第25課兩極世界的形成

美蘇爭鋒——二戰(zhàn)后的兩極格局

VS◆世界政治格局：是指國際舞臺上的各種力量從自身利益出發(fā)，相互聯(lián)系、相互作用所形成的一種結(jié)構(gòu)狀態(tài)。它既是相對穩(wěn)定的，又是發(fā)展變化的?！舻诎藛卧?dāng)今世界政治格局的多極化趨勢①二戰(zhàn)后初期，形成美蘇兩極格局；②20世紀(jì)50年代后期起,逐步出現(xiàn)多極化趨勢：資本主義世界出現(xiàn)美國、西歐、日本三足鼎立局面；發(fā)展中國家(第三世界)開始興起。③20世紀(jì)80、90年代,兩極格局結(jié)束,多極化趨勢加強。一：美蘇爭鋒——二戰(zhàn)后的兩極格局

VS曾經(jīng)的盟友，正義的象征請思考：二戰(zhàn)中美蘇均為正義而戰(zhàn)，并肩戰(zhàn)斗，為人類和平創(chuàng)造了條件，為何戰(zhàn)后雙方卻形成對峙？(冷戰(zhàn)的背景)一、兩極格局形成的背景1、雅爾塔體系奠定了兩極格局的框架。雅爾塔體系1.概念：3.實質(zhì)：第二次世界大戰(zhàn)后期，在雅爾塔等國際會議上，美、英、蘇等國討論了結(jié)束戰(zhàn)爭、處理戰(zhàn)爭遺留問題和戰(zhàn)后和平等問題，達成若干協(xié)議，形成的以美、蘇為主導(dǎo)的國際關(guān)系新體系。美蘇兩分天下（劃分勢力范圍）美蘇均勢2.基礎(chǔ)：4.作用：奠定了戰(zhàn)后世界兩極格局的框架。一、兩極格局形成的背景1、雅爾塔體系奠定了兩極格局的框架。2、戰(zhàn)后主要國家力量對比發(fā)生變化1943年德黑蘭會議時丘吉爾曾說：“我的一邊坐著把一條腿搭在另一條腿上的巨大的俄國熊，另一邊是巨大的北美野牛，中間坐著的是一頭可憐的英國小毛驢。”蘇英美2、美蘇兩國戰(zhàn)后實力的增強一個國家在國際關(guān)系中的地位歸根到底是由國家實力特別是經(jīng)濟實力決定的！英國：戰(zhàn)爭帶來的是“勝利與悲劇”。大量的軍事開支和戰(zhàn)爭破壞使之失去了以往的富有和在世界經(jīng)濟中的顯赫地位。戰(zhàn)后，英國國債高達237.4億英鎊。其國民財富減少了1/4，外貿(mào)削減2/3，工業(yè)生產(chǎn)在整個資本主義世界所占比重日益降低。法國：戰(zhàn)爭使法國經(jīng)濟損失達到1.4萬多億法郎，相當(dāng)于戰(zhàn)前3年的全部生產(chǎn)總值。工業(yè)生產(chǎn)指數(shù)等于1938年的20%，法郎價值是戰(zhàn)前的1/6。人民生活非常困苦，每人每天只配給200克面包，還要摻入20%—30%的玉米面。全國有60萬失業(yè)大軍在忍饑挨餓。英法：普遍衰落戰(zhàn)后英法經(jīng)濟衰退戰(zhàn)后美國力量介紹：武裝部隊300萬國防預(yù)算超800億美元

30艘航空母艦和1000多艘其他戰(zhàn)艦在全球有480多個軍事基地?fù)碛性訌椏刂撇倏v聯(lián)合國經(jīng)濟工業(yè)產(chǎn)量占2/3出口貿(mào)易占1/3黃金儲備占3/4軍事政治美國：獨占鰲頭戰(zhàn)后初期年均生產(chǎn)12萬門火炮。戰(zhàn)后初期年均生產(chǎn)19390萬發(fā)炮彈戰(zhàn)后初期年均生產(chǎn)3萬輛坦克戰(zhàn)后初期年均生產(chǎn)4萬架飛機軍隊人數(shù)到1945年5月接近1140萬，戰(zhàn)后仍保留三四百萬人。戰(zhàn)后蘇聯(lián)軍事實力蘇聯(lián)：世界一流一、兩極格局形成的背景1、雅爾塔體系奠定了兩極格局的框架。3、矛盾激化：2、戰(zhàn)后主要國家力量對比發(fā)生變化①歐日：普遍衰落；②美國：頭號政治、經(jīng)濟、軍事強國，確立稱霸世界的全球戰(zhàn)略；③蘇聯(lián)：唯一能與美抗衡的政治軍事大國，努力擴大世界影響，被美視為最大障礙；國家利益，社會制度和社會意識形態(tài)的沖突使美蘇矛盾激化?！靖呖颊骖}】（2010·江蘇單科18）美國歷史學(xué)家杰里?本特利指出：當(dāng)1945年同盟國擊敗軸心國，摧毀德意志帝國和日本帝國時，隨著另一場戰(zhàn)爭的開始，世界不得不重建?！爸亟ㄊ澜纭钡闹饕蚴牵?/p>

）A．戰(zhàn)后歐洲力圖重建其中心地位B．亞非拉民族解放斗爭掀起高潮C．戰(zhàn)后新的經(jīng)濟體系形成刺激了貿(mào)易競爭D．美蘇在國家利益和社會制度上的矛盾加劇解析：D，此題考查的是對二戰(zhàn)后世界體系的理解。根據(jù)材料提供的信息和所學(xué)知識：二戰(zhàn)后盟國由戰(zhàn)時聯(lián)合走向分裂對峙的根本原因是美蘇國家利益和意識形態(tài)的差異，故此題應(yīng)該選擇D。二、兩極格局的形成過程——美蘇“冷戰(zhàn)”１、冷戰(zhàn)（COLDWAR）的含義：二戰(zhàn)后以美國為首的西方資本主義國家對蘇聯(lián)和東歐社會主義國家采取的除武裝進攻以外的一切敵對活動，來遏制共產(chǎn)主義（本質(zhì)），穩(wěn)定資本主義。

“冷戰(zhàn)”一詞是美國人的發(fā)明，它是指“二戰(zhàn)”后美國采取除戰(zhàn)爭以外的一切敵對活動和對抗形式進行遏制蘇聯(lián)、遏制社會主義的政策。它既不能被稱為戰(zhàn)爭，因為它爭而不戰(zhàn)；也不能被稱為和平，因為它既不和也不平。于是，有人稱之為“戰(zhàn)爭與和平的私生子”。

包括相互攻擊對方的價值觀念與社會制度、外交對抗、封鎖禁運、軍備競賽、組建軍事集團等。什么是“冷戰(zhàn)”？表面“冷”——沒有硝煙炮火，槍林彈雨的直接行動實質(zhì)“戰(zhàn)”——在政治、經(jīng)濟、軍事等各方面進行激烈的對抗和較量二、兩極格局的形成過程——美蘇“冷戰(zhàn)”１、冷戰(zhàn)（COLDWAR）的含義：二戰(zhàn)后以美國為首的西方資本主義國家對蘇聯(lián)和東歐社會主義國家采取的除武裝進攻以外的一切敵對活動，來遏制共產(chǎn)主義（本質(zhì)），穩(wěn)定資本主義。２、冷戰(zhàn)的原因：A、美國為什么要“戰(zhàn)”？（遏制蘇聯(lián)）①社會制度和意識形態(tài)的差異②國家利益的沖突：美視蘇為其稱霸世界的最大障礙（根本）B、為什么用“冷”戰(zhàn)的方式？（非戰(zhàn)爭手段）二、兩極格局的形成過程——美蘇“冷戰(zhàn)”１、冷戰(zhàn)（COLDWAR）的含義：二戰(zhàn)后以美國為首的西方資本主義國家對蘇聯(lián)和東歐社會主義國家采取的除武裝進攻以外的一切敵對活動，來遏制共產(chǎn)主義（本質(zhì)），穩(wěn)定資本主義。２、冷戰(zhàn)的原因：A、美國為什么要“戰(zhàn)”？（遏制蘇聯(lián)）B、為什么用“冷”戰(zhàn)的方式？（非戰(zhàn)爭手段）①社會制度和意識形態(tài)的差異②國家利益的沖突：美視蘇為其稱霸世界的最大障礙（根本）①世界人民在戰(zhàn)后的和平思潮、反戰(zhàn)思想。②雙方勢均力敵，都擁有核武器，不敢貿(mào)然開戰(zhàn)（兩敗俱傷）3、冷戰(zhàn)的序幕：——丘吉爾的“鐵幕”演說1946年英國前首相丘吉爾在美國密蘇里州富爾頓發(fā)表的演說詞?！皬牟_的海的斯德丁到亞得里亞海邊的的里雅斯特，一幅橫貫歐洲大陸的鐵幕已經(jīng)降落下來。在這條線的后面，坐落著中歐和東歐古國的都城……所有這些名城及其居民無一不處在蘇聯(lián)的勢力范圍之內(nèi)，不僅以這種或那種形式屈服于蘇聯(lián)的勢力影響，而且還受到莫斯科日益增強的高壓控制?！边@次演說發(fā)出了以美國為首的西方國家對蘇聯(lián)等社會主義國家實行“冷戰(zhàn)”的最初信號。鐵幕演說材料中提到的“鐵幕”指的是什么？指蘇聯(lián)及東歐人民民主國家領(lǐng)域政策措施美國蘇聯(lián)政治經(jīng)濟軍事杜魯門主義自己動手：美國為達到遏制蘇聯(lián)、稱霸世界的目的具體采取了那些措施？蘇聯(lián)又采取了哪些對抗措施？請仔細(xì)閱讀教材第P118---120頁，完成下表。4、冷戰(zhàn)的表現(xiàn)：（冷戰(zhàn)全面開始的標(biāo)志）美國總統(tǒng)哈瑞·杜魯門

“美國今天是一個強大的國家，沒有任何一個國家比它強大?！@意味著，我們擁有這樣的力量，就得挑起領(lǐng)導(dǎo)的擔(dān)子并承擔(dān)責(zé)任?！?/p>

——杜魯門杜魯門主義1947年3月12日，杜魯門總統(tǒng)在國會發(fā)表咨文，要求美國援助“受到共產(chǎn)主義威脅的希臘和土耳其”，并公開宣稱，美國要在一切地方與蘇聯(lián)和共產(chǎn)主義對抗。這就是“杜魯門主義”。它的出臺，表明美國公開放棄同蘇聯(lián)合作的政策，標(biāo)志著“冷戰(zhàn)”的正式開始。遏制蘇聯(lián)和共產(chǎn)主義，進而向全世界擴張【典型例題】材料一：

1947年3月12日杜魯門在國會宣讀咨文：要求美國援助“受共產(chǎn)主義威脅的希臘和土耳其”，并公開宣稱，美國要在世界一切地方與蘇聯(lián)和共產(chǎn)主義對抗，此即“杜魯門主義”。

從材料中我們可以看出，美國之所以發(fā)起冷戰(zhàn)，它的目的是什么？

材料二：我相信美國的政策旨在支持自由國家人民抵抗少數(shù)武裝分子或外來壓力的征服企圖……“這是美國外交政策的轉(zhuǎn)折點，它現(xiàn)在宣布，不論什么地方，不論直接或間接侵略威脅了和平，都與美國的安全有關(guān)。”—杜魯門思考：材料中“自由國家”指什么國家？“少數(shù)武裝分子或外來壓力的征服企圖”分別指的是什么？表明美國外交政策的什么特點？自由國家：美國等資本主義國家。少數(shù)武裝分子或外來壓力的征服企圖：蘇聯(lián)以及東歐共產(chǎn)黨武裝。特點：公開干涉各國內(nèi)政，全球擴張?！镜湫屠}】（2010·廣東江門第一次高考模擬）杜魯門總統(tǒng)聲稱：“無論在何地爆發(fā)革命、發(fā)生動亂，都與美國的安全有關(guān)，美國政府都應(yīng)進行干預(yù)”。這表明（

）A．美蘇“冷戰(zhàn)”正式開始

B．兩極格局正式形成C．美蘇爭霸正式開始

D．世界大戰(zhàn)即將爆發(fā)解析：A，材料是杜魯門主義的內(nèi)容。杜魯門主義的發(fā)表標(biāo)志著“冷戰(zhàn)”正式開始。領(lǐng)域政策措施美國蘇聯(lián)政治經(jīng)濟軍事杜魯門主義馬歇爾計劃共產(chǎn)黨和工人黨情報局自己動手：美國為達到遏制蘇聯(lián)、稱霸世界的目的具體采取了那些措施？蘇聯(lián)又采取了哪些對抗措施？請仔細(xì)閱讀教材第P118---120頁，完成下表。4、冷戰(zhàn)的表現(xiàn)：（冷戰(zhàn)全面開始的標(biāo)志）馬歇爾計劃

1947年6月5日，美國國務(wù)卿馬歇爾借出席哈佛大學(xué)畢業(yè)典禮并接受名譽學(xué)位的機會，提出美國幫助歐洲復(fù)興的建議，即“馬歇爾計劃”。討論馬歇爾計劃的經(jīng)濟會議于7月12日至15日在巴黎舉行，除蘇聯(lián)及其東歐盟國以及西班牙外的16個歐洲國家參加了會議。

美國國務(wù)卿馬歇爾美國實施馬歇爾計劃西歐經(jīng)濟援助

政治控制穩(wěn)定資本主義制度東

歐

各

國拉攏拒絕馬歇爾計劃

從1948年到1950年，共有16個國家接受了美國130多億美元的援助，其中90%是贈予，10%是貸款。因此丘吉爾把“馬歇爾計劃”稱為“人類歷史上最慷慨的舉動”。美國是慈善家嗎？馬歇爾計劃要解決歐洲什么問題？美國實行此計劃想達到什么目的？其根本目的又是什么？“馬歇爾計劃”與“杜魯門主義”有什么聯(lián)系和區(qū)別？【合作探究】1：直接目的：援助西歐，實現(xiàn)西歐國家經(jīng)濟的恢復(fù)和發(fā)展。根本目的：用經(jīng)濟手段控制西歐，遏制蘇聯(lián)、稱霸世界的全球戰(zhàn)略馬歇爾計劃和杜魯門主義有什么聯(lián)系和區(qū)別？

馬歇爾計劃是杜魯門主義的大規(guī)模運用，目的基本一致，但手段上各具特色。杜魯門主義表現(xiàn)為公開的反共反蘇，而馬歇爾計劃則采用隱蔽的經(jīng)濟手段來穩(wěn)定資本主義制度，控制歐洲，聯(lián)合西歐各國共同反共反蘇。領(lǐng)域政策措施美國蘇聯(lián)政治經(jīng)濟軍事杜魯門主義馬歇爾計劃九國共產(chǎn)黨和工人黨情報局經(jīng)濟互助委員會自己動手：美國為達到遏制蘇聯(lián)、稱霸世界的目的具體采取了那些措施？蘇聯(lián)又采取了哪些對抗措施？請仔細(xì)閱讀教材第P118---120頁，完成下表。4、冷戰(zhàn)的表現(xiàn)：（冷戰(zhàn)全面開始的標(biāo)志）為了與西方咄咄逼人的經(jīng)濟封鎖和遏制政策相抗衡，1949年1月，蘇、保、匈、波、羅、捷六國代表在莫斯科舉行的經(jīng)濟會議上協(xié)議成立經(jīng)濟互助委員會（簡稱經(jīng)互會）。同年4月，該組織正式宣布成立，總部設(shè)在莫斯科。經(jīng)互會的宗旨是，通過經(jīng)濟互助、技術(shù)合作和交流經(jīng)驗，促進會員國的經(jīng)濟發(fā)展。經(jīng)互會閱讀材料，蘇聯(lián)、保加利亞等國建立經(jīng)互會的目的是什么？打破美國為首的資本主義世界對社會主義國家的經(jīng)濟封鎖領(lǐng)域政策措施美國蘇聯(lián)政治經(jīng)濟軍事杜魯門主義馬歇爾計劃北大西洋公約組織九國共產(chǎn)黨和工人黨情報局經(jīng)濟互助委員會自己動手：美國為達到遏制蘇聯(lián)、稱霸世界的目的具體采取了那些措施？蘇聯(lián)又采取了哪些對抗措施？請仔細(xì)閱讀教材第P118---120頁，完成下表。4、冷戰(zhàn)的表現(xiàn)：（冷戰(zhàn)全面開始的標(biāo)志）成立北約（1）成立：1949年，美國等12國的代表在華盛頓集會，簽訂了《北大西洋公約》,建立了北大西洋公約組織。（2）性質(zhì)：是一個反對蘇聯(lián)和東歐國家的軍事政治集團。（3）影響：它的成立是美國遏制蘇聯(lián)、稱霸世界的重要行動，加劇了“冷戰(zhàn)”的程度。領(lǐng)域政策措施美國蘇聯(lián)政治經(jīng)濟軍事杜魯門主義馬歇爾計劃北大西洋公約組織九國共產(chǎn)黨和工人黨情報局經(jīng)濟互助委員會自己動手：美國為達到遏制蘇聯(lián)、稱霸世界的目的具體采取了那些措施？蘇聯(lián)又采取了哪些對抗措施？請仔細(xì)閱讀教材第P118---120頁，完成下表。4、冷戰(zhàn)的表現(xiàn)：（冷戰(zhàn)全面開始的標(biāo)志）華沙條約組織（兩極格局最終形成的標(biāo)志）

1949年，美國等12國的代表在華盛頓集會，簽訂了《北大西洋公約》,建立了北大西洋公約組織。圖為12國代表集會簽約。

1955年，蘇聯(lián)和東歐社會主義國家在華沙簽訂《友好合作條約》，被通稱為“華沙條約”，根據(jù)這個條約建立了華沙條約組織。1949年北大西洋公約組織成立1955年華沙條約組織成立兩極格局最終形成各締約國同意對于歐洲或北美之一個或數(shù)個締約國之武裝攻擊，應(yīng)視為對締約國全體之攻擊。因此，締約國同意如此種武裝攻擊發(fā)生，每一締約國按照聯(lián)合國憲章第五十一條所承認(rèn)之單獨或集體自衛(wèi)權(quán)利之行使，應(yīng)單獨并會同其他締約國采取視為必要之行動，包括武力之使用……《北大西洋公約》《友好合作互助條約》如果在歐洲發(fā)生了任何國家或國家集團對一個或幾個締約國的武裝進攻，第一締約國應(yīng)……個別地或通過同其他締約國的協(xié)議，以一切它認(rèn)為必要的方式，包括使用武裝部隊，立即對遭受這種進攻的某一個國家或幾個國家給予援助?！竞献魈骄俊?：北約與華約的性質(zhì)有何相同之處？它們對歐洲產(chǎn)生了什么影響?共同性質(zhì):兩大陣營內(nèi)部分別由一個大國控制的軍事政治集團。

影響:歐洲出現(xiàn)了北約和華約兩大軍事政治集團對峙的局面，美蘇兩極格局形成?！镜湫屠}】（2010·山東臨沂高一模塊考試）二戰(zhàn)結(jié)束后，形成了美蘇兩極對峙的格局。兩極格局正式形成的標(biāo)志是（

）A．杜魯門主義提出

B．北約成立

C．馬歇爾計劃實施

D．華約成立解析：D，兩極格局正式形成的標(biāo)志是1955年的華約成立。（一）消極影響：三、兩極格局的影響（“冷戰(zhàn)”陰影下的國際關(guān)系）1、導(dǎo)致一些國家的分裂，例如德國的分裂、朝鮮的分裂。（1）德國分裂：（2）朝鮮分裂：◆背景：①二戰(zhàn)后，德國被美、英、法、蘇四國分區(qū)占領(lǐng)。②隨著“冷戰(zhàn)”的開始，德國首先成為美蘇“冷戰(zhàn)”的焦點。③美蘇雙方未能就德國統(tǒng)一問題達成協(xié)議?！舴至眩?949年，在美國和蘇聯(lián)的支持下，德國西部和東部先后成立了德意志聯(lián)邦共和國和德意志民主共和國。東、西德的產(chǎn)生1948年，美國策動了聯(lián)邦德國的成立，蘇聯(lián)支持下也建立了民主德國。圖為東西柏林分界線柏林墻。柏林墻于1964年建成。1975年對柏林墻的最后一次工程竣工。柏林墻全長169.5公里。墻高約3.6米。沿墻修建了253個了望塔、136個碉堡、270個警犬樁。此外，還有一接觸使會發(fā)出信號的鐵柵欄119.5公里和供邊防軍士兵巡邏用的巡邏道119.5公里。柏林墻朝鮮分裂二戰(zhàn)后，美蘇軍隊以北緯

度線為界，分別進駐朝鮮半島南部和北部。1948年南部和北部先后建立和

，從此朝鮮半島處于分裂狀態(tài)。38大韓民國朝鮮民主主義人民共和國2、軍事上：兩大軍事集團開展軍備競賽，世界處于核戰(zhàn)威脅下，世界局勢長期緊張，全面冷戰(zhàn)和局部熱戰(zhàn)相交織。三、兩極格局的影響（“冷戰(zhàn)”陰影下的國際關(guān)系）1、導(dǎo)致一些國家的分裂，例如德國的分裂、朝鮮的分裂。（1）德國分裂：（2）朝鮮分裂：（一）消極影響：原子彈：美國1945年，蘇聯(lián)1949年。洲際轟炸機：美國1948年，蘇聯(lián)1955年。熱核炸彈：美國1952年，蘇聯(lián)1953年。洲際彈道導(dǎo)彈（ICBM）：蘇聯(lián)1957年，美國1958年。人造衛(wèi)星：蘇聯(lián)1957年，美國1958年。照相偵察衛(wèi)星：美國1959年，蘇聯(lián)1962年。潛艇發(fā)射的彈道導(dǎo)彈（SLBM）：美國1960年，蘇聯(lián)1968年。多彈頭導(dǎo)彈（MRV）：美國1966年，蘇聯(lián)1968年。反彈道導(dǎo)彈（ABM）：蘇聯(lián)1968年，美國1972年。多彈頭分導(dǎo)式導(dǎo)彈（MIRV）：美國1970年，蘇聯(lián)1975年。遠(yuǎn)程巡航導(dǎo)彈：美國1982年，蘇聯(lián)1984年。新型戰(zhàn)略轟炸機：美國1985年，蘇聯(lián)1987年。--------L·S·斯塔夫里阿諾斯（L·s·stavrianos）

《全球通史》（下）美蘇軍備競賽2、軍事上：兩大軍事集團開展軍備競賽，世界處于核戰(zhàn)威脅下，世界局勢長期緊張，全面冷戰(zhàn)和局部熱戰(zhàn)相交織。冷戰(zhàn)古巴導(dǎo)彈危機（美洲）三、兩極格局的影響（“冷戰(zhàn)”陰影下的國際關(guān)系）1、導(dǎo)致一些國家的分裂，例如德國的分裂、朝鮮的分裂。（1）德國分裂：（2）朝鮮分裂：（一）消極影響：2010.9.1744美國u-2飛機拍攝到的蘇聯(lián)運送導(dǎo)彈的船只，這些導(dǎo)彈被大膽地成排放在甲板上u-2高空偵察機拍攝出的古巴一個裝備就緒的導(dǎo)彈基地材料：我們都是世界上最強大的國家，如果我們?yōu)楹推铰?lián)合起來，那么就不會有戰(zhàn)爭。那時，如果有某個瘋子想挑起戰(zhàn)爭，我們只要用手指嚇唬他一下，就足以使他平靜下來?！蒸敃苑虼鹈绹浾吖虐蛯?dǎo)彈危機（1962年）

美國人褲子里的刺猬”：1962年，為了“往美國人的褲子里塞一只刺猬”，赫魯曉夫決定在古巴部署中程導(dǎo)彈。這次被命名為“阿納德爾”的行動，在美國人的眼皮底下，將導(dǎo)彈從一個半球運往另一個半球。

（赫魯曉夫與肯尼迪）優(yōu)勢在美國方面冠軍亞軍【高考真題】（2010·全國Ⅱ卷文綜23）圖3是反映古巴導(dǎo)彈危機的漫畫。漫畫中的兩個人物是蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人赫魯曉夫（左）與美國總統(tǒng)肯尼迪。從漫畫中可以提取的正確歷史信息是（

）A．美蘇兩國力量平衡B．美蘇兩國相互制衡C．蘇聯(lián)掌握使用核武器的主動權(quán)D．美國擁有制約蘇聯(lián)的絕對實力解析：B，通過所學(xué)知識可知和漫畫分析，表面上古巴導(dǎo)彈危機優(yōu)勢在美方，故“美蘇兩國力量平衡”不符合史實，排除A；這一階段美蘇均擁有核武器，同時通過漫畫中的畫面，赫魯曉夫額頭大顆大顆的汗滴滾淌下來，在掰手腕中優(yōu)勢在肯尼迪，也可以排除C項；但從美蘇爭霸的史實來看，美蘇沒有一方在任何時候有絕對實力壓倒另一方，雙方是相互制約的關(guān)系，故排除D項，正確答案為B。2、兩大軍事集團開展軍備競賽，世界處于核戰(zhàn)威脅下，世界局勢長期緊張，全面冷戰(zhàn)和局部熱戰(zhàn)相交織。冷戰(zhàn)古巴導(dǎo)彈危機（美洲）熱戰(zhàn)朝鮮戰(zhàn)爭（亞洲）越南戰(zhàn)爭（亞洲）三、兩極格局的影響（“冷戰(zhàn)”陰影下的國際關(guān)系）1、導(dǎo)致一些國家的分裂，例如德國的分裂、朝鮮的分裂。（1）德國分裂：（2）朝鮮分裂：（一）消極影響：

1950年6月，朝鮮內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)。美國立即宣布援助韓國；命令第七艦隊開入臺灣海峽；打著“聯(lián)合國軍”的旗號侵略朝鮮。

1950年10月，中國人民志愿軍抗美援朝，中朝軍民聯(lián)合抗擊。1953年，美國在停戰(zhàn)協(xié)定上簽字

朝鮮戰(zhàn)爭（1950—1953年）

朝鮮分裂

二戰(zhàn)后以美蘇冷戰(zhàn)為背景的第一次大規(guī)模局部戰(zhàn)爭【典型例題】（2010·浙江金華十校）朝鮮戰(zhàn)爭是第二次世界大戰(zhàn)后影響較大的局部戰(zhàn)爭之一。關(guān)于朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因至今仍是眾說紛紜。下列觀點，最有可能為我國現(xiàn)在史學(xué)界所接受的是朝鮮戰(zhàn)爭（

）A．是金日成主謀并發(fā)動的B．是斯大林指使金日成發(fā)動的C．是美帝國主義的走狗李承晚發(fā)動的內(nèi)戰(zhàn)

D．是當(dāng)時國際形勢和朝鮮半島內(nèi)部因素共同作用的結(jié)果解析：D，本題要從朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)的背景和性質(zhì)入手，另外，從立場上看，要為我國現(xiàn)在史學(xué)界所接受，以此分析。朝鮮戰(zhàn)爭是