八級(jí)歷史難忘九一八課件終極版

我的家在東北松花江上，那里有森林煤礦，還有那滿山遍野的大豆高粱。我的家在東北松花江上，那里有我的同胞，還有那衰老的爹娘。“九.一八”，“九.一八”！從那個(gè)悲慘的時(shí)候，脫離了我的家鄉(xiāng)，拋棄那無(wú)盡的寶藏，流浪！流浪！整日價(jià)在關(guān)內(nèi)，流浪！哪年哪月，才能夠回到我那可愛的故鄉(xiāng)？哪年哪月，才能夠收回我那無(wú)盡的寶藏？爹娘啊，爹娘??！什么時(shí)候才能歡聚在一堂？！難忘九一八結(jié)合問題自主探究書70頁(yè)①段和藍(lán)框材料:

1、九一八事變爆發(fā)的時(shí)間、地點(diǎn)、策劃者？2、九一八事變爆發(fā)前，日本侵略者制造了什么事件？為什么要制造這個(gè)事件？九一八事變時(shí)間地點(diǎn)策劃者1931年9月18日沈陽(yáng)日本關(guān)東軍九一八事變爆發(fā)前，日本侵略者制造了什么事件？為什么要制造這個(gè)事件？日本侵略軍侵略中國(guó)東北，為什么先制造柳條湖事件？？動(dòng)腦筋北大營(yíng)柳條湖九一八事變沈陽(yáng)

占領(lǐng)中國(guó)東北，進(jìn)而獨(dú)霸中國(guó)，是日本蓄謀已久的國(guó)策。為了給侵略戰(zhàn)爭(zhēng)制造借口，欺騙世界輿論，日本精心策劃了柳條湖事件。另外，柳條湖距離東北軍駐地北大營(yíng)和東北重鎮(zhèn)沈陽(yáng)很近，便于日軍在軍事上迅速對(duì)這兩個(gè)戰(zhàn)略要地進(jìn)行攻擊。柳條湖事件日軍向中國(guó)軍隊(duì)進(jìn)攻戰(zhàn)后成為一片廢墟的東北軍北大營(yíng)日軍占領(lǐng)沈陽(yáng)，在城墻上射擊高梁葉子青又青，九月十八來(lái)了日本兵！先占火藥庫(kù)，后占北大營(yíng)。殺人放火真是兇！中國(guó)軍隊(duì)有好幾十萬(wàn)，“恭恭敬敬”讓出了沈陽(yáng)城！?

討論：為什么中國(guó)軍隊(duì)好幾十萬(wàn)會(huì)“恭恭敬敬”讓出了沈陽(yáng)城呢?新編《九一八小調(diào)》蔣介石的不抵抗政策力避沖突,以免事態(tài)擴(kuò)大.

無(wú)論日本軍隊(duì)此后如何在東北尋釁,我方應(yīng)予不抵抗,力避沖突.思考：

1、面對(duì)日本的侵略，蔣介石采取了什么政策？

2、這一政策帶來(lái)了什么嚴(yán)重后果？蔣介石給張學(xué)良的密電東三省淪陷九一八事變時(shí)間地點(diǎn)策劃者結(jié)果1931年9月18日沈陽(yáng)日本關(guān)東軍占領(lǐng)沈陽(yáng),四個(gè)月后東北三省淪陷蔣介石為什么要實(shí)行“不抵抗政策”？可結(jié)合學(xué)案P2問題探究1中提示材料思考。1．“攘外必先安內(nèi)”2．日本國(guó)力大大強(qiáng)于中國(guó)，抗日必亡3．幻想國(guó)際聯(lián)盟調(diào)解活動(dòng)與探究1932年，日本扶植退位清末皇帝溥儀在長(zhǎng)春建立偽滿州國(guó)傀儡政權(quán)，企圖把東北從中國(guó)分裂出去。

日軍虐殺中國(guó)平民在遼寧鐵嶺龍尾山，日軍刺殺我幼童之后，集薪待焚日軍對(duì)中國(guó)平民的大屠殺

日軍殘殺東北義勇軍鍘刀砍中國(guó)人頭萬(wàn)人坑刺殺我幼童之后，集薪待焚。731部隊(duì)拿活人做試驗(yàn)第四單元

中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)第14課難忘九一八日本在東北犯下的滔天罪例數(shù)

面對(duì)日本的侵略，中國(guó)人民和中國(guó)共產(chǎn)黨又是如何抗?fàn)幍?？?qǐng)自讀課文第三段探究。

淪陷敵手的東北大地上，出現(xiàn)了哪兩支主要的抗日隊(duì)伍？你知道嗎？九一八事變時(shí)間地點(diǎn)策劃者結(jié)果1931年9月18日沈陽(yáng)日本關(guān)東軍占領(lǐng)沈陽(yáng),四個(gè)月后東北三省淪陷中國(guó)局部抗戰(zhàn)抗日義勇軍抗日游擊隊(duì)抗日將軍馬占山馬占山的題詞“還我河山”馬占山的抗日通電故事會(huì)你還知道有哪些值得崇敬的抗日英雄呢？楊靖宇

楊靖宇犧牲后，日軍殘忍的割下他的頭顱，剖開他的腹部，在胃里沒有找到一粒糧食，只有未消化的草根與棉絮。烈士英魂永存解放后，黨和政府為了紀(jì)念這位著名的抗日名將，把他戰(zhàn)斗過(guò)的蒙江縣改名靖宇縣，并修建了靖宇陵園，楊靖宇將軍的英雄業(yè)績(jī)猶如這座紀(jì)念塔永遠(yuǎn)矗立在人們心中。趙一曼楊靖宇日軍殘忍的解剖楊靖宇的尸體，看到腹部全是未消化的草根與棉絮第四單元

中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)第14課難忘九一八中國(guó)人民和中國(guó)共產(chǎn)黨華北危急！??！一二九運(yùn)動(dòng)二、西安事變（1936、12、12）西安事變：張學(xué)良、楊虎城為了逼蔣抗日，扣押了蔣介石，實(shí)行“兵諫”并通電全國(guó)，要求停止內(nèi)戰(zhàn)，聯(lián)共抗日。這就是震驚中外的西安事變。張學(xué)良楊虎城西安事變《西北文化日?qǐng)?bào)》對(duì)西安事變的報(bào)道九一八事變時(shí)間地點(diǎn)策劃者結(jié)果1931年9月18日沈陽(yáng)日本關(guān)東軍占領(lǐng)沈陽(yáng),四個(gè)月后東北三省淪陷中國(guó)局部抗戰(zhàn)抗日義勇軍抗日游擊隊(duì)西安事變時(shí)間發(fā)動(dòng)者1936年12月12日張學(xué)良楊虎城(雙十二事變)

張學(xué)良、楊虎城是蔣介石的部下，他們?yōu)槭裁磿?huì)‘以下犯上’，扣押蔣介石？

張學(xué)良和楊虎城是蔣介石的部下，為什么會(huì)“以下犯上”，扣押蔣介石呢？討論1．日軍侵略東北，使中華民族處于亡國(guó)的危急關(guān)頭，民族矛盾的激化是西安事變的根本原因。2．中國(guó)共產(chǎn)黨提出建立全國(guó)抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的主張，感召了張學(xué)良、楊虎城。3．張學(xué)良、楊虎城的愛國(guó)心是西安事變爆發(fā)的個(gè)人因素。4．蔣介石一意孤行、堅(jiān)持圍剿紅軍是西安事變爆發(fā)的直接原因。放蔣？殺蔣？討論：你認(rèn)為應(yīng)該如何處置蔣介石呢？囚蔣？西安事變爆發(fā)后的復(fù)雜形勢(shì)日本：企圖挑撥親日派擴(kuò)大內(nèi)戰(zhàn)，以便擴(kuò)大侵略中國(guó)。美英：擔(dān)心親日派乘機(jī)掌權(quán)，日本擴(kuò)大侵華，排擠美英的在華勢(shì)力支持和平解決。南京國(guó)民政府：掌握實(shí)權(quán)的親日派何應(yīng)欽主張“討伐”張學(xué)良，企圖置蔣介石于死地，取而代之。親美英派宋美齡等竭力主張和平解決。復(fù)雜形勢(shì)返回

中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)西安事變的態(tài)度如何？有什么具體行動(dòng)？周恩來(lái)、葉劍英、秦邦憲赴西安談判經(jīng)過(guò)談判，蔣介石被迫接受停止內(nèi)戰(zhàn)，聯(lián)共抗日的主張活動(dòng)與探究討論：在十年內(nèi)戰(zhàn)中，蔣介石殺害了成千上萬(wàn)的共產(chǎn)黨人和革命群眾，西安事變捉住了蔣介石，中國(guó)共產(chǎn)黨不僅主張不殺他，反而主張和平解決，釋放他。說(shuō)說(shuō)這是為什么？如果殺掉蔣介石，當(dāng)時(shí)中國(guó)會(huì)……蔣介石的軍事實(shí)力很強(qiáng)，共產(chǎn)黨不敢殺他。西安事變后，西安局勢(shì)極為動(dòng)蕩。處死蔣介石，中國(guó)就有可能陷于紛爭(zhēng)四起、群雄割據(jù)的局面。而內(nèi)戰(zhàn)一起，必使日本有機(jī)可乘，從而利于進(jìn)一步侵略中國(guó)。在此背景下，中國(guó)共產(chǎn)黨從全民族利益出發(fā)，不計(jì)宿怨，提出了和平解決西安事變、釋放蔣介石的主張，有力地推動(dòng)了國(guó)民黨向停止內(nèi)戰(zhàn)、聯(lián)共抗日方向轉(zhuǎn)變。提示中共高瞻遠(yuǎn)矚，從全民族的利益出發(fā)，提出和平解決西安事變的主張。西安事變的和平解決，揭開了國(guó)共兩黨由內(nèi)戰(zhàn)到和平，由分裂對(duì)峙到合作抗日的序幕，它成為扭轉(zhuǎn)時(shí)局的關(guān)鍵。

西安事變和平解決有著怎樣的歷史意義？十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成。談一談九一八事變時(shí)間地點(diǎn)策劃者結(jié)果1931年9月18日沈陽(yáng)日本關(guān)東軍占領(lǐng)沈陽(yáng),四個(gè)月后東北三省淪陷中國(guó)局部抗戰(zhàn)抗日義勇軍抗日游擊隊(duì)西安事變時(shí)間發(fā)動(dòng)者結(jié)果意義1936年12月12日張學(xué)良楊虎城(雙十二事變)西安事變和平解決十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束,抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成本課知識(shí)要點(diǎn)兩次事變局部戰(zhàn)和平解決建一線老師寄語(yǔ)悲壯的歷史留下了永久的烙印,

歷史不能忘卻也不容篡改!

勿忘國(guó)恥,自強(qiáng)不息,振興中華!牢記歷史不忘過(guò)去珍愛和平胡錦濤你怎樣看待這兩件事？事變名稱時(shí)間地點(diǎn)簡(jiǎn)單經(jīng)過(guò)結(jié)果九一八事變1931年9月18日沈陽(yáng)日軍制造柳條湖事件，并以此為借口，進(jìn)攻東北軍駐地北大營(yíng)，炮轟沈陽(yáng)城。只有四個(gè)多月，東北三省全部淪亡。一、練一練選一選1、九一八事變發(fā)生在_____A、1929年B、1930年C、1931年D、1932年2、在中華民族的生死關(guān)頭，中國(guó)共產(chǎn)黨提出了什么主張？_____A、開展游擊戰(zhàn)爭(zhēng)B、局部抗戰(zhàn)C、建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線D、和平解決西安事變CC第一關(guān)3、抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線形成的標(biāo)志是____A、九一八事變爆發(fā)B、張學(xué)良、楊虎城扣押蔣介石，實(shí)行“兵諫”C、中國(guó)共產(chǎn)黨制定抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線政策D、西安事變和平解決4、九一八事變發(fā)生的地點(diǎn)是____A、北平B、上海C、南京D、沈陽(yáng)DD填一填1、_____年_____月____日，日本侵略者有預(yù)謀地制造了________事件并趁機(jī)炮轟_____城。2、為了抵抗日本的侵略，東北人民和未撤走的東北軍部隊(duì)組織起___________，中國(guó)共產(chǎn)黨派_______等在東北組織游擊隊(duì)。1931918柳條湖沈陽(yáng)抗日義勇軍楊靖宇第二關(guān)3、_____年12月12日，偉大的愛國(guó)者_(dá)_____和______聯(lián)合行動(dòng)，扣押了蔣介石，實(shí)行“兵諫”，史稱＿＿＿＿。4、西安事變發(fā)生后，中國(guó)共產(chǎn)黨從全民族利益出發(fā)，主張________解決，并派＿＿＿＿等到西安調(diào)停。1936張學(xué)良楊虎城和平周恩來(lái)西安事變

讀一讀，你有何收獲讀一讀

材料一:無(wú)論日本軍隊(duì)此后如何在東北尋釁，我方應(yīng)予不抵抗，力避沖突。

材料二:中國(guó)亡于帝國(guó)主義，我們還能當(dāng)亡國(guó)奴，尚可茍延殘喘；若亡于共產(chǎn)黨，則縱肯為奴隸亦不可得。請(qǐng)回答：（1）材料一是出現(xiàn)在哪一重大事件前后？（2）材料一的態(tài)度如何？（3）根據(jù)材料二說(shuō)明采取材料一中態(tài)度的真實(shí)意圖。九一八事變對(duì)日本侵略不抵抗集中力量剿滅共產(chǎn)黨只有四個(gè)多月，東北三省全部淪為敵手（4）此態(tài)度造成了怎樣嚴(yán)重的惡果？第三關(guān)

2001年10月15日江澤民主席發(fā)給張學(xué)良親屬的唁電中稱張學(xué)良“是偉大的愛國(guó)者,是中華民族的千古功臣！”為什么