文化對人的影響的經(jīng)濟(jì)建設(shè)

[解析]B本題考查優(yōu)秀文化的作用?！扒嗵Φ幕ㄌ貏e小，但一點也不自慚形穢，一點也不自暴自棄，而是像牡丹一樣自豪地綻放?！边@段優(yōu)美的話屬于優(yōu)秀的文化。優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界，增強(qiáng)人的精神力量，促進(jìn)人的全面發(fā)展，故答案選B項。材料沒有涉及世界的本質(zhì)，A項不選。C、D兩項說法不符合題意。返回目錄第22課文化對人的影響的經(jīng)濟(jì)建設(shè)單元總結(jié)提升返回目錄知識網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建【主干解讀】明確一個實質(zhì)：要明確文化的實質(zhì)是一種精神力量。把握兩種體現(xiàn)：從宏觀上看，主要體現(xiàn)了文化對一個國家和民族發(fā)展歷程的影響。從微觀上看，主要體現(xiàn)文化對個人成長的影響。理解五種關(guān)系：就是要理解文化與經(jīng)濟(jì)、文化與政治、文化與社會發(fā)展、文化與綜合國力、文化與人的關(guān)系。通過五種關(guān)系的理解，具體分析文化與經(jīng)濟(jì)以及文化與人的關(guān)系，來認(rèn)識文化的實質(zhì)與作用。返回目錄單元總結(jié)提升返回目錄時政熱點鏈接單元總結(jié)提升返回目錄【信息解讀】信息①②：財政作用、宏觀調(diào)控；國家性質(zhì)、黨的性質(zhì)和宗旨、黨的執(zhí)政方式、黨的執(zhí)政理念；文化實質(zhì)、文化的特點、文化與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系、文化與人的關(guān)系；社會存在與社會意識；社會基本矛盾運動、人民群眾是歷史的創(chuàng)造者、價值判斷與價值選擇。信息③④：宏觀調(diào)控、經(jīng)濟(jì)全球化的影響、提高開放型經(jīng)濟(jì)水平；政府的職能、政府工作原則、政府科學(xué)決策、當(dāng)今世界主題；文化的實質(zhì)、文化的特點、文化與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系、文化與綜合國力、文化與人的關(guān)系；聯(lián)系的普遍性和多樣性、社會存在決定社會意識、人民群眾是歷史的創(chuàng)造者。返回目錄單元總結(jié)提升【命題預(yù)測】1．結(jié)合材料一，運用文化的特點和實質(zhì)分析河北省開展文化惠民活動的文化依據(jù)。返回目錄單元總結(jié)提升

①文化是人類社會特有的現(xiàn)象，文化是人類社會實踐的產(chǎn)物。文化惠民活動發(fā)揮群眾作用，立足群眾實踐。②人的文化素養(yǎng)是通過接受文化知識教育培養(yǎng)出來的。人們在社會實踐中創(chuàng)造和發(fā)展文化，也在社會生活中獲得和享用文化。文化惠民活動讓群眾在共建中實現(xiàn)了共享。③人們的精神活動離不開物質(zhì)活動，精神產(chǎn)品離不開物質(zhì)載體。通過各類文化活動，滿足人民群眾的文化需求。④文化的實質(zhì)是一種精神力量，能夠在人們認(rèn)識世界和改造世界的過程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量。文化惠民活動開展，提高了基層群眾文化素養(yǎng)，推動農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。返回目錄單元總結(jié)提升2．結(jié)合材料二，運用文化與生活的知識分析“十藝節(jié)”舉辦的意義。返回目錄單元總結(jié)提升①文化與經(jīng)濟(jì)相互影響、相互交融?！笆嚬?jié)”的舉辦能夠帶動經(jīng)濟(jì)貿(mào)易發(fā)展，帶來相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)效益。②文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉，越來越成為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要支撐，越來越成為綜合國力競爭的重要因素?！笆嚬?jié)”的舉辦有利于通過文化活動，提升國際競爭力。③文化具有影響人和塑造人生的功能?！笆嚬?jié)”的舉辦能夠打造特定的文化環(huán)境，豐富人們的精神世界，增強(qiáng)精神力量，促進(jìn)人的全面發(fā)展。④人們在社會實踐中創(chuàng)造和發(fā)展文化，也在社會生活中獲得和享用文化?！笆嚬?jié)”開展群眾性文化活動，有利于提高人們的文化素養(yǎng)。返回目錄單元總結(jié)提升單元總結(jié)提升單元總結(jié)提升【信息解讀】信息①：消費觀念、企業(yè)經(jīng)營、市場缺陷、宏觀調(diào)控；公民政治參與途徑、公民政治參與原則、政府職能、政府工作原則；文化的實質(zhì)、文化影響人的表現(xiàn)、文化影響人的特點、文化塑造人生。信息②：提高勞動者素質(zhì)、財政作用；國家性質(zhì)、公民政治參與的途徑、政府職能、政府工作原則；文化實質(zhì)、文化特點、文化影響