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文檔簡介

培養(yǎng)團隊的合作意識陳東輝

主要內(nèi)容：

一、強化團隊意識

二、培養(yǎng)團隊精神一強化團隊意識看看英國人怎么說

故事：

“一個人

做生意

“二個人

開銀行

“三個人

搞殖民地

英國人說：

1.1團隊的三個條件●群體，在英文叫做Ｇｒｏｕｐ●團隊，在英文叫做Ｔｅａｍ

不同于團隊群體群體可能只是一群烏合之眾，并不具備高度的戰(zhàn)斗能力團隊必須滿足3個條件：

自主性思考性合作性這說明什么？團隊成員應該怎么做呢？1．團隊每個成員都要發(fā)揮積極主動作用2．團隊中的領(lǐng)導需要從監(jiān)督型轉(zhuǎn)變?yōu)閰⑴c型、團隊型3．加強團隊中不同部門的水平溝通，不要成為停頓型的團隊，強調(diào)變動型的團隊，避免一切要靠領(lǐng)導開會協(xié)調(diào)的習慣

什么是停頓型團隊？部門間存在嚴重的部門墻現(xiàn)象什么是變動型團隊？問題：

哪個團隊的戰(zhàn)斗力更強呢？2.1團隊精神的培養(yǎng)階段團隊精神在各種生活過程中的教育與規(guī)范，可分為4個階段：◆第一階段，家庭教育，是個倫理問題；◆第二階段，學校教育，是個紀律問題；◆第三階段，企業(yè)培訓，是個規(guī)章問題；◆第四階段，社會熏陶，最終變成一個秩序問題。二培養(yǎng)團隊精神第一階段：團隊精神要從小教育，家長以身作則。第二階段：團隊精神需要培養(yǎng)，老師言傳身教。

第三階段：團隊精神需要培訓，管理人員帶頭遵守規(guī)章制度。第四階段：團隊精神經(jīng)過社會熏陶，最終成會社會秩序。團隊精神要從管理人員自身做起；管理人員更要帶頭遵守企業(yè)規(guī)章制度；以團隊的榮譽就是個人的驕傲啟能啟智，互利共生，互惠成長，不斷地逐漸培養(yǎng)員工的團隊意識和集體觀念。

作為一個團隊的管理人員，必須能夠為自己的團隊提供一個明確的工作目標，并且能夠影響、激勵和約束每一個成員共同向既定的方向努力。想像：故

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