教師節(jié)國(guó)旗下講話(huà)稿格式

第20頁(yè)共20頁(yè)教師節(jié)國(guó)旗下講話(huà)稿格式教師節(jié)國(guó)旗下講話(huà)稿格式。更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)參考以下鏈接：競(jìng)聘演講稿國(guó)旗下演講稿建黨節(jié)演講稿八一建軍節(jié)演講稿師德師風(fēng)演講稿三分鐘演講稿教師、同學(xué)們：金色九月，秋高氣爽。在這充滿(mǎn)著豐收喜悅的時(shí)節(jié)，我們即將迎來(lái)第22個(gè)教師節(jié)，在此，我代表學(xué)校全體行政向辛苦耕耘、默默奉獻(xiàn)的全體教職員工致以節(jié)日的問(wèn)候，并衷心祝愿你們工作順利，生活愉快!大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨過(guò)后，更見(jiàn)青松巍峨!過(guò)去的一學(xué)年，是緊張而又令人振奮的一學(xué)年，是卓有成效的一學(xué)年，在這一學(xué)年里，全校師生員工齊心協(xié)力，以職校人特有的精神風(fēng)貌，在探究中前進(jìn)，在理論中升華，在創(chuàng)造中實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，向社會(huì)交出了一份滿(mǎn)意的答卷：不但成功舉辦了首屆職教成果展，還順利通過(guò)了重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校的評(píng)估驗(yàn)收，并在今年的高考中再創(chuàng)佳績(jī)。這些都是我們?nèi)w師生用智慧和心血譜寫(xiě)的陳村職校歷絢麗多彩的新篇章!wWw.Om再過(guò)幾天，就是第22個(gè)教師節(jié)了。九月，尊師重教是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的氣息，尊師重教是永遠(yuǎn)的美德，過(guò)去的、如今的、將來(lái)的，所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福;又是九月，教師節(jié)踏著輕盈的步伐緩緩而來(lái)，對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，教師一直是教育、鼓勵(lì)、抲護(hù)我們的人，雖然他們生活平淡，卻情系教育，心聯(lián)學(xué)子;他們有蠟燭精神，燃燒著自己，卻照亮了別人;在人類(lèi)社會(huì)開(kāi)展的歷史長(zhǎng)河中，教師承擔(dān)著承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)的榮耀使命，教師用自己的心血塑造了一代又一代人去開(kāi)拓，支去進(jìn)取!陳村職校走過(guò)的十二年，是一部創(chuàng)業(yè)史，是一部奮斗史，又是一首贊歌!我們學(xué)校的教師來(lái)自全國(guó)各地，大江南北，為了陳村的教育事業(yè)，勤于執(zhí)教，默默奉獻(xiàn)著自己的青春，在這片熱土上揮灑著汗水。他們當(dāng)中，有佛山市優(yōu)秀教師何向陽(yáng)、王海平、有區(qū)優(yōu)秀班主任謝權(quán)生、談衛(wèi)兵，有區(qū)教書(shū)育人優(yōu)秀教師湯勇，還有更多默默無(wú)聞的部長(zhǎng)，科長(zhǎng)，班主任和科任教師。正是有這許許多多教師的努力，才使我校創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌的!這些教師很值得我們每一位同學(xué)尊重和愛(ài)戴。我們職校一向來(lái)都有著尊師重教的傳統(tǒng)，希望同學(xué)們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這個(gè)傳統(tǒng)，尊重教師，聆聽(tīng)教師的教誨，努力把自己培養(yǎng)成德才兼?zhèn)涞母咧猩?oM更多演講稿編輯推薦學(xué)生代表教師節(jié)國(guó)旗下講話(huà)稿國(guó)旗下講話(huà)稿學(xué)會(huì)感動(dòng)，學(xué)會(huì)感恩《智慧——讓我們更好的學(xué)習(xí)》學(xué)生代表演講[國(guó)旗下講話(huà)]談毅力尊老、敬老、愛(ài)老、助老國(guó)旗下講話(huà)《節(jié)約用水保護(hù)地球》國(guó)旗下講話(huà)國(guó)旗下講話(huà)稿——平安每一天文免費(fèi)教育.Eduwg.Com文國(guó)旗下講話(huà)稿學(xué)生代表教師節(jié)國(guó)旗下講話(huà)稿站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來(lái)了一個(gè)難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又沖動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、保護(hù)我們成長(zhǎng)的一中全體教師們節(jié)日快樂(lè)、幸福安康！我們甚至希望我們的問(wèn)候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒！當(dāng)教師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永久的。你們之所以偉大，不僅僅在于)傳授我們的科學(xué)文化知識(shí)，更在于給我們樹(shù)立了一個(gè)做人的典范。感謝您教師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您我們用自己的頭腦和雙手大膽探究，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿(mǎn)驚喜！感謝您教師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴(lài)的人，在生活中遇到費(fèi)事便會(huì)去求救的人。你讓我們知道：只要我們?cè)敢猓馨岩磺邢蚰鷥A訴。你常說(shuō)你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂(lè)。感謝您教師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見(jiàn)識(shí)和想象，由此營(yíng)造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好根底，你為成長(zhǎng)的我們做到了最好！或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈祥會(huì)永遠(yuǎn)保存。感謝您從不對(duì)我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微缺乏道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jī)。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶著我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，們中體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要?jiǎng)e人的理解、撫慰和支持，而這時(shí)你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人莊嚴(yán)。紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)決：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學(xué)生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。親愛(ài)的教師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會(huì)在一起引燃了祖國(guó)騰飛的萬(wàn)丈光芒！最后，再次祝全體教師們節(jié)日快樂(lè)！>>《學(xué)生代表教師節(jié)國(guó)旗下講話(huà)稿國(guó)旗下講話(huà)稿》2023教師節(jié)國(guó)旗下講話(huà)稿親愛(ài)的教師們、同學(xué)們：又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽，又一個(gè)收獲的季節(jié)菊桂飄香。教師，在您繁忙的身影后，在您不倦的指縫間，在您深夜的臺(tái)燈前，又一個(gè)教師節(jié)將悄然而至。同學(xué)，在你躁動(dòng)的音符間，在你懵懂的記憶里，在你成長(zhǎng)的里程中，又一個(gè)期待的九月祝福滿(mǎn)堂。在這個(gè)令人敬慕的節(jié)日里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校學(xué)生向教師們表達(dá)最真誠(chéng)的祝福——親愛(ài)的教師們，您們辛苦了！祝您們節(jié)日快樂(lè)！同學(xué)們，我想我們每個(gè)人都明白，是親愛(ài)的教師們，用心靈的陽(yáng)光，撒向每一片新綠，用希望的雨露，滋潤(rùn)每一個(gè)蓓蕾，給春筍拔節(jié)向上的力量，給雛鷹翱翔藍(lán)天的翅膀；是親愛(ài)的教師們，用熱情如春風(fēng)，吹拂每一棵新苗，用摯愛(ài)如小溪，流向每個(gè)人心房，給心靈走向遠(yuǎn)方的勇氣，給意志百煉成鋼的堅(jiān)強(qiáng)。是教師用母愛(ài)撫慰受傷的心靈，用真情扶起跌倒的希望；是教師用汗水編織美麗的花環(huán)，用勤勞奏向美妙的歌聲。讓我們感謝教師辛勤的教育，感恩于他們諄諄的教誨，讓我們大聲的說(shuō)：教師您辛苦了！教師謝謝您！感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表如今日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)決的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了教師，一抹淡淡的微笑，一個(gè)輕輕地招手，一聲甜甜的“教師好”，這也是感恩；我們知錯(cuò)就改，承受教師的批評(píng)教育，這同樣是感恩；我們積極進(jìn)取，尊重教師的勞動(dòng)成果，這仍然是感恩。當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認(rèn)真的考慮，主動(dòng)的參與，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī)，獲得更大的進(jìn)步，獲得更好的開(kāi)展，這便是對(duì)教師辛勤工作的回報(bào)，也是教師的欣慰。還有，我們以良好的心態(tài)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做一個(gè)講文明、懂禮貌、善言行的學(xué)生，在知識(shí)上、感情上理解教師、體貼教師，這更是對(duì)教師諄諄教誨的肯定，也是教師最快樂(lè)的滿(mǎn)足。不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)教師的尊重和肯定，更是對(duì)自己安康成長(zhǎng)的尊重和肯定。下課后，在走廊里遇到了教師，一抹淡淡的微笑，一個(gè)輕輕地招手，一聲甜甜的“教師好”，這也是感恩；我們知錯(cuò)就改，承受教師的批評(píng)教育，這同樣是感恩；我們積極進(jìn)取，尊重教師的勞動(dòng)成果，這仍然是感恩。當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認(rèn)真的考慮，主動(dòng)的參與，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī)，獲得更大的進(jìn)步，獲得更好的開(kāi)展，這便是對(duì)教師辛勤工作的回報(bào)，也是教師的欣慰。還有，我們以良好的心態(tài)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做一個(gè)講文明、懂禮貌、善言行的學(xué)生，在知識(shí)上、感情上理解教師、體貼教師，這更是對(duì)教師諄諄教誨的肯定，也是教師最快樂(lè)的滿(mǎn)足。不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)教師的尊重和肯定，更是對(duì)自己安康成長(zhǎng)的尊重和肯定。慶賀教師節(jié)國(guó)旗下講話(huà)稿尊敬的各位教師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!九月金秋，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)感恩的季節(jié)，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。在我們愉快地邁進(jìn)新學(xué)年的時(shí)候，第28個(gè)教師節(jié)正踏著輕盈的步伐緩緩向我們走來(lái)。在這個(gè)即將降臨的令人敬慕的節(jié)日里，我先向每位教師致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候!祝愿你們身體安康，合家幸福!教師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字所賦予的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開(kāi)教師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著教師的辛勞和奉獻(xiàn)。從入學(xué)的第一天開(kāi)始，學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無(wú)不浸透了教師們的心血與汗水，無(wú)不來(lái)于教師們的栽培與辛苦。是教師的手在引導(dǎo)，是教師的目光在鼓勵(lì)，是教師的聲音在指正，是教師的心在呼喚，是教師的人格在感召。同學(xué)們，請(qǐng)趕快行動(dòng)起來(lái)吧，用自己的話(huà)語(yǔ)送上發(fā)自?xún)?nèi)心的祝愿。即使是一份小小的問(wèn)候，也能讓教師覺(jué)得欣慰。擁有一顆感恩的心，我們會(huì)懂得去關(guān)心別人;擁有一顆感恩的心，我們會(huì)擁有幸福。相信同學(xué)們多姿多彩的想法，會(huì)為這個(gè)特殊的節(jié)日增添更加絢麗的色彩，賦予更豐富的內(nèi)涵!教師們，同學(xué)們，乘著九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，教師們又開(kāi)始了新的耕耘，今朝灑下愛(ài)心與汗水，明日迎來(lái)桃李滿(mǎn)天下。同學(xué)們也參加了新的學(xué)習(xí)旅程，讓我們攜起手來(lái)，教師熱愛(ài)學(xué)生，學(xué)生尊敬教師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝福。謝謝大家!2023教師節(jié)國(guó)旗下講話(huà)稿親愛(ài)的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!還有2天就是我們一年一度的第30個(gè)教師節(jié)了。在教師節(jié)即將降臨之際，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨支部和校長(zhǎng)室向無(wú)限熱愛(ài)兩英中學(xué)這方熱土，辛勤耕耘在自己心愛(ài)的教育園地上的教師們致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候!并表示最崇高的敬意!開(kāi)花結(jié)果園丁愿，望子成龍父母心。教師雖然平凡，卻用平凡來(lái)鑄就輝煌;教師雖然貧寒，卻用貧寒造就富有。因?yàn)榻處熜闹谐錆M(mǎn)愛(ài)，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，比父愛(ài)更深沉，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更無(wú)私。教師就是這樣奉獻(xiàn)著愛(ài)心，收獲一種與學(xué)生互相關(guān)愛(ài)的人生額外幸福。教師們的心，能在學(xué)生求知的眼睛里找到完全神圣的天空，為了這片神圣，教師們?cè)敢夥瞰I(xiàn)!人們常說(shuō)，教師是蠟燭，照亮別人;我們認(rèn)為教師是火炬，傳播文明薪火，熊熊燃燒中有學(xué)生給予的火焰。同學(xué)們，作為學(xué)生，我們要感謝學(xué)校，感恩教師!教師為了我們學(xué)有所成，嘔心瀝血，無(wú)怨無(wú)悔;為了使我們養(yǎng)成良好習(xí)慣，率先垂范，積極幫扶;為了使我們形成健全人格，言傳身教，身體力行……為了學(xué)生安康成長(zhǎng)，教師抑制了別人抑制不了的困難，工作中無(wú)論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑走進(jìn)課堂。書(shū)桌旁的循循善誘，校園里的談笑風(fēng)生，家訪(fǎng)時(shí)的苦口婆心。我們每一個(gè)人的成長(zhǎng)與成功，無(wú)一不伴隨著教師細(xì)心的教誨和悉心的幫助。教師們、同學(xué)們：在兩英中學(xué)七十一年的____程中，我們擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的榮耀使命。兩英中學(xué)曙光在前，新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，新的壓力，新的目的。我們要心往一處想，勁往一處使，齊心協(xié)力共同創(chuàng)造兩英中學(xué)的新輝煌!最后，再一次祝愿各位教師節(jié)日愉快，身體安康!祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，快樂(lè)成長(zhǎng)!謝謝!教師節(jié)國(guó)旗下的講話(huà)稿教師節(jié)國(guó)旗下的講話(huà)稿20xx年教師節(jié)國(guó)旗下的講話(huà)尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：又是一年菊蕊黃。在這個(gè)充滿(mǎn)著收獲喜悅的季節(jié)里，我們即將迎來(lái)共和國(guó)第二十六個(gè)教師節(jié)。就在今天早上，我將一張美麗的賀卡投進(jìn)了郵箱，那里面承載了我對(duì)初中班主任教師深深的思念。那上面沒(méi)有贊美的言語(yǔ)和華美的辭藻，有的只是一小段對(duì)教師幫助我成長(zhǎng)的小故事的回憶。我想象著當(dāng)她看到這張卡片時(shí)，用撫慰過(guò)無(wú)數(shù)學(xué)生額頭的手輕輕隆起自己已經(jīng)飄雪的白發(fā)時(shí)的情景；想象著她打量著這張小小卡片時(shí)，認(rèn)真回憶著她和學(xué)生們共同生活時(shí)的神情；想象著她回憶起夜深人靜時(shí)在昏暗的燈光下，撫案為同學(xué)修改作業(yè)場(chǎng)景時(shí)嘴角掛起的微笑。在卡片中我告訴她我至今還站在講臺(tái)上，還在執(zhí)著地完成著她曾經(jīng)堅(jiān)守的教育的信念。親愛(ài)的同學(xué)們，此時(shí)我的教師無(wú)法知道，此刻她的學(xué)生正在給自己的學(xué)生講述著你們的教師和他的教師的故事，但此刻我愿借一屢粘滿(mǎn)菊香的金風(fēng)，向曾經(jīng)培養(yǎng)教育了我的所有教師們說(shuō)一聲：你們?cè)?jīng)的學(xué)生永遠(yuǎn)深?lèi)?ài)著你們！教師，您辛苦了，您曾經(jīng)的學(xué)生向你們鞠躬了或許是時(shí)代的變遷，不只從什么時(shí)候開(kāi)始，教師們已經(jīng)輕輕地放下中的教鞭，但他們無(wú)法放下的就是自己對(duì)教育執(zhí)著的信念！他們借一塊黑板傳播著人類(lèi)的理想，他們借一支粉筆，點(diǎn)撥著知識(shí)王國(guó)的迷津。春天到來(lái)的時(shí)候，他們開(kāi)始了辛勤的播種；秋天到來(lái)的時(shí)候，他們守望著金燦燦的果實(shí)。記得一個(gè)友人曾經(jīng)開(kāi)玩笑的問(wèn)我：你們這群起的比雞早、睡的比鬼還晚的的傻家伙們，是不是還真的以為自己是什么天使，自己是什么春蠶?。∧菚r(shí)我正色的告訴他：當(dāng)你說(shuō)出這句話(huà)的時(shí)候，不要忘了曾經(jīng)嘔心嚦血地培養(yǎng)了你的教師啊。你要知道，那個(gè)三尺講臺(tái)應(yīng)該是世界上最神圣的地方。假設(shè)沒(méi)有它，人類(lèi)的文明就得不到傳承，知識(shí)就得不到延續(xù)和開(kāi)展，假設(shè)人類(lèi)沒(méi)有了教師，人類(lèi)必將退行到亙古洪荒！因此我要說(shuō)，上帝垂賜給我們的教師的名字，應(yīng)該是這個(gè)地球上最崇高、最偉大的名字！然而，當(dāng)我說(shuō)完這段話(huà)的時(shí)候，我的內(nèi)心卻在隱隱作痛。在這個(gè)物欲橫流的世界里，終究還有多少人還記得自己的教師。就在我們身邊，我看到并時(shí)刻感受到的侮辱教師人格、踐踏教師尊嚴(yán)的人和事不斷地重復(fù)著上演。一些學(xué)生不理解教師的教誨，而把它當(dāng)成是對(duì)自己的不尊重，然后就把自己的憤怒一遍遍說(shuō)給家長(zhǎng)聽(tīng)，而那些糊涂的家長(zhǎng)們那么拉起自己孩子的手憤然地說(shuō)：孩子，咱們走，去找你們的校長(zhǎng)，我要他向你抱歉，要給你找回一個(gè)公正！還有一些學(xué)生不聽(tīng)從教師一遍遍耐心的勸告，他們上課睡覺(jué)、下課打鬧；白天談戀愛(ài)、晚上去網(wǎng)吧玩?zhèn)€通宵。他們?nèi)枇R教師、給教師起外號(hào)。孩子們，請(qǐng)你們睜大眼睛看一看你們面前的人吧，他們是誰(shuí)？他們是深?lèi)?ài)著你們，教你們做人、給你們知識(shí)、陪伴你們成長(zhǎng)的教師啊！此刻，我又想起曾給我的學(xué)生講過(guò)無(wú)數(shù)次的那那么寓言故事了。那個(gè)在莽莽大山中迷路的年輕人的耳邊響起了一個(gè)聲音：孩子，地上有石子，揀幾快，天亮?xí)杏玫?！年輕人卻始終無(wú)動(dòng)于衷，最后，在那個(gè)幾乎變成哀求的聲音中，年輕人終于不情愿地隨意揀了幾快石子，并在石子的引領(lǐng)下走出了大山。天亮了當(dāng)年輕人展開(kāi)手掌時(shí)發(fā)現(xiàn)，他手中握著的那是什么石頭，清楚是金燦燦的金子啊，他悔恨、他懊惱：當(dāng)時(shí)，我為什么不多揀一些，揀一些大的啊，可此刻他再也無(wú)法找到自己來(lái)時(shí)的路了。親愛(ài)的同學(xué)們，人生沒(méi)有回頭路啊，其實(shí)我們每個(gè)人都是這個(gè)故事中的主人公。我們的教師每天都在不厭其煩的告訴我們：孩子啊，學(xué)一點(diǎn)知識(shí)吧，長(zhǎng)大以后會(huì)有用的！可我們的行為，象不象哪個(gè)故事中的年輕人?。√痤^我親愛(ài)的同學(xué)們，看一看此刻站在教室里面的哪個(gè)人，他就是你的教師，就是引領(lǐng)你成長(zhǎng)、給你知識(shí)，教你成人的恩人??！感恩我們的教師其實(shí)并不應(yīng)該僅僅停留在教師節(jié)送給教師的那束鮮花里，而更應(yīng)該表達(dá)在日常學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴上。課堂上，你一道堅(jiān)決的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了教師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的教師好，這也是感恩；放學(xué)了，向教師招招手，說(shuō)一聲教師再見(jiàn)，這仍然是感恩；我們知錯(cuò)就改，承受教師的批評(píng)教育，這同樣是感恩；我們積極進(jìn)取，尊重教師的勞動(dòng)成果，這同樣是感恩。我們認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī)，獲得更大的進(jìn)步，獲得更好的開(kāi)展，這更是感恩。同學(xué)們，你們對(duì)教師的尊重，是給予教師對(duì)大的快樂(lè)；你們不斷的成長(zhǎng)和進(jìn)步，就是對(duì)教師最大的回報(bào)。假設(shè)你真正懂得了這些，那么就不要忘了，從今天開(kāi)始就要經(jīng)常地把微笑送給你的教師，把課堂上你專(zhuān)注的眼神送給你的教師，把對(duì)教師經(jīng)常性的問(wèn)候送給你的教師，把你經(jīng)過(guò)不懈努力而換來(lái)成長(zhǎng)進(jìn)步的成績(jī)單送給你的教師！就不要忘了，在教師節(jié)的第一屢曙光帶給大地的時(shí)候，給你面前所有的教師深深地鞠上一躬，真誠(chéng)、大聲地說(shuō)一聲：教師，您辛苦了！教師節(jié)就要到了，最后請(qǐng)?jiān)试S我向我親愛(ài)的同行，茅盾中學(xué)所有的教師們表達(dá)我最真地祝福，祝福您教師節(jié)快樂(lè)！祝福您天天快樂(lè)?。　皯c賀教師節(jié)”國(guó)旗下講話(huà)稿——“慶賀教師節(jié)”國(guó)旗下講話(huà)稿感念師恩親愛(ài)的教師們、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！又一個(gè)收獲的季節(jié)果實(shí)飄香，又一個(gè)期待的九月祝福滿(mǎn)堂。第28個(gè)教師節(jié)正邁著輕盈的步伐向我們走來(lái)。九月，沒(méi)有嬌艷的鮮花，沒(méi)有嫩綠的楊柳，但卻因?yàn)橛薪處煿?jié)而顯得更美麗，更讓人充滿(mǎn)期待。同學(xué)們，在第28個(gè)教師節(jié)降臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我?guī)еＭ瑢W(xué)，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在教育教學(xué)戰(zhàn)線(xiàn)的全體教師致以最美妙地祝福：祝教師們身體安康，萬(wàn)事如意，工作順利！新學(xué)年再創(chuàng)新輝煌！同學(xué)們，站在我們身邊的每一位教師都是最可親可敬的人，他們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命，假設(shè)你是一位仔細(xì)觀察的學(xué)生，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的晨曦中，和你一道行色匆匆的有教師的身影；課堂上，給你鼓勵(lì)的是教師那充滿(mǎn)期待和鼓勵(lì)的眼神；放學(xué)時(shí)，叮囑你路上小心的總是教師那一句句親切的話(huà)語(yǔ)；在學(xué)校里，當(dāng)你身體感到不適時(shí)，貼在你額頭上的總是教師那雙溫暖的手；華燈初上，最后分開(kāi)學(xué)校的還是教師那疲憊的身影。同學(xué)們，我們的教師所做出的這一切，看似很平凡，但確實(shí)把整個(gè)心靈給了我們，表達(dá)出了一種偉大的情懷。同學(xué)們，面對(duì)我們的教師，要懷有一顆感恩的心，名師李鎮(zhèn)西說(shuō)的一句話(huà)：“讓人們因我的存在而感到幸?！?。那么在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子，你怎么做才能讓教師因你的存在而感到幸福呢？你可以給教師寫(xiě)一封表露自己感謝之情的親筆信，或在成長(zhǎng)日志里真誠(chéng)地表達(dá)對(duì)教師的熱愛(ài)；可以自己制作一個(gè)賀卡，送給教師，或是悄悄放到教師的辦公桌上；還可以給教師畫(huà)一幅畫(huà)，再加上一行深情的問(wèn)候或者寫(xiě)一首抒情詩(shī)；當(dāng)教師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫(xiě)的祝教師節(jié)快樂(lè)的話(huà)，給教師一個(gè)驚喜；也可利用下午的班隊(duì)課與教師做一次心與心的交流；還可以撰寫(xiě)播送稿，我們的校園播送站將為你傳達(dá)對(duì)教師的美妙祝福。不管你用哪一種方式，我想我們的教師肯定為因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋！Ｎ覀冏鹬亟處煵恢皇窃诮處煿?jié)這個(gè)特殊的日子，也不僅僅在于以上這些舉動(dòng)，而是在于我們同學(xué)的心里，同學(xué)們的意識(shí)中，把這種意識(shí)溶于自己的每一言每一行中。感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表如今日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)決的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了教師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“教師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向教師招招手，說(shuō)一聲“教師再見(jiàn)”，這仍然是感恩；當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī)，獲得更大的進(jìn)步，獲得更好的開(kāi)展，這更是對(duì)教師辛勤工作的最好回報(bào)，也是教師最大的欣慰，最快樂(lè)的滿(mǎn)足。不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)教師的尊重和肯定。我相信同學(xué)們一定能用行動(dòng)來(lái)詮釋對(duì)教師的尊重。同學(xué)們，師恩難忘，讓我們把對(duì)教師深深的愛(ài)，化作實(shí)際行動(dòng)，努力學(xué)習(xí)，用最好的成績(jī)最正確的表現(xiàn)來(lái)回報(bào)我們的教師吧。祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中百尺竿頭，更進(jìn)一步；祝愿我們的教師桃李芬芳，幸福安康！教師節(jié)國(guó)旗下講話(huà)稿范文親愛(ài)的教師們，親愛(ài)的同學(xué)們：我國(guó)旗下講話(huà)的題目是“教師節(jié)，送什么禮物給教師？”再過(guò)兩天，我們就將迎來(lái)第26個(gè)教師節(jié)了。在此，我代表系學(xué)校向辛苦耕耘、默默奉獻(xiàn)的全體教師們致以節(jié)日的問(wèn)候，并衷心祝愿大家工作順利，生活愉快！尊師重教是永遠(yuǎn)的美德。對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華正茂的生命歷程中，教師一直是教育、鼓勵(lì)、呵護(hù)我們的人。教師們?yōu)榱藢W(xué)生們的成長(zhǎng)勤于執(zhí)教，默默奉獻(xiàn)青春，在教師崗位上揮灑著汗水，因此，過(guò)去的、如今的、將來(lái)的，所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。我們學(xué)校向來(lái)都有尊師重教的良好風(fēng)氣。作為