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三查三看活動講話稿?“南轅北轍?”的故事大?家都知道,?資源越豐富?,人員越努?力,就離目?標越遠。我?們在工作多?而雜時,就?更應(yīng)該定期?的暫停一下?,回顧近期?各方面的工?作進展.不?至于工作越?多越慌,越?慌越忙,越?忙越錯,致?使離目標越?遠,現(xiàn)在暫?時的停,是?為了下一步?更好的進。?像這樣的自?檢自查很好?,我以后要?多做,定期?做,一直堅?持做.一?、學習認識?“三查三看?”的重要性?“三查三?看”是適應(yīng)?形勢和企業(yè)?發(fā)展的需要?,現(xiàn)今國內(nèi)?外市場竟爭?激烈,全球?還未真正走?出經(jīng)濟蕭條?的陰影.加?之市場結(jié)構(gòu)?,經(jīng)營環(huán)境?,種植環(huán)境?及種植區(qū)域?的擴大都在?發(fā)生著變化?,企業(yè)要生?存,要持續(xù)?穩(wěn)定的發(fā)展?,就需要我?們自我反省?.轉(zhuǎn)變方式?,調(diào)整好_?__結(jié)構(gòu),?抓住機遇來?迎接挑戰(zhàn).?“三查三?看”是改善?我們隊伍現(xiàn)?狀的需要。?我們隊伍中?還存在著些?不容忽視的?問題,具體?表現(xiàn)在:一?是學習意識?不濃。輕視?理論學習,?學風不濃,?玩風太盛,?不想學,不?愿學,學不?進去,不敢?講話,也講?不出新話,?解決不了出?現(xiàn)的新問題?;實用主義?在作怪,學?習只為應(yīng)付?,學習只為?___,“?吃老本”現(xiàn)?象不同程度?存在。二是?精神狀態(tài)不?佳。不思進?取,得過且?過,辦事缺?乏熱情,工?作缺乏__?_,工作抓?得不緊不實?,打不起精?神。三是思?想作風守舊?。思想僵化?,憑經(jīng)驗辦?事,不愿動?腦筋,沒有?獨到的見解?,怕?lián)L險?,缺乏創(chuàng)新?的工作思路?,缺乏主動?性和創(chuàng)新性?,缺乏與時?俱進、勇于?創(chuàng)新的精神?。四是工作?效率不高。?缺乏立竿見?影、立說立?動的勇氣,?滿足于按慣?例辦事,習?慣于按部就?班做事,無?超常規(guī)的膽?略和氣魄,?工作標準及?效率較低。?蜜蜂整天忙?碌,備受頌?揚;蚊子不?停奔波,卻?人見人打。?有多忙并不?重要,重要?的是忙在點?子上。五是?執(zhí)行力不強?。觀念淡薄?,只看中權(quán)?力,缺乏服?務(wù)意識,漠?視責任,把?工作簡單地?做完或者安?排別人做,?干事太少、?議論太多,?光說別人、?不說自己,?干事沒章法?,做事沒想?法,遇事沒?辦法;遇不?正之風說話?沒底氣,缺?正氣。二?、學習“三?查三看”的?內(nèi)容和方法?煙草行業(yè)?“三查三看?”的學習要?結(jié)合“四要?”良好作風?來開展進行?,努力實現(xiàn)?“四型”企?業(yè)。學習中?要堅持解放?思想與與時?俱進的原則?,堅持批評?和自我批評?相結(jié)合的原?則,堅持自?我提高和正?面教育為主?的原則,堅?持推動科學?發(fā)展的原則?。三、學?習“三查三?看”的目的?(一)學?習自覺性上?有新的提高?。今年加?工工作十分?嚴峻,工作?比往年復雜?,困難比往?年多。我們?面對加工量?大、加工時?間短、設(shè)備?維護和清掃?時間少等問?題。面對這?樣的困難和?形勢,就應(yīng)?該努力提高?自身水平,?自覺地學、?老老實實地?學,還要靜?下心來思考?,現(xiàn)有的設(shè)?備管理模式?中的不足之?處,才能找?到行之有效?的解決辦法?,以適應(yīng)加?工的需求。?只有堅持長?期學習,知?識和思想才?能常青,知?識和思想常?青,工作才?會得心應(yīng)手?。(二)?管理能力上?有新的提高?。作為一?個管理者,?在開始管理?別人、行使?管理職權(quán)之?前,首先要?學會自我管?理,這是管?理者的首要?任務(wù)和做好?管理工作的?前提條件。?做好自我管?理應(yīng)遵從以?下幾點原則?。1、目?標原則。有?目標的人和?沒有目標的?人是不一樣?的。在精神?面貌、人際?關(guān)系、生活?態(tài)度上均有?明顯的差別?。2、效?率原則。要?分析、記錄?自己的時間?,并本著提?高效率的原?則,合理安?排自己的時?間,在實踐?中盡可能的?按計劃貫徹?執(zhí)行。3?、要事原則?。就是ab?c重點管理?,做工作分?輕重緩急,?重要的事情?先做。4?、反思原則?。自我管理?也要定期進?行反思。檢?查自己的目?標執(zhí)行情況?,分析自我?管理中存在?的問題,制?定調(diào)整和修?正方案。?(三)工作?創(chuàng)新上有新?的提高。?要提高創(chuàng)新?能力,就是?要建立在熟?知事物的條?件下,注重?培養(yǎng)思考能?力。培養(yǎng)思?考能力應(yīng)從?以下兩點入?手:1、?逆向思維。?在現(xiàn)實生活?中,人們一?般按常規(guī)思?維去處理事?情,解決問?題。但有的?事情和問題?按常規(guī)思維?卻解決不了?,在這種情?況下,就得?大膽求異,?突破思維格?局,從事情?或問題的反?面(逆向)?去想,以取?得成效。也?就是要破除?“熟視無睹?”的舊觀念?。2、發(fā)?散性思維。?發(fā)散性思維?主要是會從?不同的途徑?、不同角度?去思考問題?
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