月考總結(jié)演講稿兩篇_第1頁(yè)
月考總結(jié)演講稿兩篇_第2頁(yè)
月考總結(jié)演講稿兩篇_第3頁(yè)
月考總結(jié)演講稿兩篇_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

月考總結(jié)演講稿兩篇期中考試過后,當(dāng)我聽到我很不理想的成績(jī)后,覺得自己很不好,因此我煩死了好久,回顧當(dāng)天晚上我并沒有好好復(fù)習(xí)。這個(gè)教訓(xùn)我永遠(yuǎn)記在心中。這個(gè)教訓(xùn)就像刀割一樣,落在了我的身上,給我?guī)狭松钌畹膫邸O旅婢褪欠窒淼脑驴伎偨Y(jié)演講稿兩篇,一起來看一下吧。月考總結(jié)演講稿篇一親愛的同學(xué)們,老師們,大家下午好!古人云:“千古事,得失寸心知”。我們對(duì)于剛剛結(jié)束的月考來說,都有得失的總結(jié)。知足不辱,知止不殆。知人者智,自知者明。不管結(jié)果怎樣,往事如煙已去,我們應(yīng)該展望未來,志存高遠(yuǎn),追求卓越。乘著風(fēng)奔跑,讓自由穿行夢(mèng)想,在晴夜歌唱,用堅(jiān)守砥礪希望。是一段美好的時(shí)光,求索腳步的執(zhí)著與堅(jiān)定,是一幅最美的風(fēng)景。讓陽(yáng)光見證跋涉轉(zhuǎn)角的柳暗花明,把信念放到心中貯藏,把品質(zhì)放到火中鑄造,追求卓越,永爭(zhēng)第一。揮動(dòng)的旌旗,在碧海藍(lán)天與浪花的節(jié)拍中共舞,用滿帆戰(zhàn)艦橫渡學(xué)海無邊,續(xù)寫傳奇,既是風(fēng)浪再狂,也阻擋不了我們前行的腳步,我們要與浪花共舞,共寫拼搏的力量。奔馳的腳步在遼闊的高原與蒼鷹比翼齊飛,用銳利的雙眼透視萬里浮云,意氣風(fēng)發(fā)的我們,要像雄鷹一樣飛向自己的人生金字塔。仝蒙,我們的楷模。學(xué)習(xí)刻苦努力,做題認(rèn)真仔細(xì)。我們的學(xué)習(xí)楷模。自信微笑吧!觸及終點(diǎn)線的一剎那,昂立青春的戰(zhàn)戟,傲視四方群英。勇敢騰飛吧!鳳凰涅槃般的熾熱絢爛,踏上無悔歲月的巔峰時(shí)刻,金榜光榮提名。吹響的號(hào)角在天空深處與風(fēng)的琴弦和音,用鏗鏘的音符穿越隧道,喚醒心靈。總結(jié):花樣年華,優(yōu)異品質(zhì),助力未來的期許變成現(xiàn)實(shí)。心頭上映著勵(lì)志的故事,那份情節(jié)的展現(xiàn)了我們不斷向前。動(dòng)感的青春刺激著身體的每一個(gè)細(xì)胞,汗水和笑容把青春塑造。我們相約在青春的起跑線,為這段韶華歲月留下無悔的誓言。用努力和激情來鋪就青春的跑道,拼盡全力,沖向不遠(yuǎn)的目標(biāo)??谔?hào):三四團(tuán)結(jié),破繭成蝶,氣貫長(zhǎng)虹,笑傲蒼穹。月考總結(jié)演講稿篇二敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家上午好。今天我演講的題目是:對(duì)月考進(jìn)行合理的反思。時(shí)間飛逝轉(zhuǎn)眼間我們成為初中生已經(jīng)兩個(gè)月了,在一周前,學(xué)校公布了月考成績(jī),面對(duì)自己的成績(jī)單,同學(xué)們可能會(huì)有不同的態(tài)度;成績(jī)好的同學(xué)可能會(huì)沾沾自喜, 成績(jī)不好的同學(xué)可能會(huì)垂頭喪氣。 我想說的是:欣喜的同學(xué),請(qǐng)放下你的驕傲,以良好的心態(tài)去面對(duì)下一次的考試。沮喪的同學(xué),請(qǐng)丟掉你的自卑,以良好的心態(tài)去迎接新的挑戰(zhàn)。這次的月考,應(yīng)當(dāng)不僅僅是對(duì)我們學(xué)習(xí)成績(jī)的檢測(cè),更應(yīng)當(dāng)成為對(duì)我們心靈的洗禮。在這次考試中,我們應(yīng)當(dāng)找準(zhǔn)自己的位置,把學(xué)習(xí)的壓力轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,鞭策著我們?nèi)ヅ?,去進(jìn)步。通過這次月考,我們應(yīng)該對(duì)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)方法進(jìn)行反思。、看自己學(xué)習(xí)是否主動(dòng)?,F(xiàn)在,我們作為初中生,還在求學(xué)階段,然而現(xiàn)在有些同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性,完全成為了被動(dòng)者,由“求學(xué)”變成了“求著你學(xué)”,這一習(xí)慣將會(huì)直接影響你今后的學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績(jī)不理想,因此,學(xué)習(xí)的主動(dòng)性很重要。2? 、看自己學(xué)習(xí)態(tài)度是否積極。學(xué)習(xí)態(tài)度是決定這一科成績(jī)是否理想的關(guān)鍵因素,如果你對(duì)這一科沒有興趣,甚至心生厭惡,那么你的這一科成績(jī)絕對(duì)不會(huì)很理想,態(tài)度決定成敗。、看自己是否不懂就問現(xiàn)在由于剛剛步入初中沒多久,很多同學(xué)對(duì)于新的知識(shí)還沒有完全掌握,又沒有勇氣去找老師詢問,所以一拖再拖,直到漸漸忘卻,其實(shí)這種做法是完全錯(cuò)誤的,要做到不懂就問通過這次月考的檢驗(yàn),我相信同學(xué)們?cè)诮窈蟮恼n堂中必定會(huì)認(rèn)真聽講,投入到熱烈的學(xué)習(xí)氛圍當(dāng)中。 在做作業(yè)時(shí)一定會(huì)認(rèn)真審題認(rèn)真做題在復(fù)習(xí)時(shí)享受學(xué)習(xí)的快樂只是就像是一股強(qiáng)勁的風(fēng),如果你沒有掌握好風(fēng)向就會(huì)沉落海底,但你掌握好風(fēng)向,把良好的習(xí)慣當(dāng)做熟練的駕船技巧

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論