高中歷史人教版歷史上重大改革回眸第八單元日本明治維新單元測(cè)試 第8單元第4課

第4課走向世界的日本學(xué)習(xí)目標(biāo)：分析明治維新在日本近代化過(guò)程中的歷史地位。1.重點(diǎn)：1889年日本憲法制訂的背景、內(nèi)容；日本廢除不平等條約的原因；日本對(duì)外侵略擴(kuò)張的過(guò)程。2.難點(diǎn)：1889年日本憲法的特點(diǎn)和影響。教材整理11889年日本憲法1．背景(1)明治維新期間，農(nóng)民負(fù)擔(dān)沉重，很多地方農(nóng)民發(fā)動(dòng)暴動(dòng)。(2)中小資產(chǎn)階級(jí)和地主掀起“自由民權(quán)運(yùn)動(dòng)”。(3)1885年，日本實(shí)行內(nèi)閣制，伊藤博文出任日本政府第一任內(nèi)閣首相。2．目的緩和矛盾，適應(yīng)資本主義發(fā)展的需要。3．頒布1889年，明治政府以天皇名義頒布?xì)J定的《大日本帝國(guó)憲法》。4．內(nèi)容(1)宣布日本實(shí)行君主立憲，但又宣稱“天皇神圣不可侵犯”。(2)規(guī)定日本國(guó)民稱臣民，他們享有法律范圍內(nèi)的一系列自由。(3)規(guī)定日本議會(huì)分為貴族院和眾議院，前者由皇族和華族組成，后者由納稅人選舉產(chǎn)生，選舉權(quán)和被選舉權(quán)都有財(cái)產(chǎn)資格和年齡限制。議會(huì)權(quán)力很有限。(4)規(guī)定設(shè)立內(nèi)閣和樞密院。內(nèi)閣是行政機(jī)關(guān)，內(nèi)閣大臣輔佐天皇行使權(quán)力，只對(duì)天皇負(fù)責(zé)。樞密院是天皇的最高顧問(wèn)，實(shí)際上成為國(guó)家的最高決策機(jī)關(guān)。5．評(píng)價(jià)(1)進(jìn)步性①承認(rèn)了人民的基本權(quán)利和參政權(quán)，形式上確立了三權(quán)分立的國(guó)家體制。②標(biāo)志著日本天皇制地主資產(chǎn)階級(jí)聯(lián)合專政的統(tǒng)治秩序基本確立，鞏固了日本近代天皇制度。(2)局限性：具有濃厚的封建性，國(guó)家主權(quán)為天皇所掌握。[深度點(diǎn)撥]《大日本帝國(guó)憲法》的特點(diǎn)(1)從頒布背景來(lái)看：以天皇名義頒布，是欽定的方式。(2)從內(nèi)容上看：具有一定的民主性，形式上確立了三權(quán)分立的國(guó)家體制。(3)從性質(zhì)上看：是近代亞洲第一部資產(chǎn)階級(jí)憲法，但帶有濃厚的封建色彩。(4)從影響來(lái)看：它確立了日本天皇制地主資產(chǎn)階級(jí)聯(lián)合專政的統(tǒng)治秩序。教材整理2崛起為東方強(qiáng)國(guó)1．條件(1)19世紀(jì)后半期，西方列強(qiáng)忙于宰割中國(guó)。(2)明治政府加緊推行改革，發(fā)展資本主義。2．時(shí)間19世紀(jì)90年代初，日本成為亞洲資本主義經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的國(guó)家。3．表現(xiàn)(1)經(jīng)濟(jì)上①19世紀(jì)90年代初，日本已經(jīng)初步實(shí)現(xiàn)了資本主義工業(yè)化。②以鋼鐵和機(jī)器制造業(yè)為代表的重工業(yè)迅速發(fā)展。(2)軍事上：建立了一支現(xiàn)代化的軍隊(duì)并不斷得到加強(qiáng)。(3)外交上：1894年和英國(guó)簽訂條約，英國(guó)放棄治外法權(quán)，美國(guó)等國(guó)也同日本簽訂了類似條約。4．意義20世紀(jì)初，獲得國(guó)家主權(quán)的獨(dú)立和完整，并逐步成為帝國(guó)主義列強(qiáng)的一員。教材整理3踏上對(duì)外擴(kuò)張之路侵占琉球①1872年，把琉球群島變成自己的藩屬②1879年，正式吞并琉球，把它變成日本的沖繩縣侵略朝鮮①1876年，強(qiáng)迫朝鮮簽訂《江華條約》②甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)后，朝鮮變成日本的殖民地侵略中國(guó)①1874年，侵入臺(tái)灣，后獲清政府50萬(wàn)兩白銀賠款②1894年，挑起甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)，強(qiáng)迫清政府簽訂了《馬關(guān)條約》③1900年，參加八國(guó)聯(lián)軍侵華[課中思考]閱讀教材P120“學(xué)思之窗”，思考：你對(duì)此有什么看法？【提示】由于幕府統(tǒng)治的腐敗使日本遭受外來(lái)侵略，當(dāng)時(shí)的許多有識(shí)之士產(chǎn)生了富國(guó)強(qiáng)兵的思想，并積極投身到明治維新的過(guò)程中，實(shí)踐著富國(guó)強(qiáng)兵的政策，使日本的經(jīng)濟(jì)、軍事實(shí)力大大增強(qiáng)，最終廢除了不平等條約，擺脫了淪為半殖民地的危機(jī)，同時(shí)富國(guó)強(qiáng)兵政策的貫徹也使日本在明治維新后不久，就走上了瘋狂的對(duì)外侵略的道路，這不僅給被侵略國(guó)家的人民，也給日本人民帶來(lái)了極大的災(zāi)難。知識(shí)網(wǎng)絡(luò)史論要旨年日本憲法的頒布，標(biāo)志著日本完成了從封建主義向資本主義的過(guò)渡。2.明治維新一方面使日本避免了淪為西方列強(qiáng)半殖民地的命運(yùn)，另一方面卻把日本引上了軍國(guó)主義道路，將周邊國(guó)家變?yōu)樽约旱闹趁竦鼗虬胫趁竦亍?.日本是東方國(guó)家中受到西方?jīng)_擊后，經(jīng)過(guò)改革成功走上近代化道路的典型，為其他落后國(guó)家提供了重要啟迪和經(jīng)驗(yàn)。探究點(diǎn)評(píng)價(jià)明治維新史料解讀史料一假如支那(中國(guó))、朝鮮政府的陳舊專制體制無(wú)法律可依，西洋人就懷疑日本也是無(wú)法律的國(guó)家；假如支那、朝鮮的知識(shí)人自我沉溺不知科學(xué)為何物，西洋人就認(rèn)為日本也是陰陽(yáng)五行的國(guó)家。既然如此，作為當(dāng)今之策，我國(guó)……與西洋文明國(guó)共進(jìn)退。對(duì)待支那、朝鮮的方法，也不必因其為鄰國(guó)而特別予以同情，只要模仿西洋人對(duì)他們的態(tài)度方式對(duì)待即可。與壞朋友親近的人也難免近墨者黑，我們要從內(nèi)心謝絕亞細(xì)亞?wèn)|方的壞朋友?！芍I吉《脫亞論》注意“與西洋文明共進(jìn)退”這一主要信息。史料二1890年，明治天皇頒布了在日本近代教育史上占據(jù)重要地位的《教育敕語(yǔ)》。從它頒布起到第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束，成為日本的教育基本法?！督逃氛Z(yǔ)》說(shuō)：“爾臣民克忠克孝，億兆一心，世世濟(jì)厥美，此乃我國(guó)體之精華也。教育之淵源，亦實(shí)存于此。望爾臣民孝父母、友兄弟、夫婦和、朋友信、恭儉律己。時(shí)守國(guó)法，一旦危機(jī)，則義勇奉公，以輔翼天壤之皇運(yùn)。”——《福澤諭吉第十卷》史料第二段第三句話是關(guān)鍵，即本史料的主旨所在?！臼妨蠎?yīng)用】(1)根據(jù)史料一，指出福澤諭吉“脫亞入歐”的實(shí)質(zhì)是什么？明治維新以后，“脫亞入歐”論對(duì)19世紀(jì)后期日本的發(fā)展和對(duì)外政策產(chǎn)生了哪些影響？【提示】實(shí)質(zhì)：倡導(dǎo)“全面西化”；學(xué)習(xí)引進(jìn)西方近代文明。影響：對(duì)日本的明治維新起到了思想啟蒙的作用；推動(dòng)了日本政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)文明的近代化；反映出日本極端民族主義和利己意識(shí)，是明治維新后日本走向?qū)ν鈹U(kuò)張、侵略鄰國(guó)的重要思想根源。(2)根據(jù)史料二和所學(xué)知識(shí)，分析《教育敕語(yǔ)》對(duì)日本社會(huì)的影響?！咎崾尽刻嵘巳毡緡?guó)民的素質(zhì)，為日本在東亞的崛起奠定了基礎(chǔ)；向日本人民灌輸忠君愛國(guó)的思想，將日本教育納入軍國(guó)主義政策的軌道；為日本培養(yǎng)了一支具有武士道精神的“皇軍”，為日本對(duì)外擴(kuò)張?zhí)峁┝嗣癖娀A(chǔ)?！臼氛撏卣埂棵髦尉S新的評(píng)價(jià)積極性局限性經(jīng)濟(jì)建立起比較完整的工業(yè)體系，實(shí)現(xiàn)了由落后農(nóng)業(yè)國(guó)向先進(jìn)工業(yè)國(guó)的轉(zhuǎn)變地主土地所有制的消極性不斷顯現(xiàn)，農(nóng)民的貧困影響國(guó)內(nèi)市場(chǎng)擴(kuò)大，制約工業(yè)發(fā)展政治實(shí)現(xiàn)了由早期中央集權(quán)向后期君主立憲政體的過(guò)渡，成為亞洲第一個(gè)君主立憲國(guó)家憲法頒布后，藩閥依然長(zhǎng)期壟斷政權(quán)，議會(huì)形同虛設(shè)，人民沒有民主權(quán)利文化西方近代思想文化得到傳播，社會(huì)面貌發(fā)生深刻變化藩閥推行的愚民政策和天皇崇拜思想根深蒂固國(guó)際擺脫民族危機(jī)，躋身強(qiáng)國(guó)行列；為亞洲國(guó)家提供啟迪和經(jīng)驗(yàn)狹隘的民族主義和軍國(guó)主義傳統(tǒng)推動(dòng)日本加入對(duì)外侵略的行列，給亞洲國(guó)家?guī)?lái)了深重的災(zāi)難總評(píng)日本歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是日本走上近代化(資本主義)道路的標(biāo)志保留了較多的封建殘余勢(shì)力和軍國(guó)主義勢(shì)力性質(zhì)明治政府推行的旨在鞏固統(tǒng)治、維護(hù)獨(dú)立的資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革運(yùn)動(dòng)閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一它(明治維新)的確是對(duì)于舊的封建生產(chǎn)關(guān)系，形成轉(zhuǎn)向以資本主義生產(chǎn)關(guān)系為主的劃時(shí)代的社會(huì)變革?！皡螛s太郎《日本資本主義發(fā)展的各種歷史條件》材料二新政府中主要是武士和貴族，沒有直接來(lái)自資產(chǎn)階級(jí)的代表。1868年的政體書中提到的三權(quán)分立，其實(shí)是徒托空言，未付實(shí)施?！芤涣肌蛾P(guān)于明治維新的幾個(gè)問(wèn)題》(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí)說(shuō)明材料一的觀點(diǎn)。(2)根據(jù)材料二，概括指出明治維新的局限性及影響?！疽?guī)范解答】第(1)問(wèn)實(shí)際要求回答明治維新除舊布新的措施。第(2)問(wèn)的“局限性”，根據(jù)材料“新政府中主要是武士和貴族，沒有直接來(lái)自資產(chǎn)階級(jí)的代表”“1868年的政體書中提到的三權(quán)分立，其實(shí)是徒托空言，未付實(shí)施”說(shuō)明保留軍國(guó)主義，帶有封建殘余?！坝绊憽备鶕?jù)所學(xué)知識(shí)回答，延緩了民主進(jìn)程；走上侵略擴(kuò)張道路。【答案】(1)說(shuō)明：明治維新通過(guò)廢藩置縣，實(shí)行“四民平等”，頒布憲法，承認(rèn)土地私有，殖產(chǎn)興業(yè)，文明開化等措施，使日本走上資本主義發(fā)展道路。(2)局限：帶有封建殘余；保留軍國(guó)主義。影響：延緩了民主進(jìn)程；走上侵略擴(kuò)張道路。1．在1889年《大日本帝國(guó)憲法》的下列規(guī)定中，具有封建性特點(diǎn)的是()A．萬(wàn)世一系的天皇總攬統(tǒng)治權(quán)B．天皇不得以詔令改變法律C．天皇是軍隊(duì)的統(tǒng)帥D．臣民在“法律范圍內(nèi)”享有基本人權(quán)【解析】A項(xiàng)表明天皇是世襲的，并且權(quán)力至高無(wú)上，總攬很大的政治權(quán)力，是典型的封建性質(zhì)的體現(xiàn)。B、D兩項(xiàng)體現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的權(quán)限。C項(xiàng)是天皇對(duì)軍權(quán)的控制。【答案】A2．《大日本帝國(guó)憲法》規(guī)定：選舉權(quán)須具有以下條件()①必須是年齡超過(guò)25歲的男子②繳納一定數(shù)量的稅收③必須是年齡超過(guò)30歲的男子④年齡超過(guò)35歲的女子A．①④ B．①③④C．①② D．②③④【解析】③④表述不符合《大日本帝國(guó)憲法》的規(guī)定，其中③有資格被選舉但有財(cái)產(chǎn)限制，④在當(dāng)時(shí)日本社會(huì)，女子沒有選舉權(quán)和被選舉權(quán)?！敬鸢浮緾3．從明治維新開始到20世紀(jì)初，日本經(jīng)濟(jì)得以迅速發(fā)展的條件有()①?gòu)氐浊宄朔饨ㄖ贫娶谡罅Πl(fā)展近代工業(yè)③對(duì)外侵略獲得了大量財(cái)富④相對(duì)有利的國(guó)際環(huán)境A．①② B．②③C．①②④ D．②③④【解析】明治維新沒有徹底清除封建制度，而是保留了大量的封建殘余，所以①是錯(cuò)誤的。【答案】D4．“欲開拓萬(wàn)里波濤，布國(guó)威于四方”反映了日本明治政府()A．主張求知識(shí)于世界，發(fā)展資本主義B．主張建立近代化軍隊(duì)C．主張擺脫外來(lái)的民族壓迫D．欲走對(duì)外擴(kuò)張之路【解析】結(jié)合教材知識(shí)可知，日本明治政府宣稱的“欲開拓萬(wàn)里波濤，布國(guó)威于四方”反映了日本欲走對(duì)外侵略擴(kuò)張之路。【答案】D5．閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一在明治維新初期，改變?nèi)毡緜鹘y(tǒng)生活方式的極端做法，不僅花費(fèi)了大量的寶貴資金，而且傷害了一般日本人的感情，因而引起他們的反感，并引發(fā)社會(huì)震動(dòng)?！髞?lái)在著名大學(xué)教授、小說(shuō)家夏木漱石的倡導(dǎo)下，轉(zhuǎn)而采取盡量少拋棄日本傳統(tǒng)文化，而對(duì)西方文化應(yīng)盡量多吸收的“少棄多采主義”的原則。材料二19世紀(jì)70年代以后反映日本社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r的有關(guān)圖片：最早的民營(yíng)機(jī)器紡織廠憲法頒布(1)根據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí)，指出日本在明治維新中是如何體現(xiàn)“少棄多采主義”原則的？(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要指出這些措施對(duì)日本社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生了哪些積極作用？【解析】第(1)問(wèn)，根據(jù)材料一“轉(zhuǎn)而采取盡量少拋棄日本傳統(tǒng)文化，而對(duì)西方文化應(yīng)盡量多吸收的‘少棄多采主義’的原則”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知“少棄”方面回答日本明治維新保留傳統(tǒng)文化的措施?！岸嗖伞狈矫婊卮鹑毡鞠蛭鞣綄W(xué)習(xí)的措施。第(2)問(wèn)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答明治維新的積極影響?！敬鸢浮?1)“少棄”：在政治上保留天皇專制體制，實(shí)行君主立憲，確立近代天皇政治體制?！岸嗖伞保涸诮?jīng)濟(jì)上全面學(xué)習(xí)西方先進(jìn)科技，實(shí)行殖產(chǎn)興業(yè)；在社會(huì)生活方面，實(shí)行“文明開化”。(2)使日本改變了封建落后的狀況，走上了發(fā)展資本主義的道路，推動(dòng)了日本的近代化進(jìn)程；實(shí)現(xiàn)了國(guó)家富強(qiáng)，逐步擺脫了民族危機(jī)，實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立。學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)(二十五)(建議用時(shí)：45分鐘)[學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)]1．天皇是日本皇帝的稱號(hào)，以天皇為首組成專制統(tǒng)治機(jī)構(gòu)，統(tǒng)治國(guó)家。日本近代天皇制確立的標(biāo)志是()A．1869年明治政府遷都東京B．1869年明治維新的成功C．1885年日本實(shí)行內(nèi)閣制D．1889年《大日本帝國(guó)憲法》的頒布【解析】1889年憲法規(guī)定“天皇神圣不可侵犯”，實(shí)際上天皇享有絕對(duì)的權(quán)力，這部憲法標(biāo)志著近代天皇制的確立。【答案】D2．《大日本帝國(guó)憲法》的制定者在規(guī)定人民的權(quán)利和自由的同時(shí)，又明文規(guī)定：“本章所載之條規(guī)，在戰(zhàn)時(shí)或國(guó)家發(fā)生事變情況下，不得妨礙天皇施行大權(quán)”。這反映出該憲法的實(shí)質(zhì)目的在于()A．實(shí)現(xiàn)日本的政治民主化B．保障日本國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)C．保障天皇的統(tǒng)治大權(quán)D．既保障人民自由又維護(hù)專制與獨(dú)裁【解析】從題目提供的材料可知，所謂的“權(quán)利和自由”，是在不觸動(dòng)天皇大權(quán)的前提下才能享有。為保障天皇的統(tǒng)治大權(quán)，政府可以合法地一筆勾銷人民的權(quán)利與自由。因此，C項(xiàng)符合題目要求。【答案】C3．19世紀(jì)末20世紀(jì)初，日本已崛起為東方強(qiáng)國(guó)，其相關(guān)表現(xiàn)不包括()A．日本已成為資本主義經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的國(guó)家B．資本主義工業(yè)體系開始確立C．建立了一支現(xiàn)代化的軍隊(duì)，并不斷得到加強(qiáng)D．獲得了國(guó)家主權(quán)的獨(dú)立和完整【解析】日本崛起為東方強(qiáng)國(guó)，表現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)、軍事、政治、國(guó)家主權(quán)等各個(gè)方面，但19世紀(jì)末的日本僅僅是亞洲資本主義經(jīng)濟(jì)最為發(fā)達(dá)的國(guó)家，因而A項(xiàng)與史實(shí)不符。【答案】A4．《大國(guó)崛起》中說(shuō)：1868年成為日本歷史上具有轉(zhuǎn)折意義的一年，在這一年開始了著名的明治維新。從此，日本進(jìn)行了急速的資本主義改革，在短短的幾十年內(nèi)成為在世界的東方崛起的強(qiáng)國(guó)。日本崛起為東方強(qiáng)國(guó)的關(guān)鍵因素是()A．有利的國(guó)際環(huán)境 B．明治政府的英明領(lǐng)導(dǎo)C．明治維新 D．對(duì)外侵略擴(kuò)張【解析】四個(gè)選項(xiàng)都是日本崛起的因素，但最符合題干“關(guān)鍵因素”的應(yīng)是C項(xiàng)?！敬鸢浮緾5．觀察下列圖片，它們所反映的共同問(wèn)題是()eq\a\vs4\al(圖一北洋艦隊(duì)在威海衛(wèi),向日軍投降)eq\a\vs4\al(圖二日俄戰(zhàn)爭(zhēng)中的,日本陸軍)A．日本已成為東亞唯一的獨(dú)立自主的國(guó)家B．明治維新使日本的軍事實(shí)力增強(qiáng)C．日本取代歐美國(guó)家成為東亞地區(qū)的霸主D．明治維新使日本成為近代化國(guó)家【解析】圖中的信息只反映出日本軍事實(shí)力增強(qiáng)，這是明治維新的成果。【答案】B6．有人說(shuō)：“日本近年來(lái)奇跡般的成功和第二次世界大戰(zhàn)中幾近毀滅性的失敗，都同時(shí)孕育在明治維新中。”對(duì)此話最正確的理解是()A．日本因明治維新而走上富強(qiáng)B．明治維新使日本在富強(qiáng)中走向戰(zhàn)爭(zhēng)C．日本因明治維新而走向戰(zhàn)爭(zhēng)D．明治維新使日本在戰(zhàn)爭(zhēng)中走上富強(qiáng)【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)，明治維新為日本資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展創(chuàng)造了條件。19世紀(jì)90年代初，日本已經(jīng)初步實(shí)現(xiàn)了資本主義工業(yè)化，成為亞洲資本主義經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的國(guó)家，同時(shí)為了滿足本國(guó)資本主義發(fā)展的需求，日本走上了對(duì)外擴(kuò)張的道路。最能反映材料的是B項(xiàng)。【答案】B[能力提升]7．閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一日本資本主義從無(wú)到有迅速發(fā)展的史實(shí)表明，明治政府是沿著經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同一方向起作用的權(quán)力。較之于其他落后國(guó)家的政府，明治政府的“明智”不只在于它能夠建立官辦企業(yè)，還在于它建立官辦企業(yè)的目的一開始就是明確的：率先進(jìn)行工業(yè)試驗(yàn)，積累經(jīng)驗(yàn)，為民間的資本主義的發(fā)展準(zhǔn)備條件。——《官辦企業(yè)的拍賣與日本早期資本主義經(jīng)濟(jì)特征》材料二1871年明治政府成立了文部省，統(tǒng)一管理全國(guó)的教育，開始逐步建立小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)三級(jí)教育體制……教學(xué)內(nèi)容增加了許多自然科學(xué)的知識(shí)……明治時(shí)期，確立了“和魂洋才”的教育原則。材料三他們根本沒有考慮過(guò)采用哪個(gè)“主義”，從未把自己的任務(wù)看成