博羅2017屆高三藝術(shù)生模擬考試三魏然、崔唯一

博羅縣2017屆高考語(yǔ)文模擬試題（三）第I卷閱讀題（一）論述類文本閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成l?3題。網(wǎng)絡(luò)表情包緣何那么火黃河隨著網(wǎng)絡(luò)社交的普及，制作使用表情包開始成為流行的網(wǎng)絡(luò)文化，比如近期電視劇《人民的名義》熱播，網(wǎng)友就把劇中不少角色的頭像制作成了各式各樣的表情包。盡管大家對(duì)表情包的定義尚有爭(zhēng)論，但都普遍承認(rèn)其網(wǎng)絡(luò)傳播符號(hào)的屬性，并將其視作融合了文字、圖像等多種元素以進(jìn)行話語(yǔ)表達(dá)的“網(wǎng)絡(luò)方言”。近年來(lái)，隨著表情包被廣泛使用，不僅出現(xiàn)了“斗圖”這類新型的網(wǎng)絡(luò)行為，還形成了“表情黨”這樣的新興群體，表情包逐漸成為不少網(wǎng)民對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)話題發(fā)表意見的手段與工具。有研究者認(rèn)為表情包的流行是一種青年亞文化現(xiàn)象，也有研究者把表情包與網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)、網(wǎng)絡(luò)段子等歸為一類，認(rèn)為是網(wǎng)絡(luò)狂歡的表現(xiàn)。無(wú)論對(duì)其作出何種判斷，我們都應(yīng)看到表情包的流行作為一種文化現(xiàn)象并不是偶發(fā)的，其背后是技術(shù)發(fā)展、媒介環(huán)境嬗變以及社會(huì)心理流轉(zhuǎn)等多重因素共同作用的結(jié)果。從表情包的自身演變來(lái)看，敘事功能的拓展是其得以流行的關(guān)鍵因素，而這又主要得益于移動(dòng)終端的普及和技術(shù)門檻的降低——表情包的開發(fā)者逐步從移動(dòng)設(shè)備制造商與網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供商擴(kuò)展至第三方主體和普通網(wǎng)民，直接推動(dòng)了表情包在形象與形式方面的極大豐富。日漸增多的圖文結(jié)合式表情與動(dòng)態(tài)表情在敘事功能上超越了傳統(tǒng)的模擬表情和靜態(tài)的展示式表情，前者可通過(guò)直觀的圖像建構(gòu)營(yíng)造更具現(xiàn)場(chǎng)感與代入感的對(duì)話場(chǎng)景，因而也就具備了獨(dú)立進(jìn)行一場(chǎng)完整敘事的功能。在信息量巨大、人們的注意力分散且難以形成共鳴的情形下，“一圖抵千言”的表情包卻往往能使人一目了然、一見傾心。表情包的流行也是讀圖時(shí)代社交媒體“視覺(jué)化”發(fā)展的一種產(chǎn)物。相較于文字，新媒體時(shí)代的信息消費(fèi)者，特別是社交媒體用戶愈發(fā)青睞生產(chǎn)、分享與閱讀省時(shí)省力、生動(dòng)直觀的圖片內(nèi)容。ComputerWorld專欄作家麥克?艾爾甘在2012年曾表示：“社交媒體中的新語(yǔ)言不再是文字，而是圖片?！被谶@一視角，表情包本身即可被視為“圖片語(yǔ)言”或“圖像句子”。與文字語(yǔ)言不同，表情包這類“圖片語(yǔ)言”通過(guò)視覺(jué)上具體的表情模仿和直觀的動(dòng)作模擬，壓縮了表述同一意象所需的信息內(nèi)容，也減少了受眾接收文字信息后進(jìn)行解碼和想象的時(shí)間，這不僅符合新媒體環(huán)境下用戶“視覺(jué)化”“碎片化”的閱讀習(xí)慣，也是表情包之所以傳播效率較高的重要原因。除了上述敘事特征與傳播環(huán)境兩個(gè)方面，社會(huì)心理因素在表情包的流行中也不可忽視。當(dāng)然，將表情包的流行完全歸結(jié)為某種社會(huì)心理因素的驅(qū)動(dòng)是片面的，因?yàn)楸砬榘氖褂谜呤且?guī)模化的多元群體，這些群體在年齡、地域、取業(yè)、受教育程度、收入水平、行為方式、心理特征等方面都有很大差異，也必然存在多元的使用動(dòng)機(jī)與訴求。但以下三種社會(huì)心理機(jī)制在表情包的流行中的確作用明顯:一是在網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)中尋求新的身份認(rèn)同，即表情包的生產(chǎn)與消費(fèi)可以讓使用者組成一種“圖像狂歡共同體”，從而緩解其在社會(huì)中的身份焦慮；二是對(duì)傳統(tǒng)媒體話語(yǔ)的“消解”與“對(duì)抗”；三是用戲謔、荒誕的話語(yǔ)方式疏解在工作生活中的壓抑，通過(guò)“集體無(wú)意識(shí)”的斗圖狂歡宣泄積郁的不滿情緒。在當(dāng)下，表情包已經(jīng)成為我國(guó)網(wǎng)絡(luò)文化的一個(gè)縮影。對(duì)管理部門而言，需要客觀評(píng)判表情包文化：一方面，表情包文化在折射社會(huì)心態(tài)及其價(jià)值取向、疏解社會(huì)情緒、釋放社會(huì)壓力方面具有積極的意義；另一方面，盡管表情包傳播中存在負(fù)面情緒集聚等問(wèn)題，但這些問(wèn)題在很大程度上與我國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型期的種種現(xiàn)狀密切相關(guān)，也在某種程度上反映出目前社會(huì)溝通交流的不暢，因此不能將之簡(jiǎn)單認(rèn)定為低俗、病態(tài)、非理性的話語(yǔ)表達(dá)。.下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)是 （3分）A.大家對(duì)表情包這種融合了文字、圖像等多種元素以進(jìn)行話語(yǔ)表達(dá)的“網(wǎng)絡(luò)方言”之所以存在爭(zhēng)議，是因?yàn)樗€不具有網(wǎng)絡(luò)傳播符號(hào)的屬性。B.技術(shù)發(fā)展、媒介環(huán)境嬗變以及社會(huì)心理流轉(zhuǎn)等多重因素的共同作用使表情包的流行變成了一種必然結(jié)果C.因?yàn)橐苿?dòng)終端的普及和技術(shù)門檻的降低是表情包得以流行的重要推動(dòng)因素。D.表情包的形象與形式之所以能夠得到極大的豐富，主要原因就在于表情包的開發(fā)者逐步從移動(dòng)設(shè)備制造商與網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供商擴(kuò)展至第三方主體和普通網(wǎng)民。.下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是 （3分）A.“一圖抵千言”的表情包在敘事功能上超越了傳統(tǒng)的模擬表情和靜態(tài)式的展示性表情部分原因是得益于在信息量過(guò)大的情況下人們的注意力過(guò)于分散，而表情包則能夠使人一目了然。B.表情包本身被視為“圖片語(yǔ)言”或“圖像句子”，作為讀圖時(shí)代社交媒體“視覺(jué)化”發(fā)展的產(chǎn)物，倍受信息消費(fèi)者的青睞。C.新媒體環(huán)境下用戶“視覺(jué)化”、“碎片化”的閱讀習(xí)慣更需要語(yǔ)言的接受過(guò)程變得更短，同時(shí)還能表述更多的同一意象所需的信息內(nèi)容。D.表情包的使用者是一個(gè)大規(guī)模的多元化群體，這些群體在各個(gè)方面存在著巨大的差異，所以這些表情包使用者的使用動(dòng)機(jī)只能從社會(huì)心理的角度來(lái)進(jìn)行解釋了。3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是 （3分）A.以表情包為代表的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言不但緩解了人們?cè)谏鐣?huì)中的身份焦慮，還以一種幽默輕松的方式幫助人們宣泄了不良情緒。B.表情包不僅幫助人們緩解了情緒，在折射社會(huì)心態(tài)及價(jià)值取向方面也有著積極的意義，所以我們要盡可能地推廣這一網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言形式。C.盡管有人認(rèn)為表情包這一網(wǎng)絡(luò)話語(yǔ)形式低俗且非理性，但我們?nèi)匀徊荒芊裾J(rèn)它在一定程度上反映了我國(guó)社會(huì)發(fā)展過(guò)程中存在的一些溝通層面的矛盾及問(wèn)題D.不管是“表情黨”這一新興群體的形成，還是“斗圖”這種新型的網(wǎng)絡(luò)行為的流行，很大程度上得益于移動(dòng)終端的快速發(fā)展以及網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言在形式與內(nèi)容上的創(chuàng)新。（二）文學(xué)類文本閱讀（14分）閱讀下面的文字，完成4?6題。釣魚大夫汪曾祺這個(gè)醫(yī)生幾乎每天釣魚。你大概沒(méi)有見過(guò)這樣釣魚的。他搬了一把小竹椅，坐著。隨身帶著一個(gè)白泥小灰爐子，一口小鍋。提盒里蔥姜作料俱全，還有一瓶酒。釣上來(lái)一條，刮刮鱗洗凈了隨手就放到鍋里。不大一會(huì)兒，魚就熟了。他就一邊吃魚，一邊喝酒，一邊甩鉤再釣。這種出水就烹制的魚味美無(wú)比，叫做，，起水鮮”直到聽見女兒在門口喊：“爸一一”知道是有人來(lái)看病了，就把火蓋上.把釣竿插在岸邊濕泥里，起身往家里走。這位老兄姓王，字談人。王談人的家很好認(rèn)。門口倒沒(méi)有特別的標(biāo)志、大門總是開著的，望里一看，就看到通道里掛了好幾塊大匾，匾上寫的是“功同良相”“濟(jì)世救人”“仁心仁術(shù)”“妙手回春”……醫(yī)生家的匾都是這一套。這是親友或病家送給王談人的祖父和父親的。匾都有年頭了，匾上的金字都已經(jīng)發(fā)暗。到王談人的時(shí)候，就不大興送匾了。送給王談人的只有一塊，匾很新，漆地烏亮，匾字發(fā)光，是去年才送的。這塊匾與醫(yī)術(shù)無(wú)關(guān)，或關(guān)系不大，匾上寫的是“急公好義”，字是顏體。進(jìn)了過(guò)道，是一個(gè)小院子。院里種著雞冠、秋葵、鳳仙一類既不花錢，又不費(fèi)事的草花。有一架扁豆。還有一畦瓢菜。王談人的醫(yī)室里掛著一副鄭板橋?qū)懙模景蹇逃〉模?duì)子：“一庭春雨瓢兒菜，滿架秋風(fēng)扁豆花?！彼芟矚g這副對(duì)子。自從他種了瓢菜，他的一些窮朋友在來(lái)喝酒的時(shí)候，除了吃王談人自己釣的魚，就還能嘗到這種清苦清苦的菜蔬了。王談人看外科的時(shí)間比較多。一年也看不了幾起癰疽重癥，多半是生瘡長(zhǎng)癤子。這些生瘡長(zhǎng)癤子的小病癥，是不好意思多收錢的。王談人看看病人身上蓋著的破被，鼻子一酸，就不但診費(fèi)免收，連藥錢也白送了。王談人家吃飯不致斷頓一一吃扁豆、瓢菜、小魚、糙米和炸鵪鶉！穿衣可就很緊了。談人夫婦，十多年沒(méi)添置過(guò)衣裳。只有兒子女兒一年一年長(zhǎng)高，不得不給他們換換季。有人說(shuō)：王談人很傻。王談人是有點(diǎn)傻。去年、今年，就辦了兩件傻事。去年鬧大水。大水十多天未退。有很多人困在房頂、樹頂和孤島一樣的高崗子上挨餓；還有許多人生病，上吐下瀉，痢疾傷寒。王談人就用了一根結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的撐船用的長(zhǎng)竹篙拄著，在齊胸的大水里來(lái)往奔波，為人治病。他會(huì)水，在水特深的地方，就橫執(zhí)著這根竹篙，泅水過(guò)去。他聽說(shuō)泰山廟北邊有一個(gè)被大水圍著的孤村子，一村子人都病倒了，但是泰山廟那里正是洪水的出口，水流很急，不能容舟，過(guò)不去！他和四個(gè)水性極好的專在救生船上救人的水手商量，弄了一只船，在他的腰上系了四根鐵鏈，每一根又分在一個(gè)水手的腰里，這樣。即使是船翻了，他們之中也可能有一個(gè)人把他救起來(lái)。這真是玩兒命的事！水退之后，那個(gè)村里的人合送了他一塊匾，就是那塊“急公好義”拿一條命換一塊匾，這是一件傻事。另一件傻事是給汪炳治搭背。汪炳是和他小時(shí)候一塊掏蝴蝴、放風(fēng)箏的朋友。這人原先很闊.后來(lái)他吃喝嫖賭抽大煙，敗光了家業(yè)。某天夜里，他覺(jué)得背上疼痛，渾身發(fā)燒，早上歪歪倒倒地來(lái)找王談人。王談人一看，這是個(gè)有名有姓的外癥：搭背。說(shuō)：“你不用走了！”王談人把汪炳留在家里住，管吃、管喝，還管他抽鴉片一一他把王談人留著配藥的一塊云土抽去了一半。王談人祖上傳下來(lái)的麝香、冰片也為他用去了三分之一。一個(gè)多月以后，汪炳的搭背收口生肌，好了。有人問(wèn)王談人：“你干嗎為他治??？”王談人倒對(duì)這話有點(diǎn)不解，說(shuō)：“我不給他治，他會(huì)死的呀?！蓖跽勅司褪沁@樣，給人看病，看“男女內(nèi)外大小方脈”做傻事，每天釣魚。一庭春雨，滿架秋風(fēng)。4.下列對(duì)這篇小說(shuō)思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （3分）A.小說(shuō)開頭通過(guò)對(duì)王談人釣魚、吃魚的詳細(xì)描寫，表現(xiàn)出他是一個(gè)喜歡享受、追求閑適生活的人。B.有人說(shuō)汪曾祺是“中國(guó)最后一個(gè)士大夫”，這篇小說(shuō)在最大程度上體現(xiàn)了儒家思想中經(jīng)國(guó)濟(jì)世、忠義為仁的思想。C.本篇小說(shuō)語(yǔ)言平淡質(zhì)樸，“鼻子一酸”寫出了王談人的善良，也間接體現(xiàn)了作者對(duì)那些窮苦患者的同情。D.小說(shuō)中對(duì)王談人養(yǎng)花種菜的情節(jié)描寫，表現(xiàn)了他向往超然脫世，適意隨性的人生境界。5.為什么有的人說(shuō)王談人很傻？他的傻體現(xiàn)在什么地方？請(qǐng)結(jié)合文本談?wù)勀愕目捶ā＃?分）.小說(shuō)的標(biāo)題為什么是“釣魚大夫”？請(qǐng)結(jié)合全文進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。（6分）（三）實(shí)用類文本閱讀（12分）閱讀下面的文字，完成7?9題。氣象大家葉篤正據(jù)悉，國(guó)際氣象組織獎(jiǎng)（IMO獎(jiǎng)）是世界氣象組織（亞乂0）的最高獎(jiǎng)項(xiàng)，也是國(guó)際氣象界的最高榮譽(yù)，授予在氣象科研、業(yè)務(wù)、服務(wù)和國(guó)際氣象合作中做出過(guò)突出貢獻(xiàn)的專家和知名人士。經(jīng)過(guò)投票，葉篤正在第一輪投票中獲得26票，以超過(guò)三分之二多數(shù)票榮獲第48屆國(guó)際氣象組織獎(jiǎng)。這是中國(guó)科學(xué)家第一次獲此殊榮。此前，葉篤正因幾十年來(lái)為中國(guó)氣象事業(yè)的發(fā)展和氣象業(yè)務(wù)現(xiàn)代化建設(shè)做出了突出貢獻(xiàn)，為推動(dòng)大氣科學(xué)的國(guó)際合作與交流做出了重要貢獻(xiàn)，為全球變化、大氣環(huán)流和氣候變化研究做出了開創(chuàng)性重大創(chuàng)新貢獻(xiàn)，曾于1987年獲得中國(guó)國(guó)家自然科學(xué)一等獎(jiǎng)，1995年獲得第一屆“何梁何利科學(xué)與技術(shù)成就獎(jiǎng)”和“陳嘉庚地球科學(xué)獎(jiǎng)”。1995年被授予“何梁何利基金科學(xué)與技術(shù)成就獎(jiǎng)”時(shí)，葉篤正從這筆100萬(wàn)港幣的獎(jiǎng)金中拿出45萬(wàn)港幣捐獻(xiàn)給自己曾工作過(guò)的中科院大氣物理所。研究所經(jīng)過(guò)討論決定，設(shè)立“學(xué)篤風(fēng)正獎(jiǎng)金”，用以獎(jiǎng)勵(lì)在大氣物理科學(xué)中做出突出成就的年輕人。在這同時(shí)，葉篤正還和兄弟一起，給培養(yǎng)他們的母校天津南開中學(xué)捐贈(zèng)人民幣10萬(wàn)元。該校特設(shè)立了“葉氏五兄弟獎(jiǎng)助學(xué)金”，以獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良、家境貧寒的學(xué)生。葉氏兄弟還曾給他們的家鄉(xiāng)安徽省安慶葉祠小學(xué)捐資贊助過(guò)。這些年來(lái)，葉篤正為激勵(lì)快出人才作過(guò)多少善事恐怕只有他自己知道，這一切足見一位科學(xué)家的拳拳赤子心。葉篤正從小就喜歡運(yùn)動(dòng)，打乒乓球，溜冰，探險(xiǎn)，到了晚年，散步成了他每天的鍛煉項(xiàng)目?！拔易叩每?，她走得慢，我們倆很少能在一塊兒散步。”老伴馮慧是和他同一艘船從美國(guó)回來(lái)的，相濡以沫已經(jīng)半個(gè)多世紀(jì)，從來(lái)沒(méi)有分開過(guò)。近幾年，葉篤正的視力下降得很快，每天靠老伴讀報(bào)，來(lái)了解外面的信息。這也使他放棄了多年以來(lái)看武俠小說(shuō)的習(xí)慣?？隙](méi)人想到，這位大科學(xué)家也是個(gè)“金庸迷”，并認(rèn)定“看武俠小說(shuō)跟工作有關(guān)系”。“看這些，我可以松懈一下腦筋，這是第一，這個(gè)不管它。我特別特別欣賞武俠小說(shuō)里頭一個(gè)很好的俠士怎么怎么樣，他已經(jīng)是死定了，他忽然一下子出來(lái)了，是絕路逢生。這個(gè)東西對(duì)我很有啟發(fā)，就是說(shuō)你做研究工作，想了半天不行了，不行了，忽然一下子出來(lái)了，這個(gè)絕路逢生?！彪S身帶個(gè)小本兒，是葉篤正保持了幾十年的習(xí)慣。他說(shuō)，只有這樣，才能使自己永遠(yuǎn)處于思考的狀態(tài)之中。有時(shí)，他會(huì)半夜爬起來(lái)，記下自己想到的問(wèn)題，偶然閃現(xiàn)的靈感火花，往往是一些重大研究項(xiàng)目的線索。孩子都在美國(guó)，兩位老人只能互相照顧。去年，葉篤正因?yàn)榘┌Y做了一次大手術(shù)，但他挺了過(guò)來(lái)。他的養(yǎng)生之道，除了身體運(yùn)動(dòng)，就是讓自己多想問(wèn)題，保持敏銳的思想。不久前，他突發(fā)奇想，帶了一個(gè)學(xué)經(jīng)濟(jì)的研究生。他說(shuō)，我們是互相學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在，他還依然關(guān)注著大氣所的工作，針對(duì)目前一些年輕科學(xué)家擔(dān)心研究項(xiàng)目被人拿走的想法，葉篤正非常生氣。“這個(gè)東西，我說(shuō)一句話很苛刻的話，這么想沒(méi)出息，沒(méi)出息，沒(méi)出息，沒(méi)出息。我們想想，如果你做的東西，人家不Follow你做，你失敗了，人家Follow你做，搶你飯碗了，你成功了，你應(yīng)該從成功這個(gè)角度來(lái)看這個(gè)問(wèn)題，不應(yīng)該從別人搶了我飯碗來(lái)看。像我們這個(gè)飯碗，就是讓人家搶才好，你才做了工作了，人家不搶你飯碗，你就沒(méi)做了工作，沒(méi)有創(chuàng)新?！比~篤正年近九旬依然好學(xué)不倦。他對(duì)筆者說(shuō)，現(xiàn)代各門科學(xué)不是截然分開的，我研究的是大氣物理，同時(shí)也需要了解生物學(xué)、化學(xué)、技術(shù)科學(xué)等方面的東西，特別是這些領(lǐng)域最新的進(jìn)展。他認(rèn)為，要從氣候變化的科學(xué)和可持續(xù)發(fā)展兩個(gè)角度來(lái)審視氣候變化這一國(guó)際上的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)問(wèn)題，要促進(jìn)世界上高水平的氣象學(xué)家與海洋學(xué)家、數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家交換科學(xué)思想，以共同尋找解決世界性科學(xué)難題的方法，為減緩全球氣候變化做出積極的貢獻(xiàn)。最近，葉篤正給中國(guó)科學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)寫了一封信，建議成立一個(gè)全球變化開放實(shí)驗(yàn)室，他希望能有一些固定的人員，充足的經(jīng)費(fèi)，把全球變化這個(gè)關(guān)系到人類未來(lái)命運(yùn)的研究，持之以恒地做下去。他說(shuō)，把自己想到的問(wèn)題都做好了，這樣的人生才沒(méi)有遺憾。.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括.最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A.葉篤正之所以喜歡閱讀武俠小說(shuō)，一方面因?yàn)榭梢苑潘深^腦，另一方面是希望自己的研究工作也能夠有“絕處逢生”般的起伏。.葉篤正突發(fā)奇想帶了一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)研究生，是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)學(xué)與氣象研究有很多共通的地方，需要“互相學(xué)習(xí)”。C.葉篤正針對(duì)年輕科學(xué)家擔(dān)心研究項(xiàng)目被人拿走的想法進(jìn)行了批評(píng)，這話一方面表現(xiàn)出葉篤正對(duì)年輕學(xué)者未來(lái)發(fā)展的關(guān)注，一方面說(shuō)明他認(rèn)為在研究中要敢于面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)、勇于創(chuàng)新。D.本文選擇典型事例.不僅介紹了葉篤正的治學(xué)態(tài)度和學(xué)術(shù)成就.還從生活角度為我們展現(xiàn)出葉老開朗豁達(dá)的一面。.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不符合原文意思的一項(xiàng)是（3分）A.葉篤正的養(yǎng)生之道不但注重身體健康，同時(shí)也要注重堅(jiān)持思考，保持頭腦的敏銳。B.為了減緩全球氣候變化，葉篤正認(rèn)為多學(xué)科的學(xué)者需要共同合作、交換信息來(lái)解決這一世界性科學(xué)難題。C.葉篤正盡管人到晚年，仍把氣象學(xué)發(fā)展視為己任，并為此出謀劃策，提出自己的意見。D.某些年輕學(xué)者的不作為、怕競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度讓葉篤正非常生氣，也讓他感到十分失望。.無(wú)論是工作中，還是生活中，葉篤正的行為和態(tài)度都是為人稱道的。請(qǐng)結(jié)合文本談?wù)勀愕睦斫?。?分）二、古代詩(shī)文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成10?13題。王弼，其先定遠(yuǎn)人，后徙臨淮。善用雙刀，號(hào)“雙刀王”。初結(jié)鄉(xiāng)里，依三臺(tái)山樹柵自??保。逾年，帥所部來(lái)歸。太祖知其才使備宿衛(wèi)破張士誠(chéng)兵于湖州取池州石埭攻婺源州斬守將??鐵木兒不花拔其城獲甲三千。擢元帥。下蘭溪、金華、諸暨。援池州，復(fù)太平，下龍興、吉安。大戰(zhàn)鄱陽(yáng)，邀擊陳友諒于涇江口。從平武昌，還克廬州。拔安豐，破襄陽(yáng)、安陸。取淮東，克舊館，降士誠(chéng)將朱暹，遂取湖州。遷驍騎右衛(wèi)親軍指揮使。進(jìn)圍平江，弼軍盤門。士誠(chéng)親帥銳士突圍，出西門搏戰(zhàn)，將奔常遇春軍。遇春分兵北濠，截其后，而別遣兵與戰(zhàn)。士誠(chéng)軍殊死斗。遇春拊弼臂曰：“軍中皆稱爾健將，能為我取此乎？”弼應(yīng)曰：“諾」馳騎，揮雙刀奮擊。敵小卻。遇春帥眾乘之，吳兵大敗，人馬溺死沙'盆潭者甚眾。士誠(chéng)馬逸墮水，幾不救，肩輿入城，自是不敢復(fù)出。吳平，賞費(fèi)甚厚。從大軍征中原，下山東，略定河南北，遂取元都?？松轿?，走擴(kuò)廓。自河中渡河，克陜西，進(jìn)征察罕腦兒，師還。洪武三年，授大都督府僉事，世襲指揮使。十一年副西平侯沐英征西番，降朵甘諸酋及洮州十八族，殺獲甚眾。論功，封定遠(yuǎn)侯，食祿二千石十四年從傅友德征云南，至大理，土酋段世扼龍尾關(guān)。弼以兵由洱水趨上關(guān)，與沐英兵夾擊之，拔其城，擒段世，鶴慶、麗江諸郡以次悉平。加祿五百石，予世券。??二十年，以副將軍從馮勝北伐，降納哈出。明年復(fù)以副將軍從藍(lán)玉出塞。深入不見敵，玉欲引還。弼持不可，玉從之。進(jìn)至捕魚兒海，以弼為前鋒，直薄敵營(yíng)。走元嗣主脫古思帖木兒，盡獲其輜重，語(yǔ)在玉傳。二十三年奉詔還鄉(xiāng)。二十五年從馮勝、傅友德練軍山西、河南。明年同召還，先后賜死。爵除。弼子六人，女為楚王妃。（選自《明史王弼傳》有刪節(jié)）.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是 （3分）A.太祖知其才/使備宿衛(wèi)破張士誠(chéng)/兵于湖州/取池州/石埭攻婺源州/斬守將鐵木兒不花/拔其城/獲甲三千B.太祖知其才/使備宿衛(wèi)破張士誠(chéng)/兵于湖州/取池州石埭/攻婺源州/斬守將鐵木兒不花/拔其城/獲甲三千C.太祖知其才/使備宿衛(wèi)/破張士誠(chéng)兵于湖州/取池州石埭/攻婺源州/斬守將鐵木兒不花/拔其城/獲甲三千D.太祖知其才/使備宿衛(wèi)/破張士誠(chéng)兵/于湖州取池州石埭/攻婺源州/斬守將鐵木兒不花/拔其城/獲甲三千.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是 （3分）A.雙刀用于戰(zhàn)陣，約在北宋末南宋初的時(shí)候開始出現(xiàn)。取其成雙的美好意義，打斗時(shí)并不一定是兩手各持一刀，只是配成一對(duì)而已。雙刀在軍隊(duì)中使用一直延續(xù)到清末。B.宿衛(wèi)，古代指在宮禁中值宿，擔(dān)任警衛(wèi)的人。C.二千石，官名。漢郡守俸祿為兩千石，即月俸百二十斛，因有此稱。二千石是太守的通稱。D.世券，又稱鐵券。古代帝王頒賜功臣，使其世代享有朝廷特殊物資供應(yīng)的憑證。.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是 （3分）A.王弼因擅于使雙刀，號(hào)稱“雙刀王”元末天下大亂，王弼集結(jié)鄉(xiāng)里依仗三臺(tái)山建樹柵自保。一年后，率部歸順朱元璋。B.王弼戰(zhàn)功顯赫，在平定陳友諒和張士誠(chéng)的戰(zhàn)爭(zhēng)中屢立奇功，于平江戰(zhàn)役時(shí)痛擊張士誠(chéng)，阻止了張士誠(chéng)的突圍。C.王弼先后踉隨沐英、傅友德、馮勝討伐西番、立功云南、北伐出塞等，為明朝的邊境穩(wěn)定作出了貢獻(xiàn)。D.洪武二十三年王弼跟隨馮勝、傅友德等練兵山西、河南。次年三人被一起召還南京，而王弼被單獨(dú)賜死。.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 （10分）（1）遇春帥眾乘之，吳兵大敗，人馬溺死沙盆潭者甚眾。（2）十一年副西平侯沐英征西番，降朵甘諸酋及洮州十八族，殺獲甚眾。（二）古代詩(shī)歌閱讀（11分）閱讀下面這首詩(shī)，完成14?15題。折楊柳李白垂楊拂淥水，搖艷①東風(fēng)年②?；饔耜P(guān)雪，葉暖金窗煙。美人結(jié)長(zhǎng)想，對(duì)此心凄然。攀條折春色，遠(yuǎn)寄龍庭③前。［注］①搖艷:美麗的枝條隨風(fēng)飄揚(yáng)。②年:時(shí)節(jié)。③龍庭:又叫龍城。是匈奴祭天、大會(huì)諸部之地。.下列對(duì)本詩(shī)的理解及分析，不正確的兩項(xiàng)是 （5分）A.首聯(lián)通過(guò)視覺(jué)來(lái)寫楊柳，春風(fēng)駘蕩，楊柳飄揚(yáng)，倒映水中，給人視覺(jué)沖擊。B.頷聯(lián)寫女子坐在窗前看葉暖金煙和白雪紛飛。C.詩(shī)歌通過(guò)對(duì)比，想到戍邊丈夫，那里大雪紛飛，自己卻還在享受，因而心境無(wú)限悲涼。D.詩(shī)歌前四句寫景，春景極易引起女子思春，這些寫景句為后面抒情作了有力鋪墊。E.詩(shī)歌后四句敘事，敘述女子的行為（長(zhǎng)想、折柳、遠(yuǎn)寄）與心態(tài)（凄然）。.本詩(shī)遙寄柳條與《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》的“遙寄明月”，有何異同？請(qǐng)簡(jiǎn)析。（三）名篇名句默寫（5分）.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（5分）（1）韓愈在《早春呈水部十八員外》中準(zhǔn)確捕捉到了初春小雨細(xì)滑潤(rùn)澤的特點(diǎn)，通過(guò)寫草表現(xiàn)出雨后朦朧景象的詩(shī)句是：“,"。（2）荀子在《勸學(xué)》中用“"，卻不如登到高處看得廣闊的比喻，強(qiáng)調(diào)了人們不能僅靠自身，還必須學(xué)會(huì)借助工具。（3）《逍遙游》中用以杯為舟，水淺則舟滯的比喻說(shuō)明大鵬要高飛就要有所待的兩句是“,"。第II卷表達(dá)題三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）.下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的使用，全都正確的一項(xiàng)是 （3分）①與大多數(shù)因慘淡經(jīng)營(yíng)而倒閉的民營(yíng)書店不同，這家書店較早引入了資本運(yùn)作，為其在全????國(guó)擴(kuò)張市場(chǎng)助力，但此舉也讓它承受了更大的壓力。②應(yīng)試競(jìng)爭(zhēng)的高燒不退，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的加重。呼喚教育改革的聲音一直不絕如縷。????③由中央電視臺(tái)和國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)聯(lián)合主辦的《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》沒(méi)有噱頭和嘩眾取寵，有的只是單純漢字知識(shí)的比拼。????④美國(guó)總統(tǒng)競(jìng)選終于落幕，地產(chǎn)大亨特朗普讓全世界大跌眼鏡，他以美國(guó)新孤立主義、民????粹主義理念成功擊敗了原有體制和精英主義的代表希拉里。⑤近年來(lái)，犯罪分子利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行金融詐騙，呈現(xiàn)出騙局設(shè)計(jì)絲絲入扣、難辨真?zhèn)蔚奶????點(diǎn)。這已引起公安經(jīng)偵部門的高度重視。⑥韓國(guó)空軍遠(yuǎn)程空對(duì)地導(dǎo)彈今年6月進(jìn)行發(fā)射訓(xùn)練時(shí)墜毀，然而，韓國(guó)空軍方面5個(gè)月來(lái)對(duì)此一直秘而不宣。????A.①③⑥B.①③⑤C.②④⑤D.③④⑥18.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 （3分）A.當(dāng)前，信息化革命方興未艾，新一輪科技革命已蓄勢(shì)待發(fā)，中國(guó)在一些領(lǐng)域已經(jīng)成為領(lǐng)跑者，但在更多領(lǐng)域還處于并跑者或跟跑者。B.水均益認(rèn)為，盡管中國(guó)媒體的拼搏精神值得肯定,中國(guó)的新聞團(tuán)隊(duì)踉世界領(lǐng)先的新聞團(tuán)隊(duì)的水平還是有一定差距的,這是一個(gè)毋庸置疑的事實(shí)。C.此次，公眾對(duì)王寶強(qiáng)離婚事件的關(guān)注度，的確遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了平時(shí)對(duì)其他名人分手的關(guān)注度。這與媒體對(duì)此事聚焦度高低有關(guān)。D.電信業(yè)內(nèi)人士報(bào)料，“高額吸費(fèi)電話”之所以能大行其道，是因?yàn)殡娦胚\(yùn)營(yíng)商參與了不法垃圾短信公司和聲訊服務(wù)臺(tái)的收益分成的結(jié)果。.填入下面文段空白處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 （3分）讀者閱讀文學(xué)作品，①?gòu)淖髌分辛私庾髡咚枷?，了解作品中描寫的人情世態(tài)的活動(dòng)，②也是讀者在自己的生活經(jīng)驗(yàn)、文化修養(yǎng)的基礎(chǔ)上，運(yùn)用想象聯(lián)想③使作品內(nèi)涵在頭腦中具體化的活動(dòng)，這就涉及到讀者再創(chuàng)造的問(wèn)題。在西諺中有“一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特”之說(shuō)，中國(guó)古語(yǔ)也講“仁者見仁，智者見智”，“詩(shī)無(wú)達(dá)沽”，④都觸及到讀者閱讀的再創(chuàng)造性質(zhì)。⑤，在古代社會(huì)時(shí)，識(shí)字者不多，加上也沒(méi)有印刷出版業(yè)，書面文字的文本只有少數(shù)人能夠讀到，書面文本成為統(tǒng)治集團(tuán)權(quán)威的重要象征，⑥，閱讀的再創(chuàng)作活動(dòng)是受到限制的。①②③④⑤⑥A是/從而全因此所以B既是同時(shí)而這不過(guò)因此C不僅而且而還只是于是D不只/來(lái)也但是結(jié)果.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。 （5分）把英文humour譯成幽默，是神來(lái)之筆。幽默而太露骨太囂張，就失去了“幽”和“默”。①，暗示性愈強(qiáng)，藝術(shù)性也就愈高。不過(guò)暗示性強(qiáng)了，對(duì)于聽者或讀者的悟性，要求也自然增高。說(shuō)幽默的人靈光一閃，繡口一開，②，才能接個(gè)正著。如果說(shuō)者語(yǔ)妙天下，聽者一臉茫然，竟要說(shuō)者加以解釋或者再說(shuō)一遍，豈不是天下最掃興的事情？所以說(shuō),W。21.請(qǐng)根據(jù)對(duì)聯(lián)的寫作要求，結(jié)合課文所學(xué)內(nèi)容，完成下面兩副對(duì)聯(lián)的上聯(lián)或下聯(lián)。（6分）（1）上聯(lián)：負(fù)心漢暮楚朝秦下聯(lián)：（《詩(shī)經(jīng)?氓》）（3分）（2）上聯(lián)： （3分）下聯(lián)：今眾人恥于拜師求知（韓愈《師說(shuō)》）四、寫作（60分）22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）最近，河南鄭州地鐵某站臺(tái)的命名，遇到了爭(zhēng)議。此地原名丁樓村，有三百多年歷史，當(dāng)?shù)卮迕裾J(rèn)為，若不叫丁樓站，一段歷史會(huì)被永遠(yuǎn)塵封；而河南工業(yè)大學(xué)師生認(rèn)為，他們是乘坐地鐵的“主力軍”，應(yīng)以高校名稱作為交通站點(diǎn)；也有部分村民認(rèn)為，如果地鐵站命名為“河南工業(yè)大學(xué)?丁樓站”，他們也可以接受。對(duì)于以上事情，你怎么看？請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容及含意作文，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。要求：（1）選好角度，確定立意，明確文體，自擬題目。（2）不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。博羅縣2017屆高考語(yǔ)文模擬試題（三）語(yǔ)文參考答案（一）3小題，12分（3分）A,對(duì)表情包的爭(zhēng)議并不是針對(duì)它不具有網(wǎng)絡(luò)傳播符號(hào)的屬性，而是因?yàn)楸砬榘膬?nèi)容和使用方式受到爭(zhēng)議。（3分）D,“將表情包的流行完全歸結(jié)為某種社會(huì)心理因素的驅(qū)動(dòng)是片面的?！保?分）B,強(qiáng)加因果，表情包的流行并不一定代表著需要推廣這種話語(yǔ)形式來(lái)幫助溝通交流。（二）3小題，14分。D（A項(xiàng)：王談人并不是喜歡享受生活。B項(xiàng)：不單單體現(xiàn)了儒家思想，本篇小說(shuō)還體現(xiàn)了濃厚的道家思想。C項(xiàng)：并不能體現(xiàn)作者對(duì)窮苦患者的同情，而是體現(xiàn)了王談人仁醫(yī)仁心的品質(zhì)。）①不顧個(gè)人的生命安危，在村子發(fā)大水時(shí)奮力救人，體現(xiàn)了他的勇敢無(wú)畏、力求奉獻(xiàn)的崇高品質(zhì)。②不收窮困病人的藥費(fèi)，為汪炳這樣的“壞人”熱心治病，展現(xiàn)了他的樂(lè)善好施的品質(zhì)，以及對(duì)有困難的人春雨潤(rùn)物般的無(wú)私幫助。③生活清貧卻仍然無(wú)私助人，甘于平淡生活的淡泊情懷。（答對(duì)一點(diǎn)1分，二點(diǎn)3分，三點(diǎn)5分。意思對(duì)即可。）①激發(fā)讀者的閱讀興趣，使讀者對(duì)主人公的身份產(chǎn)生質(zhì)疑。②突出展現(xiàn)人物形象，寫出了主人公內(nèi)心的平靜與隨和，以及淡泊名利的價(jià)值觀念。③揭示了小說(shuō)的主旨，深化主題。間接體現(xiàn)了作者對(duì)“釣魚大夫”這種勇于奉獻(xiàn)、甘于清貧的崇高品質(zhì)的贊美。（一點(diǎn)2分。意思對(duì)即可。）（3分）CA.葉篤正并不希望研究過(guò)程中能夠有“絕處逢生”起伏，只是希望面對(duì)工作中的困難能夠有靈光一閃般的巧思來(lái)解決問(wèn)題。B.葉篤正帶經(jīng)濟(jì)學(xué)研究生是因?yàn)樗梢詭椭约洪_闊思路，保持敏銳的思考，并不是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)學(xué)與氣象學(xué)有很大的共通之處。D.原文中并不能體現(xiàn)葉篤正的豁達(dá)。（3分）D,從文意中并不能體現(xiàn)葉篤正對(duì)年輕學(xué)者的失望，只是感到生氣，并提出了自己的看法來(lái)幫助年輕學(xué)者端正工作態(tài)度。（6分）工作中：①勤于思考。葉篤正在工作中注重點(diǎn)滴積累，對(duì)學(xué)術(shù)研究始終保持著敏銳的思考。②敢于創(chuàng)新、勇于探索。不管是對(duì)年輕學(xué)者研究工作的關(guān)注，還是學(xué)科的發(fā)展，葉篤正都主張創(chuàng)新，以聯(lián)系的方法去思考探索事業(yè)的發(fā)展。生活中：①無(wú)私、富有愛心，有很高的社會(huì)責(zé)任感。給母校捐款，幫助貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)，同時(shí)為學(xué)術(shù)發(fā)展積極貢獻(xiàn)自己的力量。②與妻子相濡以沫，家庭和睦。（一）4小題，19分。10. （3分）C11.（3分）D12.（3分）D（“洪武二十三年”應(yīng)為“洪武二十五年”馮勝、傅友德和王弼先后被賜死。）13.（10分）（1）常遇春率兵乘勝前進(jìn)，吳兵大敗，溺死在沙盆潭的人馬很多。［5分。譯出大意給2分；“帥”“乘”“定于后置’’兩處，每譯對(duì)一處給1分。］（2）洪武十一年，協(xié)助西平侯沐英征討西番，降服了朵甘諸酋和洮州十八族，斬殺和俘虜很多。 ［5分。譯出大意給3分； “副”“征”兩處，每譯對(duì)一處給1分。］［附文言文譯文］王弼，原是定遠(yuǎn)人，后遷徙到臨淮。擅長(zhǎng)使用雙刀，有“雙刀王”之稱。最初結(jié)交鄉(xiāng)里豪杰，倚仗三臺(tái)山樹柵自保。過(guò)了一年，率領(lǐng)部屬歸附太祖。太祖了解他的才華，讓他充任宿衛(wèi)。他率部在湖州攻破了張士誠(chéng)的部隊(duì)，攻取了池州石埭，攻占婺源州，殺了敵守將鐵木兒不花，占領(lǐng)敵城，繳獲士卒三千。提升為元帥。揮師下蘭溪、金華、諸暨，馳援池州，收復(fù)太平，揮師下龍興、吉安。大戰(zhàn)鄱陽(yáng)，在涇江口攔擊陳友諒。隨大軍平武昌，回師攻克廬州，占領(lǐng)安豐，攻破襄陽(yáng)、安陸。攻取淮東，攻克舊館，迫使張士誠(chéng)的將領(lǐng)朱暹投降，于是占領(lǐng)湖州。晉升為驍騎右衛(wèi)親軍指揮使。進(jìn)而圍攻平江，王弼在盤門駐軍。張士誠(chéng)親自率領(lǐng)精銳部隊(duì)突圍，出西門展開搏戰(zhàn)，欲從常遇春的防衛(wèi)處突破。常遇春分兵北濠截?cái)嗔怂暮笮l(wèi)部隊(duì)，而另派兵與張士誠(chéng)戰(zhàn)斗。張士誠(chéng)的軍隊(duì)拼死搏斗，常遇春撫著王弼的手臂說(shuō)：“軍中都稱你為健將，能為我擊敗強(qiáng)敵嗎？”王弼回答說(shuō)：“行?！彼唏R揮舞雙刀奮擊，敵人退卻。常遇春率兵乘勝前進(jìn)，吳兵大敗，溺死在沙盆潭里的人馬很多。張士誠(chéng)的戰(zhàn)馬也落水，幾乎無(wú)救，倉(cāng)惶逃入城中，從此不敢再出戰(zhàn)。吳地平定后，王弼得到的獎(jiǎng)賞十分豐厚。王弼踉從大軍征討中原，下山東，平定黃河南北，攻占元都城。攻克山西，趕跑擴(kuò)廓。從河中渡黃河，攻克陜西，進(jìn)而征討察罕腦兒，回師。洪武三條1370），授予大都督府僉事，世襲指揮使。十一年，協(xié)助西平侯沐英征討西番，降服了朵甘諸酋和洮州十八族，殺敵很多。評(píng)定戰(zhàn)功，封為定遠(yuǎn)侯，食祿二千石。十四年，跟從傅友德征討云南，到了大理，土酋段世扼守龍尾