中班語(yǔ)言教案《粗心的小耗子》_第1頁(yè)
中班語(yǔ)言教案《粗心的小耗子》_第2頁(yè)
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中班語(yǔ)言教案《粗心的小耗子》中班語(yǔ)言杰出公開(kāi)課教案《貪玩的小耗子》

【活動(dòng)目標(biāo)】

①學(xué)會(huì)觀賞繪本故事,討厭色彩鮮艷的圖片故事。

②能初步認(rèn)知繪本故事內(nèi)容,在老師的協(xié)助下能完備講訴整個(gè)故事。

【活動(dòng)重點(diǎn)】培育繪本寫作觀賞能力,討厭繪有本故事。

【活動(dòng)難點(diǎn)】能確切、完備的抒發(fā)繪本展現(xiàn)的故事內(nèi)容。

【活動(dòng)準(zhǔn)備工作】繪本教材

【活動(dòng)過(guò)程】

一、謎語(yǔ)引入,帶出主角“耗子”

師:寶貝們?cè)缟虾茫裉炖蠋煴仨毴请H順小朋友,看一看誰(shuí)最先答錯(cuò)!‘兩撇小胡子,細(xì)長(zhǎng)嘴尖牙齒,賊頭又賊腦,夜晚干壞事?!?/p>

幼:老鼠

師:小朋友真棒,一下子就猜出來(lái)啦!小老鼠除了一個(gè)名字,你們曉得叫做什么嗎……耗子……

對(duì)小老鼠展開(kāi)討論,談?wù)勑∨笥蜒壑械男±鲜?,把小老鼠的形象自然的呈現(xiàn)出在孩子們的頭腦中(這就是尚無(wú)的經(jīng)驗(yàn),孩子們很快就可以回憶起出來(lái))

二、繪本教學(xué)

已經(jīng)開(kāi)始《貪玩的小耗子》繪本教學(xué),從封面至尾頁(yè),一頁(yè)一頁(yè)認(rèn)圖,故事傳授。

繪本故事傳授中要特別注意鼓勵(lì)幼兒對(duì)圖片展開(kāi)仔細(xì)觀察,語(yǔ)言教學(xué)必須以孩子們“說(shuō)道”居多,教師必須學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)有效率的問(wèn)題協(xié)助幼兒自學(xué)繪本故事。

繪本故事教學(xué)的順序可以就是:教師鼓勵(lì)下,幼兒逐頁(yè)認(rèn)知故事——教師完備講訴故事——幼兒居多,教師協(xié)助讀出故事

三、故事再念

師:現(xiàn)在懇請(qǐng)小朋友去當(dāng)當(dāng)大老師,由你們?nèi)ソo大家談?wù)劇敦澩娴男『淖印返墓适拢ㄕ?qǐng)坐的端正,安安靜靜起身的小朋友去當(dāng)小老師)

故事再念就是對(duì)文本的內(nèi)隱記憶,增進(jìn)印象,演出也就是孩子們語(yǔ)言發(fā)展、表彰的機(jī)會(huì)

四、給爸爸媽媽講故事

使小朋友返回家后給爸爸媽媽談這個(gè)

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