高中地理人教版第六章人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展第一節(jié)人地關(guān)系思想的演變（全國一等獎(jiǎng)）

6.2中國的可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐（第2課時(shí)）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】領(lǐng)悟走可持續(xù)發(fā)展之路是人類的必然選擇；認(rèn)識在可持續(xù)發(fā)展過程中，個(gè)人應(yīng)具備的態(tài)度和責(zé)任?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】1.中國怎么走可持續(xù)發(fā)展之路?【知識梳理】二、實(shí)施可持續(xù)發(fā)展的途徑1.循環(huán)經(jīng)濟(jì)(1)概念：建立在物質(zhì)不斷__________基礎(chǔ)上的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式。(2)手段：環(huán)境_______技術(shù)。(3)核心：提高_(dá)_________。(4)資源利用方式：___________。(5)原則：資源輸入_______、資源再利用和使廢棄物______________。(6)目的：實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的______。2.工業(yè)可持續(xù)發(fā)展模式——清潔生產(chǎn)(1)環(huán)境效益：實(shí)現(xiàn)了資源的________利用，控制了大部分污染，減少工業(yè)污染的__________。(2)經(jīng)濟(jì)效益：有利于________和_________調(diào)整。3.農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展模式——生態(tài)農(nóng)業(yè)(1)原理：__________的觀點(diǎn)。(2)方式：調(diào)_______________，發(fā)展_________________________相結(jié)合，協(xié)調(diào)各層關(guān)系。(3)目的：形成______________的良性循環(huán)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)的____________?！竞献魈骄俊垦h(huán)經(jīng)濟(jì)能最有效地利用資源和保護(hù)環(huán)境，并獲得最大的經(jīng)濟(jì)和環(huán)境效益，比較傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)和循環(huán)經(jīng)濟(jì)的不同項(xiàng)目傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)循環(huán)經(jīng)濟(jì)資源利用方式粗放利用資源輸入，集約利用資源利用率一次性利用，利用率低資源，利用率高廢棄物處置污染和廢棄物大量排放廢棄物物質(zhì)流動(dòng)單向流動(dòng)物質(zhì)反復(fù)流動(dòng)結(jié)果獲得經(jīng)濟(jì)效益同時(shí)帶來環(huán)境問題經(jīng)濟(jì)和效益相結(jié)合2、結(jié)合教材P102頁案例2，分析下列問題⑴清潔生產(chǎn)帶來了很好的環(huán)境效益，其表現(xiàn)在哪些方面？⑵清潔生產(chǎn)取得了很好的經(jīng)濟(jì)效益，試進(jìn)行分析。3、結(jié)合教材P103頁案例3，分析留民營村采取了哪些措施實(shí)現(xiàn)了農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展？4、從環(huán)境效益、經(jīng)濟(jì)效益和社會效益方面，分析生態(tài)農(nóng)業(yè)的好處?！菊n堂練習(xí)】3．讀“留民營村農(nóng)副產(chǎn)品綜合循環(huán)示意圖”，回答下列問題(1)圖中A、B、C、D分別表示：A________，B________，C________，D________，E________。(2)這個(gè)人工生態(tài)系統(tǒng)的主要生產(chǎn)者是________，進(jìn)入該系統(tǒng)的能量是________。(3)該生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境效益是________。(4)從留民營村的成功經(jīng)驗(yàn)中，我們得到了什么啟示？_______________________________________________________________________________________________________________________________________________?！居?xùn)練提升】下圖為“中國國家重點(diǎn)生態(tài)功能區(qū)示意圖”。回答1～3題。1．下列關(guān)于圖中生態(tài)功能區(qū)分布的敘述，正確的是A．都位于低山丘陵區(qū)B．主要分布在大江大河流域C．都位于省區(qū)交界處D．三級地勢階梯上均有分布2．圖中序號代表的生態(tài)功能區(qū)所屬的省級行政區(qū)是A．①地位于青、藏之間B．②地跨陜、甘、寧、晉地區(qū)C．③地主體位于川、渝地區(qū)D．④地跨粵、桂、黔之間3．國家建設(shè)重點(diǎn)生態(tài)功能區(qū)的目的是A．涵養(yǎng)水源，保持水土B．防風(fēng)固沙，保護(hù)農(nóng)田C．保護(hù)生物多樣性，改善生態(tài)環(huán)境D．吸煙除塵，凈化空氣北京蟹島集團(tuán)是一家集生態(tài)農(nóng)業(yè)與旅游觀光為一體的大型企業(yè)。下圖為“蟹島水循環(huán)利用示意圖”。讀圖，完成4～5題。4．蟹島集團(tuán)水資源循環(huán)利用過程中開發(fā)利用的可再生能源主要有A．地?zé)?、沼? B．風(fēng)能、地?zé)酑．沼氣、水能 D．水能、地?zé)?．應(yīng)用該水資源循環(huán)利用系統(tǒng)可①實(shí)現(xiàn)污水零排放②提高水資源綜合利用程度③增加水資源總量④達(dá)到水資源利用零損耗A．①② B．②③C．③④ D．①④生態(tài)農(nóng)業(yè)是指在保護(hù)、改善農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境的前提下，遵循自然生態(tài)規(guī)律，運(yùn)用系統(tǒng)工程方法和現(xiàn)代生物技術(shù)，進(jìn)行資源循環(huán)利用的農(nóng)業(yè)發(fā)展模式。下圖為“我國福建省某地農(nóng)莊生態(tài)循環(huán)示意圖”，讀圖，回答6～7題。6．圖中字母X、Y、Z所代表的含義分別是A．能源、沼氣、水生植物B．沼氣、能源、水生植物C．沼氣、水生植物、能源D．能源、水生植物、沼氣7．該農(nóng)莊A．只有從牧草種植開始，方能調(diào)節(jié)小氣候，美化農(nóng)莊環(huán)境B．青棗、桂花等果樹花卉之間只能套種牧草C．沒有一點(diǎn)點(diǎn)臭味、沒有一點(diǎn)點(diǎn)污水排放，真正實(shí)現(xiàn)了立體種養(yǎng)、生態(tài)循環(huán)D．能夠保護(hù)和改善生態(tài)環(huán)境，防治污染，維護(hù)生態(tài)平衡下圖為“某地‘蔗·?！す健h(huán)經(jīng)濟(jì)模式圖”，讀圖，完成8～9題。8．該地可能位于我國的A．山東 B．甘肅C．廣西 D．內(nèi)蒙古9．該循環(huán)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)模式A．飼養(yǎng)奶牛比飼養(yǎng)肉牛每畝多獲利5600元B．推廣菇泥還田，利于可再生能源開發(fā)利用C．實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)銜接和資源的高效利用D．受交通條件影響較小人類不合理的生產(chǎn)活動(dòng)常常會導(dǎo)致地面塌陷,2023年以來,繼湖南省益陽市出現(xiàn)600多處塌陷后,北京市、江蘇省、安徽省、上海市、黑龍江省等多地相繼出現(xiàn)地面塌陷事件?；卮?0～11題:10．與導(dǎo)致地面塌陷無關(guān)的原因是A.過度開采地下水 B.采礦或工程建設(shè)C.流水溶蝕作用 D.高強(qiáng)度墾殖11．下列措施中能有效防止地面塌陷的是A.雨季實(shí)施地下水回灌 B.多建高層建筑C.礦區(qū)及時(shí)復(fù)墾 D.改進(jìn)耕作方式班別姓名座位號題號1234567891011答案6.1(第1課時(shí))參考答案1-----5BCACD6-----10BAABC11C6.2（第2課時(shí)）訓(xùn)練提升參考答案1-----5DBCAA6-----10BDCCD11A【課堂練習(xí)參考答案】(1)飼料加工廠食品加工廠初級生產(chǎn)者初級消費(fèi)者沼氣池(2)糧食、果品、蔬菜等太陽能(3)降低污染，凈化環(huán)境，改變農(nóng)田施肥結(jié)構(gòu)，有效地保護(hù)了土地資源(4)發(fā)展“生態(tài)農(nóng)業(yè)”，把保護(hù)生態(tài)環(huán)境和發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)有機(jī)結(jié)合起來，不僅能充分合理地利用自然資源，有效地提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力，而且可以避免“石油農(nóng)業(yè)”所帶來的一些弊病，維持自然界良好的生態(tài)平衡6.2（第2課時(shí)）訓(xùn)練提升參考答案1-----5DBCAA6-----10BDCCD11A【課堂練習(xí)參考答案】(1)飼料加工廠食品加工廠初級生產(chǎn)者初級消費(fèi)者沼氣池(2)糧食、果品、蔬菜等太陽能(3)降低污染，凈化環(huán)境，改變農(nóng)田施肥結(jié)構(gòu)，有效地保護(hù)了土地資源(4)發(fā)展“生態(tài)農(nóng)業(yè)”，把保護(hù)生態(tài)環(huán)境和發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)有機(jī)結(jié)合起來，不僅能充分合理地利用自然資源，有效地提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力，而且可以避免“石油農(nóng)業(yè)”所帶來的一些弊病，維持自然界良好的生態(tài)平衡6.2（第2課時(shí)）訓(xùn)練提升參考答案1-----5DBCAA6-----10BDCCD11A【課堂練習(xí)參考答案】(1)飼料加工廠食品加工廠初級生產(chǎn)者初級消費(fèi)者沼氣池(2)糧食、果品、蔬菜等太陽能(3)降低污染，凈化環(huán)境，改變農(nóng)田施肥結(jié)構(gòu)，有效地保護(hù)了土地資源(4)發(fā)展“生態(tài)農(nóng)業(yè)”，把保護(hù)生態(tài)環(huán)境和發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)有機(jī)結(jié)合起來，不僅能充分合理地利用自然資源，有效地提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力，而且可以避免“石油農(nóng)業(yè)”所帶來的一些弊病，維持自然界良好的生態(tài)平衡6.2（第2課時(shí)）訓(xùn)練提升參考答案1-----5DBCAA6-----10BDCCD11A【課堂練習(xí)參考答案】(1)飼料加工廠食品加工廠初級生產(chǎn)者初級消費(fèi)者沼氣池(2)糧食、果品、蔬菜等太陽能(3)降低污染，凈化環(huán)境，改變農(nóng)田施肥結(jié)構(gòu)，有效地保護(hù)了土地資源(4)發(fā)展“生態(tài)農(nóng)業(yè)”，把保護(hù)生態(tài)環(huán)境和發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)有機(jī)結(jié)合起來，不僅能充分合理地利用自然資源，有效地提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力，而且可以避免“石油農(nóng)業(yè)”所帶來的一些弊病，維持自然界良好的生態(tài)平衡6.2（第2課時(shí)）訓(xùn)練提升參考答案1-----5DBCAA6-----10BDCCD