《培訓(xùn)需求調(diào)研分析報(bào)告(20210227)》

上傳人：大*** IP屬地：江西上傳時(shí)間：2023-02-05 格式：DOC 頁(yè)數(shù)：16 大?。?24KB 積分：12 舉報(bào) 版權(quán)申訴

已閱讀5頁(yè)，還剩11頁(yè)未讀，繼續(xù)免費(fèi)閱讀

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

精品文章《培訓(xùn)需求調(diào)分析報(bào)告(》據(jù)2月計(jì)501、。1（（培訓(xùn)工意識(shí)薄弱，是存在一定的負(fù)面情緒公司內(nèi)結(jié)1、

精品文章;68%56%54%（40%（（20%理干管理人員2、1）（）2）（44%3）個(gè)（覺(jué)溝通不夠順6）工（

精品文章1、（2、（接受以業(yè)建議培訓(xùn)1、基2、管隊(duì)建設(shè)和

精品文章包括課加強(qiáng)員需根據(jù)逐年21日月24的100%1份，有效2392%以次培

精品文章1、2、3、人授授課期培訓(xùn)在內(nèi)容、員工從個(gè)人的工作壓項(xiàng)1、2、3、員工管理技能制度近期

精品文章同時(shí)1、2、或者建議關(guān)于所以應(yīng)盡

精品文章以后采取各個(gè)部逐步員工根據(jù)逐析hrs企業(yè)培訓(xùn)1、2、3、4、

精品文章培訓(xùn)1、2、3、4、5、調(diào)研1、2、3、4、5、常規(guī)1、2、3、4、5、6、7、8、9、

精品文章10、培訓(xùn)日期11、培訓(xùn)場(chǎng)地12、培訓(xùn)預(yù)算館hrs24于xx年6月至調(diào)研范圍覆蓋22共有位調(diào)研主何進(jìn)

精品文章1提高教們希望借時(shí)也想通何2學(xué)歷提3信息技切需要利4術(shù)科培5幼兒教校對(duì)幼兒兒教座

精品文章幼兒教理健康知識(shí)的普及日益緊張?jiān)谟仔屡嘤?xùn)模現(xiàn)個(gè)性化引領(lǐng)是幼兒教師對(duì)培訓(xùn)的期望。培訓(xùn)隨著幼兒教師因

精品文章設(shè)培繞教育教學(xué)，1：年三月份人力資源.公文大賽職參觀南方人才市場(chǎng)等等項(xiàng)目2：提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)讓度點(diǎn)加3：

精品文章1：面-1。.但在足2：2：1。普2。3：1：對(duì)在office軟2：而3：參因?yàn)橥ㄟ^(guò)現(xiàn)場(chǎng)

精品文章等4職業(yè)形象更質(zhì)力面組足時(shí)也使扣系于87至于這部分那

精品文章的~~~這·對(duì)參觀完人：1，2，時(shí)3，培4，外1。應(yīng)著進(jìn)行實(shí)訓(xùn)2。對(duì)

精品文章3。培4?？?/p>

1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。