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17、觸摸春天王陶小學(xué)張風(fēng)錦17.觸摸春天王陶小學(xué)張風(fēng)錦學(xué)習(xí)目標(biāo)

（1）認(rèn)識(shí)7個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)9個(gè)生字，積累詞語(yǔ)，正確書(shū)寫(xiě)“流連、小徑、流暢悄然、一瞬間、”等詞語(yǔ)。用學(xué)過(guò)的方法理解“流暢、極其準(zhǔn)確”等詞語(yǔ)的意思。（2）正確、流利、有感情地朗讀課文。（3）用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括課文內(nèi)容。自學(xué)指導(dǎo)一：

認(rèn)真讀課文，畫(huà)出文中的8個(gè)生字詞，帶拼音的多讀幾遍，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾次。悄然qiǎo(

)qiāo（靜悄悄）悄然安靜的手指悄然合攏，竟然攏住了那只蝴蝶，真是一個(gè)奇跡?、傩稳輵n(yōu)愁的樣子②形容寂然無(wú)聲流暢磕磕絆絆流暢安靜在花叢中穿梭。她走得很，沒(méi)有一點(diǎn)兒。.流暢磕磕絆絆流暢磕磕絆絆此刻在安靜的心上，一定劃過(guò)一條美麗的，蝴蝶在她八歲的人生劃過(guò)一道極其優(yōu)美的曲線(xiàn)，述說(shuō)著

的概念?；【€(xiàn)飛翔誰(shuí)都有生活的

，誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的

世界。在這個(gè)

的早晨，安靜告訴我這樣的道理。權(quán)利繽紛清香裊裊一瞬間自學(xué)指導(dǎo)二：

默讀課文，說(shuō)一說(shuō)課文主要講了一件什么事？用上文中的詞句填空。

《觸摸春天》講述了一個(gè)（）的早晨，盲童安靜用神奇的靈性（)，然后又（），作者從中感悟到（)安靜的手指悄然合攏，竟然攏住了那只蝴蝶，真是一個(gè)奇跡！

睜著眼睛的蝴蝶被這個(gè)盲女孩神奇的靈性抓住了。安靜在花叢中穿梭。她走得很流暢，沒(méi)有一點(diǎn)兒磕磕絆絆.她慢慢地伸出雙手，在花香的引導(dǎo)下，極其準(zhǔn)確地伸向一朵沾著露珠的月季花。極其準(zhǔn)確安靜的手指悄然合攏，竟然攏住了那只蝴蝶，真是一個(gè)奇跡!流暢達(dá)標(biāo)檢測(cè)：

一、我能在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。()的花香()的經(jīng)歷()的曲線(xiàn)()的早

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