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文檔簡介
第2023體育專業(yè)求職自薦信5篇
2023體育專業(yè)求職自薦信1
尊敬的校長:
您好,我的名字叫,來之廣州體育學院20_屆體育教育的一名應屆畢業(yè)生,以下是求職于貴學校小學老師這一職位的求職信。
您見過一個三十多歲的人仍然可以再籃球場均得分二十多分的得分,創(chuàng)造了NBA歷史上單場得分的第二記錄,在NBA的賽場上馳騁了十幾年仍然老當一壯,成為NBA史上的一個傳奇。這個人就是我的偶像科比布蘭特,我之所以選擇了高中的時候當一名體育生,大學的時候選擇體育專業(yè)也是因為他。
大學四年,我熱愛體育,更熱愛籃球。憑借自己的身體優(yōu)勢和刻苦的鍛煉,成為學校校隊的一員,參加過全國大大小小的籃球比賽。因為問我,為什么你不去當一名職業(yè)的運動員而去當一名老師呢。我想,雖然我也想跟我的偶像一樣能再球場上叱咤風云,但我更希望去當一名老師,教育一代又一代的小朋友鍛煉好自己的身體,茁壯地成長。
最后,希望校長看完這封求職信后,能夠給一次面試的機會我。祝:身體健康,生活愉快。
此致
敬禮!
2023體育專業(yè)求職自薦信2
尊敬的領(lǐng)導:
您好!
我是_大學體育教育專業(yè)_屆本科畢業(yè)生,_X,_歲。大學四年間,我一直樹立勇于進取、樂于奉獻、熱愛集體的觀念,全面塑造自己的健康人格。我相信,面對社會選擇的時候,具有良好的思想素質(zhì)的我一定能贏得一個優(yōu)秀的集體,所以冒昧向您作個人自我介紹。
在校期間,我認真學習,勤奮刻苦,努力做好本職工作,在學生會和班級工作中積累了大量的工作經(jīng)驗,使自己具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。幾年來我努力學習專業(yè)知識,從各門課程的基礎(chǔ)知識出發(fā),取得了良好的成績,使得我的專業(yè)基礎(chǔ)扎實,有良好的理論知識背景和較強的動手能力。四年的寒窗苦讀讓我對本專業(yè)所涉及的籃球、排球、網(wǎng)球、田徑等等體育教學有了深刻的認識和扎實的基礎(chǔ)。在主修籃球的同時充分發(fā)揮想象力與創(chuàng)造力,把籃球與時尚連接起來自學花式籃球并受到_晚報、_頻道等社會媒體的關(guān)注與好評。在文化上具有良好的英語聽、說、讀、寫能力,并熟練掌握了計算機基本理論和應用技術(shù),能熟練運用Windows系列操作系統(tǒng)、PF語言、幻燈片制作等。并且在本院畢業(yè)生多媒體課件制作比賽中榮獲X等獎。
大學生活讓我成長為一名自強、自立、自律的大學生,母校_大學的優(yōu)良傳統(tǒng)教會了我嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,體育學院更是給了我一個展示自己、發(fā)展自己的舞臺。在學校我一直勤工儉學。每年我都利用課余時間在外兼職各種工作而且在校也和同學組建大學生創(chuàng)業(yè)團隊來充實我的校園生活。這些不僅體現(xiàn)了我作為一個體育人應有的團隊合作與自強不息的精神同時還培養(yǎng)了我組織管理的能力。暑假更是在_開辦了一個籃球培訓班檢驗了我扎實的專業(yè)理論與實踐基礎(chǔ)也進一步培養(yǎng)了我良好的組織管理能力。在_中學的教學實習培養(yǎng)了我嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度和求真務實的工作作風。在_的教育實習中由于我平時良好的表現(xiàn),_市教育局領(lǐng)導以及院領(lǐng)導下來做檢查慰問時我被全隊推薦上公開示范課,并且展現(xiàn)出了我們作為新時期的體育教師應具備的素質(zhì)。
自薦信不是廣告詞,不是通行證。但我知道:一個青年人,可以通過不斷的學習來完善自己,可以在實踐中證明自己。尊敬的領(lǐng)導,如果我能喜獲您的賞識,我一定會盡職盡責地用實際行動向您證明:您的過去,我來不及參與;但您的未來,我愿奉獻我畢生的心血和汗水!隨信附個人簡歷表,期待您的答復!
祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上!
此致
敬禮!
2023體育專業(yè)求職自薦信3
尊敬的校領(lǐng)導:
您好!
據(jù)悉,貴校正招聘一名體育教師,我希望申請這一職位。
__年_月,我將從_師范大學畢業(yè),并獲得體育教育專業(yè)學士學位。大學的專業(yè)教育,使我獲得許多體育專業(yè)知識,全面系統(tǒng)地掌握了體育學科中各專業(yè)的基本知識、基本技能和基本方法,具有較強的實際操作能力,我堅信,自己能勝任一名全面而優(yōu)秀的體育教師。
“勤奮創(chuàng)新,為人師表”,作為師范大學生的我,時刻牢記這一校訓,為培養(yǎng)良好的個人修養(yǎng),我不斷磨練自己,積極參加校內(nèi)外各項活動,自覺培養(yǎng)各方面的能力。
20_年9月初,我們進行了為期四十天的教育實習,通過實地教學,使我不斷在實踐中完善自己,并結(jié)合當?shù)氐膶嶋H情況,自己創(chuàng)新了一種教學方法,受到許多老師的認可和贊揚。
知識就是力量,隨著社會的高速發(fā)展,在大學所學的東西已遠遠不能滿足社會的需要,為充實自己、完善自己,我以滿腔熱情、積極進取的創(chuàng)業(yè)精神,為成為一名優(yōu)秀的人民教師而奮斗著。雖然,我是一個即將畢業(yè)的教學新手,但我相信,有你們的栽培和熏陶,我也會和你們一樣,做得比別人更好,我能用我出色的表現(xiàn)證明我的能力,證明您明智的選擇。
如果您對我的申請感興趣,在您方便之時與我聯(lián)系,我正期待您的答復。
此致
敬禮
2023體育專業(yè)求職自薦信4
尊敬的領(lǐng)導:
您好!
我叫_,是河北體育學院2__屆畢業(yè)生。
在當今這個人材輩出競爭的年代
只有具備了優(yōu)秀的文化素質(zhì)、專業(yè)知識、業(yè)務能力和優(yōu)秀的心理素質(zhì),才能在競爭中立于不敗之地。面對如林的競爭對手,我對我的能力充滿信心,對未來充滿了希望。
大學生活對我的一生起了很重要的作用,“學博為師、德高為范”是我校對學生提出的最基本的要求。
“愛拼才會贏”是我的人生信條,“全心全意為人民服務”是我的做人準則。作為跨世紀的大學生,只有將自己的聰明才智應用到工作中,服務于社會,才能實現(xiàn)自己的價值。國家為培養(yǎng)具有多方面能力的建設(shè)人才,把素質(zhì)教育作為當前教育的重點來抓。對于從體育院校畢業(yè)的我來說更感到任重道遠,我愿意用自己所學的專業(yè)知識來為素質(zhì)教育貢獻自己的力量。面對斑斕多彩、日新月異的時代,提高自身素質(zhì),挖掘內(nèi)在潛能,才能夠更好的完成自己的工作。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來?!痹诖髮W里我已打下了堅實的理論基礎(chǔ),并能把所學的知識應用到實踐中去?!俺钥嗄蛣冢\實守信,謙虛謹慎,勇于創(chuàng)新,愛好廣泛”是我具有的優(yōu)良品質(zhì),是金子就要發(fā)光,我懷著滿腔的創(chuàng)業(yè)激情,真誠的期待著您的佳音。
給我一雙翅膀,還您一片天空!
祝貴單位事業(yè)發(fā)達,員工生活愉快!
此致
敬禮!
2023體育專業(yè)求職自薦信5
尊敬的領(lǐng)導
您好!
感謝你在百忙之中閱讀我的自薦書,下面請允許讓我向你自我介紹,讓你更深入的了解我!謝謝!
我是湖南師范大學體育教育專業(yè)__屆本科畢業(yè)生,___,__歲。大學四年間,我一直樹立勇于進取、樂于奉獻、熱愛集體的觀念,全面塑造自己的健康人格。我相信,面對社會選擇的時候,具有良好的思想素質(zhì)的我一定能贏得一個優(yōu)秀的集體,所以冒昧向您自薦。
在校期間,我認真學習,勤奮刻苦,努力做好本職工作,在學生會和班級工作中積累了大量的工作經(jīng)驗,使自己具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。幾年來我努力學習專業(yè)知識,從各門課程的基礎(chǔ)知識出發(fā),取得了良好的成績,使得我的專業(yè)基礎(chǔ)扎實,有良好的理論知識背景和較強的動手能力。四年的寒窗苦讀讓我對本專業(yè)所涉及的籃球、排球、網(wǎng)球、田徑等等體育教學有了深刻的認識和扎實的基礎(chǔ)。在主修籃球的同時充分發(fā)揮想象力與創(chuàng)造力,把籃球與時尚連接起來自學花式籃球并受到長沙晚報、湖南教育頻道等社會媒體的關(guān)注與好評。在文化上具有良好的英語聽、說、讀、寫能力,并熟練掌握了計算機基本理論和應用技術(shù),能熟練運用Windows系列操作系統(tǒng)、Office20_、PF語言、幻燈片制作等。并且在本院畢業(yè)生多媒體課件制作比賽中榮獲二等獎。
大學生活讓我成長為一名自強、自立、自律的大學生,母校湖南師范大學的優(yōu)良傳統(tǒng)教會了我嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,體育學院更是給了我一個展示自己、發(fā)展自己的舞臺。在學校我一直勤工儉學。每年我都利用課余時間在外兼職各種工作而且在校也和同學組建大學生創(chuàng)業(yè)團隊來充實我的校園生活。這些不僅體現(xiàn)了我做為一個體育人應有的團隊合作與自強不息的精神同時還培養(yǎng)了我組織管理的能力。暑假更是在長沙開辦了一個籃球培訓班檢驗了我扎實的專業(yè)理論與實踐基礎(chǔ)也進一步培養(yǎng)了我良好的組織管理能力。在岳陽云溪第一中學的教學實習培養(yǎng)了我嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度和務真求實的工作作風。在岳陽的教育實習中由于我平時良好的表現(xiàn),岳陽市教育局領(lǐng)導以及院領(lǐng)導下來做檢查慰問時我被全隊推薦上公開示范課,并且展現(xiàn)出了我們做為新時期的體育教師應具備的素質(zhì)。同時也基本做到了在教學中“扮演”主導,充分發(fā)揮學生的.主體作用。也體現(xiàn)出適應時代的發(fā)展,社會的進步。因此這節(jié)公開課也受到領(lǐng)導一致好評。在校園外的這些實踐,我學到了很多課堂上學不到的東西,開闊了眼界,豐富了知識,也使自我日趨成熟。
自薦
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