中班語言教案《快樂的果園》

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中班語言教案《快樂的果園》中班幼兒語言教案《歡樂的果園》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、觀賞散文詩，并認(rèn)知散文詩的內(nèi)容，初步介紹一年四季果樹的變化。

2、能夠大膽地講訴和演出，發(fā)展幼兒口語表達(dá)能力和想象能力。

3、體會(huì)大豐收和朋友增添的歡樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備工作：

1、環(huán)境布置：梨樹、桃樹、蘋果樹共同組成的果園，《剝果子》、《高高的蘋果樹》的音樂

2、頭飾：小蜜蜂、小鳥、小兔

活動(dòng)過程：

一、已經(jīng)開始部分

1、拎幼兒入果園，喚起幼兒興趣。

大朋友們，今天老師拎大家回去果園玩玩不好嗎？（幼兒在老師的率領(lǐng)TNUMBERaudi《剝果子》的音樂步入果園）

2、說道說道果園里存有什么？

3、（教師手指三棵果樹）那這三棵果樹到底就是什么一棵呢？想要曉得嗎？那老師給大家來念一篇散文詩吧。

二、基礎(chǔ)部分

教師朗讀散文詩，幼兒理解內(nèi)容。

（1）誰還回憶起剛才老師讀的散文詩叫做什么題目？（幼兒說道：歡樂的果園，教師在黑板上出具字《歡樂的果園》）那你們曉得這三棵就是什么果樹了嗎？你就是怎么曉得的？（幼兒介紹梨花就是白白的，桃花就是粉色的，蘋果花就是紅紅的。）

（2）什么時(shí)候果樹上可以送出這些花掉呀？（幼兒說道春天，教師在黑板上張貼"春"），你真的存有了這些花掉，果園怎么樣？它可以深感怎么樣？這個(gè)時(shí)候誰可以去呢？它去干什么？

（3）夏天至了，（張貼出來"夏"字）果樹上布滿了什么？（幼兒說道葉子，果子）（教師在果樹上寫綠綠的果子，并協(xié)助幼兒認(rèn)知"沉甸甸的果子"就是什么意思。）誰走進(jìn)果園里呢？小鳥去干什么？

（4）接下來，大朋友們懇請看看，剛才綠綠的果子，現(xiàn)在顯得怎么樣了？（教師張貼小梨、桃子、蘋果）（鼓勵(lì)幼兒說道：黃澄澄的大梨，粉粉的桃子，紅紅的小蘋果），你們說道這就是什么季節(jié)呀？（張貼出來"秋"字）秋天至了，果園里孕育了沉甸甸的果子，誰去了？

（5）（教師甩出來白色的一面，變?yōu)闈嵃椎墓麡洌?，現(xiàn)在果樹什么變?yōu)檫@樣啦？大朋友們想想看，這又就是什么季節(jié)，果樹為什么可以變?yōu)檫@樣？（幼兒探討，并

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