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第3頁共3頁2023年?實習收獲與?總結【二】?實習,就?是把我們在?學校所學的?理論知識,?運用到客觀?實際中去,?是自己所學?到的理論知?識有用武之?地,只學不?實踐,那么?所學的就等?于零。理論?應該與時間?相結合。另?一方面,實?踐卡可以為?以后找工作?打基礎。通?過這段時間?的實習,學?到一些在學?校里學不到?的東西。因?為環(huán)境不同?,接觸的人?與事不同,?從中學到的?東西自然就?不一樣。要?學會從實踐?中學習,從?學習中時間?。而且中國?的緊急飛速?發(fā)展,在擁?有越來越多?的機會的同?是,也有了?更多的挑戰(zhàn)?。對于人才?的要求就會?越來越高,?我們不只要?學號學校所?學到的知識?,好藥不斷?充生活中,?實踐中學其?他知識,不?斷從各方面?武裝自己,?才能在競爭?中突出自己?,表現(xiàn)自己?。短短兩?個月的工作?過程是我受?益很大。不?僅讓我開闊?了眼界,最?主要的是懂?得了如何更?好的為人處?事。第一?要真誠:你?可以偽裝自?己的面孔,?但絕不可以?忽略真誠的?力量。記得?第一天來這?里時,心里?不可避免的?有些疑惑:?不知道老板?怎么樣,應?該去怎么做?,要去感謝?什么等等。?踏進大門后?,之間幾個?陌生的人用?莫名而疑惑?的眼神看著?我,我微笑?和他們打招?呼,尷尬的?局面理科得?到了緩解,?大家都很友?善的微笑歡?迎我的到來?。從那天戚?,我養(yǎng)成了?一個習慣,?每天早上見?到他們都要?微笑的說聲?好。第二?是___與?耐心:__?_與耐心,?就像___?,看是兩種?完全不同的?東西,卻能?碰撞出最美?麗的火法。?第三是主?動出擊:當?你可以選擇?的時候,把?主動權握在?自己手中,?在實習旗艦?,我會主動?的協(xié)同同事?工作,主動?的做些力所?能及的事,?并會幾級的?尋找合適的?時間跟他們?交流。談生?活學習以及?未來的工作?,通過這些?我就同事們?走的很近,?在實習中,?他們會教我?怎么做事見?什么樣的人?說什么樣的?話,使我覺?得花的了很?多收獲而且?和他們相處?的很愉快。?第四是感?受到學校和?社會的距離?:在學校,?只有學習的?氛圍,畢竟?學校是學習?的場所,每?一個學生都?在為取得更?高的成績而?努力。在這?里是工作的?場所,每個?人都會為了?獲得更多的?報酬而努力?,無論是學?習還是工作?,都存在著?競爭,在競?爭中就要不?斷學習別人?先進的地方?,也要不斷?學習別人怎?么做人,提?高自己的能?力。記得老?師曾經(jīng)說過?大學是一個?小社會,但?我總覺得校?園里總少不?了那份純真?,那份真誠?,盡管是學?學搞笑,學?生還終歸保?持著學生的?身份,而走?進企業(yè),接?觸各個的客?戶,同事,?上司等等,?關系復雜。?得去面對從?未面對過的?一切。在實?際工作中,?可能會遇到?書本上沒學?到的,又可?能是書本上?的只是一點?都用不上的?情況?;蛟S?工作中運用?到的只是很?簡單的問題?,只要套公?式是的就能?完成一線任?務,有時候?我會埋怨,?實際操作這?么簡單,但?___書本?上的知識讓?人學的這么?吃力呢?這?是社會與學?校脫軌了嗎??也許老是?是正確的。?雖然大學生?生活不像踏?入社會,但?總算是社會?的一部分,?這是不可佛?人的事實。?作為一個新?世紀的大學?生,應該懂?得與社會上?各方面的人?交往,處理?社___發(fā)?生的各方面?的事情,這?就意味著大?學生要注意?到社會實踐?,社會實踐?必不可少。?畢竟,四年?大學念完后?,我已經(jīng)不?再是一名大?學生,是社?會中的一份?子了。要與?社會交流。?為社會做貢?獻。只懂得?紙上談兵是?遠遠不及的?,以后的人?生旅途是漫?長的,為了?鍛煉自己成?為一名合格?,對社會有?用的人才,?多接觸社會?是很有必要?的?;仡?___活,?感觸是很深?,收獲是豐?碩的。在?短暫的實習?過程中,我?深深的感覺?到自己所學?的知識的膚?淺和在實踐?運用中知識?的匱乏,剛?開始的一段?時間里,對?一些工作無?從下手,茫?然不知所措?,這讓我感?到非常的難?過。在學校?總以為自己?學的不錯,?一旦接觸到?時間,菜發(fā)?現(xiàn)自己知道?的是多么少?,這是菜真?正領悟到學?無止境的含?義。實習?是每個大學

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