計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)的收獲與體會(huì)3篇

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計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)的收獲與體會(huì)篇1

一、測(cè)驗(yàn)題目

文件和文件夾的管理

二、測(cè)驗(yàn)?zāi)康?/p>

1.熟諳Windows

_P的文件系統(tǒng)。

2.掌管資源管理器的使用方法。

3.純熟掌管在Windows

_P資源管理器下，對(duì)文件(夾)的選擇、新建、移動(dòng)、復(fù)制、刪除、重命名的操作方法。

三、測(cè)驗(yàn)內(nèi)容

1.啟動(dòng)資源管理器并利用資源管理器欣賞文件。

2.在D盤創(chuàng)造文件夾

3.在所創(chuàng)造文件夾中創(chuàng)造Word文件。

4.對(duì)所創(chuàng)造文件或文件夾執(zhí)行復(fù)制、移動(dòng)、重命名、刪除、恢復(fù)、創(chuàng)造快捷方式及設(shè)置共享等操作。

四、測(cè)驗(yàn)步驟

(一)文件與文件夾管理

1.開展與折疊文件夾。

右擊開頭，開啟資源管理器，在左窗格中點(diǎn)擊“+”開展，點(diǎn)擊“—”折疊

2.變更文件顯示方式。

開啟資源管理器/查看，選擇縮略、列表，排列圖標(biāo)等

3.建立樹狀目次。

在D盤空白處右擊，選擇新建/文件夾，輸入經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院，依次在新建文件夾中建立經(jīng)濟(jì)類1103

4..創(chuàng)造Word并保存。

開啟開頭/程序/word，輸入內(nèi)容。選擇文件/另存為，查找D盤/經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院/1103班/王帥，單擊保存

5.復(fù)制、移動(dòng)文件夾

6.重命名、刪除、恢復(fù)。

右擊文件夾，選擇重命名，輸入新名字;選擇刪除，刪除文件

7.創(chuàng)造文件的快捷方式。

右擊王帥文件夾，選擇發(fā)送到/桌面快捷方式

8.設(shè)置共享文件。

右擊王帥，選擇屬性/共享/在網(wǎng)絡(luò)上共享這個(gè)文件/確定

9.顯示擴(kuò)展名。

開啟資源管理器/工具/文件夾選項(xiàng)/查看/高級(jí)設(shè)置，撤銷暗藏已知文件的擴(kuò)展名

(二)操縱面板的設(shè)置。

1.設(shè)置顯示屬性。

右擊開啟顯示屬性/桌面、屏幕養(yǎng)護(hù)程序

2.設(shè)置鼠標(biāo)。

開啟操縱面板/鼠標(biāo)/按鈕(調(diào)整滑塊，感受速度)、指針

3.設(shè)置鍵盤。

開啟操縱面板/鍵盤/速度(調(diào)整滑塊，感受速度)、硬件

4.設(shè)置日期和時(shí)間開啟操縱面板/日期和時(shí)間

5.設(shè)置輸入法。

開啟操縱面板/區(qū)域與語(yǔ)言選項(xiàng)/細(xì)致信息/文字服務(wù)與輸入語(yǔ)言

(三)Windows附件的使用

1.計(jì)算器。

開啟開頭/全體程序/附件/計(jì)算器/查看/科學(xué)型，

2.畫圖。

開啟開頭/程序/附件/畫圖/橢圓/填充/選定

3.清理磁盤。

開啟開頭/程序/附件/系統(tǒng)工具/磁盤清理，選擇磁盤，確定

4.整理磁盤碎片。

開啟開頭/程序/附件/系統(tǒng)工具/磁盤碎片整理

五、測(cè)驗(yàn)結(jié)果。

通過(guò)對(duì)《大學(xué)計(jì)算機(jī)根基》的學(xué)習(xí)和上機(jī)，我掌管了包括文件的管理、操縱面板的設(shè)置、Windows

附件的使用等在內(nèi)的計(jì)算機(jī)根基學(xué)識(shí)和操作技術(shù)，讓我對(duì)計(jì)算機(jī)有了初步熟悉。

六、測(cè)驗(yàn)心得

對(duì)文件的管理、操縱面板的設(shè)置、Windows附件的使用等在內(nèi)的計(jì)算機(jī)根基學(xué)識(shí)和操作技術(shù)的學(xué)習(xí)，讓我對(duì)計(jì)算機(jī)的工作原理和簡(jiǎn)樸操作有了純熟地掌管，使我對(duì)計(jì)算機(jī)的運(yùn)用彌漫奇怪與熱心，也為我以后在工作崗位上運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)，更好的讓計(jì)算機(jī)服務(wù)于生活、工作打下堅(jiān)實(shí)的根基。我相信，在老師辛勤指導(dǎo)下，在我的努力學(xué)習(xí)下，我確定能夠讓計(jì)算機(jī)及其運(yùn)用技術(shù)創(chuàng)造我們更好的明天。

計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)的收獲與體會(huì)篇2

經(jīng)過(guò)短短一星期的計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)，我深深體會(huì)到電腦的神秘和微妙;也意識(shí)到自己在計(jì)算機(jī)上還有大量缺乏?，F(xiàn)在我們已步入大學(xué)，經(jīng)過(guò)一年的在校學(xué)習(xí)，對(duì)電腦還只是初步的熟悉和理解，但在下學(xué)期期間，一向忙于理論學(xué)識(shí)的學(xué)習(xí)，沒(méi)能有機(jī)遇放開課本，真正切身感受計(jì)算機(jī)魅力，所以在實(shí)訓(xùn)之前，電腦對(duì)我們來(lái)說(shuō)是對(duì)比抽象的，但通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我們揭開了它神秘的面紗，離我們不再遙遠(yuǎn)!據(jù)我了解，大多數(shù)同學(xué)都以前接觸過(guò)電腦，也有玩過(guò)一些嬉戲，卻不懂操作一些對(duì)我們以后工作有用的系統(tǒng)。對(duì)于我們所學(xué)的計(jì)算機(jī)學(xué)識(shí)滲透較少，之前都是老師操作為主。此次實(shí)訓(xùn)就不同了，同學(xué)們都作了充分打定，在活動(dòng)中同學(xué)們都提前來(lái)到教室上課，每位同學(xué)都專心的操作、練習(xí);聽著“嘟嘟”的鍵盤聲，心里真的不亦樂(lè)乎!和我們一同參與實(shí)訓(xùn)的還有魏苑琦老師，在實(shí)訓(xùn)中也賦予了我們指導(dǎo)，并且做細(xì)致的講解，這次實(shí)訓(xùn)活動(dòng)特別告成，除了各位同學(xué)的充分打定，還要感謝學(xué)院和食品系的各位領(lǐng)導(dǎo)及專業(yè)老師，沒(méi)有他們做出努力，給學(xué)生手操的平臺(tái)。就無(wú)所謂的今天實(shí)訓(xùn)!

在實(shí)訓(xùn)中我們也懂得好多東西，在虛擬世界中該如何生存。遇到問(wèn)題如何解決，不氣餒，潛心做好實(shí)訓(xùn)!在制作網(wǎng)線時(shí)，使我們的動(dòng)手才能更加強(qiáng)，不會(huì)那么莽撞大意，懂得了網(wǎng)線的制作原理。同時(shí)我也懂得了一個(gè)道理：做事理應(yīng)考慮周到，不能碰見事情才去解決而是在事情未發(fā)生前就想到并加以改善。

在實(shí)地參觀校園網(wǎng)的運(yùn)作，我也懂得服務(wù)器的工作原理和如何為用戶供給上網(wǎng)的各式服務(wù)器。知道一個(gè)普遍的機(jī)房理應(yīng)具備什么?

雖然在實(shí)訓(xùn)期間有點(diǎn)累。，但是我們受益多多。譬如，以后自己電腦裝系統(tǒng)不需要在苦求他人，知道電腦為何能上網(wǎng)的原理?

雖然在實(shí)訓(xùn)期間有點(diǎn)煩，但是我學(xué)到了一些所謂所謂“剩下來(lái)的東西”，其實(shí)就是自學(xué)的才能，也就是舉一反三或無(wú)師自通的才能。

雖然在這次實(shí)訓(xùn)期間有點(diǎn)平淡，但是我理解有一句關(guān)于實(shí)踐的諺語(yǔ)是這樣說(shuō)的：“我聽到的會(huì)忘掉，我看到的能記住，我做過(guò)的才真正明白?！?/p>

在這次實(shí)訓(xùn)中我們不僅懂得了該如何操作，而且打理了大學(xué)校園的人都應(yīng)當(dāng)掌管七項(xiàng)學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)自修之道、根基學(xué)識(shí)、實(shí)踐貫串、興趣培養(yǎng)、積極主動(dòng)、掌控時(shí)間、為人處事。我們不僅僅是學(xué)到了大量大量以前不知道的學(xué)識(shí)，而且還大大的鞏固和提高了我們的動(dòng)手才能，感謝實(shí)訓(xùn)、我愛(ài)實(shí)訓(xùn)!

這一切實(shí)訓(xùn)的每每告成，都能讓我體會(huì)到有一種已是久別的成就感和興奮感。在終止實(shí)訓(xùn)以后的一段時(shí)間，我偶發(fā)感想，“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)”教會(huì)我的不僅僅是專業(yè)上的學(xué)識(shí)了，我覺(jué)得我已經(jīng)收獲了更多實(shí)在的東西了。當(dāng)然，在專業(yè)上的獲得是更多的、最多的，從前以往感覺(jué)上的倉(cāng)促變成一種成熟的觀點(diǎn)，在相關(guān)的實(shí)訓(xùn)舉行結(jié)果的評(píng)分的時(shí)候，經(jīng)一番問(wèn)答和事實(shí)上的比較，覺(jué)得自己學(xué)而缺乏、顧而不周、想似無(wú)法。這一切歸根畢竟是根基仍舊成為以后扎扎實(shí)實(shí)的奠基石的內(nèi)容有些許的松散。以后的日子，都要一向的努力下去，苦干下去，用思辨的心去體會(huì)工作和生活。

“心為夢(mèng)想天地寬”，我埋下了夢(mèng)想的種子，但是我還得精心去等待收成，我渴望有最成熟的結(jié)果，所以我要努力去悄悄耕耘、細(xì)心打理······，總之，我感受最深的，還有以下幾點(diǎn)：

其一、實(shí)訓(xùn)是對(duì)每個(gè)人綜合才能的檢驗(yàn)。要想做好任何事，除了自己平日要有確定的功底外，我們還需要確定的實(shí)踐動(dòng)手才能，操作才能。

其二、此次實(shí)訓(xùn)，我深深體會(huì)到了積累學(xué)識(shí)的重要性。俗話說(shuō)：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。我對(duì)此話深有感想。

再次，“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行!”在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中，讓我深深的感覺(jué)到自己在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)學(xué)識(shí)的匱乏，剛開頭的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到分外的憂傷。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才察覺(jué)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。

通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我們對(duì)電腦有了更深刻的熟悉，做二十一世紀(jì)現(xiàn)代人不但要有過(guò)硬的理論學(xué)識(shí)，良好的心理素質(zhì)，健康的體魄，還要有超強(qiáng)的電腦操作才能，正所謂“秀才不出門，便知天下事”為一名電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，務(wù)必有較廣的社交圈和開闊的學(xué)識(shí)面，所以要把電腦作為一個(gè)重點(diǎn)來(lái)抓!

社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是強(qiáng)烈的，我想我們理應(yīng)好好把握住大學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)間，充實(shí)、完善自我，全面進(jìn)展，攻破電腦。同時(shí)要具備為人處事和積極主動(dòng)的人生態(tài)度。為人處事：培養(yǎng)友情，參與群體。大學(xué)是大家結(jié)果一次可以在相對(duì)寬松的環(huán)境中學(xué)習(xí)、培養(yǎng)、訓(xùn)練如何與人相處的機(jī)遇。在未來(lái)，人們?cè)谏鐣?huì)里、在工作中與人相處的才能會(huì)變得越來(lái)越重要，甚至超過(guò)了工作本身。所以，我們要好好把握機(jī)遇，培養(yǎng)自己的交流意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。而積極主動(dòng)要秉承維克托。弗蘭克爾曾說(shuō)過(guò)：“在任何特定的環(huán)境中，人們還有一種結(jié)果的自由，就是選擇自己的態(tài)度”這句話。爭(zhēng)取做一名卓越的現(xiàn)代人!

計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)的收獲與體會(huì)篇3

一、實(shí)習(xí)目的

通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，穩(wěn)定所學(xué)的學(xué)識(shí)，提高處理實(shí)際問(wèn)題的才能，為順?biāo)飚厴I(yè)舉行做好充分的打定，并為自己能順?biāo)炫c社會(huì)環(huán)境接軌做打定。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間

20__年_月_日到_月_日

三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

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四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、能對(duì)電腦交易和概括的電腦安裝步驟舉行了解，并查閱資料穩(wěn)定自我缺漏的電腦閱歷。

2、能將概括的計(jì)算機(jī)學(xué)識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中，在電腦交易的同時(shí)，將自己的所學(xué)所想所感付諸實(shí)踐。

3、能夠純熟掌管確定的計(jì)算機(jī)技巧，譬如安裝系統(tǒng)，安裝插線，識(shí)別型號(hào)，處理圖形和FLASH等。

4、能夠與別人舉行確定程度的計(jì)算機(jī)交流，并且供給各種買賣信息以及電腦性能好壞的識(shí)別。

5、能夠推銷販賣計(jì)算機(jī)，并且積累豐厚的社會(huì)交流閱歷和提升自我的語(yǔ)言表達(dá)才能。

五、實(shí)習(xí)體會(huì)

在學(xué)校我對(duì)計(jì)算機(jī)理論學(xué)識(shí)有了確定的了解，然而掌管的還不夠，好多學(xué)識(shí)學(xué)識(shí)外觀上的理解，然而通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我才真正理解到了實(shí)踐出真知，想要更為深刻的理解那些書本上的理論學(xué)識(shí)唯有把理論與實(shí)踐相結(jié)合，才能更好地為社會(huì)服務(wù)。

經(jīng)過(guò)實(shí)踐和實(shí)習(xí)，我對(duì)未來(lái)彌漫了美好的憧憬，在未來(lái)的日子，我將努力做到以下幾點(diǎn)：

首先：持續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論教養(yǎng)。

在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地?cái)z取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名青年學(xué)子更理應(yīng)把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我會(huì)積極響應(yīng)單位號(hào)召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)學(xué)識(shí)和社會(huì)學(xué)識(shí)，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)學(xué)識(shí)提升才能，以廣博的社會(huì)學(xué)識(shí)拓展視野。

其次：努力實(shí)踐，自覺(jué)舉行角色轉(zhuǎn)化。

只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，也只有通過(guò)實(shí)踐才能磨練人的品質(zhì)，彰顯人的意志。務(wù)必在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺(jué)的舉行這種角色的轉(zhuǎn)換。

結(jié)果：提高工作積極性和主動(dòng)性