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最好的教育第8段——第10段李佳文詞語復習錄取通知書責任心倉庫縫補老實加薪王強和弟弟都接到了名牌大學的。王強和那個親戚在一個給人家篷布。老板看到公司的東西都好好的，特別高興，當場要給他。老板見他這么，又有，就想讓他當經(jīng)理。錄取通知書倉庫縫補加薪老實責任心用“可畢竟”改寫下列句子這條褲子好是好，但是要五百塊，太貴了。她很漂亮，但是沒禮貌，我們都不喜歡她。這條褲子好是好，可畢竟要五百塊，太貴了她很漂亮，可畢竟沒禮貌，我們都不喜歡她。課文回顧王強是怎么當上經(jīng)理的？老板為什么讓他當經(jīng)理？生活中一般什么樣的人可以當經(jīng)理？小學生可不可以？王強上過大學嗎？名詞手下經(jīng)理的手下是職員。校長的手下是老師。手下=下屬=下級手下—上司老板上級外商廣東有很多外商。高等教育大學中等教育初中高中初等教育小學合同勞務(wù)合同商業(yè)合同租房合同簽合同特色(某個地方有代表性特點)西安的特色—兵馬俑肉夾饃北京的特色—烤鴨故宮他的特點是又高又瘦。他的特色是又高又瘦。X這家店的特色/特點是裝修。特點（中性）特色（褒義）特特別特點特產(chǎn)特價特快練一練北京烤鴨是北京最有名的。現(xiàn)在坐列車，從北京到上海只要10個小時。我喜歡那件白色的襯衫。這種新產(chǎn)品有哪些？超市的蘋果今天，很便宜，所以我買了10個。手幫手打手扒手教學能手生手新手高手助手助理助理教師=助教動詞服（口語）王老師知道的很多，我們都很服他。他表現(xiàn)不好，我們對他當班長這件事很不服。（很）服/不服+某人對+事情+（很)不服/服心服口服信服服從發(fā)展（事物或者人有好的變化）城市的發(fā)展交通的發(fā)展人的發(fā)展合作對話練習時，大家要合作才能完成。我們合作的很開心。剩下我們班一共十個同學，兩個同學轉(zhuǎn)班了，還有8個同學。飯沒吃完，飯剩下了。余下剩余握握手握粉筆他手上握/拿著只鉛筆。他手上握著一個足球。x簽簽名簽字簽合同生怕非常害怕他在湖邊很小心的走著，生怕掉進水里。我努力學習，生怕自己學不好。冬天他穿的很厚，生怕自己感冒了?！安ⅰ蓖鯊娭懒瞬⒉簧鷼?。今天有精讀課，田老師并沒來。事情并不是你想的那樣。并用在不、沒、非、未等否定v前表示否定練一練他很努力，但是他的成績不好。今天天很冷，他穿的很少。adj得不得了（口）滿意的不得了=很滿意漂亮的不得了=很漂亮adj得不得了＞很adj練一練他

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