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本文格式為Word版，下載可任意編輯——心靈的寄托800字

詩一樣的年齡，夢一樣的想法，我有。因而思緒就像"意識流'，時而明顯，時而模糊，時而凝結(jié)，時而分散，仿佛是魔幻的粒子，不成捉摸。

我熱愛自然，熱愛沒有束縛的感覺。破土而出的小草，粼粼湖水，幽微的花香，舞動的柳條兒，對我總是有著磁鐵般的吸引力，讓我為之駐足，為之感嘆，它們的美是細小的，甚至微缺乏道，然而卻是那樣的質(zhì)樸，透露出一種生命的自然氣息。

有人說藍色代表惆悵，這可能是對的，由于海是藍色的，海是沉重的。可我認為藍色同樣也象征著純凈、明朗。不是嗎？天空正是由于有了藍色而顯得特別的廣闊、高遠，它的高遠可以讓人的心情也隨之飛揚。

一次月考之后，心情有些輕松?？纯词直磉€有一個多小時才放學(xué)呢。不如出去走走吧！心里這樣想著，腳已在不覺之中踏出了教室。

學(xué)校里少了些往日的喧囂，落日的斜暉更為這寧靜的校園添加了一份清純的色調(diào)，使她看上去好像一位內(nèi)向的少女。溜達于其中，不禁想起了一句曾經(jīng)聽到的詩：倚樓聽風雨，淡看江湖路。這其中所寄予的情感和我現(xiàn)在的心情倒是有幾分好像。這樣美觀的畫面卻是我獨賞，想來心中不禁感到些淡淡的落莫。于是想起了摯友小董，她還沒有放學(xué)，不如去她所在的那幢樓等她吧！

時間是古怪的，當你處于繁忙中時會覺得它是個匆促的過客，但當你用"等'去測量它時卻察覺它是那樣的漫長。等待中的腦子是空空的，突然間卻蹦出了一個問題：為什么要在這兒等呢？是為了別人還是為了自己？

這是個值得斟酌的問題，與其說我是在等摯友放學(xué)，倒不如說我只是在探索一種寄托，"等人'不過是這"寄托'的一個借口罷了。假設(shè)我現(xiàn)在不是在這兒，我又會是在哪兒呢？校園縱然是美觀的，然而一個人的落莫感卻會因她的美而顯得更加猛烈。"等人'雖然仍是我一個人在等，但心里已有了一個依托的對象，精神上也已不再落莫。

由此我突然想到：原來我所敬仰的大自然，一向鐘愛的藍色也是自己用來寄托感情的對象。我們總是敬仰著自由，然而身處世事中往往有太多的無奈。現(xiàn)實生活中無法得志的，就只能在精神上尋求另一種寄托。有人選擇了書籍，有人選擇了回歸自然，也有人選擇了虛擬的網(wǎng)絡(luò)。積極正確的寄托可以充實人們的精神世界，使生活變得更加多姿多彩；

而消極、落寞的往往卻能將人推進死亡的深淵。

生命本是一次孤獨之旅，但孤獨的路上有了寄托，它便

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