中班游戲教案《好朋友》

中班游戲教案《好朋友》幼兒中班游戲活動(dòng)教案《好朋友》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、幼兒通過(guò)傾聽、說(shuō)道說(shuō)道、比比等多種手段，認(rèn)知故事內(nèi)容掌控一問(wèn)一答的對(duì)話形式，初步學(xué)會(huì)讀出故事。

2、在接合游戲、語(yǔ)言情境中，鍛煉身體幼兒想象力，發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達(dá)力及擴(kuò)散性思維。

3、喚起幼兒愛惜鳥類，愛好小自然的幸福情感。

4、培育幼兒初步的環(huán)保意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備工作：

1、科學(xué)知識(shí)準(zhǔn)備工作：事先和幼兒攀談介紹生活中各種物品之間的關(guān)系。

2、物質(zhì)準(zhǔn)備工作：故事中牽涉的事物圖片及頭飾若干；音樂(lè)錄音"找朋友"、錄音機(jī)；磁性黑板一塊、磁鐵若干。

3、動(dòng)態(tài)準(zhǔn)備工作：幼兒分四共同組成八字為擠，教師擠中間，即便于交流，又易于幼兒動(dòng)手操作方式。

活動(dòng)過(guò)程：

一、喚起幼兒活動(dòng)興趣，談話引入主題。

師："小朋友，你們是不是好朋友？你和誰(shuí)就是一對(duì)好朋友？為什么？"

二、鼓勵(lì)幼兒操作方式，展開童話教學(xué)。

1、幼兒操作方式活動(dòng)"給圖片接合"，教師觀測(cè)介紹幼兒操作方式情況。

師："小朋友都存有自己的好朋友，那老師今天就要吳際順小朋友，我們生活中各種各樣的東西是不是好朋友？懇請(qǐng)小朋友看一看你們桌上存有哪些東西，和你們組的小朋友商量商量，誰(shuí)和誰(shuí)就是一對(duì)好朋友？"

2、非政府幼兒交流探討，回答協(xié)助幼兒初步認(rèn)知事物與事物之間好朋友的含義，喚起幼兒愛惜鳥類、愛好小自然的情感。

師："誰(shuí)去說(shuō)老師，你們組的小朋友就是怎么為圖片接合的？為什么？"（幼兒講訴時(shí)，教師張貼上適當(dāng)圖片）

（1）回答：茶壺和水杯為什么就是好朋友？桌子和椅子為什么就是好朋友？鑰匙為什么和門鎖在一起？雨傘和雨鞋為什么就是一對(duì)好朋友？

（鼓舞幼兒小結(jié)：它們都就是好朋友，它們?cè)谝黄鸷軞g樂(lè)）

（2）探討：為什么小鳥不愿和鳥籠在一起？它的好朋友就是誰(shuí)？

你想要不敢并作小鳥的好朋友？那你怎么就可以并作一個(gè)愛鳥的孩子？（喚起幼兒愛惜鳥類，愛好小自然的幸福情感）

3、教師小結(jié)，觀賞故事。

（1）師："小朋友談的真棒！現(xiàn)在老師把小朋友談的話，編制成一個(gè)童話好不好？"回答：它們就是怎么對(duì)話的？誰(shuí)去演出一下？誰(shuí)去給我們的童話起至個(gè)動(dòng)聽的名字？

（2）集體看看圖講訴故事一遍。

4、探討：生活中除了什么東西就是好朋友？

三、音樂(lè)游戲"找朋友"，完結(jié)活動(dòng)。

師："生活中除了小朋友剛剛接合的東西就是好朋友，除了許多東西也就是好朋友，懇請(qǐng)你們看一看你的小椅子底