質量守恒定律 002

第二課時質量守恒定律三、質量守恒定律的應用1解釋化學反應事實練習2推斷反應物或生成物的組成元素練習3推斷出反應物或生成物的化學式練習4根據(jù)質量守恒定律進行簡單計算練習5能力拓展練習1、1解釋化學反應事實1鋼鐵生銹后質量增加，木材燃燒后變成灰質量減少，這兩個變化是否符合質量守恒定律？2鎂條燃燒后，生成氧化鎂的質量大于鎂條的質量。例題：酒精在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，能否根據(jù)這一事實，推斷出酒精中肯定會有什么元素？可能會有什么元素?一定含有的元素：可能有的元素：C，HO練習：1天然氣主要成分CH4充分燃燒后生成什么？2某物質在氧氣中燃燒只生成二氧化硫和水，請你推測該物質的組成。例題：A2+2B2=2C，若用A和B表示C的化學式，可為________。AB2練習：1O2+2SO2=2X，X的化學式為____。SO32、潛水艇中可用過氧化鈉做氧源，其化學方程式為：2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+X,根據(jù)質量守恒定律，你認為X的化學式為________O23、若N2+O22A,則A的化學式_____放電NO例題：在A+B=C+D的反應中，5克A跟一定量的B恰好完全反應，生成3克C和10克D，則B的質量是_____克。8練習：1在A+B=2C的反應中，足量B與W克A完全反應后，生成12克C，則參加反應的B的質量是_______克。2將A、B各10克的混合物加熱后，A全部參加了反應，生成了克8C和4克D，那么參加反應的A和B的質量比是

。3、3克碳與

克的氧氣恰好完全反應生成二氧化碳。

12-W5：1歸納8相關計算規(guī)律：1/左右之和相等----質量守恒定律2/上下之比相等----宏觀質量比=微觀質量比三、質量守恒定律的應用板書（7）4.6克某化合物充分燃燒后生成5.4克水和8.8克二氧化碳,該物質是由__________元素組成,各原子的個數(shù)比是_______,化學式為________某化合物+O2CO2+H2O

點燃4.6g8.8g5.4g解:CO2中碳元素的質量=8.8g××100％CCO21244=8.8g××100％=2.4gH2O中氫元素的質量=5.4g××100％2HH2O

=5.4g××100％218=0.6g該化合物中氧元素的質量=4.6g－2.4g－0.6g=1.6g碳、氫、氧122.4g::10.6g161.6g=2:6:12:6:1C2H6O你能想出幾種表示碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳這個反應的方法？試分析各種方法的優(yōu)點和不足。點燃點燃點燃點燃①碳+氧氣二氧化碳②C+O2CO2+

④+COOCOO看書93頁四、化學方程式1、定義（93頁）2、含義質：表示反應物、生成物、反應條件量：表示參加反應的和生成的各物質之間的質量比

板書（93-94頁）94頁討論1、硫與氧氣點燃生成二氧化硫，每32份質量的硫跟32份質量的氧氣完全反應，生成64份質量的二氧化硫。2、鐵和硫酸銅反應生成銅和硫酸亞鐵，每56份質量的鐵跟160份質量的硫酸銅完全反應，生成64份質量的銅和152份質量的硫酸亞鐵?；瘜W方程式提供的信息包括：1反應物、生成物、反應條件2參加反應的物質種類3參加反應和生成的各物質之間的質量比4參加反應的各粒子的相對數(shù)量5反應前后質量守恒、原子守恒2/判斷下列說法是否正確：3克碳和10克氧氣充分反應后生成13克二氧化碳。練習1/96頁（3）

通過這節(jié)課，你獲得了哪些知識？把你的認識和體會與大家分享反思評價作業(yè)課后習題綠本練習冊輕巧奪冠活動探究報告冊３２－３６頁１０

你設計的可行的實驗方案！能力拓展1某同學設想用以下實驗驗證質量守恒定律，你認為可行嗎？1精確稱量一根銅條的質量——Ag2將銅條在空氣中灼燒，銅條變黑，被部分氧化為氧化銅，再稱其質量——Bg3氧化銅在加熱的條件下能被氫氣還原為銅。將該變黑的銅條加熱并與氫氣反應，銅條恢復為原來的紅色，稱其質量——Cg該同學認為：Ag＝Cg能力拓展2--學生A設計實驗如下目的：通過實驗，驗證質量守恒定律。步驟：在1個錐形瓶中倒入少量稀硫酸，在1個氣球皮中事先裝入少量鋅粒，把氣球皮套在錐形瓶口，形成密