版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
可貴的沉默17研讀1—9自然段,想想你從哪些語(yǔ)句感受到了熱鬧?請(qǐng)用直線劃出。他們驕傲地舉起了手,有的還神氣十足地左顧右盼。
我問(wèn)同學(xué)們:“爸爸媽媽知道你的生日在哪天嗎?”“知道!知道!”孩子們異口同聲地回答?!吧漳翘?,爸爸媽媽向你們祝賀嗎?”“當(dāng)然祝賀了!”“祝賀的!”又是一片肯定的回答聲。
他們驕傲地舉起了手,有的還神氣十足地左顧右盼。
前排的孩子都回過(guò)頭往后看,幾個(gè)男孩子索性站了起來(lái),我也不阻止他們。幾乎所有的孩子都在快樂(lè)地交談,談的內(nèi)容當(dāng)然是生日聚會(huì)、生日禮物、父母祝?!?/p>
教室里寂然無(wú)聲,沒(méi)有人舉手,沒(méi)有人說(shuō)話。孩子們沉默著……沉默了足足一分鐘,我悄悄地瞥了一下這些可愛(ài)的孩子們——他們的可愛(ài)恰恰在那滿臉的犯了錯(cuò)誤似的神色之中。
像獲得赦免一樣,那一道道躲閃的目光又從四面八方慢慢地回來(lái)了。
123
他們驕傲地舉起了手,有的還神氣十足地左顧右盼。
他們驕傲地舉起了手,有的還神氣十足地左顧右盼。
我的情緒迅速地傳染給了他們,他們隨著我一起點(diǎn)起數(shù)來(lái),“15、16、17……”越點(diǎn)越多,越點(diǎn)越興奮,聲音越來(lái)越響,前排的孩子都回過(guò)頭往后看,幾個(gè)男孩子索性站了起來(lái),我也不阻止他們。
我的情緒迅速地傳染給了他們,他們隨著我一起點(diǎn)起數(shù)來(lái),“15、16、17……”越點(diǎn)越多,越點(diǎn)越興奮,聲音越來(lái)越響,前排的孩子都回過(guò)頭往后看,幾個(gè)男孩子索性站了起來(lái),我也不阻止他們。默讀10-13自然段,用波浪線劃出沉默的句子,圈出沉默的詞語(yǔ)。
霎時(shí),教室里安靜下來(lái)。我把問(wèn)題重復(fù)了一遍,教室里依然很安靜。過(guò)了一會(huì)兒,幾位女學(xué)生沉靜地舉起了手。
霎時(shí),教室里安靜下來(lái)。我把問(wèn)題重復(fù)了一遍,教室里依然很安靜。過(guò)了一會(huì)兒,幾位女學(xué)生沉靜地舉起了手。
教室里寂然無(wú)聲,沒(méi)有人舉手,沒(méi)有人說(shuō)話。孩子們沉默著,我和孩子們一起沉默著……鵬鵬滿臉通紅,羞愧地用手捂著自己的臉,他仿佛對(duì)自己說(shuō):“----------------------?!睗凉兄?,她在想時(shí)間如果倒流-----------慧慧低著頭,不停地埋怨自己---------------------------。說(shuō)話訓(xùn)練滴答、滴答,在師生的沉默中,時(shí)間一秒一秒地流逝,他們?cè)谙胄┦裁茨兀恐灰?jiàn)——
教室里寂然無(wú)聲,沒(méi)有人舉手,沒(méi)有人說(shuō)話。孩子們沉默著,我和孩子們一起沉默著……
沉默了足足一分鐘,我悄悄地瞥了一下這些可愛(ài)的孩子們——他們的可愛(ài)恰恰在那滿臉的犯了錯(cuò)誤似的神色之中。
霎時(shí),教室里安靜下來(lái)。我把問(wèn)題重復(fù)了一遍,教室里依然很安靜。過(guò)了一會(huì)兒,幾位女同學(xué)沉靜地舉起了手。
教室里寂然無(wú)聲,沒(méi)有人舉手,沒(méi)有人說(shuō)話。孩子們沉默著,我和孩子們一起沉默著……
沉默了足足一分鐘,我悄悄地瞥了一下這些可愛(ài)的孩子們——他們的可愛(ài)恰恰在那滿臉的犯了錯(cuò)誤似的神色之中。
孩子們會(huì)感受愛(ài)了,但這還不夠。我想去尋找蘊(yùn)藏在他們心靈深處的、他們自己還沒(méi)有意識(shí)到的極為珍貴的東西。
在這一分鐘里,孩子們懂得了接受愛(ài)的同時(shí)更要回報(bào)愛(ài)。親愛(ài)的爸爸媽媽:
愛(ài)父母,意深長(zhǎng)。孝父母,不能忘!
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度醫(yī)療器械注冊(cè)與市場(chǎng)推廣合同3篇
- 攝影攝像器材租賃協(xié)議樣本
- 釀酒行業(yè)采購(gòu)合同規(guī)范
- 知識(shí)產(chǎn)權(quán)抵押還款合同
- 臨時(shí)服務(wù)員勞動(dòng)協(xié)議范本2024年版
- 幼兒園臨時(shí)司機(jī)招聘合同模板
- 2025年度退休人員返聘房地產(chǎn)咨詢服務(wù)協(xié)議3篇
- 二手車銷售協(xié)議經(jīng)典版PDF版B版
- 臨時(shí)場(chǎng)地租賃保證金協(xié)議(年度版)版
- 預(yù)防性口腔保健策略-洞察分析
- 深圳2024-2025學(xué)年度四年級(jí)第一學(xué)期期末數(shù)學(xué)試題
- 中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)說(shuō)話要得體
- 《工商業(yè)儲(chǔ)能柜技術(shù)規(guī)范》
- 華中師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)碩士研究生培養(yǎng)方案
- 風(fēng)浪流耦合作用下錨泊式海上試驗(yàn)平臺(tái)的水動(dòng)力特性試驗(yàn)
- 高考英語(yǔ)語(yǔ)法專練定語(yǔ)從句含答案
- 有機(jī)農(nóng)業(yè)種植技術(shù)操作手冊(cè)
- 【教案】Unit+5+Fun+Clubs+大單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)人教版(2024)七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)
- 2024-2025學(xué)年四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)人教版期末測(cè)評(píng)卷(含答案)
- 《霧化吸入療法合理用藥專家共識(shí)(2024版)》解讀
- 2024年招標(biāo)代理保密協(xié)議
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論