人類的老師 周偉

人類的“老師”蘇教版第八冊

周偉

2013年3月21日認讀下列詞語

破碎教訓(xùn)新式坦克機毀人亡超過均勻堅固機翼輕而易舉破碎教訓(xùn)顫抖坦克機毀人亡

超過均勻袋鼠鯨魚輕而易舉新式堅固機翼模仿薄殼結(jié)構(gòu)復(fù)習(xí)詞語:薄báo

薄殼bó

淺薄顫抖chàn

人類的老師是誰？自然界中的種種生物

自然界的種種生物真是人類的好“老師”啊!

其實，自然界可以充當人類“老師”的生物何止魚類一種。首尾呼應(yīng)科學(xué)家從魚兒在水中自由升降的現(xiàn)象中得到啟示，發(fā)明了潛水艇?？梢哉f，魚類是人類的“老師”。

魚兒（水中自由升降）潛水艇魚兒（水中自由升降）潛水艇人類的“老師”用自己喜歡的方式分組自學(xué)課文3---6小節(jié)，找出課文中人類的“老師”。提示：1.“老師”是誰？

2.“老師”教給人類什么？

3.人類學(xué)習(xí)的結(jié)果是什么？鳥兒（飛行原理）飛機人類的“老師”

人類自古就像鳥兒一樣飛上藍天。科學(xué)家認真研究了鳥類飛行的原理，終于在1903年發(fā)明了飛機。

說說第三小節(jié)主要寫了什么？科學(xué)家從鳥兒身上學(xué)習(xí)了飛行原理，發(fā)明了飛機，從蜻蜓、蒼蠅、蚊子和蜜蜂的飛行特點，改良了飛機。蜻蜓翅膀末端略重的厚斑點——防止抖動的機翼蜻蜓（蜻蜓翅痣）防震飛機人類的“老師”

要是早知道這一點，科學(xué)家可以少花多少精力呀！

返蒼蠅、蚊子、蜜蜂等（飛行特點）新式飛機人類的老師練習(xí)說話：科學(xué)家從____得到啟示，發(fā)明了____。人們模仿____造出了____。研讀課文的方法：

1、讀

2、思

3、劃

4、悟用自己喜歡的方式分組自學(xué)課文4---6小節(jié)。也可以選擇自己最感興趣的事例認真讀，力爭讀懂。提示：1.“老師”是誰？

2.“老師”教給人類什么？

3.人類學(xué)習(xí)的結(jié)果是什么？鯨（流線體）航行速度快的輪船人類的“老師”雞蛋殼

（薄殼結(jié)構(gòu)）建筑物的屋頂出示：薄薄的雞蛋殼之所以能承受這么大的壓力，是因為它能夠把受到的壓力均勻地分散到蛋殼的各個部分。第五小節(jié)寫建筑師根據(jù)“薄殼結(jié)構(gòu)”的特點，設(shè)計出許多既輕便又省料的建筑物。一個人握住一個雞蛋使勁地捏，無論怎樣用力也不能把它捏碎。薄薄的雞蛋殼之所以能承受這么大的壓力，是因為它能夠把受到的壓力均勻地分散到蛋殼的各個部分。建筑師根據(jù)這種“薄殼結(jié)構(gòu)”特點，設(shè)計出許多既輕便又省料的建筑物。人民大會堂、北京火車站以及其他很多著名建筑，屋頂都采用了這種“薄殼結(jié)構(gòu)”。袋鼠（會跳躍）越野汽車返人類的老師貝殼（外殼堅固）坦克人類的老師7、人類的“老師”飛機設(shè)計輪船設(shè)計具體介紹建筑設(shè)計汽車設(shè)計簡單列舉坦克設(shè)計其實，自然界可以充當人類“老師”的生物何止魚類一種。前后呼應(yīng)感悟句子，體會作用自然界的種種生物真是人類的好“老師”??！你還知道哪些以生物為“老師”的事例？根據(jù)你搜集的資料說一說。蝙蝠——雷達蒼蠅——小型氣體分析儀螢火蟲——人工冷光魚鰭——船槳鋸齒草——鋸子仿生學(xué)的應(yīng)用：壁虎與蜘蛛俠蝗蟲與跳躍機器人甲殼蟲汽車@瓢蟲保時捷的尾翼和鴨子尾巴

人們根據(jù)“薄殼結(jié)構(gòu)”，設(shè)計了建筑物屋頂

澳大利亞悉尼歌劇院北京鳥巢只要我們用心觀察，不斷探索，

自然界處處都有“老師1電魚與伏特電池；2從螢火蟲到人工冷光；3模擬藍藻的不完全光合器，將設(shè)計出仿生光解水的裝置，從而可獲得大量的氫氣。4根據(jù)對人體骨胳肌肉系統(tǒng)和生物電控制的研究，已仿制了人力增強器——步行機。5現(xiàn)代起重機的掛鉤起源于許多動物的爪子。6屋頂瓦楞模仿動物的鱗甲。7船槳模仿的是魚的鰭qí。8鋸子學(xué)的是螳螂臂，或鋸齒草。9蒼耳屬植物獲取靈感發(fā)明了尼龍搭扣。10嗅覺靈敏的龍蝦為人們制造氣味探測儀提供了思路。11壁虎腳趾對制造能反復(fù)使用的粘性錄音帶提供了令人鼓舞的前景。

平時你一定觀察過許多動物，從它們身上有沒有受到些啟發(fā)？請注意認真觀察，仔細研究，搞一項科技小發(fā)明大來展示你的聰明才干。好嗎？奇思妙想課后作業(yè)：

練習(xí)題一、連一連。魚兒飛機蝙蝠坦克鳥兒輪船雞蛋殼雷達袋鼠潛水艇貝殼人工冷光鯨越野車螢火蟲某些建筑物的屋頂二、按課文填空。1.人類的“老師”指的是（）。2.建筑師根據(jù)雞蛋（）的特點，設(shè)計出許多既輕便又省料的建筑物。（）和（）的屋頂都采用了這種結(jié)構(gòu)。蜻蜓蜻蜓飛行中常常輪流振動著前翅和后翅，突然又伸直雙翼滑翔飛行。蜻蜓倘若去掉翼眼雖說不會喪失飛行能力，卻會影響翅膀振動的正確性，使它們的飛行變得像“醉漢”似地搖搖晃晃，飄來蕩去。人們由此得到啟發(fā)，于是一項防止顫振的發(fā)明問世了。在飛機的機翼盡端的前緣部位設(shè)置一個加重裝置，有害的振動便消除了。蝙蝠人類根據(jù)蝙蝠的特性，制作出了飛機雷達，人們美麗的假想、附會，其實是人類先發(fā)明了飛機雷達，然后才發(fā)現(xiàn)蝙蝠是有回聲定位的。他還講了個有趣的故事：1938年，一個人在哈佛大學(xué)生物系學(xué)習(xí)期間，做過試驗，把蝙蝠的眼睛手術(shù)掉，蝙蝠的飛行不受絲毫影響。即使在屋子里橫七豎八的掛許多系了鈴鐺的繩，蝙蝠也不會碰到，鈴鐺不會發(fā)出響聲。蒼蠅

仿制成功一種十分奇特的小型氣體分析儀。已經(jīng)被安裝在宇宙飛船的座艙里，用來檢測艙內(nèi)氣體的成分。水母仿照水母耳朵的結(jié)構(gòu)和功能，設(shè)計了水母耳風(fēng)暴預(yù)測儀，能提前15小時對風(fēng)暴作出預(yù)報，對航海和漁業(yè)的安全都有重要意義。蜘蛛生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)蜘蛛絲的強度相當于同等體積的鋼絲的5倍。受此啟發(fā)，英國劍橋一所技術(shù)公司試制成猶如蜘蛛絲一樣的高強度纖維。用這種纖維做成的復(fù)合材料可以用來做防彈衣、防彈車、坦克裝甲車等結(jié)構(gòu)材料。響尾蛇響尾蛇導(dǎo)彈等就是科學(xué)家模仿蛇的“熱眼”功能和其舌上排列著一種似照相機裝置的天然紅外線感知能力的原理，研制開發(fā)出來的現(xiàn)代化武器。烏賊烏賊體內(nèi)的囊狀物能分泌黑色液體，遇到危險時它便釋放出這種黑色液體，誘騙攻擊者上當。潛艇設(shè)計者們仿效烏賊的這一功能讀者設(shè)計出了魚雷誘餌。魚雷誘醋似袖珍潛艇，可按潛艇的原航向航行，航速不變，也可模擬噪音、螺旋節(jié)拍、聲信號和多普勒音調(diào)變化等。正是它這種惟妙惟肖的表演，令敵潛艇或攻擊中的魚雷真假難辯，最終使?jié)撏У靡蕴用摗：塾翁盏娜嗽煨l(wèi)星，當受到陽光強烈輻射時，衛(wèi)星溫度會高達200攝氏度；而在陰影區(qū)域，衛(wèi)星溫度會下降至零下200攝氏度左右，這很容易烤壞或凍壞衛(wèi)星上的精密儀器儀表，它一度曾使航天科學(xué)家傷透了腦筋。后來，人們從蝴蝶身