高中歷史人教版政治史第八單元當今世界政治格局的多極化趨勢單元測試 高質(zhì)作品

第八單元當今世界政治格局的多極化趨勢【考試說明】（1）兩極對峙格局的形成美蘇兩極對峙格局的形成；德國、朝鮮的分裂和古巴導彈危機（2）世界多極化趨勢的出現(xiàn)從歐洲共同體到歐洲聯(lián)盟；戰(zhàn)后日本經(jīng)濟的發(fā)展以及謀求政治大國地位的表現(xiàn)；不結盟運動的興起和中國的振興（3）兩極格局瓦解和多極化趨勢加強蘇聯(lián)解體和兩極格局瓦解；多極化趨勢的加強及其影響?！締卧€索】本單元綜合敘述了二戰(zhàn)以后世界政治格局的演變歷程及各階段呈現(xiàn)出典型特征1、二戰(zhàn)結束后到50年代：兩極格局形成2、20世紀六七十年代，世界格局出現(xiàn)多極化趨勢3、20世紀90年代，世界格局多極化趨勢加強【復習中應注意的問題】1、深刻體會“冷戰(zhàn)”起因、特征、表現(xiàn)及由此帶來的深遠影響。2、要站在歷史發(fā)展的縱向和橫向維度來認識多極化格局的必然性及其表現(xiàn)。3、關注時事熱點，將當今世界發(fā)生的一些重大事件與過去的歷史結合起來思考，探尋歷史與現(xiàn)實之間的聯(lián)系。4、認識到多極化的出現(xiàn)是在兩極格局框架下出現(xiàn)的，其出現(xiàn)和加強有一個明顯的發(fā)展歷程。5、從經(jīng)濟角度認識到多極化趨勢出現(xiàn)的原因和多極化有利于國際關系民主化的影響【問題探究】1、美蘇從盟友到對手的原因？2、什么是“冷戰(zhàn)”政策？美國實行“冷戰(zhàn)”政策的原因及其目的？3、美國“冷戰(zhàn)”政策的表現(xiàn)及其蘇聯(lián)的應對？4、“杜魯門主義”和馬歇爾計劃的聯(lián)系，、過程：（1）美國霸權政策（冷戰(zhàn)表現(xiàn)）馬歇爾計劃對美國和西歐各起了怎樣的作用？5、“冷戰(zhàn)”下是不是就沒有戰(zhàn)爭了？舉例說明6、兩極格局形成的影響是什么？【考點解讀】一、兩極格局的形成（20世紀50年代）1945—1991年間的國際關系格局：美蘇兩極（“冷戰(zhàn)”）格局概念：什么是“冷戰(zhàn)”？“冷戰(zhàn)”是指第二次世界大戰(zhàn)后至20世紀90年代初蘇聯(lián)解體期間，以美蘇為主的全球范圍的對峙，“冷戰(zhàn)”是相對于“戰(zhàn)爭”而言的除軍事進攻之外的一切敵對活動和對抗形式，即“非戰(zhàn)爭手段”的對抗。1、背景：①奠定了戰(zhàn)后世界兩極格局的框架：雅爾塔體系（1945年）。②二戰(zhàn)改變了世界主要國家政治力量的對比。二戰(zhàn)后，西歐和日本衰落，美國成為資本主義世界的霸主；蘇聯(lián)的實力不斷增強，成為美國稱霸世界的最大障礙。③美蘇兩國在社會制度和國家利益上的矛盾也日益加劇。2、目的：遏制共產(chǎn)義，稱霸世界（根本目的）3①政治：杜魯門主義（1947年）內(nèi)容：以“遏制共產(chǎn)主義”作為國家政治意識形態(tài)和對外政策的指導思想。評價：其實質(zhì)是美國在全球擴張勢力的宣言書，是對蘇聯(lián)發(fā)動全面冷戰(zhàn)的宣言書，也是冷戰(zhàn)全面開始的標志。標志著美蘇由戰(zhàn)時的盟友走向公開的對抗。②經(jīng)濟：馬歇爾計劃（1947年）目的：以經(jīng)濟手段扶持和控制西歐國家，穩(wěn)定資本主義制度。評價：是杜魯門主義的一次大規(guī)模運用，它既是冷戰(zhàn)政策在經(jīng)濟上的具體表現(xiàn)，又以經(jīng)濟手段為美國控制西歐鋪平了道路。同時它對西歐戰(zhàn)后渡過經(jīng)濟困難、促進經(jīng)濟恢復、穩(wěn)定社會秩序發(fā)揮了巨大作用。③軍事：北大西洋公約組織的成立（1949年）成立：美，英，法等國在華盛頓簽訂了《北大西洋公約》，成立北大西洋公約組織的成立，簡稱“北約”。評價：是美國“冷戰(zhàn)”政策在軍事上的體現(xiàn)。它的成立是美國遏制蘇聯(lián)、稱霸世界的重要行動，加劇了“冷戰(zhàn)”的程度。（2）蘇聯(lián)的應對措施①經(jīng)濟：經(jīng)濟互助委員會（1949年）目的：打破以美國為首的資本主義國家對社會主義國家的經(jīng)濟封鎖②軍事：華沙條約組織（1955年）成立：1955年，蘇聯(lián)和波蘭，阿爾巴尼亞，保加利亞等國在波蘭首都華沙簽署《友好合作互助條約》，簡稱“華約”影響：歐洲出現(xiàn)了北約和華約兩大軍事政治集團對峙的局面，美蘇兩極格局正式形成。4、兩極格局形成的影響：★消極影響：造成一些國家的分裂，加劇世界緊張局勢，形成全面的“冷戰(zhàn)”和局部“熱戰(zhàn)”的局面。①使得一些國家處于分裂狀態(tài)：1948年朝鮮分裂為朝鮮民主主義人民共和國和大韓民國1949年德國分裂成德意志聯(lián)邦共和國和德意志民主共和國（德國是美蘇冷戰(zhàn)的焦點）1950年美軍第七艦隊開進臺灣海峽，阻撓中國大陸統(tǒng)一臺灣②地區(qū)緊張或局部戰(zhàn)爭（熱戰(zhàn)）不斷1962年，古巴導彈危機（這也是蘇聯(lián)與美國爭霸的重要行動，但蘇聯(lián)最終撤出導彈，表明當時優(yōu)勢在美國）1950—1953年朝鮮戰(zhàn)爭（中國派遣中國人民志愿軍赴朝作戰(zhàn)）1961—1973年越南戰(zhàn)爭（20世紀70年代，中美關系改善的原因之一是美要從越南脫身）★積極影響：①在冷戰(zhàn)的背景下，美蘇雙方勢均力敵，避免了新的世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。②促使國際力量分化組合（如發(fā)展中國家的不結盟運動、西歐力求“一個聲音說話”）③經(jīng)濟：以美蘇為首的兩大陣營對抗，使得世界市場一分為二，分為資本主義和社會主義兩大經(jīng)濟體系。同時冷戰(zhàn)也為一些國家得地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展提出了要求或提供了發(fā)展機遇。