學業(yè)水平考試考試大綱

2012年廣東省普通高中學業(yè)水平考試物理科

考試大綱

考試范圍物理1運動的描述相互作用與運動規(guī)律物理2機械能和能源拋體運動與圓周運動經典力學的成就與局限選修1－1電磁現象與規(guī)律電磁技術與社會發(fā)展家用電器與日常生活考試內容及要求主題內

容要求說明運動的描

述參考系、質點位移、速度和加速度勻變速直線運動及其公式、圖象

ⅠⅡⅡ相互作用與運動規(guī)律滑動摩擦、靜摩擦、動摩擦因數形變、彈性、胡克定律矢量和標量力的合成與分解共點力的平衡牛頓運動定律及其應用超重和失重ⅠⅠⅠⅡⅠⅡⅠ

考試內容及要求主題內容要求說明拋體運動與圓周運動運動的合成與分解拋體運動勻速圓周運動、角速度、線速度、向心加速度勻速圓周運動的向心力離心現象ⅠⅠⅠⅡⅠ斜拋運動只作定性要求機械能和能源功和功率動能、動能定理及其應用重力做功與重力勢能機械能守恒定律及其應用能量守恒與能量轉化和轉移ⅡⅡⅠⅡⅠ考試內容及要求主題內容要求說明經典力學的成就與局限萬有引力定律及其應用環(huán)繞速度、第二宇宙速度、第三宇宙速度經典力學的適用范圍和局限性ⅡⅠⅠ電磁現象與規(guī)律物質的微觀模型、電荷守恒定律、靜電現象點電荷間的相互作用規(guī)律電場、電場線和電場強度磁場、磁感線、磁感應強度、磁通量安培力洛倫茲力電磁感應現象、電磁感應定律及其應用麥克斯韋電磁場理論ⅠⅠⅠⅠⅠⅠⅠⅠ考試內容及要求主題內容要求說明電磁技術與社會發(fā)展有關電磁領域重大技術發(fā)明發(fā)電機、電動機及其應用常見傳感器及其應用電磁波及其應用ⅠⅠⅠⅠ家用電器與日常生活常見家用電器、節(jié)約用電電阻器、電容器和電感器及其應用家庭電路和安全用電ⅠⅠⅠ單位制中學物理中涉及到的國際單位制的基本單位和其他有關物理量的單位Ⅰ知道國際單位制中規(guī)定的單位符號考試內容及要求主題內容要求說明實驗與探究實驗一：研究勻變速直線運動實驗二：探究彈力和彈簧伸長的關系實驗三：驗證力的平行四邊形定則實驗四：驗證牛頓運動定律實驗五：探究動能定理實驗六：驗證機械能守恒定律實驗七：研究影響通電導體所受磁場力大小的因素實驗八：傳感器的簡單使用1、要求會正確使用的儀器主要有：刻度尺、天平、秒表、電火花計時器或電磁打點計時器、彈簧測力計、電流表、電壓表、滑動變阻器、電阻箱等。2、要求認識誤差問題在實驗中的重要性，了解誤差的概念，知道用多次測量求平均值的方法減小偶然誤差；能在某些實驗中分析誤差的主要來源；不要求計算誤差。3、要求知道有效數字的概念，會用有效數字表達直接測量的結果。間接測量的有效數字運算不作要求試卷結構一、試卷題型結構全卷包括單項選擇題和多項選擇題，共60題。其中：單項選擇題Ⅰ30題，每題1分，共30分單項選擇題Ⅱ20題，每題2分，共40分多項選擇題10題，每題3分，共30分，全選對給3分，少選且正確給1分，錯選給0分。（單項選擇題Ⅰ、單項選擇題Ⅱ按照不同的能力要求進行區(qū)分）二、試卷內容比例知識內容約占85％，實驗約占15％。

運動的描述一、參考系、質點參考系：描述物體運動時，選來作為標準的物體。質點：替代物體的有質量的幾何點。（理想模型）時間和時刻1．一個玩蹦極運動的人，這樣描述他在懸崖上往下跳的感覺：“這一瞬間，大地向我迎面撲來……”，這句話中，他選取的參考系是A．地球B．懸崖C．地面D．自己（D）2．在同一豎直平面上，有甲、乙、丙三個跳傘員，乙和丙以相同的速度下降，甲在乙和丙的上方100m處，下降速度比乙大。選擇何物做參考系，能得出乙在上升的結論A．地球B．跳傘員甲C．跳傘員乙D．沒有這種參考系（B）3．第29屆奧運會于2008年在北京召開，奧運比賽與物理知識密切相關。在奧運項目比賽中，若把運動員及比賽用品看成質點，下列說法正確的是A．籃球比賽中的籃球不能看成質點，羽毛球比賽中的羽毛球可以看做質點B．賽車在水平賽道上通過路旁一根電線桿時，賽車可以看做質點C．奧運會上，乒乓球運動員在打出弧圈球時不能把乒乓球看做質點D．研究奧運會跳水運動員跳水動作時，能將運動員看做質點（C）4．以下的計時數據指時間的是A．廣州開往北京的K16次特快列車于19時27分從廣州站發(fā)車B．小劉用15s跑完100mC．廣東電視新聞在21時開播D．1997年7月1日零時中國開始對香港恢復行使主權

（B）運動的描述二、位移、速度和加速度

路程和位移速度平均速度、平均速率和瞬時速度加速度5．一個質點沿著半徑為R的圓周運動一周，回到出發(fā)點，在此過程中，路程和位移的大小出現的最大值分別是A．2πR，2πRB．2πR，2RC．2R，2RD．2πR，0（B）6．判斷下列關于速度的說法中，正確的是A．平均速度就是速度的平均值，它只有大小沒有方向，是標量B．汽車以速度v1經過某一路標，這指的是平均速度C．運動物體經過某一時刻或某一位置的速度叫瞬時速度，它是矢量D．汽車速度計是用來測量汽車平均速度大小的儀器（C）7．甲、乙為兩個在同一直線上沿規(guī)定正方向運動的物體，他們的加速度分別為：a甲＝4m/s2，a乙＝﹣4m/s2。那么，對甲、乙兩物體的運動，判斷正確的是A．甲的加速度大于乙的加速度B．甲、乙兩物體的運動方向一定相反C．甲的加速度和運動方向一致，乙的加速度和運動方向相反D．甲、乙的速度值都是越來越大

（C）運動的描述三、勻變速直線運動及其公式、圖象公式：8．汽車以20m/s的速度在平直公路上勻速行駛，剎車后經2s速度變?yōu)?2m/s，則剎車后8s內前進的距離為A．32mB．388mC．50mD．128m（C）9．火車在平直軌道上做勻加速直線運動，車頭通過某路標時的速度為v1，車尾通過該路標時的速度為v2，則火車的中點通過該路標時的速度為A．B．C．D．（D）10．質點從靜止開始做勻加速直線運動，在第1個2s、第2個2s和第5s內三段位移比為A．2︰6︰5B．2︰8︰7C．4︰12︰9D．2︰2︰1（C）11．豎直懸掛一根長15m的桿，在桿的正下方距桿下端5m處有一觀察點A，讓桿自由落下，則桿全部通過A點需要的時間為（g取10m/s2）A．1sB．2sC．3sD．4s（A）12．一個物體從某一高度做自由落體運動，已知它第一秒內的位移恰為它最后一秒內位移的一半，g取10m/s2，則它開始下落時距地面的高度h為A．5mB．11.25mC．20mD．31.25m（B）運動的描述三、勻變速直線運動及其公式、圖象圖象：13．A、B兩個物體在同一直線上做勻變速直線運動，它們的速度圖象如圖所示，則A．A、B兩物體運動方向一定相反B．前4s內A、B兩物體的位移相同C．t＝4s時，A、B兩物體的速度相同D．A物體的加速度比B物體的加速度小相互作用與運動規(guī)律一、靜摩擦力、最大靜摩擦力、滑動摩擦力、動摩擦因數知識點內容說明或提示滑動摩擦力當相互接觸、接觸面粗糙的物體間存在彈力且發(fā)生相對運動時產生。方向：跟接觸面相切，與相對運動方向相反。大小：與壓力N成正比f＝μN阻礙物體間的相對運動，并非阻礙運動，可以是運動的動力，也可以是阻力。動摩擦因數μ比例常數μ沒有單位，其大小由接觸面的材料性質及粗糙程度決定。通常情況下，μ＜1。靜摩擦力當直接接觸、接觸面粗糙、相互擠壓的兩個物體間有相對運動趨勢而又保持相對靜止時產生。其方向跟接觸面相切，與相對運動趨勢的方向相反。其大小要根據具體情況而定，在0～fm之間。可用假設（接觸面光滑）法判斷方向?？梢允沁\動的動力，也可以是運動的阻力。最大靜摩擦力是靜摩擦力的最大值fm，等于物體將要開始滑動時沿接觸面切線方向、引起物體運動趨勢的外力。近似等于同樣壓力下的滑動摩擦力。1．如圖所示，C是水平地面，A、B是兩長方形的物塊，F是作用在物塊B上沿水平方向的力，A、B物塊以相同的速度勻速運動。由此可知，A、B間摩擦力f1和B、C間摩擦力f2的值為：A．f1＝0，f2＝FB．f1＝F，f2＝0C．f1＝0，f2＝0D．f1≠0，f2≠02．運動員用雙手握住豎直的竹竿勻速攀上和勻速下滑時，運動員所受的摩擦力分別是f1和f2，那么下列判斷正確的是：A．f1向下，f2向下，且f1＝f2B．f1向下，f2向上，且f1＝f2C．f1向上，f2向上，且f1＝f2D．f1向上，f2向下，且f1＝f2相互作用與運動規(guī)律二、形變、彈性、胡克定律形變：物體在外力作用下，發(fā)生形狀或體積的變化稱為形變。

彈性：發(fā)生形變的物體，總有要恢復原狀的性質稱為彈性。

胡克定律：

F＝﹣kx

3．一彈簧下面掛5.0N的重物時，彈簧的長度為20cm；若掛7.5N的重物時，彈簧的長度為21cm；那么當彈簧的下面掛10N的重物時，彈簧的伸長量為

A．40cmB．22cmC．2cmD．4cm4．探究彈力和彈簧伸長的關系時，在彈性限度內，懸掛15N重物時，彈簧長度為0.16m；懸掛20N重物時，彈簧長度為0.18m，則彈簧的原長l0和勁度系數k分別為A．l0＝0.02mk＝500N/mB．l0＝0.10mk＝500N/mC．l0＝0.02mk＝250N/mD．l0＝0.10mk＝250N/m相互作用與運動規(guī)律三、矢量和標量四、力的合成與分解

平行四邊形定則五、共點力的平衡5．三段不可伸長的細繩OA、OB、OC能承受的最大拉力相同，它們共同懸掛一重物，如圖所示，其中OB是水平的，A端、B端固定，若逐漸增加C端所掛物體的質量，則最先斷的繩子是：A．必定是OAB．必定是OBC．必定是OC

D．可能是OB，也可能是OC

6．如圖所示，質量為m的物體懸掛在輕質支架上，斜梁OB與豎直方向的夾角為θ。設水平橫梁OA和斜梁OB作用于O點的彈力分別為F1和F2，以下結果正確的是A．B．C．D．7．用繩索將小船拉向岸邊，如圖所示，設船在水中運動時的阻力大小不變，那么在小船勻速靠岸的過程中，下列說法正確的是：A．繩子的拉力T不斷減小

B．繩子的拉力T不變C．船的浮力減小D．船的浮力增大8．人站在自動扶梯的水平踏板上，隨扶梯斜向上勻速運動，如圖所示，以下說法正確的是A．人受到重力和支持力的作用B．人受到重力、支持力和摩擦力的作用C．人受到的合外力不為零D．人受到的合外力方向與速度方向相同（A）9．兩個物體A和B，質量分別為M和m，用跨過定滑輪的輕繩相連，A靜止于水平地面上，如圖所示，不計摩擦，A對繩的作用力的大小與地面對A的作用力的大小分別為A．mg，（M－m）gB．mg，Mg

C．（M－m）g，MgD．（M＋m）g，（M－m）g

相互作用與運動規(guī)律六、牛頓運動定律及其應用

牛頓第一定律：一切物體總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)，直到有外力迫使它改變這種狀態(tài)為止。牛頓第二定律：物體的加速度跟物體所受得合外力成正比，跟物體的質量成反比。牛頓第三定律：兩個物體之間的作用力和反作用力總是大小相等，方向相反，作用在同一直線上。七、超重和失重10．伽利略的理想試驗證明了A．物體運動必須有力作用，沒有力的作用物體將要靜止B．要物體靜止必須有力作用，沒有力的作用物體就要運動C．物體不受力作用時，一定處于靜止狀態(tài)D．物體不受力作用時，總保持原來的勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)11．火車在平直軌道上勻速行駛，門窗緊閉的車廂內有人向上跳起，發(fā)現仍落回原處，這是因為A．人跳起后，車廂內空氣給他一個向前的力，帶著他隨同火車向前運動B．人跳起后，車廂地板給他一個向前的力，推動他隨同火車一起向前運動C．人跳起后，車廂繼續(xù)向前運動，所以人落下后必定偏后一些，只是上升時間很短，偏后距離太小，不明顯而已D．人跳起后直至落地，在水平方向人和車始終有相同的速度12．如圖所示，正在行駛的火車車廂內，有一人相對車廂從靜止開始釋放一小球，則小球會落在A．可能落在A處B．可能落在B處C．可能落在C處D．以上都有可能（D）13．質量為m的物體從高處靜止釋放后豎直下落，在某時刻受到的空氣阻力為f，加速度為，則f的大小是A．B．C．D．

（B）14．假設灑水車的牽引力不變，且所受阻力與車重成正比，未灑水時，做勻速行駛，灑水時它的運動情況將是A．做變加速直線運動B．做初速度不為零的勻加速直線運動C．做勻減速運動D．繼續(xù)保持做勻速直線運動（A）15．關于超重和失重，下列說法中正確的是A．超重就是物體受的重力增加了B．失重就是物體受的重力減少了C．完全失重就是物體一點重力都不受了D．不論超重或失重甚至完全失重，物體所受重力是不變的（D）拋體運動與圓周運動一、運動的合成與分解二、拋體運動

豎直拋體運動——上拋和下拋平拋運動斜拋運動（定性分析）1．關于互成角度的兩個初速度不為零的勻變速直線運動的合運動，下述說法中正確的是A．一定是直線運動B．一定是曲線運動C．可能是直線運動，也可能是曲線運動D．以上都不對（C）2．在河岸上用繩子拉小船，如圖所示，使船勻速靠岸，拉繩的速度應A．勻速拉B．加速拉C．減速拉D．先加速拉，后減速拉（C）3．關于豎直上拋運動，下列說法錯誤的是A．上升過程是減速運動，加速度越來越小，下落過程是加速運動，加速度越來越大B．上升時的加速度小于下落時的加速度C．在最高點時，速度、加速度都等于零D．無論是上升過程，還是下降過程、最高點，物體的加速度都是重力加速度（ABC）4．從水平勻速飛行的直升機上向外自由釋放一個物體，不計空氣阻力，在物體下落過程中，下列說法正確的是A．從飛機上看，物體靜止B．從飛機上看，物體始終在飛機的后方C．從地面上看，物體做平拋運動D．從地面上看，物體做自由落體運動（C）5．平拋物體的運動規(guī)律可以概括為兩點：⑴水平方向做勻速運動；⑵豎直方向做自由落體運動。為了研究平拋物體的運動，可做下面的實驗：如圖所示，用小錘打擊彈性金屬片，A球就水平飛出，同時B球被松開，做自由落體運動，兩球同時落到地面。這個實驗：A．只能說明上述規(guī)律中的第⑴條B．只能說明上述規(guī)律中的第⑵條C．不能說明上述規(guī)律中的任何一條D．能同時說明上述兩條規(guī)律（B）6．如圖所示，以10m/s水平初速度v0拋出的物體，飛行一段時間后，垂直地撞在傾角為30°的斜面上，可知物體完成這段飛行的時間是A．sB．sC．sD．2s（C）7．在斜拋運動中，若不考慮空氣阻力，用45°的仰角向上投擲物體時射程最大。試問：在實際投擲物體時，要使物體的射程最大，則最佳的仰角范圍為A．等于45°B．小于45°C．大于45°D．與仰角無關（B）拋體運動與圓周運動三、勻速圓周運動、角速度、線速度、向心加速度四、勻速圓周運動的向心力五、離心現象8．汽車甲和汽車乙質量相等，以相等的速率沿同一水平彎道做勻速圓周運動，甲車在乙車的外側。兩車沿半徑方向受到的摩擦力分別為f甲和f乙。以下說法正確的是：A．f甲小于f乙B．f甲等于f乙C．f甲大于f乙D．f甲和f乙大小均與汽車速率無關（A）經典力學的成就與局限一、萬有引力定律及其應用萬有引力定律表達式：二、環(huán)繞速度、第二宇宙速度、第三宇宙速度環(huán)繞速度：三、經典力學的適用范圍和局限性1．人造衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運動，衛(wèi)星所受萬有引力F與軌道半徑r的關系是A．F與r成正比B．F與r成反比C．F與r2成正比D．F與r2成反比（D）2．如圖是“嫦娥一號奔月”示意圖，衛(wèi)星發(fā)射后通過自帶的小型火箭多次變軌，進入地月轉移軌道，最終被月球引力捕獲，成為繞月衛(wèi)星，并開展對月球的探測.下列說法正確的是：A．發(fā)射“嫦娥一號”的速度必須達到第三宇宙速度B．在繞月圓軌道上，衛(wèi)星周期與衛(wèi)星質量無關C．衛(wèi)星受月球的引力與它到月球中心距離的平方成反比D．在繞月圓軌道上，衛(wèi)星受地球的引力大于受月球的引力

（BC）3．宇航員若在軌道中長期停留，需每天進行體育鍛煉，下列器材適宜宇航員進行鍛煉的是A．啞鈴B．彈簧拉力器C．單杠D．跑步機（B）機械能和能源一、功和功率力做功的兩個條件：力和力方向上的位移功的計算公式：W＝Fscosα合力做功的計算方法：各個分力所做的功的代數和功率：P＝W／t動力、速度和功率的關系：P＝Fv1．質量為m的物體，在水平恒力F作用下第一次沿光滑的水平面移動距離為s，第二次在同一水平力F作用下沿粗糙的水平面移動的距離也是s。設第一次F對物體做的功為W1，第二次F對物體做的功為W2，則：A．W1＝W2B．W1＜W2C．W1＞W2D．無法確定（A）機械能和能源二、動能、動能定理及其應用動能：運動物體所具有的能量動能定理：合外力對物體所做的功等于物體動能的變化量三、重力做功與重力勢能重力做功與物體重力勢能的變化關系

2．一個25kg的小孩從高度為3.0m的滑梯頂端由靜止開始滑下，滑到底端時的速度為2.0m/s。取g＝10m/s2，關于力對小孩做的功，以下結果正確的是：A．合外力做功50JB．阻力