社會(huì)實(shí)踐自我總結(jié)300字6篇

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社會(huì)實(shí)踐自我總結(jié)300字篇1

20__年7月20日，在經(jīng)過前期一系列打定、實(shí)地調(diào)研、組織了6培訓(xùn)會(huì)，作為隊(duì)長的我，同來自外國語學(xué)院、化學(xué)與化工學(xué)院、農(nóng)學(xué)院、計(jì)算機(jī)科學(xué)與信息學(xué)院共13名同學(xué)一齊啟程，前往貴州省黔東南苗族侗族自治州麻江縣開展為期七天的以“‘筑夢(mèng)’興黔、圓夢(mèng)中國”為主題，以特困中小學(xué)、貧困優(yōu)秀大學(xué)生為主體的實(shí)地調(diào)研活動(dòng)。在“筑夢(mèng)”突擊隊(duì)抵達(dá)麻江縣之前，我已經(jīng)和麻江縣團(tuán)縣委舉行了緊密的交談、并就活動(dòng)中的相關(guān)細(xì)節(jié)與團(tuán)縣委吳書記舉行了留心的溝通，并獲得麻江縣團(tuán)縣委吳書記的認(rèn)可和支持。正由于得到了麻江縣團(tuán)縣委以及麻江縣各級(jí)政府的支持，我們的調(diào)研活動(dòng)才得以順?biāo)斓呐e行。此刻就我所作工作做簡樸總結(jié)以及談?wù)勎以诖舜位顒?dòng)中的一些感受：

麻江“筑夢(mèng)”——貧困學(xué)子入桃園

在此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)過程中，作為隊(duì)長的我。前期打定充分，同時(shí)就可能會(huì)展現(xiàn)的問題都做了幾套預(yù)案，所以在實(shí)際的工作安置上，沒有展現(xiàn)大的過錯(cuò)。整個(gè)活動(dòng)無論是在組織、執(zhí)行方面都得到了很好的提高。就此次活動(dòng)，我談一下幾點(diǎn)：

1、前期打定工作：自6月15日我接到學(xué)院通知，組建我們學(xué)院20__年“習(xí)酒?我的大學(xué)”“勵(lì)志行”暑期社會(huì)實(shí)踐“筑夢(mèng)”青年突擊隊(duì)暑開頭到720號(hào)，我們啟程前往麻江。在這期間，我于6月16號(hào)組織了招新面試工作，為保證隊(duì)伍的成員的質(zhì)量，還聯(lián)系了其他學(xué)院，從中選出了14名同學(xué)參與我們的隊(duì)伍中來。隨后組織了6次培訓(xùn)(1次團(tuán)隊(duì)合作培訓(xùn)，一次當(dāng)?shù)孛耧L(fēng)民俗的培訓(xùn)，兩次走訪留神事項(xiàng)及資料收集相關(guān)留神事項(xiàng)的培訓(xùn)，兩次和商家洽談閱歷交流會(huì))。與此同時(shí)，我還精心與麻江團(tuán)縣委吳書記聯(lián)系，得到了她的大力支持，透過她的協(xié)助，我們得到了麻江縣特困中小學(xué)生的花名冊(cè)、麻江縣20__年高考畢業(yè)優(yōu)生名單、麻江縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委書記的聯(lián)系方式，這為我們后期調(diào)研活動(dòng)的開展帶給保障。

2、活動(dòng)開展的過程中：經(jīng)過前期一系列的打定過后，我們?cè)?月20號(hào)，我們踏上了開往麻江的火車。我們?cè)?1日正式開頭了我們的調(diào)研活動(dòng)，雖然在活動(dòng)的開展過程中，我們遇到了好多突發(fā)事情，由于我們前期打定充分，我們的活動(dòng)還是在有條有序的舉行;

①團(tuán)隊(duì)分工明確，隊(duì)員們的自覺性高以及工作的思路合理。自從我隊(duì)21日開展活動(dòng)以來，我從來沒有天性強(qiáng)調(diào)工作作風(fēng)、工作的精心性問題，甚至不用要求和強(qiáng)調(diào)，每一天、每個(gè)人都在各司其責(zé)，各行其是。從未展現(xiàn)紊亂而無法工作的狀態(tài)。在活動(dòng)的開展過程中，我們通常會(huì)舍棄地方遠(yuǎn)、數(shù)量少的村，也會(huì)挑出重點(diǎn)貧困的學(xué)生，在以此為中心，輻射到周邊的地區(qū)，由于這樣的地方我們能走訪的人家有限而需要花太多的財(cái)力物力，這樣也提高我們的工作效益，保證地方接洽人的合作關(guān)系能夠融洽，有利于我們活動(dòng)的開展，也減輕了我們的工作壓力。這是我們此次活動(dòng)得以圓滿終止的有力保障。

②工作安置合理，工作效率高。在為期7天的調(diào)研活動(dòng)之中，我隊(duì)共走訪了麻江縣杏山、賢昌、碧波、下司、龍山、景陽、壩芒、谷硐、宣威四鎮(zhèn)五鄉(xiāng)，共計(jì)貧困中小學(xué)生200余名，今年高中畢業(yè)優(yōu)生36名，采訪工作強(qiáng)度及難度是特別大的，雖然在活動(dòng)開展之前我們已經(jīng)有“聯(lián)系地方團(tuán)委書記(團(tuán)縣委書記指定聯(lián)系人)———地方接洽人帶路————我們調(diào)研”的工作思路有著主動(dòng)性較差弱點(diǎn)，正由于這樣，我們分成2個(gè)小分隊(duì)，4個(gè)小組，每個(gè)小組3個(gè)人(1人記錄、1人拍照、還有一人負(fù)責(zé)與學(xué)生交流)但從結(jié)果來看，我們的工作完成都特別順?biāo)?，而且步行較少，走訪效率大大增加，舍遠(yuǎn)求近大大的增加了我們的工作效益，節(jié)省了人力、物力、財(cái)力，減輕了我們的工作負(fù)擔(dān)。當(dāng)我們每一天應(yīng)對(duì)幾十份調(diào)研資料需要錄入電子檔時(shí)，我們小組成員分工明確，在很短的時(shí)光內(nèi)，錄入完成。雖然很苦、很累，大家都堅(jiān)持下來，保質(zhì)保量的完成了此次調(diào)研活動(dòng)的全部資料。

③經(jīng)過前四天的走訪，我們的團(tuán)隊(duì)成員都處于了一個(gè)疲乏期，我于24日晚組織開了突擊隊(duì)的其次次全體會(huì)議。在會(huì)上，我總結(jié)了前4天我們工作的狀況，也對(duì)后期活動(dòng)的開展提出來要求。在會(huì)上我提出了一下幾點(diǎn)要求：a、心得體會(huì)很重要，書寫我們每一個(gè)人的內(nèi)心深處的感動(dòng)。b、我們要以點(diǎn)看面，只有做好了點(diǎn)，我們才能去做面;c、我們?cè)谧鍪聲r(shí)，需要尋求閃光點(diǎn)。用這個(gè)閃光點(diǎn)做一些更實(shí)際的東西。d、不以物喜，不以己悲。我們要客觀的探索一些方式來處理眼前狀況;有舍必有得。

④透過7天的走訪，我們共完成了197名麻江縣貧苦中小學(xué)生的資料收集和整理;共完成了36名麻江縣20__年高考畢業(yè)優(yōu)生的資料收集和整理，并建立了他們的電子檔案。走訪人數(shù)1200余人。

3、活動(dòng)后期：在整理好全體的資料后，我們從8月25日開頭，每日在外尋求商家的支持，協(xié)助貧困兒童完成學(xué)業(yè);透過報(bào)紙、網(wǎng)站宣傳讓更多的愛心人士了解、參與到我們的活動(dòng)中來，為實(shí)現(xiàn)他們的上學(xué)夢(mèng)奉獻(xiàn)出我們的一點(diǎn)微薄之力;

啟我心智——服務(wù)社會(huì)念我行遠(yuǎn)

此次調(diào)研我懂得了好多，在這個(gè)世界上我們是幸運(yùn)的，與我們相比可憐的人太多，我學(xué)會(huì)珍惜，一齊都是農(nóng)村人，但我們幸運(yùn)的是能夠完成我們的學(xué)業(yè)，我們的家長也很辛苦，為了我們?cè)绯鐾須w。貧困不是誰的錯(cuò)，它是與整個(gè)國家的歷史進(jìn)程和時(shí)代進(jìn)展現(xiàn)狀相聯(lián)系的。既然貧困無法逃避，那就要固執(zhí)應(yīng)對(duì)。困苦并不成怕，可怕的是沒有意識(shí)到困苦，來變更困苦的局面。至少我們踏出了第一步，我相信學(xué)識(shí)變更命運(yùn)。我說說我內(nèi)心的感受：

1、“筑夢(mèng)”十足不僅僅僅是一個(gè)口號(hào)

作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們擁有一系列完整的活動(dòng)計(jì)劃方案。作為一名志愿者，我們擁有崇高的社會(huì)職責(zé)感。我們?nèi)菰S奉獻(xiàn)，樂于奉獻(xiàn)。我們期望能夠透過我們的努力給一些貧困山區(qū)的孩子帶來一絲絲光明。

我們的信念是：堅(jiān)持別人不能堅(jiān)持的，才會(huì)收獲別人不能收獲的。秉持著這樣的信念，我們開展工作的時(shí)候才能抑制困難堅(jiān)持下去。在工作期間，“筑夢(mèng)”突擊隊(duì)隊(duì)員每一天都要去到幾十公里以外的鄉(xiāng)村，走到孩子們的身邊記錄他們的真實(shí)狀況。列烈焰日下，“筑夢(mèng)”志愿者們無懼酷暑堅(jiān)持走到每一個(gè)孩子的身邊。我們期望在我們一點(diǎn)一滴的努力下能夠獲取社會(huì)的認(rèn)可，從而換得社會(huì)更多的人和集團(tuán)協(xié)助。為貧困山區(qū)的孩子，捐獻(xiàn)更多的愛。

每一個(gè)人都有理想，但每一個(gè)人同時(shí)也具有不一樣的命運(yùn)。在這個(gè)物質(zhì)充塞的世界里，只有極少數(shù)人是含著“金湯匙”出世的。在我們身邊存在著太多需要協(xié)助的人，尤其是貴州省這樣的貧困山區(qū)。那里的村落離鄉(xiāng)鎮(zhèn)很遠(yuǎn)，村落里的孩子每一天都要步行1—2個(gè)小時(shí)到達(dá)學(xué)校，去上課。由于家境不好，好多孩子的理想在還沒有自由遨游的時(shí)候，已經(jīng)被生活附上了重重的枷鎖。在這樣的現(xiàn)實(shí)中，我們?nèi)菰S作為作為每一個(gè)孩子成就理想的基石，為他們實(shí)現(xiàn)自我的理想付出我們的氣力。讓我們張開愛的雙臂，讓我們坦露愛的心扉。協(xié)助那些貧困的孩子，給他們遨游的舞臺(tái)上添加一塊基石。這不僅僅僅是我們“筑夢(mèng)”志愿者的心愿，也就應(yīng)是每一個(gè)人的心愿。

2、壩芒鄉(xiāng)————父親的背

調(diào)研第一天我們來到了麻江縣壩芒鄉(xiāng)，走訪的狀況給我好多的感想，其中讓我感想最深的是羅世秀父女，當(dāng)我們被村民帶到他家時(shí)，賦予我的除了是驚疑還有驚疑，她家里的住房是三間的小木屋，看到時(shí)，房子是半倒塌的樣貌，她家是乎只住一間房，其他間已長滿了草，房屋前長滿了草，只有一條人踏過草坪而構(gòu)成的小路，來迎間我們的是羅世秀的“媽媽”，他留著一把長頭發(fā)，有點(diǎn)微卷，像養(yǎng)分不良而造成的，有一只眼珠是暴露在外面看不見的，經(jīng)人介紹才明白那是他爸爸，羅世秀媽媽是個(gè)啞巴，但她并沒有在家，她出去撿草藥去了，她媽媽一向患有肺炎，由于沒錢治病一向都是自我到山里采草藥。羅世秀勞績很好，剛上小學(xué)一年級(jí)就拿了兩張三好學(xué)生獎(jiǎng)狀，據(jù)了解，羅世秀還有個(gè)姐姐，不明理由死亡，所以父親很愛唯一的女兒，在上學(xué)的二十多分路程，無論刮風(fēng)下雨，太陽或風(fēng)雪，他都會(huì)提前到校門口等待放學(xué)，羅世秀不辜負(fù)父親的厚愛，勞績一向很好。在壩芒鄉(xiāng)有好多人家不是天災(zāi)就是人禍，他們身上有太多太多的事情讓我去感慨，我突然發(fā)此刻這大千世界，我是多么渺小的一枚，我就像沙哈拉沙漠的一粒細(xì)沙，想要變更這種漫天黃沙的狀況，然而由于我的氣力太微薄，一份氣力遠(yuǎn)遠(yuǎn)是不夠的。

3、谷硐鎮(zhèn)————固執(zhí)女孩的眼淚

20__年7月23日，我們調(diào)研小組6人來到谷硐，在谷硐一個(gè)叫灣寨村的地方我們了解到了一戶人家，小男孩叫高家雄，他父親因不明理由在幾年前被人殺死，而母親也出去之后再也沒有回家，家里只有爺爺、奶奶、姐姐和一個(gè)癡傻的叔叔，爺爺奶奶已八十多歲了，家里的農(nóng)活只能靠叔叔一個(gè)人干。記得高奶奶哭著對(duì)我們說，那個(gè)聰明的不在了，只有那個(gè)傻兒子活著。這句話讓我心酸不已，老人心里該有多憂傷啊。就讀二年級(jí)的高家雄也會(huì)經(jīng)常協(xié)助做一些事，當(dāng)我們談到他姐姐時(shí)，爺爺奶奶叫姐姐過了跟我們一齊，她就是在那不愿過來，爺爺奶奶說她不容許去上學(xué)，到學(xué)校了就走宿舍里住，老師屢屢到她家去喊她返校，她還是在家。剛開頭，我還認(rèn)為她只是內(nèi)向，之后當(dāng)我們走到她房間去看她時(shí)，她正在哭，手里揣著自我的校服，高奶奶說她不去上學(xué)，到學(xué)校總是躲在宿舍里不出去。不明白她心里有多大的傷。她一向流著眼淚，而我們只有抱著撫慰她，由于時(shí)光問題，我們只有離開了她的家。我認(rèn)為，實(shí)質(zhì)上孩子們心里是很自卑的，對(duì)自我的未來彌漫迷茫。這使我深刻地熟悉到關(guān)切貧困生不僅僅要從物質(zhì)方面給貧困生以協(xié)助;更需要家庭在精神上的細(xì)心呵護(hù)與關(guān)切。結(jié)果她還是不愿和我們交流，我們只有可惜回去，那樣的一幕一向出此刻我的腦海里，像這樣的家庭，我們中國還會(huì)有好多，受傷的結(jié)果還是孩子，殘缺的愛撫育出的花朵總是帶著傷的。

感想最深的，是受教導(dǎo)的程度和所處的環(huán)境對(duì)人們生活水平的影響。離開學(xué)校早，對(duì)生活的理解不透徹，對(duì)職責(zé)也不太重視，母親為了改嫁，能夠不管親生的子女，大有任其自生自滅的傾向。而環(huán)境的封閉，位置的偏僻，使得人們的思想和覺悟不夠高，甚至有些封建，對(duì)法律不了解。所以，我個(gè)人覺得：一是我們學(xué)校的中小學(xué)貧困生調(diào)研工作，能作為貴州大學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)、大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐一個(gè)方面一向堅(jiān)持下去。作為貴州大學(xué)的一員，我們也會(huì)持續(xù)精心參與。二是在調(diào)研過程中，留神養(yǎng)護(hù)學(xué)生的自尊心。救助貧困生是光明正大的事，但學(xué)生們處于青春期對(duì)比敏感，需要大家的用心呵護(hù)。三是貧困生能對(duì)救助有正確的感恩心態(tài)。不是對(duì)學(xué)校或者對(duì)某些教師感恩，而是感受到社會(huì)的和暖，并堅(jiān)強(qiáng)回報(bào)社會(huì)的信念。等他們有潛力的時(shí)候，去協(xié)助更多需要協(xié)助的人們。四是我們的調(diào)研工作還沒有終止，后期工作能夠說是我們調(diào)研工作的主心骨，所以期望大家再接再厲，為了那些心愛的孩子們，為了我們的工作能圓滿完成!

社會(huì)實(shí)踐自我總結(jié)300字篇2

七天的社會(huì)實(shí)踐，我從初期打定階段滿懷憧憬的開頭，到實(shí)踐期間親身體驗(yàn)的深刻體會(huì)，再到臨行時(shí)依依不舍的終止，實(shí)踐的每一天都讓我感慨萬分，收獲良多。在暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)籌備階段之前，我就經(jīng)常聽師兄說起過。每次聽完師兄師姐們講起社會(huì)實(shí)踐時(shí)，那份喜悅幸?？偸茄笠缭谀樕?。于是我抉擇要參與到暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我務(wù)必要親身的去感受那份喜悅。透過社會(huì)實(shí)踐我能夠趁此機(jī)遇磨練自我，提高各方面的潛力;同時(shí)我也能夠收獲真摯的友情，建立真正的良好長久情誼。還有就是想借此機(jī)遇提前接觸社會(huì)，向當(dāng)?shù)氐木用駧ノ覀凕c(diǎn)滴的愛心，向社會(huì)奉獻(xiàn)我們大學(xué)生應(yīng)有的微薄氣力。

從報(bào)名參與這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開頭，我就做好吃苦耐勞的打定，為了這次期盼已久的實(shí)踐，就算再苦再累我都要堅(jiān)持。此刻實(shí)踐終止了，整個(gè)實(shí)踐的過程中，雖然有時(shí)我覺得自我做得不是很優(yōu)秀，但我對(duì)自我的表現(xiàn)還是合意的。

吃苦耐勞的思想打定是真正投入到暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的根本前提。所以，實(shí)踐團(tuán)組織為讓大家做好思想方面的打定，從模擬階段開頭就對(duì)隊(duì)員們嚴(yán)格要求，并對(duì)紀(jì)律方面制定了嚴(yán)格的規(guī)章制度。由于我是被調(diào)配到調(diào)研小組，其工作的主要職責(zé)是透過調(diào)查問卷的形式了解當(dāng)?shù)氐囊恍┙虒?dǎo)狀況，這是這次實(shí)踐活動(dòng)其中的一大工程。要舉行調(diào)研，光靠我們調(diào)研組的幾名成員是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還需要大家每一名實(shí)踐隊(duì)員的協(xié)助。由于在惠城那邊是由我來負(fù)責(zé)那里的調(diào)研工作，我盡量根據(jù)大家各自工作之余的時(shí)光來安置調(diào)研的人員。七月的天氣烈日炎炎，大家都是浸泡在汗水中工作的，但大家還是任勞任怨。我想，大家的努力是我們模擬調(diào)研能夠取得告成的一大因素。當(dāng)然，團(tuán)長的調(diào)配以及之前的模擬調(diào)研都使我們工作起來又裁減了大量的麻煩。還有就是大家的精心按照安置很大的促進(jìn)了這次的調(diào)研告成。所以說，一個(gè)組織假設(shè)沒有了紀(jì)律，就如一盤散沙沒有了水，怎樣都捏不成一團(tuán)泥。

就這樣，模擬階段嚴(yán)格的團(tuán)隊(duì)紀(jì)律制度讓我們從思想上做好了吃苦耐勞的打定，為真正的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)打好思想根基。

歷經(jīng)一周的模擬社會(huì)實(shí)踐之后才開頭我們真正的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。鐵定的紀(jì)律是團(tuán)長們組織領(lǐng)導(dǎo)好全體成員的固執(zhí)后盾，全體紀(jì)律中強(qiáng)調(diào)最多的是要與團(tuán)隊(duì)群眾活動(dòng)，嚴(yán)禁單獨(dú)行動(dòng)并且要留神形象。從頭到尾，他們給大家灌輸這種大局觀念，逐漸地讓我們構(gòu)成了猛烈的意識(shí)。毋庸置疑，這給我們真正的署期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)做好了思想的打定。

工作開展之后，我們赴惠來實(shí)踐服務(wù)團(tuán)的惠城小分隊(duì)主要的工作職責(zé)有：工程調(diào)研和義教活動(dòng)。為了能使大家參與到每個(gè)活動(dòng)中，團(tuán)長在每一天晚上的小會(huì)議后總是重新安置人員的工作，讓大家都能盡可能的加入各項(xiàng)工作，得到不一樣方面的磨練，提高全方面的潛力。

義教活動(dòng)，是我們小分隊(duì)本次活動(dòng)的主要工作之一。由于大家都是第一次踏上講臺(tái)為小摯友們授課，閱歷缺乏讓我們顯得捉襟見肘。一是不知怎樣辦。于是我們只能透過花多一點(diǎn)時(shí)光在備課上來彌補(bǔ)我們閱歷的缺乏。但是時(shí)光也就只能在休息時(shí)光中爭取了。于是這個(gè)星期里在深夜照舊有同學(xué)在精心努力的備課。除了閱歷缺乏，另外一個(gè)難題是我們每次的授課對(duì)象都在變動(dòng)，由于我們是上的補(bǔ)習(xí)班，班上的同學(xué)年齡大小不一，學(xué)的進(jìn)度參差不齊，這更是給我們備課增加了不少難度。所以，平日的那種系統(tǒng)的教學(xué)形式已經(jīng)不成能適用了。由此，我們只能確定每次上課的主題，然后圍繞主題來舉行備課。就這樣，每次上課都讓我們積累不一樣的閱歷。到了后面兩天，閱歷積累多了，我們?cè)趥湔n上所消耗的精力和時(shí)光也就逐漸裁減了。

這對(duì)我來說是一個(gè)挑戰(zhàn)，但是，當(dāng)我走進(jìn)教室站在講臺(tái)上，臺(tái)下的全體的渴望的眼睛都望著我，臉上流露出開心的笑容，凝望著我的一舉一動(dòng)，我心里久久震撼不靜，備課時(shí)全體的疲憊和怨恨也便煙消云散了。是孩子們的活潑心愛讓我忘卻了勞累疲憊，是孩子們的天真好學(xué)讓我抑制重重障礙，也是孩子們對(duì)我的崇敬讓我意識(shí)到我的存在。

雖然，我們不能給孩子們?cè)诤芏痰臅r(shí)光內(nèi)灌輸大量的學(xué)識(shí)，不能真正的提高他們的學(xué)識(shí)水平，但是只要我們能引起他們學(xué)習(xí)的興趣也便足夠了。經(jīng)過社會(huì)實(shí)踐之后才明白，原先我們這樣的付出也能給孩子們帶去愛心和期望。愛，平凡而不平庸，有了愛就會(huì)有期望，我們的不經(jīng)意的愛心就帶給了小摯友對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)大學(xué)的期望。

在整個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，除了義教活動(dòng)，我們小分隊(duì)開展的另外一個(gè)主要的活動(dòng)是社會(huì)調(diào)研活動(dòng)。為了考察當(dāng)?shù)氐慕虒?dǎo)設(shè)施狀況和當(dāng)?shù)鼐用駛兊男l(wèi)生根本狀況，將有用的信息總結(jié)出來，我們結(jié)合這些當(dāng)今對(duì)比關(guān)注的話題，對(duì)當(dāng)?shù)氐木用衽e行了社會(huì)調(diào)查。我們主要的調(diào)查方式是透過填寫調(diào)查問卷和當(dāng)面問詢。說實(shí)話，在烈日和當(dāng)?shù)鼐用癫唤獾难酃獾紫峦瓿擅糠菡{(diào)查問卷那可不是輕易的事，加上語言上特別的不通，有時(shí)候解釋起來，真的是越說越亂，難上加難?？嗫嘣诼愤吪腔?，有時(shí)足夠的細(xì)心和不斷的講解才能換來路人的合作調(diào)查。

可能，我們調(diào)查出來的結(jié)果不務(wù)必會(huì)全面或代表群眾的意思，但我們多少能夠?qū)⑵渲杏杏玫男畔w納總結(jié)起來。期望這些信息能對(duì)目前的狀況有所協(xié)助，有所改善。這算是我們大學(xué)生能夠?yàn)楫?dāng)?shù)鼐用袼鶐サ奈⒈饬Α?/p>

僅有七天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)轉(zhuǎn)瞬間就終止了，時(shí)光雖然很短，但我卻從中學(xué)到了大量東西，而其中的大量學(xué)識(shí)是在書本上不能學(xué)習(xí)而得到的。另外最重要的收獲，便是我在很短的時(shí)光內(nèi)種下了這么多份長久的情誼，大家在這段時(shí)光里彼此協(xié)助彼此照管，那種溫馨的場面讓我久久不能忘卻。大家一齊吃苦，一齊享受喜悅，一齊笑，一齊挨批，能夠這么說，整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)讓我滿載而歸。

極其有好處的實(shí)踐活動(dòng)，不僅僅充實(shí)了我的暑假，而且讓我提前接觸社會(huì)，學(xué)習(xí)到許大量多除了書本之外的學(xué)識(shí)。不會(huì)忘卻大家圍著圈一齊在星空下開會(huì)共享心緒，不會(huì)忘卻大家一齊在走廊上端著飯盒狼吞虎咽，更不會(huì)忘卻教室里那一張張心愛的臉龐。這段時(shí)光會(huì)鐫刻在我心里，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)真的讓我們學(xué)到好多好多，在那里我們學(xué)到了一些平日學(xué)不到的東西，雖然時(shí)光很短，實(shí)踐也終止了，但這段日子是那樣的喜悅，相信我會(huì)一向掛念這段時(shí)光到永遠(yuǎn)。

社會(huì)實(shí)踐自我總結(jié)300字篇3

為豐富返鄉(xiāng)大學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、了解家鄉(xiāng)進(jìn)展變化。7月13日，木壘鎮(zhèn)組織返鄉(xiāng)大學(xué)生走上街頭、路口開展“我為文明做勸導(dǎo)我為家鄉(xiāng)做付出”文明勸導(dǎo)活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)參與到家鄉(xiāng)“生態(tài)城、文化城、旅游城”創(chuàng)辦中來，成為今日美觀山城一道靚麗的風(fēng)景線。

活動(dòng)中，志愿者們戴上印有文明勸導(dǎo)標(biāo)志的小紅帽、袖標(biāo)，在人流、車流量密集的路段維持秩序，全鎮(zhèn)六個(gè)社區(qū)60余名志愿者在主街道同步舉行文明勸導(dǎo)。在烈日的炙烤下，熱浪一陣陣向志愿者全身襲來，但志愿者們?nèi)碡炞?，熱心指點(diǎn)非機(jī)動(dòng)車、機(jī)動(dòng)車各行其道，遵守交通秩序;倡導(dǎo)居民不跨越隔離設(shè)施、不闖紅燈、不隨地吐痰，排隊(duì)上車;遇到老弱病殘的老人、兒童、婦女，主動(dòng)上前攙扶送到安好地點(diǎn)……讓志愿者們欣慰的是，不少居民聽取勸導(dǎo)后都表示理解并賦予斷定和贊揚(yáng)。

木壘鎮(zhèn)明珠社區(qū)居民何亞杰說：“看到路上汗流浹背卻照舊堅(jiān)守崗位舉行文明勸導(dǎo)的大哥哥、大姐姐們，他很是敬仰，作為中學(xué)生我們理應(yīng)自覺遵守交通規(guī)矩，做文明事，說文明話，為城市文明出一份力?！?/p>

返鄉(xiāng)大學(xué)生祖拜染說：“近年來，家鄉(xiāng)變化日新月異，趁著我縣大力進(jìn)展全域旅游的良好勢(shì)頭，加入這樣的公益日活動(dòng)不僅豐富了我的假期生活，還讓我為家鄉(xiāng)的進(jìn)展盡綿薄之力我感到欣喜不已”。

通過此次活動(dòng)，為進(jìn)一步助力文明城市創(chuàng)造，共同營造文明、安好出行的良好空氣，同時(shí)也使返鄉(xiāng)大學(xué)生志愿者們切身感受到自覺維護(hù)交通秩序的重要性，以實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)辦和諧美觀家鄉(xiāng)付出自己的氣力。

社會(huì)實(shí)踐自我總結(jié)300字篇4

這個(gè)夏天，我體驗(yàn)好多;這個(gè)夏天，我感悟好多;這個(gè)夏天，我收獲最多。平生第一次支教，當(dāng)時(shí)的我心情既忐忑又沖動(dòng)，忐忑的是我這位教課閱歷為零的老師能否與孩子們相處融洽，受到孩子們的接待，我自備的課程能否順?biāo)炫e行，讓這些孩子們有所收獲;沖動(dòng)的是我終究有機(jī)遇為這些需要扶助的孩子做點(diǎn)事情。難忘這一次支教歷程，那些事，那些人，至今想起來仍歷歷在目。

每次備課我都是與我的死黨__一起，__跟我分別承擔(dān)四年級(jí)和五年級(jí)的英語老師兼班主任，我們經(jīng)常在一起議論班內(nèi)孩子們的表現(xiàn)，分析如何與不同性格的孩子溝通，尤其是那些有的孩子，我們會(huì)與特意教授心理輔導(dǎo)課程的豆豆老師一起，通過交流對(duì)孩子們舉行一些心理輔導(dǎo)。每次上英語課前，我跟葳子除了要專心備課外，還要在一起商討如何將英語課上得生動(dòng)好玩，以便抓住孩子們的胃口。

因此，每堂課我們都通過穿插英文歌曲，講簡樸的英語文化等來調(diào)動(dòng)孩子們的積極性。英語課上孩子們總是熱心高漲的，我們?cè)试S孩子們?cè)谡n堂上大聲議論，盡管有時(shí)候我們不得不請(qǐng)來教務(wù)主任徐熊熊老師、教體育課的大江老師、教歷史課的大塊頭老師、教數(shù)學(xué)課的小麗老師來協(xié)助維持課堂秩序，但我們覺得，熱心會(huì)使孩子們學(xué)得更好。當(dāng)然，有必要的話，我們會(huì)請(qǐng)來孫校長來給大家講幾句，終究這位深受孩子們敬仰和愛好的孫老師講話還是很有壓服力的。

放學(xué)鈴聲想起的時(shí)候，我們會(huì)同孩子們一樣興奮。等高欣喜興的孩子們離開以后，我們這些支教老師們也開頭了我們自己的活動(dòng)。負(fù)責(zé)做飯的老師會(huì)去廚房精心的為大家打定飯菜，其他的老師有的打羽毛球，有的下象棋，有的在賀老師的指導(dǎo)下練習(xí)吹豎笛，有的閑聊或看電影。飯后大家要做的第一件事是聚在一起開個(gè)小會(huì)，總結(jié)一下當(dāng)天的活動(dòng)內(nèi)容，然后再規(guī)劃一下其次天要開展的活動(dòng)事宜。這期間，大家在一起彼此扶助、彼此學(xué)習(xí)，有說有笑，好多惡搞現(xiàn)在想起來仍覺得哭笑不得。還有吳爸、吳媽，以及那些熱心好客的當(dāng)?shù)厝嗣?，賦予我們莫大的激勵(lì)與支持，我們一向都感動(dòng)著，感恩著，回味著。

在這次暑期社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中，我不僅學(xué)會(huì)了好多做飯的技巧，還學(xué)會(huì)了好多英文歌曲，打乒乓球，吹一小段豎笛，下象棋的技藝也大有進(jìn)步，更重要的是我收獲了貴重的情誼。兩個(gè)周的支教活動(dòng)，使我與孩子們、與支教老師們建立起了深厚的情誼。自古悲傷話離別，支教結(jié)課晚會(huì)上，一首《光陰的故事》唱出了我們的依依不舍和愿景：春天的花開秋天的風(fēng)，以及冬天的落陽，惆悵的青春年少的我，曾經(jīng)無知的這么想。感動(dòng)與難舍的的淚水落下之后，難忘的支教活動(dòng)就這樣終止了。由于真正哭過，笑過，體驗(yàn)過，所以我會(huì)銘刻那個(gè)夏天，那些事，那些人，那段難忘的日子

社會(huì)實(shí)踐自我總結(jié)300字篇5

20-年7月20日，在經(jīng)過前期一系列打定、實(shí)地調(diào)研、組織了6培訓(xùn)會(huì)，作為隊(duì)長的我，同來自外國語學(xué)院、化學(xué)與化工學(xué)院、農(nóng)學(xué)院、計(jì)算機(jī)科學(xué)與信息學(xué)院共13名同學(xué)一齊啟程，前往貴州省黔東南苗族侗族自治州麻江縣開展為期七天的以“‘筑夢(mèng)’興黔、圓夢(mèng)中國”為主題，以特困中小學(xué)、貧困優(yōu)秀大學(xué)生為主體的實(shí)地調(diào)研活動(dòng)。在“筑夢(mèng)”突擊隊(duì)抵達(dá)麻江縣之前，我已經(jīng)和麻江縣團(tuán)縣委舉行了緊密的交談、并就活動(dòng)中的相關(guān)細(xì)節(jié)與團(tuán)縣委吳書記舉行了留心的溝通，并獲得麻江縣團(tuán)縣委吳書記的認(rèn)可和支持。正由于得到了麻江縣團(tuán)縣委以及麻江縣各級(jí)政府的支持，我們的調(diào)研活動(dòng)才得以順?biāo)斓呐e行。此刻就我所作工作做簡樸總結(jié)以及談?wù)勎以诖舜位顒?dòng)中的一些感受：

麻江“筑夢(mèng)”——貧困學(xué)子入桃園

在此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)過程中，作為隊(duì)長的我。前期打定充分，同時(shí)就可能會(huì)展現(xiàn)的問題都做了幾套預(yù)案，所以在實(shí)際的工作安置上，沒有展現(xiàn)大的過錯(cuò)。整個(gè)活動(dòng)無論是在組織、執(zhí)行方面都得到了很好的提高。就此次活動(dòng)，我談一下幾點(diǎn)：

1、前期打定工作：自6月15日我接到學(xué)院通知，組建我們學(xué)院20__年“習(xí)酒?我的大學(xué)”“勵(lì)志行”暑期社會(huì)實(shí)踐“筑夢(mèng)”青年突擊隊(duì)暑開頭到720號(hào)，我們啟程前往麻江。在這期間，我于6月16號(hào)組織了招新面試工作，為保證隊(duì)伍的成員的質(zhì)量，還聯(lián)系了其他學(xué)院，從中選出了14名同學(xué)參與我們的隊(duì)伍中來。隨后組織了6次培訓(xùn)(1次團(tuán)隊(duì)合作培訓(xùn)，一次當(dāng)?shù)孛耧L(fēng)民俗的培訓(xùn)，兩次走訪留神事項(xiàng)及資料收集相關(guān)留神事項(xiàng)的培訓(xùn)，兩次和商家洽談閱歷交流會(huì))。與此同時(shí)，我還精心與麻江團(tuán)縣委吳書記聯(lián)系，得到了她的大力支持，透過她的協(xié)助，我們得到了麻江縣特困中小學(xué)生的花名冊(cè)、麻江縣20-年高考畢業(yè)優(yōu)生名單、麻江縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委書記的聯(lián)系方式，這為我們后期調(diào)研活動(dòng)的開展帶給保障。

2、活動(dòng)開展的過程中：經(jīng)過前期一系列的打定過后，我們?cè)?月20號(hào)，我們踏上了開往麻江的火車。我們?cè)?1日正式開頭了我們的調(diào)研活動(dòng)，雖然在活動(dòng)的開展過程中，我們遇到了好多突發(fā)事情，由于我們前期打定充分，我們的活動(dòng)還是在有條有序的舉行;

①團(tuán)隊(duì)分工明確，隊(duì)員們的自覺性高以及工作的思路合理。自從我隊(duì)21日開展活動(dòng)以來，我從來沒有天性強(qiáng)調(diào)工作作風(fēng)、工作的精心性問題，甚至不用要求和強(qiáng)調(diào)，每一天、每個(gè)人都在各司其責(zé)，各行其是。從未展現(xiàn)紊亂而無法工作的狀態(tài)。在活動(dòng)的開展過程中，我們通常會(huì)舍棄地方遠(yuǎn)、數(shù)量少的村，也會(huì)挑出重點(diǎn)貧困的學(xué)生，在以此為中心，輻射到周邊的地區(qū)，由于這樣的地方我們能走訪的人家有限而需要花太多的財(cái)力物力，這樣也提高我們的工作效益，保證地方接洽人的合作關(guān)系能夠融洽，有利于我們活動(dòng)的開展，也減輕了我們的工作壓力。這是我們此次活動(dòng)得以圓滿終止的有力保障。

②工作安置合理，工作效率高。在為期7天的調(diào)研活動(dòng)之中，我隊(duì)共走訪了麻江縣杏山、賢昌、碧波、下司、龍山、景陽、壩芒、谷硐、宣威四鎮(zhèn)五鄉(xiāng)，共計(jì)貧困中小學(xué)生200余名，今年高中畢業(yè)優(yōu)生36名，采訪工作強(qiáng)度及難度是特別大的，雖然在活動(dòng)開展之前我們已經(jīng)有“聯(lián)系地方團(tuán)委書記(團(tuán)縣委書記指定聯(lián)系人)———地方接洽人帶路————我們調(diào)研”的工作思路有著主動(dòng)性較差弱點(diǎn)，正由于這樣，我們分成2個(gè)小分隊(duì)，4個(gè)小組，每個(gè)小組3個(gè)人(1人記錄、1人拍照、還有一人負(fù)責(zé)與學(xué)生交流)但從結(jié)果來看，我們的工作完成都特別順?biāo)?，而且步行較少，走訪效率大大增加，舍遠(yuǎn)求近大大的增加了我們的工作效益，節(jié)省了人力、物力、財(cái)力，減輕了我們的工作負(fù)擔(dān)。當(dāng)我們每一天應(yīng)對(duì)幾十份調(diào)研資料需要錄入電子檔時(shí)，我們小組成員分工明確，在很短的時(shí)光內(nèi)，錄入完成。雖然很苦、很累，大家都堅(jiān)持下來，保質(zhì)保量的完成了此次調(diào)研活動(dòng)的全部資料。

③經(jīng)過前四天的走訪，我們的團(tuán)隊(duì)成員都處于了一個(gè)疲乏期，我于24日晚組織開了突擊隊(duì)的其次次全體會(huì)議。在會(huì)上，我總結(jié)了前4天我們工作的狀況，也對(duì)后期活動(dòng)的開展提出來要求。在會(huì)上我提出了一下幾點(diǎn)要求：a、心得體會(huì)很重要，書寫我們每一個(gè)人的內(nèi)心深處的感動(dòng)。b、我們要以點(diǎn)看面，只有做好了點(diǎn)，我們才能去做面;c、我們?cè)谧鍪聲r(shí)，需要尋求閃光點(diǎn)。用這個(gè)閃光點(diǎn)做一些更實(shí)際的東西。d、不以物喜，不以己悲。我們要客觀的探索一些方式來處理眼前狀況;有舍必有得。

④透過7天的走訪，我們共完成了197名麻江縣貧苦中小學(xué)生的資料收集和整理;共完成了36名麻江縣20-年高考畢業(yè)優(yōu)生的資料收集和整理，并建立了他們的電子檔案。走訪人數(shù)1200余人。

3、活動(dòng)后期：在整理好全體的資料后，我們從8月25日開頭，每日在外尋求商家的支持，協(xié)助貧困兒童完成學(xué)業(yè);透過報(bào)紙、網(wǎng)站宣傳讓更多的愛心人士了解、參與到我們的活動(dòng)中來，為實(shí)現(xiàn)他們的上學(xué)夢(mèng)奉獻(xiàn)出我們的一點(diǎn)微薄之力;

啟我心智——服務(wù)社會(huì)念我行遠(yuǎn)

此次調(diào)研我懂得了好多，在這個(gè)世界上我們是幸運(yùn)的，與我們相比可憐的人太多，我學(xué)會(huì)珍惜，一齊都是農(nóng)村人，但我們幸運(yùn)的是能夠完成我們的學(xué)業(yè)，我們的家長也很辛苦，為了我們?cè)绯鐾須w。貧困不是誰的錯(cuò)，它是與整個(gè)國家的歷史進(jìn)程和時(shí)代進(jìn)展現(xiàn)狀相聯(lián)系的。既然貧困無法逃避，那就要固執(zhí)應(yīng)對(duì)。困苦并不成怕，可怕的是沒有意識(shí)到困苦，來變更困苦的局面。至少我們踏出了第一步，我相信學(xué)識(shí)變更命運(yùn)。我說說我內(nèi)心的感受：

1、“筑夢(mèng)”十足不僅僅僅是一個(gè)口號(hào)

作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們擁有一系列完整的活動(dòng)計(jì)劃方案。作為一名志愿者，我們擁有崇高的社會(huì)職責(zé)感。我們?nèi)菰S奉獻(xiàn)，樂于奉獻(xiàn)。我們期望能夠透過我們的努力給一些貧困山區(qū)的孩子帶來一絲絲光明。

我們的信念是：堅(jiān)持別人不能堅(jiān)持的，才會(huì)收獲別人不能收獲的。秉持著這樣的信念，我們開展工作的時(shí)候才能抑制困難堅(jiān)持下去。在工作期間，“筑夢(mèng)”突擊隊(duì)隊(duì)員每一天都要去到幾十公里以外的鄉(xiāng)村，走到孩子們的身邊記錄他們的真實(shí)狀況。列烈焰日下，“筑夢(mèng)”志愿者們無懼酷暑堅(jiān)持走到每一個(gè)孩子的身邊。我們期望在我們一點(diǎn)一滴的努力下能夠獲取社會(huì)的認(rèn)可，從而換得社會(huì)更多的人和集團(tuán)協(xié)助。為貧困山區(qū)的孩子，捐獻(xiàn)更多的愛。

每一個(gè)人都有理想，但每一個(gè)人同時(shí)也具有不一樣的命運(yùn)。在這個(gè)物質(zhì)充塞的世界里，只有極少數(shù)人是含著“金湯匙”出世的。在我們身邊存在著太多需要協(xié)助的人，尤其是貴州省這樣的貧困山區(qū)。那里的村落離鄉(xiāng)鎮(zhèn)很遠(yuǎn)，村落里的孩子每一天都要步行1—2個(gè)小時(shí)到達(dá)學(xué)校，去上課。由于家境不好，好多孩子的理想在還沒有自由遨游的時(shí)候，已經(jīng)被生活附上了重重的枷鎖。在這樣的現(xiàn)實(shí)中，我們?nèi)菰S作為作為每一個(gè)孩子成就理想的基石，為他們實(shí)現(xiàn)自我的理想付出我們的氣力。讓我們張開愛的雙臂，讓我們坦露愛的心扉。協(xié)助那些貧困的孩子，給他們遨游的舞臺(tái)上添加一塊基石。這不僅僅僅是我們“筑夢(mèng)”志愿者的心愿，也就應(yīng)是每一個(gè)人的心愿。

2、壩芒鄉(xiāng)————父親的背

調(diào)研第一天我們來到了麻江縣壩芒鄉(xiāng)，走訪的狀況給我好多的感想，其中讓我感想最深的是羅世秀父女，當(dāng)我們被村民帶到他家時(shí)，賦予我的除了是驚疑還有驚疑，她家里的住房是三間的小木屋，看到時(shí)，房子是半倒塌的樣貌，她家是乎只住一間房，其他間已長滿了草，房屋前長滿了草，只有一條人踏過草坪而構(gòu)成的小路，來迎間我們的是羅世秀的“媽媽”，他留著一把長頭發(fā)，有點(diǎn)微卷，像養(yǎng)分不良而造成的，有一只眼珠是暴露在外面看不見的，經(jīng)人介紹才明白那是他爸爸，羅世秀媽媽是個(gè)啞巴，但她并沒有在家，她出去撿草藥去了，她媽媽一向患有肺炎，由于沒錢治病一向都是自我到山里采草藥。羅世秀勞績很好，剛上小學(xué)一年級(jí)就拿了兩張三好學(xué)生獎(jiǎng)狀，據(jù)了解，羅世秀還有個(gè)姐姐，不明理由死亡，所以父親很愛唯一的女兒，在上學(xué)的二十多分路程，無論刮風(fēng)下雨，太陽或風(fēng)雪，他都會(huì)提前到校門口等待放學(xué)，羅世秀不辜負(fù)父親的厚愛，勞績一向很好。在壩芒鄉(xiāng)有好多人家不是天災(zāi)就是人禍，他們身上有太多太多的事情讓我去感慨，我突然發(fā)此刻這大千世界，我是多么渺小的一枚，我就像沙哈拉沙漠的一粒細(xì)沙，想要變更這種漫天黃沙的狀況，然而由于我的氣力太微薄，一份氣力遠(yuǎn)遠(yuǎn)是不夠的。

3、谷硐鎮(zhèn)————固執(zhí)女孩的眼淚

20-年7月23日，我們調(diào)研小組6人來到谷硐，在谷硐一個(gè)叫灣寨村的地方我們了解到了一戶人家，小男孩叫高家雄，他父親因不明理由在幾年前被人殺死，而母親也出去之后再也沒有回家，家里只有爺爺、奶奶、姐姐和一個(gè)癡傻的叔叔，爺爺奶奶已八十多歲了，家里的農(nóng)活只能靠叔叔一個(gè)人干。記得高奶奶哭著對(duì)我們說，那個(gè)聰明的不在了，只有那個(gè)傻兒子活著。這句話讓我心酸不已，老人心里該有多憂傷啊。就讀二年級(jí)的高家雄也會(huì)經(jīng)常協(xié)助做一些事，當(dāng)我們談到他姐姐時(shí)，爺爺奶奶叫姐姐過了跟我們一齊，她就是在那不愿過來，爺爺奶奶說她不容許去上學(xué)，到學(xué)校了就走宿舍里住，老師屢屢到她家去喊她返