山西省忻州市殿上中學高二生物月考試卷含解析

山西省忻州市殿上中學高二生物月考試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.在克隆多利羊的過程中，沒有運用的技術手段是

（

）A．細胞培養(yǎng)

B．基因工程C．胚胎移植

D．體細胞核移植參考答案：B略2.下列關于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述中，正確的是

A．種群密度是各種群最基本的特征反映了種群數(shù)量的變化趨勢B．導致群落演替的因素包括群落內(nèi)部因素和外界環(huán)境的變化C．人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)中能量流動不是逐級遞減的D．在某生態(tài)系統(tǒng)中，若物種豐富度不斷下降，則表明生態(tài)系統(tǒng)恢復力穩(wěn)定性逐漸降低參考答案：B3.某研究人員模擬赫爾希和蔡斯關于噬菌體侵入細菌實驗，進行了以下4個實驗：①用32P標記的噬菌體侵染未標記的細菌②用未標記的噬菌體侵染35S標記的細菌③用15N標記的噬菌體侵染未標記的細菌④用未標記的噬菌體侵染3H標記的細菌以上4個實驗，一段時間后離心，檢測到放射性主要部位是()A．沉淀、沉淀、沉淀和上清液、沉淀和上清液B．沉淀、上清液、沉淀、沉淀和上清液C．上清液、上清液、沉淀和上清液、上清液D．沉淀、沉淀、沉淀和上清液、沉淀參考答案：D4.紅綠色盲的遺傳屬于伴性遺傳。某男孩為色盲病患者，但他的父母、祖父母、外祖父母都不是患者。則色盲基因在該家族中傳遞的順序是A．外祖父→母親→男孩

B．外祖母→母親→男孩C．祖父→父親→男孩

D．祖母→父親→男孩參考答案：B5.由胰腺合成的胰蛋白酶原，可在腸激酶的作用下形成有活性的胰蛋白酶，其過程如圖所示．下列分析正確的是（）A．腸激酶通過識別胰蛋白酶原的核糖核苷酸序列以發(fā)揮效應B．胰蛋白酶比胰蛋白酶原少了5個肽鍵C．胰蛋白酶原和胰蛋白酶氨基酸數(shù)目不同，但空間結(jié)構(gòu)相同D．用胰蛋白酶及等量的胃蛋白酶分別在37℃、pH=7的條件下處理同樣大小的蛋白塊時，前者消失的較快參考答案：D【考點】酶的特性．【分析】分析圖可知，胰腺合成的胰蛋白酶原具有223個氨基酸，腸激酶識別了胰蛋白酶原首端的一段序列，并在6號和7號兩個氨基酸之間進行了切割，形成了一個六肽和一個胰蛋白酶．【解答】解：A、腸激酶通過識別胰蛋白酶原的氨基酸序列以發(fā)揮效應，A錯誤；B、由圖知，胰蛋白酶原由223個氨基酸形成、胰蛋白酶由223﹣6=217個氨基酸形成，它們含有的肽鍵數(shù)（為氨基酸數(shù)﹣肽鏈數(shù)）分別為222個、216個，所以胰蛋白酶比胰蛋白酶原少的肽鍵數(shù)為222﹣216=6個，B錯誤；C、胰蛋白酶原和胰蛋白酶氨基酸數(shù)目不同，其空間結(jié)構(gòu)也不同，C錯誤；D、胰蛋白酶在pH=7的條件活性較強，而該pH條件下，胃蛋白酶會因pH失去活性，因此用胰蛋白酶及等量的胃蛋白酶分別在37℃、pH=7的條件下處理同樣大小的蛋白塊時，前者較后者消失的較快，D正確．故選：D．6.根據(jù)如圖所示的人體神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖，分析下列敘述中錯誤的是（）A．①⑤上都可發(fā)生神經(jīng)遞質(zhì)的活動B．若刺激A點，圖中電流計B將出現(xiàn)兩次偏轉(zhuǎn)，且方向相反C．若抑制該細胞的呼吸作用，不會影響神經(jīng)沖動在一個神經(jīng)元細胞內(nèi)的傳導D．④的形成與高爾基體有關參考答案：C【考點】D2：反射弧各部分組成及功能；D6：細胞膜內(nèi)外在各種狀態(tài)下的電位情況．【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：左邊的①是樹突，右邊的①是線粒體，②是高爾基體，③是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，④是突觸小泡，⑤是突觸前膜．明確知識點，梳理相關知識，分析題圖，根據(jù)選項描述結(jié)合基礎知識做出判斷．【解答】解：A、①可作為突觸后膜，神經(jīng)遞質(zhì)可與膜上的相應的受體發(fā)生特異性結(jié)合；⑤可作為突觸前膜，釋放神經(jīng)遞質(zhì)，A正確；B、刺激A點，興奮傳到電流計兩側(cè)接線柱時間不同，所以電流計B發(fā)生2次方向相反的偏轉(zhuǎn)，B正確；C、興奮的傳導過程需要能量，抑制細胞呼吸作用會影響興奮的傳導，C錯誤；D、④是突觸小泡，其的形成與高爾基體有關，D正確．故選：C．【點評】本題考查興奮的傳導過程，意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力．解題關鍵是理解電流表偏轉(zhuǎn)情況和興奮在神經(jīng)纖維上傳導過程．7.純合高稈（D）抗病（E）水稻和純合矮稈（d）染?。╡）水稻兩個純合子作親本雜交，在F2中選育矮稈抗病類型，其最合乎理想的基因型在F2中所占的比例為

A．1/16

B．2/16

C．3/16

D．4/16參考答案：A8.細胞內(nèi)最多的有機化合物和無機化合物依次是（

）A．蛋白質(zhì)、水

B．蛋白質(zhì)、無機鹽

C．核酸、水

D．脂質(zhì)、水參考答案：A9.將葉面積相等的甲、乙兩種植物的葉片分別放置在相同的、溫度適宜且恒定的密閉小室中，給予充足光照，下列有關說法正確的是A．甲、乙兩葉片的光合作用強度一定相同B．甲、乙兩葉片的光合作用強度都將逐漸下降C．若一段時間后，甲葉片所在小室中的CO2濃度較乙低，則甲葉片的呼吸強度一定比乙低D．若一段時間后，甲葉片所在小室中的CO2濃度較乙低，則甲固定CO2的能力較乙低參考答案：B不同植物的遺傳特性不同，相同條件下甲、乙兩葉片的光合作用強度不一定相同；隨著光合作用的不斷進行，密閉小室內(nèi)的CO2濃度逐漸降低，甲、乙兩葉片的光合作用強度都會逐漸降低；一段時間后，若甲葉片所在的密閉小室中的CO2濃度較乙低，說明甲固定CO2的能力比乙強，不能說明甲葉片的呼吸強度一定比乙低。10.如圖是關于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性與營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復雜程度的關系曲線，其中正確的是()

參考答案：A略11.在密閉的錐形瓶中培養(yǎng)酵母菌，測得CO2的釋放量與O2吸收量之比是3：1，此時酵母菌

有氧呼吸與無氧呼吸消耗葡萄糖量的比值為

(

)

A．1:6

B．1:3

C．1：2

D．1:1參考答案：A12.初級卵母細胞和次級卵母細胞在分裂時都出現(xiàn)的現(xiàn)象是（

）A.同源染色體分離

B.著絲點分裂C.細胞質(zhì)不均等分配

D.染色體復制參考答案：C13.有關“生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分”的理解，正確的是()①生產(chǎn)者能將無機物合成有機物，屬于自養(yǎng)型生物②生產(chǎn)者的細胞呼吸將有機物分解成無機物，實現(xiàn)了物質(zhì)的循環(huán)③綠色植物的蒸騰作用降低了環(huán)境溫度④生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)流動的能量全來自生產(chǎn)者固定的能量A．①② B．②③

C．③④

D．①④參考答案：D14.下列有關細胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述，錯誤的是（

）

A．核仁與核糖體RNA的合成有關

B．細胞的衰老與細胞代謝的速率加快有關

C．細胞膜功能的復雜程度與膜蛋白的種類與數(shù)量有關D．癌細胞轉(zhuǎn)移與細胞膜上糖蛋白等物質(zhì)的減少有關參考答案：B15.已知普通小麥是六倍體，含有42條染色體，下列相關敘述中錯誤的是（

）A．其單倍體細胞中含有21條染色體

B．其每個染色體組含7條染色體C．其葉肉細胞含有3個染色體組

D．離體培養(yǎng)它的花粉，產(chǎn)生的植株表現(xiàn)高度不育參考答案：C略16.下圖表示某動物精原細胞中的一對同源染色體。在減數(shù)分裂過程中，該對同源染色體發(fā)生了交叉互換，結(jié)果形成了①～④所示的四個精細胞，這四個精細胞中，來自同一個次級精母細胞的是A．①與②

B．②與③

C．①與③

D．②與④參考答案：C17.生態(tài)系統(tǒng)中含有各種各樣的信息，下列屬于物理信息的是()A.昆蟲的性外激素 B.孔雀開屏C.蝙蝠的回聲定位 D.桂花散發(fā)的香氣參考答案：C【分析】由題文和選項的描述可知：該題考查學生對生態(tài)系統(tǒng)的信息種類的相關知識的識記和理解能力?！驹斀狻坷ハx的性外激素與桂花散發(fā)的香氣均為化學信息，A、D錯誤；孔雀開屏屬于行為信息，B錯誤；蝙蝠的回聲定位屬于物理信息，C正確。18.在一種群中隨機抽出一定數(shù)量的個體，其基因型及比例如下表所示，則基因A和基因a的頻率為（

）基因型AAAaaa比例18%78%4%A．18%

82%

B．36%

64%

C．57%

43%

D．92%

8%參考答案：C19.鑒定可溶性還原糖、蛋白質(zhì)、脂肪，所用實驗材料均較合理的一組是（）A．韭菜葉、豆?jié){、大豆 B．梨、雞蛋清、花生子葉C．蘋果、花生子葉、大豆 D．番茄、豆?jié){、花生子葉參考答案：B．韭菜葉和番茄有顏色不適宜作為可溶性還原性糖的鑒定材料；雞蛋清和豆?jié){中含有豐富的蛋白質(zhì)，可用于鑒定蛋白質(zhì)的實驗材料；花生子葉中含有豐富的脂肪，可用于鑒定脂肪的實驗材料，綜上分析，所用實驗材料均合理的一組是D項．20.關于碳循環(huán)的敘述，錯誤的是A、產(chǎn)生溫室氣體

B、需要能量驅(qū)動C、不依賴于水

D、具有全球性參考答案：C21.下列關于特異性免疫的敘述，正確的是

（

）①細胞免疫中效應T細胞產(chǎn)生抗體消滅抗原②淋巴因子能增強免疫細胞對靶細胞的殺傷作用

③在特異性免疫反應過程中能產(chǎn)生記憶細胞④體液免疫中，漿細胞與靶細胞接觸使其裂解死亡A．①②③

B．①④

C．②③

D．③④參考答案：C22.下列關于酶的敘述中，正確的是()A.人體中酶的活性受溫度、pH的影響，并只能在人體的內(nèi)環(huán)境中起作用B.酶的形成都要經(jīng)過核糖體的合成、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工等幾個階段C.與光合作用有關的酶分布在類囊體薄膜上和葉綠體基質(zhì)中D.酶均是由腺細胞合成的，具有高效性、專一性參考答案：C人體中酶的活性受溫度、PH的影響，但酶可以在細胞內(nèi)、細胞外甚至體外起作用，故A錯誤。酶大部分是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA，故B錯誤。光合作用在葉綠體的類囊體薄膜進行光反應，在葉綠體基質(zhì)進行暗反應，故C正確。酶是活細胞產(chǎn)生的一類具有催化作用的有機物，故D錯誤。【考點定位】本題考查酶相關知識，意在考察考生對知識點的理解掌握程度。【名師點睛】對比法多角度理解酶

錯誤說法

正確理解

產(chǎn)生場所

具有分泌功能的細胞才能產(chǎn)生

活細胞（不考慮哺乳動物成熟紅細胞等）

化學本質(zhì)

蛋白質(zhì)

有機物（大多數(shù)為蛋白質(zhì)，少數(shù)為RNA）

作用場所

只在細胞內(nèi)起催化作用

可在細胞內(nèi)、細胞外、體外發(fā)揮作用

溫度影響

低溫和高溫均使酶變性失活

低溫只抑制酶的活性，不會使酶變性失活

作用

酶具有調(diào)節(jié)、催化等多種功能

酶只具有催化作用

來源

有的可來源于食物等

酶只在生物體內(nèi)合成

23.瓶插鮮花鮮重的變化與衰敗相關，鮮重累積增加率下降時插花衰敗，如圖為細胞分裂素和蔗糖對插花鮮重的影響，下列敘述錯誤的是（）A．蔗糖和細胞分裂素都有延緩衰敗的作用B．蔗糖可為花的呼吸作用提供更多的底物C．同時添加蔗糖和細胞分裂素更利于插花保鮮D．第5天花中脫落酸的含量應該是清水組最低參考答案：D【考點】C7：植物激素的作用．【分析】添加蔗糖，目的是提供營養(yǎng)，同時糖類是主要的能源物質(zhì)．由四條曲線對比可知：蔗糖和細胞分裂素都有延緩衰敗的作用，同時添加蔗糖和細胞分裂素更利于插花保鮮．【解答】解：A、由四條曲線對比可知：蔗糖和細胞分裂素都有延緩衰敗的作用，A正確；B、添加蔗糖，目的是提供營養(yǎng)，同時糖類是主要的能源物質(zhì)，B正確；C、由四條曲線對比可知，同時添加蔗糖和細胞分裂素更利于插花保鮮，C正確；D、由四條曲線對比，無法得出脫落酸的含量哪組最低，D錯誤．故選：D．【點評】本題考查了細胞分裂素的相關知識，屬于考綱中識記、理解層次的要求，難度適中．解決此題的關鍵是學會識圖．

24.一般情況下，用抗原免疫機體，血清中抗體的濃度會發(fā)生相應變化。如果第二次免疫與第一次免疫所用的抗原相同且劑量相等，下圖中能正確表示整個過程血清中抗體濃度變化的是()A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：A試題分析：第二次接觸相同抗原，記憶細胞迅速大量增殖分化形成大量的漿細胞，生成大量抗體，快速消滅抗原，為二次免疫，A正確?？键c：本題考查免疫相關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)能力。25.下列關于人體免疫的敘述，錯誤的是（）A．效應B細胞通過胞吐作用分泌抗體B．在胸腺中發(fā)育成熟的T淋巴細胞可參與細胞免疫C．B細胞通過識別抗原﹣MHC復合體即可消滅抗原D．效應細胞毒性T細胞可攻擊被病原體感染的宿主細胞參考答案：C【考點】人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用．【分析】1、特異性免疫包括體液免疫和細胞免疫，其具體過程如下：2、能識別抗原的細胞有：吞噬細胞、T細胞、B細胞、記憶細胞和效應T細胞．能特異性識別抗原的細胞有：T細胞、B細胞、記憶細胞和效應T細胞．能特異性識別抗原的物質(zhì)：抗體．【解答】解：A、抗體屬于分泌蛋白，漿細胞分泌抗體屬于胞吐，A正確；B、T細胞在胸腺中成熟，其可以參與細胞免疫過程，B正確；C、B細胞通過識別抗原﹣MHC復合體后迅速增殖分化為漿細胞，漿細胞分泌抗體可消滅抗原，C錯誤；D、在細胞免疫過程中，效應細胞毒性T細胞可攻擊被病原體感染的宿主細胞，使其裂解死亡釋放抗原，再由體液免疫將其清除，D正確．故選：C．26.已知A與a、B與b、C與c三對等位基因自由組合，基因型分別為AaBbCc、AabbCc的兩個體進行雜交。下列關于雜交后代的推測，正確的是（

）A．表現(xiàn)型有8種，AaBbCc個體的比例為1／16

B．表現(xiàn)型有4種，aaBbcc個體的比例為1／16C．表現(xiàn)型有8種，Aabbcc個體的比例為1／8

D．表現(xiàn)型有8種，aaBbCc個體的比例為1／16參考答案：D27.下圖表示內(nèi)環(huán)境成分間的關系，正確的是參考答案：C28.下列有關同源染色體的敘述中，正確的是A.一條染色體復制后形成的兩條染色體

B.來自父方和母方的任意兩條染色體C.形態(tài)、大小相同的兩條染色體

D.減數(shù)分裂過程中聯(lián)會的兩條染色體參考答案：D一條染色體復制后形成的是兩條姐妹染色單體，A錯誤；來自父方和母方的任意兩條染色體不一定是同源染色體，B錯誤；形態(tài)、大小相同的兩條染色體不一定是同源染色體，C錯誤；減數(shù)分裂過程中聯(lián)會的兩條染色體肯定是同源染色體，D正確。29.從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，硝化細菌和蚯蚓分別屬于()A．生產(chǎn)者、消費者

B．生產(chǎn)者、分解者

C．分解者、消費者

D．消費者、分解者參考答案：B30.對于多細胞生物而言，下列有關細胞生命歷程的說法正確的是（）A．細胞分化導致細胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變B．細胞癌變是所有細胞都要經(jīng)歷的一個階段C．細胞衰老時細胞膜的通透性不變D．細胞凋亡是一種自然生理過程參考答案：D31.下列敘述正確的是（）A．脫落酸能促進馬鈴薯發(fā)芽B．果實發(fā)育過程只受生長素和乙烯調(diào)節(jié)C．赤霉素和生長素都能促進植物生長D．根具有向地性是由于近地側(cè)生長素濃度高而長得快參考答案：C32.下列哪項敘述不是運載體必須具備的條件

A.具有某些標記基因

B.決定宿主細胞的生存C.能夠在宿主細胞中復制

D.有一個或多個限制酶切點參考答案：B33.形成聚合果的雌蕊是（）A．復雌蕊B．離生單雌蕊C．單雌蕊D．無法確定參考答案：B34.蛋白質(zhì)工程的基本流程正確的是（）①蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)設計

②DNA合成

③預期蛋白質(zhì)功能

④據(jù)氨基酸序列推出脫氧核苷酸序列．A．①→②→③→④ B．④→②→①→③ C．③→①→④→② D．③→④→①→②參考答案：C【考點】Q4：蛋白質(zhì)工程．【分析】蛋白質(zhì)工程指以蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其與生物功能的關系作為基礎，通過基因修飾或基因合成，對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進行基因改造，或制造一種新的蛋白質(zhì)，以滿足人類的生產(chǎn)和生活的需要．蛋白質(zhì)工程是在基因工程的基礎上，延伸出來的第二代基因工程．【解答】解：蛋白質(zhì)工程的基本流程：根據(jù)中心法則逆推以確定目的基因的堿基序列：預期蛋白質(zhì)功能→設計預期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)→推測應有氨基酸序列→據(jù)氨基酸序列推出脫氧核苷酸序列（基因）→DNA合成，最終還是回到基因工程上來解決蛋白質(zhì)的合成．因此，蛋白質(zhì)工程的基本流程正確的是③→①→④→②．故選：C．35.毛細血管和毛細淋巴管的管壁細胞生活的內(nèi)環(huán)境分別是(

)①血液和組織液

②血漿和組織液

③淋巴和血漿

④淋巴和組織液A.①④

B.②③

C.②④

D.①③參考答案：C由于毛細血管壁細胞里面與血漿接觸，外面與組織液接觸，因此毛細血管壁細胞直接生活的內(nèi)環(huán)境是血漿和組織液；毛細淋巴管壁細胞內(nèi)與淋巴液直接接觸，外面與組織液直接接觸，因此毛細淋巴管壁細胞直接生活的內(nèi)環(huán)境是淋巴和組織液。36.下列哪項不是種群“J”型增長的條件A．食物和空間充裕

B．氣候適宜

C．沒有天敵

D．死亡率為零參考答案：D37.一學生用洋蔥表皮做質(zhì)壁分離和復原實驗時，顯微鏡下只有一個細胞沒有發(fā)生質(zhì)壁分離，其他細胞都出現(xiàn)了明顯的質(zhì)壁分離現(xiàn)象，這可能是因為：A.該細胞是正在發(fā)育過程中的細胞B.該細胞是死細胞C.蔗糖溶液濃度太小D.實驗操作不正確參考答案：B38.下列各項生理活動都離不開高爾基體的是（）A．葡萄糖的氧化分解、激素的分泌B．植物細胞壁的形成、動物分泌物的形成C．DNA的復制、糖類等有機物的合成D．胃蛋白酶的合成、核糖體的形成參考答案：B【考點】2E：細胞器中其他器官的主要功能．【分析】高爾基體在植物細胞中參與細胞壁的形成有關，與動物細胞的分泌物的形成有關．葡萄糖的氧化分解主要在線粒體內(nèi)完成．DNA的復制主要發(fā)生在細胞核中．胃蛋白酶的合成是在核糖體上，核糖體中的RNA來自核仁．【解答】解：A、在有氧呼吸的過程中，葡萄糖的初步氧化分解在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行，第二、三階段在線粒體內(nèi)完成；蛋白質(zhì)類激素的分泌離不開高爾基體．故A錯誤．B、高爾基體參與植物細胞壁的形成和動物分泌物的形成．故B正確．C、DNA的復制主要發(fā)生在細胞核中，糖類等有機物是葉綠體通過光合作用合成的．管C錯誤．D、胃蛋白酶的合成是在核糖體上，核糖體中的RNA來自核仁．故D錯誤．故選B．【點評】本題考查高爾基體的功能和細胞內(nèi)其它細胞器的功能，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力．39.檢測酵母菌細胞呼吸作用的產(chǎn)物，下列描述正確的是（

）A．如果產(chǎn)生的氣體使澄清的石灰水變渾濁，則酵母菌只進行有氧呼吸B．如果產(chǎn)生的氣體使溴麝香草酚藍溶液變黃色，則酵母菌只進行無氧呼吸C．無論進行有氧呼吸還是無氧呼吸，酵母菌都能產(chǎn)生CO2D．酵母菌發(fā)酵時不產(chǎn)生氣體，但其發(fā)酵液能使重鉻酸鉀變灰綠色參考答案：C40.科研人員為探究生長素對根尖生長的影響，以瓊脂塊和水稻根尖為材料進行了如下實驗。下列有關敘述正確的是（

）組別對根的處理生長狀況1黑暗豎直生長2單側(cè)光照射背光彎曲生長3黑暗（一側(cè)貼瓊脂塊）豎直生長4黑暗（一側(cè)貼含10－8mol/L的生長素瓊脂塊）向貼瓊脂塊一側(cè)生長5黑暗（一側(cè)貼含10－6mol/L的生長素瓊脂塊）？

A．第2組與第4組說明單側(cè)光照引起根尖生長素分布不均

B．第3組實驗的目的是為了確定瓊脂塊對根尖生長無影響

C．第5組根尖的生長狀況應該是“向貼瓊脂塊對側(cè)生長”

D．根尖背光彎曲生長說明生長素對根尖生長有抑制作用參考答案：B二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.將一個小綠色植物放入一個三角瓶中，如圖所示。在瓶中安放一個測定瓶中CO2濃度的傳感器，將瓶口用橡膠塞塞上。傳感器的另一端與計算機連接，以監(jiān)測一段時間內(nèi)瓶中CO2濃度的變化。如果用此裝置進行植物光合作用速率的測定，請寫出實驗步驟及注意事項：

(1)圖2中，在0~60min，將圖1所示裝置置于黑暗條件下，其生理活動是

；該生理作用的場所是

。(2)在60~120min，再將圖1所示裝置置于

下，此時間段測得的數(shù)值是

(凈、總)光合作用的量。(3)據(jù)圖中數(shù)據(jù)，該植物60~120min的光合作用速率為

ppmCO2/min。參考答案：（1）呼吸作用

細胞溶膠

線粒體

（2