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廉潔修身誠(chéng)信做人廉潔修身的內(nèi)涵和要求2誠(chéng)信的基本內(nèi)涵和要求1廉潔修身誠(chéng)信做人目錄廉潔修身的內(nèi)涵和要求11.傳統(tǒng)廉潔文化的內(nèi)涵2.大學(xué)校園不廉潔的典型行為3.大學(xué)生如何廉潔修身廉潔修身誠(chéng)信做人就文化屬性而言中華廉潔文化本質(zhì)上是一種道德修養(yǎng)文化、社會(huì)價(jià)值文化、政治準(zhǔn)則文化。就其在文化體系中的位置而言它是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的核心要素,是社會(huì)主義先進(jìn)文化的重要組成部分。1.傳統(tǒng)廉潔文化的內(nèi)涵傳統(tǒng)廉潔文化的內(nèi)涵廉潔修身誠(chéng)信做人傳統(tǒng)廉潔文化的內(nèi)涵對(duì)于個(gè)體“正心、修身、齊家”的社會(huì)價(jià)值文化在社會(huì)文化層面,廉政文化本質(zhì)上是一種社會(huì)價(jià)值文化,是執(zhí)政者、為政者、普通百姓所遵循和奉行的價(jià)值標(biāo)尺。中華廉潔文化從個(gè)體價(jià)值文化向社會(huì)價(jià)值文化拓展,具體體現(xiàn)在儒家的“正心、修身、齊家、治國(guó)、平天下”的價(jià)值目標(biāo)體系中?!罢摹⑿奚?、齊家”是個(gè)體價(jià)值文化的目標(biāo)要求,“治國(guó)、平天下”是社會(huì)價(jià)值的目標(biāo)要求。廉潔修身誠(chéng)信做人對(duì)于政府官員強(qiáng)調(diào)廉潔自律的政治倫理文化中華民族傳統(tǒng)的文化觀念自古強(qiáng)調(diào)的就是“廉者,政之本也”,強(qiáng)調(diào)執(zhí)政者不倡導(dǎo)廉政文化,其政權(quán)必然衰敗。中國(guó)傳統(tǒng)廉潔文化把廉潔作為評(píng)判官吏德、勤、績(jī)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),后來(lái)逐步形成“以廉為本”的思想。孔繁森

他是一位一塵不染兩袖清風(fēng)的好干部。這位模范干部收留了三個(gè)震災(zāi)中認(rèn)識(shí)的孤兒。1994年11月29日,他因車(chē)禍犧牲后,人們?cè)谒倪z體上找到的現(xiàn)金只有8元6角。周恩來(lái)

總理的廉潔從政深入人心,當(dāng)年在國(guó)務(wù)院會(huì)議廳入口處,有一塊鐫刻著“艱苦樸素”四個(gè)大字的木屏風(fēng),這是總理身體力行的工作作風(fēng)的寫(xiě)照,總理說(shuō):“只要我當(dāng)總理,會(huì)議廳就不準(zhǔn)裝修?!?/p>

廉潔修身誠(chéng)信做人廉潔修身誠(chéng)信做人廉潔修身誠(chéng)信做人10傳統(tǒng)廉潔文化的內(nèi)涵功利色彩濃厚,投機(jī)取巧,心態(tài)浮躁。廉潔修身誠(chéng)信做人大學(xué)校園不廉潔的典型行為誠(chéng)信觀念淡薄,法制意識(shí)不強(qiáng)。2.大學(xué)校園不廉潔的典型行為傳統(tǒng)廉潔文化的內(nèi)涵鋪張浪費(fèi)行為嚴(yán)重,吃苦耐勞的精神弱化。廉潔修身誠(chéng)信做人大學(xué)校園不廉潔的典型行為

廉潔修身誠(chéng)信做人大學(xué)生如何廉潔修身(1)首先大學(xué)生應(yīng)該培養(yǎng)獨(dú)立意識(shí)和獨(dú)立能力。3.大學(xué)生如何廉潔修身

廉潔修身誠(chéng)信做人(2)認(rèn)真對(duì)待每一件事情。摒棄眼高手低的壞習(xí)慣,從小事做起,“一屋不掃,何以掃天下。大學(xué)生如何廉潔修身

廉潔修身誠(chéng)信做人(3)培養(yǎng)勤儉節(jié)約的習(xí)慣和意識(shí),保持廉潔的作風(fēng)??朔M(fèi)中的虛榮心和攀比心,樹(shù)立正確、理性的消費(fèi)觀和金錢(qián)觀。大學(xué)生如何廉潔修身

廉潔修身誠(chéng)信做人(4)嚴(yán)格要求自己,充分利用大學(xué)的校園時(shí)光獲取知識(shí)和能量,把優(yōu)秀當(dāng)成一種習(xí)慣。大學(xué)生如何廉潔修身誠(chéng)信的基本內(nèi)涵和要求21.誠(chéng)信的內(nèi)涵2.大學(xué)生誠(chéng)信缺失的現(xiàn)狀3.大學(xué)生提高誠(chéng)信意識(shí)的意義廉潔修身誠(chéng)信做人誠(chéng)信的內(nèi)涵“以誠(chéng)實(shí)守信為榮,以見(jiàn)利忘義為恥”

這是榮辱觀之精要,誠(chéng)實(shí)守信是做人立身之根本,是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)信包括“誠(chéng)”和“信”兩個(gè)方面,“誠(chéng)”是講誠(chéng)實(shí),誠(chéng)懇,這是做人的根本;“信”是講信用,信任,這是做人的美德。

誠(chéng)信的內(nèi)涵廉潔修身誠(chéng)信做人考試作弊:手段先進(jìn)、方式多樣第一、弄虛作假大學(xué)生誠(chéng)信缺失的現(xiàn)狀廉潔修身誠(chéng)信做人電子手表:手表具有接收信息和呈現(xiàn)信息的功能。手機(jī)、小靈通、對(duì)講機(jī)自帶小抄大學(xué)生誠(chéng)信缺失的現(xiàn)狀廉潔修身誠(chéng)信做人隱形耳機(jī):米粒大小,放在耳道里,通過(guò)感應(yīng)線圈接收手機(jī)聲音傳遞答案。作弊眼鏡:由兩副眼鏡,兩個(gè)接收器,一臺(tái)電腦自動(dòng)答題器組成。兩幅眼鏡可對(duì)視,由場(chǎng)外操作者將答案?jìng)鹘o考生。但是,作弊的后果?第十七條因考試違紀(jì)作弊而受到處分的學(xué)生,在參與各種獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部的評(píng)定時(shí),按照《四川大學(xué)學(xué)生表彰獎(jiǎng)勵(lì)辦法》的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行;因考試違紀(jì)作弊受記過(guò)、留校察看的學(xué)生,不得參與免試研究生的推薦,畢業(yè)前處分未解除者,不授予學(xué)士學(xué)位。被開(kāi)除學(xué)籍的學(xué)生,必須在處理結(jié)果送達(dá)之日起兩周內(nèi)辦理離校手續(xù)離校,其檔案、戶口退回家庭戶籍所在地。開(kāi)除學(xué)籍的學(xué)生學(xué)校只發(fā)給學(xué)習(xí)證明。廉潔修身誠(chéng)信做人第十九條考生以作弊行為獲得的考試成績(jī)并由此取得相應(yīng)的學(xué)位證書(shū)、學(xué)歷證書(shū)及其他學(xué)業(yè)證書(shū)、資格資質(zhì)證書(shū)等,一經(jīng)查實(shí),學(xué)校將宣布證書(shū)無(wú)效并收回、注銷(xiāo)證書(shū)。第二十條結(jié)業(yè)生或未獲得學(xué)位證書(shū)的畢業(yè)學(xué)生在返校換證考試中,如有違紀(jì)作弊行為,該科成績(jī)以零分計(jì),并取消以后一切與換證相關(guān)的考試資格。誠(chéng)信考試、拒絕作弊是大學(xué)生責(zé)任心的一種體現(xiàn),也是每一個(gè)人應(yīng)具備的基本道德素質(zhì)。每一名大學(xué)生都應(yīng)該嚴(yán)守考試紀(jì)律,抵制不良考風(fēng),還考場(chǎng)一片純凈的天空,為自己塑造一個(gè)誠(chéng)信的人格。廉潔修身誠(chéng)信做人學(xué)術(shù)抄襲抄襲作業(yè)、論文移花接木、假想實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)等等現(xiàn)象依然存在簡(jiǎn)歷注水為了在雙向選擇的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中找到好的歸宿,不少大學(xué)生在個(gè)人履歷表上大做手腳,虛構(gòu)經(jīng)歷、修改成績(jī)等時(shí)有發(fā)生。大學(xué)生誠(chéng)信缺失的現(xiàn)狀廉潔修身誠(chéng)信做人論文抄襲的認(rèn)定?根據(jù)《關(guān)于學(xué)位(畢業(yè))論文抄襲、剽竊等學(xué)術(shù)不端行為的處理辦法(試行)》第四條學(xué)位(畢業(yè))論文抄襲的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)具有以下情形之一原則上可認(rèn)定為抄襲:1、連續(xù)引用他人作品超過(guò)200字而未注明出處的;2、使用他人已發(fā)表的數(shù)據(jù)、圖表等內(nèi)容未經(jīng)授權(quán)或未注明出處的;

大學(xué)生誠(chéng)信缺失的現(xiàn)狀廉潔修身誠(chéng)信做人3、原文復(fù)制或通過(guò)改變個(gè)別單詞、詞組及重排句子順序復(fù)制他人作品內(nèi)容超過(guò)本人所撰寫(xiě)論文總字?jǐn)?shù)的15%的(引用法律法規(guī),政府公文,時(shí)事新聞,名人名言,經(jīng)典詞詩(shī),古籍書(shū),公認(rèn)的原理、方法和公式,通用數(shù)表等內(nèi)容除外);4、將文獻(xiàn)直接翻譯或在翻譯中改變字詞、重排句子順序等用于自己的論文中,且總字?jǐn)?shù)超過(guò)本人所撰寫(xiě)論文總字?jǐn)?shù)15%的;5、照搬他人論文或著作中的實(shí)驗(yàn)結(jié)果及分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)和問(wèn)題解決辦法而沒(méi)有注明出處或未說(shuō)明借鑒來(lái)源的;6、其它由學(xué)術(shù)道德監(jiān)督委員會(huì)認(rèn)定為抄襲行為的。第二、信用意識(shí)缺乏騙貸逃貸據(jù)調(diào)查,國(guó)有商業(yè)銀行國(guó)家助學(xué)貸款壞賬比例高達(dá)10%,遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于普通人1%的比例。由于壞帳率過(guò)高,2007年4月全國(guó)已有100多所高校被銀行列入暫停發(fā)放助學(xué)貸款的“黑名單”。拖欠學(xué)費(fèi)惡意欠費(fèi)現(xiàn)象在許多高校普遍存在,所欠金額每年都在遞增。隨意違約大學(xué)生中任意變更、撕毀就業(yè)合同的行為時(shí)有發(fā)生,讓招聘單位措手不及,防不勝防。大學(xué)生誠(chéng)信缺失的現(xiàn)狀廉潔修身誠(chéng)信做人大學(xué)生提高誠(chéng)信意識(shí)的意義1、大學(xué)校園里的不廉潔行為提高誠(chéng)信意識(shí)是社會(huì)主義思想道德建設(shè)的基本要求。誠(chéng)實(shí)守信是做人的一種品質(zhì),是處理人與人、人與社會(huì)之間關(guān)系的基礎(chǔ)性道德規(guī)范,也是現(xiàn)代文明的基石。近年來(lái),黨和國(guó)家已逐步把以“誠(chéng)信”為重點(diǎn)的加強(qiáng)公民社會(huì)道德建設(shè)提上了重要議事日程。廉潔修身誠(chéng)信做人2001年9月,中共中央印發(fā)的《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》——“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”;2002年11月,黨的十六大報(bào)告又提出了以“誠(chéng)信”為重點(diǎn)的社會(huì)主義道德建設(shè)要求;2006年3月胡錦濤總書(shū)記在關(guān)于樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀的重要論述中再一次強(qiáng)調(diào)了“以誠(chéng)實(shí)守信為榮,以見(jiàn)利忘義為恥”;2012年,黨的十八大,將“誠(chéng)信”納入社會(huì)主義核心價(jià)值觀。大學(xué)生提高誠(chéng)信意識(shí)的意義2、提高誠(chéng)信意識(shí)是積極促進(jìn)社會(huì)和諧的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。誠(chéng)信是構(gòu)建和諧社會(huì)的道德規(guī)范,也是和諧社會(huì)的基本屬性之一。當(dāng)代大學(xué)生是建設(shè)未來(lái)社會(huì)的主力軍,在校期間若不養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的優(yōu)良品質(zhì),必將給社會(huì)穩(wěn)定和社會(huì)主義道德建設(shè)增加不穩(wěn)定因素和潛在危險(xiǎn)。3、提高誠(chéng)信意識(shí)是高校就業(yè)市場(chǎng)充分開(kāi)拓的重要前提。學(xué)生在求職擇業(yè)時(shí)不誠(chéng)實(shí)守信,將會(huì)給大學(xué)生本人、用人單位和學(xué)校帶來(lái)極大的危害,最影響到高校畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)的充分開(kāi)拓。廉潔修身誠(chéng)信做人大學(xué)生提高誠(chéng)信意識(shí)的意義4、加強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生誠(chéng)信教育,更是當(dāng)代大學(xué)生自身全面可持續(xù)發(fā)展的本質(zhì)需求?!罢\(chéng)實(shí)是做人之本,誠(chéng)信是立事之根”,當(dāng)代大學(xué)生只有養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的優(yōu)良品質(zhì),形成高尚的道德情操和完善的健康人格,才能在未來(lái)的事業(yè)上取得發(fā)展和成功。廉潔修身誠(chéng)信做人恪守學(xué)術(shù)道德,堅(jiān)守學(xué)術(shù)誠(chéng)信。增強(qiáng)信用意識(shí),學(xué)習(xí)信用相關(guān)法律知識(shí),積極參與征信系統(tǒng)建立。在人際交往中真誠(chéng)待人,言諾必行,實(shí)事求是。

大學(xué)生提高誠(chéng)信意識(shí)的意義廉潔修身誠(chéng)信做人那么,該如何提高大學(xué)生的“廉潔修身,誠(chéng)信做人”的自覺(jué)性呢?我覺(jué)得應(yīng)該從以下四方面做起:1.從自身做起,從點(diǎn)滴做起2.增強(qiáng)大學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、刻苦拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神3、培養(yǎng)下列信念和原則

價(jià)值觀:腐敗可恥,廉潔光榮;權(quán)力觀:權(quán)為公事,不謀私利,權(quán)利就是服務(wù),權(quán)利就是責(zé)任,權(quán)利就是奉獻(xiàn);地位觀:公仆意識(shí),以民為本;利益觀:為人民群眾謀求更多的利益.4、時(shí)刻牢記要遵守法律法規(guī)

遵守法律法規(guī)是每一個(gè)公民的義務(wù),是維護(hù)良好社會(huì)秩序的基本前提,更何況我們是大學(xué)生。要守法必須知法,因此要注意努力學(xué)習(xí)法律法規(guī)的知識(shí),自覺(jué)約束自身的行為,不能做違法犯罪之事,要嚴(yán)格要求自己,做到一切行為符合法律法規(guī)要求。4、時(shí)刻牢記要遵守法律法規(guī)

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