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文檔簡介
南江橋中學(xué)德育工作實施方案南江橋中學(xué)德育工作實施方案一、指導(dǎo)思想以黨的十六在精神和鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,切實加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作。以愛國主義教育為主旋律,以社會要求與學(xué)生發(fā)展需要為契機(jī),以校園文化為載體,多渠道、多層次,全方位地開展教育活動,全面實施素質(zhì)教育,提高學(xué)生的思想、道德和生理、心理素質(zhì)。加強(qiáng)學(xué)校德育的科學(xué)研究,努力探索新形勢下中學(xué)德育工作的親路子,不斷提高德育工作的針對性,實效性。為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人而努力。二、德育目標(biāo)1.思想政治目標(biāo)熱愛社會主義祖國,熱愛中國共產(chǎn)黨,了解黨的基本路線,分清社會主義和資本主義,知道公民的權(quán)利和義務(wù),樹立遵紀(jì)守法的觀念,相信科學(xué),反對迷信及陳規(guī)陋習(xí)。2.道德行為目標(biāo)自覺遵守《中學(xué)生守則》及《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,自覺遵守社會公德,團(tuán)結(jié)友愛、助人為樂,熱愛班級和集體,維護(hù)集體榮譽(yù),積極參加勞動,增強(qiáng)自理能力,艱苦奮斗,勤儉節(jié)約,愛護(hù)公物。三、德育工作機(jī)構(gòu)1.德育網(wǎng)絡(luò)課堂德育一一教導(dǎo)處一一教研組一一備課組一一任課教師一一學(xué)生壓濾機(jī)濾布黨團(tuán)德育一一黨支部(團(tuán)支部)一一黨員(團(tuán)員)一一教師一一學(xué)生行政德育一一校長(副校長)一一德育處一一年級組一一班主任一一學(xué)生自我德育一一學(xué)生會——班委會一一學(xué)生2.德育隊伍建設(shè)德育是學(xué)校教育的重要組成部第1頁共14頁分,對青少年健康成長起著導(dǎo)向,推動和保證作用。因而全校教職員工,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須高度重視德育工作,切實加強(qiáng)對德育工作的領(lǐng)導(dǎo),建設(shè)一支高素質(zhì)的德育隊伍,保證德育工作的全面落實。①德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組由黨政負(fù)責(zé)人、主管學(xué)生工作的行政干部、團(tuán)委書記、班主任、任課教師組成,并由校長任組長,負(fù)責(zé)對德育工作的領(lǐng)導(dǎo),德育處具體負(fù)責(zé),定期組織學(xué)習(xí)和研討活動,健全落實德育工作責(zé)任制。②加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)實行每周一次班主任倒會制度,逐步實現(xiàn)班會活動規(guī)范化,系列化。加強(qiáng)對班主任的思想理論和工作方法的培訓(xùn),進(jìn)一步提高工作藝術(shù)和管理水平。班主任要加強(qiáng)對學(xué)生家長的聯(lián)系,全面關(guān)心學(xué)生成長和進(jìn)步,提高德育工作的預(yù)見性,針對性和實效性。③充分發(fā)揮共青團(tuán)、學(xué)生會組織的作用共青團(tuán)要針對學(xué)生的思想實際和身心特點,濾布廠開展豐富多樣的教育活動,文化娛樂活動和社會實踐活動,認(rèn)真落實“三會兩制一課切實加強(qiáng)對學(xué)生會工作的指導(dǎo),發(fā)揮學(xué)生在學(xué)校德育工作的積極作用,做到以學(xué)生管理學(xué)習(xí)。④積極發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的教育協(xié)調(diào)作用,努力形成有利于學(xué)生成長的校園環(huán)境,構(gòu)建和諧校園。四、德育內(nèi)容形式與實施途徑中學(xué)德育是對學(xué)生進(jìn)行政治、思想、道德和心理品質(zhì)的教育,因此必須堅持德育道德的思想,把德育當(dāng)作全面提高素質(zhì)的首要任務(wù)來抓,堅持常規(guī)教育,專題教育,系列教育相結(jié)合,以課堂教學(xué)為主渠道,心理健康教育為保證,社會實踐教育為輔助,使學(xué)校教育工作規(guī)范化、制度化。第2頁共14頁(一)常規(guī)教育1.認(rèn)真貫徹和落實《國旗法》,堅持每周一舉行升旗儀式。結(jié)合形勢教育,傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日安排好國旗下愛國主義教育系列講話內(nèi)容。2.加強(qiáng)常規(guī)教育,認(rèn)真貫徹落實《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,組織學(xué)習(xí)《南江橋中學(xué)“五十不”》,使工作經(jīng)常化、制度化。3.認(rèn)真學(xué)習(xí)《南江橋中學(xué)創(chuàng)文明校園方案》推行校園文明監(jiān)督崗值勤制度,培養(yǎng)學(xué)生自我教育,自我管理能力。4.繼續(xù)實行學(xué)生“道德品質(zhì)與公民素養(yǎng)評價”,做好各項歸檔,定期進(jìn)行文明標(biāo)兵,文明崗位評選表彰。5.安全教育,結(jié)合季節(jié)環(huán)境經(jīng)常開展防火、防水、防電、交通安全及防食物中毒等教育,構(gòu)建平安校園。(二)專題教育1.結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開展愛國主義教育,革命傳統(tǒng)教育,傳統(tǒng)道德教育。如:清明節(jié),組織學(xué)生祭掃烈士墓,興文明祭掃之風(fēng),“五四青年節(jié)”舉辦校園藝術(shù)節(jié),弘揚(yáng)五四傳統(tǒng),開展團(tuán)組織工作,吸收新團(tuán)員,表彰先進(jìn),促良好校風(fēng)。國慶節(jié)組織專題慶典,開展愛國主義教育,元旦節(jié)進(jìn)行師生聯(lián)歡,加強(qiáng)集體主義教育,加強(qiáng)師生和諧溝通。2.其它節(jié)日教育,每年3月5日―3月15日定為學(xué)雷鋒周,3月12日師生進(jìn)行植樹活動,3月15日學(xué)生舉行專題報告會,使學(xué)生能運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。9月10日教師節(jié),掀起尊師重教的高潮。(三)系列教育1.師生共創(chuàng)文明校園活動有步驟有計劃地開展人學(xué)教育活動,每年三月份活動的主題是學(xué)雷鋒樹新風(fēng)宣傳教育,認(rèn)真落實“保護(hù)環(huán)境、奉獻(xiàn)愛心”活動,加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范,公民道德教育,法制教育,認(rèn)真組織學(xué)校各項評選表彰活動。2.弘揚(yáng)和培育民族精神活動繼續(xù)開展每期二位民族英雄推介活動,校報??科谝浴坝赖?頁共14頁久的豐碑”推介英雄事跡,開好主題班會,寫好心得體會。每年清明節(jié),國慶節(jié)組織二次紀(jì)念活動,加強(qiáng)愛國主義、傳統(tǒng)美德教育。3.社會實踐活動“五一”“十一”及寒暑假定期組織學(xué)生開展社會實踐調(diào)查。組織八年級以上的學(xué)生寫好調(diào)查報告及論文。4.心理健康教育活動抓好硬件建設(shè),配備輔導(dǎo)員,搞好留守學(xué)生調(diào)查工作,制訂措施、落實責(zé)任,加強(qiáng)后進(jìn)生工作的管理,幫助他們樹立正確的自我意識,建立良好的人際關(guān)系,提高情緒的自我控制能力,合理發(fā)泄,掌握對付挫折和不良情緒的應(yīng)對策略,形成良好的人格。五、德育評價加強(qiáng)對德育管理,建立健全德育工作的考核評估制度。1.抓常規(guī)管理與考核落實校務(wù)會,學(xué)生會值日制度,從到校情況,晨讀、課間操、午間、眼保健操、夕會、課堂秩序、安全、衛(wèi)生、課外活動等幾個方面進(jìn)行督查,每周進(jìn)行小結(jié),每月進(jìn)行流動紅旗評比,評比結(jié)果進(jìn)入班級目標(biāo)管理考核。2.抓平常工作學(xué)校建立了德育工作臺帳,認(rèn)真填好德育活動記錄,每月不定期對學(xué)生儀表,黑板報,班團(tuán)活動課,夕會課開展進(jìn)行檢查,每月組織部分班主任及學(xué)生會干部清理網(wǎng)吧,結(jié)果納入班級評估。3.完善班級目標(biāo)管理考評班級實行量化管理,把每日常規(guī)檢查與臨時抽查結(jié)合起來,進(jìn)行客觀評價。4.搞好文明班級評比按《南江橋中學(xué)文明班級評比方案》進(jìn)行?!赌辖瓨蛑袑W(xué)德育工作實施方案》附送:南海區(qū)中小學(xué)教學(xué)事故處理辦法指導(dǎo)意見(試行)南海區(qū)中小學(xué)教學(xué)事故處理辦法指導(dǎo)意見(試行)第4頁共14頁南海區(qū)中小學(xué)教學(xué)事故處理辦法指導(dǎo)意見(試行)第一章總則第一條為全面貫徹黨的教育方針,全面實施素質(zhì)教育,深入推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,健全并規(guī)范全區(qū)中小學(xué)教師的教育教學(xué)行為,建設(shè)良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng),全面提升教學(xué)質(zhì)量,預(yù)防并及時、有效、妥善地處理各類教學(xué)事故,維護(hù)正常教學(xué)秩序,根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《教育行政處罰暫行實施辦法》、《小學(xué)管理規(guī)程》等相關(guān)法律法規(guī)和政策,結(jié)合我區(qū)實際,制定本意見。第二條教學(xué)事故是指教職員工在教學(xué)管理及教學(xué)活動中,因本人主觀過錯或過失所引起的,影響學(xué)校正常教學(xué)秩序和教學(xué)質(zhì)量,或違背國家有關(guān)法律、法規(guī)、政策及學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度的教育教學(xué)語言或行為。第三條教學(xué)事故依據(jù)教學(xué)工作與管理工作,分為教學(xué)工作事故和教學(xué)管理事故兩種。第四條教學(xué)事故根據(jù)事故的性質(zhì)和所造成的危害程度不同,分三個級別:一般教學(xué)事故,較大教學(xué)事故,重大教學(xué)事故。第二章教學(xué)事故第五條教學(xué)工作事故(一)一般教學(xué)工作事故1.教師擅離課堂;上課遲到或提前下課;拖堂超過3分鐘以上。2.教師不備課上課;上課無教案;不按要求準(zhǔn)備教學(xué)素材或設(shè)施;教學(xué)內(nèi)容出現(xiàn)明顯的知識性錯誤。3.不按學(xué)校課程安排上課;或未經(jīng)學(xué)校職能部門批準(zhǔn),隨意調(diào)換課程、增減課時、請人代課或代他人上課;隨意改變上課地點。4.布置或批改作業(yè)馬虎隨意,批改后的作業(yè)未及時向?qū)W生反饋,影響教學(xué)正常進(jìn)行。5.實驗課等不按實驗規(guī)則組織教學(xué)。6.教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)計劃無故相差4課時以上。7.教師在上課時,所攜通訊工具發(fā)出聲音影響教學(xué)正常進(jìn)第5頁共14頁行。8.教師布置大量機(jī)械重復(fù)的作業(yè),或布置超過教育行政部門規(guī)定的作業(yè)量。9.監(jiān)考遲到1分鐘以上;擅自請人代監(jiān)考;監(jiān)考時以各種方式要求學(xué)生提前交卷。10.試卷分裝有誤,差錯率達(dá)總份數(shù)的10%。11.在監(jiān)考過程中做與監(jiān)考無關(guān)的事情(如抽煙、閑聊、看書報、批改作業(yè)或試卷等);不嚴(yán)格履行監(jiān)考職責(zé),擅離職守。12.批閱試卷不認(rèn)真,出現(xiàn)差錯在5分以上或判定等級失誤;經(jīng)核查,一個班級(或一個考場)需要更改成績(等級)的試卷份數(shù)超過該班級(或該考場)試卷總數(shù)的10%。13.不在規(guī)定時間和地點閱卷、評分、評等、報送成績;不按規(guī)定要求和程序?qū)W(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評定。(二)較大教學(xué)工作事故14.教師上課遲到或提前下課超過10分鐘。15.教師隨意占用非本人所教學(xué)科課時授課。16.組織課堂教學(xué)不力致使課堂教學(xué)秩序混亂。17.教師不備課上課、上課無教案等現(xiàn)象一學(xué)期達(dá)三課時。18.上課時間隨意讓學(xué)生離開課堂另做別事。19.無故不按時參加、或不按時完成、或不接受學(xué)校及上級部門布置的教學(xué)研究工作。20.擅自取消已安排的教學(xué)活動。21.教師無特別的事故,在上課期間撥打、接聽電話或發(fā)信息等。22.監(jiān)考遲到10分鐘以上。23.監(jiān)考中對學(xué)生答題進(jìn)行暗示、提示。24.因命題、制卷中的人為原因,造成考試時試卷短缺,或考試時間延誤。25.考試試題有嚴(yán)重錯誤未能事先發(fā)現(xiàn),影響考試正常進(jìn)行,造成考試延誤、中斷或失效。26.由于監(jiān)考人員失誤,造成考試結(jié)束后收回試卷數(shù)與參加考試人數(shù)不相符;不按要求裝訂試卷;遺失學(xué)生試卷、考試成績,致使學(xué)生成績無法確定。27.未按評分標(biāo)準(zhǔn)評定成績,在考試閱卷中有徇私舞弊行為,壓濾機(jī)濾布廠家如閱卷時給本班學(xué)生或其他有關(guān)系的學(xué)生加分、加等級,或故意壓低別班學(xué)生考試分?jǐn)?shù)。28.按考試成績給第6頁共14頁全體學(xué)生排名次,并在公眾場所張榜公布排名結(jié)果。29.采用降低學(xué)生考試成績(分?jǐn)?shù)或等級)的方式來懲罰學(xué)生;隨意給學(xué)生記零分、打不及格的分?jǐn)?shù)或評定不合格等級。30.由于教學(xué)原因或命題原因,一次水平測試(或一門學(xué)科)不及格或不合格學(xué)生數(shù)超過參考學(xué)生總數(shù)的40%(高三可適度調(diào)整比例)。31.不按規(guī)定要求和程序?qū)W(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)成績、綜合素質(zhì)評定,導(dǎo)致評定結(jié)果嚴(yán)重失誤,失誤率超過參評學(xué)生總數(shù)的5%。(三)重大教學(xué)工作事故32.在教學(xué)過程中散布違背國家憲法、法律法規(guī),或帶有封建迷信、淫穢及其它思想內(nèi)容不健康的,違背教書育人基本宗旨的言論。33.教師上課遲到或提前下課超過20分鐘,嚴(yán)重影響教學(xué)秩序和教學(xué)進(jìn)程;或未按規(guī)定辦理有關(guān)手續(xù),擅自停課、曠課。34.教師酒后上課或在教學(xué)過程中出現(xiàn)嚴(yán)重違紀(jì)行為。35.教學(xué)過程中遇到突發(fā)事件,不能及時妥善處理,造成事態(tài)惡性發(fā)展。36.教職員工對學(xué)生有打、罵、停課、趕出教室或訓(xùn)斥、諷刺、挖苦、侮辱等行為;貶低、嫌棄、排斥、歧視學(xué)生;體罰或變相體罰學(xué)生;以各種方式打擊報復(fù)學(xué)生。37.未經(jīng)教育主管部門批準(zhǔn)或授權(quán),擅自舍棄國家課程計劃規(guī)定的學(xué)科課程必修內(nèi)容1/4以上。38.違反有關(guān)規(guī)定,擅自向?qū)W生推薦購買自編(或參加編寫)的教材或教輔材料;擅自向?qū)W生發(fā)放講義、輔導(dǎo)材料并收取費(fèi)用,或向?qū)W生兜售輔導(dǎo)材料等。39.歧視后進(jìn)生;隨意拒絕后進(jìn)生上課,將其趕出教室或?qū)W校;不給后進(jìn)生批改作業(yè),或脅迫其不能正常參加考試等。40.組織或變相組織、直接或間接參與違規(guī)辦班、補(bǔ)課或組織學(xué)生有償集體培優(yōu)輔差等。41.因未履行工作職責(zé),造成所任教班級紀(jì)律混亂,致使所任教班級一學(xué)期內(nèi)出現(xiàn)打架斗毆、聚眾鬧事等惡性事件,小學(xué)達(dá)一次以第7頁共14頁上,中學(xué)達(dá)二次以上。42.學(xué)生曠課逃學(xué),科任教師未能及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生不在課堂,或發(fā)現(xiàn)后未及時向班主任或?qū)W校通報;班主任發(fā)現(xiàn)后未能及時向?qū)W校有關(guān)部門和家長報告。因處置措施不力造成嚴(yán)重后果。43.使用有毒、有害物質(zhì)制作教具;在教學(xué)活動中,因教學(xué)指導(dǎo)和管理不當(dāng)造成重大財產(chǎn)損失或使學(xué)生及其他人員受到傷害。44.監(jiān)考教師缺席。45.隨意變更考試時間、地點、學(xué)科或內(nèi)容。46.以各種方式泄露或變相泄露試題和考試內(nèi)容;試卷在印刷、傳送、保管過程中泄密。47.對學(xué)生考試違紀(jì)行為不制止、不上報;放縱考生舞弊;對突發(fā)事件處置不當(dāng),導(dǎo)致考場秩序混亂。48.違反規(guī)定,私自更改學(xué)生考試成績或等級。49.未經(jīng)考生同意,擅自更改考生的報考志愿。50.因人為原因,延誤考試的通知和報名工作,導(dǎo)致學(xué)生無法正常參加考試或考試成績無效。第六條教學(xué)管理事故(一)一般教學(xué)管理事故1.教學(xué)環(huán)節(jié)安排失誤(如排課失誤等),造成教學(xué)人員不到位,影響教學(xué)活動實施。2.超過規(guī)定時間達(dá)2周以上或不按規(guī)定提交教學(xué)進(jìn)度表;教學(xué)組織計劃安排出現(xiàn)差錯或混亂。3.教師已事先請假并經(jīng)批準(zhǔn)調(diào)課,管理人員未能及時作出安排并通知學(xué)生和老師,影響教學(xué)秩序。4.因安排課程或考試不當(dāng)造成教室使用沖突,或造成無教師到崗上課現(xiàn)象。5.因人為原因,造成學(xué)生成績登記嚴(yán)重失實,或?qū)W籍檔案混亂、變更手續(xù)不全、記錄不明或失實。6.教學(xué)設(shè)施設(shè)備運(yùn)行不良或損壞,無特殊原因超過3天仍未修理,影響教學(xué)活動正常進(jìn)行或影響教學(xué)效果。7.鈴聲、廣播聲不響,亂響,有誤差,影響教學(xué)活動正常進(jìn)行。8.隨意調(diào)整班級教室,或上課時間隨意叫出教師談話,影響教學(xué)活動正常進(jìn)行。9.教室或其他教學(xué)活動場所衛(wèi)生狀況差,影響教學(xué)活動正常進(jìn)行或影響教學(xué)效果。10.第8頁共14頁因安排不當(dāng)造成考試科目、時間、地點、監(jiān)考人員等沖突,導(dǎo)致考試不能正常進(jìn)行。11.不按規(guī)定布置考場;不按規(guī)定安排監(jiān)考人員。(二)較大教學(xué)管理事故12.人為原因?qū)е螺^大范圍師生缺課、停課,漏考、???。13.有關(guān)放假或全校性教學(xué)調(diào)整等工作,因未能及時通知或妥善安排,造成教學(xué)秩序混亂。14.升旗、早操、集會、外出等集體活動,因管理措施不力,造成學(xué)生紀(jì)律非常松散或發(fā)生安全事故。15.違反有關(guān)規(guī)定,擅自代學(xué)生購買學(xué)習(xí)資料和學(xué)習(xí)用具并向?qū)W生收費(fèi)。16.粉筆、黑板擦等教學(xué)設(shè)備不能及時供應(yīng);在條件允許的情況下,教學(xué)實驗設(shè)施、器材、用品等不能及時供應(yīng)或準(zhǔn)備不充分。17.因人為原因,不能按規(guī)定提供教學(xué)要求必備的音像、圖片、儀器、標(biāo)本等教學(xué)輔助用品。(三)重大教學(xué)管理事故18.無正當(dāng)理由,拒不接受學(xué)校教學(xué)工作安排,或故意不完成教學(xué)任務(wù)。19.接到報告后,未能及時處理教學(xué)事故或?qū)W生矛盾,導(dǎo)致事態(tài)進(jìn)一步激化并造成嚴(yán)重后果。20.除塵濾布學(xué)校教學(xué)管理混亂,致使某個年級或?qū)W段出現(xiàn)大面積后進(jìn)生現(xiàn)象,或?qū)е麓罅繉W(xué)生厭學(xué)。21.學(xué)校不按課程計劃開齊開足課程;隨意停止課程;不嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定的作息時間,隨意提前學(xué)生到校時間或推遲放學(xué)時間。22.隨意變更教學(xué)計劃,組織師生參加商業(yè)性的社會活動,或隨意借用、出租校舍致使教學(xué)秩序受到干擾。23.在規(guī)定的保管時間內(nèi),丟失學(xué)生原始成績、原始學(xué)籍;故意出具與事實不符的學(xué)歷、學(xué)籍、成績等各類證書、證明。24.因人為原因,造成工作未能按計劃和有關(guān)規(guī)定開展。25.無特殊原因未能按計劃完成教學(xué)改革、課程改革、課題研究、課程設(shè)置、試題設(shè)計、教學(xué)實驗及教師培訓(xùn)等工作。26.因提供不符合國家安全標(biāo)準(zhǔn)的教育教學(xué)設(shè)施和設(shè)備造第9頁共14頁成安全事故。27.因校內(nèi)原因造成停水、停電而未能及時修理,導(dǎo)致教學(xué)活動中斷,嚴(yán)重影響教學(xué)秩序和教學(xué)進(jìn)程。28.校舍、教學(xué)設(shè)施設(shè)備等維修未能錯開教學(xué)時間,因安排不當(dāng)或施工管理不當(dāng)而嚴(yán)重影響正常教學(xué)秩序。29.因人為原因,錯誤或違規(guī)放置設(shè)備而造成學(xué)校安全事故。第三章教學(xué)事故的認(rèn)定第七條教學(xué)事故由當(dāng)事人或發(fā)現(xiàn)人、知情人在發(fā)現(xiàn)后及時向?qū)W校職能部門(教導(dǎo)處、德育處、總務(wù)處等)報告,職能部門須作好記錄并立即通知當(dāng)事人所在部門。第八條事故當(dāng)事人所在部門負(fù)責(zé)調(diào)查、取證、核實,按一事一表的方式填寫《佛山市南海區(qū)中小學(xué)教學(xué)事故記錄表》,對事故級別與當(dāng)事人提出初步認(rèn)定與處理意見,送交學(xué)校職能部門。第九條事故責(zé)任人只能是個人或多人,不得以部門、單位或集體代替。第十條一般教學(xué)事故可由職能部門認(rèn)定;較大教學(xué)事故可由分管領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)定;重大教學(xué)事故須由校長認(rèn)定,特殊情況下須由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體討論認(rèn)定;如事故責(zé)任人為校長,則由鎮(zhèn)教育組(區(qū)直學(xué)校由區(qū)教育局人事科)負(fù)責(zé)認(rèn)定。第四章教學(xué)事故的處理第十一條教學(xué)事故的處理原則上由校長負(fù)責(zé)最終決定。一般教學(xué)事故由當(dāng)事人所在部門提出處理意見,職能部門作出初步處理決定并報校長;較大教學(xué)事故由職能部門提出處理意見,分管領(lǐng)導(dǎo)作出初步處理決定并報校長;重大教學(xué)事故由分管領(lǐng)導(dǎo)提出處理意見,校長作出初步處理決定,特殊情況下須由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體討論作出初步處理決定;如事故責(zé)任人為校長,則由鎮(zhèn)教育組(區(qū)直學(xué)校由區(qū)教育局人事科)負(fù)責(zé)處理。第十二條一般教學(xué)事故應(yīng)在事故認(rèn)定當(dāng)天初步處理完畢并書面通知當(dāng)事人;較大教學(xué)事故應(yīng)在事故認(rèn)定后兩天內(nèi)初步處理完畢并書面通知當(dāng)事人;重大教學(xué)事故應(yīng)在事故認(rèn)定后三天內(nèi)初步處理完畢并書面通知當(dāng)事人。職能部門負(fù)第10頁共14頁責(zé)將初步處理決定通知當(dāng)事人及所在部門,受理當(dāng)事人申訴意見,督促執(zhí)行處理決定。第十三條各級教學(xué)事故的處理意見與決定應(yīng)有書面記錄,各有關(guān)部門和人員應(yīng)如實填寫《佛山市南海區(qū)中小學(xué)教學(xué)事故記錄表》(一式兩份),職能部門存檔一份、事故責(zé)任人一份。第十四條各單位在對各級教學(xué)事故進(jìn)行調(diào)查、處理的同時,應(yīng)迅速采取補(bǔ)救措施,盡可能降低事故影響的程度和范圍,并完善相關(guān)規(guī)章制度。第五章申訴與仲裁第十五條事故當(dāng)事人對事故的初步認(rèn)定、處理不服的,有權(quán)申訴。第十六條各中小學(xué)校應(yīng)設(shè)立受理教學(xué)事故申訴的職能機(jī)構(gòu)或部門,指定具體工作人員,由校長直接領(lǐng)導(dǎo);并成立由學(xué)校工會主席牽頭,有學(xué)校各方代表參加的教學(xué)事故仲裁委員會。第十七條當(dāng)事人應(yīng)在接到事故初步處理決定通知之日起三日內(nèi),向職能部門提出申訴。在規(guī)定時間內(nèi),當(dāng)事人未提出申訴,初步處理意見即認(rèn)定為最終處理意見。第十八條當(dāng)事人向職能部門提出申訴,填寫《佛山市南海區(qū)中小學(xué)教學(xué)事故申訴表》,職能部門應(yīng)立即受理,并認(rèn)真進(jìn)行調(diào)查、核實,然后將核實情況及最后處理意見提交學(xué)校教學(xué)事故仲裁委員會仲裁。事故仲裁委員會仲裁決定為教學(xué)事故處理的主要依據(jù)。學(xué)校依據(jù)仲裁決定作出行政處理。第十九條仲裁決定和學(xué)校最終行政處理決定應(yīng)在申訴提出后一周內(nèi)作出并書面通知當(dāng)事人。當(dāng)事人對仲裁決定、學(xué)校行政處理不服的,可向鎮(zhèn)教育組(區(qū)直學(xué)校向區(qū)教育局)提請改正或撤銷。第六章教學(xué)事故的責(zé)任追究第二十條教學(xué)事故經(jīng)學(xué)校最終認(rèn)定并作出行政處理決定后,須追究事故責(zé)任人的責(zé)任,并對責(zé)任人進(jìn)行批評教育。視事故級別和情節(jié)輕重,分別給予以下處分:第11頁共14頁一般教學(xué)事故給予事故責(zé)任人內(nèi)部通報批評;一學(xué)期內(nèi)累計三次一般教學(xué)事故,視為一次較大教學(xué)事故。較大教學(xué)事故給予事故責(zé)任人警告處分;一學(xué)期內(nèi)累計三次較大教學(xué)事故,視為一次重大教學(xué)事故。重大教學(xué)事故給予事故責(zé)任人嚴(yán)重警告處分,取消事故責(zé)任人該學(xué)期特級教師、學(xué)科帶頭人和骨干教師等的評選資格,取消該學(xué)年接受教育行政部門表彰獎勵資格;情節(jié)特別嚴(yán)重、影響極壞的,由行政部門直接給予相應(yīng)的行政處分。第二十一條教學(xué)事故不是由當(dāng)事人造成的,或系當(dāng)事人遇到不可抗拒的原因造成的,經(jīng)查實后當(dāng)事人對教學(xué)事故不承擔(dān)責(zé)任。第二十二條如果教學(xué)事故的產(chǎn)生原因是當(dāng)事人曠工,對當(dāng)事人除按曠工進(jìn)行處理外,還要按教學(xué)事故中所承擔(dān)的責(zé)任進(jìn)行處理。第二十三條教學(xué)事故的認(rèn)定和處理結(jié)果記入責(zé)任人個人業(yè)務(wù)檔案,作為對教職員工考核獎懲、職務(wù)評聘、晉職加薪等方面的重要參考依據(jù)。第七章附則第二十四條南海區(qū)中小學(xué)(含民辦中小學(xué))在職或在聘教師、教學(xué)管理人員、教學(xué)輔助人員均適用本意見。各中小學(xué)可根據(jù)本意見并結(jié)合本校實際情況制訂本學(xué)?!督虒W(xué)事故處理實施細(xì)則》。幼兒園(含民辦幼兒園)根據(jù)實際情況參照執(zhí)行。第二十五條本意見第三章中未列舉的其他類似行為,按照本意見規(guī)定,對照相應(yīng)條款進(jìn)行認(rèn)定和處理。本意見未作規(guī)定的其他違法違規(guī)事項的處理,按有關(guān)法律法規(guī)執(zhí)行。第二十六條教學(xué)事故是必須防止發(fā)生的事故行為與危害現(xiàn)象。各中小學(xué)要制定教學(xué)事故預(yù)防工作預(yù)案,建立健全教學(xué)事故預(yù)防工作機(jī)制,預(yù)防教學(xué)事故發(fā)生。各中小學(xué)要建立教學(xué)事故稽查制度,聘請若干名作風(fēng)正派的干部、教師、家長或其他社會人士擔(dān)任稽查員,從事教學(xué)事故稽查工作。第二十七條需鎮(zhèn)教育組、區(qū)教育局認(rèn)定、處理或按規(guī)定要求上報的事故,各中第12頁共14頁小學(xué)須按規(guī)定時間和程序上報;特
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