三年級品德與社會課件《大家都是好朋友》精品課件_第1頁
三年級品德與社會課件《大家都是好朋友》精品課件_第2頁
三年級品德與社會課件《大家都是好朋友》精品課件_第3頁
三年級品德與社會課件《大家都是好朋友》精品課件_第4頁
三年級品德與社會課件《大家都是好朋友》精品課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

大家都是好朋友義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書品德與社會三年級(下)導(dǎo)入:不知不覺,同學(xué)們已經(jīng)相處兩年多了,在這兩年多里,明亮的教室中,我們同窗共讀;美麗的校園內(nèi),我們一起活動;如花的歲月里,我們共同成長。那說到友誼,你首先會想到誰?這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)“同學(xué)之間”這個主題。找朋友

找呀找啊找朋友找到一個好朋友敬個禮呀握握手你是我的好朋友找呀找啊找朋友找到一個好朋友敬個禮呀握握手你是我的好朋友

同學(xué)們,每個人都有優(yōu)點,你能說出自己同學(xué)的優(yōu)點嗎?火眼金睛找優(yōu)點

說說我的同學(xué)衣晉甲積極思考,課上發(fā)言積極。王馨尊敬老師,樂于助人。郭文蘋學(xué)習(xí)刻苦,拾金不昧。說說我的同學(xué)

還有……

胡小木很守時,很講信用。同學(xué)之間該怎樣相處呢?應(yīng)該和哪些人交朋友?

怎樣對待好朋友?誘發(fā)情感激勵踐行

1.我的同學(xué)在比賽中取得了好成績,我會對他說:2.我的同學(xué)這次考試沒考好,很傷心,我會對他說:3.我的同學(xué)犯了錯誤,不敢承認(rèn),我會:……

贈汪倫唐李白李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。陳嘉琦:每天和你一起上學(xué),是我最開心的時候。我們一起在路上說說笑笑,一起為了那只受傷的小鳥差點遲到……如果沒有你,我就只能一個人去上學(xué)了。陳嘉琦,認(rèn)識你真好!你的好朋友孟偉潔四月六日我們?nèi)绾谓慌笥眩?/p>

朋友相處要友好互相幫助要團結(jié)相互安慰要鼓勵真誠相待講信用學(xué)會欣賞和尊重對人理解要寬容朋友身上汲優(yōu)點取長補短謀發(fā)展也許你一輩子的朋友就在你身邊!珍惜你的朋友吧!要想得到別人的友誼,自己就得先向別人表示友好。--(美)愛默生沒有彼此的敬重,友誼是不可能有的。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論