第一節(jié) 全球定位系統(tǒng)的應(yīng)用_第1頁(yè)
第一節(jié) 全球定位系統(tǒng)的應(yīng)用_第2頁(yè)
第一節(jié) 全球定位系統(tǒng)的應(yīng)用_第3頁(yè)
第一節(jié) 全球定位系統(tǒng)的應(yīng)用_第4頁(yè)
第一節(jié) 全球定位系統(tǒng)的應(yīng)用_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩15頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第三章地理信息技術(shù)的應(yīng)用第一節(jié)全球定位系統(tǒng)的應(yīng)用基礎(chǔ)自主梳理互動(dòng)釋疑解惑教材活動(dòng)指導(dǎo)欄目鏈接基礎(chǔ)自主梳理互動(dòng)釋疑解惑教材活動(dòng)指導(dǎo)欄目鏈接GPS經(jīng)緯度高程空間部分地面監(jiān)控系統(tǒng)用戶設(shè)備部分624二、全球定位系統(tǒng)的應(yīng)用GPS具有______________、______________、和____________的特點(diǎn),目前GPS的主要功能是________和________?;A(chǔ)自主梳理互動(dòng)釋疑解惑教材活動(dòng)指導(dǎo)欄目鏈接全天候高精度自動(dòng)測(cè)量定位導(dǎo)航基礎(chǔ)自主梳理互動(dòng)釋疑解惑教材活動(dòng)指導(dǎo)欄目鏈接基礎(chǔ)自主梳理互動(dòng)釋疑解惑教材活動(dòng)指導(dǎo)欄目鏈接知識(shí)點(diǎn)1全球定位系統(tǒng)◆◆師生互動(dòng)◆◆GPS技術(shù)具有全天候、高精度和自動(dòng)測(cè)量的特點(diǎn),因此它作為先進(jìn)的測(cè)量手段和新的生產(chǎn)力,已經(jīng)由國(guó)防建設(shè)領(lǐng)域迅速融入到國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的各個(gè)領(lǐng)域。據(jù)此回答下列問(wèn)題?;A(chǔ)自主梳理互動(dòng)釋疑解惑教材活動(dòng)指導(dǎo)欄目鏈接(1)無(wú)論是在飛機(jī)或汽車上,還是在野外考察、旅行。只要擁有手掌大小的GPS接收機(jī),你就能隨時(shí)知道()A.自己所在地的季節(jié)B.自己所在地的天氣C.自己所在地的地理坐標(biāo)D.自己所在地的氣候基礎(chǔ)自主梳理互動(dòng)釋疑解惑教材活動(dòng)指導(dǎo)欄目鏈接(2)具有全天候、高精度和自動(dòng)測(cè)量的特點(diǎn)的地理信息技術(shù)是()A.遙感技術(shù)B.地理信息系統(tǒng)C.全球定位系統(tǒng)D.數(shù)字地球(3)利用GPS可以()A.進(jìn)行自然資源調(diào)查、環(huán)境監(jiān)測(cè)B.監(jiān)測(cè)地球板塊運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和地殼變形C.預(yù)報(bào)自然災(zāi)害,對(duì)農(nóng)作物估產(chǎn)D.處理和管理地理數(shù)據(jù),方便用戶查詢、檢索基礎(chǔ)自主梳理互動(dòng)釋疑解惑教材活動(dòng)指導(dǎo)欄目鏈接解析:如導(dǎo)圖?;A(chǔ)自主梳理互動(dòng)釋疑解惑教材活動(dòng)指導(dǎo)欄目鏈接答案:(1)C(2)C(3)B知識(shí)歸納基礎(chǔ)自主梳理互動(dòng)釋疑解惑教材活動(dòng)指導(dǎo)欄目鏈接1.全球定位系統(tǒng)的工作原理。知識(shí)歸納基礎(chǔ)自主梳理互動(dòng)釋疑解惑教材活動(dòng)指導(dǎo)欄目鏈接2.全球定位系統(tǒng)應(yīng)用。(1)全球定位系統(tǒng)特點(diǎn)。全球定位系統(tǒng)能為各類用戶提供精密的三維坐標(biāo)、速度和時(shí)間,并且具有全能性(陸地、海洋、航空和航天)、全球性、全天候(包括所有復(fù)雜天氣)、連續(xù)性和實(shí)時(shí)性的特點(diǎn)。(2)全球定位系統(tǒng)的定位導(dǎo)航中的作用。知識(shí)歸納基礎(chǔ)自主梳理互動(dòng)釋疑解惑教材活動(dòng)指導(dǎo)欄目鏈接知識(shí)歸納基礎(chǔ)自主梳理互動(dòng)釋疑解惑教材活動(dòng)指導(dǎo)欄目鏈接(續(xù)表)知識(shí)歸納基礎(chǔ)自主梳理互動(dòng)釋疑解惑教材活動(dòng)指導(dǎo)欄目鏈接舉一反三1.有的漁民已經(jīng)利用GPS新技術(shù)來(lái)尋找魚群,如果在漁民中廣泛推廣應(yīng)用這一新的捕魚技術(shù),可能會(huì)出現(xiàn)的后果是()A.可能會(huì)導(dǎo)致過(guò)度捕撈,使?jié)O業(yè)資源日趨枯竭B.可能會(huì)使?jié)O民的漁獲量日益持續(xù)增長(zhǎng),獲得長(zhǎng)久的高經(jīng)濟(jì)效益C.可能會(huì)增加漁業(yè)的生產(chǎn)成本,使?jié)O民獲利更少D.可能會(huì)促進(jìn)漁業(yè)生產(chǎn),加大對(duì)漁業(yè)資源的開(kāi)發(fā)利用,使?jié)O業(yè)資源更加豐富基礎(chǔ)自主梳理互動(dòng)釋疑解惑教材活動(dòng)指導(dǎo)欄目鏈接基礎(chǔ)自主梳理互動(dòng)釋疑解惑教材活動(dòng)指導(dǎo)欄目鏈接舉一反三基礎(chǔ)自主梳理互動(dòng)釋疑解惑教材活動(dòng)指導(dǎo)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論