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文檔簡(jiǎn)介
平均數(shù)問(wèn)題的綜合練習(xí)課平均數(shù)問(wèn)題
例題1:小華的第一次和第二次數(shù)學(xué)測(cè)試的平均分為82分,第三次測(cè)試后,計(jì)算得三次測(cè)試的平均成績(jī)是85分,問(wèn)他第三次測(cè)試得多少分?完全解答:
85×3-82×2=255-164=91分
答:小華第三次測(cè)驗(yàn)得了91分。
①平均數(shù)變形公式②前兩次總分③三次總分④兩個(gè)總分的關(guān)系⑤求第三次測(cè)試得分例2、有4箱水果,已知蘋果、梨、桔子平均每箱42個(gè),梨、桔子、桃平均每箱36個(gè)。蘋果和桃平均每箱37個(gè)。求一箱蘋果多少個(gè)?一箱桃多少個(gè)?
①1箱蘋果+1箱梨+1箱桔=42×3=126個(gè)②1箱桃+1箱梨+1箱桔子=36×3=108個(gè)③1箱蘋果+1箱桃=37×2=74個(gè)。
小結(jié):把幾個(gè)不相等的數(shù),在總數(shù)不變的條件下,通過(guò)移多補(bǔ)少,使它們完全相等,求得的數(shù)就是平均數(shù)。下面的數(shù)量關(guān)系必須牢記:
平均數(shù)=總數(shù)量÷總份數(shù)
總數(shù)量=平均數(shù)×總份數(shù)總份數(shù)=總數(shù)量÷平均數(shù)完成嘗試訓(xùn)練一例3、小芳與四名同學(xué)一起參加一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽,那四位同學(xué)的成績(jī)分別為78分、91分、82分、79分,小芳的成績(jī)比五人的平均成績(jī)高6分。求小芳的數(shù)學(xué)成績(jī)。
分析與解:四名同學(xué)的平均分是(78+91+82+79)÷4=82.5分后來(lái)加進(jìn)小芳后,因?yàn)樾》嫉某煽?jī)比五人的平均分高6分,這6分平均分給這四名同學(xué),82.5+6÷4=84分就是五人的平均分。因此小芳的數(shù)學(xué)成績(jī)?yōu)?4+6=90分。完全解題:(87+96+93+94-2)÷4
=368÷4
=92(分)
答:外語(yǔ)成績(jī)90分,五科的平均成績(jī)是92分。小結(jié):運(yùn)用移多補(bǔ)少思想去理解平均數(shù),可以使解題簡(jiǎn)便。完成嘗試訓(xùn)練二如果你上學(xué)時(shí),每分鐘走40米,放學(xué)時(shí)每分鐘走60米,問(wèn)你往返的平均速度是多少?用(40+60)÷2=50.往返的平均速度是每分鐘走50米。這樣做對(duì)嗎?
例題5、在一次登山比賽中,小冬上山每分鐘走40米,18分鐘到山頂,然后按原路下山,每分鐘走60米,小冬往返的平均速度是多少?往返的路程是相等的,如何求?“往”的時(shí)間已知,那么“返”的時(shí)間怎么求呢?例4:芳芳上學(xué)期期末考試成績(jī):語(yǔ)文87分,數(shù)學(xué)96分,科學(xué)93分,思品94分,外語(yǔ)考試成績(jī)比五科平均成績(jī)低2分,求外語(yǔ)成績(jī)及五科平均成績(jī)。分?jǐn)?shù)外思科數(shù)語(yǔ)五科平均成績(jī)差2分87969393①外語(yǔ)低于人平兩分,從哪里拿兩分來(lái),才能達(dá)到人平分?
②語(yǔ)文,數(shù)學(xué),科學(xué),思品這四科的總分減去
2分后,前四科的人平就是五科的人平。例6、有一條山路,一輛汽車上山時(shí)每小時(shí)行30千米,從原路返回下山時(shí)每小時(shí)行50千米,求汽車上、下山的平均速度。
分析與解:如果你想這么解:(30+50)÷2=40千米/小時(shí),這種解法顯然是錯(cuò)誤的。因?yàn)檫@樣求得的速度是速度的平均數(shù),而不是平均速度。
完全解答:40×18÷60=12(分)
40×18×2÷(18+12)
=1400÷30
=48
答:往返的平均速度是每分鐘走48米。1.要充分的理解條件,要充分的運(yùn)用條件2.往返平均速度=往返總路程÷總時(shí)間,往返平均速度≠(往的平均速度+返的平均速度)÷2小結(jié)
那么:總路程就來(lái)回兩個(gè)全程30×2=60千米。總時(shí)間就是30÷30+30÷50=1+0.6=1.6小時(shí)平均速度:60÷1.6=37.5千米/小時(shí)完成嘗試訓(xùn)練3
一般來(lái)說(shuō),求平均速度需要兩個(gè)最基本的條件:1、是總路程,2、是總時(shí)間。平均速度=總路程÷總時(shí)間??蛇@兩個(gè)條件本題都偏偏沒(méi)有。怎么辦呢?我們不妨假設(shè)這條山路全程是30千米
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