小學(xué)生安全教育心得體會(huì)

———小學(xué)生安全教育心得體會(huì)學(xué)校生平安教育心得體會(huì)（通用19篇）

學(xué)校生平安教育心得體會(huì)篇1

通過分析近年來我國中學(xué)校生平安事故發(fā)生的緣由，我們可以發(fā)覺假如對同學(xué)的平安教育到位，同學(xué)具有基本的平安意識(shí)和防范力量，很多事故是可以避開的。這反映出我國當(dāng)前中學(xué)校公共平安教育方面還存在一些急待加強(qiáng)的地方。另外，目前我國平安教育還存在急需規(guī)范的地方，如學(xué)校公共平安教育方面的課程設(shè)置比較零散，缺乏系統(tǒng)性，內(nèi)容大多偏重于同學(xué)平安學(xué)問的傳授和認(rèn)知力量的進(jìn)展，缺乏對平安意識(shí)的培育和對平安行為的訓(xùn)練;教育行政部門也缺乏對中學(xué)校公共平安教育工作的指導(dǎo)和規(guī)范，還沒有完全建立起來與開展平安教育相適應(yīng)的綜合保障機(jī)制;部分學(xué)校對公共平安教育重視不夠，實(shí)施不力、隨便性強(qiáng)，缺乏有效性和針對性等等問題。針對以上問題，國家已經(jīng)進(jìn)一步加強(qiáng)對中學(xué)校公共平安教育工作的指導(dǎo)，切實(shí)提高中學(xué)校公共平安教育的實(shí)效性，確保中學(xué)校生的人身平安。

加強(qiáng)學(xué)校平安教育，是構(gòu)建中學(xué)校平安管理體系和平安教育工作長效機(jī)制的需要。依據(jù)“科學(xué)預(yù)防，樂觀預(yù)防”的方針，要始終把中學(xué)校平安工作重心放在預(yù)防為主上，將加強(qiáng)平安教育工作作為一件大事來抓，使同學(xué)在認(rèn)知、技能和行為三個(gè)層面樹立平安意識(shí)，獲得平安學(xué)問，學(xué)會(huì)在生活實(shí)踐中應(yīng)用平安學(xué)問和技能，養(yǎng)成規(guī)范的平安行為習(xí)慣。在新的時(shí)代背景下，平安教育越來越顯現(xiàn)出其重要性。為了提高平安教育的質(zhì)量，提高平安教育針對性和可操作性特別有必要。均提出了要廣泛宣揚(yáng)應(yīng)急法律法規(guī)和預(yù)防、避險(xiǎn)、自救、互救、減災(zāi)等常識(shí)，增加公眾應(yīng)對突發(fā)大事的意識(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)和自救、互救力量。同時(shí)也有助于在中學(xué)校生中普及平安學(xué)問和提高同學(xué)防范、處置突發(fā)公共平安大事的力量，鞏固和健全我國突發(fā)公共大事應(yīng)急管理系統(tǒng)，削減災(zāi)難的發(fā)生，降低災(zāi)難損失，維護(hù)社會(huì)安定團(tuán)結(jié)。

學(xué)校平安工作無小事，必需加強(qiáng)管理，從嚴(yán)治教。我們要堅(jiān)固樹立“珍愛生命、平安第一”的觀念，堅(jiān)決把同學(xué)的平安放在更加重要的位置，始終保持高度的警覺，不能有絲毫的懈怠和片刻的放松，做到警鐘長鳴，常抓不懈。學(xué)校平安教育工作的擔(dān)當(dāng)者是老師，主體是同學(xué)，作為一名老師，我們要利用各種時(shí)間、場合;利用各種資源，各種形式和渠道進(jìn)行平安教育。平安教育的內(nèi)容要包括方方面面，大大小小，特殊是那些簡單被同學(xué)忽視不留意的方面，要常常提示同學(xué)留意平安，同時(shí)要教給同學(xué)肯定的平安防范常識(shí)和自我愛護(hù)學(xué)問，把握肯定生存避難技能和日常生活平安常識(shí)。只有學(xué)校平安，同學(xué)平安，才有社會(huì)穩(wěn)定，家庭和諧，才有老師和教育事業(yè)的進(jìn)展。最終，讓我們常敲平安警鐘，常繃平安警線，讓我們的幼兒平安健康成長。

學(xué)校生平安教育心得體會(huì)篇2

對于每個(gè)人來說，生命都只有一次。留意平安，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現(xiàn)實(shí)生活中，并非人人都具有較高的平安意識(shí)。甚至可能你還會(huì)否認(rèn)它的重要性，由于雖然你已造成了很多次疏忽，而災(zāi)難剛好與你擦肩而過。因此，你就慶幸自己的幸運(yùn)，甚至?xí)靡馔蔚卣f：“我是個(gè)幸運(yùn)者，災(zāi)難和不幸都對我敬而遠(yuǎn)之?！钡?，在你興奮之時(shí)，你是否留意到：在我們四周常常有很多人由于自己的疏忽而造成了不行挽回的后果。

中學(xué)校生是祖國的將來，通過加強(qiáng)中學(xué)校生公共平安教育，培育中學(xué)校生的平安意識(shí)、學(xué)問和技能，提高中學(xué)校生面臨突發(fā)平安大事自救自護(hù)的應(yīng)變力量，對于提高我國整體國民的平安意識(shí)和自救、搶救力量必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的樂觀影響。

校內(nèi)平安與我們每個(gè)師生親密相關(guān)。做好校內(nèi)平安工作，是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提，是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一，必需長抓不懈，落到實(shí)處。

學(xué)校生平安教育心得體會(huì)篇3

在同學(xué)寒假期間，通過觀看學(xué)校生平安教育學(xué)問視頻了解到，許多關(guān)于平安學(xué)問的小常識(shí)。有許多事兒都要從我們身邊做起，從小事兒做起，從小養(yǎng)成平安第一的好習(xí)慣。體會(huì)如下：

一、在家里。

1、寒假期間在家要聽從父母的話，不在家胡鬧。不攀爬窗戶、欄桿、防盜網(wǎng)等。

2、不亂使用液化氣灶，不隨便開關(guān)煤氣開關(guān)。

3、不隨便觸摸接電裝置、插頭等，不隨便動(dòng)用家用電器，在家人指導(dǎo)下使用家用電器。

4、看電視要有時(shí)間觀念，不?？矗婚L時(shí)間看，留意愛護(hù)眼睛。

5、在家長的指導(dǎo)、監(jiān)護(hù)下做一些力所能及的事兒。拿碗、拿筷子、自己吃飯等。

二、在公共場所。

1、不隨便亂扔果皮紙屑，亂丟垃圾等。全部垃圾分類丟入垃圾桶里。

2、愛惜公共設(shè)施，花草等。不隨便踐踏草坪等。

3、不在公共場所玩耍打鬧。

4、不在公共場所攀爬公共設(shè)施。

5、不隨便損壞公共設(shè)施等。

三、在公路上。

1、過公路走人行橫道。

2、走路靠右行，靠邊行走。

3、不在公路上玩耍，打鬧。

4、學(xué)習(xí)觀看信號燈，黃燈站，紅燈停，綠燈行。

5、在公路上留意避讓車輛，愛護(hù)自己人生平安。

通過各種平安學(xué)問學(xué)習(xí)，強(qiáng)化自己的平安意識(shí)，使自己從小養(yǎng)成一個(gè)懂得平安重要性的好孩子。留意疼惜、愛護(hù)自己，做到平安第一。

學(xué)校生平安教育心得體會(huì)篇4

考試結(jié)束了，今日我們又進(jìn)行了平安賞識(shí)教育，學(xué)校請來了兩名警官，一個(gè)女警官，一外男警官，兩個(gè)警官協(xié)作講一些交通平安學(xué)問，女警官講，男警官做動(dòng)作，我們在底下仿照他們做，由于我們不停地做，同學(xué)們都感到很累了，也體會(huì)到警察們每天是多么的辛苦，原來以為學(xué)一學(xué)交通學(xué)問就行了，才知道一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作要經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的練習(xí)才能做好。隨后我們?nèi)Ｓ诌M(jìn)行了地震演習(xí)，警鈴一響，我們快速頂上書包，雙手抱著桌腿，警鈴一停，我們又快速往下跑，在老師井然有序地指導(dǎo)下，我們都順當(dāng)?shù)靥映鰜怼?/p>

今日一上午的平安課，雖然有點(diǎn)累，但是學(xué)會(huì)了好多東西。

平安關(guān)系著我們的生命，同樣也關(guān)系著我們的幸福，這個(gè)世界上實(shí)在有太多太多的平安隱患了。例如：學(xué)校里面，在樓梯道上不要追跑打鬧。在下雨天，走廊上有特別多的積水，簡單滑倒。而且不要帶一些小刀子進(jìn)入學(xué)校，更不要帶打火機(jī)。在走廊上休息時(shí)，不要將上半身探出欄桿，更不要攀爬欄桿。不要從走廊向樓下扔任何東西。不要在教室內(nèi)跑、追趕打鬧和做嬉戲。

而在校外的平安隱患也一樣，例如：過公路的時(shí)候，肯定要留意。不要隨便地跟生疏人走。不要吃一些沒有經(jīng)過平安檢測的零食。不要進(jìn)網(wǎng)吧這些的游樂場所。

除了這些校外和校內(nèi)的平安以外還有家里的平安，例如：不要觸摸電線，這樣很簡單被電到。有時(shí)爸爸媽媽煮飯忘了關(guān)火，肯定要準(zhǔn)時(shí)提示他們，還有，千萬不要碰那些爐子，這樣很簡單被燙傷。不要玩滾燙的白開水，以免皮膚燙傷。

預(yù)防平安隱患從身邊做起，從大家做起!

學(xué)校生平安教育心得體會(huì)篇5

平安，始終以來都是一個(gè)不容忽視的問題。在學(xué)校，老師們強(qiáng)調(diào)得最多的是平安問題;在家里，家長們說得最多的也是平安問題?？梢姡桨矄栴}早已深化人心。人的生命只有一次，因此，我們只有加強(qiáng)自身的平安防范意識(shí)，才能體現(xiàn)誕生命的價(jià)值，才能讓我們的生活五彩繽紛

可是，又有多少人真正擁有這樣的防范意識(shí)呢?一支未熄滅的煙頭便讓很多的生命結(jié)束了。其實(shí)人人都知道吸煙是有害健康的，可為什么我國的"煙民'還是在不斷的增多呢?有多少人知道，"煙民'的增多將意味著什么?意味著發(fā)生火災(zāi)的頻率又增多了。有的人只為爭取那一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，便不遵守交通規(guī)章，就那么一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間又讓多少年輕的生命死于車禍;就那么一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間讓不計(jì)其數(shù)的富有朝氣，活力的生命停止了呼吸，離開了親人，也永久的離開了這個(gè)漂亮的世界。在電視上觀察這樣一則消息：在一所稚嫩園里，因一盤檀香引燃了從床上掉下來的棉被，讓13名無辜的小生命在睡眠中悄然的離開了這個(gè)世界。那么多的小生命都還沒來得及過屬于他們自己的人生，沒來得及向生他們的父母告辭一下，便離開了人間，多么讓人圓滿啊!他們可是祖國將來的棟梁啊

諸如此類的事情常常都在我們身邊"上演'，可為什么就不能使活著的人們引起留意?莫非在他們眼里，生命真的就那么不重要嗎?莫非非得等到失去以后才知道生命的珍貴

最近我們都在學(xué)習(xí)平安學(xué)問，通過學(xué)習(xí)，讓我學(xué)到了更多的平安學(xué)問，比如：在家用電時(shí)，應(yīng)留意平安，家里沒人時(shí)應(yīng)關(guān)閉全部電源;炒菜時(shí)，應(yīng)留意用氣平安，若起火，不能往鍋里倒水，應(yīng)用鍋蓋蓋住，防止火勢擴(kuò)散;在過公路的時(shí)候，應(yīng)留意交通平安，遵守交通規(guī)章;在撥打報(bào)警電話時(shí)，應(yīng)按電話里的提示把問題說清晰，說詳細(xì)，等等。

其實(shí)，只要每個(gè)人在生活中都多用一點(diǎn)心，做每件事都多想想會(huì)造成什么樣的后果。這樣，這些事故的發(fā)生頻率將會(huì)大大降低，才能使我們的和諧社會(huì)真正的和諧、安靜。多用一點(diǎn)愛心對待任何事，就像這首唱歌的一樣"只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美妙的人間'。

學(xué)校生平安教育心得體會(huì)篇6

平安，始終以來都是一個(gè)不容忽視的問題。在學(xué)校，老師們強(qiáng)調(diào)得最多的是平安問題;在家里，家長們說得最多的也是平安問題?？梢?，平安問題早已深化人心。人的生命只有一次，因此，我們只有加強(qiáng)自身的平安防范意識(shí)，才能體現(xiàn)誕生命的價(jià)值，才能讓我們的生活五彩繽紛。

可是，又有多少人真正擁有這樣的防范意識(shí)呢?一支未熄滅的煙頭便讓很多的生命結(jié)束了。其實(shí)人人都知道吸煙是有害健康的，可為什么我國的“煙民”還是在不斷的增多呢?有多少人知道，“煙民”的增多將意味著什么?意味著發(fā)生火災(zāi)的頻率又增多了。有的人只為爭取那一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，便不遵守交通規(guī)章，就那么一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間又讓多少年輕的生命死于車禍;就那么一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間讓不計(jì)其數(shù)的富有朝氣，活力的生命停止了呼吸，離開了親人，也永久的離開了這個(gè)漂亮的世界。在電視上觀察這樣一則消息：在一所稚嫩園里，因一盤檀香引燃了從床上掉下來的棉被，讓13名無辜的小生命在睡眠中悄然的離開了這個(gè)世界。那么多的小生命都還沒來得及過屬于他們自己的人生，沒來得及向生他們的父母告辭一下，便離開了人間，多么讓人圓滿啊!他們可是祖國將來的棟梁啊。

諸如此類的事情常常都在我們身邊“上演”，可為什么就不能使活著的人們引起留意呢?莫非在他們眼里，生命真的就那么不重要嗎?莫非非得等到失去以后才知道生命的珍貴

其實(shí)，只要每個(gè)人在生活中都多用一點(diǎn)心，做每件事都多想想會(huì)造成什么樣的后果。這樣，這些事故的發(fā)生頻率將會(huì)大大降低，才能使我們的和諧社會(huì)真正的和諧、安靜。多用一點(diǎn)愛心對待任何事，就像這首唱歌的一樣“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美妙的人間”。

上帝是公正的也是吝嗇的，他只賜予每個(gè)人一次生命，所以我們必需珍惜。生活中交通平安與我們的關(guān)系是特別親密的，它就像我們的伴侶。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。

現(xiàn)在城市交通繁忙了，像這種凄慘的交通事故在國內(nèi)多如繁星，由于我國交通事故死傷率居世界第一。所以，無論交警在不在場，我們都要自覺的遵守交通法規(guī)。例如：過公路要看清信號燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交通護(hù)欄;未滿12歲的兒童不得在公路上騎自行車;不能在公路上三五成群地玩耍和玩?！覀儗W(xué)校生不僅自己要遵守交通法規(guī)，而且發(fā)覺有人違反了，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)地批判、勸阻。

讓我們把“交通平安”這四個(gè)字在心里永久扎下根，讓全世界人民都自覺遵守交通規(guī)章，讓交通事故永久在我們生活中消逝，讓我們的明天布滿鮮花，布滿陽光。那么，交通平安便是你最好最好的伴侶，它將永久愛護(hù)著你，帶給你幸福。讓我們爭做文明守法的好少年吧!

學(xué)校生平安教育心得體會(huì)篇7

在生活中，我們會(huì)遇到各種危急，如交通事故，遇上壞人，燒傷，被電等等，所以我們要愛護(hù)好自己，這也就是所謂的"自我愛護(hù)'，就是用自己所學(xué)過的學(xué)問來愛護(hù)自己，學(xué)會(huì)自我愛護(hù)是很重要的。

就在去年夏天，四個(gè)十二歲的小男孩在中午時(shí)到龍?jiān)春ビ斡荆伤麄儾⒉恢牢＜钡膩砼R。突然其中一個(gè)被水草纏住了，怎么也動(dòng)不了，眼看就快要淹死了，其余三個(gè)抓緊過去想吧同伴救上來，可是他們究竟也小，再說那是是中午，四周一個(gè)人也沒有，沒有方法懇求救援，于是便發(fā)生了四人全部被淹死的悲劇。

這說明白學(xué)會(huì)自我愛護(hù)的重要性，也突出了孩子們的平安意識(shí)還太少，要知道并不是全部的河流都是可以游泳的，或許下面水草雜亂會(huì)纏住你的腳，或許下面有很深的淤泥，會(huì)把你陷進(jìn)去，或許這水有好幾米深，讓你的腳還夠不到水底。這都是有可能發(fā)生的危急，所以我們要有自我愛護(hù)的意識(shí)。

記得有一年，我和鄰居小伴侶一起放炮，我們用粗香點(diǎn)燃了各種各樣的花炮，后來，夜深了，我們趁著火光相互追趕玩耍起來，我忘了手里還拿著點(diǎn)燃的粗香，于是樂極生悲的事情發(fā)生了：玩的時(shí)候，她開玩笑的似地做出向我身上潑水的動(dòng)作，我也習(xí)慣性的伸手去擋，結(jié)果粗香便一下子戳到了我的臉上，起了一個(gè)泡。

這就說明白我自我愛護(hù)的意識(shí)還不夠多，做事應(yīng)當(dāng)當(dāng)心，要思前想后，而真正遇到困難時(shí)，我們不要自作主見，而應(yīng)當(dāng)像大人們求救，比如打"110'，找家長，找老師來幫我們解決困難。

學(xué)校生平安教育心得體會(huì)篇8

人生最珍貴的是什么有人會(huì)說,是聰慧才智,有人會(huì)說,是家財(cái)萬貫,其實(shí)人生最珍貴的是生命.不是有一句話說生命是革命的本錢嗎生命是寶貴的,是公正的,它對每一個(gè)人都只有一次,失去了就不再擁有.所以我們必需對自己的生命負(fù)責(zé).就在星期三,學(xué)校組織我們看了平安教育篇.

看了這部篇子,最令我驚訝的是,一年中,竟有好幾十萬的中學(xué)校生是因意外事故而死亡.游泳,玩耍,踩踏大事,就輕易的奪走了一個(gè)個(gè)脆弱的生命,一朵朵祖國將來漂亮的花.生命真的好脆弱啊,禁不起一點(diǎn)點(diǎn)的風(fēng)吹雨打.可是往往由于我們的不當(dāng)心,就會(huì)釀成一場悲劇的發(fā)生.

有一次,我在電視上看到這樣一則消息:有一個(gè)8歲的小女孩,因玩耍時(shí)不當(dāng)心掉進(jìn)了一條小河,但是她不會(huì)游泳,這時(shí)候她旁邊的一位小女孩奮不顧身地跳進(jìn)水里,可她也不會(huì)游泳.因此,倆人都陷入逆境中.這時(shí),大人來了,救了一個(gè),可那個(gè)想救人的小女孩卻走了,永久地走了.

有時(shí)候,關(guān)心人是一件好事,可是盲目地去做,到頭來,反而會(huì)令自己發(fā)生不幸.這時(shí)候,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)向他人求救.

每一個(gè)人都不盼望悲劇發(fā)生,那就讓我們攜手,讓悲劇遠(yuǎn)離我們,讓我們一起把握生命!

學(xué)校生平安教育心得體會(huì)篇9

將平安牢牢的記在心中，平安將會(huì)伴隨我們渡過美妙的一生。

平安事故的教訓(xùn)是深刻的，事故的代價(jià)也是特別昂揚(yáng)的，同學(xué)用自己的生命為代價(jià)，給我們帶來了慘痛的教訓(xùn)和無可禰補(bǔ)的損失。為了自己長壽，為了親人，重視平安，使自己健康，歡樂得過每一天。所以，這學(xué)期的《同學(xué)平安教育》課受益匪淺。

通過這次平安教育的學(xué)習(xí)，主要了解了人身平安、財(cái)產(chǎn)平安、高校生心理健康與維護(hù)和飲食平安等方面的問題：

對每一名高校生來說，在校內(nèi)要時(shí)時(shí)留意用電平安，嚴(yán)格遵守校內(nèi)及公寓“平安用電”相關(guān)制度。謹(jǐn)防火災(zāi)，發(fā)生火災(zāi)后，頭腦要冷靜，理性逃命。另外，我們必需提高財(cái)務(wù)平安意識(shí)，做好防盜、防騙、防搶等防范工作。在校內(nèi)謹(jǐn)防順手牽羊、溜門串戶、溜門撬鎖、窗外釣魚、插片開門、偷配鑰匙等行竊方式;平常謹(jǐn)防入室盜竊、扒竊、網(wǎng)絡(luò)盜竊等，確保自己的財(cái)產(chǎn)平安。

或許不少人會(huì)認(rèn)為，平安只是指身體的平安甚至是肢體的健壯和不受損害;認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫平安。我認(rèn)為，這決不是平安的全部。無論是人身平安還是思想平安，亦或是行為平安，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外損害事故，課間嬉戲追趕打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的?？墒撬枷氲赖碌臍埲薄⑿袨榉绞降脑杰壉润w格不健全更可怕。因此，健康的心理對每個(gè)高校生來說至關(guān)重要。這就要求我們，在日常生活中一方面應(yīng)當(dāng)留意合理飲食和身體熬煉，另一方面更要陶冶自己的情操，開闊自己的心胸，避開長時(shí)間處在緊急的心情狀態(tài)中。假如感到自己的心情持續(xù)不快時(shí)，要準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行心理自我調(diào)試，必要時(shí)到心理門診或心理詢問中心接受關(guān)心，以確保心理和生理的全面健康。

生命只有在平安中才能永葆活力，幸福只有在平安中才能永具魅力。平安構(gòu)筑了我們美妙的家園，成為連接親朋好友的紐帶。通過學(xué)習(xí)《同學(xué)平安教育教程》這門課程，我再一次深刻的休會(huì)到：在平安的問題上，來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在平安的問題上，我們必需要防范在先、警惕在前，必需要警于思，合于規(guī)、慎于行;必需要樹立高度的平安意識(shí)，人人講平安，時(shí)時(shí)講平安，事事講平安;必需要筑起思想、行為和生命的平安長城。

高校生平安教育包括許多方面，有些方向離我們遙遠(yuǎn)，我們所能做的更多是關(guān)注自己四周的事情。上了高校生平安教育課，我留意到了一些平常忽視掉的細(xì)節(jié)。像寢室是否關(guān)門的問題，有時(shí)候自己也一樣，覺得只是出去一會(huì)兒，不會(huì)有什么大事發(fā)生，但或許就是瞬間的大意可能給同學(xué)或自己帶來一些不必要的麻煩。以前，同學(xué)和我說過這樣一件事。寢室都要熄燈，他們同學(xué)燒好水之后，插頭沒有拔，其次天早上來電，燒水的東西都給燒紅了，幸好被準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺。作為同學(xué)可能不太支持學(xué)校不許燒大功率電器，覺得不便利。像我同學(xué)這樣真的是想一想都覺得后怕，有些事可能你會(huì)覺得是小事不需要在乎。假如累及他人那就不是小事了。有些時(shí)候我們可能會(huì)由于某些問題困擾，其實(shí)是自己太鉆牛角尖。常常觀察報(bào)道上關(guān)于高校生自殺的事情。生命只有一次，就那么簡單放棄嗎?死只是自己的一時(shí)之快，留下的苦果卻要至親的人去嘗。人怎么能這么自私呢?不管遇到什么困難，都是上天賜給的禮物，盡管包裝不華麗，拆開后卻別有一番心愿。有時(shí)候我們因該想開點(diǎn)，才會(huì)更加的歡樂。上了高校生平安教育，更多的感受是留意自己，留意細(xì)節(jié)，留意他人，才能最大可能的削減某些不必要發(fā)生的災(zāi)難。還有一點(diǎn)小感想就是，老師講的太恐怖了?；蛟S我們這個(gè)世界本身就很恐怖，但是好人任然存在，由于我們每個(gè)人都以做好人的潛力。在我們防止災(zāi)難的同時(shí)，也要信任幸運(yùn)。這樣才不會(huì)對社會(huì)太絕望。感覺保衛(wèi)處的老師好辛苦哦!為了保證全校同學(xué)的平安，犧牲了他們很多個(gè)人時(shí)間，在這里向全部為學(xué)校平安工作奉獻(xiàn)的人說一聲感謝!

高校生平安教育讓我學(xué)會(huì)很多的平安學(xué)問的同時(shí)提高警惕。不管是在學(xué)校、實(shí)習(xí)、找工作或是在打暑假工的時(shí)候都保持一顆時(shí)刻預(yù)備的的心，防止自己的財(cái)產(chǎn)、平安、權(quán)利受到不應(yīng)有的侵害。我們還可以把自己學(xué)到的東西像四周的家長、親戚、同學(xué)進(jìn)行宣揚(yáng)，提高大家的平安防備措施，只要先提高自己小家庭，那么我們整個(gè)的社會(huì)大家庭也會(huì)不斷的進(jìn)步。

學(xué)校生平安教育心得體會(huì)篇10

我們的學(xué)校位于漂亮的泰山腳下,處在繁華的鬧市區(qū),是泰城屈指可數(shù)的學(xué)校，校內(nèi)里平安設(shè)施已經(jīng)特別完備。但是有些方面我們學(xué)校生自己應(yīng)當(dāng)注意以下幾個(gè)方面：

一、食品平安方面：

首先自己飯前便后要洗手，洗手時(shí)要打肥皂，不能任憑沖一下就完事。使用的餐具要每天消毒，學(xué)會(huì)識(shí)辨食品是否變質(zhì)，吃飯時(shí)要細(xì)嚼慢咽，不能邊吃邊玩，狼吞虎咽，特別要注意食物中的碎骨頭魚刺。泰城某學(xué)校有一名學(xué)校生因吃飯?zhí)毂浑u骨頭卡住喉嚨，窒息而死，實(shí)在太惋惜了，他才七歲。

二、體育課課間活動(dòng)平安方面：

在校時(shí)，我們學(xué)校生不得無故離開學(xué)校，有事外出得向班主任請假。學(xué)校生上課要遵守紀(jì)律，要聽從老師指揮，特別是體育課活動(dòng)課等，應(yīng)在老師的指導(dǎo)下使用體育器材。上體育課因不守紀(jì)律，胡亂使用體育器材受傷的同學(xué)每年都有。課間活動(dòng)時(shí)不打鬧追趕，嚴(yán)禁爬圍墻……有一次，我和同學(xué)打鬧追趕，一下子被地下一個(gè)坑拌倒了，結(jié)果被旁邊一塊石頭磕去了一顆門牙，這個(gè)教訓(xùn)我一輩子也忘不了。

三、防騙方面：

詐騙者常用騙術(shù)，假冒身份投其所好引誘上鉤。我們學(xué)校生肯定不要貪小廉價(jià)，不要嘴饞接受生疏人的食物。不要輕信生疏人。俗話說：“貪小廉價(jià)吃大虧?！蔽覀兛隙ㄒ斡涍@一點(diǎn)。

四、關(guān)于消防平安方面：

火失去操縱會(huì)造成災(zāi)難，會(huì)給人類帶來不幸。我們學(xué)校生不要任憑玩火，不在校內(nèi)內(nèi)任憑亂燒垃圾樹葉。我姥姥{住農(nóng)村}那邊有一個(gè)叫東東的小伙伴，在上學(xué)的路上鉆進(jìn)路邊的麥秸垛玩火，把自己的臉身上都燒傷了，事后我去看他，我都認(rèn)不出他是誰了，燒得面目全非，這真是慘痛的教訓(xùn)啊!

五、關(guān)于地震方面：

假如某一天猜測到最近要發(fā)生地震，我們應(yīng)提前準(zhǔn)備好三至五天飲用水食品。還要準(zhǔn)備手電筒收音機(jī)電池藥品。假如我們正在上課時(shí)創(chuàng)造教室在搖擺，不要慌張，一樓的同學(xué)要往空地上或操場上跑。高樓層的同學(xué)來不及撤離的，應(yīng)快速躲在遠(yuǎn)離的墻角或桌子下面。5.12汶川大地震時(shí)，不少同學(xué)就是躲在墻角桌子講臺(tái)下面空間小的房間里得以生還的。

六、交通方面：

我們學(xué)校生在上學(xué)放學(xué)路上要遵守交通規(guī)章，不闖紅燈，要走斑馬線，在路隊(duì)里，不打鬧，須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道的須靠右行走;不穿越，攀爬倚坐道路的防護(hù)欄，不在路上扒車追車強(qiáng)行攔車或拋物擊車，不在公路上玩耍。

生命是珍貴的，我們學(xué)校生應(yīng)多學(xué)習(xí)校內(nèi)平安學(xué)問，做個(gè)校內(nèi)平安小衛(wèi)士。

學(xué)校生平安教育心得體會(huì)篇11

校內(nèi)平安涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的平安隱患有20多種：食物中毒、體育運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)交友平安、交通事故、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水等。在全國各類平安事故中，學(xué)校平安事故所占的比重很大。據(jù)了解，我國每年約有1.6萬名中學(xué)校生非正常死亡：中學(xué)校生因平安事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，就是說幾乎每天有一個(gè)班的同學(xué)在"消逝'。

當(dāng)前，中學(xué)校生中相繼消失了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡大事，暴露出了當(dāng)前同學(xué)在思想上、心理上和行為上具有普遍性的平安隱患。一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對我們敲響了平安的警鐘。

"生命'，一個(gè)多么鮮活的詞語;"平安'，一個(gè)多么古老的話題;"幸福'一個(gè)多么奇妙的境界。同學(xué)們：一人平安，全家幸福;生命至上，平安為天;平安第一，預(yù)防為主。生命只有在平安中才能永葆活力，幸福只有在平安中才能永具魅力。平安構(gòu)筑了我們美妙的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在平安的問題上，來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在平安的問題上，我們必需要防范在先、警惕在前，必需要警于思，合于規(guī)、慎于行;必需要樹立高度的平安意識(shí)，人人講平安，時(shí)時(shí)講平安，事事講平安;必需要筑起思想、行為和生命的平安長城。

或許不少同學(xué)會(huì)認(rèn)為，平安只是指身體的平安甚至是肢體的健壯和不受損害;認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫平安。我認(rèn)為，這決不是平安的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的人，假如他的思想道德水平低下、明辨是非力量不強(qiáng)，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意;假如他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且盼望出點(diǎn)亂子;這表現(xiàn)出來的就是思想上的平安問題。就如上星期，有好幾起同學(xué)打架大事，還有球場上發(fā)生的大事。籃球競賽本應(yīng)賽出友情，賽出風(fēng)格，可有那么一些同學(xué)竟為輸贏而大打出手，弄得同學(xué)之間關(guān)系緊急。不難想象，有了這樣擔(dān)心全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。再說，一個(gè)具有健全體格的人，假如他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡(luò)嬉戲中。甚至課堂上忍不住要走神，思之想之;深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個(gè)通宵;假如他過早地沉迷于少男少女的纏綿悱惻，無端尋愁覓恨，甚至爭風(fēng)吃醋結(jié)恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來的就是行為上的平安問題。有了這樣擔(dān)心全的行為，要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書，一帆風(fēng)順地讀到頭，那也是很難的。無論是人身平安還是思想平安，亦或是行為平安，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外損害事故，課間嬉戲追趕打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的?？墒撬枷氲赖碌臍埲?、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。

各位老師、同學(xué)們：我們都生活在一個(gè)由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的親密的關(guān)系當(dāng)中。因此，個(gè)人就不僅只是個(gè)人。每一個(gè)人的現(xiàn)在都與將來相連，每一個(gè)人的自身都與家庭相連，每一個(gè)人的榮辱都與整體相連。為了個(gè)人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的平安長城，做個(gè)好人。只有好人，一生才能平安;祝福好人，一生平平安安。

學(xué)校生平安教育心得體會(huì)篇12

以前，一位交警阿姨來到我們學(xué)校做平安宣揚(yáng)，使我想起了一幕幕血的教訓(xùn)。酒后駕車，醞釀車禍，到最終車毀人亡;擅自用電，結(jié)果觸電身亡等事例比比皆是，讓人觸目驚心。

我曾經(jīng)是一個(gè)不重視平安的女孩，可親身經(jīng)受了一次一氧化碳中毒后，感到了生命的重要性。

那天，我洗澡時(shí)忘了打開窗和抽風(fēng)機(jī)。我邊洗澡邊唱歌，越洗越舒適，連滿屋子的濃煙濃霧都沒有感覺到。過了不久，爸爸在門外叫我洗快一點(diǎn)兒，我情不自禁地離開了浴池。在內(nèi)衣的時(shí)候，我感到頭暈眼花，好像快沒有力氣穿衣服了。我趕忙穿好衣服，牽強(qiáng)走了幾步，當(dāng)走到電冰箱旁邊時(shí)，我四肢一軟，倒塌在地，連媽媽叫我穿外套好去醫(yī)院我都不知道，整個(gè)人昏呼呼的，不醒人事。爸爸匆忙抱起我去叫三輪車，去醫(yī)院的途中，爸爸不斷地叫我張開嘴巴吸氣，掐我的人中穴也許過了十多分鐘，我撐開沉重的眼皮，朦朦朧朧地觀察爸爸媽媽在我的身旁，護(hù)士姐姐又是給我輸液又給我吸氧。醫(yī)生見我漸漸醒來后，告知了我，我這是一氧化碳中毒，要不是搶救得早，我的小命早就沒了。我被嚇出了一身冷汗，心想：要是我再在浴池里待上多非常鐘，那后果真是不堪設(shè)想。從今以后，我再也不敢忽視平安的重要性了。

同學(xué)們，愛惜自己的生命吧，別忘了：平安就是生命!

學(xué)校生平安教育心得體會(huì)篇13

將平安牢牢的記在心中，平安將會(huì)伴隨我們渡過美妙的一生。

平安事故的教訓(xùn)是深刻的，事故的代價(jià)也是特別昂揚(yáng)的，同學(xué)用自己的生命為代價(jià)，給我們帶來了慘痛的教訓(xùn)和無可禰補(bǔ)的損失。為了自己長壽，為了親人，重視平安，使自己健康，歡樂得過每一天。所以，這學(xué)期的《高校生平安教育》課受益匪淺。

通過這次平安教育的學(xué)習(xí)，主要了解了人身平安、財(cái)產(chǎn)平安、高校生心理健康與維護(hù)和飲食平安等方面的問題：

對每一名高校生來說，在校內(nèi)要時(shí)時(shí)留意用電平安，嚴(yán)格遵守校內(nèi)及公寓"平安用電'相關(guān)制度。謹(jǐn)防火災(zāi)，發(fā)生火災(zāi)后，頭腦要冷靜，理性逃命。另外，我們必需提高財(cái)務(wù)平安意識(shí)，做好防盜、防騙、防搶等防范工作。在校內(nèi)謹(jǐn)防順手牽羊、溜門串戶、翻墻入室、溜門撬鎖、窗外釣魚、插片開門、偷配鑰匙等行竊方式;平常謹(jǐn)防入室盜竊、扒竊、網(wǎng)絡(luò)盜竊等，確保自己的財(cái)產(chǎn)平安。

或許不少人會(huì)認(rèn)為，平安只是指身體的平安甚至是肢體的健壯和不受損害;認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫平安。我認(rèn)為，這決不是平安的全部。無論是人身平安還是思想平安，亦或是行為平安，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外損害事故，課間嬉戲追趕打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的?？墒撬枷氲赖碌臍埲薄⑿袨榉绞降脑杰壉润w格不健全更可怕。因此，健康的心理對每個(gè)高校生來說至關(guān)重要。這就要求我們，在日常生活中一方面應(yīng)當(dāng)留意合理飲食和身體熬煉，另一方面更要陶冶自己的情操，開闊自己的心胸，避開長時(shí)間處在緊急的心情狀態(tài)中。假如感到自己的心情持續(xù)不快時(shí)，要準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行心理自我調(diào)試，必要時(shí)到心理門診或心理詢問中心接受關(guān)心，以確保心理和生理的全面健康。

生命只有在平安中才能永葆活力，幸福只有在平安中才能永具魅力。平安構(gòu)筑了我們美妙的家園，成為連接親朋好友的紐帶。通過學(xué)習(xí)《高校生平安教育教程》這門課程，我再一次深刻的休會(huì)到：在平安的問題上，來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在平安的問題上，我們必需要防范在先、警惕在前，必需要警于思，合于規(guī)、慎于行;必需要樹立高度的平安意識(shí)，人人講平安，時(shí)時(shí)講平安，事事講平安;必需要筑起思想、行為和生命的平安長城。

高校生平安教育包括許多方面，有些方向離我們遙遠(yuǎn)，我們所能做的更多是關(guān)注自己四周的事情。上了高校生平安教育課，我留意到了一些平常忽視掉的細(xì)節(jié)。像寢室是否關(guān)門的問題，有時(shí)候自己也一樣，覺得只是出去一會(huì)兒，不會(huì)有什么大事發(fā)生，但或許就是瞬間的大意可能給同學(xué)或自己帶來一些不必要的麻煩。以前，同學(xué)和我說過這樣一件事。寢室都要熄燈，他們同學(xué)燒好水之后，插頭沒有拔，其次天早上來電，燒水的東西都給燒紅了，幸好被準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺。作為同學(xué)可能不太支持學(xué)校不許燒大功率電器，覺得不便利。像我同學(xué)這樣真的是想一想都覺得后怕，有些事可能你會(huì)覺得是小事不需要在乎。假如累及他人那就不是小事了。有些時(shí)候我們可能會(huì)由于某些問題困擾，其實(shí)是自己太鉆牛角尖。常常觀察報(bào)道上關(guān)于高校生自殺的事情。生命只有一次，就那么簡單放棄嗎?死只是自己的一時(shí)之快，留下的苦果卻要至親的人去嘗。人怎么能這么自私呢?不管遇到什么困難，都是上天賜給的禮物，盡管包裝不華麗，拆開后卻別有一番心愿。有時(shí)候我們因該想開點(diǎn)，才會(huì)更加的歡樂。上了高校生平安教育，更多的感受是留意自己，留意細(xì)節(jié)，留意他人，才能最大可能的削減某些不必要發(fā)生的災(zāi)難。還有一點(diǎn)小感想就是，老師講的太恐怖了。或許我們這個(gè)世界本身就很恐怖，但是好人任然存在，由于我們每個(gè)人都以做好人的潛力。在我們防止災(zāi)難的同時(shí)，也要信任幸運(yùn)。這樣才不會(huì)對社會(huì)太絕望。感覺保衛(wèi)處的老師好辛苦哦!為了保證全校同學(xué)的平安，犧牲了他們很多個(gè)人時(shí)間，在這里向全部為學(xué)校平安工作奉獻(xiàn)的人說一聲感謝!

在學(xué)校的生活閱歷讓我就覺得我們學(xué)校的保衛(wèi)工作做的很好。許多地方都有電子監(jiān)控器，晚上也有校衛(wèi)隊(duì)成員巡邏。但是我們我們學(xué)校尤其是普宿的偷盜還是有時(shí)候會(huì)發(fā)生。李老師說我們可以提些看法，我就說說我的感受。普宿好多宿舍門都是木門，而且都有老化現(xiàn)象，其實(shí)修整一下可能會(huì)好許多。我們學(xué)校里面還有些廢棄的林子，其實(shí)可以任憑弄一下，防患于未然。聽老師說過，學(xué)校的監(jiān)控設(shè)備投入了許多錢，也是比較完善的。但是有些地方監(jiān)控設(shè)備還沒有齊全，也可以漸漸的不多完善，這樣就可以全方位的監(jiān)控學(xué)校，削減一些不良大事的發(fā)生。學(xué)校每年在新生入學(xué)的時(shí)候都會(huì)有許多不明狀況的新生被騙。學(xué)校在讓助班告他們提高防患意識(shí)的同時(shí)在學(xué)校惹眼的的放樹立防詐騙的公告牌，像寢室進(jìn)門口、領(lǐng)取東西的地方。讓他們一進(jìn)來就做好預(yù)備，提高自己的平安意識(shí)，防止財(cái)產(chǎn)損失。

高校生平安教育讓我學(xué)會(huì)很多的平安學(xué)問的同時(shí)提高警惕。不管是在學(xué)校、實(shí)習(xí)、找工作或是在打暑假工的時(shí)候都保持一顆時(shí)刻預(yù)備的的心，防止自己的財(cái)產(chǎn)、平安、權(quán)利受到不應(yīng)有的侵害。我們還可以把自己學(xué)到的東西像四周的家長、親戚、同學(xué)進(jìn)行宣揚(yáng)，提高大家的平安防備措施，只要先提高自己小家庭，那么我們整個(gè)的社會(huì)大家庭也會(huì)不斷的進(jìn)步。

學(xué)校生平安教育心得體會(huì)篇14

在學(xué)校平安學(xué)習(xí)中，聽了講座后，受益匪淺。對平安方面的學(xué)問有了較大的提升，增加了對平安的防范意識(shí)，深刻熟悉到校內(nèi)的嚴(yán)峻危害。真實(shí)感到了做好平安工作責(zé)任的重大。生命不保，何談教育?校內(nèi)平安已經(jīng)上升到國家平安的高度，XX領(lǐng)導(dǎo)特殊關(guān)注。校內(nèi)大事的發(fā)生，鮮活嬌嫩的生命，還未綻放青春和漂亮就這樣消逝了。作為一名教育者，怎不為之動(dòng)容?本次培訓(xùn)準(zhǔn)時(shí)而有必要，通過學(xué)習(xí)后，收獲了不少，主要有以下幾點(diǎn)：

不重視平安的校長是不稱職的校長，擔(dān)心全的學(xué)校是不行能有好的教育教學(xué)質(zhì)量，因此平安是辦學(xué)的保障。做為一所學(xué)校的校長必需做到依法辦學(xué)，用法律、法規(guī)指導(dǎo)我們的工作實(shí)踐。這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)讓我的確學(xué)到實(shí)實(shí)在在的東西。本次培訓(xùn)比較實(shí)在，時(shí)間敏捷，校內(nèi)平安責(zé)任重大，身上的擔(dān)子重，深感培訓(xùn)是短暫的，但是校內(nèi)平安是永恒的事業(yè)。

學(xué)校生平安教育心得體會(huì)篇15

在班級管理中，我對平安管理高度重視，充分發(fā)動(dòng)同學(xué)，實(shí)行多種措施強(qiáng)化班級平安管理。頗見成效，先簡潔談一下自己得看法。

一、主題班會(huì)，滲透常識(shí)。

通過調(diào)查，我發(fā)覺班里很多同學(xué)的平安常識(shí)非常缺乏，尤其是生活平安常識(shí)。為此，我定期召開主題班會(huì)，開展了形式多樣的活動(dòng)，強(qiáng)化同學(xué)平安意識(shí)的培育，并著力滲透平安常識(shí)。每次召開班會(huì)，我都提前充分地預(yù)備平安常識(shí)，細(xì)心設(shè)計(jì)班會(huì)議程，重在讓同學(xué)參加其中，讓同學(xué)在活動(dòng)體驗(yàn)中，學(xué)習(xí)和把握各類平安常識(shí)。此外，還特殊重視平安學(xué)問的溝通：從課間嬉戲到上樓下樓，從防火防電到防意外損害孩子們從報(bào)紙雜志網(wǎng)絡(luò)等各個(gè)渠道搜集到了大量的平安學(xué)問，在班會(huì)課上自由地相互溝通。

通過主題班會(huì)這種集中教育，全體同學(xué)的平安學(xué)問豐富了，生活實(shí)踐中自我防護(hù)的力量增加了，在班內(nèi)形成了"講平安、議平安'的深厚氛圍。在遇到危急狀況時(shí)，孩子們之間能相互提示，相互救助，這種集中教育達(dá)到了良好的教育效果;

二、平安監(jiān)督，排查隱患。

課間活動(dòng)時(shí)間是校內(nèi)平安事故的多發(fā)時(shí)段，老師經(jīng)常鞭長莫及。為了準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺事故隱患，最大限度地預(yù)防平安事故的發(fā)生。于是，我通過民主選舉，選出了三名責(zé)任心強(qiáng)的孩子擔(dān)當(dāng)平安監(jiān)督員。讓他們在課間活動(dòng)時(shí)，留心觀看班內(nèi)同學(xué)的特別舉動(dòng)，有危急傾向或事故跡象準(zhǔn)時(shí)向老師報(bào)告，并對教室、活動(dòng)室等場所內(nèi)的物品平安進(jìn)行細(xì)心觀看，如有平安隱患就準(zhǔn)時(shí)向老師匯報(bào)。

通過設(shè)立平安哨兵，班內(nèi)違紀(jì)現(xiàn)象得到了有效遏制，平安事故得到了很好的預(yù)防，平安管理工作朝著更加有序的良性軌道不斷進(jìn)展。

三、平安典型，以身示范。

塑造典型，說白了就是樹立榜樣。通過民主評議，我班每學(xué)期評出三名平安文明之星，并賜予適當(dāng)嘉獎(jiǎng)。平安文明之星不僅品德好，更重要的是言行舉止文明規(guī)范。課上會(huì)學(xué)習(xí)，課下會(huì)游玩，玩得歡樂平安。通過塑造典型，來引導(dǎo)全班同學(xué)的言行，樹立榜樣帶領(lǐng)他們開展平安有意義的活動(dòng)。平安文明之星正引領(lǐng)著全體同學(xué)向文明與平安的境界邁進(jìn)。

正是在這樣的"學(xué)人優(yōu)點(diǎn)、爭當(dāng)榜樣'的氛圍中，孩子們找到學(xué)習(xí)生活的真正歡樂，找回了平安文明的學(xué)習(xí)生活，不斷提高和完善了自我。

四、家校聯(lián)手，打造平安。

實(shí)踐證明，抓同學(xué)平安工作單靠班主任唱獨(dú)角戲是行不通的。發(fā)覺問題，必需準(zhǔn)時(shí)和家長聯(lián)系。只有家長和老師攜起手來，才能為孩子們撐起一片平安的藍(lán)天。

為此，我一旦發(fā)覺班里某個(gè)同學(xué)心理和行為上有特別，便準(zhǔn)時(shí)和其家長取得聯(lián)系，溝通狀況，溝通信息，準(zhǔn)時(shí)實(shí)行防范措施，把很多平安隱患?xì)缭诿妊繝顟B(tài)。此外，還向家長公布自己的聯(lián)系電話，一旦孩子消失反常問題，便于家長準(zhǔn)時(shí)與我溝通。這樣，便避開了一些不良事情的發(fā)生。

總之，對同學(xué)進(jìn)行平安教育要做到他們樂于接受，通過各種嬉戲活動(dòng)等行之有效的方法，對他們進(jìn)行平安教育，從而達(dá)到普及平安學(xué)問，規(guī)范平安行為，增加平安意識(shí)之目的。

學(xué)校生平安教育心得體會(huì)篇16

1、學(xué)校實(shí)行有效措施，加強(qiáng)對高校生的平安教育力度。平安教育的方式應(yīng)做到有所創(chuàng)新，可以將書本學(xué)問與實(shí)踐結(jié)合起來，可以講理論和鮮活的例子結(jié)合起來;在日常教育管理以及各種服務(wù)工作中，都必需結(jié)合平安方面的內(nèi)容，適時(shí)的對同學(xué)進(jìn)行平安教育。平安教育不但要使同學(xué)把握一般的國家平安，網(wǎng)絡(luò)平安、交通平安、防火、防盜平安等方面常識(shí)，也要教育同學(xué)遵紀(jì)守法，提高警惕，加強(qiáng)防范，珍愛生命，喜愛生活。

2、將平安教育落實(shí)到班級。各班班主任應(yīng)負(fù)起對同學(xué)平安教育的責(zé)任，對同學(xué)的平安落實(shí)到詳細(xì)中去，比如改善宿舍平安狀況，禁止同學(xué)攜帶刀具，平安使用電腦等方面。

3、同學(xué)個(gè)人也加強(qiáng)學(xué)習(xí)，培育自己的平安意識(shí)，增加自己的平安學(xué)問。同學(xué)必需認(rèn)為到平安教育關(guān)系到自己及他人的幸福，不能馬虎，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)厲?仔細(xì)對待。還應(yīng)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不亂扔煙蒂，不亂接電線，不使用大功率的電器，不獨(dú)自外出，不與社會(huì)上人士任憑交往。

同學(xué)平安教育與高校生學(xué)習(xí)、生活緊密相連，我們必需仔細(xì)對待平安教育，把平安教育落到實(shí)處，盡可能避開不理智的行為和意外事故發(fā)生，為我們的生活與學(xué)習(xí)營造更好的環(huán)境，創(chuàng)建和諧校內(nèi)。

學(xué)校生平安教育心得體會(huì)篇17

“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語;“平安”，一個(gè)多么古老的話題;“幸?！币粋€(gè)多么奇妙的境界。一人平安，全家幸福;生命至上，平安為天;平安第一，預(yù)防為主。生命只有在平安中才能永葆活力，幸福只有在平安中才能永具魅力。平安構(gòu)筑了我們美妙的家園，成為連接親朋好友的紐帶。

通過這項(xiàng)平安整治活動(dòng)，我再一次深刻的休會(huì)到：在平安的問題上，來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在平安的問題上，我們必需要防范在先、警惕在前，必需要警于思，合于規(guī)、慎于行;必需要樹立高度的平安意識(shí)，人人講平安，時(shí)時(shí)講平安，事事講平安;必需要筑起思想、行為和生命的平安長城。

或許不少人會(huì)認(rèn)為，平安只是指身體的平安甚至是肢體的健壯和不受損害;認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫平安。無論是人身平安還是思想平安，亦或是行為平安，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果的殘酷性。

學(xué)校生平安教育心得體會(huì)篇18

孩子的健康、歡樂的成長是我們每位老師的職責(zé)，在教給他們科學(xué)文化學(xué)問的同時(shí)，平安教育也是其中不行缺少的一部份。學(xué)校平安工作直接關(guān)系著同學(xué)的安危、家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定。因此，做好學(xué)校平安工作，制造一個(gè)平安的學(xué)習(xí)環(huán)境是非常重要的，做好學(xué)校平安工作也是完成上級交給的各項(xiàng)工作任務(wù)的基礎(chǔ)。要確保平安，根本在于提高平安意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救力量，抓好平安教育，是學(xué)校平安工作的基礎(chǔ)。所以我始終非常重視教育平安工作。平日里,不但對他們進(jìn)行平安學(xué)問教育，而且在課余時(shí)間我也留意去觀看他們的動(dòng)靜，只要發(fā)覺了某個(gè)同學(xué)有擔(dān)心全的行為，就準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行教育。

1、仔細(xì)做好平安教育工作。我始終把平安工作放在首位位置，做到時(shí)時(shí)講平安，事事講平安，對上級平安會(huì)議精神和文件都能做到準(zhǔn)時(shí)傳達(dá)，結(jié)合文件精神制定切實(shí)可行措施，仔細(xì)落實(shí)。做到每天放學(xué)1分鐘的平安交通警示教育，每周一次主題平安教育晨會(huì)，每月一次平安教育主題班會(huì)。教育同學(xué)無論是集體活動(dòng)還是體育課，都必需在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨便離開集體自己活動(dòng)或不聽指揮，遇到他人生病、遇險(xiǎn)等，要準(zhǔn)時(shí)報(bào)告老師。并且指導(dǎo)同學(xué)學(xué)會(huì)使用各種求救電話。讓同學(xué)從思想上重視平安，熟悉到平安的重要性。

2、開展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課對同學(xué)開展平安預(yù)防教育，使同學(xué)接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)損害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等平安學(xué)問。教育同學(xué)不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃生疏人給的東西。通過教育提高廣闊同學(xué)的平安意識(shí)、平安防范力量和自我愛護(hù)力量。

3、加強(qiáng)檢查，準(zhǔn)時(shí)整改。每天實(shí)行上課點(diǎn)名制度，讓班干部報(bào)告人數(shù)給上課的老師。每天放學(xué)的路隊(duì)，也讓路隊(duì)長仔細(xì)清點(diǎn)人數(shù)，并準(zhǔn)時(shí)填寫路隊(duì)名單，進(jìn)行評價(jià)。送路隊(duì)時(shí)教育同學(xué)要好好走路，不要邊排路隊(duì)，邊打鬧，不要在路上玩，要按時(shí)回家。課間，派出小衛(wèi)士檢查，對于追趕打鬧的同學(xué)做好登記。對于不守紀(jì)律的同學(xué)，我仔細(xì)做好教育工作。案例：12月29日晨會(huì)課，佳宇同學(xué)因和同桌瑤涵打鬧，丁老師看到后準(zhǔn)時(shí)處理，讓其起立，并讓佳宇說說是怎么回事，沒想到，該同學(xué)一時(shí)生氣，就跑走了，丁老師沒追上，幸虧晨會(huì)課下課后佳宇就回到了班上，丁老師又立刻找了與這件事有關(guān)的幾位同學(xué)了解了狀況，平安地處理了此事，事后，我找了佳宇，了解到原來他一生氣跑到了校門口，幸而被生管阿姨擋住，為此，我嚴(yán)峻批判了他，并且循循善誘地開導(dǎo)他和同學(xué)之間如何處理好人際關(guān)系，遇到危急時(shí)該怎樣處理，佳宇同學(xué)事后，特別懊悔自己的行為，并保證再不犯這樣的錯(cuò)誤。

4、家校聯(lián)系，保障平安。同學(xué)家長的聯(lián)系電話表格，我始終時(shí)刻攜帶著，隨時(shí)可以與同學(xué)家長取得聯(lián)系。同時(shí)強(qiáng)調(diào)家長和學(xué)校一起教育孩子基本的交通平安學(xué)問，熟悉到："平安第一'。同學(xué)意識(shí)到平安第