北師四年級(jí)上《草原》詳細(xì)課件ppt

草原胥家學(xué)校4-4班老舍（1899年2月3日—1966年8月24日），原名舒慶春，另有筆名鴻來(lái)、非我等，字舍予。中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)家、著名作家，杰出的語(yǔ)言大師、人民藝術(shù)家，新中國(guó)第一位獲得“人民藝術(shù)家”稱號(hào)的作家。代表作有《駱駝祥子》、《四世同堂》、劇本《茶館》。老舍的一生，總是忘我地工作，他是文藝界當(dāng)之無(wú)愧的“勞動(dòng)模范”。1966年，由于受到文革中惡毒的攻擊和迫害，老舍被逼無(wú)奈之下含冤自沉于北京太平湖。老舍墨線勾勒

疾馳豆腐

拘束老翁lèchítímàomòfǔjūwēngdǎo舞蹈馬蹄

禮帽

迂回羞澀sè渲染xuànyū蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽(yáng)明朗柔美云際回味灑脫拘束低吟熱鬧一碧千里理清課文脈絡(luò)自由讀課文，想一想課文寫了哪些內(nèi)容？1.草原美景2.歡迎遠(yuǎn)客3.親切相見(jiàn)4.熱情款待5.聯(lián)歡話別

1.邊讀邊思考課文第一自然段主要抓住草原上的哪些景物來(lái)描寫？

2.你欣賞的句子描寫了草原的什么美？它讓你想象到了哪些景象？

3.這些句子應(yīng)該怎樣朗讀才能把自己感受到的美表達(dá)出來(lái)。

朗讀課文,思考:天空、小丘、羊群、駿馬、大牛草原這次，我看到了草原。

那里的天比別處的天更可愛(ài)，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我的愉快?？蓯?ài)那么明朗那么清鮮你也能你也能用“那么——那么——”造一個(gè)句子嗎？

在天底下，一碧千里，而并不茫茫，四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。你能否說(shuō)一些四個(gè)字的表示“綠”的詞語(yǔ)來(lái)？郁郁蔥蔥、蒼翠欲滴、翠色欲流景物的特點(diǎn)羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來(lái)，走在哪里都像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花。羊群把____比作白色的大花仿寫：

羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來(lái)，走在哪里都像（

）。給無(wú)邊的綠毯上撒上了一把把白色的珍珠仿寫：羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來(lái)，走在哪里都像（）。給無(wú)邊的綠毯上撒上了一把把白色的珍珠仿寫三：羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來(lái)，走在哪里都像（碧綠的湖面上飄著朵朵盛開(kāi)的白蓮花）。仿寫二：羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來(lái)，走在哪里都像（碧綠的大海上揚(yáng)起了點(diǎn)點(diǎn)白帆）。

那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際?！按渖鳌笔侵竉_______________________________，這句話突出了草原的_________，小丘線條的______,整個(gè)草原猶如一幅________那樣讓人賞心悅目。顏色非常蒼翠郁郁蔥蔥像水一樣要流出來(lái)一般.(也稱“翠色欲滴”)欲：像要；幾乎；好像遼闊碧綠柔美中國(guó)畫那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫草原上小丘線條的柔美

此時(shí)，作者心中又有什么感受呢？

（１）這種境界，既使人（），又叫人（），既愿（），又想坐下（）。（２）在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候（），好像（）草原的無(wú)限樂(lè)趣。

“既……又……既……又……”(造句)驚嘆舒服久立四望低吟一首奇麗的小詩(shī)靜立不動(dòng)回味著樹(shù)木既能綠化環(huán)境，又能制造出新鮮空氣，既能平衡生態(tài)環(huán)境，又能保護(hù)地球。這個(gè)女孩子既年輕又漂亮，既溫柔又善良。

在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像回味著草原的無(wú)限樂(lè)趣。擬人陳巴爾虎旗陳巴爾虎旗隸屬內(nèi)蒙古自治區(qū)呼倫貝爾市的，位于中國(guó)內(nèi)蒙古自治區(qū)呼倫貝爾市西北部，地處呼倫貝爾大草原腹地。1.讀了課文，蒙古族同胞給你留下了怎樣的印象？2.蒙古族同胞熱情好客體現(xiàn)在哪幾方面，有關(guān)的語(yǔ)句很多，拿出筆把每小節(jié)中你最喜歡的句子劃出來(lái)，同桌互相說(shuō)說(shuō)喜歡的原因？歡迎遠(yuǎn)客親切相見(jiàn)熱情款待聯(lián)歡話別蒙漢同胞情深誼長(zhǎng)

歡迎遠(yuǎn)客2023/2/5……走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了一條迂回的明如玻璃的帶子。河！牛羊多起來(lái)，也看到了馬群，隱隱有鞭子的輕響?？炝?，快到了！獨(dú)詞句，表達(dá)了作者他們?cè)诮?jīng)歷了150里的草原行程之后，突然見(jiàn)到河時(shí)的意外驚喜和就要見(jiàn)到要拜訪的人了的振奮心情。

用反復(fù)的手法抒發(fā)了作者急切盼望見(jiàn)到草原人民的心情。

忽然，像被一陣風(fēng)吹來(lái)的，遠(yuǎn)處的小丘上出現(xiàn)了一群馬，馬上的男女老少穿著各色的衣裳，群馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過(guò)來(lái)。這是主人來(lái)到幾十里外歡迎遠(yuǎn)客。見(jiàn)到我們，主人們立刻撥轉(zhuǎn)馬頭，歡呼著，飛馳著，在汽車左右與前面引路。靜寂的草原熱鬧起來(lái)：歡呼聲，車聲，馬蹄聲，響成一片。車跟著馬飛過(guò)小丘，看見(jiàn)了幾座蒙古包。

把“飛”改成“跑”行嗎？他們?yōu)槭裁匆艿媚敲纯欤?/p>

.歡迎遠(yuǎn)客

蒙古包外，許多匹馬，許多輛車。人很多，都是從幾十里外乘馬或坐車來(lái)看我們的。主人們下了馬，我們下了車。也不知道是誰(shuí)的手，總是熱乎乎地握著，握住不散。大家的語(yǔ)言不同，心可是一樣。握手再握手，笑了再笑。你說(shuō)你的，我說(shuō)我的，總的意思是民族團(tuán)結(jié)互助。

默讀第三段，說(shuō)說(shuō)你是從哪些語(yǔ)句中體會(huì)到主客見(jiàn)面時(shí)那真摯的感情的。親切相見(jiàn)表現(xiàn)出蒙漢兩族人民熱情見(jiàn)面時(shí)的情景，體現(xiàn)了兩族人民之間深厚的感情。2023/2/51、河！2、快了，快到了！3、握手再握手，笑了再笑。寫法指導(dǎo)

小結(jié)：要表達(dá)強(qiáng)烈的感情，可以像這樣運(yùn)用短小的句子、詞語(yǔ)和特殊的標(biāo)點(diǎn)。希望我們能在習(xí)作中學(xué)會(huì)運(yùn)用。

飯后，小伙子們表演套馬，摔跤，姑娘們表演了民族舞蹈?？腿藗円参璧奈瑁某?，并且要騎一騎蒙古馬。

好客的主人是怎樣款待客人的？他們聯(lián)歡的節(jié)目又是什么呢？熱情款待聯(lián)歡話別

此情此景，作者發(fā)出怎樣的感慨？蒙漢情深何忍別天涯碧草話斜陽(yáng)！注釋：蒙漢人民情意深厚，不忍分別，大家站在蒙古包外，望著一望無(wú)際的碧綠草原，在夕陽(yáng)里傾訴著惜別之情。

這是全文感情的升華，點(diǎn)名了作者流連忘返、不忍離去的原因是草原的景色美和人情美，表達(dá)了蒙漢人民親如骨肉，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的感情。接近陳巴爾虎旗蒙古包外蒙古包內(nèi)蒙古包內(nèi)草原人民迎客各族人民相見(jiàn)草原人民待客各族人民聯(lián)歡白天晚上課文回顧2023/2/5近義詞：清鮮(清新)明朗(晴朗)拘束(拘謹(jǐn))羞澀(羞怯)勾勒(勾畫)舒服(舒適）柔美(優(yōu)美）飛馳(奔馳)

反義詞：灑脫(拘謹(jǐn))羞澀(大方)團(tuán)結(jié)(分裂)

迂回(徑直)明朗(陰暗)靜寂(喧鬧)2023/2/5結(jié)合課文內(nèi)容給“熱”和“