建筑測量實(shí)訓(xùn)心得體會

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建筑測量實(shí)訓(xùn)心得第一篇：木工程測量實(shí)習(xí)土木工程測量作為專業(yè)的一項(xiàng)根本功，是我們學(xué)習(xí)土木專業(yè)學(xué)生務(wù)必很好掌管的一項(xiàng)技能。為了提高我們的測繪才能，能更好的把實(shí)踐和理論聯(lián)系起來，城市創(chuàng)辦系為我們開展了為期兩個(gè)星期的工程測量實(shí)習(xí)。

我們的目的是小區(qū)域操縱測量，用到的儀器有經(jīng)緯儀，水準(zhǔn)儀，標(biāo)尺，腳架等等，更感謝學(xué)校為了使我們能更便當(dāng)?shù)臏y量，還為我們配備了先進(jìn)的全站儀。通過這次測量，穩(wěn)定和深刻了在課堂上所學(xué)的理論學(xué)識，掌管了各種儀器的操作，并達(dá)成了確定的純熟程度。作為一個(gè)戶外的專業(yè)實(shí)習(xí)，我們有了閱歷，為我們將來步入社會做好了鋪墊，更重要的是它培養(yǎng)了我們一種精神，吃苦耐勞，獨(dú)立自主，自己察覺問題通過自己的努力去解決它，提高對繁瑣數(shù)據(jù)的運(yùn)算才能。這些東西都是在平日課堂上所學(xué)不到的，但他又是那么根基，重要，由此我又不得不想起實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)這句話。

工程測量，它是個(gè)繁雜的工作，光靠一個(gè)人的氣力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以通過這次實(shí)習(xí)我徹徹底底的明白了測量她是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作。我們組共有7個(gè)組員，務(wù)必發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，才能使工作的效率最大化，我作為組長，要負(fù)責(zé)安置好每個(gè)組員的任務(wù)，定好每天的工作的，還要保持和老師之間的聯(lián)系。我想每個(gè)通過實(shí)習(xí)的同學(xué)都會在這點(diǎn)上有深刻的印象。

夫妻之間，親兄弟之間難免都會吵架，我們這組人每日聚在一起，不同的觀法，不同的做法，就會發(fā)生磕磕碰碰，鬧的大家不高興，但我們能夠?qū)崟r(shí)溝通了解，忘卻不高興，重新投入新的工作中。學(xué)校安置我們實(shí)習(xí)的目的是為了讓每個(gè)學(xué)生都能用自己所學(xué)到的理論學(xué)識來實(shí)際操作儀器，所以我們之間要相互學(xué)習(xí)，不懂的就問，決不是為了趕時(shí)間，趕進(jìn)度。不然就算了終止了實(shí)習(xí)，作業(yè)是完成了，但學(xué)校老師對我們的目的和期望卻落在了過去的兩個(gè)星期里了。

在測量過程中我們最大程度的做到了精確，每個(gè)數(shù)據(jù)都經(jīng)過檢驗(yàn)，沒有上一步的驗(yàn)證絕不做下一步。舉個(gè)簡樸的例子吧，每次儀器在測量時(shí)都要經(jīng)過對中整平，這個(gè)外觀上看是一個(gè)簡樸的工作，但它務(wù)必做到精確精確再精確，只要不提防稍稍動(dòng)一下儀器我們就要重新這一步工作，不然就會造成數(shù)據(jù)的誤差，影響真?zhèn)€測量結(jié)果。還有一些好多人都會疏忽的東西我們也絕不能不留神，路面上有多少個(gè)井蓋，他們之間的距離是多少，越是細(xì)小的東西越能表現(xiàn)出一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作態(tài)度和才能。團(tuán)結(jié)就是氣力，每個(gè)早上大家早早的起床開頭一天繁忙的工作，遇到問題大家一起解決，有了誤差大家一研究，分析理由，不厭其煩的反復(fù)測量，有了大家，我們的干勁十足。

現(xiàn)在回想起測量那會，我覺得那是校園里一道獨(dú)特的風(fēng)景線，每日背著儀器四處跑，有次回來的時(shí)候還被同學(xué)親切的叫為專業(yè)的技師。在這里我要說說很重要的一點(diǎn)是，我們測量的那幾天，天氣很冷，頭兩天還下了雪，寒風(fēng)中測量真不是一般的痛楚，但是我們既然選擇了這個(gè)專業(yè)，就絕沒后退的可能，摸著那冰冷的儀器，將測量舉行畢竟。測繪是繁重型的專業(yè)，不留汗、不吃苦是做不出成就的！這次實(shí)習(xí)也給了我們不少教訓(xùn)：由于某個(gè)數(shù)據(jù)的讀錯(cuò)、記錯(cuò)及算錯(cuò)都給我們帶來了不少麻煩，從而讓我們知道了做任何事都要專心、都要有一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，俗話說得好“態(tài)度抉擇一切”。一個(gè)組的團(tuán)結(jié)也是至關(guān)重要的，它關(guān)系到整個(gè)組的進(jìn)度。從前我們組由于合作不夠默契，分工也不夠合理，整體進(jìn)度受到極大的影響，后來通過組內(nèi)的交流，徹底解決了以上問題。實(shí)習(xí)進(jìn)度有了很大的改觀，進(jìn)度和效果自然就提上來了。

我很珍惜學(xué)校給我的這次機(jī)遇，在大學(xué)的幾年中這樣的機(jī)遇不多，假設(shè)不好好把握每一次，等將來進(jìn)入社會，早上工作崗位了，我們必定會懊喪。平日看到的那一張張圖紙，有時(shí)會覺得不懂，經(jīng)過實(shí)習(xí)發(fā)下就你們簡樸，將實(shí)物和圖紙聯(lián)系在一起，學(xué)習(xí)起這個(gè)專業(yè)來就更簡樸，更上手了?？傊?，感謝老師，同學(xué)，我會好好記住這次難忘的體驗(yàn)，它永遠(yuǎn)是我這輩子最大的資產(chǎn)之一。

其次篇：實(shí)訓(xùn)測量（心得體會）

令人難忘的兩個(gè)周的測量實(shí)習(xí)終究終止了，在這兩個(gè)周里，我學(xué)會了好多東西，懂得了好多道理。

首先，我根本掌管了課堂所學(xué)的測量學(xué)學(xué)識，知道如何正確使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀測量距離、角度、高差等,還有學(xué)會了施工放樣及地形圖的繪制方法。測量學(xué)是研究地球的外形和大小以及確定地面（包含空中、地下和海底）點(diǎn)位的科學(xué)。既然是要測量就離不開實(shí)踐。實(shí)踐是對測量學(xué)學(xué)識的最好檢驗(yàn)，只憑在課堂上的聽課，我并沒有掌管好多概括學(xué)識，尤其是對儀器的使用更是一塌糊涂。當(dāng)?shù)谝惶扉_頭測量的時(shí)候，我的心里還一陣陣的發(fā)愁：該如何把任務(wù)舉行下去。當(dāng)動(dòng)手的時(shí)候，察覺其實(shí)并不難，聽別人一說或者翻閱一下課本，然后自己動(dòng)手操作一遍，就根本掌管了方法。要想提高效率和測量精度，還要經(jīng)常練習(xí)，這樣才能做到舉一反三。

其次我懂得了做任何事情都要專心細(xì)致，不能有絲毫的馬虎，更加是在使用水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀這樣細(xì)致的儀器時(shí)，更要做到精益求精。由于稍有過錯(cuò)就可能導(dǎo)致數(shù)據(jù)的偏差很大，更會導(dǎo)致以后其它量的測量出錯(cuò)，最終導(dǎo)致數(shù)據(jù)計(jì)算的錯(cuò)誤，譬如我們剛開頭測量角度時(shí)，一個(gè)基準(zhǔn)點(diǎn)沒有瞄準(zhǔn)，導(dǎo)致一個(gè)角度偏小，然后角度的閉合差也不符合要求，經(jīng)過校驗(yàn)，才察覺問題出在哪兒。

我還學(xué)會了吃苦耐勞，學(xué)會了繁重奮斗的作風(fēng)。實(shí)習(xí)期間恰好是入夏節(jié)令，西安的溫度很高，對于露天作業(yè)的我們是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)，我們改掉以往睡懶覺的習(xí)慣，早上六點(diǎn)多就起來，7點(diǎn)左右就開頭測量，由于中午的太陽實(shí)在太厲害了，我們下午3--4點(diǎn)開頭工作，一向到晚上天黑無法看清為止。由于測量地點(diǎn)距離在東區(qū)，遠(yuǎn)離我們這邊的宿舍，所以我們晚上根本都在樹蕙園吃飯，同時(shí)察覺那里的飯菜不錯(cuò)，每天都吃得很香。一次測量實(shí)習(xí)要完整的做完，單靠一個(gè)人的氣力和斟酌是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。我們每個(gè)組員都學(xué)到學(xué)識而且會實(shí)際操作，而不是搶時(shí)間，趕進(jìn)度，草草了事收工。我們深知搞工程這一行，需要的就是細(xì)心，做事嚴(yán)謹(jǐn)。

通過這次實(shí)習(xí)我自己還出一些測量時(shí)理應(yīng)留神的事項(xiàng)。（1）標(biāo)尺要立直，盡量制止晃動(dòng)，有晃動(dòng)時(shí)，理應(yīng)選擇數(shù)據(jù)最小的時(shí)候舉行讀取。在讀數(shù)前確定將水準(zhǔn)儀視野的水準(zhǔn)氣泡調(diào)平（兩側(cè)的線重合），否那么造成的誤差會很大。（2）當(dāng)用經(jīng)緯儀測量角度時(shí)，假設(shè)目標(biāo)較小，最好使單線與目標(biāo)重合，假設(shè)目標(biāo)有確定寬度，可以用雙絲夾住目標(biāo)。（3）在測量時(shí)候確定要提防，由于稍微碰了一下儀器，就要重新調(diào)整對中水平，否那么就會導(dǎo)致數(shù)據(jù)錯(cuò)誤，也可能導(dǎo)致儀器的損壞。（4）在讀取數(shù)據(jù)時(shí)，每位成員都要細(xì)心，既要看得準(zhǔn)，還要決斷，不能躊躇不決，任何一個(gè)錯(cuò)誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的報(bào)廢。

我很珍惜學(xué)校為我們安置測量實(shí)習(xí)，更深刻的體會了測量工作的艱辛以及實(shí)物與圖紙之間那種緊密的關(guān)系，真是沒有藍(lán)圖什么也干不成。總之，雖然覺得累，還是要感謝學(xué)校在為促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐才能所安置的這段實(shí)習(xí)，我將永遠(yuǎn)珍惜這段體驗(yàn)，同時(shí)這段實(shí)習(xí)生活也是我一生中難忘的。

第三篇：2022年測量實(shí)習(xí)心得體會

為期一個(gè)月慌張而又難忘的測量實(shí)習(xí)生活已經(jīng)終止了，下個(gè)星期又要開頭正常上課了，剛知道要實(shí)習(xí)的時(shí)候不大熱愛，但體驗(yàn)了這么多以后，卻覺得真的很充實(shí)，很有意義。

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

通過本次實(shí)習(xí)，穩(wěn)定、擴(kuò)大和加深我們從課堂上所學(xué)的理論學(xué)識，首先，我根本掌管了課堂所學(xué)的測量學(xué)學(xué)識，知道如何正確使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀測量距離、角度、高差等,還有學(xué)會了施工放樣及地形圖的繪制方法。既然是要測量就離不開實(shí)踐。實(shí)踐是對測量學(xué)學(xué)識的最好檢驗(yàn)，只憑在課堂上的聽，我并沒有掌管好多概括學(xué)識，尤其是對儀器的使用更是一塌糊涂。當(dāng)?shù)谝惶扉_頭測量的時(shí)候，我的心里還一陣的發(fā)愁：該如何把任務(wù)舉行下去。當(dāng)動(dòng)手的時(shí)候，察覺其實(shí)并不難，聽別人一說或者翻閱一下課本，然后自己動(dòng)手操作一遍，就根本掌管了方法。要想提高效率和測量精度，還要經(jīng)常練習(xí)，這樣才能做到舉一反三。這些學(xué)識是特別重要、特別根基的學(xué)識。從而積累了大量閱歷，使我學(xué)到了好多實(shí)踐學(xué)識。

團(tuán)結(jié)就是氣力，紀(jì)律才是保證。

一次測量實(shí)習(xí)要完整的做完，單靠一個(gè)人的氣力和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。這次測量實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的才能，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。我們完成這次實(shí)習(xí)的原那么也是讓每個(gè)組員都學(xué)到學(xué)識而且會實(shí)際操作，而不是搶時(shí)間，趕進(jìn)度，草草了事收工。所以，我們每個(gè)組員都分別獨(dú)立的查看，記錄每一站，并切實(shí)舉行計(jì)算。做到步步有“檢核”，這樣做不但可以防止誤差的積累，實(shí)時(shí)察覺錯(cuò)誤，更可以提高測量的效率。我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，錯(cuò)了就返工，決不馬虎。直至符合測量要求為止。我們深知搞工程這一行，需要的就是細(xì)心，做事嚴(yán)謹(jǐn)。

經(jīng)過每個(gè)組員的團(tuán)結(jié)工作，我們完成了側(cè)圖的工作，看到我們畫好的圖紙大家都興奮不已。在我們組的同學(xué)交流測量中的閱歷時(shí)，大家感覺收獲都好多，有的說儀器的展點(diǎn)很重要關(guān)系到誤差的大小，有的說水準(zhǔn)測量中點(diǎn)不能架設(shè)的太遠(yuǎn)，等等吧。想想大家每天早七點(diǎn)多就起床背上儀器去測量，算出誤差大的大家一起議論和修改，并重新測量。有了團(tuán)結(jié)的氣力我們還是干的很有勁的。我也從別人那里學(xué)到了以前不是太領(lǐng)會的東西，譬如數(shù)據(jù)的處理、水平角的觀測以及一些作圖的疑問都在測量中得到了答案。

測量實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了好多實(shí)實(shí)在在的東西，對以前零零碎碎學(xué)的測量學(xué)識有了綜合應(yīng)用的機(jī)遇，操縱測量和地形圖測繪過程有了一個(gè)良好的了解。學(xué)會了地形圖的繪制等在課堂上無法做到的東西以及更純熟的使用水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀等測量儀器與工具。很好的穩(wěn)定了理論教學(xué)學(xué)識，提高實(shí)際操作才能，同時(shí)也拓展了與同學(xué)之間的交際合作的才能。當(dāng)然其中不乏老師的教化和同學(xué)的扶助。當(dāng)我們每個(gè)組都根本畫好圖后，老師每個(gè)組的檢查，展現(xiàn)問題就讓我們實(shí)時(shí)改正。其實(shí)想想每天校園中那些測量的我們也算是一道不錯(cuò)的風(fēng)景。還記得晚上七點(diǎn)多了，由于一個(gè)站點(diǎn)的錯(cuò)誤我們不得不重新測量，忙了半天大家連晚飯都沒來得及吃?？傊瑑芍苤形覀円搀w會了不少酸甜苦辣，有的測量很順?biāo)焐踔亮阏`差，有時(shí)測量四處碰壁，但也算過去了，完成了測量還是很欣喜的。雖然測量中大家也有懶的時(shí)候不想測了。

我很珍惜學(xué)校為我們安置實(shí)習(xí)這理論與現(xiàn)實(shí)連接的重要環(huán)節(jié)，感謝學(xué)校在為促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐才能所安置的這段實(shí)習(xí)，同時(shí)多謝幾位教師留心細(xì)心的指導(dǎo)，我們有如此的勞績首先要感謝我們的指導(dǎo)老師，我將永遠(yuǎn)珍惜這段體驗(yàn)。同時(shí)這段實(shí)習(xí)生活也是我一生中最值得難忘的。

第四篇：大學(xué)生測量實(shí)習(xí)心得

2022年6月24日到7月4日，我們土木工程系08級的全體同學(xué)在開發(fā)區(qū)校區(qū)舉行了測量實(shí)習(xí)，雖然時(shí)間不長，可這次實(shí)習(xí)給我們帶來的比想象中要多好多好多。

首先，實(shí)習(xí)的過程讓我們進(jìn)一步熟諳了測量儀器。盡管在學(xué)期初的小測驗(yàn)中我們已經(jīng)能根本掌管各種測量儀器的使用方法以及對數(shù)據(jù)的處理手段，但終究時(shí)間短、節(jié)奏松，大家往往會一下子忘卻某個(gè)旋鈕的作用或是突然不會讀數(shù)。現(xiàn)在看來，這些錯(cuò)誤特別低級可笑，但在實(shí)習(xí)之初這樣的處境切實(shí)存在。隨著實(shí)習(xí)程序的推進(jìn)，我們的操作越來越純熟，與此同時(shí)，我們也對地形、地貌、地物的測量有了分外深刻的理解熟悉。在實(shí)習(xí)終止的時(shí)候看到我們的成果大家都分外沖動(dòng)，可能就像是果園里的果農(nóng)看到滿樹壓低樹梢的果實(shí)一樣。

本次實(shí)習(xí)讓我們收獲到的第一顆果實(shí)就是抑制困難。從實(shí)習(xí)伊始，我們就不得不面對各種各樣的困難。最開頭對測量步驟的不明確，對測量儀器的不熟諳，由于路線導(dǎo)致的無法觀測，校園里來來往往的同學(xué)以及四處泊岸的車輛，無一不給我們的測量工作帶來各種阻力。但是在煩躁過后我們都冷靜下來并努力探求出解決這些問題手段，相信在今后的人生中，不管遇到什么樣的困難我們都會以這次實(shí)習(xí)鼓舞自己迎難而上。

不止一個(gè)老師對我們不止一次的說過，搞土木的確定要嚴(yán)謹(jǐn)，來不得半點(diǎn)馬虎。我想，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)就是我們收獲的其次顆果實(shí)。第一次用全站儀的時(shí)候，我們在民院賓館鄰近的數(shù)據(jù)誤差分外大，反復(fù)幾次都是一樣，可是在大家強(qiáng)烈的議論后還是抉擇在將

建筑測量實(shí)訓(xùn)心得(2)全體影響得數(shù)的因素校核之后再次測量而不是放棄。誤差對于我們可能只是紙上的幾個(gè)不起眼的數(shù)字，可對于工程而言將是不成估量的損失。

除此之外我們還收獲了一顆叫做“合作”的果實(shí)。相信不只是我們，全體的同學(xué)理應(yīng)都能感受到團(tuán)隊(duì)合作對于任何事情都是那么重要。每個(gè)人的一個(gè)莽撞，一個(gè)大意，都可能直接影響工程的進(jìn)度，甚至是帶來一生都無法彌補(bǔ)的損失。一次測量實(shí)習(xí)要完整的做完,單靠一個(gè)人的氣力和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。這段日子我們?yōu)榱瞬煌挠^點(diǎn)不曉得討論了多少次，甚至也由于喊話聽不領(lǐng)會導(dǎo)致的誤會生氣吵架，但是我們的目標(biāo)是一致的，誤會解釋領(lǐng)會大家照舊是好伙伴。

而對我個(gè)人而言，通過這次測量實(shí)習(xí)，我掌管了好多在理論課上印象不深刻，或是沒有系統(tǒng)熟悉的學(xué)識。而實(shí)際操作更是大大提高了我的動(dòng)手才能，并且給了我斟酌問題，探索解決手段的機(jī)遇。實(shí)習(xí)的過