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文檔簡介

中班游戲教案《蝴蝶飛呀》幼兒中班游戲活動教案《蝴蝶飛呀》

中班餐前小游戲以為時間不是很充裕，自身利益考量幼兒對新兒歌熟識，動作熟識程度。所以該兒歌意味深長爽口。特別適宜零時結構游戲的教學。

活動目標：

1、蝴蝶自由自在快快樂樂的飛行器，就是沒苦惱的小動物

2、蝴蝶可以回去很多地方玩玩，通過蝴蝶要去的地方何人大朋友們回答。

活動準備工作：

1、激活【蝴蝶飛呀】的兒歌。

2、教學兒歌，并且扔出回答

3、存有意愿的小朋友可以追隨老師隨著兒歌飛舞【注意安全】

活動過程：

1、口頭了解：“今天某某老師增添一位代萊朋友，小朋友想要不敢重新認識這位新朋友啊，它有個較好聽到的名字叫做蝴蝶。”

2、師：蝴蝶蝴蝶飛呀……飄呀……飄呀……飄呀……飛來哪里呢？

幼：蝴蝶蝴蝶飛呀，飛呀飛呀飄呀，飛向北京回去。

師：蝴蝶飛至北京玩玩回去嘍。

3、中大班可以懇請存有意愿的小朋友追隨老師的兒歌通過小朋友的回答也可以試用，小班存有老師協(xié)助幼兒順利完成。

活動延展：教師可以通過蝴蝶的形象將幼兒送回下一個地點。這樣也強化孩子對事物的新鮮感與容后的興趣。

活動的嚴重不足：就是必須必須確認幼兒安全的情況下展開，游戲常規(guī)一定必須告誡幼兒，可以發(fā)生嘈雜現(xiàn)象，必須妥善解決。

兒歌激活：

蝴蝶飛呀

師：蝴蝶蝴蝶飛呀，

飄呀，飄呀，飄呀

飛來哪里玩玩呀？

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