Unit2 This is my sister. Section B 1a-1d教案 人教版英語七年級上冊

Unit2Thisismysister.SectionB1a-1d教學目標：語言知識目標通過活動任務的設計，學生能掌握本課生詞和正確介紹家庭成員的語句。詞匯：aunt,uncle,cousin,daughter,son句型：1.Thisismysister.Thatismygrandfather.These/Theyaremyparents.Thosearemybrothers.能力目標①通過本課學習，學生能聽懂家庭成員介紹，并能向他人介紹家庭成員。②學生能提升聽力速記能力，并能根據(jù)提示完成復述任務。情感態(tài)度價值觀目標：通過本次課的學習讓同學們了解家庭樹，在觀看動畫片《瘋狂原始人》的基礎上增強對家人的親情紐帶。文化意識學生能夠了解中西方文化差異在家庭成員稱呼上的體現(xiàn)。教學重難點教學重點①掌握關于家庭成員的五個新詞②掌握介紹家庭成員的指示代詞的用法③能夠向同伴介紹家庭成員教學難點①能夠根據(jù)提示復述聽力內(nèi)容②學會介紹家庭成員教學方法任務型教學法、聽說課型PWP教學原則聽前：教師運用《瘋狂原始人》動畫視頻導入新課，切合主題，激活興趣。聽中：教師通過層層聽力任務，將核心語言點有效掛靠到文本結構的學習，有效提高學生聽力技能。聽后：創(chuàng)設真實情景，讓學生將所學知識運用到新的情景中去，逐步體現(xiàn)語言的輸出。教學設計Step1.GreetingandLead-in:PlayashortvideoofTheCroop’s.Beforewatchingthevideo,TasksSstwoquestions.HowmanypeoplearethereinCroop’sfamily?Whoarethey?Step2.Pre-listeningShowSsthefamilyphotooftheCroop’s,andaskthemtocompletethefamilytreetopresentthenewwordsandtherelations.Besides,Ssareaskedtoworkinpairstopracticethekeysentences.Atlast,Ssareaskedtofinish1a.Step3.While-listeningListentothetapeforthefirsttimetofinish1b,andlistenagaintocomplete1c.Listenforthethirdtimetofillintheblanks.Step4.Post-listeningTguidethestudentstoretelltheconversationsbymeansofmindmapandthepicture.AndthenTexplainthetapescriptof1b1candguidetheSsfindoutthekeypoints.Atlast,guidetheSstalkabouttheirown