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一物脾氣怪,鋼鐵它最愛;遇到就粘上,不扯分不開。猜謎語磁鐵研究磁鐵第一課時五年級科學(xué)上冊第三單元學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能記住常見的磁鐵的形狀。2、能動手參與實(shí)驗(yàn),研究磁鐵的性質(zhì)。3、能熟記磁鐵的性質(zhì),做相關(guān)的檢測題。嘗試學(xué)習(xí)磁鐵的形狀是多種多樣,常見的形狀有哪些呢?條形磁鐵馬蹄形磁鐵(U形磁鐵)SN環(huán)形磁鐵S菱形磁鐵磁鐵的形狀有很多,常見的有條形、馬蹄形環(huán)形、菱形等。
活動要求1、活動過程中要小心,防止方形凹槽劃傷手。2、磁鐵要輕拿輕放。3、積極參與,細(xì)心觀察,認(rèn)真填寫活動記錄表。
探究磁鐵性質(zhì)活動1用馬蹄形磁鐵的任意一端靠近回形針,你會看到什么現(xiàn)象?看到的現(xiàn)象:磁鐵將回形針吸起來了,回形針會一個接著一個。知識原理:磁鐵有磁性,磁性可以傳遞。
探究磁鐵性質(zhì)活動2用馬蹄形磁鐵的不同部位去靠近回形針,你會看到什么現(xiàn)象?磁鐵的兩端吸起的回形針數(shù)量最多。磁鐵的不同部位磁力不同,磁鐵磁力最大的部位是磁極??吹降默F(xiàn)象:知識原理:
探究磁鐵性質(zhì)活動3將一個放有條形磁鐵的圓形泡沫塑料放入裝滿水的水槽中,讓條形磁鐵指向除了南北以外的方向。松開手后,你發(fā)現(xiàn)了什么?磁鐵的一端總是指著南,另一端總是指著北。磁鐵的磁極可以指示南北方向。指南的一端是南極,用“S”表示;指北的一端是北極,用“N”表示??吹降默F(xiàn)象:知識原理:
探究磁鐵性質(zhì)活動4把兩塊條形磁鐵間隔一定的距離,分別按N--N,S--S,N--S,S--N四種情況放入方形凹槽內(nèi),用小棒輕輕推動其中的一塊條形磁鐵,你有什么發(fā)現(xiàn)?兩塊磁鐵的磁極相互靠近觀察到的現(xiàn)象S極與S極N極與N極S極與N極N極與S極相互排斥相互排斥相互吸引相互吸引磁鐵的兩個磁極—同極相斥,異極相吸。
看到的現(xiàn)象:知識原理:1、磁鐵的形狀有很多,常見的有條形、馬蹄形、環(huán)形、菱形等。2、磁鐵磁力最大的部位是磁極。磁極可以指示南北方向。指南的一端是南極,用“S”表示;指北的一端是北極,用“N”表示。3、磁鐵的性質(zhì):磁鐵能吸鐵,有磁性,磁性可以傳遞;磁鐵磁力最大的部位是磁極;磁鐵的磁極可以指示南北方向;磁鐵的兩個磁極同極相斥,異極相吸等。鞏固練習(xí)1、熟記、背誦今天所學(xué)的內(nèi)容。2、動手寫一寫自己不會寫的詞和句。1、磁鐵的形狀有很多,常見的有條形、馬蹄形、環(huán)形、菱形等。2、磁鐵磁力最大的部位是磁極。磁極可以指示南北方向。指南的一端是南極,用“S”表示;指北的一端是北極,用“N”表示。3、磁鐵的性質(zhì):磁鐵能吸鐵,有磁性,磁性可以傳遞;磁鐵磁力最大的部位是磁極;磁鐵的磁極可以指示南北方向;磁鐵的兩個磁極同極相斥,異極相吸等。今天這節(jié)課,你有什么收獲?1、磁鐵的形狀:磁鐵的形狀很多,常見的有條形、馬蹄形、環(huán)形、菱形等2、磁鐵的性質(zhì)磁極磁力最大。同極相斥,異極相吸。有磁性,磁性可傳遞。指南北,南為S,北為N。一、填空與簡答。(每空5分,20個空,共100分)1、寫出下列磁鐵的形狀。()()()()2、磁鐵能吸起回形針,說明磁鐵有();回形針能一個接著一個,說明()。3、左圖中A、B、C三處,()和()吸起的回形針最多,我們把這兩個點(diǎn)叫做()。當(dāng)堂檢測ABC4、左圖中,當(dāng)懸掛著的磁鐵靜止后,磁鐵的兩個磁極會指著()方向。指南的一端為(),用字母()表示;指北的一端為(),用字母()表示。
5、由此說明:磁鐵的兩個磁極,同極(),異極()。兩塊磁鐵的磁極相互靠近觀察到的現(xiàn)象S極與S極()N極與N極()S極與N極()N極與S極()一、填空與簡答。(每空5分,20個空,共100分。)1、寫出下列磁鐵的形狀。()()
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()2、磁鐵能吸起回形針,說明磁鐵有
;回形針能一個接著一個,說明
。3、左圖中A、B、C三處,()和()吸起的回形針最多,我們把這兩個點(diǎn)叫做()。當(dāng)堂檢測題答案ABC環(huán)形馬蹄形菱形磁性磁性可以傳遞A處C處磁極條形4、左圖中,當(dāng)懸掛著的磁鐵靜止后,磁鐵會指著()方向。指南的一端為(),用字母()表示;指北的一端為(),用字母()表示。
5、由此說明:磁鐵的兩個磁極,同極(),異極()。兩塊磁鐵的磁極相互靠近觀察到的現(xiàn)象S極
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